物变，人也在变。在一次拜访我初中老师的谈话中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新。现在人们越来越注意到教育的重要性。为了充分发挥各个学校的优势，城市中学改变了以前只有重点中学的模式，学校只设立高中部或初中部，这样便于有针对性地集中管理，集中有效师资力量。而对于成人们来说，自身的进取心也不断增强，我的老师就是一个很好地例子，当初他教我时还是个初中老师，但经过不间断地学习，现在已经是高中部的一名优秀老师，并在《世界英语》中发表过文章。和我同龄的很多年轻人也并不满足于眼前的知识，考研究生成了他们的热门话题，我现在也不再惊讶于邻居的小孩用英文“Goodmorning”向我问好了。

至今仍记得陈老师在我刚进校园时说的一句话：“每条路上都有无边的风景。”这句话如醍醐灌顶，打破了自己的梦魇，自己才能真正摆脱无尽的怨恨，以全部的精力投入学习与生活中。上天还是眷顾自己的，有那么多优秀老师来教自己，陈老师的温文尔雅，陆老师的直爽，英语王的谆谆教导，曹老师的稳重，化学王的丰富经验，赵老师的风趣，辰老师年轻活力；高老师的丰富故事，吴老师的生动形象。这些珍贵的记忆都深深地烙在自己的脑海里，不会随着时间的流逝而失去。而相处了一年的同学们也给自己留下了丰富多彩的回忆，尽管有些摩擦也早已随着时光而焕然冰释，所以抓住机遇，自己才能不断成长。

我赶紧开始收，我收每一本作业本都很仔细的收起来，然后在把没带作业本的人名记下来，老师看到我这么仔细的收就满脸带着微笑。我收完了心想：我收作业本就很累，那老师批我们全班同学的作业那得多累呀？”我觉得当一位好老师很不容易。以后，我也要当一位优秀老师，教好每一个同学。我没把作业本交到老师办公室，而把作业本放到教室桌子上。快放学了，老师问我：“李珍作业本呢？”我说：“放在教室桌子上了。”老师不高兴的跟我说：“你应该把作业本交上去，为什么放在这儿不管呢？”我心里好像压着一块大石头，因为老师给我留的任务我没好好完成。我以后做每一件事都要认真的去做。

物变，人也在变。在一次拜访我初中老师的谈话中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新。现在人们越来越注意到教育的重要性。为了充分发挥各个学校的优势，城市中学改变了以前只有重点中学的模式，学校只设立高中部或初中部，这样便于有针对性地集中管理，集中有效师资力量。而对于成人们来说，自身的进取心也不断增强，我的老师就是一个很好地例子，当初他教我时还是个初中老师，但经过不间断地学习，现在已经是高中部的一名优秀老师，并在《世界英语》中发表过文章。和我同龄的很多年轻人也并不满足于眼前的知识，考研究生成了他们的热门话题，我现在也不再惊讶于邻居的小孩用英文“Goodmorning”向我问好了。

物变，人也在变。在一次拜访我初中老师的谈话中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新。现在人们越来越注意到教育的重要性。为了充分发挥各个学校的优势，城市中学改变了以前只有重点中学的模式，学校只设立高中部或初中部，这样便于有针对性地集中管理，集中有效师资力量。而对于成人们来说，自身的进取心也不断增强，我的老师就是一个很好地例子，当初他教我时还是个初中老师，但经过不间断地学习，现在已经是高中部的一名优秀老师，并在《世界英语》中发表过文章。和我同龄的很多年轻人也并不满足于眼前的知识，考研究生成了他们的热门话题，我现在也不再惊讶于邻居的小孩用英文“Goodmorning”向我问好了。

高老师、罗老师，你们虽然是我们的新老师，但在我们眼里，你们仍然跟我们以前的老师一样，值得我们尊重。你们好比我们的第二个父母，关心我们，培育我们，让我们在学校也得到爱。你们虽然教书方法不同，但你们一样具有优秀老师的高贵品质和高尚传统;虽然你们还不大认识、了解我们，是因为时间不够嘛，但你们却像关心自己孩子一样关心我们。是你们让我们享受数学的奥秘，遨游在语文的海洋里;是你们的批评让我们感到愧疚;是你们的鼓励让我们向前冲锋;是你们让我们快乐成长，无忧无虑;是你们辛勤地栽培我们，最终开出了知识之花。9月10日是老师的节日，我在这里祝你们教师节快乐!

我的妈妈是学生心目中的优秀老师，可在我眼里却是“暴君”妈妈。那次，我有一道题不会做，去问她。讲完后我连忙准备撤退，脚还没迈两步，声音传来了：“祺祺，我看一下你的作业。”我顿时有点害怕，唯唯诺诺地向妈妈坐着的地方挪去。妈妈开始还风和日丽，看着看着，乌云来了，只见她眉头拧成了个疙瘩。我一看就知道又要吃“皮带炒肉片”了。屁股不由自主地动了动，两腿微微发颤。妈妈问“这题应该不是这样写的吧？”“我-----”“怎么了，嗯？”“这是老师讲的。”“老师讲错题？鬼才信！说，是抄别人的吧？”我执意辩解，却又很苍白。妈妈见我顽固不化就气冲冲地拿来皮带往我身上打。我的眼泪像断了线的珠子，应该劲地往下落。

王老师没有教我们班之前，她就已经是“隔窗吹喇叭—鸣(名)声在外”了。“我最喜爱的教师评选”、“优秀班主任”、“亮点教师”等等，只要是优秀老师的评选，都有她的芳名，我的心中对她有了印象分。可是，听同学们说王老师很严，可我想，严师出高徒嘛!

在我小学六年生涯中，我换过许许多多的优秀老师，可是在寒假的开头九天，我到了一个学风良好、环境优美的地方春波学校。爸爸妈妈有点舍不得我，可我说“爸妈，你们的选择是对的，这一个机会是很难得的，只有一次，才能知道我的独立性是怎么样的。”于是我们分别了。

唉！这节语文课真紧张又惊险啊！其实我是明白徐老师早就知道我没带语文书，只是她不忍心让我在全班同学面前失面子，伤我自尊，才不直接揭发我。我心里默默地为我有这样一位优秀老师而感到庆幸，徐老师是多么爱她的学生啊！这次又是我童年记忆中的一个闪光点了吧！

我的老师并不学识渊博，但她可以在为我们朗诵课文的时候红了眼眶；我的老师并不美丽，但她从来不在脸上涂抹“颜色”；我的老师并不教学有方，但她可以为我们存在的问题而在夜里失眠。这就是我的老师，一位用行动来阐述何为“人民教师”的优秀老师。

现在请大家随我走进校门。右边是学校的传达室，左边是宣传橱窗。请大家看看橱窗，它还算是＂豪华＂，上面盖着琉璃瓦，造型也新颖。橱窗内＂牢记昨天，珍惜今天，立足明天，放眼后天＂的校训与校风，教风…等激励着我校师生，还有优秀老师，学生的照片，事迹为我校师生树立了学习榜样。

老师，是人类灵魂的工程师；老师，是护花的园丁；老师，更似那摆渡的船工，他们用自己的“楫桨”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己却把青春年华流逝在此地彼岸之间，如同那慷慨的红烛，照亮了他人而耗尽了自己。而我心目中的优秀老师是怎样的呢？

欧阳老师是一位可亲可敬、关爱学生的优秀老师。我们班在学校算是很出名，每个老师来上课都会以笑脸而来，伤心而回。从此我们班在学校就出名了，每个老师都不愿意来我们班上课，只有欧阳老师依然不放弃我们。这也因为我们班的同学很调皮，经常为一两句不中听的话发生争执，为一两件微不足道的事情而打架，使到整个班变得很乱。

八、记得京剧艺术大师梅兰芳说过这样的一句话：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此，教学也如此。看优秀老师的课，就像读活的教育学，活的教学法，这与读书的感受是大不相同的，也可以这样说：“不听别人的课，就上不好自己课。”因此要多听别人的课。

就是这个好办法，彻底解决了村里的这个麻烦问题，而且村里的人也更加团结了，哪家需要帮助，村里的人们都会去帮忙。从此，村里越来越新旺，人们的日子也越过越好，许多企业看见这个村这么和谐，都愿意投资。这个村也改成了和平幸福村，那个老师也成了全国优秀老师。

从校门往里走，道路宽阔干净，两旁的各种花草树木映衬着这所学校，眼前一片绿色，给人以清新和宁静。树木四季常青，正如巫峡学子们的活力四季永存。逐步往里走，两旁出现了校展览刊，刊里有优秀学生和优秀老师的照片，展现着巫峡中学的文化。

我的班主任是一位年轻的优秀老师，她教国语，在教学上，很富有经念，对我们很严格，一丝不苟。在生活上，把我们当成她自己的孩子，一心扑在我们身上。我们是日托班，平时，不仅要教好我们国语，而且，还要管好我们在学校里的日常生活，真的感觉老师很不易。有时，看见老师疲倦的神态，从心里感激老师的辛劳。

在校园的正门旁，首先映入眼帘的是五个强劲有力的字“常蒿路小学”。走进大门，左边是学校的宣传栏，上面贴着许多优秀同学、优秀老师的照片。那一双双炯炯有神的眼睛仿佛有魔法似的，鼓励着我好好学习，天天向上。右边有一棵苍劲有力的大树，好像是守护着校园的士兵。

老师，是人类灵魂的工程师；老师，是护花的园丁；老师，更似那摆渡的船工，他们用自己的“楫桨”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己却把青春年华流逝在此地彼岸之间，如同那慷慨的红烛，照亮了他人而了自己。而我心目中的优秀老师是怎样的呢？

物变，人也在变。在一次拜访我初中老师的谈话中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新。现在人们越来越注意到教育的重要性。为了充分发挥各个学校的优势，城市中学改变了以前只有重点中学的模式，学校只设立高中部或初中部，这样便于有针对性地集中管理，集中有效师资力量。而对于成人们来说，自身的进取心也不断增强，我的老师就是一个很好地例子，当初他教我时还是个初中老师，但经过不间断地学习，现在已经是高中部的一名优秀老师，并在《世界英语》中发表过文章。和我同龄的很多年轻人也并不满足于眼前的知识，考研究生成了他们的热门话题，我现在也不再惊讶于邻居的小孩用英文“Goodmorning”向我问好了。

我还听说过这样一个真实的故事。小学生杰非常聪明，却学习不肯用功，上课爱做小动作，回家也不愿温习功课，每次考试成绩很差。班主任对他失去了信心，经常训斥他。五年级，换了一位罗老师，班主任兼语文课，他是省级优秀老师。其中考试时，杰只得了54分，班主任却给了他60分，然而，班主任又洋装发动学生查自己的分，看老师是不是统计错了，经过一番思想斗争，杰举起了小手。罗老师表扬了他的诚实。然后他对全班说；“杰这6分我没有统计错，我只是暂时借给他而已，我相信杰会在期末考试时把这6分还给老师的，杰，你说对吗？杰点了点头。从此，杰变了，他不但自己认真学习，还帮助比他落后的同学。期末考试时，杰得了75分，当然罗老师没有扣掉那6分，只是这次换了种说法，说这6分转成奖励。后来杰学习非常优异，最后成了个小有名气的作家。

他单身，住在离学校不算太远但也不近的教师公寓里。他曾经有过一个同样是学校语文老师的妻子，他们在读师范学校的时候就认识了，毕业分配时两个人分在了不同的学校，两个学校离得很远，他每次去看她，都要在路上花上大半天。几年以后，她作为优秀老师被引进到我们学校了，两个人结婚的时候，已经是晚婚中的晚婚了，学校给他们安排了一套房子，幸福生活并不遥远了。他们好不容易在30多岁有了孩子，可是没想到，妻子身体太弱，难产死了，孩子也没有存活下来。他是一个可怜的男人，大家都这么说他。从那以后，他开始抽烟、喝酒，把每个月的工资花得一分不剩。因为他的教学态度还是很认真，而且教学成果也不错，校长和其他老师都不会对他有任何微词，只是常常提醒他，应该再找一个女人，重温家庭的温暖。他不说话，没有点头，更没有摇头，谁都不知道他心里到底是怎么想的。

随后，老师就给我们一张纸条，让我们写下自己的梦想，在写之前，老师先让我们说说自己的梦想是什么？有的想当一名优秀老师，教育芊芊学子；有的想当一名医生，为人民救死扶伤；有的想当一位军人，保卫祖国的边疆……然后老师又拿出来他们去新疆上课时，是新疆小朋友写的纸条，她上面不仅写出了自己的梦想，还有对老师的建议，也为老师画了一幅简笔画，老师说：“她们哪儿的学习环境非常落后，她能写出这样的一段是非常不错的。”看完这么多的作品，终于可以挥笔写自己的梦想了！我写的很快，大概十分钟就写完了，而我的梦想是想踏入理想的大学之门，学习更渊博的知识来报效祖国。

每个星期，我都会去三个不同的老师那儿学习声乐：侯老师是我从小的启蒙老师，她是一位花腔女高音，最了解我的长处、短处，很会为我选适合我的歌曲。但是她的强项——花腔，我没法学，当不能学一个老师的精髓时，我感觉自己走到了瓶颈期。于是，又找到了朱老师。朱老师是位男老师，声音浑厚有质感，我特别崇拜，他一阵见血指出我的问题所在——气息。朱老师传给我的秘诀就是——“要像拉大号一样沉住气。”哈，我仿佛一下子开窍了，双腿稍分开，重心下移，下面锁住，感觉声音源源不断地往上冲，“mima——mi——ma——mimam——i”。另一位汪老师是少年宫的优秀老师，因为是小组授课，汪老师特别注重整体节目的呈现效果，节奏与表情很要紧，从而有幸加入温州市少儿男生合唱团……

老校长走了，把接力棒递到他的手中。他搬进了那间“风声雨声读书声，声声入耳”的校长办公室。他听见风里传来孩子们的笑声，他蘸着雨水书写教案，他坐在咯吱作响的椅子上训斥学生，他在破旧古老的木头桌旁给孩子讲题。他分出自己的工资作为优秀老师的奖金，只为留住他们的身影，他在县城村庄间来回跑，只为多争取几块钱为孩子们筑起遮风挡雨的学堂。

我假装学着洋娃娃的声音说：“我愿意”。握住一个洋娃娃，拿着他的身体摇晃晃地走到了包前，拿起本子摇摇晃晃地跳上沙发把本子发给另两个洋娃娃后立刻端正。我一本正经地说“上课不能做小动作，不能说话。要积扱发言……”一阵敲门声从我耳边掠过，原来是妈妈回来了。妈妈着看见我的样子温柔地说：“小老师在上课呢！”我说：“是的，我是他们的好老师，我的梦想是长大成人后我要成为一名优秀老师”。妈妈竖着大拇指，冲着我笑个不停，连连说：“好的．好的，我的妈妈说我未来的肖老师。”哈哈，我的童年是不是很有趣呢？

自从有了这个理想，我开始关注老师的言行举止，我从中汲取养份。上课，我全神贯注地听老师讲课，耐心听老师讲解，分析要点。牢牢记住每位老师讲课的细节、口语、行为，为以后教师生涯做准备。因为我知道，要想成为一名优秀老师并不容易。必须从小养成努力学习，刻苦钻研，乐于奉献的精神。我总是以小学班主任陈紫娟为形象代表，以语文刘老师等为榜样，使自己向她们看齐。

回到教学楼，每间教室都有同学。他们有的在钻研题目，有的在为不会做的题目而愁眉不展，有的聚在一起为一道题争得面红耳赤。录播教室里，年段导优的同学齐聚一堂，听着校内外优秀老师的讲座；他们有时为了能更好的听清老师的思路，经常一下课就跑去找一个好位子。办公室里，有同学里外包围着老师，问问题，听解答，那求知若渴目光如炬的神情令人钦佩。

“皇天不负有心人，20年后，我真的当上了一名老师。我在学校里，日夜都在忙碌地工作着。那时，生活水平大大提高，谁都能享受舒适的生活。我却不行，因为我是一名优秀的老师，每天我早早地起来，到了学校要上课，嗨，那几个小淘气把我气得够呛的。中午没休息多久就又要去学校了，晚上我又要熬夜批改作业和试卷。这还不算什么，当我参加优秀老师的比赛时，更加地起早贪黑了。终于，我成了一位优秀的老师。虽然很辛苦，但是我感到很充实。由此可见，实现一个梦想虽是多么的艰难。但实现后却是多么的甜蜜。“叮铃铃”闹钟响了。虽然这是我的一个梦，但是长大以后，我要把它变成现实。

吴老师不仅是一位教学有方又温暖的人，更是一位不慕名利得好老师。她拒绝被调到更好的学习，拥有更好的发展机会，甚至成为一名知名度更高的优秀老师。但她选择我们，决心将我们培养成草开花的奇迹。我们之间的感情就如同蓝天白云，呈现出蔚蓝而广阔的天空。

我的奶奶是一位中学校长。岁月在她慈祥的脸颊上留下了印记。她也是一位受人尊敬的优秀老师。她的学生们都爱她，爱她慈祥的笑容，爱她独特的教学方式，爱她课堂上那一句句洪亮的声音，爱她……可是，又有谁知道，奶奶的那段坎坷的求学经历……

石书雕塑的左边是通向教学楼的小路。路边是文化墙。上面有优秀老师和学生的事迹展板。还有校规等等。文化墙下面有一些红漆的木凳子。小朋友们玩累的时候。可以坐下来休息。每条木凳的中间有五颜六色的杜鹃花。有红色的。有黄色的。粉色的。紫色的。芬芳扑鼻。争奇斗艳。让人仿佛置身在花园里。

走过广场来到了大厅。大厅里有很多书架，书架上的每本书都是可以借阅的。大厅里有许多的照片，有些是学校活动的、有些是亲子互动的、还有些是实小的优秀学子和优秀老师的个人照。每一层楼的大厅都有书架，摆放着各类书籍。这些书籍都是适合这层楼的学生借阅的书籍。

在这里所有的优秀老师当中，于我而言，最特殊的当然要数“西南铁三角”。不知道是上天安排还是机缘巧合，他们同读一所大学，不知是故意选择还是阴差阳错，他们分守“理、化、生”，不知是命中注定还是彼此共鸣他们成了我们的老师，与我们同舟共济。