描写余生的段落
描写余生的精彩片段
  • 余生

    描写余生的段落

    如果说课内生活是一弯月亮,那么课余生活就是一轮太阳;如果课内生活是一朵浪花,那么课余生活就是一片海洋;如果说课内生活是一棵小草,那么课余生活就是一片森林。我的课余生活丰富多彩,唱歌。打乒乓。画画。读书。玩电脑我都喜欢,但我最喜欢的还是读书。在我的房间里有一个书柜,它的上面摆满了各种各样的书,有作文书、漫画书、小说散文等等,这些书籍陪伴了我度过许多课余时光也教会了我许多做人的道理。

    课余生活》的优美段落摘抄
描写余生的段落
  • 我的课余生活——上网。我的课余生活可能对你们来说简直是太过于荒谬。“上网!你的课余时间不用来学习,反而去上网。这样会大大的影响你的学习成绩。”这些,大概都是你们的心声吧!不过,对我而言:上网,只要你们不沉迷于网络游戏,不是天天都对着电脑玩。它,是不会影响到你的学习成绩。你可以利用这个美好的时间来上网看看书,不过,不要看见、那么久,适可而止。我想,这样你的学习成绩会大幅度增加。

  • 我为什么用“劫后余生”这个词呢?它的意思是:经历灾难之后幸存下来的人。我把叛逆看成是一个有短暂生命的“人”,它存在在每个年少时期,那样的桀骜不驯。因为现在在我的内心里似乎有一种想叛逆的冲动,很奇怪应该是在该叛逆的时候才叛逆的吧。答案是这样的,在我要叛逆的时候有一大群心地善良的好姐妹在我身边让我无法叛逆。呵呵,现在我该是有多感谢她们啊。因为有她们,我在那个容易叛逆的时候没有过叛逆,所以叛逆期才有劫后余生了。但是在那段时间我并没有把它归为灾难时期,而是美好时期。

  • 你一定以为我只喜欢跳舞这一项课余生活,实在太单调了吧!不用担心,我第二喜欢的课余生活是画画。在学画画的过程中,我可有不少的趣事,让我来讲一则趣事吧!一天早上,我来到绘画室,发现它变了。原来,从这节课开始我们要看着实物画了,不能再依靠老师了,我心里真着急啊!开始画了,我一会儿画这边,一会儿画那边,一会儿请教老师,一会儿自己动脑筋。经过我的努力和在老师的帮助下,我的作品终于画好了。我又快乐地度过了一个上午。

  • 除了上课和做作业以外,我的业余生活就是背书。哎,话说当年,有人至我校推销一种书——“作文全能一本通”。我也买了一本。回到家后,便迫不及待地看了起来。没几天,一大本八百二十八页的厚书,马上被我走马观花地拜访过了,丢到了一边。这下可惹恼了我的母亲大人,“我花了钱给你买这本书,你这样滥竽充数有什么用,你的作文水平难道能提高吗?从46页开始背,一天背一种。”说完,便用河东狮吼来催我。从那天开始,我的业余生活便被安排了。

  • 我的课余生活最大的乐趣就是剪报,把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来,集在小本子里,其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画,时常使 我摆脱那些成堆的作业、考不完的试卷所带来的压抑感,摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子,墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词,就会使我陶醉,忘记一 切,自己就好似置身于这诗情画意之中,自得其乐

  • 我的课余生活最大的乐趣就是剪报,把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来,集在小本子里,其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画,时常使我摆脱那些成堆的作业、考不完的试卷所带来的压抑感,摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子,墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词,就会使我陶醉,忘记一切,自己就好似置身于这诗情画意之中,自得其乐。

  • 我打心底发誓,要向爸爸学习,爸爸成了课余生活的足球教练。记得那是暑假期间的一个早上,我写完作业,就抱起心爱的足球,高兴地说:“爸,踢球去。”“走!”正在看报纸的爸爸二话没说,第一个跑到楼下空地上,我趁爸爸没注意,抬腿一踢,“砰—”球飞了个老高,蹿进了球门。“哈哈,一比零。”我兴奋得一蹦三尺高。因为,平时我总是输给这位守门员爸爸。为啥?因为我的球总是被爸爸那双敏捷的手给“擒”住了。这次,我来了个“措手不及”,把这位高手给吓呆了,真高兴!

  • 这个课余生活并不是我一开始就有的,自从上次去赭山公园钓了七条小金鱼后,我便有了养小鱼这个爱好了。可如今家里只剩下了五条小鱼,这是为什么呢?因为那两条小鱼“自杀”了,它们不习惯在盆里的生活,晚上从盆里蹦出来,我们没有及时发现,但发现的时候,它们已经死了。看见那两条死了之后,我心里甭提有多伤心了,剩下的五条小鱼,我决心养好它。

  • 星期天,我做完作业,就打开了我心爱的《三国演义》,那里面的精彩故事真让人回味无穷,将近过两个小时,妈妈说:“我们下象棋吧!”我和妈妈下了两盘象棋,打了个平手。妈妈说:“我累了,休息一下。“那么我就弹起了我最爱的古筝,动听的音乐帮妈妈消除一天的疲劳,对我来说弹琴是我课余生活中最主要的一部分。如果还有时间我就会打开电视机津津有味地看我最喜欢的少儿频道,看!那里的主持人绿泡泡和红果果表演得是那样的出色,每次都让人看了流连忘返。到了吃饭的时间了,妈妈烧好了可口的菜,我帮妈妈把筷碗分好,就等着爸爸来吃饭

  • 我喜欢踢足球、打篮球、跑步……其中,我最喜欢踢足球。我和爸爸常常在学校的操场上练习传球。有一次,爸爸使用踢飞球的方式,把球踢得高高的,就像飞起来一样,我该如何应对呢?我向后退,等球离地面大概有三、四十厘米的时候,就以百米冲刺的速度往前冲,使劲一踢球,把球踢得很高,甚至踢得比爸爸的还高一倍呢!也许爸爸心中会想:这小伙子居然踢得那么高。正在这时,球已经飞到爸爸跟前,他想用手把球接住,可是已经晚了,球最终还是落到了他的身后。就这样,足球慢慢走进了我的课余生活,给我带来很大的乐趣。

  • 每次,新华书店关门时我才灰溜溜的出来。却是为何,原来我每次都是看着看着,就不知时间流逝。所以几乎总是除了我和营业员之处,整个楼层再也没有任何购书或看书的人啦。每次都是营业员下班前打扫卫生用拖把碰我的脚来表示对我长时间看书的不满。我看了他一眼,他却抬起头来假惺惺地抱有歉意的一笑。其实也不能怨他。我往窗外一看,已是灯火通明。我只好尴尬地一笑,静悄悄的溜出书店。这真是“闲坐小窗读周易,不知春去几多时”。回到家,我便对爸爸妈妈倾诉道:“爸爸妈妈,要是咱家开个新华书店就好了!”我就是通过这种方式度过了我的大部分课余生活。

  • 紧接着毛笔又闯入了我的业余生活,王羲之取代了贝多芬。好佩服他飘若浮云,惊如蛟龙的书法以及大笔一挥,一锤定音的风采,便梦想着哪天变成一个美名传到月亮的书法家,那才真叫“绝代佳人”。平时,没事就摆弄摆弄纸墨笔砚,也学着名家们,悬腕翘臂划拉几笔,然后在饶有兴致地欣赏一番那些分明是白纸黑字却又分不清是横是竖的东西,自我感觉还算良好。凡事只要接触就比不接触强(除坏事),虽然没成为什么“绝代佳人”却也换来了好几个大红皮证书再加上几件满是墨水的衣服。

  • 我的业余生活中,最喜欢的就是读书了,每当闲下来时、做完作业后、睡觉前,我总是捧起书本来读。记得六年级时的那个暑假,是我读书最多的时候了,那一暑假至少读了几百万字吧!我主要读了郑渊洁、曹文轩的作品,对了,还有沈石溪的。郑渊洁的作品有较强的故事性,故事情节曲折生动、耐人寻味;曹文轩的作品语言优美,让人感到整个世界是那么美妙、祥和;沈石溪的作品则充满紧张的旋律,重细节描写,会让人感受到当时现场的气氛,与主人公同呼吸、共命运。三者都有其美妙之处。

  • 我的课余生活是这样的:如果不学习就玩游戏,总之两不误。有时去水上公园爽快爽快,说道水上公园,我想起来了!上回学习完,想放松一下。不知怎么的,想去水上公园了,心情是那么开心,我就和妈妈说,妈妈,我想去水上公园了,带我去吧?妈妈说学习,学习,在学习,可是,我劝了劝妈妈,妈妈说:“写完作业就去!”我就抓紧时间写作业,终于写完了,妈妈说:“去吧”。

  • 写作文和日记也是一项好的课余生活。有一次,老师让我们做一篇作文,题目是《我的一天》。我觉得,这倒是非常好写,于是便把一天中从早到晚上的所有事都写了出来,结果还不合格,老师说我写得象流水帐。最后老师告诉我只要坚持写日记,就能提高作文水平。于是我照着老师的办法去做,果然好,我觉得这些日记真有用,充实了我的头脑,提高了我的写作水平。

  • 我的业余生活中,最喜欢的就是读书了,每当闲下来时、做完作业后、睡觉前,我总是捧起书本来读。记得六年级时的那个暑假,是我读书最多的时候了,那一暑假至少读了几百万字吧!我主要读了郑渊洁、曹文轩的作品,对了,还有沈石溪的。郑渊洁的作品有较强的故事性,故事情节曲折生动、耐人寻味;曹文轩的作品语言优美,让人感到整个世界是那么美妙、祥和;沈石溪的作品则充满紧张的旋律,重细节描写,会让人感受到当时现场的气氛,与主人公同呼吸、共命运。三者都有其美妙之处。

  • 我家的书架上摆满了我喜欢的书,有充满梦幻的童话书,有启迪智慧的国学经典,有教我成语的成语大全,还有……我课余生活时就像一条饥饿的小鱼,在书的海洋里吸收知识的营养。一会儿到天空中寻问星星弟弟,《嫦娥奔月》是不是真的?;一会儿又来到《大森林》,让可爱的小动物当我的导游,去发现大森林的美;甚至还穿越时空去到恐龙王国采访恐龙,寻找《恐龙之谜》。当我有什么疑问时,《十万个为什么》又会“啪”的一声跳出来,为我解除疑问。

  • 我更热爱文学。那是一项必不可少的课余生活。我会在晴天里看书,在雨季中写作业。晴天里,一边晒着太阳,一边沉浸在“书海”里,那是一种多么舒服的感觉啊。在下雨的日子里,我会专心写作业。外面雷声隆隆,屋内有我对文学充满的热心。对于我来说,有一本书就有一种欢乐。看一本书,就会给人带来无穷无尽的乐趣和滋味。如果一个人看过成千上万本书,那么他脑子里的知识也就激活了,益处数不胜数。

  • 要说课内生活是一弯月亮,那课余生活就是一轮太阳;要说课内生活是一棵小草,那课余生活就是一片森林;要说课内生活是一朵浪花,那课余生活就是一片海洋;要说课内生活是一朵小花,那课余生活就是一个花园;要说课内生活是一颗星星,那课余生活就是满空繁星;要说课内生活是一滴水,那课余生活就是滋润万物的雨露。

  • 课余生活是多姿多彩的,像彩虹一般焕发出无限的光辉。在我学过的课文《从百草园到三味书屋》中作者的课余生活是很让人嫉妒的。但是打开他的童年之窗,我们会发现,那里却是另一道风景。灿烂的春光中有童真,无味的冬天也有童趣,自由的玩耍中充满幻想,严肃的学习也不乏快乐。那么我的课余生活也会让你嫉妒吗?

描写余生的段落400字
  • 我的课余生活丰富多彩,好像一座美丽的大桥而我从上面走过去。想知道我的课余生活是什么,那就往下看看吧。但是每个同学都有各种各样的爱好,有的喜欢玩电脑,有的喜欢跑步,有的喜欢写书法,有的喜欢跳绳,有的喜欢跳皮筋,有的喜欢弹手风琴,有的喜欢跳舞,有的喜欢游泳,有的喜欢唱歌,还有的喜欢做手工,我的课余生活跟他们就不一样,而我喜欢画画。我的课余生活真丰富呀,做手工,骑自行车,打羽毛球,打乒乓球,看课外书书,画画……没有一样是我不喜欢的,但我最喜欢的就是画画了。在学校的时候,休息的时候我就画一幅画,如果老师留作业,我就先写作业,因为画画更重要,写作业也重要,知识广阔才能完成梦想,而我的梦想就是画画,每天放学回家我先写作业,写完作业在再打口算,作业都完成了在画一幅画,画完了把画的画贴到我卧室的墙上。一天又一天,我卧室的墙上都贴满了。我还继续坚持下去,一天过去了,一个月过去了,一年过去了。我快坚持不住了。我还是坚持下来了。

  • 感言:我是√云南-郭天行-47,这是孩子上三年级的第一篇作文,写前我问孩子:“作文要怎么写”,孩子说:“头身脚,帽衣鞋。”,我又问:“头应该怎么写”,“开门见山”他回答道。我接着问他“你课余生活都做些什么?”,孩子说:“做的多了”,于是就有了孩子作文的第一句话:我的课余生活像万花筒一样丰富多彩。后来他在电脑上看了一篇写看书的的范文,于是说:“我要写读书。”就有了第二句话:但我最喜欢的还是看书。我又和他说:“你应该把课余生活做的事例举一些出来,这样会更具体。”这样就有了开头。总之这篇作文我按老师说的方法给孩子做了引导,由孩子自己独立的完成后,我又和他一句一句的改,感觉比暑期引导他写作文要轻松了许多。这篇作文被孩子的班主任在班上读了两遍,给了“真棒,95分”的最高评分。就象许多妈妈说的“真的很幸运,在孩子作文起步时有非常老师这样无私的教导”,我从心里对老师说:“谢谢非常老师。”(上传的作文我又和孩子修改了一些)

  • 我是个好动的人,我的课余生活还有很多好玩的项目。例如,跳绳、踢毽子、跑步等等。最让我心动的是踢毽子。踢毽子可是我老家孩子们的一个绝活。毽子在我们脚上就像温顺乖巧的小白兔,总是在我们的脚上均匀的弹跳着,非常听话。在老家上学的时候,我们就喜欢在课间的时候聚在一起,自己举行一个踢毽子比赛。从下课开始,一直到上课铃响起,毽子一直在我们脚上跳舞,,不肯歇下来。因此比赛总是不分上下,真是气死人!不过这也正好说明我们厉害。但是,城市孩子就不一样了。我从四年级到这所学校,看到毽子到了同学那里,就犹如一个调皮捣蛋的孩子,踢几下就咣咣落地,如果在我们村里,简直让人笑掉大牙。不过,我们学校一些对毽子感兴趣的同学,却虚心好学,流下他们辛苦的汗水。功夫不负有心人。现在我们学校也有毽子队。他们练习的时候,个个身手敏捷,动作迅速,踢得让人眼花缭乱。看到他们的那股快乐劲儿,我真想重出江湖,跟他们比个高下。哎,算了,要回家了,放他们一马吧。

描写余生的段落300字
  • 畅想完了学习,我就来畅想我的课余生活。在闲暇之余,我想到的第一件事便是看书,六年级也不例外。什么《天蓝色的彼岸》啊,《猫武士》系列啊,《中国卡通》啊等等都是我的最爱。只要一看,我立刻就会入迷,这就是我六年级课余生活的首选。那么,在不想看书时我该干嘛呢?我有时会在爹妈允许下打开电视,观看《喜羊羊与灰太狼》,有时我也会出去和朋友们玩,这两点也将进入我的六年级的课余生活。在休息日,我会打开电脑,与同学们聊天,玩玩游戏,这也将是我六年级课余生活的一部分。还有,在有时间时,偶尔和同学们聚一聚,这也会进入我的六年级课余生活,怎么样,我畅想的课余生活够丰富多彩吧? 丰富多彩的课余生活畅想完了,该畅想其它事儿了。由于本人身材偏胖,再加上我比较拿手的运动项目只有羽毛球,所以呢,我决定在寒假时和表妹一起学羽毛球。等学完后,羽毛球说不定就是我最最拿手的运动项目了呢。

  • 在我们学校里,常常举行“提倡绿色课余生活、把游戏带入课堂”。这不,操场上一下子热闹起来了!你瞧,有的同学在踢毽子,只见踢毽子的同学先左手拿好毽子,再把毽子放下去,马上右腿弯曲,用脚的内侧去接那只毽子,把毽子踢得一上一下,毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了;有的同学在跑步,跑步的同学先摆好跑步的姿势,两只手一只在前一只在后,跑得时候,两手摆动。到了目的地的时候,已经满头大汗了,连衣服都湿透了;有的同学在拍皮球,只见拍皮球的同学动作多敏捷啊!手一上一下把球拍得往上跳了,“扑通把球拍得往上跳了,“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了;还有的同学在拍羽毛球,拍的同学手脚快,“啪”的一声,羽毛球飞了出去,另一个同学机灵地把球拍了过去,就这样,他们一个拍过来一个拍过去。我渐渐的加入了这队伍当中,跟他们享受着童年小学的课余生活。

  • 我的课余生活是典雅的。每当我看书写字觉得疲倦时,都会拿出我的宝贝——古筝。我爱古筝,爱她恬静的气质。翻开琴布,棕色的古筝映入眼帘。红樟木的琴架,托着一尘不染的古筝。棕色,多么朴素的颜色。他没有钢琴的华丽,没有小提琴的优雅,没有笛子的悠扬。但当我手指在它21根琴弦上跳舞时。顿时,清翠的鸟鸣在房间中久久回响,接着叮咚的泉水声,哗哗的树叶声,小动物的脚步声,空谷的回音。瀑布的飞溅……她陶冶了我的情操,所以他成了我的好朋友。在学习它的过程中,我得到了无穷无尽的快乐。虽然手指有被锋利的琴弦划破过,被磨肿过。但是,她又教给我许多,我爱我的古筝课,更爱从中得到知识的快乐,她也改变了我一些坏毛病,比如没耐心、粗心……

  • 课余生活,我喜欢玩电脑游戏,适当的玩一点游戏,能锻炼我的大脑和双手的协调能力,我能用电脑在互连网上查资料,还打自己的文章。我喜欢拼装四驱车,能锻炼我的动手能力。我喜欢打乒乓球,积极参加学校组织的乒乓球培训班。我喜欢游泳,我会游自由泳、蛙泳,且动作相当标准哦!我还喜欢吹小号,虽然现在只是初学阶段,但我已经能吹出一两首优美的旋律。我更喜欢看一些健康向上的书籍,有《21世纪图解》、《中外未解之谜》、《十万个为什么》、《宇宙外星人之谜》、《人体奥秘之谜》、《动物世界》等科技类书籍;有《一百个启发故事》、《游戏中的科学》、《成语故事》、《小学生全脑学习法》等教辅书籍;还有个军事之谜》、《王牌枪械》等军事类书籍……

  • 我是个热爱体育的男生,作为一个男生,我最爱的当然是篮球了。在紧张的课上,无精打采的我们只要下课铃一响,男生们立刻有了精神,大家抱起篮球就往篮球场飞奔而去。为了珍惜这不长的课余生活时间,大家不废话立刻分好对开始了“对抗”。一次,在我们气喘吁吁时,一个同学乘我们一不注意立即跑出三分线,在无人防守的情况下,双手抓住球,瞄准篮筐用力一投,澄色的篮球从空中划过一条弧线,不偏不倚,落入了篮筐。大家连连叫好。见对手进了一个好球,我也不示弱。我拍着篮球,跑向篮筐,脚步下风呼呼作响,来到篮筐下,我纵身一跃,将球一抛,球进了!我乐的哈哈大笑。等上课铃响,大家已是大汗淋漓了,我们又在教室和球场间的路上飞奔。这一过程只有一个字——爽!

描写余生的段落200字
  • 每个星期天,姐姐都要带我到新华书店那儿去看书,去那里看书的人真多啊!有大人,也有小孩;有的看小说,有的看漫画书,真是人山人海啊!我也走到书架旁,拿了一本《十万个为什么》,津津有味地看起来。经过长时间的阅读和积累,我的收获很大,明白了为什么地球要绕着太阳;为什么太阳从东边升起,西边落下……书让我增长了许多知识,让我深深地着了迷,也给我带来了无穷的乐趣,还让我的课余生活更加充实。

  • 过了好一段时间,欧阳峰他们该走了,但欧阳峰主动留了下来,因为他弟弟想看个究竟也偷偷的留了下来。“这位小姐,你……你好,你叫什么名字?”欧阳峰先打破沉默结结巴巴地说。“紫银。”紫小姐连看都没看他一眼就说,因为她想让他追她,就是那样,欧阳余才讨厌她,因为他讨厌别人不尊重自己的家人,于是欧阳余生气地走了。“小姐,我……我。”欧阳峰紧张的说不出话。“我爱你!”三个字从欧阳峰嘴里吐出,在场的所有人都听见,“啪啪啪”大家都齐声鼓掌。顿时,紫小姐的脸红了。

  • 我的课余生活,没有书是不行的,书是思想与灵魂的财富。我喜欢独自一人静坐书屋,盘膝而坐,握一本图书,捧一杯清茶,茶香书香,满目满嘴,不亦乐乎?《简爱》告诉我对于命运的安排,不要屈从,而是不屈不挠,敢于反抗,尊重自己,也尊重他人的感情,更敢于追求真爱。《骆驼祥子》告诉我每个人都有自己的权利,每个人都可能拥有自由,拥有幸福,它向我们讲述了一个简单的道理——每个人都有尊严。书是很好的精神财富,是指导我一生的老师。

  • 但我的课余生活也没有那么单调.我们班可能是整级里面垫底的.早读午写从来不安分,每个早晨总有人匆匆忙忙地补作业的人.整班成绩更是飘忽不定.但我从来没有嫌弃过他们,因为他们是那么阳光可爱.下课的时候只能看到一两个学霸在学习,其余的人早已分成几摊.有人在玩扑克,有人下象棋,更有人不顾规定地结群玩手机.不过我还是更喜欢那群总会用班里多媒体放歌的人.他们上去放歌,我就在下面静静地坐着听,这时候仿佛所有疲劳都暂时消除.不过通常歌放到一半,扫兴地上课铃就会响起.

  • 跳皮筋是我经常玩的游戏一共分两组,一组撑筋,一组跳。一次,我们玩皮筋,由于我们组全是高手,又是先跳,我们一路过关斩将,一直冲到了第三关,三级跳,我们学校的新筋儿,很多同学都在这一关跳坏了,而我们组人又多,当时,我们组共五人,活着的只有我一个人,我们组的希望可都在我身上,果然我不负众望,成功的救活了同学们,又一路冲下去,就这样我们一直跳了个大课间,那一组的人全部都成为我们义务撑筋的人。使我们玩了一个大课间,还锻炼了身体又丰富了课余生活。

描写余生的段落100字
  • 课余生活,我喜欢走亲访友,当我走在空旷的田野中,我会贪婪地吸几口新鲜空气,嘴里又会不由自主地哼出一支轻快的小调,浑身有说不出的舒畅。当我走在繁花似锦的城市中,我仰望着城中的高楼大厦,欣赏着诗情画意的自然景观,欣喜若狂。从此,不管是乡村还是城市,我都愿意置身其中。

  • 写日记是我课余生活的黄色。从2012年1月10日开始,我几乎每天写一篇篇,到四川、重庆、北京去玩写,到植物园、松花江、湿地公园都要写……。老爸说是记我的历史,历史是什么?不清楚!但把日记改成小小作文在作文网上发表,已发170多篇了啦!每每翻看这些作文,就会回忆起美好的往事。哎,真奇妙啊!

  • 业余生活的充实让我比那些虚度光阴的人学到的更多,充实的业余爱好填满了我的业余时间,让我可以去看去学更多的东西。我的爱好很广泛,我也喜欢去尝试各种各样的东西,我对一些没有接触过的东西,能够保持长时间的兴趣。

  • 主人与我引荐书目,悉余生平未尝闻也。乃执出一册,一番寓目。其文云:“穷酸饿醋,蒹葭倚玉,真个‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’……”风雨?H至,未已,忽复见乡女执伞鹄立于画圯之上,渐而随风卷去,俄顷,全然澌灭矣。见斯状,余顿觉难言酸楚锥心而至。

  • 我的课余生活有很多,比如:跳绳、打篮球、踢足球、还有打羽毛球,有很多很多。可是我最喜欢的是下象棋,因为要多动脑筋、多思考才能赢,要是你只顾想别的事,就会输。你知道是谁告诉我这几点的吗?是我的舅舅,他可是一位下象棋的高手,我的爷爷也是下棋高手……。

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