也许能让诗人心境淡然无欲沉稳的只有意境了。杜牧花开就是一番走进去便把自己融了的意境。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？那弯弯的桥，那弯弯的月，弯弯的溪水，弯弯的倩影，寄托的是孤单的思念，寄托的事呜呜的箫声。这箫声，知音在天涯，听得见；知音在身旁，嗅得见；知音音容笑貌的回忆在泪水朦胧的眼中，知音，听得见吗？嗅得到吗？真愿诗人为何不是天使，为何没活在天使之城里？那样也许高空坠落后的疼痛会换来一回琴瑟和鸣的笑傲苍穹！花开会有时，花落会有日。这最响彻星空的花开之音，花落之声让每个有心倾听的人明白生活的苦难人从不为为赋新词强说愁，随口一吐，便是沧桑的风流。

“白云从不向天空承诺去留，却朝夕相处；星星从不向黑夜许诺光明，却尽力闪烁，我从不向你倾诉思念，却永远牵挂。天气转凉，勿忘加衣。”一看便知是阿云的短信。当日，正值丁亥年重阳节，纵有公式化之嫌，但依然可见胸襟豁达和殷殷关切。云平常只会手机短信，与电脑QQ之类无缘。自打有了各自选择，约定禁用电话，同城相栖，也不再见面。在近半个世纪的相顾之间，守约如初，从未愈越雷池半步。保留的那份情那份爱仍然那样纯洁，保留的那副音容笑貌仍然那样年青风华，令人心驰神往。难怪当年长孙皇后，病入膏盲弥留之际，圣上入宫探视，皇后掩面回话，不露病容，彰显了远见。谢世的皇后，于另一个世界，仍独享皇恩浩荡之思念，皇帝令人垒台，每每攀缘凭吊亡灵，寄托哀思。尽管天子黎民相差甚远，然而心仪相通。

这阴霾的天空，是在为我哭泣，为我难过吗？我一直挂念着的分别后的你现在还好吗，分别后的心容没有消瘦吧。空中飘零的秋叶，低低的打着回旋，苦苦地诉泣着它的不舍，就像我对你一样吧，你听，多么凄婉动人啊，杜鹃啼血也不过如此。朱淑真的人怜花旧，花不知人瘦里叹不尽的断肠，苏轼千里孤坟里埋不住的是思念，柳永执手泪眼，无语凝咽的是诉不完的不舍，而我，对你也只有这真实难书的心碎。今日，我继续在这续写着这份为你的难得的心碎，而此时我的心情，还是如同海浪般久久不能平静，你的音容还游荡在我脑海中，一直都没能割舍。有人说，你若安好，便是晴天，我不知道你是否安好，只是从一些零散的消息中得知，似乎你过得很快乐，但我的天空却并未放晴，一如既往的惨淡。

孤独地沐浴着这个夜的氤氨，默默地拨弄着思念的琴弦，将牵挂装进梦乡，心无眠，梦中却散发着忧伤的芳香。祈祷一曲别亦难，抚摸心中散落的花瓣，试问，那一丝温馨可曾散？祈祷来世的风景依然灿烂，我的音容相貌能在你的记忆里沉淀，我相信，你的笑颜已经在我的思念里落根发芽一影梦撕碎一段岁月的绝恋，一个季节残留了一段流年余下的伤，我仿佛停留在思念的岸边，无法逃脱爱情的沧桑。逝去的岁月犹如凋谢的风景，我在荒芜的风景里寻觅幸福的过往。尽管我知道，落花已然成殇，我只是在记忆的沟壑里收寻着你的妩媚的模样。然而，我总是那样执着的以为，爱就是爱，爱的世界总是那样停留在百花争艳的季节。别离虽然伤感，伤感的世界里总会留下太多的精彩，比如回忆，比如牵挂！

八十年代还被搬上银幕，还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖，感动了一代人。它满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……这一切都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦？不谙事理的英子深深思索却又不得其解。

不禁想起马老师上课时的音容笑貌，突然觉得很好笑。白白的粉嘟嘟的脸，胖胖伶俐的身躯。眼睛神气地闪动着聪慧。奇妙的是他的声音迸出的话语是那种似乎发生了有趣的事，带着欢快清脆，响亮。甚至得意的脚底还摇摇摆摆的。感觉就是一个充满机智与淘气的少年。怎么也无法和数学家那种严肃、呆板、枯燥的模样联想起来。本来连上三个小时的课时间是漫长而难熬的。但是，由于，这个马老师的幽默风趣。比如：讲正负数的时候，用自己的美丑打比喻。引起学生的兴趣。又如，第一个回答对的题，盖两个章。促使学生们积极思考问题。”—这些绝招，让学生们专心致志的听课，争先恐后的做题。盖章，下课换积分等一系列的活动，让我们在欢声笑语中不知不觉学会了枯燥的数学，兴奋和激动着，仿佛体内注射了一种振奋的力量，竟然觉得时间出奇的快。

小朋友们，窗外虽然是一片令人触目惊心的废墟，可你再环视一下屋内四周，这些生活用品，都是13亿中国人滚烫的心哪！知道吗？我们无时无刻不都在惦记你们！我们怀念你们的音容笑貌，更盼望你们的音容笑貌！坚强起来，只要人在，一切都在！

一帘江南梦，温柔在三千繁华的心上；西厢风起的时候，你开成一朵月色下的幽莲，氤氲了一抹俗世的柔情。掬一捧月色，铺一纸素白，寻你，在唐诗宋词里；研磨执笔，旧辞新题，临摹的都是你。醉染的风尘，尝遍的甘苦；薄纱下的溶溶月色，透着绝尘的清冷。一份千古的爱恋，化一池莲梦诗语，暗自沉吟。挥不去的思念里，你的音容，你的仪态，便是我深忆的江南。

沿路相伴、远远相望的林立奇石，流动着美丽的传说，在我们的脑海里，惟妙惟肖地演出着人生百态，似乎哪里都有人影幢幢，哪里都回荡着音容笑貌，它们让山川活动了起来，似乎我们已然飘飘立于山巅。能工巧匠固然精专，极致称为巧夺天工，终究赛不过鬼斧神工令人叹为观止。

流浪，常让我想起远方。漂泊的异乡人，在陌生的环境中隔出自己的一方天地，像隐行人，窥探他人的音容笑貌，看尽人世的悲欢离合，不停地走着，流浪的线条伸向远方。这徒劳吗？可是还有什么比人生更徒劳的呢？一个人孤独吗?但身处于集体的我们难道就不孤独了吗？流浪者，起码知道自己在流浪着，在与短暂的生命时间抗争，在溯流而上。

我是一个信缘的人，我们的相识也只是一种缘分吧。缘分来了的时候，你挡也挡不住，缘分要走了，你再怎么样也挽留不了，只是多余，自然一点的好，其实在闲暇时分，能够偶尔的想起一个人，想起她的音容笑貌，也未必不是一种幸福。

父亲走啦，安详地走了。这个世界将再也看不到父亲的影子，再也听不到父亲的声音。不，父亲没有走，父亲的音容笑貌，父亲的悠扬歌声，将永留我的心间。父亲那坚强的性格，向上的情怀，和那乐于助人的人生态度，犹如一盏不灭的灯，将永远照亮我未来的人生之路。父亲，安息吧！

我记得老师曾经说过：“大家能坐在同一个班级里学习那就是缘分啊！大家要好好珍惜与大家相处的时光。”我不仅要记住大家的音容笑貌，还要让对方在几年后想起你在上小学时还有这样一个朋友，还有这样一个知己。“再见了，我的朋友与母校！我一定会考上好学校的！”

我读文章的方式是写事的看情节，论理的看梗概，至于写景抒情的文章，我也就看看题目。当我看到《散落音容》的时候，第一遍觉得里面谈到的事非常熟悉，当我再次去读时，终于破译了里面的“人物代码”和作者的笔名。哦，原来是他们啊，呵呵，“枫”不就是和我从小玩到大的他吗，整篇文章里的事和人都是那么的熟悉，虽然并不发生在我们班。

连夜与父母回乡，车飞速行驶，窗外正下着雨，点点滴滴，在车窗上一次次滑落。不觉间，眼前将浮现出阿公的音容：深陷下去的眼窝、灰白的头发、咧嘴笑时那满脸的鱼尾纹以及那略带沙哑却有着某种动力的嗓音……一切的一切，就那样想着，泪水早已模糊了我的视线，如同那断了线的珠子，大滴大滴地往下落，应着窗外愈下愈大的雨点……

时常会因为你在身旁，思维突然断片，只顾看着你听着你而忘了思想，变得语无伦次，而后听你说一声“农民”，嘴角悄悄漾出一丝笑意，心里暗暗开怀；也会偶尔心生醋意，又因你愉悦的音容而忘了这该死无聊的情绪，却是拿你没招儿。

优孟的道德言行得到楚国上下一致赞誉。楚国相国孙叔敖病危将死，就嘱咐他的儿子如果穷困日子过不下去，就可以去拜见优孟，他会帮助摆脱贫困。优孟就穿戴孙叔敖的衣冠，模仿他的音容笑貌去见楚王，楚王即景生情，优孟趁机讲述孙叔敖儿子的现状，楚王深受感动，就重封孙叔敖的儿子。

当我写下这封信时，我的眼前就浮现出了您那慈祥的面庞，慈善的笑容，美丽的音容笑貌。而我却想声泪俱下的对您说一声：老师您辛苦了。想起您两个月的辛勤劳动，两个月来我日日被您那充满磁声般的声音所迷惑后的昏睡我就对不起你。

有了旭日的清晨，才有漫天的彩霞；有了群星的点缀，才有千里的皓月；有了夕阳与秋水，才有“落霞与孤鹜齐飞”的绝唱；有了曲水与流觞，才有“天下第一行书”的兰亭佳话。也正是有了你的音容笑貌，我将你放在了心中的制高处，我时刻仰望着你，生命的一座高峰！

鹏啊鹏，你这痴儿，九万里高空谈何容易？树林虽不胜高空广阔，也能栖身啊！你没有回头，久久地凝视着那一方遥远的晴空，你扇动粗硕的羽翼，扬起地上静躺的尘土。那尘、那树、那风来不及改变调笑的音容。你发出阵阵壮言，你说，只要九万里之天存在，便有望到达，只要有望到达，便有望获得另一片天地！

就在这千钧一发的时刻我感觉自己在一步一步的往后退，眯开一条缝，那些江洋大盗像个叠罗汉似的一个一个的叠了上去，而我却理他们越来越远，我把已经僵硬的头转过去一看，竟然是她，她在危难时刻以迅雷不及掩耳之势将我的轮椅往后拉，平时见她弱不禁风的样子，没想到在危难时刻尽然能帮助平时不怎么理她的我，我惭愧不已，脸顿时红了，眼眶也布满了银珠子，我强忍着，不让眼泪骤然而下，可最后还是让一颗银珠子落了下来，她看我这样笑笑说：“有什么好哭的呀，真是的，不就是帮你把轮椅往后挪了挪嘛！用得着鼻涕眼泪一起来啊！”她的笑好像有某种魔力，让我堵在喉咙口的千言万语，不知怎的又给咽回了肚子，她帮我处理了那些伤的鼻青脸肿的江洋大盗，接着又帮我推回了原位，我目送她回到座位。期末考试结束了，意味着四年级结束了，没想到的是五年级的时候她走了，她回老家了，听到消息时，我哭了，我把我的饭卡留给她做了纪念。她就是李竟竹，我会永远记住她的音容笑貌，记住她那甜甜的声音，记住她永远挺着的背，记住她的身影。希望还有机会再见！

已经有很多年了吧，似乎“二哥”这个词，离我很遥远，但是他的音容笑貌，却还是可以很清晰地浮现在我的脑海里。自我懂事起，就一直跟在大哥和二哥的身后做“小尾巴”。二哥在大伯搬家后的第二年有了神经病，疯掉了。他有病之后，奶奶不让我靠近他，因为他时不时会发病，奶奶怕他伤害我。可是我知道他不会的，我是他最疼爱的小没吖！难得一次回老家，二哥却因为奶奶的呵斥二躲在一旁远远地看着我。那一次，我在路口看到他，他一直朝我挥手，满脸的笑容。他不懂表达，只能在奶奶的监督下，接过我的行李，一直叨念：“小妹……小妹……”回到家里，他就很兴奋地拿两毛钱去买一支我早一不吃的蛋奶棒，很劣质的那种，我小时侯最爱吃了。奶奶看见了，命令他拿去扔了，他就很委屈第看着奶奶，固执地要我拿着，说：“小妹最爱吃了……”我的眼泪就这么流了下来。多少年了呀！我3岁的时候离开老家，二年级的时候才第一次回来，一直到现在，他居然还记得小时候我的最爱。我接过化了一半的冰棒，喊了一声：“哥……”

就在这千钧一发的时刻我感觉自己在一步一步的往后退，眯开一条缝，那些江洋大盗像个叠罗汉似的一个一个的叠了上去，而我却理他们越来越远，我把已经僵硬的头转过去一看，竟然是她，她在危难时刻以迅雷不及掩耳之势将我的轮椅往后拉，平时见她弱不禁风的样子，没想到在危难时刻尽然能帮助平时不怎么理她的我，我惭愧不已，脸顿时红了，眼眶也布满了银珠子，我强忍着，不让眼泪骤然而下，可最后还是让一颗银珠子落了下来，她看我这样笑笑说：“有什么好哭的呀，真是的，不就是帮你把轮椅往后挪了挪嘛！用得着鼻涕眼泪一起来啊！”她的笑好像有某种魔力，让我堵在喉咙口的千言万语，不知怎的又给咽回了肚子，她帮我处理了那些伤的鼻青脸肿的江洋大盗，接着又帮我推回了原位，我目送她回到座位。期末考试结束了，意味着四年级结束了，没想到的是五年级的时候她走了，她回老家了，听到消息时，我哭了，我把我的饭卡留给她做了纪念。她就是李竟竹，我会永远记住她的音容笑貌，记住她那甜甜的声音，记住她永远挺着的背，记住她的身影。希望还有机会再见！

过去的，是记忆中熟悉的身影；不变的，是相片中永恒的微笑；留下的，是那段刻骨铭心的亲情。幸福时刻那年，我刚满七岁，使您被病痛折磨的第二个年头，每当我放学回家，第一件事是就是向您问好，然后费力爬上您的床，在背部为您轻轻地揉着揉着微弱的声音传入我的耳朵，“宝宝你真乖。''您回头向我招招手，挤出一丝苍白无力的笑，随后递给我一块面包。我撕下一半又递给您，“奶奶，咱一人一半。"恍惚中，我瞥见您的嘴角浮起一抹欣慰的微笑。看着您吃下最后一口面包，我天真地问“奶奶，您好些了吗？"您下垂的眼角却滚下一滴浑浊的泪滴，把我紧紧地拥入怀里，贴紧您温暖的脸庞......伤心来临年末，大雪纷飞，万籁俱静，我们都围在您的房间里，氧气源源不断地传送到您的鼻孔，您却无力呻吟，望着您消瘦的身体，我一遍又一遍地呼喊着，看着您苍白的脸色，我不禁簌簌地流下了眼泪。在新年里您不舍却又无奈的离开了我们。那时。我才真正感受到生离死别的残酷。我哭着，喊着却无济于事。心灵触动在以后的日子里，我都试着调整自己的心情，因为前面的路，还很长很长......我时常在梦中见到慈祥的奶奶，想起她的音容笑貌，想起她对我的关爱，我的泪很快的流了下来。

而此时，我却感到你遥不可及，于是，有一种东西莫名地潜入了我的心里，拨弄着我的心弦，触动着我万般思念的情感。也许是五百年前深藏于心底深处的那份情怀，我不曾触摸过，也不敢触摸，只好在天涯之角默默地想你。想你到了无法排遣的时候，我便奋笔疾书，写发自我心底的散文，把我们前世的不了情变成抒情的文字；孤独难耐的时候，我便把我们的故事写成小说，在我的小说里在现你的身影，把你的音容笑貌都展现在故事的情节里，算作是对自己心里的几分慰藉。而今晚，我又想你了，独自徘徊在这没有你的化身的夜空里，却被这寂静的世界所触动，好像你的笑声就萦绕在我的耳际，我本想告诉你，有你在我的心里我不孤独，然而，那实际上是自欺欺人，孤独依然在我的心头纠结着，想念你竟也成了一种无法排除的苦涩。

现在初三已经毕业了。但是周老师的一切事情，他的音容笑貌却仍然在我脑海中浮现。我永远不会忘了老师的教诲。我抚摸着毕业照上老师的面孔，好像要重温老师对我如天空如山如水的爱。原来这一切都是如此珍贵，我真后悔当时未何不好好珍惜。但是现在一切都晚了，这一段段美好都已逝去，变成我脑海中美丽的记忆。也许这一位伟大的老师，我们怎么能不用我们最大的热情来学习英语呢？终于，我们在模拟考中一次次进步，也许我们并没有走多远，也许我们和最好的班比起来还不算什么，但是周老师笑了，他说他永远为他是我们的老师感到骄傲。看着他深情流露的双眼，我们很多人的眼中也都泛起了泪光，其实，周老师，我们也永远为是你的学生而感到骄傲。

有些人的心是被古诗渗透过的而不会轻易凋谢，也有许许多多的心生长在清泉甘霖中同样不会枯萎。看那鞠躬尽瘁的孔明，你会明白他的根永远是盛开在“静以修身，俭以养德”的甘泉中；瞧那拥着梦想的马丁·路德金，你会懂得为自由而战是他永恒的根；再看那音容永存的丛飞，你会听见那首爱心的歌才是他的根……人生在世，有多少像他们这样的人为了人类事业而奋斗。然而，不幸的是，现代人已丧失了许多根。昔日的二十四桥的清风冷月已变成高速与残月；昔日香炉峰上的日照紫烟已化为络绎不绝的游人；昔日鹦鹉洲上的芳草萋萋已变成繁华商铺；甚至“人民公仆”的实质也在慢慢蜕化，以集资兴企作幌子来诈取百姓的钱，打着献爱心的旗号来促销伪劣商品……无数的古典文化与文化遗迹遭到破坏，许多中华传统美德正在成为历史。这是否应该让我们觉悟：是该重拾文化，找回自己的根的时候了。

老师，您教了我们六年了，转眼之间，我就是上初中的学生了，在您的关怀与教导下，我的学习成绩在一步步上升，在这过去的六年里，我深深的感受到您对我们无私的爱，您一直是那样的和蔼可亲，您在我们心中就像是我们的妈妈一样，教导着我们，您总是为我们操心，为我们担忧，您用笑容一直陪伴着我们，从您的眼神中，我们可以懂得您为我们付出的汗水，从您的语言中，我们懂得您对我们的关爱，从您的音容笑貌中我懂得了自信，从您的淳淳教诲中我们懂得了做人的道理……老师，是您在迷茫中指引着我们前进的方向，是您用辛勤的汗水换来了知识的宝殿，是您用金钥匙打开了智慧之门，让我们在学习中尽情的遨游、漫步、快乐的成长。

许多同学认为要写出人物特征，最简单的方法便是从人物的肖像描写入手，千人千面，人的外表是很少有雷同的。这样想不可谓不聪明，也不失为记叙人物、表现人物特点的一条终南捷径。方法人人能想到，但要真正做到却很不容易。“不——不——”的公式不能写出人物的个性；“红扑扑的小脸蛋”“乌溜溜的大眼睛”一类的大众化脸谱同样也写不出人物的个性。因为人是立体生动的，不是呆板的模特，他有思想，有特定的品质，有异于他人的行为和习惯，“形”与“神”应该是和谐统一的，在形象描写中能体现出人物的神采，在对人物精神的阐述中能使人物的音容笑貌更加具体，在“形”与“神”的互现中，人物的个性也就凸现出来了。八戒丑陋的外形下带着他的憨态，憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”，也刻着“情”、“义”，恐怕这就是他立体生动的原因。

我的妈妈，看似十分普通：身上一件淡绿色防风防水“狼爪”冲锋衣；下穿一条西部苹果蓝色牛仔裤；脚下常踏一双阿迪达斯浅灰旅游鞋。所带饰品则有颈下松脂琥珀项链；手腕上一个透亮玉镯隐隐闪光。双眼雪亮，洞察秋毫；青丝稍短，更显利落；身材适中，皮肤红润。真个“威严深藏却不露，音容笑貌见性情。”但在这看似平静的表面下，却潜藏着几大鲜明的个性特点。

我记得，以前的我为了她经历了多少事，我为了她努力过多少回？历历在目的都是和她在一起的时光，她的音容笑貌，她的一切一切。我记得，在我刚上初中的时候，就在我站在操场上茫然无助的时候是她牵起我的手，领着我去我陌生的新集体。让从小就内向的我，感到了一丝丝温暖。刚开学的第一堂语文课，是自我介绍。老师拿起花名册就点到了胆战心惊的我的名字，坐在一旁的她察觉出了我的无助，站起来：“老师我来讲好吗？”她转过头来对我笑，老师点了点头。坐在位子上的我听着她甜美的声音，看着她的容貌，我想这就是朋友吧。

前几天你们哪里发生了7.8级强烈地震，使一些学校的校舍遭到严重损害，甚至有的学校瞬间变成了一片废墟，再也看不到你们当中一些小朋友的音容笑貌和一些可亲可敬的老师。有的小朋友失去了最亲爱的亲人。这在你们心灵上造成了多么大的创伤，我是无法体会到的。但是电视上的一些画面深深地打动了我，看到哪些从废墟中挖出来死难和受重伤的小朋友们，我的眼眶不禁涌出悲伤的泪花，心情也十分的沉痛。

花开花落，云卷云舒。不经意间人生的藏书上已经被贴上了十四个成长的标签，那些黑白的光线将我的音容笑貌勾勒成一幅成长的画卷。再度回眸我的人生站点，朋友无意散发出了一缕缕阳光。的确，有些朋友只是一颗流星，在漆黑夜空中划过，只留下一道奇特的光弧。而有些朋友却宛如空气也许不曾被我注意但的确不可缺少。我翻开岁月的相册，青春的那些事永远匿迹在了流年里。我们下课时的攻克难题的认真，我们体育课上的吵吵闹闹，我们出游时的结伴而行……种种定格画面支离破碎拼凑着，一个永远的承诺，一支记忆的书签。

这是一个山清水秀、人情浓郁的地方。我的童年，有相当长的一段时间就在这里伴随着我的奶奶度过。这里，有我钟爱的大山和小溪，有我留连忘返的山间小径和幽深的大森林。我无数次躺在下边做过梦的那棵大松树，我还曾在下边流着泪埋葬过一只我最爱的大花猫，也曾在下边无数次眺望过母亲的身影，望着天空的流云，我躺在树下很多次遥想过父亲的音容笑貌，我还曾跟随过小伙伴们在山涧里抓过螃蟹，在小池塘里头顶着荷叶摘过青翠的莲蓬，成群的水鸟被惊起，掠过我的头顶，带来阵阵清风……

不敢再回顾过去的学习历程，那里已被后悔的迷雾遮掩；不敢再揭开中考的伤疤，那将血流不止。然而，我依旧在读书，而且只容许成功。每当仰望星空，阑阑之中，是双亲的音容笑貌，耳边回荡着老师的谆谆教导，可是一闭起眼就看到一串可怜的数字，令人痛彻心扉。

时间如白驹过隙，一转眼，我已经从一个小孩变成了十六七岁的少年。回首往昔，那些玩伴的音容笑貌仿佛还在耳边回响，童稚的声音仿佛快进的影片一样碎不成音。有时候，我不得不承认比起在外面玩耍，独处更令我自在。不是内向，只是喜欢独处而已。

这是一个可怜又落寞的夜晚。母亲的影子若有若无地跟着我，随我沉思，随我飘浮，随我入梦。总认为时间的推移会让一些事情淡忘，但是，在母亲去世9年后的今天，她的音容笑貌倒越发清晰，入脑入髓的情感是不可能忘怀的，秋风吹走的是尘埃，秋雨滋润的是心田，原来，母亲一直活在我的心里。

外公去世距现在已经有十几个年头了，他的黑黝黝的圆脸上总是带着和蔼亲切的笑容，即使在生气的时候，发脾气的时候，也似乎是笑着的，给人一种老年人特有的慈祥之感。所以我想他的音容笑貌和他的许多事一定还留在包括我在内的许多孩子的记忆里。

虽然他的举止奇特，但我只凝视一小会儿，看他的着装是否有什么改变。很快他就消失在我的视野里，他总是一个样子，熟悉得让我足可以一笔把他的音容笑貌绘画下来。我从此不再留意他了，他也成为了过去式，不值得人去畅想了。