到了21世纪初，随着电话、手机、电脑等现代化高科技电子通讯设备的普及，信息时代以迅雷不及掩耳之势到来了，社会人际交往手段呈多样化、高智能的方式发展，过去千里遥远靠单一鸿雁传书方式的时代已成为历史，取而代之的是电话、手机、电脑，而新的极为快捷的书信形式应运而生，那就是发手机短信、微信、微博，发QQ和电子邮件，这样更专业化、智能化、科学化、大众化。在“时间就是金钱，效率就是生命”的信息时代，生活的快节奏就需要节省时间，快捷、方便、一语中的，而短信、微信等正好与之相配，每天24小时都可以获得自己必要的信息。假如需要长篇大论，那就发电子邮件，写成后编辑发布，一分钟之内接信人就可读到你所要表达的内容，且来往无纸化，节省了大量的开支和时间；写信不用笔和纸，只需要电脑或手机作工具，键盘一敲，鼠标一点，一封信轻松发送，还省去了邮差，多方便快捷啊，你看神奇不神奇？何乐而不为呐？！所以，现在人们之间写信寄信的很少，有也是不会与时俱进的老年人等少数人群，他们还保留着几千年的传统书面语言交流沟通方式，中青年少年儿童绝大部分都在使用新式通信工具啊，这也是历史的必然,不以人们的意志而转移！

驻足当下，我们与时俱进。那个情真意切的书信时代，于社会而言，是回不去的过去。当今社会竞争激烈，是追求高效的信息时代，效率就是一切，而科技的进步也让这个信息时代得以更迅速发展。如今，网络、电信大大缩短了彼此的距离，地球村也越来越明显。过去，边疆的战士也要寄家书回家报平安；如今，只需一个电话，便可让远在他乡的他随时联系家乡。于此，更多的是为了让家人知道在外的自己安好，难道我们会放弃快捷的电话通讯而选择情意浓浓的家书？如果在杜甫的时代有电话通讯，那就应该是“短信抵万金”，而“白头搔更短，浑欲不胜簪”也不会是因为担忧家人的安危而变得忧愁，更多的是转化为对祖国安危的牵挂。事情传达的目的达到了，我们就没有必要拘泥于形式。过去因为信息的不通达，侯嬴为支持魏公子“窃符救赵”而自刭也是因为不清楚魏公子是否可以成功，但为表示支持侯嬴最终还是自刭了。即使最后魏公子成功了，但侯嬴因路遥而不知，假使当时侯嬴知道魏公子成功了，他还会自杀吗？

其实，“年”的意义在向着现代人对待节日的思想变化。随着人们生活水平的提高，人们对传统意义上的年俗加以改变，将古老的旧文化习俗，添加了新时代的要求，为年俗做了现代化的改革。随着信息时代的到来，人们改变了旧时到处洋溢的一种拜亲谒友的浓浓氛围，取而代之的是更方便的通过网络、短信、微薄等途径的祝福活动。而新流行的种种现代理念活动，不仅难以营造出一种旧时过年的文化氛围，更难以承受传统年文化的传承重任。可是从时代的角度来说，利用信息时代的优势来对待传统的年俗，这是一种新颖的方式，未必不可。可是这信息时代同时带来的是人们对待春节时人与人相互祝福活动的草率。一个短信转发就企图寄托对朋友、亲人的浓浓祝福？这实际是不可行的。这些不是出自于祝福人的真心所向，也是信息时代的便利对人们精神的麻木。我想聪明的我们渐会认真对待这一切。

不过报道中突出的是政府机关从善如流、精益求精的工作态度和我的民主意识及社会责任感。狂喜之余，我仔细想了想，倘若几十年后这事再被提起，它的意义并不在政府机关的工作态度或是周某人如何如何，而在于几十年前，政府已开始用电子信息手段与民众沟通，而极普通的民众（如水平有限的学生）也掌握了网络这项工具，厦门正在进入信息时代。开启信息时代的钥匙，一半在政府手中，政府是先锋是引导者，一半在民众手里，民众是基础是沃土。不久，我《小巴的蛤蟆功》出现在日报社会新闻版，这回是我带着七分责任三分负担写成的，那封正是沉甸甸的负担，不过，这种负担使人的生命更有质量……

改革开放的春风洗礼了东方的这片沃土，90后的我们是这场成功的变更的见证者和享有者。我们生活在日新月异的信息时代，在高科技的陪伴下生活，我们是幸福的，却也是孤单的。快乐没有人可以分享，悲伤没有人可以诉说，计划生育政策的实施注定我们要孤身一人承担所有的悲与喜。父母？我们之间存在着一堵隐形的墙，难以逾越，他们不赞同我们的观点，认为是异想天开，痴人说梦；我们反驳他们的意见，觉得那些想法太多封建古板，就这样，亲代与子代间少了共同的语言，横生了一条鸿沟。渐渐的，我们开始封闭自己，再不愿意向别人吐露心声。也正因为此，在日复一日的冷战中，他们这样总结了我们：孤僻、高傲、叛逆、不思进取、目中无人、我行我素。

的确，网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少年的青睐。我们还发现，如果将上网用于学习，则利大于弊；如果将上网用于聊天、游戏，则弊大于利。我们应该在上网和学习之间找到平衡。

一切自然知识的得来，都离不开人类对自然的静观。在信息时代，打开电视，轻点鼠标，“自然”就在眼前：《动物世界》精彩纷呈，《人与自然》诗情画意，《天气预报》时处可查……自然知识如此“近”，有的人就认为，静观自然是很迂腐很低效的，这种认知的方式已与时代格格不入。其实，这样的观点大错特错。前人对自然的详尽的认知是他们静观自然的结果，如果后人没有静观自然的类似的体验，怎么能真正理解这些认知？怎么能辨别这些认知的真假？静观自然实为人类认识自然的宝刀利器。作家沈从文在自传中说：“我的智慧应当从直接生活上吸收消化，却不须从一本好书一句好话上学来。”同样，不管我们获取有关自然的知识多么便捷，我们都应该保有“静观自然”的可贵态度。

当然在认识自我后，除了直接找工作外，还有一个选择就是继续学习深造。我们不能否认，现在社会更注重的是综合素质，所以在中职的专业技能学习后，进一步强化学习综合知识也是个非常好的选择。现在国家也提供了很多这样的机会对社会经济发展的需求去发展。由于，中国科技发展较快，科技知识和科技产品也逐渐增加，因此科技信息积累和传播都是人类进步发展的基础。Internet在信息时代的魅力中受到全世界人们的欢迎广泛应用，信息已成为人类最大的资源及财富。也随着计算机网络技术的飞速发展,计算机网络的逐渐普及, 而高等职业学校与信息技术相关的专业也越来越广泛了。如：有电子信息科学技术、计算机科学技术、微电子学、光信息科学技术、电子信息工程，通信工程等等。因此，为了更好的实现计算机网络的经济发展, 所以，计算机网络在生活中具有更广泛的重要作用。

21世纪，属于信息时代。建议你在休闲时，可通过在网上搜索母校“奉节县辽宁小学”、“钱直树校长”、“袁祚萱”等词语或其他相关词组关心一下母校，可以通过输入你其他学姐、学兄、学弟、学妹收集信息。如：肖旺、袁老师教过的唐祎（《黄金时代》）、刘显成（西华师范大学）、黄中祥（渝中区市政园林局）、陈奎（巫溪县统战部长等）、你的同桌柯可（留学美国）、李印鹰等……可以看一下母校近四千师生朝气蓬勃的精气神，及每一位校领导认真导、每一位老师认真教，每一位同学勤奋学的新风彩。校园活动精彩纷呈，新大门、新操场、教室干净整洁，花坛四周，花团锦簇，鸟语花香。母校——奉节县辽宁小学真是日新月异面貌新呀！

现代社会，是一个日新月异的信息时代，买东西也不用东奔西走了，坐在电脑前，鼠标一点，就可以买想要的东西喽，真爽啊！今天妈妈给了我一张网上银行卡，叫我自己上网买书，我迫不及待地打开电脑，想尝试一下网购的滋味儿。打开电脑，一个色彩斑斓的广告页面吸引了我的眼球。我定睛一看——“淘宝，淘，我喜欢！”哦，原来是网购广告啊。正好无聊，又想起妈妈平时神神秘秘地接到快递货物，不让我看的样子，我不由得心里痒痒的，点开了网页。打开网站，五彩缤纷的图片映入我的眼帘：鞋帽、服装、新奇的小玩意儿……不一会儿，我就头晕眼花、神智混乱了。甩了甩头清醒一下，我才确定了最终目标，买书——《荷塘月色》。这本书听同学说是一本不错的书，于是就先找到这本书再说，经过一番搜索，我眼前一亮——《荷塘月色》出来了，哈哈，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！”我欣喜地点开网页，查看详细信息。

怎么去复兴我们的民族呢？在这个伟大事业中学生应怎样做呢？现在同学们已进入科技信息时代，国家与国家实力的竞争，实际上就是科技实力的竞争，而科技之争实际上就是民族之间青年学子比学习的竞争。布什打败萨达姆不是“正义”打败“邪恶”,而是“高科技”打败“低科技”，“先进生产力”打败“落后生产力”。事实证明，知识就是力量。在今天这个，能在不到1秒钟的时间里将《大不列颠百科全书》二十九卷全部内容从地球的一端传到另一端的信息时代，一个发育的大脑，一份学习的热情以及把知识融合到工作中去的能力是通向未来知识时代的关键。

21世纪是一个信息时代，而现在最先进，也最流行的传播工具就是网络，在网络上我们可以看到各种新闻、视频、图片，查找到自己需要的资料，而且网络功能巨大，我们可以通过网络购物、收发邮件、存款转账等，正是因为有了网络才推动了我们当今社会的不断发展和进步。没有网络就不会有我们当今的信息时代，我们传播信息的方式只能仅限于原始。

通过虚拟的信息网络途径去了解大自然也未尝不可。随着信息多元化的发展，身处网络信息时代的我们只需轻轻按动手中的电视遥控器或是鼠标，只要是我们想看到的信息和图片，都将毫无保留得展现在我们眼前。正如网友侃言：“如今的每一个人都是身处茅庐而心知天下的诸葛亮。”形形色色的自然风光当然也无一例外得被囊括在其中。人们坐在舒适的家里便知晓南极企鹅的生活习性，了解撒哈拉沙漠的广阔无垠，清楚四川九寨沟的风景怡人。这种种体验都是前人无法想象的。

当然不是，虽然现在的社会没有战争，不需要我们出生入死，但勇敢精神显得更加重要。我们的祖国经过三十年的改革开放已经繁荣富强，生活水平日益提高。我们正处在商品经济社会，这是一个信息时代，各种竞争十分激烈。在激烈的竞争中，人们都面临着巨大的压力，也难免会遭到挫折。在压力面前，在遭受挫折的时候，多么需要一种巨大的勇敢精神呀！可见，在当今社会，勇敢精神是多么迫切，多么具有非凡的意义呀。

面对大海，我们该怎么办？潮流时刻会涌来，时尚、流行的玩意儿朝我们一股脑地倾泻下来。信息时代的高频波涛冲着我们怒吼———“谁不懂电脑，谁会被淘汰！”娱乐的漩涡向着我们叫嚣———“周杰伦也不知道？你落伍了！”……老人们躲到了高地上，而我们这些风华正茂的年轻人无疑被推到了前排。面对大海的巨浪，我们只能往前冲；面对海啸，也许只有一种方法可以逃生，那就是———潜下去！

从烽火台上点火报警，到古希腊马拉松战役，派人长途奔跑，再延伸到人们驯化了的鸽子。我们从中看到了传媒在人类社会中的进步和发展，可这些传媒方式必经跟不上社会的发展。现在我们进入了信息时代，书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网都被广泛地利用。这些大众传媒满足了我们的生活需求，但是它给我们带来了好处的同时，也给我们带来了一些不良的影响。

牛顿建立经典力学体系，成为工业革命的理论基石，麦克斯韦的电磁学理论为信息时代的到来构建了坚实基础，毕达哥拉斯、笛卡尔、沈括、徐光启……他们的成就历经岁月风尘的剥蚀依旧历久弥新。是人生潮汐的馈赠，是经历无数次实验的结果，是对善对美的执着追求，是在演绎的文字里对人生反复解读，唯有在生命与生命火化撞击的那一刻，才能完成生命的对接和延续。

自从教育改革后，我们学校的意见箱就异常火爆，每个星期我们的领导都能从意见箱里掏出一大堆口水，都能把校长室给淹了。有的说：“x他妈的，不素质教育吗，怎么老师的素质还这么差！？”还有的说：“xx老师良心大大的坏啦，上自习时总逼着我们学他教的那门。”还有的质疑学校：“为什么活动课时除了活动课什么都上？”还有的说：“现在都信息时代了，我们还什么信息都不知道，‘3.14’事件都是在3月14日之后才知道的，在这样下去我们都退化到古代了。”还有的说：“学校的图书管设么时候开始建啊，多媒体教室是不是从来没打开过啊？”等等……

生命的年轮我已画了大半，曾几何时，我亦奔走于层层落叶之上，任寒风席卷，却从不觉冷，人与人之间的和谐亲切，足以抵御这刺骨的寒风。我不解，到底是什么让现在的人们犹如隔着数层面纱，难以窥见喜怒哀乐？又是什么让人们各自低头沉浸在自己的世界里，仿佛中间隔着尘世？这就是信息时代特有的景象吗？如是，我宁愿时光倒流，停留在那个民风淳朴、其乐融融的时代，那个寒风不觉冷、众人围坐谈天的年代。

现在，就让我来介绍“信息时代”标志性的产品之一——手机。手机的外形小巧玲珑，很轻便，它的功能可多着呢。能打电话、也可以发信息、看电视、电影、视频通话……其中，功劳最大的就是通话和发消息了。以前相距千里之外的亲戚想见一次面，或者想聊聊天，都得用上一个星期的时间。还有写信，从我家寄一封信到亲戚家里最少也要十天半个月。你看我们现在，直接打个电话或视频通话，轻轻一按，就可以看见千里之外的远方亲戚了。

可是对于我来说繁忙的工作之余读书的时间就不是很多了，所以我的读书也带有了一定的功力性，我主要还是读跟我们教学有关的书籍比较的多，主要还是阅读杂志为主，其他类书籍买的比较少，下面我跟大家交流一下，我最近读的一本书，顾明远主编的《国际教育新理念》，其实我也是冲着顾明远的名气去选择这本书的。这本书包括三部分：第一部分介绍宏观教育理念；第二部分介绍一般的教育理念；第三部分介绍教与学的理念。通过阅读这本书可以让广大教师站在社会发展的高度，以时代的特点为背景，以现有教育教学理念为起点，以国外先进的教育教学理念为借鉴。能较好的回答我们教学中碰到的常见的几个问题：第一，“信息时代已经到来”、“知识经济出露端倪”已经成为我们的常用话语。第二，广大教师早就摈弃了注入式教学法，而接受了启发式教学法，特别是近几年来，许多引进和自创的教学方法层出不穷，这对于促进教育教学改革和素质教育的实施起到了很好的作用。第三，一定的理念支配着一定的行为，教育也不例外。

随着人们对信息的不断的需求，3G智能手机的诞生，推动着智能信息时代的改变，手机已经成了集语音通信和多媒体通信相结合，并且包括图像、音乐、网页浏览、电话会议以及其它一些信息服务等增值服务的新一代移动通信系统。但是上网速度很慢。接连着4G的出现，4G第四代移动电话行动通信标准，指的是第四代移动通信技术，：4G。该技术包括TD-LTE和FDD-LTE两种制式（严格意义上来讲，4G只是3.5G，LTE尽管被宣传为4G无线标准，但它其实并未被3GPP认可为国际电信联盟所描述的下一代无线通讯标准IMT-Advanced，因此在严格意义上其还未达到4G的标准。只有升级版的LTEAdvanced才满足国际电信联盟对4G的要求）。4G是集3G与WLAN于一体，并能够快速传输数据、高质量、音频、视频和图像等。4G能够以100Mbps以上的速度下载，比目前的家用宽带ADSL（4兆）快20倍，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。此外，4G可以在DSL和有线电视调制解调器没有覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。

科技馆真大呀！里面有表现生物多样性的"生物万象"；体验各种地质变化的"地壳探密"；展现现代影视技术的"视听乐园"；强调"好主意"是创意之源的"设计师摇篮"；儿童体验科学乐趣的"儿童科技园"；表现多学科基本原理和典型现象的"智慧之光"；倡导人与自然和谐统一、同生共荣的"地球家园"；表现信息技术引领社会巨大变革的"信息时代"；体验人工智能应用技术飞速发展的"机器人世界"；揭示人类破解物质和生命之谜的"探索之光"；探索人体奥秘、传播健康理念的"人与健康"；以及展现人类实现飞天梦想足迹的"宇航天地"展区等12个展区。真可谓是“不来不知道，一来吓一跳。”看啥都新鲜，从一楼跑到三楼，我的小嘴咧开了花，笑得一刻不停。在科技馆，其中我最喜欢两个场馆，一个是全家合力推动大铁球，另一个就是航空模型。不过我更喜欢"宇航天地"，因为我看到了神威的神舟七号。瞧！多漂亮呀！雪白的船身，上面写着“中国航天”，多自豪呀！是中国人民用双手创造出来的。

随着人们对信息的不断的需求，3G智能手机的诞生，推动着智能信息时代的改变，手机已经成了集语音通信和多媒体通信相结合，并且包括图像、音乐、网页浏览、电话会议以及其它一些信息服务等增值服务的新一代移动通信系统。但是上网速度很慢。接连着4G的出现，4G第四代移动电话行动通信标准，指的是第四代移动通信技术，：4G。该技术包括TD-LTE和FDD-LTE两种制式（严格意义上来讲，4G只是3.5G，LTE尽管被宣传为4G无线标准，但它其实并未被3GPP认可为国际电信联盟所描述的下一代无线通讯标准IMT-Advanced，因此在严格意义上其还未达到4G的标准。只有升级版的LTEAdvanced才满足国际电信联盟对4G的要求）。4G是集3G与WLAN于一体，并能够快速传输数据、高质量、音频、视频和图像等。4G能够以100Mbps以上的速度下载，比目前的家用宽带ADSL（4兆）快20倍，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。此外，4G可以在DSL和有线电视调制解调器没有覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。

我们生在科学突飞猛进，知识爆炸的年代。只有认真学习，刻苦钻研文化科学知识，不断提高综合素质，逐步发展完善壮大自己，才能立足于社会，为人类社会的发展进步作出贡献。否则，就会被社会抛弃。一个不学无术，没有任何特长，没有任何本领的人，是不能造福人类的，更谈不上为人类服务。至于帮助别人，成就别人实现人生价值，是一句空话。试想，网络，信息时代的军人，如果不懂网络知识，不懂得如何搜集情报信息，想要维护世界和平，那是根本不可能的，只有被动挨打的份。进工厂做工，如果不懂数控机器的操作，就只能用传统的手工劳作的方式去工作，这种工作的方式与方法，成效低，质量差，甚至是废品。一个教师，很想教好书，育好人，但如果不懂电化教学的知识，不会制作课件，不会设计课件，只会凭嘴巴讲，粉笔写，这显然是落后的。教一节课既费时，又费力，效果又差......总之，想要为人，必须先成己，成己是为人，为社会服务的先决条件。学生的天职就是学习，学习是成己的过程。因此，我们必须端正态度，认真从书本上获取知识，武装自己，发展自己，壮大自己，是自己成为一个有道德，有理想，有知识，有能力的新型劳动者。

改革开放的春风洗礼了东方的这片沃土，90后的我们是这场成功的变更的见证者和享有者。我们生活在日新月异的信息时代，在高科技的陪伴下生活，我们是幸福的，却也是孤单的。快乐没有人可以分享，悲伤没有人可以诉说，计划生育政策的实施注定我们要孤身一人承担所有的悲与喜。父母？我们之间存在着一堵隐形的墙，难以逾越，他们不赞同我们的观点，认为是异想天开，痴人说梦；我们反驳他们的意见，觉得那些想法太多封建古板，就这样，亲代与子代间少了共同的语言，横生了一条鸿沟。渐渐的，我们开始封闭自己，再不愿意向别人吐露心声。也正因为此，在日复一日的冷战中，他们这样总结了我们：孤僻、高傲、叛逆、不思进取、目中无人、我行我素。

场中的丘陵，芳草依依，野花盛开，林木婆娑。表演的人们，神情自然，欢歌载舞，****迭起。冒烟的烟囱，如实地反映了世界工业文明摇篮英国的历史;现场浇筑的奥运五环，金花飞溅，令人惊叹;86岁高龄的伊丽莎白二世，在姆斯。邦德(007)的第六任扮演者丹尼尔。克雷格护送下虚实结合的凌空一跃，不失当年庞大英帝国和而今英联邦的风采。那首称呼万岁祝福万寿无疆的颂歌，隐含着曾经的封建帝国难以解读的信息;憨豆先生的夸张，吊足了英式幽默的胃口;创造世界信息时代搜索引擎的科技俊杰互联网之父蒂姆，为人类信息网络交通做出了卓越的贡献，缩短了时空和信息量的距离;伏地魔、哈利波特等神话，活灵活现了童话世界的美好;交响乐队、滚石摇滚、披头士、和平鸽队、群唱群舞等表演形式，把英国独特的多源文化，表现得淋漓尽致……

人生应该怎么活？什么样的人生才是成功的？这些问题时刻都会萦绕在我们耳边，或是深入到内心。生活在这样一个信息时代，我们看到的世界是繁华的，忙碌的，这一切外在的东西恰恰左右了我们内心那一份最纯真的向往。过多地追求物质世界，使我们失去了最宝贵的年华，失去了欢乐的时光和自由。终其一生，人们只为了两个字：名利。我们的眼睛看世界太多，看内心太少啊！正如书中所说，你可以了解世界，你可以了解他人，只有看见自己的心，才算是觉悟。为什么我们总觉得心中有无限愁苦？总觉得生活不眷恋我们？原因是我们太爱斤斤计较，有太多太多的痴迷，而没有看得通透。每当我陷入孤独总会感觉为什么别人都那么快乐，其实，寂寞也会带给我们意想不到的境界。也许安静的环境更利于人去思考，所以孤独寂寞也并不愁苦。

随着计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的高度发展，网络正在逐步进入人们的生活，许多学校都在努力普及电脑，鼓励学生在信息时代占据有利地位，许多家长给孩子购置电脑，让孩子到网络上学习新知识，接受新信息。而另一方面，却又出现许多学生上网痴迷，接受不良信息，导致一系列问题发生。社会各界舆论纷纷，有的认为中学生在网上可以学到更多知识，支持他们上网，而有的则认为网上不健康东西太多，不应该让学生上网；有的不了解网络，听之任之。我们到底应该如何正确对待学生上网。已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。对此，在这次假期中，我对本县的中学生上网进行了调查。

电脑把我带到一个新奇的世界。在飞速发展的社会当中，离开了电脑与互联网，就会寸步难行。首先电脑是我学习的好助手。多媒体教学，远程教学都是很好的教育资源。最为便捷的是，我们可以随时在网上查阅资料，遇到问题，也可以在网上求助，从而挑选最佳答案：在电脑上你可以随意勾绘精美绝伦的图画，你可以灵活自如地写文章，其次，电脑能帮我们做许许多多的事情，通过电子商务，你可以在网上购物、订票，还可以在网上开商店，满足你做“生意”的兴趣……再者是电子娱乐，在没有电脑的时代，可以供我们游戏、娱乐的东西真是少之又少，人们不得不买回笨重的录音机，一盒盒的磁带等等。可现在，只需一台电脑，既可一看动画、玩游戏，也可以看电影、听音乐。通过电子邮箱，可以同亲朋好友传递贺卡、问候……生活在信息时代，你可以尽兴在信息高速“公路”上驰骋。

有梦想，就有逐梦前行的动力。为了国家的富强，我们中学生应当提高自身素质和个人能力，因为学习影响着一个个体对知识的理解，从而影响到由这些个体元素组成的民族和国家的兴衰。毛泽东同志曾说过：“”饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”邓小平同志曾经也说过：“学习是前进的基础。”面对科技进步日新月异，知识和信息时代的不断前进，国际形势的不断变化，新情况，新问题层出不穷。在这样的环境，只有不断的学习，方能跟上时代进步的步伐。才能在这个时代立足。成为新时代的新力量。

我认为，在这个“娱乐”无大事，又“娱乐”无小事的信息时代，最重要的，是在娱乐中不失本心，在他人的看法前坚持自我，在讨论中完善自我。通过一种“娱乐”的方式，不只是“接受”了什么，不只是“学到”了什么，更重要的，是“思考”了什么。在五光十色的互联网中，坚守本心，坚持自己的看法，在娱乐中娱乐，在娱乐中进步，而不在娱乐中迷失，做一个独特而有趣的自己。

90后，是信息时代的优先体验者，90后有与80后和70后不同的学习方法，慢慢脱离了死记硬背，注重独立思考。90后有强烈的社会责任感，善于发现，敢于质疑，创新学习，敢于竞争。“十佳少先队员”锁佳樱，小孩子，大志气，从小树立当一名女外交官的理想。90后自信乐观，诚实守信，无父无母的张鹏飞，与患病的奶奶相依为命，小小年纪就学会了分担，懂得感恩。

网络新闻顺应信息时代读者获取信息的心理，改变了传统媒体多年不变的新闻传播方式，把新闻展示方式变得更加立体化和层次化。这的确是新闻传播媒体的一个伟大进步。相信随着网络技术的不断进步，网络速度的不断加快，作为其直接产物的网络新闻，将以其立体化传播模式的独特的魅力，给广大读者提供更为方便、更加快捷的信息服务，吸引越来越多的网上读者。

信息时代的快速发展让如今的生活已与十年前截然不同。仍记得对于十年前的我们来说，手机仅仅是用于通讯的工具，电脑还是那么巨大迟钝。但不知从何时起，有了一个词叫作“互联网”，人们开始用网络去娱乐、购物，然而似乎那时的这一切只存在于美国等发达国家，渐渐地有人开始顶着巨大的风险加入了这一职业，着手于将这些先进的网络引入国内。

做新时代的弄潮儿，必须有过硬的真本领。打铁还需自身硬，一个只会靠吹嘘行走的人，在当今时代注定会被风浪卷入水中，沉入江底。面对信息时代，多元文化，我们青少年必须埋头苦学，充实自己，提升自我，做到“苟日新，日日新，又日新”。生命不息，奋斗不止。用自己的真本领搏击风浪，舞出风采，让今日的祖国因我们而精彩。

信息时代，我们须明辨是非。网络世界与现实世界相互交织，的确带来了极大的便利，但我们也应该认识到，生活中的各种信息良莠不齐、有利有弊，如果我们不加以辨析，汲取精华，摒弃糟粕，那么带来的便不是便利而是歧途。我们时刻擦亮眼睛，坚守底线，方可在翻涌的时代浪潮中坚定信念，坚守方向。

人类跨进21世纪，一个崭新的信息时代已经展现在我们面前，在这个时代，以计算机和网络为基础的信息技术的广泛应用，改变着人们的生产方式、生活方式、学习方式和思维方式。网络将在较大程度上影响了当代学生的学业。

从咿呀学语的孩子到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年别展翅飞翔的成年，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像是人们所共识的一样：社会地发展靠教育，教育地发展靠老师。老师默默的辛苦换来了人类文明的勃勃生机。

书籍陪伴着我，春去秋来，走过无数个日日夜夜。在这个电子化的信息时代，越来越多的人喜欢电子阅读，渐渐地忽略了纸质阅读，而我却喜欢捧着一本厚厚的书，坐在书桌前，坐在凉亭里，坐在某个咖啡店的角落里，细细品味、慢慢咀嚼那字里行间飘逸的书香。