“老师，我们能不能休息一会啊？！”一位同学在第五圈时支持不住了，其他同学也一样，除了那八人。“老师，我要中暑了。”一位娇滴滴女生用那甜死人不偿命的声音喊道！“老师，我要虚脱了。”另一位同学非常同意要休息的说法，也跟了风。“什么体力，你们这一代孩子体质都这么差，我不给你们练练怎么行啊！别的同学都没喊累嘛。”PE老师在极力帮自己辩解，虽然自己成魔鬼老师，但是还是要有温柔的时候。（还没完全变成怪物）“我们都很累！”所有同学听了老师的话，没法不说了。（又除了他们那八位怪胎）“累也要跑，如果谁不坚持下来，要做100个俯卧撑。”“啥？老师你没事吧！！”一个看起来十分健壮的男生（咳，又是一个中看不中用的废物！）“说话注意一下，你看看那八个人，一句怨言也没说，学学他们呀！！！”PE老师急忙说。心里却想：这八个娃总算给我争了口气亚！！！“老师，他们是……”说话的童鞋没敢往下说，because，那八位正在齐刷刷地，默契地，往这边“恶狠狠”地瞅了过来。（同情这位童鞋！！）“好了，跑完剩下4圈，否则就作100个俯卧撑，你们选。”PE老师下了最后通牒。

放学了，同学风风火火地拉着我跑出校门，冲出校门口的小摊。我以为她又要去抢位子买小吃了。嘿！奇了怪了——她来到了小摊旁，拉开围摊的小同学，一本正经地说：“你们不能在这里买小吃，这里的小吃是露天的，不卫生；大伙都围在小摊前，我们的校门口都不畅通了……”看到这一幕，我的嘴巴估计都能塞下一个苹果了。不一会儿，公交车来了！只见她又迅速地走上去，噢，原形毕露——冲上车，抢座位了！呀！怪了奇了——她走到公交车的前门侧边，侧身站好，大声地说：“同学们，请排队上车！不要挤！……”看到这一幕，我的双眼都瞪大了！她冲着我笑了笑，还做了一“请”的姿势，让我上了车后，才跟上来。车上的人可真多，我们好不容易站稳了脚，可旁边的一位老爷爷身子颤颤巍巍的，真让人担心！哟！奇怪了——我同学又开始挤呀挤，只见她挤到一位同学的面前，真诚地问：“同学，你可以把座位让给这位老爷爷吗？”小同学赶紧站了起来，我同学立即转过身来，恭恭敬敬地把老爷爷扶到了座位上……

在这里，我想给大家带来一个小故事：在我们的训练场地，有这样一位教官，他为了为同学们带来最标准的动作要领，一遍遍重复着动作规范….最后，教官咽喉充血，嗓音沙哑，可是由于一位同学不小心打碎了水杯，这位年轻的教官，始终没能喝到一口水…然而即使是这样，他依旧在为同学们一遍遍讲解着动作规范，在休息时间还不忘为大家带来一支嘹亮的军歌，可是在他的脸上，我们看到的仍然是最温暖的笑容，在他的口中，我们听到的始终是最真诚的鼓励。记得第一天的时候我的齐步总是很难和上节奏，教官就对我进行“单独辅导”,一遍不行来第二遍，两遍不行来第三遍，第三次还是不行，教官依旧温和地鼓励我“别放弃！再来！别放弃，再来！”没有一丝一毫的愠怒，没有一丁一点的抱怨，年轻的教官，在烈日炎炎骄阳如火的盛夏天，始终就那样温和而严格的训练着……相信不仅仅是这一位教官，在我们的训练基地，试问哪一位教官不是这样不计报酬，不辞辛劳的付出着？

我正想着我以后要怎样做一位好老师，“呼”的一声，迎面吹来一阵龙卷风，把我带到了未来的2023年。此时的我已经做了一位语文老师，正拿着一本语文书津津有味地给同学们上课呢！同学们听得也认真。这时，我突然发现一位同学头趴在桌子上，肩膀一耸一耸的，好像在哭。我轻轻地叫了一声这位同学，这位同学擦了擦眼泪，抬起头来。我温柔地问：“某某同学，你怎么了？”那位同学怯生生地说：“老师，我听不懂。”我一听，急忙说道：“别急，有什么不懂就问我，下课我来给你补课！”没过多久，铃声“叮零零”地响了，我讲得口干舌燥，想去喝口水，可是我想到了那位同学，便拿着语文书向她走去，来到了她的座位上,打开语文书给她讲解课文，又分析其它知识，可讲了一会儿，那位同学还是听得一头雾水。我还是耐心地又讲了好多遍，有给她做了各种类型的习题，她终于能够掌握得比较好了。第二天单元测试，她居然考了全年级第一名，她的家长十分感激我。

老师相貌平平，可他在讲台上的幽默风趣教会了我们 “学以致用”。上作文课时，老师结合写作文的要点——动作、语言和神态描写这凡个方面来训练我们．当老师表演各种动作时，我们就描写下来，十分有趣。只见老师从粉笔盒中抽出一支粉笔。“嗖”地一转身，在黑板上飞速地写了“作文”两个字，然后又快速地转过身来，把粉笔插到粉笔盒中，拍了拍手，说：“开写！”我们便聚精会神地写了起来。当老师表演“神态”时，最稿笑了！当时，老师正在构思中，突然，一位同学冷不丁地大叫一声，打破了教室酌宁静：“老师，有人在乱扔纸屑！”老师灵机一动，就开始“表演”了！只见他先大步走下讲台，皱了皱眉头，环视了教室，歪头一看，便瞅见了那个乱扔缎屑的同学。接着，老师走到那个同学身边，用力一指，然后回到讲台，使劲一拍桌子，那声音震耳欲聋，吓得同学们谁也不敢乱动一下！但许多同学还是禁不住“哧哧”地笑起来，我也不禁哈哈大笑．老师真是一举两得，既指出了那个乱扔纸屑的同学，又表演了神态！

“丁零零”上课了，老师带着微笑走进了教室，跨上了讲台说：“今天我们来玩个游戏，那就是抢椅子大赛‘耶！’”同学们欢呼起来，老师把规则详细地说了一遍。 第一轮游戏开始了，老师拿来三把椅子，叫了四位同学，其中三男一女，我们旁边的人当观众说“转转转”，他们就围着椅子转了起来；我们说停，他们就坐了下来。一位男生被张真给撞出去了，一屁股坐在地上，这下子，搞得我们哄堂大笑，有的同学笑得直擦眼泪呢！有的同学笑痛了肚皮，还有的同学露出了大牙，那个男同学在我们的笑声中愁眉苦脸地下了场。现在只有两把椅子，三个人了，我们又说转转转，他们又转了起来，我们说停他们就坐了下来，一个男生和一个女生同时坐了下来，可惜那位女同学慢了一点点，就是那一点点，她垂头丧气的被赶下了场。最后只有一把椅子，两位同学了，那是最紧张的时候了，我们睁大眼睛继续说转转转，他们也继续转了起来，他们紧张的连汗水都流了出来，因为不知道，他们两个同学谁是之王，这时我们说停，他们就坐了下来，一位同学没坐到椅子，一位男同学坐到了椅子，坐到椅子的那位男同学胜利了，没有坐到的那位男同学被打下了场，嘴里还不停的嘀咕着：“哎呀，真倒霉！”

第一轮游戏开始了，老师拿来三把椅子，叫了四位同学，其中三男一女，我们旁边的人当观众说“转转转”，他们就围着椅子转了起来；我们说停，他们就坐了下来。一位男生被张真给撞出去了，一屁股坐在地上，这下子，搞得我们哄堂大笑，有的同学笑得直擦眼泪呢！有的同学笑痛了肚皮，还有的同学露出了大牙，那个男同学在我们的笑声中愁眉苦脸地下了场。现在只有两把椅子，三个人了，我们又说转转转，他们又转了起来，我们说停他们就坐了下来，一个男生和一个女生同时坐了下来，可惜那位女同学慢了一点点，就是那一点点，她垂头丧气的被赶下了场。最后只有一把椅子，两位同学了，那是最紧张的时候了，我们睁大眼睛继续说转转转，他们也继续转了起来，他们紧张的连汗水都流了出来，因为不知道，他们两个同学谁是之王，这时我们说停，他们就坐了下来，一位同学没坐到椅子，一位男同学坐到了椅子，坐到椅子的那位男同学胜利了，没有坐到的那位男同学被打下了场，嘴里还不停的嘀咕着：“哎呀，真倒霉！”

我是从农村来城市上学的孩子，在农村我只上了两年的幼儿园，到劳动街小学以后，我胆小且学习十分吃力。记得我上二年级的时候，好几位老师都试图帮助我搞好学习，但是由于我的胆小、孤僻、学习方法不当，几位老师都没能够把我的学习抓上去。一段时间后，班里来了一位女老师，圆脸，长发，四十多岁，显得很漂亮，她就是我们的语文老师兼班主任。我很早就听说这位老师严厉的出了名，一下子紧张起来，心中暗想：“这位老师该不会像前几位老师那样，天天都找我‘茬儿’吧？”不出我所料，一天中午，我刚刚来到教室，一位同学就跑到我面前，说：“杜丰，王老师有请！”我忐忑不安地来到她的办公室，但是这位王老师和前几位老师有所不同，她和蔼的问我：“杜丰，你爸爸在哪个单位工作？你妈妈呢？你平常喜欢做什么？”几句简短的问话，使我怦怦直跳的心渐渐平静了下来，然后她又对我说：“学语文，上课要专心听讲，跟着老师的思路走，课下，要多读，多背”。自此后，我的胆子逐渐大了起来，经过王老师的耐心辅导，再加上我的不断努力，学习成绩不断提高。

我有一个班集体，它很“团结”，甚至可以说它的“团结”到了一种令老师家长都厌恶的地步——每当考试的时候，每一位同学都联系好了一位结实的成绩“靠山”，一位同学靠着这个“靠山”，另一位同学再把这位同学当“靠山”，于是就这样环环相扣，考试的分数抄取线就形成了一张巨大的网，只要一位同学考得稍好，那么其他的同学成绩也会有一些微妙的变化，当然，这并不是什么“正大光明”的“团结”！同学们也自然得不到什么好处！——再举例说，每个班上都会有那么一些调皮捣蛋的同学，他们总是喜欢找老师的茬，只要有一位同学扰乱了一下课堂纪律，另一位同学就会继续接他的话，这样也便是形成了一种“成语接龙”的形式，总是让老师和其他想要学习的学生苦不堪言啊！——因此，我总是希望我的班集体在这一方面是一盘散沙……

中国的传统教育方式让每一位同学得到的只是知识，让每一位同学禁锢了自己活泼跳动的心，让每一位同学美丽的想象失去了原来的色彩。我读过这样一个故事，一个人在黑板上画了一个鸡蛋的形状，他去请教一位著名的中国数学教授，指着黑板问：“教授，这是什么？”那名著名的教授思考了许久，然后在他耳边悄悄地说：“额……这个问题我需要回家进行研究研究才能答复你。”然而只要回答的人换成一群还在幼儿园上学的小朋友，他们却有着另一番美好的回答：“烧饼!”“好吃的鸡蛋！”“一个小朋友张大嘴巴说‘啊’的样子”。“树上熟了的苹果！”一个个极富个性的回答穿过那位教授的耳边，那位教授一下子羞愧了，自言自语道：“哎，接受过中国教育的人想象力都丧失了！可悲可悲。”

记得那一次，课间休息时，我们班的几位同学在张钦松身后玩起弹瓶盖的游戏来，“叮，叮”一声声撞击声顿时响起，不一会儿，比赛桌旁已围满了同学，并不时爆发出加油声和喝彩声。而张钦松依旧专心致志的看着他的书，就像周围什么人都没有，什么事也没发生，只有自己一个人在看书。突然，一位同学不小心撞了一下他的后背，他全身一颤，回过头来，只见他惊讶的望着同学们，嘴里自言自语道：“哪来这么多人啊？”那位同学说：“张钦松，来和我们一起玩吧。”张钦松却微微一笑，摇着头说道：“不了，我还要看书呢。”说着，他又聚精会神地看了起来。这时，有一位同学走到张钦松身边道：“张钦松，咱们也来比比。”可张钦松却像没听见一样，依旧旁若无人地读着书，正在打比赛的一位同学看到张钦松看书那么专注就跟要和张钦松比赛的同学说：“别理他，和我比，他就是个书呆子！”

一天早上，早餐铃一打他照常第一个冲上讲台打汤。他打完汤后，赶紧去拿了两个包子，坐在座位上狼吞虎咽地吃起来。这时一位女同学说：“我有一个包子没吃，谁要谁拿。”（我们班早餐一人可以拿两个包子）他听后立马冲上讲台，可包子早已被别的同学拿走了，他只好失望地走了回去，还眼巴巴地望着那个得到包子的同学直流口水。接着，又有一位同学让出了自己的包子，他喜出望外，又转身去拿，可又被另一位同学拿走了，他面无表情的径直地回到了座位上吃起自己的包子，过了一会儿，他的同桌叫起来：“他哭了！”我们听到后，有人在唱：“男人哭吧哭吧不是罪！”而有几个同学把包子送给了他，他看到包子后又立刻破涕为笑，迅速把包子拿来吃，那几个包子被他三两下吃完了，好像生怕有人跟他抢似的，我们一直笑他是个“吃货”，他自己也承认了自己好吃。

她在自己班上人缘可好呢，几乎所有的人都愿意和她玩，她也把那些友谊看得很重。有一次，她的一位同学骂了他一句，她知道是闹着玩的，她也和那位同学打架玩，可打着打着那位同学就重重地抓她，她也重重地抓那位同学，那位同学被她抓出血了哭了，她就去向那位同学道歉，可那位同学不理她。她知道那位同学不会原谅她了。那天晚上她做了一个梦，梦见那位同学原谅她了，那位同学邀请她去自己家住。她们在床上各自用脚来踢对方，她梦见那个梦实在太高兴了，就一踢把睡在外边的妹妹踢下去了，当时她感觉到踢到了什么东西就醒了，看见妹妹被她踢下去了她情不自禁地笑了起来。到了学校她把这件事和她的另一位同学说了，她的那位同学又和和她打架的同学说了，那位和她打架的同学听说了这件事就笑了，之后就原谅她了。

此外，她平等的对待每一个同学，从不偏心于任何一位同学，对每一位同学的学习都十分关心。我还记得有一次，临近期末考试的时候，我得了重感冒，请了一星期的假。一星期后，我的学习成绩顿时像滑滑梯一样一下子掉了下来。我当时是十分紧张，而且是刚病愈，身体不大好，我一紧张，成绩越差。因此，朱老师每天下午放学时都把我留下来，给我补课。我看着白天已经十分操劳，在下班时间还要给我补习的朱老师，心里充满了感激。为我一直补习到七点钟，老师还是不放心，坚持要送我回家，然后又匆匆离去。而且天天如此，风雨不改。渐渐的，我的成绩提高了，期末考试得到了第一名的好成绩，老师还在班上表扬我呢！

那是阳光体育冬季长跑活动期间，我们班的一位同学在跑步过程中不幸被另一位同学推到，导致右手骨头错位。庄老师听到这个消息时脸色极难看，第二天下午就带着几个班干部，自己掏钱买了水果看望那位骨折了的同学。到了他家，同学的奶奶热情的招待了我们，庄老师谦让着，并且问候那同学的伤有无大碍。那同学的妈妈红肿着眼睛出来，看来为此事伤心了很久，庄老师连忙安慰着，并且提出如果不能上课可以让其他同学帮着补课。一句句暖心的话说的那位妈妈连连点头。庄老师还细心的嘱咐一定要多吃水果，多喝牛奶、鲫鱼汤。最后，庄老师为了不打扰同学静养休息，悄声无息的带我们离开了同学的家。此后，庄老师还带着家委会的家长们一起再次探望那位同学，还吩咐两位同学在那同学大病初愈时早早来到学校，帮那位同学提书包。让那位同学的家长非常感动！这难道还不能说明庄老师的爱学生之心吗？

顿老师非常幽默搞笑。记得有一次，一位同学和另一位同学发生了矛盾。那位同学趴在桌子上哭泣。不少同学在旁边看热闹。顿老师走进了教室。他发现那位同学在教室里哭泣。我注视着老师，想看看他怎么来处理这件棘手的事情。瞧，顿老师走到教室外面，我十分纳闷：上课了，他走到教室外面干什么？“好大的雨哟！”顿老师扬起了大嗓门，我不知道葫芦里装的是什么药。我班的调皮鬼笑着说：“老师，你糊涂了吧？”同学们都看着顿老师，连那位哭泣的同学也停止了抽泣。顿老师笑了笑：“刚才，不是有一个小朋友在哭泣吗？那不是下雨器在播雨吗？”听了老师的解释，教室里笑翻了天。连那位哭泣的同学也破涕为笑。

吃过午饭，我们来到操场上围成一个圈，用黑黑白来选出抓人的同学。不一会儿，只听一位同学大声叫到：“我来抓，大家准备好，预备，开始！”听到指令，我们立刻像打了鸡血一样，活蹦乱跳的，好像一群小兔子。当我正想跳一下臭美时，只听那位同学一转身，叫到：“一、二、三，木头人！”我正在飞翔的身体立刻与地面亲密接触了。“呯”地一声，我感觉我全身上下都已经碎得七零八落了，可我不能动，因为我要是动了，那游戏就要重新开始了。这时，我眯起并不是很大的眼睛，偷偷地观察着四周。首先进入我眼里的是一双白色的脚，接着是一条绿色的长裤，其中的一条腿还抬了起来，再往上看就是一件黑色的上衣，只见上衣旁边的两只手一手正高举着另一位同学的手，而另一只手则自然地下垂，最后，我才看清她原来是朱若宣呀，只见她脸上流露出的只有无奈，简直和我一模一样。

第一项跑步准备开始了，裁判员也各就各位了。只听见“砰”的一声，运动员就开始向终点跑去，我们这些啦啦队的队员们也开始呐喊助威了。忽然，我们班有一位同学一不小心摔了一跤，膝盖受伤了，但她却没有放弃比赛，而是重新站起来，往终点跑去。眼看有一位同学即将到达终点了，而后面的那位同学却追了上来，就感觉她脚上似乎没有受伤一样，还照样跑这么快。还差一点儿就到达终点了，她在拼命地往前冲刺。到达了终点，这时，我们在欢呼，并跑过去扶住了那位同学去处理伤口。这时，班主任走了过来，对她说：“嗯，不错！就算在运动场上摔了一跤也能勇敢地爬起来，继续向前冲，这给了我们班一个极好的榜样！”

那天，我校举行了跳蚤市场活动，我和两位同学作为推销员来推销我们班的物品。刚摆好摊一群同学就马上围了过来，我喊道：“快来看一看。”一位同学看到了像礼帽一样的笔筒，伸出手来拿，说：“这个几块钱。”我说：“我给你来个优惠吧，五块钱。”那位同学伸出手来，拿出了钱，说：“这件东西我买啦！”有一名同学过来买东西，接着许多同学都蜂涌过来的，看着我们的东西，我们的生意还真是火呢！我看到了一本卖不出去的书。我就把书拿出去，看谁要买，见到一位同学，我就说：“这位同学，我看你骨骼惊奇，将来必成大器，来买下这本书，你一定能考上重点大学的。”那位的同学听了，心花怒放，马上买了这本书。跳蚤市场结束后同学们都抱着自己喜爱的东西，开开心心地回到了教室，互相炫耀的自己买到了什么了不得的东西。这时的校园是甜的。

记得有一次，上体育课的时候，老师让跑完步后自由活动，活动的时候，这一位同学在跳大绳的过程中一不小心被一颗小石子给滑倒了，结果她的头被碰破了，流出了鲜红的血，这位同学一边哭着，一边捂着头上的伤口跑到了班主任老师的办公室，老师看后焦急万分，连忙抱起那位同学，飞奔到了学校的医务室，到了医务室后，老师把那位同学放到凳子上，让医生看一下，顺便消一下毒，说完后一刻不停歇地给那位同学的家长打电话，让家长麻烦来接一下孩子，说完后，又跑进了一医务室里，老师急切的问医生“有没有什么大碍？”医生说：“没什么大碍，只是要缝几针。”“老师听完后又转身对那位同学说：没事了，只要缝上针就行了。”受伤的同学躺在她的怀里，哭泣渐渐小了。过了一会那位同学的家长来把她接了回家，一场灾难总算告终了。同学们跟在她身后陆续解散了。

他的鲁莽不只于此。在一节体育课上，老师让我们跑两圈就去休息了，我们拿了一个篮球去打比赛，在简单的分组后，比赛就开始了。我和他分在一组。在被我抢到一个球后，我将球传给了他，他得手后马上运到篮球架下，正当要投出去时，被别人给扇飞了。我想：不是吧，被别人盖了帽？这时，我指挥他去抢球我来投。可面对那么强的对手，他只能东跑西追，好不容易抢到了一个，抛给了我，我不负众望来了一个三步投篮，球进了。可是尽管我们仍在努力，但最终还是输了这场比赛。我们每个人都很懊恼，特别是他。就在这时，六年级的一位同学把足球踢到篮球架下来，他好像找到了泄愤的地方，一脚将足球踢向那位同学，刚好射中那同学的手臂。那同学立马倒在地上捂着手臂痛苦地呻吟着。我们感觉事情不妙，赶紧飞向那受伤的同学。只见他痛苦地挣扎着，没流血。他是骨折了？我忐忑地猜想。我们急忙送他去医务室，经检查，无大碍，只是擦伤没骨折。一直悬在心头的石头终于落地了。

蔡老师的幽默。一天，我们正在上一节数学复习课，大家都专心地看着书。老师将手放在身后，微微弯着腰，慢悠悠地走着，边走边巡视。这时，蔡老师敲了敲一位同学的桌角。哦，原来是这位同学“不务正业”，偷偷地在看漫画书，还时不时发出“咯咯咯”的笑声。这位同学听见“警告”，迅速转过头来，赶紧坐好，又偷偷瞄了瞄同桌的书，赶紧翻到第十页。不知道是不是因为害怕，他的身体不受控制地抖了起来，就像冬天被冷水淋了一样。全班的目光都投向了他，像尖刺一样，穿过他的身体，他的脸刷的红了，低下头，像一位犯了错等待宣判的罪人一样静静的等待着老师地批评。可老师却并没有批评他，反而笑眯眯的对我们说：“同学们，老师为你们表演一个小品吧！”全班同学都呆住了，放下书，望着老师，这是真的吗？什么情况？老师这葫芦里卖的什么药啊？只见他一只脚点地，手放身后，头仰着，皱着眉头大喊：“哎呀，我的右腿怎么这么痒呀？”可他明明在抓左腿呀？同学们看到老师的表演都哈哈大笑起来。

只见老师怒气冲冲的放下手机，对我们说：“我刚才接到校长室打来的电话，他们说我不在的这段时间里班里面纪律很差，有很多人在下课的时候在教室门口的圆盘上奔跑，追逐被值日领导看见了，而且还被拍到了，听说是三个穿黑衣服的男生和两个穿黑衣服的女孩子，还说以后三（三）班这个学期再也不能被评为文明班级了，还要把以前的九月份文明班级也拿掉，我想对大家说，在这个学校里，你代表着三（3）班出了这个学校，到了社会上，你所代表的就是整个滨江学校，我们听了之后都不由得有所感悟。老师叫了班长说感觉，班长说：“可能是你这几天不在的时候没有管好纪律，也没有注意有人在外面奔跑。”有的同学站了起来说：“老师，这几天你不在学校的时候，我都穿的蓝色的衣服，应该没有我。”又一位同学站了起来说：“老师，你不在的几天我都没有穿黑色的衣服，我是今天才穿黑色衣服的，应该也没有我。”我也暗暗的想着自己这几天都没有穿黑色的衣服，而且除了上厕所就一直坐在座位上，一动不动的，应该没有我吧，正当大家在沉思的时候，老师突然笑了，对我们说：“愚人节快乐。”

放学了，同学风风火火地拉着我跑出校门，冲出校门口的小摊。我以为她又要去抢位子买小吃了。嘿！奇了怪了——她来到了小摊旁，拉开围摊的小同学，一本正经地说：“你们不能在这里买小吃，这里的小吃是露天的，不卫生；大伙都围在小摊前，我们的校门口都不畅通了……”看到这一幕，我的嘴巴估计都能塞下一个苹果了。不一会儿，公交车来了！只见她又迅速地走上去，噢，原形毕露——冲上车，抢座位了！呀！怪了奇了——她走到公交车的前门侧边，侧身站好，大声地说：“同学们，请排队上车！不要挤！……”看到这一幕，我的双眼都瞪大了！她冲着我笑了笑，还做了一“请”的姿势，让我上了车后，才跟上来。车上的人可真多，我们好不容易站稳了脚，可旁边的一位老爷爷身子颤颤巍巍的，真让人担心！哟！奇怪了——我同学又开始挤呀挤，只见她挤到一位同学的面前，真诚地问：“同学，你可以把座位让给这位老爷爷吗？”小同学赶紧站了起来，我同学立即转过身来，恭恭敬敬地把老爷爷扶到了座位上……

这时的孙远帆已经迫不及待地到老师那领“奖励”了，他要背的话比较长，只见孙远帆站在桌前双手抱书，来回打转，嘴里还小声地重复背着，过了好一会儿才背完。同伴们看见这情景后，叹息不断，“凉凉”两个人挂在了他们的脸上。孙远帆背好连忙跑到下一个同学身边，嘴对着耳朵，双手拦着。有几位顽皮的同学则翘着屁股跑去听。第二名同学听后一脸无辜，大喊：“我只听见一点儿，前面没听清！”全班哄然大笑，有的笑得合不拢嘴。接着又传给了下一位同学，这位同学明白后也开始笑，小声地和第二位同学核对。这时，他心里一定在想：怎么会有这么变态的句子？最后，他压着噪音，皱起双眉，假装冷静地重复了一遍。最后一位，也就是丁睿林，她笑得最变态，前俯后仰地笑得不停，本就小的眼睛更小了。大家也情不自禁地跟着他笑，过了好一会儿他才不急不忙地说：“四十个小孩在浴缸里洗屁股。”又是一阵欢笑，这阵笑感染着大家的心灵。

现在，我们学校开启了托管，同学们自己做作业，不懂再请教老师。这天，和往常一样，安静的教室里连一根针掉下来的声音都可以听见。这时，老师看见一位同学正坐着，眼睛目视前方，眉毛皱得像一根扭紧的麻花，时常地形成“川”字形，老师把全班同学都扫视了一遍，最后将目光停留在那位犯难的同学身上，大步流量地走下讲台，三步并作两步地来到那位同学身边，温柔地询问他：“怎么了，是不是有道题不会做？”那位同学胆怯地说：“是啊，这道题我已经想了很久。”老师指着那位同学们的作业本，为了不影响其它的同学，老师弯下腰来。在那位同学的耳边轻轻的讲解。一边在草稿纸上画思维导图，还一边与那位同学进行互动。

第一件事是在星期三下午，我们开始了大扫除。由于我们班上乱扔垃圾的人很多，每到星期三总要忙前忙后才能将教室打扫的一尘不染。可是今天，我们班上有一位同学吐了，这可真是雪上加霜，不知道今天要打扫到什么时候呢！老师大声的说：“同学们，我们快点儿开始吧。”同学们听了，拿起工具，严肃地开始打扫着教室。班长关怀备至的对吐了的同学说：“同学，你先去休息一下吧，你的工作我会帮你做完的。”“不行，你做自己的事情就已经很累了，还帮我做，不行的。”只见那位同学焦急的跺了跺脚。“可是你病了，得去休息呀。”班长说。最后，那位同学被班长扶进了教室，坐在一张椅子上，班长又拿上工具开始工作了。大扫除完，班长的脸都已经通红通红了，汗珠像水流一样流了下来。

她那名列前茅的成绩也成为老师的小帮手，同学的教学机，要是一旦有同学不会的题目只要你问她，她就很愉快地答应了，不管题目有如何的难，多么复杂，她都会耐心的教你，直到你会为止。有一回，一位同学在教室门口摔倒了，她看见后，急急忙忙地跑去问“你怎么样摔到哪了？”十万个问题脱口而出，那位同学就说“膝盖。”“那我扶你去医务室吧！”李湘温柔地说，说完李湘就扶着那位同学，来到医务室。处理伤口后，李湘把那位同学送回了班级。自己又一个人来到刚才那位同学摔倒的地方，把倒出来的垃圾又扫倒垃圾袋里。自己又冒着雨跑到垃圾屋前把垃圾倒了。还时不时的到那位同学的班级中关心他的伤势。

最后一组最有趣。之见之前要给我“人工呼吸”的同学像一只树懒一样抱在板凳上，嘴里还发出“啊”“欧”“呀”的声音。一个同学手上拿着两支笔在他背上挥舞，另一个同学在那位同学后面摆出要抓她的样子，最后还有一个同学手持画卷，摆成抢状对准前面那位同学。“这是在杀猪吗”我说。抱在凳子上那位男生一个劲“汪汪”的叫着，后面拿枪那位同学提醒他：“你叫错了。”他又学羊叫：“咩咩”“你又叫错了。”同学无奈道，“你应该‘知了，知了’这样叫。”知了？难道是……“螳螂捕蝉黄雀在后！”我喊道。旁边一位同学用一种无奈的眼神看着我“你怎么每次都能抢到，这么强为啥不上天？”没办法，谁叫我每次说话都不经大脑思考呢。

记得那一次：我们班的一位同学说头疼，于是她趴在桌上休息。几位同学看到后，有的去叫老师，有的给她接水，有的陪她聊天，还有的去拿温度计……这时老师来了，给她的家人打了电话，并让她收拾好书包。我在一旁看着，也想为她做点什么，于是我对她说：“我送你下楼吧！”她对我笑了笑，没说什么。第二天，老师对我们说：“她得了病，这几天谁帮她记作业呀？”同学们纷纷把手举了起来。“谁帮她送作业呀？”同学们又一次不约而同地把手举了起来。老师欣慰地笑了，指定两位同学，并叮嘱我俩：“可不要忘了哟！”我俩点点头。虽然每天要记两份作业，可我依然很开心，因为我帮助了同学，还看到了同学之间的友情。一个星期过去了，那位同学康复了，又一次走进教室，又和我们在一起了。她很感谢大家，对我们一一说了声谢谢。

“嘣”一位同学来到我们这一桌，用力地把手中的饭铁盘子放在桌子上，金属与金属之间的撞击声已经影响到了周围的同学，这刺耳的声音让原本味道浓香的饭菜变得浑浊，那位同学坐了下来，这时一位坐在后面桌子的男同学开始指责道：“有没有教养啊！”这时坐在他前桌的那位同学恶狠狠地盯了他一眼，气愤地说：“是不是想打架？”这时我才注意到，那位刚坐下的同学是学校出了名的打架狂，因为打篮球，凭着自己个子高，力气大，经常和同学打架。后面的那位同学立刻不敢出声了。

课代表的生活是非常心酸的，一下课，有些同学便飞奔而去，不久便传来一阵嘈杂的嘈闹声，“你们的作业，快……”，话还没说完，他们便从我身边飞一样地跑走了。我无奈的来到每一位同学的书桌前，找寻着他们的作业，当我怀着无奈的心情继续找寻时，“唉，这不是我的笔袋吗？怎么在这？还有我的手电？”我怒不可遏，气冲冲地在座位旁等他。终于，他满脸带着向日葵般的微笑回到了教室，看到我的样子，他瞬间变得严肃起来。“你说一说，这是怎么回事？”他嘟着嘴，“这个……嗯……这个嘛……”他吞吞吐吐。

第二位同学上台了，这次老师专门派了一位“指挥官”帮助引导他。温老师再次用布蒙住了这位同学的眼睛。在这位小小“指挥官”的帮助下，第二位同学快速地移步到三毛的正前面，他的速度明显比第一位同学快了很多，但就在给三毛添鼻子时，下面热心的同学们又开始跟着指挥着，这位同学一会儿听着“指挥官”的声音，一会儿又侧身回头听着下面同学们传来的声音，很快的画好了三毛的鼻子，但还是没有画好位置，三毛依旧显得很伤心。

第一轮比赛要开始了，同学们纷纷举起手来，老师请了两名同学，老师喊：“比赛开始！”余见智同学一屁股坐在地上，看他的眼神就好像在说“想打败我没门儿”肖昌睿用尽全身力气用力地拔“萝卜”他使劲地拔，可是“萝卜”只是轻轻地动了一下，余见智没法，只好请了一位同学帮忙，他们讨论了一下，又开始拔“萝卜”了，这下他们使劲一拉，余见智同学屁股离地，拔“萝卜”的同学胜利了。

今天我们在课堂上赛读一篇约4000余字的文章。江湖规则：一组先来。只见第一位同学站起来，手里架着书，眼睛“直勾勾”的盯着每一个字，缓缓地朗读起来：“9时整……化为蒸气。”他一个人将第一自然段完美的读下来，嘴上还挂着胜利的微笑。第二个，第三个同学也紧接其后，不敢怠慢。一位个子不高的男生站起来，不要看他个子小，他曾经和另两位同学参加过朗诵比赛，还得了一等奖。但是，正当他读到一半时，教室的电子屏幕突然“唱起了歌”，打断了他，让他愣了半天，最后因犯规，不甘心的坐下了。

我们的吴金萍吴老师，作为我们的班主任，尽职尽责，总是关心着每一位同学的情况。哪位同学身体不舒服了，哪位同学学习出了问题，她都是了如指掌，更是会为我们提出最恳切的建议，如父母一般关怀着我们，尽心尽责，任劳任怨。

抓阄开始了，老师让第一列先开始，一位同学上去抓了一个，其他的同学都高喊“旧书，旧书”，谁知这位同学运气太好了，是新书。接下来同学们挨个去抓，抓到什么就拿什么。终于轮到我了，我心里默念“新书”，可还是没能逃脱抓到旧书的命运。

我们一组来到最后一排，先讨论该怎么站。这时，一位同学说：“让最瘦的两位同学站在里面其余的同学站在外圈的边缘，等全部站好后，再把脚踮起来。”ok，全票通过。两位最瘦的同学站在里面，我们站在边缘，但由于重心不稳，好几个同学都摔跤了。

老师说，我们今天玩一个传口语的游戏，第一位同学将老师给的口语传给第二个同学，第二个再传给第三同学，依次传到最后。要求不能让别人听见，必须在20秒内传完。否则，游戏就失败了。听完了游戏规则，我们都觉得这个游戏简单。

茫茫黑夜，在城市的一处，一位同学倒在了血泊中，经过紧急救治，这位同学没有生命危险了，在医院中，这位同学无精打采的，脸上没有一丝笑容，周围是冷冷清清的病房，以及同样无精打采的病人。虽然身边有年迈的父母陪在身边，但是总觉的缺了些什么。