描写有同的段落
描写有同的精彩片段
  • 有同

    描写有同的段落

    正当我思考之余,一阵大笑把我从沉思之余拉出来,啊!原来老师问大家这一次会选谁呢?大家有意气气我这个“母老虎”,于是就异口同声地大喊:“肖贤忠!”我一听就急了怎么这样呢?虽然他是劳动委员,但是平时也是不扫地的主,天天和我唱反调,我怎么能让他骑在我的头上呢?要是他被选上了,那我今后的日子可就不好过了。我赶忙站起来,想争论几句,没想到我刚说了几句话,就听见有同学在下面窃窃私语“自己选不上就选不上,还好意思说啊!”“切,什么人啊,就不允许别人超过她啊!”我又委屈又气愤,同学们,只不过在英语课上我揪出了开小差的同学,你们就这么恨我吗,我可是为大家想啊,大家怎么可以这样呢?

    三好生》的优美段落摘抄
描写有同的段落
  • 在西班牙我念五年级,回国后,因为中文底子差,我万分不情愿去上三年级。记得我第一天踏进学校时,忐忑不安地来到教室门口,心里扑通扑通地跳个不停。我班级整整坐满了40人,老师通知保安搬来一副桌椅,我成为班级中最后一排的“多余人”。早上的第一节课老师绘声绘色地讲个不停,同学们个个踊跃发言,热闹非凡,但我根本听不懂,我只能与我的空气“同桌”一起发呆。老师的目光凝聚在我的身上,问我一个字的读音,我答非所问,同学们哈哈大笑起来,想想以后要在这里读完小学,我恨不得旁边有一个洞让我钻进去躲一躲、哭一哭,把心里的不开心统统说出来。下课铃响了,所有同学一涌而上,把我围得水泄不漏,同学们好奇地问这问那,好像我是一个“外星人”。

  • 别了,我爱的母校,我全心爱着的母校!现在的我才明白,时间竟像流水般,从我身边走过。现在的我已是六年级的学生了,没想到在小学的六年过去了。回想起我刚进校时,仿佛都像是发生在昨天一样。是如此的清晰……每当我想想起,每过一天,就说明离,离开母校的时间越来越近了。回想起以前,我是多么期盼早日毕业,可现在……原来,什么事,在失去时才懂得珍惜,是这种感觉啊!我多么不舍这学校,不舍不辞辛苦培养我的夏老师,王老师,袁老师……我知道每个老师都希望自己的学生能考上好的初中。所以,我要从现在开始珍惜和老师,还有同学在一起的时光。要付出比平时多十倍,甚至百倍,千倍……的努力,考上好的中学,为老师,为学校争光!

  • 我们到菜岭[江西省九江市都昌县的一处地名],沿着一条弯曲不平的小路出发了“是这条路吗?”“不知道,好像是吧。我去看看经过一段时间的寻路,路标确定在一条窄小的路上。我们便出发了。首先当然是到山口去看一看风景了,所以车就停了下来。“上次我和我爸爸妈妈来过这里,我还认识这庙里面的的老奶奶呢?对吧妈妈?我带你进去看看吧。”只见但思远又讲起自己的“小故事了。“好了远远[真肉麻]快吃点东西,该上山去了。”我们两个人一人吃了鸡腿就上山了。这山真是这里的山沟十八弯这里的山路九连环,我看要改成这里的山路800弯这里的山路100连环。一弯又一弯,真是心惊胆颤。到了半山腰,我头晕目旋,还要呕吐。许多人跟我一样有同感,就停了车呕吐去了……

  • 老师,你的事业虽然十分的辛苦,但却又非常的美好。当我们取得好成绩时,您会表扬我们,鼓励我们,要我们再接再厉,争取取得更好的成绩。而在我们犯错误时,您就会耐心的告诉我们错在哪里,叫我们去改正错误。夜深了,我们都已经进入梦乡,而您却在灯光下为我们备课、批改作业。课堂上,您忘记了昨天晚上改作业与备课的辛苦,站在讲台上,一边用手拿着粉笔在黑板上写字,一边给我们讲解课文。当您看到有同学在讲小话时,您会用眼神看着他,希望他发现您在看他,连忙改正过来。啊!老师,您的谆谆教诲我终生难忘。您就像是一只蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。您把我从一个物质的小孩培养成了一个即懂事又聪明的少年。老师,我一定会用最好的成绩向您汇报,来报答您对我的教育之恩。最后,我祝您9月10日这个属于您的日子里过的开心快乐。

  • 开始制作了,老师发给我们每人一张正方形的彩色纸,让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底,这一步很简单,我三下两下就叠完了。该做盒子边了,我一看书上的图示,看了半天也没看明白,我心想:“这个步骤怎么这么难啊!”我试着叠了又拆、拆了又叠,反反复复好几次,怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪都快流出来了。这时,我看到已经有同学完成了,就马上跑过去跟别人学习。看着看着我恍然大悟,一下就明白了该怎样做。我先把横着的两条边往中间对折,用手捋平,然后把竖着的两条边再次对折,接着立起其中的两条边,翻出另外的两角,最后在几个手指的配合下把边上重叠的地方顶进去,剩余的部分翻到盒子底部。这样小盒子的四边就都立起来了。在费了九牛二虎之力后,一个正方形小绿盒子终于诞生了。

  • 哈哈!今天终于换座位,我们先按身高排好。唉!我又是第一个。老师让女生从右往左坐好。我正想我的同桌是谁时,肖杰已经悄然地走过来,我见了连忙和他握手,说:“四年级的老同桌相逢啰!”肖杰也有同感,想了想说:“我数三声,我们一起回头看看后面的人是谁?”“一——二——三转。”我和肖杰一起回头,就看见陈亦琦和余睿杰面对面互相打了个叉的手势。我和肖杰不顾他们在干啥,异口同声地说:“四年级下半学期的老小组重逢啰!”这时,我看见刘毅伟,又说:“四年级下半期的三个小坏蛋也‘重逢’了呀!”我们都哈哈大笑起来。这时,顾老师听到我们的欢声笑语。就让“曹操”(曹嘉伦)和余睿杰换了座位。就这样,四年级下半学期的老小组又被拆散了。突然,两个大叉的手势又出现了,原来是老同桌陈诺和余睿杰又坐在一起了!

  • 抽签时,我抽到了我的幸运数字:5。太棒了,我一定是这场比赛的幸运儿!主持人不断报着选手的名字,而我的心跳也随之加快,像是揣着只小兔子。“马上就到我了,我能成功吗?”好朋友不断安抚我:“紧张吗?紧张就深呼吸,一二―二”“请四号选手上台演讲,请五好选手做准备。”耳边又响起了主持人的声音。我静静的情况听着,静静的等着。终于到我了,我阔步走向讲台,心里不断给自己鼓气:加油啊,相信自己,我能行的!作完介绍后,我便绘声绘色的讲了起来。台下有同学们期待的神情、领导凝视的眼神和老师鼓励的目光使我信心倍增。不知是我被感染了,还是大家被我感染了,我把心中的愤怒、悲哀和发自内心的呼吁表现得淋漓尽致……

  • 我用老牛吃草了速度吃完了这顿漫长了早餐。说实话,我特别讨厌剪头发,不要说我不讲个人卫生,有同感的都知道,理发前和理发后,分明就是两个样子,散碎的零发还要钻进衣服里,真是想想都难受。慢慢吞吞地走到理发店门前,突然,一个老奶奶拉着我说:“小姑娘,献点爱心吧。”我回头一看,原来是社区居委会来募捐的啊,我求爸比捐钱(其实真实目的是拖延时间),爸爸硬着头皮往捐款箱里丢了5元钱。走进理发店,里面排满了人,我暗暗自喜,顺便对爸爸说:“好爸比,你看,人这么多要不改天剪吧,嘿嘿!”爸爸却无情无义的摇了摇头。排队时间好像过的飞快,一下子就到我了,我不情愿的做到理发的凳子上,等着理发师的摆布。“咔嚓,咔嚓”剪刀挥舞着,我的头发一点点的掉了下来,呜呜,欲哭无泪啊!剪完了,我不经吐了下舌头,什么发型啊,难看极了。哎,没办法啊,呜呜……

  • 晨间谈话下课后。数学课代表说:“下节课数学考试。”“啊~”同学们都快崩溃了——昨天考今天又考烦不烦啊。说完还装模作样的整理起试卷来。等到上课时,数学老师只是让我们做数学书上的做业。这是有同学问:“不是说考吗?”数学老师说:“我什么时候说考试了?”数学课代表这时才说:“这个计策其实是班长想的。”心想:课代表演技真高啊,完全看不出是假的。

  • 沿途,水墨画。一座笔直的桥用了三年的时间,终于横跨了宽阔的河面,向着被青葱树木藏匿的未知的远方继续延伸。河水里扎进的几根桥墩,河水包容了它们,正如它一如既往的包容着河面上的绿洲。洲上长有不知名的野草,如游子般随风摇摆,即使能扎根也无法摆脱世俗,终只能动摇不定。青青河上草,一岁一枯荣。河中央的洲上,仍能耸立着被人们遗弃的瓦房,无助的守着这最后一方土地,心中一遍遍的唱响这怀念过去的歌谣,却无人能听懂,无人能欣赏,只有同在洲上的小草是它寂寥生命中的最后一点安慰。桥、野草、瓦房,这不就是一幅用夹带着一滴忧愁的墨水画成的水墨画吗?

  • 最惊心动魄的眼保健操来了。由于我们眼保健操经常被扣分的缘故,所以我们此时此刻都很紧张,但依然有同学不认真,这令我大伤脑筋。于是,我推陈出新,想出了一套“恐吓法”:睁一次眼做一张试卷用来吓唬同学们。果然,同学们个个都被吓住了,都认认真真地做了起来,可当值日生还没来的时候,我却依然胆战心惊。当值日生走过去时,我们才喘了一口气。

  • 无心中认识了他。他,只是一个朋友,网上的一个朋友。开始是平淡的,结果却是意料之外的。他喜欢的人和我同样的名字,可能是出于好奇吧,我总是很在乎那个和我有同样名字的女生,慢慢喜欢缠着他,打扰他,让他在乎自己。这是感情吗?无数次问自己,结果不得而知。最后,他说要在一起。犹豫了,他是真的吗?我只是一个替代品吧。最后,还是答应了。感情的作弄吧。在一起,十七天。不多不少,却足够让我了解他。慢慢的,他开始忽视我,淡忘我。只是我的一厢情愿罢了。我不是傻子,是我提出的分手。十七天后,结束了。

  • 第二节下课的时候,老师突然欣喜的说:“同学们,快看外面!”立马有同学惊喜的叫起来:“下雪了,下雪了!”不知什么时候,窗外已经飘起了雪花。一片片,一朵朵,夹着雨,纷纷扬扬的飘落下来。北风一刮,雪花像一个个调皮的孩子,打着旋儿,欢蹦乱跳,不时的跳到窗户上,留下一滩晶莹的水珠儿。雪越下越大,又一阵风来,走廊上一阵惊叫,接着是一片欢笑,雪花像一个个洁白的小精灵,不时地落在伸出小手玩雪的同学的头上,钻进他们的衣领,转眼就没了。

  • 因为,讲台上的你卸下了那份质朴,用着专注点燃了全身的热情,把一个个无生命的数字幻化成了精灵,引诱我们去一一捕捉。对待真知的肃穆与执着从热切的眼神中流露而出,让我不由得收起嘴角随意的笑意消弭心中所谓的青春杂念。那一堂数学课上,你略显瘦小的身躯之中迸发出了撼人心魄的力量,继而抓住了所有同学的目光,让每一句话都扣动着同学的心弦。是您带我领略了符号数字的奇幻变迁之美,是您让我懂得学习需要发于心、专于心的态度。

  • 我背着书包来到学校,前脚还没跨进教室门口,就听见同学们在那议论纷纷地吵闹着,可起劲了。我刚竖起耳朵想听个明白,结果听到有同学在那说我是笨蛋。一听这话,我怒气冲天,“你们这班家伙不想活啦,居然在我这老虎头上动毛,看我怎么收拾你”我边想边扯着嗓子大声嚷道:“你们才是一群大笨蛋,你们……”我忽然意识到什么,脏话骂到一半就不得不委屈地离开了。我真后悔我说了脏话。

  • 每当上课的时候,她的眼睛总是注视着我们每位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,她总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,她总是骑着她那辆电动车,在学校到家的路上来来回回;可是,她到学校,到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心,无论是在学校、校外,她生怕我们不听话、闹事,她就像我们的母亲一样,每当有同学犯了错,她总是耐心地教育他们,

  • 检阅仪式开始了,一个个班级走过,我心里很着急,什么时候到我们班啊!终于,我听见老师喊:到我们班了。我立刻精神起来,迈着步子,到了主席台。我们全体做着动作喊:我们最棒,我们最棒。我们又开始走起来,就在这时,只见两个同学手持烟花,拿火一点,五彩的烟花在那一霎间形成了一道美丽的彩虹。检阅结束后,首先迎来的是50米跑,我们班同学已站在起点,只听枪声一响,所有同学就像兔子一样跑起来,可是我们班同学却被扔在后面,我们着急了,大声喊:“陈英,加油!”陈英听了,就像箭一样跑起来,终于我们班得了第一。

  • 每当上课的时候,她的眼睛总是注视着我们每位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,她总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,她总是骑着她那辆电动车,在学校到家的路上来来回回;可是,她到学校,到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心,无论是在学校、校外,她生怕我们不听话、闹事,她就像我们的母亲一样,每当有同学犯了错,她总是耐心地教育他们,

  • 正在做饭,准备大显身手的爸爸闻声赶来,问:"怎么了?""你看看你本来名列前茅的女儿,考试本来遥遥领先的,现在考成这样子。"妈妈生气地说:"唉!扬扬,先去尝尝爸爸做得饭吧!我含着眼泪来到厨房,我偷偷看到爸爸看了看试卷,叹了口气,又端来一碗饭,送给妈妈,说:"别生气了,先吃吧!我跟扬扬说说。"妈妈呆在那儿,吃着饭。我很难过,对爸爸说:"爸爸,我错了,""嗯!加油呀!"爸爸给我分析起试卷来。我知道,妈妈其实也爱我的。只不过她希望我能比所有同学都好,希望我以后能出人头地。

  • 邓小平,对祖国和人民怀着一颗赤诚的心。他认为干革命是为了祖国的独立和人民的解放,搞建设,搞改革是为了祖国的富强和人民的富裕。他把一切为了祖国和人民的利益作为之间工作的最高宗旨,唯此维大,唯此维重!正因为如此,他始终与祖国人民怀有同一种默契——建设富强、富裕的国家。他坚持真理,勇于创新,不断地顺应历史发展的潮流与时俱进。与祖国、人民构成一个和谐的默契!发展、创新的搞好经济建设!——这是祖国人民与儿子之间的默契!

描写有同的段落400字
  • 那年,也是紫荆花傲放枝头的时候,太阳发出灿烂的光芒。我撑着美丽的伞徜徉在这条街上,唱着一支动听的歌,欣赏着怒放的紫荆花,心情很舒畅。忽然,前面出现了一个熟悉的背影,我应不应该走上去呢?正当我犹豫的时候,他过身,发现了我,向我致以迷人的微笑,并停下来等我。我连忙跑上去,他微笑地对我说:“今天的天气很好啊!”我点了点头。“你们女孩子很怕太阳晒吗?”他问我。“是啊,女孩子都很注重自己的外表。”我回答道。他淡淡地说:“其实我觉得外表并不重要,心灵美就行了。”我笑着说:“对于男孩子来说也许是这样,但女孩子就不同了。”他不屑地说:“是吗?”我又点了点头。片刻的沉默,他说:“你也很看重外表吗?”我摇摇头说:“不。我和你有同感!”他开心地说:“哦,你真与众不同!其实你也挺美的。”“谢谢!”一阵风吹来,几片紫荆花瓣从我身边飘过,把我的心渲染成了紫红色。“你喜欢紫荆花吗?”我问。“不错,挺喜欢的。”他看了看翩翩起舞的花瓣说。……接着我们又谈了很久,直到走出那一条美丽的街道。

  • 讨厌的老师自从我上了三年级,我的数学老师就换了本以为校长说这个数学老师是教完毕业班的,教学方法很好是什么优秀教师,谁知,第一天来跟我们上课就我们就讨厌她.我们也不知道会这样随着年龄的增长,我们越来越讨厌这位老师.就说前几天吧.我们六年级是应该抓紧时间,认真学习的.可这位老师认为一定要抢课才能学习好.前几天,她一个人上了无节数学课.你说生气不生气,一星期才一次的电脑课就这么没了.这也不说,别人还以为她在拼命在上课.其实她在上课时,自己也和我们说了,她也不想上课,只是她怕被校长看见她在办公室里休息,所以来上课.平时,她在占我们的课时,上的课无聊致极.一个个学生在早上第二节课就打瞌睡了.我清楚地记得开运动会那天早上,她拿了一张椅子放在一位同学旁坐下来,之后,她竟跷起了二郎腿,手插在鞋子里,二郎腿还不停地在抖.我们所有同学都看呆了,这就是什么优秀的教师光说她素质不好,她还瞧不起外地人.她总是骂外地人,而且骂得很凶.我也是外地人,我也被她骂过好几次.骂得我好几次忍住不哭出来.

  • 一天,阳光明媚,一只美丽的大公鸡昂首挺胸,悠闲地在草地上散步。走着走着,大公鸡发现一只狡猾的狐狸紧紧地跟着他。大公鸡心想:我必须想个好办法,把狐狸吓跑,否则,今天就得变成狐狸的美餐。他一边走,一边琢磨对付狐狸的办法。大公鸡急中生智,突然停住脚步,过头来微笑着对狐狸说:“狐狸老弟,你也是去参加小猪的生日宴会吗?”狐狸看到自己被大公鸡发现了,不再躲藏,他跑到大公鸡身边假惺惺地说:“很高兴见到你公鸡大哥,我们一起去小猪家好吗? ”大公鸡高兴地跳了起来,对狐狸说:“ 我们三个一起走,就不会觉得孤单了”狐狸听大公鸡说还有同伴,心里暗自高兴:今天真是走运,我可以美美地大吃一顿。于是他对大公鸡说:“ 公鸡大哥,你的朋友在哪里?快叫他过来让我认识一下”大公鸡不慌不忙,大声的说:“ 我的朋友猎狗就在前面,我们现在就去找他。”狐狸听说猎狗就在前面,顿时慌了手脚,他吞吞吐吐地说:“ 哎呀!我把送给小猪的生日礼物落家了,你和猎狗先走一步,我随后就到”话音未落,狐狸夹着尾巴,灰溜溜地逃跑了。

  • 敬爱的老师亲爱的同学们: 大家好! 今天,我非常荣幸地站在这个庄严的讲台前,与许多原意为班级做贡献的同学一起,竞选班干部。我要竞选的职位是班长。 其实,我对班长这个岗位已经期望很久了,因为以前我担任的一直是副班长。今天,我就是想来证明自己的。在班级中,我对成绩一直名列前茅,而且还常常被评为“三好学生”。在同学中,我对人缘很好,大家也愿意听我的,在当上班长后,我一定不会摆出一副趾高气扬的样子。反而,我热情开朗,常和同学们打成一片。 假如我当选了,我一定会帮助班主任老师管理好班级。如果同学间闹矛盾,我一定会进行劝阻,让同学关系更加和睦。如果有同学在学习上遇到困难,我就会组织几个学习成绩较好的同学,成立一个学习兴趣小组,在课后帮助他们掌握好课堂上的知识。如果老师不在,我一定会管理好班级纪律。如果学校里开展什么活动,我一定会积极参与,为班级争光。 假如我落选了,我会失望,但不会放弃,争取在下一次的竞选中获得成功。 如果大家觉得我可以胜任班长这个职位,那就请投我一票吧! 谢谢大家!

描写有同的段落300字
  • 在一个阳光明媚的日子里,我们学校举行了月月赛。这次比的是障碍跑和抱球跑。首先进行的是障碍跑。队员们要爬过垫子、跨过垫子、跨过立起来的垫子、钻过圆圈、绕过标志筒。我们班的李之扬同学反超了三个同学,可朱恩泽同学碰倒了垫子,所以落后了。最后我们班得了第三名。第二场抱球跑比赛开始了。一年级比的时候,大家都抱怨说:“怎么回事,和我们练习的不一样?”大家你看着我,我看着你,不知怎么办。突然有同学说:“我们照着一年级的样子跑。”大家都说好。到我们二年级比的时候,队员们小心地跑,害怕出错。经过努力,我们班得了第四名。这次比赛,我们都很快乐,记在心里,特别难忘。

  • 一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。五千年的文化,生生不息的脉搏,提醒你也提醒我。我们拥有同一个祖国——中国。再大的风我们都见过,再苦的逆境我们同熬过。这就是民族气节。每当提起我的祖国,我的心中就会想到壮丽的山河,会想到红领巾一样鲜艳的五星红旗。从古至今,祖国涌现出无数的爱国志士,他们把自己的命运与祖国紧紧相连,如:放牛的王二小、英勇的刘胡兰,他们把爱国之情化为实际行动,献身祖国。作为我们青少年,我们要从小树立爱过主义精神,积极参加学校组织的活动,强身健体。对自己的未来充满希望,为建设祖国,振兴中华做准备。就像毛主席说的“数风流人物,还看今朝!”

  • 开始制作了,老师发给我们每人一张正方形的彩色纸,让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底,这一步很简单,我三下两下就叠完了。该做盒子边了,我一看书上的图示,看了半天也没看明白,我心想:“这个步骤怎么这么难啊!”我试着叠了又拆、拆了又叠,反反复复好几次,怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪都快流出来了。这时,我看到已经有同学完成了,就马上跑过去跟别人学习。看着看着我恍然大悟,一下就明白了该怎样做。我先把横着的两条边往中间对折,用手捋平,然后把竖着的两条边再次对折,接着立起其中的两条边,翻出另外的两角,最后在几个手指的配合下把边上重叠的地方顶进去,剩余的部分翻到盒子底部。这样小盒子的四边就都立起来了。在费了九牛二虎之力后,一个正方形小绿盒子终于诞生了。

  • 记得那一个秋天,乌云密布,天上下着倾盆大雨,还时而打着轰隆隆的雷。我背着沉重的书包,撑着雨伞一个人走向学校。在路上雨不断敲打着我的雨伞,发出“啪,啪,啪”的响声。到学校时,可怜我的裤子都已淋透了,鞋子进了水,袜子也湿了,坐在教室里冷得发抖。早读时,我正认真地读着,突然有同学叫了我一声,我转过身来,只见我那疲惫的父亲正站在门口等我。我放下书来,向门口走去,刚走出门口,父亲就递给我一双新买的袜子,说道;“等一下把袜子换掉,别冷着了。”我再次望了望父亲:父亲手里拿了一把大雨伞,穿着短裤,穿着拖鞋,双眼布满血丝,满脸疲惫的样子。他跟我仅仅交代了这一句话,就急冲冲地走了。

  • 去年,实验小学校门两旁的教学楼都拆掉了,同学们都得搬到学校对面的楼房住.大家都莫名其妙—教室住的好好的,为什么要搬走呢?原来校长看学校的教学楼已经很破旧了,许多教室的光线都很暗,同学们在这样的教室下学习会影响视力,所以把教学楼拆掉重建.许多工人齐心协力,把教学楼拆了,并打下坚固的地基,重建教学楼.半年过去,右边的教学楼已经建好了,经过工人们辛勤的工作,把教学楼涂上油漆,墙上铺上了瓷砖,从远处看上去,像一座现代化的高楼大厦,美丽极了.现在大多同学都搬回新教室学习了.昔日破烂的教学楼如今焕然一新.左边的教学楼现在还在建,下学期剩下的同学就可以搬到左边的教学楼去住了.所有同学都可以在新教学楼的新教室开心地读书,学习了.

描写有同的段落200字
  • 今晚,自修一下课,立即回到寝室,吃了医生开的药,就躺下了。电扇不敢开,门窗不敢开,用被子把自己裹得紧紧的,只留个头颅露在外面苟延残喘,还是觉得冷。以前在家发烧时,老妈总是拿冬棉被给我盖,让我多喝水,多流汗。如今呢?只好借用三个同学的“太空被”,我觉得我现在像个“自虐狂”。在班上时,有同学听说我感冒了,开玩笑说:“你这么壮实也会感冒呀?”我差点就晕倒了,身体再好也是吃五谷杂粮,也是肉体凡胎,你以为我是铜筋铁骨啊!

  • “我累死啦!”张老师精疲力竭地说:“谁给我唱首歌解解乏呀?这样可以让我的精神抖擞一下。”“翁灏洋!”为了让张老师开心,同学们一起喊出心目中的“小歌星”来唱他最拿手的歌。谁知,翁灏洋不给力,竟然害羞地躲到了课桌底下。“我要发火了!”张老师一边指着他,一边假装生气大吼道。哎!没办法,“小歌星”只好连滚带爬来到讲台前面。张老师看到了他可怜的样子忍不住哈哈大笑起来:“快唱吧!”“唱啥?唱啥?唱啥?”翁灏洋围着张老师绕了几圈。“大海!”有同学帮着出起了主意。“大海呀?算了吧!我回去可以吗?”翁灏洋皱着眉头小声地抗议。

  • 事情是这样的:这次数学考试我只考了88分,交作业时被组长看见了,他便用嘲笑的语气说:你只考了88分呀!连我都比你多一分。我想:这次虽然你比我多一分,也许下次我就会比你多十分,你为什么要嘲笑我呢?不料,我考88分的事在班已经变成无人不知,无人不晓了。那天,几乎是每节课下了之后都有同学问我:“你真的只考了88分吗?”我照实回答之后,他们好像都非常高兴似的,这让我感到很困惑也很烦恼,为了不再出现类似的烦恼,我决定:以后一定要好好学习,认真审题,那样就不会重复上面的内容了!

  • 初中生活的第一课——军训,犹如晴天霹雳,重重得压在我们身上,可这次的军训却与以往不同,它让我明白了人生的真正含义。 它让我懂得了团结,在训练的时候光靠一个人是不够的,听到的那一声声整齐的脚步声,都是所有同学的努力;我们在与别的连队拉歌时齐心协力才能唱出十分嘹亮的歌声; 它让我懂得了坚持,在训练的过程中,特别是站军姿,站久了两条腿都会一直抖,那是我们选择了坚持,我们的班主任说过:“如果我们初一就选择放弃,那么我们一定会失败。” 在三天的军训中,我懂得了团结,坚持。

  • 怎样做一名合格的小学生呢?我认为要在做到以上条例的前题下再分两大类:生活品德和学习态度。在这两个大类中,前者应该重要些。生活品德,主要在于生活中的点点滴滴,如《小学生日常行为规范》中的第5.6.7条:不打架,不骂人,不乱翻动别人的物品,不说谎话等。学习态度,又主要在第10.11.12条,上课专心听讲,大胆提问,课前预习,课后复习等。有同学要问了,学习成绩不是更重要吗?怎么是学习态度呢?对,是更重要。但是你想想,学习态度好了,学习成绩不就好了吗?

描写有同的段落100字
  • 这几个星期,我看了《爱的教育》这本书,我最记忆如新的就是“开学第一天”。他讲了一位新老师是怎么教育孩子们的,犯错了,不会责骂,有同学生病了,老师就关心他,对待每个人都是那么和蔼可亲。看完了这篇,我不禁想感恩老师,因此,我想了一首诗:

  • 语文课结束后,下一节便是吴老师的英语课程。“叮铃铃......"上课了,吴老师的长发不见了,一头利落的短发显得和以前不太一样了。我们大家十分的高兴,在黑板上写了‘欢迎吴老师’五个大字。有同学去买了气球送给老师。吴老师的脸上露出了灿烂的笑容。

  • 老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

  • 再来看看我们班。下课了,同学们总是记得关掉教室里的灯。他们总是做着低碳生活的小卫士,时时刻刻铭记在心。吃饭时,吃多少就成多少,重不浪费一点粮食。如果有同学倒饭,我们就会提醒他:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。他就会吃下那一口珍贵的粮食。从此,不再浪费。写过的作业本,不会丢弃,而是用来打草稿。

  • 当你晚上已钻进被窝沉睡时,你做了一个悲伤的梦,你梦见班上所有同学都无缘无故的嘲笑你时,或梦见了一切使你伤心的事时,我相信你一定会流下眼泪,或发出悲伤的怨言。或许你不会很在意,因为那并不是真实的,可它却给了你真实的眼泪。

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描写有趣的段落描写有气势的段落描写有意义的段落描写有关的段落描写有备无患的段落描写有利可图的段落描写有名无实的段落描写有目共睹的段落描写有气无力的段落描写有所作为的段落描写有条不紊的段落描写有才的段落描写有待的段落描写有的的段落描写有点的段落描写有和的段落描写有机的段落描写有来的段落描写有了的段落描写有力的段落描写有名的段落描写有人的段落描写有如的段落描写有神的段落描写有时的段落描写有损的段落描写有所的段落描写有为的段落描写有位的段落描写有无的段落描写有限的段落描写有像的段落描写有效的段落描写有些的段落描写有心的段落描写有幸的段落描写有益的段落描写有意的段落描写有用的段落描写有有的段落描写有个的段落描写有击的段落描写有加的段落描写有就的段落描写有赖的段落描写有利的段落描写有吗的段落描写有钱的段落描写有事的段落描写有形的段落描写有霜的段落描写有爱的段落描写有碍的段落描写有悖的段落描写有别的段落描写有病的段落描写有偿的段落描写有道的段落描写有等的段落描写有毒的段落描写有度的段落描写有范的段落描写有方的段落描写有感的段落描写有功的段落描写有古的段落描写有鬼的段落描写有过的段落描写有何的段落描写有旧的段落描写有救的段落描写有礼的段落描写有连的段落描写有奇的段落描写有情的段落描写有请的段落描写有染的段落描写有生的段落描写有声的段落描写有数的段落描写有素的段落描写有土的段落描写有望的段落描写有喜的段落描写有以的段落描写有于的段落描写有余的段落描写有缘的段落描写有致的段落描写有罪的段落描写有座的段落
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