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描写一条的段落
今天我在家看电视,突然爸爸叫我过来。我说:“干什么呀?”爸爸说:“过来看”!我过来了。爸爸说:“看这是丽丽姐姐发的短信,上面写着“进进我是丽丽姐姐,你的网页真可爱,祝你网页越来越好。我问爸爸,丽丽姐姐怎么知道我的网页的?爸爸说:“过年是我告诉丽丽姐姐的。”我说:“明白了。”爸爸说:“我们发一条短信给丽丽姐姐祝丽丽姐姐永远快乐。”我说:“好吧。”我和爸爸齐心协力把短信发走了。丽丽姐姐看到短信笑了。
《丽丽姐姐》的优美段落摘抄
描写一条的段落

描写一条的段落
今天我在家看电视,突然爸爸叫我过来。我说:“干什么呀?”爸爸说:“过来看”!我过来了。爸爸说:“看这是丽丽姐姐发的短信,上面写着“进进我是丽丽姐姐,你的网页真可爱,祝你网页越来越好。我问爸爸,丽丽姐姐怎么知道我的网页的?爸爸说:“过年是我告诉丽丽姐姐的。”我说:“明白了。”爸爸说:“我们发一条短信给丽丽姐姐祝丽丽姐姐永远快乐。”我说:“好吧。”我和爸爸齐心协力把短信发走了。丽丽姐姐看到短信笑了。
历史是一条长河,在挫折中拼搏进取的名人事迹如朵朵浪花。文王拘而演周易;屈原放逐,离骚;左丘失明,厥有国语……诺贝尔在研制炸药时,早到家人得反对 ,但他从不灰心丧气,潜心钻研,终于制成炸药。世界上最伟大的发明家爱迪生在发明电灯时,曾为了找出适合做灯丝的材料,进行了无数次试验,历经挫折,最后终于成功了成功了。是想,如果没有他们敢于克服困难挫折,拿来我们今天的幸福生活?
我们从南门进入,看到铜牛。这只铜牛是为了镇压水患,乾隆在东堤上铸造了这尊铜牛。站在铜牛边看十七孔桥如同一条彩虹横卧湖面;水天空阔的昆明湖,旖旎动人;我们经过十七孔桥,来到南湖岛。又坐船来到石舫,舫上原为中式舱楼,光绪时改成现状并取名清晏舫,接着我们来到长廊,顺着长廊我们来到了排云殿,这里曾是慈禧过生日时接受大臣朝贺的场所。里面有慈禧的床,宝座,钟表……接着,我们又去了佛香阁,仁寿堂,最后我们从东宫离开了颐和园。
在离我的外婆家的不远处,有一条美丽的过透河,但不过这已经是过去了,因为人们常常把垃圾扔到这条河上,于是这条河并不那么美丽了,我常常听我的外公讲,在过去过透河清澈见底,夏天,人们在上面游泳,小孩在上面洗澡。端午节,人们在上面赛龙舟,别提多好玩了!但是随着科技的发展,人们渐渐的把下水道通向这条河,在这条河上扔垃圾,别提多可恶!渐渐的这美丽的过透河变成了臭味熏天的过透河了。
到了图书馆,老师给同学们分好工。我们小组负责扫一条小巷。前几天下雨了,小巷有几处积水。我首先把积水中的垃圾捞起来,我非常用力地捞,不料积水就溅起来了,还弄湿了我的裤脚。老师看见了,说:“林睿,只要轻轻地把扫把放在水中捞垃圾就可以了。”我按照老师的方法去做,果然很轻松地把垃圾捞起来。接着,我又和同学扫别的地方。虽然天阴阴的,可是同学们都干得很起劲,是啊,我们要发扬雷锋叔叔不不怕脏、不怕累的精神,多劳动。
我的童年多姿多彩、无忧无虑,充满了幼稚和欢乐,一条条彩虹下的日出,显印了童年的幸福。 我幸福快乐的成长,每天用心编织着美好的事情,我时刻都欢乐地度过,幸福快乐的成长。时刻为自己自豪,我爱童年,他有我快了步伐的痕迹,我为它欢呼呐喊,因为我为它高兴,这也是五彩的记忆。 它有风响,像风铃:又酸又甜,像冰糖葫芦,它是我的最爱。 用心感受童年的幸福,有心编织童年的事情。我爱它,它也爱我,最好的搭档,不能分开;虽然谁都有,但我认为。我的最好…… 路北实验小学北校五年级:翟逸楠
秋天来了,公园里的树叶们各自做着自己的打算。 我去问松叶先生,他说:“我还要留在这里,因为我不怕寒冷的秋风。”我去问银杏叶姐姐,她说:“秋天来了,我要穿一条金黄的长裙,迎着秋风跳个舞。”我再问桂花叶哥哥,他说:“秋天来了,我还要抓紧时间帮助桂花妹妹把花香送给人间,让更多人体会到世界的美好。” 我最后问迎春花叶姐姐,她说:“秋天来了,我又要回到大地母亲的怀抱。小弟弟,我们明年春天再见!”
回家必经之路,到了冬天,下大雪的时候,仔细看这条小路,就会觉得他非常美丽。像一条彩带伸向回家的路,像天边的彩霞那么耀眼,像飞流下来的瀑布那么绚烂。走在这条小路,让我内心充满了自豪感,感觉,我竟然可以走在这条小路,不知是什么原因,让我内心有了这种想法。
济南风景优美,有碧波荡漾的大明湖,轻走在湖边的小路上,看到一条条纤细的柳枝随风舞动,就像小姑娘的头发,在风中摇摆;有怪石密布的千佛山;有泉水汩汩的趵突泉、喷流而出的黑虎泉、如玉的珍珠泉……。真不愧是“家家泉水,户户垂柳”啊。
我们来到小溪边,溪水清澈见底,几天石斑鱼在水里自由自在的游来游去。小溪旁边的稻田里,冰雪融化了,一条条红色的田鱼在水里欢乐的游着,好像在说:“终于熬过寒冷的冬天了!”许多小鸭在有点湿的田里跳起拉丁舞,田里的泥土上增加了许多灰色的枫叶。
这几天,我的同学杨溯(我三年级以后的仇人,当时我们因为一条彩带打架了)生病了,起初同学们还以为是小感冒。没想到听老师说她得的是骨髓炎,要做手术的,还有可能会留级。我心里像打翻了五味瓶,有点幸灾乐祸,有点同情,还有点害怕……但我好像不恨她了。
祖国环境被污染的时候∶一条条小溪变黑了,水中的鱼儿死了。到处都是塑料袋∶天上飞的、树上挂的、水中漂的……森林被大面积砍伐,要知道,每生产1吨纸就要砍伐17棵树木。人们还大量开采大自然给予我们丰富的矿产资源。现在坐在船上依稀可见的就是死掉的鱼、虾。祖国妈妈在哭泣,在向我们呼喊:“爱护你们的家园吧!”
我的家乡不仅环境优美,而且空气清新。北边的田野间有一条清澈见底的小溪,小溪里有鱼儿、虾儿、石头底下还有螃蟹呢。妈妈和爸爸经常带我去小溪里捉小鱼小虾,有时候运气好还得几只大大的螃蟹。我可喜欢我家乡的小溪了。对了,我的家乡在贵州,你的呢?
我以为那儿只是做心理问答卷的地方,其实那里有专门的心理老师带我们做沙盘游戏,还可以让我们读有趣的漫画书、还有进行发泄的充气假人。我最喜欢玩沙盘游戏,我在沙盘上摆了城堡、汽车、椅子、小桥、恐龙、小人、植物,还在上面挖了一条小河,妈妈说我建造的世界很精彩。
今天课间,我和两名同学在校园的树下玩,发现了许多虫子的卵。它们圆圆的,外面又红又绿,非常好看,它们有大的也有小的,出于好奇,我们把它掰开,放在地上,一条胖胖的虫子爬出来了,酷似家里吃的大米里生的小虫子,所以我们也叫它米虫。想知道它们从哪来的吃什么?就捡起几片落下的树叶,把它们小心翼翼的放上去,仔细观察,它们却未动分毫,感到奇怪。正想着,这时,上课的铃声响了。回到教室我还在想大自然有着各种各样奇特的生物。
初中的森林有许多小学没碰过的东西,应付它好似身处在一条蜿蜒的陌生迷宫。我们必须跟叫军训的精灵相处,或与名为的地理、历史之类的猛兽打斗。这些初次相见的新到访客,每个都有专门的驯兽师,告诉我们要如何制伏它们,比如我们班的导师专门训练语文兽。这座广大的森林每天都要举行朝会,有时候把画着太阳的布拉上去,让森林大放光明,或者让我们在森林跑跑跳跳绕圈圈。
今天下午,我看见妈妈把切成细长条的肉装进一条肉色的长带子里,我问妈妈做什么?妈妈告诉我在装香肠.妈妈叫我帮她的忙,用针乱刺装下肉的肠子,只看见肠子里有白气向外泡冒,同时有放气的声音.妈妈说这是给肠子放气,不然装好肉的肠子会爆炸.妈妈把装满肉的肠子用线扎紧,挂在竹杆上就行了,我会帮妈妈做事了,妈妈高兴,我也高兴。
我的童年多姿多彩、无忧无虑,充满了幼稚和欢乐,一条条彩虹下的日出,显印了童年的幸福。/>/> 我幸福快乐的成长,每天用心编织着美好的事情,我时刻都欢乐地度过,幸福快乐的成长。时刻为自己自豪,我爱童年,他有我快了步伐的痕迹,我为它欢呼呐喊,因为我为它高兴,这也是五彩的记忆。/>/> 它有风响,像风铃:又酸又甜,像冰糖葫芦,它是我的最爱。/>/> 用心感受童年的幸福,有心编织童年的事情。我爱它,它也爱我,最好的搭档,不能分开;虽然谁都有,但我认为。我的最好……/>/> 路北实验小学北校五年级:翟逸楠
星期二的早晨,我是数学组长要收作业,等收到我的好朋友----巨启萌时,他说他没带,还让我不要记他的名字,我不同意他的要求,他求我时我想出了一条妙计。我假装同意了,然后我走出教室,在走廊的窗子边记上他的名字。到了办公室我把作业和纸条交给了老师。上数学课时,老师让没带作业的同学站起来,巨启萌没有站,我悄悄地对他说:“巨启萌,我记你的名字了,你站起来吧!”我看到巨启萌很不情愿的、慢吞吞地站起来了。
这样我就回到十三年前的那座高高的山上面有两棵大树、还有一条小河。我每当走过那条小河就觉得我就是这条小和的主人,我然后坐在柳树的他两只细细的根上仿佛好像有万屡的细条从我的头上飘来飘去。天黑了我回家了。看见爸爸妈妈再给我做好吃的米饭。我吃着想着发现我就是那座山的主人。看来我的童年回忆既当变成现实。
金鱼可爱极了!在鱼缸里活蹦乱跳地游来游去,好像在跟我们玩捉迷藏似的,一条大眼鱼穿着黑色的衣裳,好像在这个缸中它的地位最大,最引人注目。每天喂它们鱼食,每天给它们换水,每天看着它们游来游去……这样的生活真好啊!
听了地球妈妈的哭泣,我想起了老家瓜沥的一条河,当我只有四五岁的时候,我去老家的时候,那里的水还是清澈见底的,水里游着小鱼,小虾,我还让爸爸给我捉鱼呢!但我今年去的时候,印染厂排放的污水进了河里,河水是乌黑发臭,小鱼,小虾也跟这条河说“拜拜”了。
黄叶飘飘,秋风瑟瑟。人生道路千万条,但是我的路只有一条。好坏只能看路的开头,干净的、肮脏的,但在往远看,干净的路则是肮脏不堪,而肮脏的路则是十分干净。对啊!这也是先苦后甜的道理啊!只有先走过泥泞的路才能到达干净的路啊!
它看起来象一条蹲着的小狗,皮肤是黄色的,还有两只黑眼睛,最奇怪的是他的嘴里竟然有两只灯管,黑黑的电线成了它的长尾巴。只要把它接上电源,然后按下四条腿中间的开关,他的嘴里就放出明亮的灯光,好像在说“小朋友,快来写作业吧”
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