大家好，今天我要讲得主题是“勤奋”，把“勤奋”这个词语拆开后，我们得到的是“勤”与“奋”，“勤”在汉语字典中解释为“尽力多做”，而“奋”解释为“鼓起劲来”我们只有不懈的努力才能取得优异的成绩。唐代着名诗人韩愈说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。意思是指：用书堆积起来的大山中，要想攀登遥远的高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径；无边无际的知识海洋里，苦难将是一艘前行的船，能够载你走向成功。这句话告诉人们：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是必不可少的。是啊！我们用自己不懈的努力与艰辛的“旅途”才能换来成功的喜悦之情，若你没有坚强的毅力，你只能换来失败的悲伤之情。

“学海无涯苦作舟”连着名文学家韩愈也这样说，也确实有些道理，但我更喜欢广告中所说的那样“学海无涯诺亚舟”。都说我们的认识是偏激的，虽有些不服，但转念一想，冰心奶奶说的那样“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，“前人之述备矣”，我也无话可说，只隐约觉得用“苦”作舟使人望而生畏，都说90后的我们是被娇惯了的，虽然我很反对，因为我是农村女孩，一直以为那话的矛头是指向城市学生，但想想城市学生整天被逼着学这学那，整日在大人们的魔掌下度日——痛苦不堪，虽然我曾经疯狂向往那种生活，以为那样能快乐。现在想来真是天真至极。

古人云：“学海无涯苦作舟”，这是很有道理的，因为它告诉我们只有在书海中勤奋的人，才是正真找到成功之路。学海没有边，只有用勤劳作舟才能到彼岸。虽然学习是一件繁重的劳动，它需要足够的耐心和吃苦精神。但关键是看我们是如何面对学习，是以什么心态来学习。面对一本文学书，有一些同学就很厌倦，心不在焉；面对一张考卷，有一些同学就感觉很痛苦，烦恼的。在他们的心里，学习就象监狱里的煎熬；是必须埋头苦学的辛苦；是一副没有色彩的画……但对于我来讲，学习是快乐的，学习是幸福的。以学而乐，乐在其中，学了的知识是我们的，学习使我们充满智慧，充满快乐与希望。我们学习总会有许多小困难，只要我们抱着一种自信，坚持不懈，追求上进的心态去战胜它。就像海浪前赴后继，锲而不舍地翻滚着。你将感受到成功的滋味，无比快乐与自豪！让大家和我一起享受我在学习中的快乐吧！

湿冷透骨的岁末，小路已积下了薄薄的雪霰，我阴暗的心情也如这渐渐冰冻滞留。考试的失利让我心灰意冷，一个人徘徊在教室外的走廊上。轻缓的脚步声在身后响起，“×××，这次考试没有发挥好吧！”老师清润的嗓音带着关切和担忧。“嗯。”我闷闷地声音透着低落的情绪。手指紧紧地攥着，我低下头，害怕看到她期望的眼睛转为失望。“没关系，一次考试不代表什么，重要的是你要从中发现自己知识的漏洞，认真分析从而进步，我看了你的卷子……”她仔细地帮我梳理错误，语重心长的教导渐渐指引我重树信心。这是老师循循善诱的引导。幸福纷飞在老师的鼓励中，我飞翔的翅膀承载着这份幸福坚定地在学海中闯荡。

书如舟，书山有路勤为径，学海无涯“书”做舟，书是载着一个个渴望成功的学子，驶向知识的彼岸。书，是数学之舟，使我们的思维更加敏捷，载着个个学子驶向数学的王国。书，是语文之舟，使我们知识渊博，驶向文学的殿堂。书，是诺亚之舟，使我们心忧天下，载着我们驶向和平的天堂。书在我们心中那种越发的神圣，它是我们心中的太阳。书如火，无论对学子的孩子，还是对秉烛夜读的老人，它总是敞开心怀，热情欢跃地迎接。书是永不熄灭的火，温暖了我们的人生，照亮我们的前程。书如海，只要你捧起一本书，你便发现，海洋有尽头，而书便是无边无际，万罗万相。书中的美景，是令每位学子的陶醉的。书，永远寄托着热切的希望，蕴涵着丰富的感情。在书的海洋里我们自由的翱翔，尽情地沉醉。书，给我们带来无限的快乐。

已经习惯了以苦作乐的我们似乎对此已习以为常，见怪不怪了。早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。我们日夜马不停蹄地奔波于学校--家，家--学校，无心欣赏周围美好风景，却有意研究考试必备的时文佳作；时刻不停留地在题山卷海中遨游，无意关顾自己眼睛上越来越厚的啤酒瓶底，却有心留意那最新考试动向；校园中、家庭中处处都是我们繁忙的身影。为了学习更多的知识，吮吸更多的营养，我们在学海里寻找美好的微笑，创造美好的未来。谭嗣同在英勇就义前曾有豪言：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉！”我也要高声明志：“有心学习，无心顾己，自得其所，乐哉，乐哉！”

学海中游泳，不进则退。经过我五六年如一日，踏踏实实的练习，不仅我的琴技水平提高很快，而且在过程中结识了许多“朋友”，享受了许多快乐。当那首没有描写月光的《月光奏鸣曲》里响起时，你会感觉好像面对大海，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”月亮正从天水连接处升起，微波粼粼的海面上一时洒遍月光，“海上生明月，天涯共此时”……忽然，海面上刮起了风，卷起了巨浪，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，如雪的浪花一个连一个，琶音的巨浪前赴后继……你知道此时的贝多芬已经失聪了吗？当你认识“只有心情舒畅时才能写出好作品”的舒伯特时，你会发现，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的不止是李白；当你了解了天才莫扎特的一生时，你会发现令人惋惜的不止是那位在滕王阁即兴作赋的王勃了；当郎朗激昂的琴声响起的时侯，你会体味到什么是“黄河之水天上来，奔流到海不复回！”

学海无涯苦作舟。我像一片小舟，刚刚起航漂泊在知识的大海中，在波涛汹涌的海洋，辩不清方向，常常感到迷惑。我仿佛看到了前面有无数璀璨的明珠，放射者五颜六色绚丽多姿的光芒，仿佛正向我招手，正伸开热情，宽广的双臂欢迎我朝着这个方向迈进。怎么办？我必须从书中找到指南针，千万不能迷失方向。我将要牢牢掌握方向控杆起航，乘风破浪，一点一滴，一步一步，踏踏实实地驶向前方。不论天气骤变，狂风暴雨，我都永不停止使用我的双臂，划起双桨在知识的大海里遨游，奔向远方。我将会在游泳中学会游泳，在大海里辨别方向，明察秋毫，避开暗礁。学会掌握知识，运用知识，一直驶攀到大海彼岸。

那天大家聚在一起吃饭，然后很晚，一大群人浩浩荡荡走在灯火霓虹的街上，突然谈到很成熟的话题，X说，我不会结婚，然后大家一起“切”了一声，自当他在说疯话，还有人准备结束“学海生涯”，自称是为了“养家糊口”。接着z说，下次聚会，大家把那口子带来哈！然后是起哄声还有口哨音。我在旁边安静地着笑而不语，他们问起，我说没有那口子，他们死活不依，我说，好，到时现找一个还不行吗，这才罢休。后来x在网上对我说，小样，就知道你没那个胆，温顺的家伙。我突然想起一句话，不成形的爱，是春暖，不是花开。再然后走到球场，男生要打球，就上去和本已在球场的小家伙抢起球来。一箱啤酒不知是否将他们灌了，再三督促，才继续赶往回家的路。到了十字路口，终于分成三路人马，道别，回家。

已经习惯了以苦作乐的我们似乎对此已习以为常，见怪不怪了。早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。我们马不停蹄的奔波于教室——寝室，寝室——教室，无心欣赏周围美好风景，却有意研究考试必备的时文佳作；时刻部停留的再题山卷海中停留，无意关顾自己眼睛上越来越厚的啤酒瓶底，却有心留意那最新考试动向；教室里，寝室里处处室我们繁忙的身影。为了学习更多的知识，吮吸更多的营养，我们在学海力找寻美好的微笑，创造美好的未来。谭嗣同英勇就义前曾有豪言：‘有心杀敌，无力回天，死得其所，快哉快哉’我也要高声明志：‘有心学习，无心顾己，自得其所，乐哉乐哉。’

我也一个猛扎，跳进了学海里，我在里面如临深渊。那么多海都是有岸的，偏偏只有“学海无涯”。啊，冷死了；啊，饿死了；啊，没劲了。我想周围看看，没找到岸。我问老师：“船在哪里？”，老师和家长坐在直升飞机上微笑的指着远方，救世主般地说：“学海无涯苦作舟。”他们在椅子上吃着汉堡，我大海里喝着海水。我不明白，为什么其他职业都有休息的时间，而我们却必须学习学习再学习，努力努力再努力。列宁不是说过：“不懂得休息便不懂得工作”吗？可是我们却必须日夜在学海中苦苦挣扎，不断的冲刺、前进。为了成绩，在超负荷的泥潭中越陷越深……

有一成语曰：“海纳百川”。我觉得用这个词来形容学习实为贴切。一日，我在房中诵读朱熹的诗，正读“向来枉费推移力”，便听身后传来一句，“学海无涯苦作舟啊爸，你别闹了！”我故作生气状。爸爸笑了笑，将一盘水果放在桌上，便关门走了。我念一想，学习了9年，知识又何尝不像百川，直到今日，终归于一海，朱熹与爸爸都用舟来渡这“学海”，而我不妨体验一次在学海中游泳的感觉。

在学海中游泳需要——勇气，试想一个没有勇气的人怎么敢在学海中游泳？只有下定决心，立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的海洋，在学海中学会游泳。卡尔，马克思五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播他的思想，他鼓足勇气，不知老之将至，决心学习俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。

凯勒，虽然是个具盲，聋，哑为一体的人，可她在“学海”中奋勇拼搏，终于考上她梦寐以求的哈佛大学；想起张海迪，她高位截瘫，医生诊断她顶多再五活年。可是张海迪并没有被病魔吓倒，她热爱学习，在学海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等学府，读完了本科读硕士，读完了硕士读博士，成了一位知名学者和企业家。想起马克思，他五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播他的思想，他鼓足勇气，不知老之将至，决心学习俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。这些人就是因为在茫茫学海中勇于劈风斩浪，才获得了今天的成就。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这一自古流传至今的名言，激励多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。可是，今天却有人认为学生的学习太艰苦了，应该把“苦”字改为“乐”字、“巧”字，即“学海无涯乐作舟”、“学海无涯巧作舟”。我认为这种说法是很不恰当的，是非常有害的。'

日暮西山。我已是筋疲力尽，看着船上的书，我是再也划不动了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船变得更重了，我又想把它们捡回来，但它们已是越漂越远。我想划向胜利的彼岸，却是如此的艰难，我想，靠我一个人的力量是不行的……一觉醒来，我才知道，原来是个梦，但这个梦，却让我明白了一个道理：人的一生像是在学海中航行，从我们呀呀学语，到学校老师带领下，我们学会了各种知识，各种技能，无一不是在学海中苦苦前行。最后，直到我们生命的停止，知识的海洋，依然无边无境。

但是，学海如同真正的大海一样，不总是风平浪静的。日子无限漫长，厌倦了每日重复的上下课，原本快乐的学海之游变成了枯燥无味的凫水。疲倦爆炸开来，蔓延全身。傍晚时分，拖着沉重的身体，一步步地走回了家。“哐！”走到房间，关上门写作业……依旧深夜，依旧忙碌，清脆的脚步声跨入了房间。飘香的清茶，指尖的余温，那一刻明白许多依然存在。掸去书上的灰尘，重拾昔日时光。美好地存在，远离浮躁的喧嚣。每条想要获取真知的小鱼，都要经历住狂风的席卷，海草的羁绊之后才会成功。在经历风浪之时，若是一条没有毅力的小鱼，那么它必定不会成功。

还有一次，我的作文在我们班里写得最好，得到了老师的表扬。我开心极了，回到家里向爸爸夸耀自己，原以为能得到爸爸的夸奖，没想到，得到的却只是一句：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我生气地回到房里，想了又想，忽然明白了爸爸的用意，他是想让我知道：人外有人，天外有天，知识是无穷无尽的，我不能骄傲自大，否则是会退步的。此后，我再也没有骄傲过，心里一直都藏着一句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

在学海中游泳，并不是让你24小时都在此游，而是“游游停停”放松心态等自己精力充沛时，继续努力才会有收获，只空等永远无法进步，永远无法超越别人，草草率率的做事，学习只求囫囵吞枣，不求甚解只会止步与现状。只要你想去爬山就一定有路在获得了好成绩时，要虚心教会每个人都要学会低头，不要因为现在学习差，只要相信毛毛虫在某一天一定会变成蝴蝶，它会穿越山丘，飞过海洋，寻找属于自己的天地。等到他找到时，一定会骄傲的抬起头，所以现在毛毛虫在学海中努力的学，努力的记忆，它期待抬起头做蝴蝶的一天。

书海是多么的广阔，它的边际又在何处呢？这又有谁知道？古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。既然学海无涯又何来的边际呢？这海中的鱼又怎捕得完呢？活到老，学到老，书是人一生中最好的伴侣呀！知识像盏盏明灯，照亮人们心灵的深处；那一只只知识的鱼更是引路的老者，引我们走上正确的道路，这在书海捕鱼的生活是多么的美满；这生活充满了金色的光，我更要努力，决不让我的资料库露出一丝空白的间隙……

那年暑假里，我被爸爸“压迫”在家里写作业，天气的炎热，窗外伙伴们玩游戏的欢声笑语，《暑假作业》里那些难题更是让我烦恼，我走出房门，故意把房门关得很大声，想引起爸爸注意，果然爸爸来了，他摸着我脑袋，笑眯眯说：“孩子，怎么啦？”“爸爸！我不写作业了，呆在家里真无聊！”我说，只见爸爸从桌子上拿了一杯水，喝了一口，过一会儿，说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！不如你和我到书房来，找一本你喜欢的书看看，你就可以走在书山里，遨游在无边无际的学海里，这样烦恼就会抛之脑后！”“嗯！”于是，我和爸爸来到书房，找了一本《繁星》，知道了《繁星》是一部诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心很珍重手足之情，她很爱她的3个弟弟……在读中，我奇迹般把炎热、烦恼抛之脑后，反倒学了好多东西一样！

从观光扶梯里出来，快3点半了，北京海洋馆最最精彩的海洋表演马上要开始了。我赶紧拉着妈妈前往海洋剧院去“抢”座位。可惜，我们到那的时候。有许多和我们有同样想法的人已经占好了座位，我们只好找了一个靠边的座位坐了下来，静静的等着表演的开始。10分钟过后，海洋表演开始了。一个手持话筒的男主持人走到了台前，两只小海豹和它们的训兽员紧跟其后，它们表演了滑水、顶球等杂技。等它们走了后，两只海狮又来了。它们把它们的绝活都拿了出来，唱歌、游水、顶球、敬礼......还有一些滑稽的动作，最有趣的是它们会模仿人类的种种动作，如让我想一想、看、听、学海豹走等动作。随着大家的热烈鼓掌，五只海豚又来了，呵！它们跳的可真够高的呀！足足有3米多高，还带着晶莹的水珠呢。主持人说它们是人类的好朋友，还真是，它们会救人、会报信儿，聪明的很！再后来，主持人叫了一位看似十岁的小姑娘坐上橡皮船，由一只海豚拉到台前。让她亲自摸一摸海豚的皮肤，喂一喂海豚。

爸爸在希望书社给我办了张借书卡，我可以随时在那里借书，我在会晤书区悠了好半天，始终没有找到我感到满意的书。书架上的书琳琅满目，使我眼花缭乱。我终于从书架上抽出一本书，把书和卡一起递给收银台的阿姨，阿姨翻开一个本子，让我签字，一切就绪，我欣喜若狂地捧着我那本经过精挑细选的书。我真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。我嘴里还念念有词是啊，我就像只快乐的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。回到家后，我便津津有味在“啃”起书本来。书让我完全沉浸在知识的海洋里。身边的一切都仿佛不存在了。因为我在书的海洋里开始了游荡。真是学海无涯！书中一个个生动而又形象的人物展现在我的眼前，使我舍不得放下它，我看了一个故事，又看了一个。连续看了好几个故事，才把这本书看完，我还沉浸在无边无际的海洋里，好半天才缓过神来。“我我好像老师布置的家庭作业都还没写的”。我连忙抄起家伙马马虎虎地写起了作业。第二天。老师检查了作业并批评了我，看着我写的字，简直和鸡爪子没什么两样！我怀着委屈的心情到了下午，我在家里把书扔来扔去，叫你害我，叫你害我

我选择的专利是读。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，正因为对书的热爱，才理解了它所赋予的乐趣。不知什么时候开始，妈妈喜欢带我逛书店，无形中，我渐渐迷上了趣味横生的故事书，自那起，书便是我的挚友。我有不少的书，有些是父母给的，有些是亲戚送的，更多的是我自己挑选的。得到一本好书，我就会欣喜若狂，恨不得一下子看光再买。我的兴趣在于读书，培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”每天放学回到家中，吃过晚饭，做完作业，我就会拿起心爱的书，津津有味的读起来。在书中，我认识了鲁迅、巴金、歌德、；体会了杜甫的深沉、李白的浪漫、苏轼的豪放、李清照的清丽；在书中遨游苍穹，叹惋贾宝玉林黛玉的悲剧，为安徒生笔下的美人鱼流泪。古往今来，有所稍晚前世界令我流泪、欢喜、悲愤、抗议。书能改变一个人的气质。古人不是说过“富者因书而贵，贫者因书而富”的金言。一本好书，它的益处，只有真真正正的能够在这片学海中游泳的人才会体会出。

也许是人们讨厌“苦”，也许真有他的铁道理，而使至“苦”之名句受到了所谓的新解的挑战。不管出于哪种动机，也都先得问问他（名句的作者）同不同意。然而他们地如当前的美国霸权主义，为所欲为，管他的答案正确与否。他们就是要把那个看着让人头疼的“苦”换之为“巧”，甚至于“乐”。他们认为在当今社会减负的号召下，学生生活应该少一点枯燥，取而代之的应是多一点的乐趣。学习知识是大事，岂能当儿戏。更何况，自苦以来又有哪些有成就的人是轻而易举的成功的呢？司马迁呕心沥血几十年著成《史记》，曹雪芹贫困窘迫写《红楼梦》，双目失明的前苏联作家奥斯特洛夫斯基在病榻上写成世界名著——《钢铁是怎样炼成的》，事实足以证明苦之重要。至于学海无涯“巧”作舟的杰作，我也自己的见解：

当黎明咬破了夜的唇，天空便一抹红霞，带着枕边为尽的残梦便疲惫地撑了起来，一如既往地往学海驰骋去。曾经我就一直这么固执地认为只要好好学习，在学习上独占鳌头，便是对父母最好的报答，所以我晨风暮影，韦编三绝，即使错过了人生道路上的鸟语花香和空蒙山色，也绝无怨言，能为母亲带去荣誉，何乐而不为。况且所有的母亲都望子成龙，望女成凤，希望他们将来飞黄腾达，光宗耀祖，以后就可放心安度晚年，那么如今的辛勤便得到了回报。所以我将生活的细节全都删去，闭关自守，倾心研究，但如今我算是大彻大悟了，因为如胶似漆的关系如果少了平时的润滑剂就会黏住而生锈，就如同一台机器如果少了润滑剂也会死机那样。

学海中游泳，不进则退。经过我五六年如一日，踏踏实实的练习，不仅我的琴技水平提高很快，而且在过程中结识了许多“朋友”，享受了许多快乐。当那首没有描写月光的《月光奏鸣曲》里响起时，你会感觉好像面对大海，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”月亮正从天水连接处升起，微波粼粼的海面上一时洒遍月光，“海上生明月，天涯共此时”……忽然，海面上刮起了风，卷起了巨浪，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，如雪的浪花一个连一个，琶音的巨浪前赴后继……你知道此时的贝多芬已经失聪了吗？当你认识“只有心情舒畅时才能写出好作品”的舒伯特时，你会发现，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的不止是李白；当你了解了天才莫扎特的一生时，你会发现令人惋惜的不止是那位在滕王阁即兴作赋的王勃了；当郎朗激昂的琴声响起的时侯，你会体味到什么是“黄河之水天上来，奔流到海不复回！”

朱熹爷爷，您知道吗？您小时候刻苦攻读的故事已在我们脑海里深深生根，您写的“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”《劝学》的话语，我们已牢记在心中。现在我们成千上万的学子正在以您为榜样，刻苦攻读着。凌晨，天微微亮时，一中的教室里就亮起了无数盏灯，亮得如同白昼，住校的学生们都来到班级晨读；深夜，他们还在翻阅着各种资料，在学海横渡，在书山攀登。正因为这样，仅只一中这所学校，每年就有一千多名学生考上本科。2014年南平一中的林松韵同学以南平市理科第一名681分的优异成绩被每个人梦寐以求的清华大学签约录取了。正是您这种勤学好问的精神激发了成千上万的学子更加刻苦学习，以跨入自己梦寐以求的大学校园为梦想，努力地奋斗、刻苦功读。

我说做就做，拿了一瓶绍兴黄酒，我其实在就按耐不住了。上次看到大人们喝酒，喝的满脸通红，放都放不下。又看到电视上称绍兴黄酒又香又甜。十分羡慕啊！我急忙喝了一口。呵。这什么味啊？又酸又苦又辣。舌头直发麻。我真不明白李白为什么会为这种东西痴迷。如果在以前，我会二话不说，放下它，可现如今，我别无选择，第二口，我拧着鼻子，使劲大喝一口，我的肺好像吃了辣椒一样，感觉要爆炸，喉咙也像着了火，干的连话都说不出来了。唯一有一点好处，就是感觉身子暖暖的。这回完了，我心想。思路和灵感一丝也没用。还走三步，晃两步。头昏脑涨。奶奶缓缓的走过来，对我说：“傻孩子，学习是没有捷径可走的。记住 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

我与它在三年级的一天相识。可以说，我与他的相遇是上天注定的。那天傍晚，红彤彤的晚霞照亮了天边，构成了一幅没的画卷。我的心情格外舒畅，在家中蹦来蹦去，快活极了！当我来到老爸的房间时，见他床旁边的柜子上放着一本《增广贤文》。好奇心驱使着我拿起它翻了一翻，几秒后就停了。引入眼帘的是“‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’意即学习跪在勤奋刻苦。没有止境的学习，是每一个人必要的。”我心头一震，为此感到惊讶。它告诉了我人生最大的苦恼——学习到哪才完？从此，我便喜欢上了它，与它结成了好朋友。

六年级了，快要面临毕业考了。就再也没有蹦跳的篮球，没有了游戏里的拼杀；愉快、悠闲的周末和休息的快乐时刻一去不复返了。只有堆积如山的作业和题海。我只能在这汪洋的学海中，以刻苦作舟，才能在这知识的海洋里遨游……六年级了，快要面临毕业考了。父母的爱也在这个紧张的时刻所迸发出来：为我们报补习班；为我们买学习用书；跟我们一起交谈学习的感受……老师也不停下，每时每刻都会提醒我们要抓紧时间复习，争取时间做题，尽快将不明白的问题解决。老师、父母，他们所展现的不止是爱，更多的是对于我们的期盼和希望。

“到了，到了！”不知是哪位小伙伴率先叫了起来，“哇！”公园里是人山人海很是热闹，刹那间，我就被巨大的场面所惊动。首先，我们来到极地白鲸表演馆看海狮、白鲸表演。海狮姐妹不仅会跳舞，而且还会学海象走路呢！在这里，我还学会了分辨海象和海狮的方法。最精彩的表演是小白鲸君君：君君会唱歌，还会学鸭子叫，可聪明了！我是屏住呼吸，眼睛眨也不眨地盯着见证奇迹一刻，“哗”白鲸好似飞了起来，雪白的身体是分外美丽。它们表演的节目真是太棒了，可以想像得出，我们的训养员叔叔阿姨们是为此付出了多大的艰辛啊！

当汤姆？康克林还是大学一年级的新生时，他费了好大的劲想加入学校的有氧健身操俱乐部。队员的选拔条件是平均积分必须达到一定程度——为此，康克林在学业上整整奋斗了一年，学业的平均成绩合格，他被录取了。开始训练后，他的平均成绩一下子升到了B，康克林惊叹道：“我可以吸收大量信息，而且过目不忘。”当他成为教师后，他总是建议那些苦于学海无涯的学生去做有氧健身操。

漫步海滩，看见波涛汹涌的大海，天与海融和在一起，唯有那时时涌上的排排浪花白得鲜亮，海浪有大有小，遇到礁石，浪溅得愈高，浪花就更白更细，似天空舒卷的白云。我猛然间觉得海是白色的，我再也忍禁不住了，俯下身子，捧起那洁白无瑕的浪花，浪一层层涌来，没过我的脚丫。此时的我和浪花嬉戏追逐，试图着追赶它，但却始终到不了尽头。在无数次尝试后，无数次欢呼雀跃后，我体会到了这就好比长江后浪推前浪，不进则退，对人生的追求，永远没有最好的，学习也如此，学海无涯。要不断的进步，不断的发展。

对于弱者,他们不敢轻易尝试扬帆远航的激情,因为他们弱小,所以永远不能享受乘风破浪,在风雨中拼搏的畅快；对于懦夫,他们不敢体味攀登的愉快,因此他们懦弱,所以永远不能享受勇往直前,在攀登中征服的愉悦；对于愚者,他们不敢向无涯学海发起挑战,因为愚味,所以他们总是被杜绝在高雅的学术殿堂之分,永远不能享受知识的洗礼……

韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是千古流传下来的名句，它为我指明了读书之路；高尔基的“书是人类进步的阶梯”为我照亮了读书之路；“读书破万卷，下笔如有神”让我明白了读书之路；冰心的“读书好，好读书，读好书”让我明白了读书是要有选择的······/>

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”现在我们正在攀登这高不可测的“书山”，汲取那书中的日月精华，大胆地猜测下，当世界已不需要书的时候，那时的人类还有什么事可干，天才到处都是。到时，世界上再也不会有疑问，再也没有问号，人人博古通今，知天晓地。但这一切还得靠书。

长大了,书依然是我生活中必不可缺的一部分.学海无涯,我坐在小舟上慢慢欣赏.书是海,我是快活的小鱼,自由自在的在书海里畅游;书是天空,我是快乐的雏鸟,在天空中翱翔.从>到>;从>到>;从>到>......我读得津津有味,正是因为书的帮助,我空虚

一个人的灵魂源于品质，而品质的塑造往往来源于一片广阔无际的海洋。正所谓“学海无涯苦作舟”。后来，人的灵魂便随书而行，浩然正气回荡于天地之间，塑造出每个人特殊的品质，有正义，也有邪恶，更有甚者世上没有绝对。好与坏，真的很难断定。