描写一个笔的段落
描写一个笔的精彩片段
  • 描写一个笔的段落

    芳芳在花园里采集了30朵菊花,便向老师的家走去。她看到老师家的窗户开着,便从窗户向屋看。只见老师那张朴素的桌子上放着一本日历,一个地球仪,一瓶钢笔水,一个笔筒,在那几本教学书上放着一个老花眼镜。这,这怎么可能呢?老师为了我们花费了多少汗水;老师为了我们花费了多少精力;老师为了我们花费了多少心血呀!这个眼镜已不是几天的了,不知这副老花镜陪伴着老师度过了多少个不眠之夜。从老师那瓶钢笔水芳芳知道了很多,每一天老师都批作业都将进入黑夜,或者达到半夜,因为老师忙的连钢笔水都没来得及盖上。难怪老师每天讲课都精疲力尽,都是因为每天忙到深夜,即使这样还坚持讲课。这让芳芳感觉到,老师对同学们是那么和蔼可亲,对同学们是那么的负责,对同学们胜似老师的儿女。芳芳将菊花插到老师的笔筒里面的一瞬间飘散出阵阵清香,房间里顿时显得生气盎然,四壁生辉。这让芳芳露出了甜美的笑容。就在芳芳临走时,看见那个地球仪,这不是上次教师节同学们一起送给老师的礼物吗?芳芳看着看着,顿时明白了,原来老师体会到了她和全班同学对老师深深的情谊,并且老师把这份情意当作一份骄傲!一份自豪

    师生情》的优美段落摘抄
描写一个笔的段落
  • 老师发试卷时,同学们个个唉声叹气,是呀,哪个喜欢考试呀。不喜欢归不喜欢,那总得考呀,眼看着他们一个个拿起笔急速地写起来,更增添了我几份忧虑和焦急。他们那“沙沙”的钢笔声就象春蚕吃桑叶一样,我的心情宛如印度尼西亚海啸一般,波涛汹涌,巨浪宛如怪兽一般咆哮着,看到同学们一个比一个答得快,我毅然用左手拿起了笔,准备开始答卷。我也象往常一样手握着笔往试卷上写,也许是笔和左手初次接触,它根本不听使唤,一会儿歪到东,一会儿歪到西,一会儿稍一用力笔尖又划破了试卷。竟然写不出一个笔画,还弄得我手心直冒汗,怎么会这样!要不然我不做了,反正老师也知道我的右手不能写;不行!右手受伤,学习多少有影响,但不能就此放弃,如果坚持用左手做,慢一点,习惯了就好了,总归比不做呆在这边玩强!是的,难道我一个七尺男儿对付不了一支小小的钢笔?我“怒目圆睁,怒发皆张”低声吼道。告诉你,我今天还就要制服住你!可是它对我的话,还是置之不理,时间一分一秒地过去了。我更加焦急了。埋下头继续写起来,可刚写了一个字,我傻眼了,这什么字,连我自己都看不懂,老师更加看不出了。

  • 我自己也好不到哪里去。我的文具盒是掀盖式的,三下五除二就打开了。接着,我用左脚小心翼翼地把铅笔推到文具盒外,露出笔杆,伸出右脚,用脚趾夹住笔,与其说是拿出,还不如说是扯出笔来。接下来,我牢牢地坐在椅子上,左脚摁住白纸,右脚夹笔,在纸上写了起来。第一个笔画“撇”,应该很好写吧?可这支平时那么听话的笔,在手上那么灵活、顺利,现在却在我脚上“跳”起了迪斯科,扶不直,抓不紧,就是不听使唤。一个撇写得歪歪扭扭,拐弯抹角,斜不斜,竖不竖。接下来的一横,像心电图一样,这儿跳一下,那儿弯一弯。笔画“竖”像一根法杖,顶上弯了一个大弧,杖身扭曲不已。“季”字下面的“子”,被我漂亮地画成了一个三角……腰弯得累了,脚抬得酸了,笔仍然不听命令。我咬紧牙关写下去,可是,笔还是任性地绕来绕去,在纸上留下一个个乱糟糟的“蜘蛛网”。辛辛苦苦好不容易写完的“脚作”,却好似一团乱麻。我不由得感叹:这可真是难得一遇的“艺术珍品”啊! 

  • 今天是外婆的生日,为了招待外婆和客人,我就和妈妈爸爸一起去永辉超市买东西。小我们三人来到人山人海的永辉超市,各自分头买自已需要的东西。超市里的东西种类繁多,让我眼花缭乱。我来到文具类柜台前,想买一个笔盒和两本笔记本。哇,这里的文具可真多呀,琳琅满目!我左挑右选,这个也美,那个也让我爱不释手,忽然两个精美的文具盒出现在我的眼前,一个是粉红色小熊维尼的图案,还有一个是白雪公主的图案,我拿起这两个漂亮的文具盒左看看右瞧瞧,觉得这两个笔盒,还是带着白雪公主图案的好,因为它是个多功能的笔盒还带着五个按扭。我立马按了一个按扭,一个装着笔和尺子的盒子出现在我的眼前,我又按了第二个,一个装橡皮的盒子又出现了,按了第三个,一个卷笔刀马上跳出来,按第四个,一个方向盘又出来了,按第五个,紧接着小笔记本又蹦出来了。我心里想:哇,这个笔盒真好呀,买定了!接着我又买了两本带米妮和米奇的本子,再看看妈妈爸爸,他们买了汤圆、花生、蛋糕、扁肉、火腿、方便面、巧克力、糖果、果冻……

  • 爷爷送我一盒彩色颜料,奶奶送我了一个毛绒小兔,爸爸送我了一个巧克力蛋糕,唯有妈妈还没有送我礼物,我就纠缠着妈妈要礼物,妈妈拿过一个她包装的礼盒,我见那礼盒很精致,我便很喜欢,回到卧室,我打开盒子一看,里面有一个文具盒和一支钢笔,我生气的扔下包装盒来找妈妈说:“这算什么神秘的礼物呀!”妈妈说:“你怎能不留心看呢?”我气愤的说:“看什么看,不就是个笔盒和钢笔嘛,有什么好看的?”妈妈说:“你看看这上面的字。”我看上面写着“祝贺贾淑娟同志,统考成绩第一名,以资鼓励。”我对妈妈说:“你为什么把你的奖品送给我?”“你自己好好想想吧。”我玩弄着钢笔,突然我想起了作业,我看着崭新的钢笔,脑子一,突然我想到了用这个钢笔写字,我打满墨水,掏出作业本开始写,写到最后一个字时,我突然想妈妈为什么送给我这两件礼物,因为:这两件礼物是妈妈的奖品,更是激励我好好学习的动力。妈妈说因为我的字总写不好,所以她就送我一支钢笔,希望我能写好字,因为我的知识装的不够多,所以她就送我一个笔盒,希望我能把老师讲的所有知识都装在那个笔盒里。

  • 有一次,我的笔在我的铅笔盒中已经呆不下了,于是我想用一个笔筒来装我的笔,但我想:如果我住去买一个的话,那不就是用树来装我的笔了,我还是自己做一个笔筒吧,我要支持环保,支持节约。于是我找来一些圆形盒子、一张硬纸板、一些彩纸、一支笔和一些透明胶带等。我开始做笔筒了。我先把硬纸板放在桌上,我拿出一个圆形盒子放在硬纸板上,拿一支笔把圆形盒子的轮廓给画出来,然后把圆形盒子的轮廓剪下来,然后在轮廓上贴上双面胶。我再拿出硬纸板,剪下一个圆,再剪成一个半圆,把剩下的半个圆剪下旁边的一条,用透明胶带把那一条贴在哪个半圆上,在用透明胶把它固定在圆形盒子的顶端,这样,比同的大概样子就成型了。我再用彩纸将圆形盒子装饰一下,把前面减的一个硬纸板圆形粘在笔筒上,好了,笔筒就大功告成了。做好了笔筒,我就把笔放进了笔筒。

  • 你不要看我长得像光棍,可我的生活却是幸福美满的。我嘛,大大小小已经有8个老婆了。呵呵,别吃惊,在我们文具王国里,一个笔袋可以取很多支笔,但一支却只能嫁一个笔袋。很有古代皇室倾向,对吧?其实我能讨到这么多老婆,不是因为我的个人魅力(我觉得这是句废话),这都得归功于我那既美丽又可爱的小主人啊--是她帮我牵的红线哩。哈哈,谢谢小主人了!一说到老婆,我就想到中国一句古话叫做:唯小人和女子难养也。可我的观点却不同于前人。我可是管妻有方啊。平时呢,我就把她们全部关在家里,免得她们到处乱跑害我满世界找,或是被些花花公子拐了去做老婆。我还实行了一种轮流放风制,每天什么时候哪位老婆可以出去玩玩都是安排好了的,是不是觉得我的家庭有点像监狱,可我也没办法呀,谁叫我有那么多老婆?谁叫中国有句古话说:三个女人一台戏,我这儿可是有8个呀!我。。。

  • 一开始,我拿着毛笔认真地写,可后来发现,我的运笔和收笔总是写不好,我耐不住了,就问老师,老师按着我的手和我一块写,然后让我自己练。这时,老师在一旁对我说:学习书法要做长流水,不是一天两天的事,不要急,慢慢儿来。可是时间一长,我就觉得写字又累人又枯燥,总是反复练那一个笔画,又不换着写,心中真的有一种厌烦的感觉。去上书法课也心不在焉,我的书法进度一下子慢了许多。这时,老师的一句话又让我重新振作起来:“我们是中国人,一定要继承祖先的优良传统,学好书法不是一朝一夕的事,要长流水,不断线,否则花再多的时间也是一事无成啊!”正是这句话使我明白了一个道理:人不可能一顿吃成个大胖子,艺术也不可能一下子就成功,要坚持不懈!

  • 那时,我还很小,刚上书法课时,我就拿着毛笔(没有蘸墨)就挥着手在宣纸上挥洒起来,简直就像个大书法家。而妈妈则像我的秘书,帮我“做好课堂记录”。妈妈边看着我边瞧着同桌的女孩,对女孩的妈妈说:“你们家的孩子真乖,哪像我们孩子这么调皮?”我可是个好强的女孩儿,当然不会服气,决定写个笔画给他们瞧瞧。于是就按着老师的指导,那起毛笔整个都蘸进了墨汁瓶里,然后糊弄地在瓶口刮了刮,就准备开始“涂鸦”了。这是,我的手开始颤抖了,但我为了争一口气,硬是把“横”这个笔划“画”在了纸上。顿是,白白地宣纸上留下一条黑乎乎的东西,像一条“蚯蚓”似的,歪歪扭扭,自己都觉得难看,却又不甘心认输,只能刻苦钻研起来。练了整整一节课,却连一个笔画都不能写漂亮,更不用说挥洒自如、得心应手了!

  • 有一次,我觉得十分无聊,我就把LUCKY带到社区上玩儿,顺便带了一支钢笔和一个笔记本,记录草丛中的一些小昆虫。LUCKY在那儿东望望、西看看,上蹿下跳、左顾右盼的,脚上好像都快要磨起茧了,也不知道她在干些什么。我放下了手中的笔和本子,去都LUCKY,挠了挠她的下巴,她就在地上滚来滚去的,真可爱,我们沉浸在快乐的江河当中。当我又反过来拿本子时,发现我的钢笔不见了,就只剩下个本子。我慌了,因为那是我最心爱的钢笔啊!我马上在四周仔细巡查了一遍,但就是没有看到我的钢笔,就当我的鼻子酸了,想要哭的时候,LUCKY突然出现,嘴里叼着我的那支心爱的钢笔。顿时,我更加肯定了:LUCKY是当之无愧的幸运猫。

  • “机场到了。”大巴司机向乘客说道。小笔也听见了,所以轻轻一跃,进入了机场大厅:“啊!这里怎么有如此多的人!”然后在大厅里漫无目的地游荡者。这时,一个男人走过来,这个人穿着朴素,操着一口乡音,看见小笔后,把小笔轻轻地拿起来说道:“这么好的一个笔袋,是谁不要了,我把它拿去给儿子当礼物吧。”然后把小笔装进了行李箱。小笔可不愿让别人阻止他追求新世界的梦想,所以狠命地扭动身体,拍打着箱子,还在里面大声吼叫:“你是谁!你凭什么把我装进着可恶的箱子里,你有资格阻止我的梦想吗?快把我放出去!快把我放出去!”可小笔无论怎么喊叫都没有回应,所以叫累后他就沉沉地睡着了。

  • 为了养成这个习惯,我决定先从习字册做起。以前我写习字册总是我行我素、草草了事,字写得龙飞凤舞。先在我决定写字时一笔一划,起笔、运笔、顿笔、收笔。我一笔一划按照例字用心临摹,不放过一个细节,不敢有半点马虎。哈哈!“羽”字写成了!右半边的“习”比左半边的“习”略大一点。横折钩,点,提,每一个笔画都是那么完美!又开始写“录”了,瞧,笔画都向中心聚,挺直腰杆多精神!就这样,一个字,两个字……一页,两页……一天,两天……现在,我的字进步越来越大。除了习字册,我还把写字总结出的心得用在了我的练笔本、小作本上,甚至自备本、草稿本上。只要一写字,我便以练字的要求来要求自己,每个字都写得端正平稳、漂亮整洁,像是钢板刻出来的一样。现在,我已经养成了认真写好每一个字的习惯,老师也夸我字写得好看。在三月份的书法比赛中,我还得了优秀奖。我一定要再接再厉,更上一层楼!

  • 钢笔是黑色的,笔盖上缠绕着一圈一圈的金色花纹,是些欧美的弯曲线条。笔尖比别的钢笔要大了两倍,这种大头钢笔写字最是行云流水。入手有些重,常听说名家们喜欢写重的钢笔,而我悲剧地发现自己完全没有名家风范,拿着这支笔都是颤巍巍的,好似得了帕金森症一般。但我还是如此钟爱这支钢笔,握在手时,靠近笔尖的地方金色花纹划过指腹,烙印着酥痒的感觉。从笔尖流出来的墨均匀流畅,不在任何一个笔画上多顿点墨。我才疏学浅,不大能理解名家们对好钢笔的执着,只觉得我写着舒服,握着好看便是了。闲来无事,练练书法也是陶冶情操的好法子,绝对不能缺了好笔。古人有爱剑成痴,我却是爱笔成痴。单说我每天光看笔就要看好久,就可见一斑了。

  • 刚开始,我先是自己练习写自己的名字。可是不管我多努力,字总会不知不觉地“倒下,”好像使不上劲。于是,我拿出了直尺来写,无论是什么笔画都是直勾勾的,不会再“驼背”了,我十分高兴。可是在一旁的妈妈却边说边笑:“这哪是字!”我在心里埋怨到:“你这分明是鸡蛋里挑骨头了,这么笔直的字,还在取笑!”于是,妈妈拿出了一本字帖,与我写的字做对比。天啊!简直是天渊之别!妈妈温和地对我说:“字不能用直尺写,每一个笔画都要写到位。要特别注意字体结构,该大则大,该小则小,末端还可以作回锋处理,以增强气势。当然,最重要的还是学习态度,要做到认真,还要有耐性。”说完妈妈手把手地教我写。

  • 刚开始,我先是自己练习写自己的名字。可是不管我多努力,字总会不知不觉地“倒下,”好像使不上劲。于是,我拿出了直尺来写,无论是什么笔画都是直勾勾的,不会再“驼背”了,我十分高兴。可是在一旁的妈妈却边说边笑:“这哪是字!”我在心里埋怨到:“你这分明是鸡蛋里挑骨头了,这么笔直的字,还在取笑!”于是,妈妈拿出了一本字帖,与我写的字做对比。天啊!简直是天渊之别!妈妈温和地对我说:“字不能用直尺写,每一个笔画都要写到位。要特别注意字体结构,该大则大,该小则小,末端还可以作回锋处理,以增强气势。当然,最重要的还是学习态度,要做到认真,还要有耐性。”说完妈妈手把手地教我写。

  • 大概在一个月前,妈妈在网上突然找到了一个小学生作文,里面有好多优秀的作文,于是妈妈就和我商量,问我愿不愿意到那个网站上去投稿?这对我来说是个新鲜事,我挺兴奋的。但要投稿必须先注册一个用户名,妈妈说:“就用真实名字吧!”我不高兴地说:“不行,我不要这个名字,我要起一个笔名。”其实我很不喜欢现在的名字,因为当初外公在给我起名时,起得太男性化,使我经常被别人误会。记得在我刚转学来时,我第一天到学校来上课,体育老师在没见到过我本人之前就凭名字说:“你们班又来了一个男同学。”后来妈妈把我送到教室,他看见进来的是一个女生,就尴尬地笑了笑。我起先还不知道有这段小插曲,是同学们后来告诉我的。

  • 到了七八岁时,在爷爷的指导下,我也正式地握起了毛笔,写下了第一个“字”,那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子,磨磨砚墨,心情总安定不下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手,写下了第一个“字”。喔!看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字,再看看爷爷充满笑意的脸,我是多么高兴啊!

  • 到了七八岁时,在爷爷的指导下,我也正式地握起了毛笔,写下了第一个“字”,那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子,磨磨砚墨,心情总安定不下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手,写下了第一个“字”。喔!看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字,再看看爷爷充满笑意的脸,我是多么高兴啊!

  • 我是从五岁开始学习书法的,在五年的学习过程中我的字不仅有了很大的进步,而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事,要坚持勤学苦练,持之以恒;我还明白了写好书法还能体现合作意识、团队精神,假如一个笔画不到位,整个字都会受到影响的。

  • 春节前,我一下子有了两台笔记本电脑,一台是购买的,另一台是调皮的小徒儿“送”的:“请你在桌子上放一个笔记本,然后把你的下巴放在笔记本上。好了,这就是我送给师父的春节礼物——笔记本垫脑”。电脑和垫脑都使我精神愉快。我相信像普及彩电一样,电脑的普及也不会为时太远,而且比普及彩电的速度将会更快。

  • 我是常与钢笔合作的笔——魔笔。我的相貌和钢笔一样丑,我就有一个笔杆和笔帽。我的职责就是帮助钢笔把错的地方改正过来,再拿复写笔写上正确答案。因为我的吸附能力超强,有许多灰尘,脏物在我身上安家。还有,我有一种令人恶心的味道,可能有致癌的风险,所以我最不受家长们得欢迎。

描写一个笔的段落400字
  • 我们三人来到人山人海的永辉超市,各自分头买自已需要的东西。超市里的东西种类繁多,让我眼花缭乱。我来到文具类柜台前,想买一个笔盒和两本笔记本。哇,这里的文具可真多呀,琳琅满目!我左挑右选,这个也美,那个也让我爱不释手,忽然两个精美的文具盒出现在我的眼前,一个是粉红色小熊维尼的图案,还有一个是白雪公主的图案,我拿起这两个漂亮的文具盒左看看右瞧瞧,觉得这两个笔盒,还是带着白雪公主图案的好,因为它是个多功能的笔盒还带着五个按扭。我立马按了一个按扭,一个装着笔和尺子的盒子出现在我的眼前,我又按了第二个,一个装橡皮的盒子又出现了,按了第三个,一个卷笔刀马上跳出来,按第四个,一个方向盘又出来了,按第五个,紧接着小笔记本又蹦出来了。我心里想:哇,这个笔盒真好呀,买定了!接着我又买了两本带米妮和米奇的本子,再看看妈妈爸爸,他们买了汤圆、花生、蛋糕、扁肉、火腿、方便面、巧克力、糖果、果冻

  • 李聪说;“哼,管他什么开没开的,我们进去。”这时他装起男子汉来了。说完推门而入。王龙没法只得进去了,虽说是病房,可没有一个人,他们翻箱倒柜,李聪还毛手毛脚的打碎了一只碗,可终究没有发现,李伦瘫到在地上,说,天哪这么大的病房,上哪找去呀,只见王龙在病房扫了一眼说“我知道了那里可以藏东西了”。坐在地上的李伦一个鲤鱼打挺站了起来,连忙拍拍裤子上的灰尘,凑上前问,快告诉我,笔记本藏在那里,这很简单,说着他把书架里的书一本本地抽了出来,到最后只剩下一本书了,他在书上的几个字上按了按,突然从上面弹出了一个笔记本,看发黄的页面似乎有些年头了,嘿,王龙微笑着说,这是我以前玩过的老把戏了,用旧书来藏东西是最保险的,说着便把书收起来了。对李伦他们说可以走了,却发现他们呆呆的一动不动,嘴张的老大,你们怎么啦?他回过头正准备出去,突然发现门外站着一个人,他拧笑着说:“哼哼,拿了东西还想跑,快把东西交出来,王龙和李伦对视了一眼,走上前去,说:“好,给你,说着便准备掏笔记本,王龙突然以极快的速度拿起了一把笤帚向那人

  • 挑战现场:九号挑战者姑姑捧着一盒巧克力,微笑着向我走来。我两眼发亮,马上来了精神。姑姑坐在我身旁,温柔地抚摸着我的头,和蔼可亲地对我说:“小欣,以后你要是乖,姑姑就给你奖巧克力!”我高兴地点着头,刚才的“暴风骤雨”顿时跑到了九霄云外。我偷着乐,心想我的好日子到了。姑姑抓着我的小手,在纸上练习着。我突然发现数字是那么的可爱,就像一个个奇妙无比的小精灵。我嚷着要自己试一试,姑姑欣然接受了。我认真地描写着,心里洋溢着欣喜的浪花。这时,一只手指头不听话地把9的小脑袋写歪了,我的脸“唰”的红了,我咬着嘴唇,抱歉地冲姑姑笑了笑。姑姑摸着我的头,笑着说:“没事,再试一次!”还奖给我一块香甜的巧克力,以作鼓励。我心里美滋滋的,学习劲头越来越大,鼓足了勇气提起笔。姑姑耐心地指点着,一个小细节,一个小错误也不放过。当我完成了最后一个笔画时,全家人都欢呼起来,姑姑激动地把我抱起来,亲切地给我一个吻。

  • 到了九岁的时候,在爷爷的指导下,我也正式地握起来毛笔,写下来第一个“人”字,那是一个那么令人难忘的时刻啊!我小心翼翼地摊开宣纸,磨磨砚墨,心情总算安定下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁,好不容易才用那只颤巍巍的小手,写下了第一个“人”字,看着这一个笔画倾斜却倾注了我全部爱恋的“人”字,再看看爷爷充满笑容的脸,我心里可高兴了。从此,怡人的墨香更吸引着我,一个个生动有趣的汉字更吸引着我,在周末或空余之时,我总会摊开纸,拿起我心爱的毛笔,在纸上“精描细写”。一握起笔很快我就与翰墨书香融为一体,物我浑然两忘,许多的不快乐早被抛到九霄云外,写完大字,我每每感到酣畅淋漓,心胸舒畅。在练字之余,我喜欢望着天空,看看天上的云朵和空中的飞鸟,想想仓颉造字,想想王羲之的《兰亭序》,沉醉在美好的遐想中,想着想着,那一朵朵浮云,一只只飞鸟与一个个美妙的汉字交叠在一起,幻化着……啊,书法艺术就是飘逸娴雅的云,就是灵动飞翔的鸟,我爱书法,我永远不会停下追寻美丽的书法艺术的脚步!

  • 我们开始写字了,这次要写的字有:狂、排、铺、票、盖、寒、臂、假。我小心翼翼的拿起水笔,心还在怦怦直跳,心里想:“第一次用水笔,我的字会写成什么样呢?”我犹豫了一会儿,做好了心理准备,大胆的写了第一个字,“狂”,写好我仔细的看了一下,“咦!字怎么抖成这样?”原来是我没有拿好水笔,笔一抖一抖的,肯定写不好了。发现不足后我就继续写第二个字,我一定要注意笔画步骤,仔细的写好它。这一次我的手不会抖了,第二个字完成了,我又看了一下,哇!这次的字写的又端正、又美丽,远远地看,就像一位威武的军人一样,笔直的站在田字格上。接着写第三个字、第四个字、第五个字……我先观察字在田字格里的位置比例,再观察重点的笔画,比如:横要写在横中线上,点要写在竖中线上……等等。我开始下笔了,横、竖、横折、点……等等,字写完了,我仔细的看了一遍又一遍,哇!比前面两个字写的都要好看,就像打印的一样,每一个笔画都写在正确的位置上,老师都表扬了我呢!

描写一个笔的段落300字
  • 这个笔袋是我生日时妈妈送给我的,生日的时候我和妈妈去商场买的,我一走进商场,就看见了那琳琅满目的商品,有生活用品区,有蔬菜区,有衣服区……不过面对这些商品,我更是喜欢学习文具区,一走进学习文具区就看到了书,我飞奔过去,却没有看到我要的东西——笔袋,我对妈妈说:“怎么没有笔袋呀?”妈妈叹了一口气,对我说:“不是在这里,是在前面的地方。”“哦”我说。我又飞快地跑了过去,妈妈焦急地对我说:“不要跑这么快,会摔的。”“没关系的,我会小心的。”我说。我眼看就要到了,忽然,一个高大的身影走了过来,一下子把我撞倒了,我坐在地板上哇哇大哭,妈妈为了安慰我对我说:“妈妈给你买一个笔袋好不好。”“好”我沮丧的心情立马开心了起来,我挑了又挑,选了又选,终于挑选出了,于是它就成为了我的心爱之物。

  • 转眼间,到了我学习钢笔字的时候了,面对着字帖上优美的字迹,我鼓起勇气落笔,我用力的握住笔,尽力想写好一笔一划,可惜,我那在三线格歪歪扭扭的笔划彻底打碎了我的幻想,我沮丧的垂着头,不知道该如何写好字。这时,您出现了,您在身后站着,拿起我的手,手把手地教我写字,您的手是那样的温暖,似乎给我了力量,让我努力去写好字。更令我吃惊的是,尽管这时的钢笔并不好用,可您还是写的那么漂亮。似“出淤泥而不染”的莲花,在白净的纸上悄然绽放;似坚韧不摧的松柏,在贫瘠的土壤里傲然挺立;似削铁如泥的利剑,在刀光剑影中挥舞斩杀。我模仿着您的笔迹,小心的书写着每一个笔划,瞪大眼睛,想要把你的精髓全部看透。我多么想有一天也能写出那么优美的字啊。

  • 有一次在小制作书中看到笔筒的做法,觉得很简单,就想尝试一下。做笔筒需要一个瓶子,我在家里翻箱倒柜终于找到了一个合适的瓶子,拿起剪刀,对准瓶子中间,把瓶子上半部分剪了下来。接下来就找白纸了,我找呀找,可是没有找到,我想:平时我为什么不把东西放好呢?我只好把图画本上的白纸撕了下来,把瓶身围上,用胶水粘上,把多余的白纸剪了下去,我看着光秃秃的瓶子,总觉得缺了一点什么?我冥思苦想,终于想到了,缺图画!不过,画些什么好呢?对了,画苍鹰,我最喜欢苍鹰在蔚蓝的天空上自由地翱翔了。由于我不会画画,只好从图画书中剪下来了,可是胶水在哪里呢?没办法,只好用双面胶来代替,我把苍鹰粘在笔筒上,这时一个笔筒就做好了。

  • 我先拿出一个薯片盒,要把它剪开,可是我力气太小了,根本剪不动,我只好拿着盒子去找妈妈帮我剪,妈妈告诉我;“先用软尺在盒子中间画一个圈,再用小刀把他给切开。”我费了九牛二虎之力,把薯片筒给一分为二,可是切完后,边缘高低不平,很难看,我想:“我可以找妈妈。”妈妈帮我把它给修改完后,我给他穿上一件白色的“衣服”,“穿”完后,我发现剩下一个还能做成一个笔筒,只是它没有底,但是他有一个盖子,我想我可以用透明胶把它给固定住当底,固定完之后我也给他穿上“衣服”。我的小笔筒做好了,可是我感觉缺少什么,我想:“对了颜色,图案。”我马上拿出我的水粉和贴画,把“衣服”给好好装饰了一下,装饰完后,我还在上面写了“好好学习,天天向上”这几个字。看着我做的笔筒,我心里很高兴。我把它放在我的学习桌上,每次写作业时都能看到它。

  • 可是,第二天一早,我到教室用那支笔的时候,常瑞轩走了过来,说:"你是不是偷了我的笔?"我的头摇得像拨浪鼓一样,"没有呀!我的人品你是知道的,我不可能偷你的东西!"我急忙说道。"哼!没有!那这个是什么?她一边指着我的笔一边说。我连忙解释道:"这个是我买的呀!"常瑞轩生气了,她叫了起来:"我就不信世界上有这么巧的事,怎么我的笔刚丢你就买了这支笔?""不是!你的笔芯是子弹头的,而我的这支笔是针管的。"周围的"吃瓜群众"嚷了起来,"换一个笔芯不就行了!""就是!就是!""哎,真是知人知面不知心呀!"喂喂喂,我说你们这些吃瓜群众是不是太闲了?”我已经急得满头大汗,不知道说什么他们才会相信我,只能和他们嚷嚷。哎!我这下真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!

描写一个笔的段落200字
  • 爷爷握着我的手,慢慢地在宣纸上游走,一横一竖,一撇一捺。横,似坚硬的城墙,阻挡着千军万马的侵袭;竖,似挺拔的大树,抵挡着风沙灰石的暴动。而那一撇一捺,看似柔和优美,却洋溢着刚劲之力,那力量,冲击着我的心灵。我用心去慢慢地书写,每一个笔画便展现自己最美的姿态。笔画结合在一起,“黄土”二字便“活”在了纸上。顿笔,提笔,转折,出锋,清晰可见,多么精彩!

  • 可是无论怎么写,我还是达不到我想要的那个效果,一次次的扔,一次次的写,我旁边的纸团都要堆成一座小山了。我的心情越来越烦躁,撑着头看着眼前的宣纸,半天也没写下一个笔画,总想偷偷抬头看看墙上的钟表,计算离下课还有还有多长时间。甚至老师要求把自己写的字拿给她检查时,我不想也不敢给老师看,生怕老师看到我的字后大失所望。

  • 于是,妈妈给我报了书法班,上课那天我的心里非常的紧张,但是当我见到老师的那一刻,便一点也不紧张了,因为这位老师长着弯弯的眉毛,大大的眼睛,嘴巴小巧玲珑的,梳个马尾辫,前面还有一排整齐的刘海,穿着一件白色的古装,显得很有文化。不管是刮风还是下雨,都不想错过每一堂课,那都是宝贵的时间。我上第一堂课的时候,老师轻轻的走到我身旁,俯下身子,拿出“文房四宝”——笔墨纸砚教我写第一个笔画,“这么简单我自己就能写好,”我心里嘀咕着。

  • 有一次,我写字时愁眉苦脸的。妈妈走了过来,拍拍我的肩膀,微笑着对我说:“没关系的。练字就是要多练了才能写好的。‘世上无难事,只怕有心人’嘛。”我听了妈妈的话,下定决心,一定要多练习。于是,我拿紧笔,看着字帖上的字,努力地模仿上面的每一个笔画。就这样,我写了一个字又一个字,一张纸又一张纸。练了无数个字后,我写毛笔字的水平有了大大的提高。老师也向我竖起了大拇指,我的心里像灌了蜜似的。

  • 我生气地对他说:“你为什么要偷我的笔记本?”他一无所知地回答道:“我没有偷你的笔记本呀,这是我妈妈昨天给我买的呀!”我说:“不可能有这么巧的事,这个笔记本就是我的。”他也发怒道:“就你买得起笔记本,我买不起吗?”说完,他就把笔记本往我身上一扔,说:“不就是一个笔记本么,我给你,但是从此以后,我们绝交!”虽然笔记本找回来了,但是我怎么也开心不起来。

描写一个笔的段落100字
  • 陆游拿起毛笔,从砚台中沾了一点墨,他用尽全身的力气,一字一顿的,每一个笔画都像用刀在雕刻石板一样。那湿漉漉的墨汁,反射着烛光,像一只只充满仇恨的眼睛。写完最后一个字,陆游重重地把毛笔在笔架上一按,像将军收起自己的刀鞘。

  • 我的最顶部有一个金制而成的小盖子,笔身是银色的钢,笔尾有一个盖子。盖子里面有一个笔头,笔头是银白色的,上面还刻着“CB”两个字母,来表示我的名字“细笔”。我的笔肚子里装满了明明给我吃的笔墨,把我肚子都快撑破了。

  • 不熟练的笔法,炎热的气温,让我拿着毛笔却不敢落笔,生怕写错一个笔划,功亏一篑。老师见状,竟关掉了电扇、空调,站在桌前对我指导:“练字创作都是要用心的,这样才会全神贯注”。“对!”我心想:“提笔即是练字时”。老师总是这样教导我们。

  • 刚开始学时,老师总是手把手的教我,每一个笔画,每一个字,总能让我眼中充满期望。每当“刷、刷、刷……”的写字声在耳边响起时,我仿佛看到鱼儿在水中跳动,鸟儿在枝头歌唱。听到小溪的哗哗声,树叶的沙沙声,那时我是多么喜欢书法啊。

  • 在钢笔的笔帽上,还有一个笔帽报警器。这种报警器在笔帽内部,外面有一个灯,只要你出去玩或做其它事时,忘记合上笔帽,这时,笔帽报警器就会报警,就会亮红灯,提醒你合笔帽,当你合上时,他就会亮蓝灯,如果你正在书写,只要把笔帽套在笔杆末端就好了。

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描写一个笔的段落:描写一个笔的精彩片段、描写一个笔的一段话、一个笔的摘抄、描写一个笔的短句,还提供关于一个笔段落在相关作文、范文中的用法参考。

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