在人类的进化史中，人类经历了太多太多的饥饿，因此，他们进化出了热量保存系统。此系统将多余的能量换为脂肪以适应严寒与饥饿。但是，从现代社会看来，这一系统完全显得多余。事实证明，多吃是有害无益的。多吃，多余的能量换为脂肪，使人肥胖。而肥胖，是诱发多种疾病的定时炸弹。在精神上，多吃，使人懒散，使人堕落。典型的邓玉娇案件就是如此。

在漫漫历史长河中，中华民族舒展对月亮美好的想象，产生了许许多多动人的传说：嫦娥奔月、吴刚斫桂、玉蟾捣药、望舒驾车等。而与这些典故和传说联系在一起，便有了广寒宫、清虚宫、玉桂、玉蟾蜍、玉娇、素娥、桂魄等想象丰富的名字。从这些想象出来的名字和人性化的称谓之中，可以领略到中华文化的博大精深，感知中华民族的多情和善良。

喜欢梅，不是因了那些历代的文人墨客，也不是因了那些脍炙人口、流传千古的诗文，我只是单纯的喜欢梅本身。喜欢梅，喜欢它疏影横斜的枝条，喜欢它不染纤尘的暗香，喜欢它团玉娇羞的花朵，更喜欢它的孤傲、清绝和不与百花争宠的那份淡泊。

林黛玉娇弱让人怜惜，但是她病榻榻的身子始终是拖累了她。在封建社会里一个一个孤女即使有再多人的关心，没权没势，最后又怎会有个好结局。有人说她尖酸刻薄，又有谁人知道她率真可爱，她寄人篱下，孤独叛逆的苦。她爱的深，伤的深，最终也为爱情付出了生命。当她生命垂危之际，心爱的人却在与别的女子成亲，这让我厌恶薛宝钗。

陈老师不仅十分关爱我们，还有着丰富的教学经验。记得一次年段比赛前，当听见我也能参加比赛时，我真是又惊又喜。第二天，同学们整齐地站在操场上，听到校长在台上念到二等奖"王玉娇"三个字时，我的眼神不自觉地移到陈老师身上，我想说："陈老师，谢谢您"！

冰洁无尘的梅花，以超然脱俗的气韵在翰墨里飘香，以轻逸若仙的风骨守护人间至真的纯净。那执手相看的身影，与世无争的高雅，感动着人之心灵。很想学古人寻觅清幽之处种梅赏梅，去品味梅花那断然的清绝与令人不敢逼视的风雅，去赏读她素瓣掩香的蕊、团玉娇羞的朵，横斜清瘦的枝，更赞赏她是月色黄昏里的一剪闲逸。

犹记得，小时侯每天上学的路上要经过一片樱桃树林，穿过树林，便可望见不远处那面飘扬的五星红旗，红旗下面便是书声朗朗的学校。曾几何时，那片树林和学校是我所向往的地方啊！每当春天来临，樱桃花便全开了，开得那么灿烂，把一个春天都变得有生气了。樱桃花没有杂色，只是一律的白，白得将夜晚都点亮了，诗化了少年的梦。片片樱桃花飘呀飘呀，肆意而尽情地同春风嬉戏追逐，仿佛千万只白色蝴蝶，翩翩飞舞着，如此的不可思议却又如此自然的飞舞着，然后慢慢的落下，落在地上，水上，行人的头上，还有我的心上。看着飘零的落花，不觉有了感触。我不会学林黛玉娇凄地为花落泪，也不会学她痴痴地葬花香冢，更不会有她那般多情才华，哭吟“花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜”。因为我知道樱桃花不会悲泣，生命短暂，却从未浪费一丝春风，让生命演绎到极至就无悔离去，不带走什么，只留下一缕幽香。所以，我会情不自禁地来采撷几片花瓣放在书中，留一缕香魂于心中，算是对樱桃花的一种祭奠吧。　　

‘叮铃铃’伴随着下课的铃声敲响，我的课余生活又开始了，我和几个小伙伴拿着橡皮筋飞快的跑到操场快速的分好组，首先有两个小伙伴先将橡皮筋拉直分别站在两边。我们唱着欢快的歌谣跳着，那橡皮筋随着同学们的脚上下摆动，像绑在脚上似的。她们动作舒展而轻盈。“阮玉娇该你了。”“好！来了！”我兴高采烈地回答道。跳绳了，我跳进去，跳出来，左脚搅，右脚搅，左脚踩，单脚踩…我个个做到位了。我一边唱着小星星的歌谣一边跳着，终于我一直闯到了第三节，我看着那橡皮筋从我的脚下一直升到了腰间，时不时瞧见身边的同学们，瞧他们专注的眼光和赞美的眼神。我的心里怦怦直跳。我为自己暗暗加油，鼓劲。脚下的皮筋它好似每一个动作都在配合着我，我搅着它，跳着它，踩着它，它好似是我忠实的好友，它好像在鼓励我：“加油啊！最后一步了哦！加油！加油！”我纵身一跃，一下子跳了过去，再勾就可以了“呀！”跳过了“赢了，赢了！太好了，我们组胜利了。”我们笑得好开心……

吹落了树上打着旋瓢下的泛黄的枯叶，吹起了树妈妈守护孤独的心，一切静悄悄的，还是向原来一样没有变化，过往的行人急匆匆的走在人行道上，厚实的脚板毫不在意的踩碎一层层堆积的落叶，我还像往日一样拎着那颗放荡的心闲逛在马路上，回想着不断徘徊在脑中的爱是否还会有结局，望着墙角那束日益盛开的花我的心是否有一天也会向它一样日益衰落，渐渐枯萎，漫漫凋零，泪不断的交织在那张苍白的脸上，一点点的吞噬着原有的光泽，我轻轻的拭去划过嘴角的泪，冰冰的，凉凉的，似乎这才是属于我的温度，像冷血动物一般所赋予的感情也只不过是七情六欲中的千分之一罢了，的确，这实在是太渺小了，它足够用它独有的威严来霸占我的整个身心，强占我的灵魂，思前想后的那一瞬间我充裕明白了，也许是我错了一直都没改过的错，也许我并不是天堂的玉娇而是一个被上帝宠着却又孤独的活在黑暗中的小女生，一个被蒙蔽了纯洁心灵的安琪儿。。。

真无聊，我在一旁，一手拿着火柴，一手拿着装螃蟹的瓶子。愁眉苦脸地0站在一旁，看着他们跑前跑后的忙乎着。看，陈玉娇和陈月娇这对姐妹正凑在一起，你搬石头我捉螃蟹，配合的十分默契。陈玉娇卷起袖子，搬起一块足有4千克重的大石头。脸涨锝通红，姐姐皱着眉头，看着浑浊的河水，手突然象闪电一般伸出，不过二分钟，立刻捉起一只红壳的大螃蟹。我忍不住喝起彩来。呀，倪真姐姐的收获也不小哪。他总是小心翼翼锝拨开水草，捉螃蟹有快有准。真棒！！

开始动工了！我先熟练地把苹果削好，张玉娇和杨文静把苹果切成丁，他们俩刀工不怎么样，结果把水果丁切的大大小小的，惹得大家抿嘴直笑。郑承韬把切好的黄瓜块里的瓤挖去，把黄瓜也切成丁块，把小番茄、辣椒一起弄碎，放入沙拉酱拌好，旁边放上猕猴桃片。于是我们的水果沙拉就完成了，这道菜看起来很漂亮，但吃起来味道会怎么样呢？我们很期待。

第二天，我踏着朝阳和露水的芬芳满怀信心的来到学校。可是走到教室门口时，我却停下脚步，我的信心被凝结住了。我想：若是同学们知道了我的成绩他们会嘲笑我吗？会的，一定会的，我考的那么差，可是我从来没有考得这么差过，我，我犹豫了，站在教室门口踌躇不前。这时，各门主科的课代表走了过来，用充满信心的对我说：“谭玉娇，这一次考差了没关系，咱们下次在努力，我们会帮助你的。”我心都闪过一丝欣喜，兴奋地叫道：“真的吗？”他们肯定的点点头。我霎时间有了信心，心里充满了爱的力量。

不知道哪个可爱的老师出的这个题目，我们猜了几个月题，从去年的奥运会，5.12直到邓玉娇，立交桥，70码，公交车……我思绪翻滚，又回到了每个猜题的夜晚。“我猜，我猜，我猜猜猜”在全班88名同学近乎疯狂的呐喊中，我们在语文老师的带领下象买彩票一样，精心的挑选着每一个作文题目。老师说要猜对了，多十几分，“本一”就可能向我们扬起它可爱的小手。

不知道哪个可爱的老师出的这个题目，我们猜了几个月题，从去年的奥运会，5.12直到邓玉娇，立交桥，70码，公交车……我思绪翻滚，又回到了每个猜题的夜晚。“我猜，我猜，我猜猜猜”在全班88名同学近乎疯狂的呐喊中，我们在语文老师的带领下象买彩票一样，精心的挑选着每一个作文题目。老师说要猜对了，多十几分，“本一”就可能向我们扬起它可爱的小手。

我和高中同学一块去奥体中心踢球，一块去颐和园春游，一块去国家大剧院看戏，我们知道我们肩负的使命，但我们并不为此感到不堪重负，因为从小开始，我们就是天生的赢家胜者。我们也为外地人的遭遇担忧，为农民工、为小摊贩、为孙志刚、为邓玉娇的命运叹息，但那样的同情，与我们同情巴勒斯坦人民、同情非洲灾民，并无本质的不同。

就像看过《桃花行》，宝玉回宝钗之话：“我知道姐姐断不许妹妹有此伤悼语句，妹妹虽有此才，是断不肯作的。比不得林妹妹曾经离丧，作此哀音。”的确，《葬花吟》有着黛玉诗文的柔美、悱恻、缠绵，好像黛玉娇袭一身病态之美。但通其全篇，我最欣赏的却是“花落人亡两不知”一句，理由为：

我和同学一块去奥体中心踢球，一块去颐和园春游，一块去国大剧院看戏，我们知道我们肩负的使命，但我们并不为此感到不堪重负，因为从小开始，我们就是天生的赢胜者。我们也为外地人的遭遇担忧，为农民工、为小摊贩、为孙志刚、为邓玉娇的命运叹息，但那样的同情，与我们同情巴勒斯坦人民、同情非洲灾民，并无本质的不同。

我和高中同学一块儿去奥体中心踢球，一块儿去颐和园春游，一块儿去国家大剧院看戏，我们知道我们肩负的使命，但我们并不为此感到不堪重负，因为从小开始，我们就是天生的赢家、胜者。我们也为外地人的遭遇担忧，为农民工、为小摊贩、为孙志刚、为邓玉娇的命运叹息，但那样的同情，与我们同情巴勒斯坦人民、同情非洲灾民，并无本质的不同。

陈老师不仅十分关爱我们，还有着丰富的教学经验。记得一次年段比赛前，当听见我也能参加比赛时，我真是又惊又喜。第二天，同学们整齐地站在操场上，听到校长在台上念到二等奖"王玉娇"三个字时，我的眼神不自觉地移到陈老师身上，我想说："陈老师，谢谢您"！