下车后一眼便看见刻有“大千世界”的一个大门，正在观赏中，忽然听见前边赞赏不绝，我立即跑了过去，好一座巍峨壮丽的牌楼“白马寺”三个苍劲有力的大字在牌楼上格外醒目，我也情不自禁的赞赏起来。继续跟着队走，来到一块刻着文字的长石碑上同学们要合影留念随后大家争先恐后地奔到一匹用石头做的马下要照相，不知是谁带的头大家又抢着骑到“石马”身上，这样显着自己更为威风。“哇！哇！”大家寻声走去，不知不觉的走上了一座古楼，放眼望去，远处的风景煞是迷人。大家在此简易的吃了早餐，由老师带队，穿过马路我们就到牡丹园了。牡丹园的牌楼同样是造型别致，像一座古楼。来到另一个大房间里，这里的四壁贴满了关于牡丹的画除了正中是牡丹花的品种，有赛雪塔。少女裙。金帝等。走出这个房间，我们就来到了牡丹花的园子里四处的栅栏里全是牡丹花。牡丹花的颜色不同，白的雪白，红的火红，绿的碧绿，牡丹花的样子也不同，有的低下了头，好像非常害羞，有的微微颔首，好像若有所思，有的挺胸抬头，好像在比谁更英姿飒爽，有的含苞欲放，好像要迫不及待的看看世面，真是千姿百态。

午饭后，漫步在校园当中，在这姹紫嫣红的花丛中漫步，亦可说是人生的一大趣事。常听校友称赞这娇嫩纤弱的花朵，花朵自然是美丽的，甚至“无物能及”，然而，我却更愿意称赞绿叶，那默默无闻的奉献者花朵固然艳丽，若是没有绿叶的映衬，也会暗然失色。花朵是那么的柔弱，那么的娇贵，自然是被重点保护的对象，而绿叶也就欣然接受了这个任务，放弃了一切崭露头角的机会，甘愿永远做一个“护花使者”。清晨，当一个小女孩提着洒水壶蹦蹦跳跳地向花丛走来的时候，绿叶便会抖动身体，主动向小女孩问好。女孩自然是来浇花的，但漏出的水珠也时时会给予绿叶一些滋润。这时的绿叶又重新精神抖擞，它为了感谢女孩的施舍，便以更饱满的精神面对新的一天，更认真地护着花朵为世界尽自己的一分心意。当校友纷纷称赞这美丽的花朵时，它并不难过，因为这种生活是它自己选择的，它不渴望荣誉与赞赏。或许哪一天会有一个伯乐来赏识它，当他赞赏它的时候，当人们意识到它的贡献时，它也只会潇洒地说一句：这是我应该做的……

心灵深处的风景，是同学们赞赏的目光，每次我到外面得了奖之类的，同学们都会拍拍我肩膀：“真服了你，下次我们可以在外面说我们是你的同学，多光荣呀，嘿嘿！”于是，我便会在这赞赏的目光中更加努力前进，并带动了全班同学一起学习的热情，我们一起努力着，奋斗着，赞赏的目光却不曾减少。我也学会了赞赏，学会了用眼神对进步的同学说：“真棒！” 心灵深处的风景，是爸爸强有力的大手拉着我“转圈圈”。我每次都感觉自己飞起来了般，一边惊叫又欢快至极，一次不过瘾，又来第二次，第三次，第四次……直到转晕了才停。对于这个游戏，幼小的我乐此不彼。于是，每次做完功课我便会想：爸爸什么时候可以再抱我“转”一次呀？

还记得奥运会上那个铜牌得主喻丹吗？当然，没有人知道她。因为中国同时还有那个神奇女孩金牌得主易思玲，她是焦点，更是骄傲。而对于喻丹，人们好像也只有遗憾和抱怨。可是你们想过吗？那个被遗忘的喻丹也许是那个在黑暗中练习的人，也许是整个队伍中最认真的人。你们注意到了吗？喻丹的发挥很稳定，每一枪之间分差都不大，而易思玲是发挥起伏，后因为对手的失误夺魁。这就是二人间最大的区别，喻丹是稳重的，也就证明她不能超常；而易思玲是起伏的，也就证明她可以创造奇迹。但是孰是孰非，谁更值得赞赏只因为拿一块奖牌吗？不。不知你有没有注意过新闻，那里有一篇文章叫做《喻丹的眼泪》。每个人都渴望被认可，失败者更是如此。他们比成功者更拼命，他们比成功者更认真，他们比成功者更值得赞赏！

小时，创作在一个端正的方格子里。用一个个充满稚嫩的文字，写出一篇篇简单的日记。兴奋地递上本子，等待老师那红色的对勾；大些时，作文出现了，我随心所欲地写着自己的所见所闻。与此同时，赞赏好像也多了。妈妈看后，笑着夸我写的好。老师看后，写下一条条赞赏的评语。我第一次感觉，原来自己想要得到的表扬和欣赏原来如此容易；再大些，我试着写一篇篇童话。院子里的孩子很喜欢，每完成一篇，他们就迅速抢去，争传相看。看着孩子们开心的大笑，我才明白，原来创作可以给别人带来欢乐；到了现在，我积累的文章更多了。一次偶然，我接触到了小说。由短篇到中篇，由中篇到长篇。渐渐地，我意识到，为何自己不再闯一下呢？于是，小说也走进了我的创作之旅。

花朵固然艳丽，若是没有绿叶的映衬，也会暗然失色。花朵是那么的柔弱，那么的娇贵，自然是被重点保护的对象，而绿叶也就欣然接受了这个任务，放弃了一切崭露头角的机会，甘愿永远做一个“护花使者”。清晨，当一个小女孩提着洒水壶蹦蹦跳跳地向花丛走来的时候，绿叶便会抖动身体，主动向小女孩问好。女孩自然是来浇花的，但漏出的水珠也时时会给予绿叶一些滋润。这时的绿叶又重新精神抖擞，它为了感谢女孩的施舍，便以更饱满的精神面对新的一天，更认真地护着花朵为世界尽自己的一分心意。当校友纷纷称赞这美丽的花朵时，它并不难过，因为这种生活是它自己选择的，它不渴望荣誉与赞赏。或许哪一天会有一个伯乐来赏识它，当他赞赏它的时候，当人们意识到它的贡献时，它也只会潇洒地说一句：这是我应该做的……

鼓掌，一个简单而平凡的动作，却蕴涵着人类极高的情感。舞台的灯光闪亮，一段优美的舞姿，一首荡气回肠的歌曲，会让我们的掌声经久不息，我们用掌声来表示对美的赞赏。当一场激动人心的报告给我们带来心灵震撼的时候，当我们内心感到愉悦需要表达自己的情感的时候，我们也会毫不犹豫地用鼓掌来表示心中的情感。可又有谁为自己鼓过掌呢？可能没有。或许我们有过失败，或许我们对自己较苟刻，我们为自己鼓掌很少。寂寞的掌声总是响在别人的心灵，给自己留下的是一片空白，这是我们还不能超越自己的心灵，我们还是孤独的欣赏者。看看吧，我们自己和我们的周围，也许真应该为自己而鼓掌。

当第一缕春天的气息来临，春雨浸润大地之时，她的树干枝丫情切切、意浓浓地探寻着春天的来临。春来了，她的每根径、枝、梢上便吐出嫩绿、紫红的新芽，在一片片、一簇簇、一层层枝翠梢绿的叶子上，每一张新叶与枝径交汇处便生长出三五簇花蕾，绽放出朵朵鲜艳、腼腆、撒欢的花瓣，花与叶爬满每一根旧枝新梢，有花便有叶，无叶也开花。蓝天下、白云间、微风中，花蕾似一团团火焰、一暮暮红日、一片片晚霞，傲立枝头，贴满叶面，爬满树冠，形成了繁花似锦的红色海洋。清风吹来，花儿们奏响了欢乐的交响乐，一朵朵、－束束、一串串呈鲜红色、朱红色、紫红色、橙红色、绛紫色、橙黄色、乳黄色的花儿争奇斗艳；春光里，她的枝枝叶叶总关情，袅娜多姿，娇媚典雅，或载歌载舞、或亭亭玉立、或舞姿翩翩、或笑看蓝天……三角梅花儿开，给人类和自然传播出热烈、蓬勃、坚韧、祥和、温馨的气息，让人沉醉、感叹、赞赏而浮想联翩。

牛渚（今采石矶），汉时即属丹阳郡秣陵（今南京）。《续汉书·郡国志》说，秣陵县“南有牛渚”。早在一千六百年前，东晋于南京（当时叫建业）建都，镇守牛渚的谢尚月夜泛舟牛渚江上，听到有在运租船上讽咏自己的《咏史》诗，大为赞赏，于是邀请过船，此人即是袁宏。他们一见如故，吟诗畅叙直达天明。当时谢尚身为镇西将军，而袁宏只是个靠运租为业的穷书生，由于对才能的尊重，他们这间打破了身份的地位壁障。袁宏因受到谢尚的赞誉，从此名声大振。谢尚玩月闻袁宏咏史于前，文人雅士亦趋之于后，于是泛舟、登楼玩月者连绵不绝。唐朝大诗人李白游抵金陵闻知此事，即赋诗曰：“昔闻牛渚泳五章，今来何谢袁家郎？”感慨系之，登城西孙楚酒楼“玩月达曙”。唐欧阳詹作《玩月诗序》也说：“玩月古也，谢赋、鲍诗，眺之亭前，亮之楼中，皆玩月也”。唐明皇是夜游月宫，这些都是流传至今的玩月佳话。

某日，我心血来潮，煞费苦心地把家里打扫得干干净净，窗明几净，一尘不染，只等妈妈回家，希望能换回一句赞赏。当听到妈妈的开门声时，我的心都快提到了嗓子眼，我想妈妈一定会眼前一亮，然后敞开口夸我一顿。但是，大出我所料，妈妈进屋后，不以为然，只顾自己忙东拣西。我急了，连忙对妈妈说：“我把屋子打扫了一下，你看干净吗？”不料妈妈却淡淡地说：“这有什么，本来就应该这样！”唉！“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”嘛，我顿时像泄了气的皮球，耷拉着脑袋，一言不发。过了几天，我和朋友们玩，把家里搞得狼狈不堪，正忙着收拾时，妈妈推门进来了，她一眼就看了出来了，生气地说：“我就知道新建的茅厕香不了三天，你就知道给我添乱子……”哎，妈妈难道就只看到我的缺点，一味指责，给孩子一点点赏识就这么难吗？

例如，面对朋友时，我们应该学会宽容，尤其是当面对朋友的过失时，要存有一颗包容的心，正如卡耐基所说的：“批评不但不会改变事实，反而会招致愤恨。”小心地处理所谓的“批评”。这就是与朋友相处的基本准则之一，不过，在平时面对朋友时，该学会如何真诚地赞赏朋友，每个人都渴望被肯定，被赞赏，当朋友取得成功时，给予最真诚地赞赏，那是很令人感动的。“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨。这一点小火花会燃烧起友谊的火焰。”卡耐基的这番话真的是直入人心。朋友是我们一生中很重要的一部分，我们应该要珍惜，要懂得该如何对待这难得的友谊。

一位很有成就的女性曾这样说道:"我常常以感恩的心情,想念那些曾给予过我鼓励或赞扬的人.他们给我的这些鼓励和赞扬使我受益终身,没齿难忘.------我深知,因为他们爱我,才会鼓励我,信任我,支持我,赞赏我,批评我;也因为我爱他们,不愿这些因为爱我赞赏我的人失望,所以在我这40多年的人生中,才时时督促自己,勉励自己做好事,做好人,不怕失败,积极向上,永远对他们给予我的鼓励和赞赏心存感恩.感恩也是一种爱的方式,正因为我时时心存感恩,所以我的人生才得以过得非常充实,非常快乐,事业才得以成功."

自己一心想求得人家赞赏的目光，可为什么偏偏落在了旁边的这个什么什么人身上？自己努力了这么多，难道没人看得到吗？不的，看是看到了，的确也投来了目光，只是不似想象中的柔和。他那眼睛那么刺；你又困惑了，以至误解了这眼神说明的事物。就像乌鸦歌唱一样，人们嫌它声音聒噪，它便要搬家，换一个新地方。其实乌鸦也与我们一样，误读了他人对我们的赞赏；其实那才是真的赞赏，有意义的赞赏。

为他人鼓掌，是一种美的享受，它不单单穿梭于你的眼眸耳孔，它更源涌于你的心灵之巅，发自于情感的最深处。为他人鼓掌，是美的享受，是人格的修养，当你在赞赏别人的时候，你的眼睛会因欢乐而充实，你的内心会被成功所鼓励，从此不会躲藏在“孤芳自赏”的罅隙中，而是用一种豁达的心现于他们的成功面前；从此不会只是用嫉妒与沮丧去燃烧仇恨的目光，而是全身心地去体会他人的成功喜悦，感同身受。在这样的一个赞赏过程中，不断矫正自己或许将要扭曲的心，培养“他人欢乐我亦喜”的大家风范。

初二时，在某期作文刊物的背面，有一幅绘着牵牛花的画作。乡土味浓得化不开，野趣和童趣交相辉映，着实痴迷了一会儿后，颤颤巍巍地在画下涂了一首小诗，特朦胧的、特蛊惑的那种。没成想让背后的那位女同学发现，不愣醒地夺去，然后就是一顿铺天盖地的赞赏，再然后在我被赞赏得有些蒙了时，她自作主张地交换了彼此的刊物。那种温柔的掠夺背后窃喜连连——不为了那首小诗，只为了那知音难觅的一鸣和共享愉悦的甜蜜。

站在顶峰俯览天平上下全景，女儿赞赏自己爬上顶峰的喜悦，来“天平山”真的不枉此游，让女儿见识到了许多课本以外的知识，领略了一些名人的诗句和墨迹。天底下原来还有这样一个美景圣地啊，让人留恋往返啊！！！！站在顶峰俯览天平上下全景，我赞赏自己的毅力和爬上顶峰的喜悦。妈妈带我来“天平山”真的不枉此游，让我见识到了许多课本以外的知识，领略了一些名人的诗句和墨迹。天底下原来还有这样一个美景圣地啊，让人留恋往返啊！！！！

如果有来生，我是不是还是坐在电脑前，灵感匮乏地在键盘上敲着字？夜半的城市陷入沉睡，我的窗口还亮着灯，兀自通明。眼睛的疲倦，脖颈的酸痛，支撑着我还未沉睡的躯壳机械地操作着键盘，在屏幕上出现混乱不明的语句。我看不懂所引用的材料，理解不了三毛想阐述的内涵，只是单纯地认为她写得很好，发自内心地赞赏。赞赏的另外一面是烦恼，在为写不出八百字的作文而烦恼。飞扬的文思停滞不前，似乎都凝聚在了某刻对他人的叹为观止之下，失了自己。 

秋天到来，花坛里的菊花随风摆动，经常受到同学们的赞赏。你瞧，菊花在阳光的照耀下显得十分迷人，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金，朵朵盛开，五彩缤纷。秋风一吹，它们像一群花姑娘在跳舞。细看，每一朵菊花更加美丽。花瓣细长细长，微微向上翘起，花瓣末端弯曲着，呈球形。之所以经常受到同学赞赏，是因为菊花有着傲霜斗雪的性格。严冬来临，许多花儿枯萎，雪花飘飘扬扬的散落，但佛手掌披着银色的衣裳，仍然坚守在岗位上，守护校园着美丽的芬芳。

其次，我所疑惑的是：为什么他们会被大加赞赏，广为传颂？也许你会说，他们见义勇为，救死扶伤，自然是值得赞誉的。嗯，是的，但这赞赏为什么是“大加”，称颂为什么是“广为”？他们的精神是应该称赞的，但这也是中华的传统美德，是每个偶然经过的市民所应该做的，难道不是吗？但为什么一开始的人却只是围观？是人们的道德下滑了，还是因为怕会惹来麻烦而不敢做好事？

有一次，曾老师请我背诵课文，当从不敢主动举手的我腼腆地站起来时，是曾老师带头为我鼓起了掌，曾老师和同学们鼓励的掌声，使我鼓起勇气，忘记了害羞和害怕，一鼓作气把熟读在心的课文流利而又有感情的背了出来。背完后，曾老师的眼里闪烁着赞赏的目光令我一直不能忘怀。曾老师还把我作为同学们的榜样，让大家向我学习。经她这样一番鼓励和赞赏，让我倍受鼓舞，更有兴趣的去读、去背，去学习。

《长恨歌》，《琵琶行》等作品是白前辈长篇叙事诗的代表作，《赋得古原草送别》是诗人十六岁所作，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”此诗可以说是诗人为普通的野草写了一首赞歌，前面四句赞美了野草旺盛的生命力，后面四句触景伤情感悟了时光易逝与送友的离别之情。“野火烧不尽，春风吹又生，”这两句带着“韧劲”“有嚼头”的诗句，成为了中华大地炎黄子孙传之千古的绝唱。白前辈十六岁时从江南应举初到长安，带了诗文谒见当时的大名士诗人顾况，顾前辈看到白居易这个名字，诙谐幽默地说：“长安米贵，居大不易。”（长安物价正贵，恐怕白居不易）但当他翻开其诗卷，读到这首诗中“野火烧不尽，春风吹又生”两句时，不禁连声赞赏说：“有才如此，居亦何难！”（能写出如此的诗句，白居也易）连诗坛老前辈也被折服了，可见此诗艺术造诣之高，这首诗也是白居易前辈的成名之作。

古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的。北宋时期着名的文学家和政治家晏殊，14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。这样，他不费力气就从千多名考生中脱颖而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的复试时，把情况如实地告诉了皇帝，并要求另出题目，当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，让晏殊当堂作文。结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖。晏殊当官后，每日办完公事，总是回到家里闭门读书。后来皇帝了解到这个情况，十分高兴，就点名让他做了太子手下的官员。当晏殊去向皇帝谢恩时，皇帝又称赞他能够闭门苦读。晏殊却说：“我不是不想去宴饮游乐，只是因为家贫无钱，才不去参加。我是有愧于皇上的夸奖的。”皇帝又称赞他既有真实才学，又质朴诚实，是个难得的人才，过了几年便把他提拔上来，让他当了宰相。晏殊受到皇帝的赏识和重用的故事说明，一个人为人的诚实，表里如一，不弄虚作假，对于取得别人的信任是多么的重要啊！

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”白居易是我的知已，他赞赏我坚强不屈的品质，以为一代大诗的赞扬能让我扬名立外，却不曾想他们只说是春风拯救了大地，我便又一次失去了价值。想从此隐姓埋名，退隐世界。却无意中窥听到“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深村鸣”的惋惜感叹。不，我不能消失，忽然间明白不管多么平凡微小的东西，它在世界上还是有用的，有意义的。只要每个人都立足本职，不贪功名利禄，那世界就会因为它的存在而生动。虽有“晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。”但不也有“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”吗？小草是渺小的，我瘦小但不弱小，看那“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”。“国破山河在，城春草木深”。细草虽微，却不自卑。“草木知春不久归，百船红紫斗芳菲”。花儿艳美，人们坐在我的身上欣赏花的美丽，我没有怨言，我为自已的默默奉献感到自豪。“迟日江山丽，春风花草香”——我是一棵坚强的草。

一来到外婆家，我迫不及待地想看看花儿开了没有。我跑到院子里，果然，一棵棵菊花争相绽放，但与众不同的是，这种菊花没有一片叶子，除了最顶端一朵菊花之外，人们看不到一片叶子，更有趣的是，这种菊花的根是圆的，就像一个大蒜。这里的菊花虽然不多，但是却形态各异。颜色嘛，也是不相同的，足以让你大饱眼福了！你瞧，这一朵，黄色的，全部绽开了耶，像一头金黄色的头发，婀娜的身姿，真是太美了！一阵微风吹过，这朵菊花似乎已听到了我对它的赞赏，它摇摆着身姿，仿佛是在向我频频点头，哦，那一朵仿佛不甘心，凑到了我面前，跳起了柔美的新疆舞蹈；这一个只不过是一个普普通通，不起眼的小花苞，但是却让我把它想象成了一个害羞的小姑娘。啊，天哪！太美了！此时，我也多么希望自己是一朵美丽的菊花，和它们为伴，呀！我想着，想着，便真的感觉自己是一朵菊花，散发出沁人心脾的芳香，人们赞扬我的美丽，人们赞扬我的芳香，正当我开心的时候，一阵寒风，我一个踉跄，差一点就摔倒了，我回过神来，才看见菊花依然挺立在风中。这时我才明白菊花的美不单单在外表，它是外在和内在和谐的美。

屋檐下的小花，生活的很简单，它觉得世界上美好的，它不喜欢生活在争夺之中，去做花中之王，它觉得只要自己努力，自己也可以长得很好，受到许多人的欣赏和赞美，在晴天它寻找阳光成长，在雨天它接受雨露的洗礼，在阴天它拼命的向上长，不甘落后，就怕有天受到路人的耻笑，可是，日子并没有小花想象的那么好，无论它付出怎样的努力，却始终得不到路人的赞赏，甚至和它在一起的小花，还总是冷笑，总是故意捉弄它，和小花抢水分，时间久了，小花不知道怎么办了，它也越来越迷茫，失去了方向，当它看见阳光时，它不再希望能够成长，当它接受雨露洗礼时，它不再拼命的吸收水分，它觉得一切都没有必要，无论怎样的付出，无论怎样做得好，自己也不过是一朵不被人在意得小花，每天，小花过着生不如死的生活，它希望自己有一天能够解脱出来，于是，它盼呀盼呀，虽然时间已经过得很快很快了，可是，它真的一分都不想呆了，它希望这天能够快一点，能够再快一点！

养兰数年，家中兰花长势越来越好，每每得到好友赞叹。虽然我仍旧是个新手，但也积累一些心得：对兰，一定要通兰心，知兰性。如：兰喜净、喜阴、需通风。培以兰花专用土石，长年以清水养之，宁干不沤，偶施小肥，不可过勤。我曾吃过这方面的亏，生怕她旱了瘦了，频而浇水施肥，却害她沤烂了根，黄了黑了秀美的叶，有承受不了者，直接失了生命。这些教训使我悟出：人有人的习性，草木有草木的习性，顺应其自然习性，就不难养好。而赏兰，更不必拘泥于历代文人墨客对兰花的品赏。源远流长的兰文化自不用说，让我们走捷径得以了解兰花丰富的内涵。然而，我最赞赏的还是革命前辈董必武先生的赏兰妙论。他称兰花有四清：“气清、色清、姿清、韵清。”生动地概括出了赏兰的精髓。

人的生命中会出现无数的人，在他们之中，有的会成为亲人，有的会成为朋友，有的则会成为心中的偶像，而成为你的偶像的那个人，在你获得无数赞赏的目光时，他会在你心中对你竖起大拇指;在你遭遇挫折时，他会在你心中对你发出最由衷的鼓励。而在我的心中，也活着这样的一个人，他就是拥有天籁歌喉的--张杰。也许你会觉得我是因为追星才封他为偶像的，那我会告诉你:你错了。我除了喜欢他的音乐，我还很欣赏他对梦想的执着与不懈追求，也就是因为这一点，他，成为了我的偶像，成为了我在漫漫人生路上的一股推动我实现心中梦想的动力，是他，用行动告诉我:梦想，不是只能空想，它，也能变成现实。

或许你们你们想得到一本好书，一台电脑，甚至一张邮票……而我却想得到姥姥的一句赞赏。在我7岁那年和妈妈一起去姥姥家玩看见姥姥那边的小孩都在哪儿玩泥土。于是我顺着泥土的印子来到了别人施工的地方我那是不懂事，不懂得别人那样做有什么意义，顺着那个地方挖点泥吧。见旁边还有许多小朋友在那捏许多各式各样的稀奇物变向她们请教，你捏的这是什么？我问道：旁边有一个男孩说道我们正在卖‘宠物’呢这些用泥土捏的就代表着宠物，顺便在来点‘点心’嘻嘻！加我一个吧，我跟你们一起玩。说着说着我们便开始制作起来，一开始我还没有碰过这东西浑身搞的脏兮兮的，就连脸上也弄得都是。看着她们一个个捏的那么快，我便自卑起来在那一动也不动，和我在一起的小女孩问道，你怎么不玩了？随后一个人拉着我的手说道不要着急，我们很快就会完成了。十分钟后大家全都做好了。

是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就早已熟读了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞赏他助人的美德。这我们形成了一种理性的信念：“助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵，助人为乐是人类社会不可或缺的基石。”一次偶然的机会，上信息课时。我们像往常的一样希望加紧完成老师布置给我们的打字作业，我正在飞快的速度打字。我心想：“我不喜欢台式电脑，毕竟没我习惯用的笔记本电脑好用，凑合着用吧。”然后，吴育昆问了我一个字，说是不会用拼音打出来，是个“绿”字，在平常生活当中，这虽然是个常用的字，可在电脑当中拼音打字，却把这个字的拼音改为了“l和v”，我在跟吴育昆慢慢地讲解。他说：“我懂了，谢谢你。”这是个人人都能做到的事，但在社会当中，许多人却因为种种原因，连一个触手可及的小事，都懒得做。可见现在的人们的社会道德到底在哪了？

读罢《欣赏是一种善良》，我的感触颇深。在文中，作家屠格涅夫在一次不经意中看到一篇文章，也在这不经意中，欣赏一位初出茅庐的无名小粹，却因此改变了一位青年的一生，造就了一位享有世界名誉的伟大艺术家和文学家——列夫＠托尔斯泰。林清玄在无意中写下的几句对小偷的赞赏，同时又改变了小偷的一生。我们不妨设想一番：倘若屠格涅夫对这位无名小粹所写的文章不屑一顾，倘若林清玄对小偷一番侮辱他人格尊严的话，那么会有今天列夫托尔斯泰的成就吗？会有今天改头换面重新做人的小偷吗？我想，是不会的。如果现实是如此，列夫托尔斯泰早已落魄街头；如果现实是如此，小偷早已淹没在世人的唾骂之中，早已成为群众眼中的千古恶人，也就注定着，他的一生就将毁在犯罪道上了。

但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉——可悲！为什么我们的知与行如此背离？今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度？

斯莱特林好比是一个镌镂着古雅花纹的藏青色瓷瓶，可欣赏，可赞叹，却不易接近和交往。斯院学员们似乎在保持着与拉文克劳若即若离关系的同时，与赫奇帕奇相互贬低，与格兰芬多则是针锋相对，干戈不断。听凭于自身对纯种血缘的盲从，斯院后代精准地继承了其创始人萨拉查.斯莱特林的主张，但是同拉文克劳一样，学院创始人所歆羡和赞赏的品性与个性也在千年时间的磨洗中变得暗淡，甚至遭到损毁。

这让我想起了我们小孩子，如果老师和家长能像训练师那样，给予我们鼓励和赞赏，而不是过多的批评和打骂，我们也会创造出惊人的奇迹。有一个小故事:有一位老师对犯错误的孩子非常有办法，他的第一招就是给足面子，从不当众批评，他把犯错误的同学单独叫到办公室，第一句就是:xx同学，老师简直不敢相信像你这麽好的孩子怎麽能犯这样的错误呢？你知道你在老师和同学心目中的位置吗?你是老师的骄傲，全班同学的自豪啊！大家听一听，这样的批评，哪个孩子不愿接受？所以不管他叫那位同学到办公室，他们都会高高兴兴得赶快跑去。

宋代大文豪苏东坡称其“山水秀邃”，后代更有余靖“重岗复岭、隐映岩谷、长溪带蟠、湖光相照”之说和陈恭尹，“峰峰水上开芙蓉”、“远近纤浓似画图”的赞誉。历代文人墨客为惠州西湖留下了宝贵的文化遗产。近代革命先驱孙中山、廖仲恺、邓演达以及中国共产党人周恩来等均在惠州城、西湖畔留下了光辉的革命踪迹；近年来，江泽民、李鹏、杨尚昆等党和国家领导人亲临惠州视察，对西湖自然幽雅的风光深表赞赏。

曾有一个青年人在他回家的路途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想若是用许多这样的石头建一所学校，该有多美啊！他好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来装进挎包。之后，每天回家他总会捡许多奇异的石头带回去。年复一年，他捡的石头已经许多了，堆积成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌学校。渐渐地有路人欣赏，赞美他的努力成果，并给予鼓励。终于他在空地上建了一座壮观的学校，有一天登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大加赞赏，并投资将这里改造成很有名气的学校。

寒冬，北风呼呼地吹着，而你却在风雪中屹立，“大雪压青松，青松挺且直。”意志呀，只有在最艰难的考验中表达出来呀。春、夏那最能争奇斗艳的花儿枯萎了，而真正美的松树却得到人们的赞赏了，无意中告诉人们：意志呀，要坚强啊!

我们沿着弯弯曲曲的小路走到梅花站的第一展室。这里的梅花大都含苞欲放，扭曲的树干剪成各种优雅的形态，古朴的花盆上还刻着诗词，像“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”等，多与赞赏梅花有关。这些梅花盆景还都有名称，像什么“三友图”，什么“踏雪寻梅”。看到这些有生命力的作品，真让人赞叹不已。

以曹操此刻在董府中的声望，那真可谓如日中天。其实曹操也没做过什么惊天动地的大事，董卓的赞赏现阶段也仅止于口头，尚未付诸实施。然而有关曹操的传言，董府中人每天都听到十次以上，人人都认为，曹操现在是董相国座前红人，大有取代李儒甚至吕布之势。

我不要眼前的一切，我要我善良的驯兽师小静；我要我美丽的家乡大自然；我要我最好的奖赏，这最好的奖赏可以不是舒适的房屋，可口的食物，别人随口说说的赞赏，但必须给我自由，让我回到大自然——但是这个最好的奖赏我何时才能得到呢？

赏识，指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和赞扬，同义词有欣赏、赞赏。赏识的对象可以是人，也可以是物。如我们可以欣赏自己，也可欣赏别人；还可以欣赏多彩的生活、多彩的自然；欣赏永不言败的人生等等。这个话题很宽泛。生活不是缺少美，而且缺少发现美的眼睛。