描写学童的段落
描写学童的精彩片段
  • 学童

    描写学童的段落

    月是古老瓷窑里焚烧而升腾的一轮玉盘,是宣纸上挥毫定形的胖胖的心愿,是白丝绸拭亮的温润、柔滑、细腻的铜镜,是娘亲放飞的一只风筝。古往今来,人们常用“月圆月缺”来形容“悲欢离合”,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”等诗句,都是千古最近,我读了陈大为写的书,名叫《科学童话》,真是“不看不知道,世界真奇妙!”这本书让我懂得了很多科学知识。他把深奥的、枯燥的科学知识里加进有趣的、好玩的情节,再用精彩的语言把他们糅合在一起,就变成了既有知识性,又有趣味性的科学童话。

    显示》的优美段落摘抄
描写学童的段落
  • 每当我一有空闲,就会到书的海洋中遨游。我跟着白雪公主来到七个小矮人的屋子里,受到了他们热情地招待。他们泡香喷喷地奶茶给我喝,一边还放起了音乐,跳起了欢乐的舞蹈……突然,一阵大风吹来,把我和白雪公主吹到了王子的宫殿,这里将举行王子和白雪公主的婚礼,好隆重的场面啊,我情不自禁地跟着大家跳起舞来。正在这时,快乐星球的飞碟来接我了。我随着飞碟来到了快乐星球上,看见老顽童爷爷正在电子网上查资料呢!我忽然想到几天后要参加400米赛跑,就让老顽童爷爷给我想个办法,让我跑得快一些。老顽童爷爷立马给我设计了一双超能量运动鞋。这一下,我准能得第一啦!我兴奋地穿上它,一转眼就来到了自己的书桌前。我又捧起桌上的《杨红樱科学童话》一书,兴奋地看起来……

  • 文中的主人公保尔是一个出生贫寒、自强不息、坚持信念、身残志坚的青年。在学校,因为瓦西里神父的关系,保尔不在提问,学习很不好。他发誓要让妈妈过上好日子。为了生活,为了他那个誓言,为了他的理想与追求。他努力的奋斗,在旅馆当打杂工,在机库当学童。虽然处处受人欺负,但他坚信只要奋斗总会成功。以从一个沙皇统治时代的懵懂青年,成长为苏维埃政权里一个优秀青年。不管受到人们多少轻蔑和忽视,不管遇到多大的困难,他总能克服。正因为这样,使他更加坚强的生活。他以惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻,即使双目失明、四肢瘫痪,他依然没有放弃自己的理想与追求。他有着永不放弃的精神,坚持自己的理想,勇敢的向目标前进。

  • 一个秋日的下午,我刚好走到这块告示牌旁边,见两个天真可爱的小同学正小道上玩纸飞机。他们拿着一架纸飞机互相扔来扔去。这时,一个同学用力将手中的飞机向空中掷去。飞机带着小同学童年的梦想缓缓飞向天空,飘飘悠悠,就像一只快乐幸福的小鸟在空中自由自在地飞着。飞机飞呀飞,就要落下来了。只见另一位小同学目不睛地盯着飞机,说时迟,那时快,以迅雷不及掩耳之势一抓,接住了飞机。他高兴地笑了,得意地说:“哈哈,看我的!”话音刚落,便以九牛二虎之力把飞机掷向了空中。可能是他用力太猛的缘故吧,飞机竟然像一只中弹的小鸟似的,一头栽到了草坪上。我见了,正打算英雄救美似的跑进草坪帮他们拿回纸飞机。可是只见一个同学伸手指了指那块牌子,悄悄对另一个同学说:“飞机掉到草坪里了,可我们不可以踩草地。你看——”

  • 初一的课程比小学丰富多了。语文课上,鸟相襜上飞,云从窗里出,带领我走进自然,领略山中有趣的生活;数学课上,扇形统计图带领我走进统计的天地,领略有趣的数学童话;英语课上,变幻多姿的ABC把我们和世界的距离拉近;历史课上,曹操。张飞令我们穿越时空,领略战火纷飞的悲壮,古代人民的疾苦。有人说;中学的生活是枯燥无味的,是的但也有如此丰富多彩的一面。政治课上,老师让我们知道什么叫自尊;自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视,悔辱,如果我们想得到别人的尊重,必须先学会尊重别人,这些富有哲理的解释,给我们以启示,使我们懂得了不少做人的道理。

  • 这半孔窑洞,承载了很多,儿女们的快乐欢笑和成长,他们从呱呱坠地牙牙学语跚跚学步,到蒙蒙学童小小少年,这只窑洞刻录着他们的欢声笑语,经过那次惊险,每到下雨,我几乎都会回来,在多少的夜晚陪着他们,九十年代初,《渴望》热播的时候,我们一家在这窑洞里看完了这部电视剧,我的不到两岁的女儿学会了剧中的所有插曲。我的儿子在三年级的作文,《我家有一张床》里写到,我家没床,我们四口人在土炕上睡觉的句子让我难过。我和妻子,在这窑洞里幸福过欣慰过,争吵过抱怨过,也痛苦过忧伤过。但是我们一直挺过来了。我常常想起结婚时候我拟的一副对联——半孔窑洞筑爱巢,一双新人结良缘,寒碜心酸悲欣交集。

  • 在一个偶然的机会中,我看到了《杨红樱童话系列》,读了之后,我深深的喜欢上了她的作品。这一看,就一发不可收。每天临睡前我都要翻开已看了许多遍的故事书,尤其是那些好词佳句我都要多瞄几眼。那里面的科学童话是很好看、很风趣的小故事,读了准让你开心。但在开心之后还能“脑筋急转弯”,明了科学童话里面所呈现的一切。

  • 最近,我读了陈大为写的书,名叫《科学童话》,真是“不看不知道,世界真奇妙!”这本书让我懂得了很多科学知识。他把深奥的、枯燥的科学知识里加进有趣的、好玩的情节,再用精彩的语言把他们糅合在一起,就变成了既有知识性,又有趣味性的科学童话。

  • 早就听同学们说到网上购物,我总担心会不会被骗。但看着同学们接二连三地网上购物,且价廉物美,我也心痒难耐。一天,在当当网上看到《中国科学童话金库》才五折,而且可以货到付款。我想货到才付款,不用担心被骗,就试一下吧。没想到第三天,邮递员真的送来了书。网上购物便利、快捷、称心、如意。

  • 《数学童话总动员》里的每个人,每个故事伴我度过这个漫长的暑假,让我暑假过得很充实,很有意义。小派、米切尔、白发老人,他们面对困难时相互支持,我要向小派、米切尔那样爱动脑筋、思维敏捷,遇到紧急情况能沉着、冷静,和朋友处理事情默切配合的精神。

  • 俯视山林脚下,有祥和的村庄,羊肠小溪水从山间淌出,汇成河渠穿村而下,渠中清晰可见水底,小鱼小虾自由自地在来回游动,大街小巷时见学童,尽情玩耍,老人们围坐街头谈笑风声,享受阳光雨露的抚慰,村庄的上空见有群鸟,闪动着翅膀,朝着远方飞去。村庄的尽头衔接数行行的果园和弯弯曲曲的田埂,人们各自忙碌劳作着。

  • 日落时分,街灯缓缓亮起,昏黄的灯光为寒风飕飕的夜添上一分暖意。上班族提着沉重的公事包,步缕缓慢,整日的疲惫写尽脸庞;晚归学童脚步匆匆,连冷冽的晚风也追不上那企盼回家的心。阵阵扑鼻的香气飘出,于孤独一人的我来说,一段寂寞的晚餐时光就此开启。

  • 毕业后10年、20年、30年、40年,同学聚会成了人生的盛宴。什么都可推辞,就是同学聚会不能不参加。乍一看,人世沧桑刻在脸上,3分钟过后尽开颜。不叫官职,无论长幼,直呼其名。还是学童时的模样,还是那时的倔脾气。回首望,人间冷暖,世态炎凉,官场风云,商海沉浮,甜酸苦辣,悲欢离合,让人感觉踏实的、难以割舍的,还是浓浓的同学情。 

  • 刚成名的丛飞到四川成都参加一场为失学儿童重返学校的慈善义演,看着满脸稚气的失学儿童,丛飞不由自主地想起自己苦难的童年,于是倾囊捐出2400元。主持人告诉丛飞这2400元可以使20个贫困学童完成两年的学业!

  • “奋斗”二字,意蕴无穷。为了理想,你务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,你拼搏职场,身兼数职,这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,你奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。与其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。

  • 观看了中国传统文化诵读节目,感受颇深,经典诵读大赛是以诵读经典、传承美德为主题,复赛和决赛都采取国学知识和应用题的形式,在全国各地的选手为代表来参赛,已检测当代学生对知识的掌握和品德的传承。经典诵读大赛在启动仪式上,六十名学童集体诵读《弟子规》,并举行了开笔礼。

  • 我不停地拔高,日昝的移动穿过体积浓厚的阴影,附着了夏天粘稠的热度。和我比邻的苔藓,像身着绿袍的毒蛇,一边嘶嘶吐着信子盘踞过来,一边争抢寄生的营养;一只蟋蟀藏在我的叶下踌躇不前,高亢的情歌唤来了学童的追捕。

  • 看到学堂还摆着以前的书桌,好奇的我忍不住学着古时的学童,正襟危坐,可惜只差四书五经,不然我大可摇头晃脑背背“之乎者也”“孔曰成仁孟曰取义”之类的圣人文章,也算是读了些圣贤书。想来也着实忍俊,最后也不免俗地央着朋友给我来个合影留念。I

  • 几个小小的穿着校服的学童跑到我近前,问我有没有见到一个带着蓝色贝雷帽的人,我摇摇头。我很想告诉他们,我都不知道贝雷帽是什么样子,就如不知道从前的圆明园是什么样子一样。孩子们无暇听我的话,跑过了福海北岸的红色拱桥,嬉闹着远去了。我跟在孩子们身后,向东走,就看到了西洋楼遗址。

  • 从这张照片中我们知道了什么?难道我们不应该珍惜吗?可是现在,有些同学身在福中不知福,写作业叫苦叫累;吃饭时拣三捡四;有些同学买一个玩具就等于一家难民吃一年的饭菜;所以我们要珍惜,也许就是一两块钱,那个少年就能改变命运,也许就是一两块钱,一个贫困学童就能上学,也许……

  • 普热罗夫凭借这笔钱,展开了漫长的调查活动。从80岁的老人到7岁的学童,从贝纳特牧师的亲属到在校的老师,总之,凡是在该校学习和工作过的人,只要能打听到他们的住址或信箱,他都要给他们寄去一份调查表,问:“圣·贝纳特学院教会了你什么?”

描写学童的段落300字
  • 初次翻开高尔基的小说,无论怎样克制自己,都觉得那一页页密密麻麻的文字是如此的枯燥乏味,因而再也看不下去.相对而言,鲁迅的<<朝花夕拾>>虽然意义深刻,但里面记述的那一件又一件童年趣事似乎更加诱人.三味书屋,百草园-鲁迅童年的乐园,如此缤纷多彩;赤练蛇,美女蛇-鲁迅童年的听闻,虽然可怕,却使孩子们更加向往那快乐的生活.对于现在的我们来说,这应该才是我们真正向往的生活吧?找蜈蚣,捉斑蝥,拔何首乌……这是一些离我们很远的事,但也难免会使一位循规蹈矩的学童想入非非.通过那一系列朴素而诱人的文字,我进入了别人的童年;而别人的童年又给我带来了无穷的趣味.

  • 夏天,天地间融和温谧,它总在人们的不经意间慢慢的划过;早晨,当初升的旭日在天际东方拨开云雾佘余的触跃时:青脆的醒叫鸡声划破静谥的城市及农村,酣睡的人类,开始勿勿忙忙的迂往四面八方;他们往工厂。农村。大海。学校。开始一天的劳作;工厂的工人精神专注的守卫在“隆隆”的机台边,噪音过后,他们得着绿绿的钞票;阳光下田间的农民眼睛深情的注视绿绿的作物,挥舞手里的锄头,汗水过后带给他们是累累的硕果;大海的渔民正在碧垠无浪的海面,撸儿轻快的荡划,嘴里哼那快乐的渔歌,带给他们是满载崩跳的肥鱼;学校的学童在明亮的教室,静静的听老师讲课,闪亮的眼晴充满了对未来的向往——

  • 夏天,天地间融和温谧,它总在人们的不经意间慢慢的划过;早晨,当初升的旭日在天际东方拨开云雾佘余的触跃时:青脆的醒叫鸡声划破静谥的城市及农村,酣睡的人类,开始勿勿忙忙的迂往四面八方;他们往工厂。农村。大海。学校。开始一天的劳作;工厂的工人精神专注的守卫在“隆隆”的机台边,噪音过后,他们得着绿绿的钞票;阳光下田间的农民眼睛深情的注视绿绿的作物,挥舞手里的锄头,汗水过后带给他们是累累的硕果;大海的渔民正在碧垠无浪的海面,撸儿轻快的荡划,嘴里哼那快乐的渔歌,带给他们是满载崩跳的肥鱼;学校的学童在明亮的教室,静静的听老师讲课,闪亮的眼晴充满了对未来的向往.

  • 着名童话作家安徒生他自幼酷爱文学,他父亲是一个贫苦鞋匠,他脑子里总是充满着各种各样的幻想什么公主啊、城堡啊。但上帝并不眷顾安徒生,很多年后他的父亲在战争中死去,母亲改嫁。失去双亲的他为了生存,在织工和裁缝那里当过学徒,还在一家香烟工场做过工。由于声音好,他被丹麦皇家剧院雇佣,起初他在剧院里被当作一个疯子,冷落,甚至差点饿死。到但不久后嗓子却坏了,接着失业了。他只好去了另一所学校。他在学校中仍然表现的得怪异,老师也常责骂他。但这些磨难没有让安徒生放弃,他开始写童话故事,受到人们的喜爱,他的每一篇童话中,又似乎在写自己的经历,又好像在写这个世界,他还成为了世界文学童话创始人。而他经历的苦难反而造就了他,希望使他有走下去的勇气。他一次次失业,一次次尝试,一次次给自己希望,他相信上帝。希望总能让他在黑暗的边缘看到光明,让他在绝望之中看到自己的追求。

  • “吾生而有涯,而知也无涯”从懵懂学童到耄耋老人,人类始终把学习当作一个永恒的主题,现在的时代是一个知识爆炸的时代,谁不学习,谁就要落后。因此,我们应树立学习、学习再学习的理念,调动我们的学习的激情、培养我们的学习习惯,使我们自觉把学习作为一种态度、一种责任、一种追求、一种境界,以在学习中拓宽视野、提升能力、增强本领;在学习中陶冶情操、开阔胸襟、提高修养。我们工作的环境为我们提供了很多学习的机会,工作中遇到的问题众多,每天都会给你新的课题;你的周围有众多的领导、同事,每个人都有其突出的一面,每个人都有值得你学习的地方。你学习的知识和技能可以立即运用于工作,工作会给你反复练习、增加自我心得的机会。边学边用,边用边学,知识和技能迅即深入你的头脑,最终演练成你一生的傍身之技。

描写学童的段落200字
  • 我独自一人在僻静的小路上徘徊着,思绪在随风飘摇!我真的要告别小学生涯了吗?真的要告别相处六年的同学们了吗?真的要告别敬爱的老师了吗?真的要告别那熟悉的母校了吗?面对离别的我,该哭还是该笑?头脑中为何老是出现这道让我不知该如何回答的问题!时间真的过得很快。转眼间六年时间过去了,在这六年中我学到了很多很多知识与道理。从一个幼稚的学童,到一个被老师称之为大哥哥大姐姐的学生,这其中真的经历了太多太多让我永生难忘的事情······想到这我笑了,为了我自己,也为了不辜负老师、家长的期望,从今天起我要开始奋斗!开始拼搏!

  • 好,移一下镜头,镜头二:“你怎么老看这么些闲书?”一中年妇女大声嚷到。“妈妈,我都做完作业了,”一小男孩小声地嘀咕着,“而且,我看了长了很多知识呢。”中年妇女更生气了,脱口骂道“一看你读得那么津津有味就知道不是好书,什么科学童话,看了能考满分吗?”我不禁白了那人一眼:这是什么歪理啊?这个自以为是的大人。中年妇女指了指手中的名著,接着说:“来,看这些。专家们说,这些书是值得我们用一生去阅读的!你,一天看30页,我要每天检查!”我看见那个小男孩不高兴地嘟起小嘴,闷闷不乐地走开了。这个愚味的人,她不知道她正在逼迫自己的孩子与书为敌呀。

  • 《弟子规》这本书是学童们的生活规范,他是依据圣先师孔子的教诲编成的。学习了这本书,我懂得了在生活中要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹。其次,一切言行,要谨慎,要讲信用;要时常亲近有仁德的人。先从孝敬父母来说吧,哪些事才算是孝敬父母呢?如:纵然是小事,也不要擅自做主,而不向父母禀告。如果任着自己的性子去做,就容易出错,这是一种不孝的行为。还有,孝敬父母:当父母生病的时候,当儿女的应尽心尽力地照顾,煎好的药,做子女的一定要先尝一尝,看看药是否太凉或太热。

  • 数学老师尽情讲述他的数学童话,却不知自己的唾沫以1M/S的速度直线下降形成完美的抛物线。老班上的简直是方言教育课,“看头。看头”图在黑板上,头都埋到桌子下去了。英语老师见缝插针,不时就溜过来看看,有没有机会为我们补充几句。——现在不努力,以后要后悔滴!语文老师虽然是个好人,但有时会被她盯上几眼,全身就不自觉的寒~

  • 文章还可以深究智慧,乍一看,俨然一贤哲正灵光闪现慷慨陈词,幼稚学童十几年来未离家校尚不谙世事,考试考砸还要又哭又闹,现竟大谈人生哲理、生命玄机,看破红尘腾云驾雾还来俯视人世间了。“人”这个字一撇一捺却是最难写的字,有人终其一生也写它不完,岂是一朝一夕年少之心可明了之事,若身如此,岂不是我圣人投胎转世大显其灵了?

描写学童的段落100字
  • “奋斗”二字,意蕴无穷。为了理想,你务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,你拼搏职场,身兼数职,这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,你奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。与其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。  

  • 在一个阳光明媚的春天,晶水和晶土来到了这个奇妙的世界上,他们的家人都很高兴。说来也怪,晶水和晶土长得很快,3个月的时间,他们就长成8、9岁的小学童了。晶水和晶土都很喜爱科学,而且他们在语、数、英方面也特别优秀,老师说他们是一个“小天才”呢!

  • 每个人都有自己的好朋友,提起好朋友你一定会回想起和他在一起的快乐时光吧!我就有这样一个好朋友,他就是我的同学童禹鑫。童禹鑫今年11岁,长得黑黑的瘦瘦的,一双炯炯有神的大眼睛闪烁关智慧的光芒,好像随时都会解答同学们的问题,所以同学们都亲切的称他为“通天晓”。要问我为什么喜欢他,还得从几件小事说起。

  • 暑假里一天,我阅读了2005年6月30日《精神文明报》校园文化专刊头版在显著位置刊登的《14岁学童“跳”进了上海交大》这篇报道,我十分敬佩他,因为作为同龄人,我更多则感受到的是不相信,眼前的这篇报道,仿佛就是写这篇文章的人是一个江湖骗子,来卖弄自己的文采。

  • 弹指瞬间,六年的小学童年生活就像最后一朵桂花在快落地时留下的弥留之香一样。我的童年也要像它一样,轻轻悄悄地落地了,但仍有弥留之香在脑海里的某处地方依然散发芬芳清香。只剩留下的最后一个学期,离童年的跨栏只有仅仅一步之遥了。

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