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描写一张的段落
我上美术课没带画纸,其他同学就主动借给我一张;数学课上我主动把尺子借给别的同学;我让妈妈给我做了好多球拍,等到大课间我就发给同学们玩;我们爱护我们的学习环境,为班级争取流动红旗;运动会上大家努力拼搏,为班级赢得荣誉;我们为灾区捐衣物,尽我们微薄之力去帮助他们;我们团结集体互相友爱。雷锋永远活在我们中间,他就在我们身边。
《雷锋在我身边》的优美段落摘抄
描写一张的段落
描写一张的段落
我上美术课没带画纸,其他同学就主动借给我一张;数学课上我主动把尺子借给别的同学;我让妈妈给我做了好多球拍,等到大课间我就发给同学们玩;我们爱护我们的学习环境,为班级争取流动红旗;运动会上大家努力拼搏,为班级赢得荣誉;我们为灾区捐衣物,尽我们微薄之力去帮助他们;我们团结集体互相友爱。雷锋永远活在我们中间,他就在我们身边。
早上的时候,雨和风不是很大,但到了下午,风渐渐大起来了,在屋里,我都能听见风在呼呼作响。我站在窗前,看见外面的雨像黄豆大的哗哗直往下掉,“云娜”她肆虐地敲打着我家的玻璃,像是要把它打碎似的。水还拼命往缝里钻,我连忙用布把它堵住。到了晚上,风更大了,噼噼啪啪,只见外面那小房子上的瓦片被一张张吹跑。绿化带上的树木被吹得东倒西歪,还有的被连根拔起。外面变得水乡泽国,哪是天,哪是地,我都分不清了。我心里很害怕,生怕房子会塌下来,还有那些住在小房子里的人,他们会不会有事?这风到底要刮到什么时候?
其实我在学校里把自己的内心包裹的严严实实,而且处处设防。每天我都过着紧张的生活。但是,只有在家里和家人在一起我才能放松警戒线,做回那个天真的自己。在学校里同学说我太纯洁,太单纯了,可我在心里想,这样不好吗?人们不都说真样的人好吗?我有些迷惑,从此以后,我开始在心灵设防。每每在家的时候我才能卸下面具,回到从前的自己。我的善良在学校也变成了错误,所以我变了,我变成了一张白纸,他们说甚么我就是什么。
其实我在学校里把自己的内心包裹的严严实实,而且处处设防。每天我都过着紧张的生活。但是,只有在家里和家人在一起我才能放松警戒线,做回那个天真的自己。在学校里同学说我太纯洁,太单纯了,可我在心里想,这样不好吗?人们不都说真样的人好吗?我有些迷惑,从此以后,我开始在心灵设防。每每在家的时候我才能卸下面具,回到从前的自己。我的善良在学校也变成了错误,所以我变了,我变成了一张白纸,他们说甚么我就是什么。
下午,我去学毛笔字,老师让我写当官的官字,我写完一张,老师说:“让我来看看你写的是清官还是贪官。”我很诧异,老师是什么意思呢?老师看完说我写的是清官。我不明白老师的意思。下课回家,我问妈妈什么是贪官,什么是清官。妈妈说:“贪官贪得无厌,贪污很多钱,吃得胖胖的,清官两袖清风,吃得瘦瘦的。”我才恍然大悟,原来老师说的清官是把“官”字写得瘦小,而写得粗大是贪官。老师很风趣啊!
在市区的春天,都是人们用各种花,各种装饰修饰而成的,虽美,但却让人觉得太假,而家乡的春天,它刚来的时候,薄雾未散,小溪上的薄冰慢慢融化,溪水叮叮咚咚,唱着欢快的歌,岸边的柔柳认为,有歌,无舞,实在不妥,于是她便抽出嫩黄色的芽儿,随风摇荡,舞姿极其柔美;地上的草儿也不认输,要给春美人铺上一张缤纷的地毯,纷纷抽出嫩芽,有的还打了花苞,不用多久,地上就变得多彩起来,有种清新的美……
我们继续往前走,就到了清军水师总督邓世昌指挥的远程号和日军的吉野号马上就要相撞的一张油画,远程号冒着浓浓的黑烟,向日军的吉野号撞去。我站在那里看的发呆,这时妈妈把我拉到了存放物品的地方。这儿更让人恨之入骨,那里放着被活活埋在万忠墓里的人的手镯、还有纽扣和骨头。我流着泪从展室里走出来,接着就到了万忠墓,爸爸说:“这个就是万忠墓,当时有两万多人被活活的埋在了里面。”
保护环境,我们要从点点滴滴做起。你随手扔一张废纸对你是多么微不足道呀。但是,每个人都这样,地球上就多了15亿张废纸,这是多大的数目呀!锦丰这里,办了那么多工厂,废气到处都是。污染了环境。人们总向河里抛垃圾,以前清澈明亮的河水浑浊了,变得很臭,鱼儿都游走了。由于人们大量砍树,小鸟渐渐飞走了。树能提供氧气,消除噪音等。相信大家都知道吧。难道家具就非要用木头做吗?
春天是个魔术师,没有谁比它更神奇、更美丽。她用魔杖指指天空的脸庞,天空顿时露出了灿烂的笑颜,阳光给云朵镶上美丽的金边。它用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺惺睡眼,脱去厚厚的冬装,换上色彩鲜艳的衣服。她用魔杖点点大地的胸膛,花草赶紧钻出温暖的被子,仰起一张可爱的笑脸。它用魔杖敲敲冰冻的河流,河流弹奏着那婉转激昂的乐曲,立刻窜出冰层倾诉这春的喜悦!
今天是我们拿成绩单的日子。我考了双百分,得了两张奖状,一张是合唱队发的“特长小明星”,还有一张是“校级文明小使者”,另外还得了奖品——两本书。妈妈说,这些都是对我认真学习的肯定,希望我不要骄傲,在新的学期继续努力!今天我真激动!
阅历在体验中丰富,生命在体验中延续。体验过辛酸,欢喜,苦涩,无奈,才能真正知晓人生的意义所在,才能真正懂得人生的价值所在。生活本是一张毫无色彩的白纸,体验就是一张画笔,在这张白纸上描绘着对人生的理解和思考,最终成稿的必将是璀璨夺目的人生篇章!
大乌龟身背重重的硬壳,壳上有许多花纹,三角形的脑袋两边,长着两颗黑豆般的眼睛,眼睛后面有两道漂亮的红色条纹,那两个鼻孔就像是针扎过去的,又细又小。鼻子下面一张宽大的嘴巴,在小小的脑袋上,显得极不协调。四条又短又粗的腿,使它爬不快。
妈妈,我是班里的语文课小组长,老师时不时会让我帮忙发作业本和奖奖卡,我可开心了,同学们都很喜欢我,都希望我多发一张奖奖卡给他们,可是这不是我能说了算的事情,老师让我发多少我就发多少,只要他们表现好了,那奖奖卡就会多了,这都是老师说的,我要照老师说的做才对!妈妈,你说是吗?
我的名字叫鲸。我可以自豪地说,我是世界上最大的动物。如果我把嘴巴张开,可以当餐厅。里面放上一张桌子,周围坐上五六个人绝对没有问题。当我还是婴儿的时候就有3吨重,7米长。我每天体重增加90千克,每小时增加4千克。我灭天能吃3吨食物,你看惊人不惊人?有人叫我“鲸鱼”,千万不要误会,哦我可不是鱼哟。
时光是过得如此之快,想想刚上初中时,还是一张张青涩的面孔。现在早已长成了亭亭玉立的少男少女。我们的三年青春是如此之快,我们的友谊之树将会长青。这三年我教识了许多朋友,他们陪我欢乐陪我哭,这三年有了他们才如此有意义。
今天,我去苏越家玩。正好苏越的另外几位朋友也来玩,我们公认确定玩“飞圆卡”,首先申申拿出15张圆卡每人一张。申申说:“谁能把卡飞到对面,我就把我手相的卡送给他。”开始玩飞卡了,所以人都准备好了,苏越发令的时候,所有人一起飞卡,最后我赢了。那15张圆卡全是我的,我把“战利品”举在头顶,自豪地喊:“我成功了!”
我爱校园,因为它干净、整洁;我爱校园,因为它生机勃勃;我爱校园,因为楼房高立!在生机勃勃的校园中,我们怎么能不快乐、高兴!在干净、整洁的教室中,我们怎么能不好好学习给老师一张满意的成绩单呢!在楼房高立的校园中,我们怎么能不舒心呢!总的来说,我们有好的学习环境我们要好好学习!因为我们爱它!
春妈妈回来了,带来了三个淘气的小故娘。雷姑娘天天敲着鼓玩儿,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘天天洒着水玩儿,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的笑脸一张张。风姑娘天天吹着气玩儿。吹柔了树枝,吹长了青草,吹的辽阔的大地百花放。啊,春天回来了。春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
家乡的早晨是热闹的,在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里,在平坦的街道上,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜,有小白菜、菠菜、芹菜,还有水果和土特产,都带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的鱼儿,又蹦又跳,水灵灵的……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
这周我们学习了周长,星期三的时候,老师让我们带了剪刀.白纸.毛线.尺子.和树叶。上数学课了,老师让我们拿出一张纸,把树叶放到纸上,描出树叶的周长,这时,我拿出了毛线,围着树叶的周长摆上去,然后,把毛线打开,再用尺子量出毛线的长度,这样就能量出树叶的周长。从这节数学课上,让我了解了怎么测量不规律物体的周长。
烟花来了,真真切切地来了。在隆隆的“春雷”声中,烟花时而像金菊怒放、牡丹盛开;时而像彩蝶翩跹、巨龙腾飞;时而像火树烂漫、虹彩狂舞。夜空宛如姹紫嫣红的百花园,五彩缤纷的烟花如同水晶石靓丽夺目,色彩斑斓的焰火好似彩绸绚丽多姿。瞬息万变的烟花,曼妙地展开她一张张浅黄、银白、洗绿、淡紫、清蓝、粉红的笑脸,美不胜收。巨大的烟花在空中绽放,花瓣如雨,纷纷坠落,人们似乎触手可及。当烟花在寂静的夜空中爆开时,绽放出七彩的美丽,让人忘记了它在爆发时的巨大的响声,忘记夜空的寂静,破灭前的壮丽,为的就是留下美丽的倩影,直至灰飞烟灭。绽放,消失只是瞬间的事,留下的是记忆中的美丽。
今天,我非常荣幸能获得霸州市小学生知识竞赛中的五年级科学二等奖。那是当我听见科学老师说:“夏欣怡,你获得了我们这次知识竞赛的二等奖,奖状现在在校长那儿,等到期末考试之后再发给你。”那是我非常惊讶,觉得很不可思议,之后我就等待着那天的到来。今天终于到了,当我听见张校长说到我名字时,我怀着激动和有点害羞的心情走到领奖台上,当我从张校长手中拿到那张奖状时,我的脸红了,竟然真的是第二名,上面写着:夏欣怡同学,在霸州市2012-2013学年度小学生知识竞赛中荣获五年级科学学科二等奖。我实在是太高兴了,因为我获得了一张能表现出我这一学期努力的成果。获得这个成果的人,不仅是我,还有爸爸、妈妈、老师、同学等。如果没有父母的支持,老师的指导,同学的鼓励,就没有我今天的成果。
小红数学考了100分,老师发下试卷,还得了一张表扬信。小红可高兴了,就把表扬信放进了笔盒里面。小红望了望,又笑了笑,就把笔盒关上了。尺子哥哥看见了表扬信,骄傲的说:“你们看,我的功劳多大呀!我帮小红连线、画图形,都是红勾勾。哈哈!你们看我多厉害啊!”“什么什么?没有我,可能是红勾勾吗?;没有我,能发表扬信吗?;没有我,小红能那100分吗?你就不要在夸自己了。骄傲的家伙!”笔大姐反驳道。于是,笔大姐和尺子哥哥就吵了起来。在旁边的修改纸没有说话。看着它们吵的没完没了,决定劝劝说:“别吵了!你们都有功劳。小红的表扬信,应该是大家的……”于是笔大姐和笔大哥握了握手,和好了。
星期六下午,爸爸拿出一张黑白的秋天图画对我说:“把这张图画涂上相应的颜色。”我心想:这不是给秋天穿衣服吗?我高兴地拿出蜡笔立刻动手涂颜色。我把金色给了田野,看田野像金色的海洋;我把红色给了苹果,看苹果像小孩子的脸蛋红通通的;我把蓝色给了天空、白色留给了白云、绿色给了青山绿叶……经过一段时间的细心上色,我终于给秋天穿上了美丽的衣裳,你们看,秋天是那么的绚丽多彩呀!这个时候妈妈刚好看到这张美丽的图画,笑着对我说:“我女儿真是个小小的化妆师呀!”
当我走进安静的教室,坐在曾经的座位,凝视着黑板上粉笔的痕迹,眼前浮现出老师正在教学,情不自禁,回忆起自己快乐的点点滴滴。当我跨入画室的门槛,触摸冰凉的画板,凝视着画板上未完的作品,眼前浮现出自己正在画画,情不自禁,回忆起自己勤奋的点点滴滴。当我在考场前徘徊,探头观察弟弟的情形,凝视着座位上钢笔的摆动,眼前浮现出自己正在考试,情不自禁,回忆起自己紧张的点点滴滴。当我观看电视的新闻,倾听主持人的报告,凝视那一张张图片,眼前浮现出那些人的表达情绪,情不自禁,回忆起自己情绪的点点滴滴。莞尔一笑,原来曾经的回忆已铭刻于心。
秋天到了,田野里的秋姑娘把黄色给了稻子,稻子笑弯了腰;她把红色给了高梁,高梁像喝醉了、胀红了脸;她把白色给了棉花,棉花高兴地绽开了笑脸。在树林里,银杏树的叶子变黄了,像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热;枫树的树叶变红了,张一张张邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽;有些大树的叶子变黄了或者变红了,纷纷落下来了,像红色的蝴蝶,在树枝上随风舞动着……;在花园里,菊花五颜六色,有红的、黄的、紫的、绿的、白的,美丽的菊花在秋雨里频频点头,向我们致意问好呢……
璀璨的星空,明月如同一张镜子,而镜子中的我渐渐的长大,渐渐的明白人间事理。岁月的长河依旧流淌着,成长的足迹深深的踏在我人生的道路上,每当流行划过星空,我总会惊叹它的绚烂多姿,但是又有谁能体会它于大气摩擦所产生的疼痛。用心去聆听,你会感受到流星正在对你诉说,当我们发现那绚烂的光环背后隐藏着那心酸的付出,我们是否会感动的留下眼泪?
作文讲好以后,老师让我们各施才华,把自己的特长展现给大家。先是斯老师来表演舞蹈,我们有节奏地为斯老师伴奏,斯老师跟着我们的节奏跳出不同的舞蹈,美丽极了。接着本来应该是钱老师来表演,可是她耍赖皮,非要到最后来表演,还说好的,肯定在最后,我们没办法,只能眼睁睁地看着她耍赖皮。接着是胡幸钰,他要表演魔术,他拿了一张餐巾纸出来,接着他说:“我要把它变没。”可是我们谁也不相信,他会把纸变没,我们疑惑不解地继续看下去,他居然光明正大地把纸藏进口袋,结果我们哈哈大笑。
秋天也许到了,只是并不阳光灿烂或是天高气爽;最像欲哭无泪的我们,阴晦里透出了无奈。落叶们也算承认了秋天的到来,平常不过地掉在角落里,总像一张张载着成绩的考卷儿,积在地上也积在我的心里。我盼望秋天下雨的时候,只是雾霭弥漫于空中,阴风充溢于自然,乌云纷纷聚首问安,却总无能力从那些沉甸甸的云中挤出秋天的泪。
净月潭开发区相关负责人对于这个声音作出了答复:“今年园区的价格初步考虑为,滑雪费初步定为40元/小时,学生门票半价,学生滑雪两个小时40元。而且准备推出70元一张的学生年卡,可以免门票,滑雪每小时5元钱。另外,家庭套票预计按照120元收取。”
到了菜市场,熊猫宝宝掏出第一张纸条时,上面写道:紫色衣,肉白细,煮过后,衣儿肉儿都变色。熊猫宝宝很快就知道是茄子。熊猫宝宝掏出第二张纸条时,上面写道:红嘴绿鹦鹉,吃了营养多。熊猫宝宝想了想说:“哦,是菠菜。”熊猫宝宝掏出第三张纸条时,上面写道:小红鞋,泥里踩,绿绸裤子迎风摆。熊猫宝宝很快就知道是胡萝卜。
追求清晨的阳光,回味黄昏的夕阳。昨日留下太多的彷徨与忧伤,明天也许会有阳光折射进我的世界,然,我还迈不开向前的步伐,世俗、偏见、责任与生活的压力,一张张永远也冲不破的网。不够洒脱的外表里流动着渴望洒脱的血液却吟唱着忧伤的歌!
故时,曾看了一张登山时的幼儿照片。照片上那童稚的笑,涟漪在脸上泛出了浅浅的笑。父亲对我说:“那便是你”。我曾有过那充满童真的脸。现在,那份已逝去童真已不属于我。现在,我虽失去了那童稚的脸,但,我却又拥有了充实。
描写一张的段落:描写一张的精彩片段、描写一张的一段话、一张的摘抄、描写一张的短句,还提供关于一张段落在相关作文、范文中的用法参考。