还曾听说这样一个故事；在一次“关于价值”的研讨会上，一位演说家连一句开场白也没讲，手里却高举着一张20美元的钞票。面对与会的200多人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们其中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后伸开五指，用眼看着手掌上的“纸团”继续问：“谁还要？”仍然有很多人举手。他又说：“那么，假设这样做又怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一脚，并且用脚碾了又碾，尔后俯视着地上又脏又皱的钞票说：“现在谁还要？”还是有人举起了手来。于是，演说家正式开讲了：“朋友们，方才我们己经上了一堂‘关于价值．’的很有意义的课。无论我把钞票高举过头顶、揉成团平放在手中或丢在地上弄脏它，我们还是想要它，因为它没有贬值—一依然是20美元。在人生路上，我们也会像钞票一样，处于不同位置、遭遇不同经历，但无论发生怎样的变化，只要我们能够想我所想、做我所做、急人所需，我们就永远不会丧失价值。”“说得好！太好了！”与会者以赞美声、掌声表达着自己的心领神会。

环游第一站：儿童乐园。当我们步入儿童乐园时，那是早已是人山人海，座无虚席。最后，我们总算找到了一个跷跷板，兴高采烈地玩起来。陈糜阳机灵地爬上了跷跷板，招呼我一起上来。我也不赖，三下两下敏捷地爬上跷跷板，自信满满的与另一头的男生开战了。我和陈糜阳并肩作战，一开始还很顺利，可是半路却杀出个程咬金——王弘磊，瘦小的我和陈糜阳被他们跷得老高，我紧紧抓住陈糜阳的衣袖，丝毫不敢松动，生怕自己下滑下去，摔个“底朝天”。我赶紧招呼顾忆妍来给我们“助战”，她见了了心领神会，“梭梭”两下爬上了跷跷板。有了顾忆妍，我们很快一鼓作气，把男生跷得高高的，自己则悠闲地把脚搁在跷跷板两侧，得意地蹲在地上。这时，范希圣一个踉跄，从跷跷板上“直泻而滑”，最后摔在了沙堆中，跌了个“仰八叉”。我们女生都哈哈大笑起来。这下王弘磊可是寡不敌众了，被我们跷得“再上一层楼”了。之间他双手紧抓扶把，脸上都冒出了冷汗。于是，大家都咯咯大笑起来。

小叔的果园很大，自然有很多梁上君子惠顾。那是一个夜晚，一个与十多年前差不多的月夜。因为工人们都下了工，而看果园的老爷爷也因故告假，所以小叔只好自己上山巡逻。小叔回忆，那晚他只觉得有人在果园里。于是他准备上山看看的，而正是在那样的小路上，他小心的走着，仿佛又回到了十六岁那年的那一个夜晚。忽然，不远处冒出一个细小的声音：“有人吗？”他定眼一看，他顿时明白了什么，刹那间，情不自禁的跑了过去，挥挥手，激动的说：“孩子，怎么了！”那是一个十一二岁的孩子，他的自行车正尴尬地倒在路边的一个大坑里。孩子忸怩的对自行车望了望，小叔自然心领神会，从那大坑里将自行车拽了出来。然后帮着孩子推着自行车，向与果园相反的方向——孩子的家走去。那晚果园遭一大劫，但小叔却毫不后悔自己因送小孩而错过了巡逻，他认为他已经用最好的方式传递了大伯的善心，用他自己的话来说：“值！”

从三年级开始，我们班非常幸运的遇见汪老师。从那时起上语文课就是我们的一大乐趣。他的讲解通俗易懂，风趣幽默，使我们的课堂增加了几分生动和活力。他讲课很投入，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识，就连班上最调皮的男生在语文课上也表现出“百年不遇”的安静。记得三年级我们在上《黄山》一课时，讲到“山上的桥荡来荡去”同学们不明白“荡来荡去”是什么意思，看着我们发蒙的表情，他环顾一周后发现班里最小的段仲远同学在走神。于是他伸出胳膊，把段仲远同学叫起来让他抓住自己的胳膊吊在空中，一手扶着段仲远同学的后背，慢慢摆动胳膊，然后段仲远同学就前后摆动起来，我们被逗的哈哈大笑，一下子心领神会的明白了词语的意思。他在用“实物”让我们更深的理解，又巧妙的提醒了走神的同学。你看，厉害吧！

随着老师的一声哨响，比赛开始了。球由五班先发，五班先把球“引”出来，本想一个大脚传给我身后的一个主力，但不料被我们班的主力马俊杰给抢了先机，马俊杰一个倒挂金钟，一下子让球飞到了五班的老巢边上，五班的主力一看情形不秒，赶快下令回防，防住了马俊杰的绝技。比赛又僵持了许久，马俊杰觉得这样下去肯定不行，于是，他用手指了指李彦佐和甲宇航，然后又指了指球门，他们两立刻心领神会，两个球门各站了一个，接下来，马俊杰又使出了他的看家本领----战车铲球！就在五班命悬一线的时候，五班的球门前突然出现一个人，把马俊杰的看家本领给防住了。就这样敌打我防，敌防我打。最后，以0比0，两个冠军的方式结了尾。我想：这大概是这次同级足球冠军争夺赛的最好结果吧。

与此同时，作者的叙事技巧和讽刺才能也在此书中发挥得淋漓尽致。随心所欲下的幽默叙述，风平浪静下扣人心弦的故事情节，云淡风轻间发人深省的哲学思考，动物的、人性的，明亮的、灰暗的，愚昧的、先进的，幼稚的、智慧的，一切一切，无不清晰而准确地呈现在读者面前。时而让我心领神会，开怀大笑；时而让我陷入沉思，若有所悟；时而让我哭笑不得，无可奈何。尽管它在本质上是一部讽刺文学作品，而整体上却是轻松而明快的基调，因此绝对不让我感到丝毫的无望与悲伤，更没有浓厚的忧郁氛围使我沉陷。它是孩子们的，更是大人们的；是民族的，更是世界的。它让我对人类社会深入思考，深受启发。

忽然，一双手牵住了我，原来是我的“哑巴”朋友。我感到春风般的温暖向我袭来，我像抓住了一根救命草一样紧紧地握着她的手。虽然有了“哑巴”朋友的帮助，但这条路仍然是走得艰难无比，似乎随时会掉到无底黑洞一样。走到门框时，我的“哑巴”朋友拍了拍我的手，我心领神会抬起脚，跨过了门框。咦，我好像碰到了什么东西？我的“哑巴”朋友拉着我，又拍了拍我的手，我立即明白了她的用意，终于跨过了台阶。突然，我的“哑巴”朋友轻轻地放开了我的手，让我自己摸索。我摸到了盆子，“哗、哗……”，我听到水流的声音，原来“哑巴”朋友已经帮我开起了水龙头。我连忙伸手去洗，洗完时，“哑巴”朋友又帮我关了水龙头。我的“哑巴”朋友又拉起我的手，带我过台阶，绕椅子。终于，“哑巴”朋友把我拉回了座位，我自己拆开了手巾。啊，我终于又能看到了同学，看到了阳光，看到了这美丽的世界。

也许有一些人，他们不会像老师那样带我们遨游知识的海洋，也不会像父母一样告诉我人世的真谛。但是他们却无论何时无论何地陪在我身边。他们就是我的朋友。他们像一股清爽舒心的微风，拂去我忧伤的烦恼；他们像一颗璀璨的祖母绿，闪耀在我童年的道路上；他们犹如一首动听的幻想曲，给我心灵洗涤。友情是可以穿越时空的。几十年的时光，足以滴水石穿，几十年的时光，足以使天地见证容颜的失色。然而，友情在时光的流逝中，却能如陈年老酒一样，愈久愈香。还记得，在朝霞中，我们携手走进校园，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影；操场上，有我们快乐的足迹；在比赛的时候，一个眼神，我们就会心领神会。曾经多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的友谊，也给我们留下了美好的回忆……感谢你，我的朋友，感谢你对我的帮助！下辈子，我们还要做好朋友！感谢朋友吧！

这些黑天鹅永远以西澳洲为家，当地居民愈发喜爱它们，为它们不断创造良好的栖息和繁殖环境。站在岸上的黑天鹅经常围住游人，索要食物，与人逗乐。黑天鹅的形象已经成为西澳洲标志，帕期也被称为“黑天鹅城”。在街道两旁的招牌上随处可见，所以游客到了帕期是一定要到湖边和黑天鹅合影留念。将近黄昏的时候,我们来到了天鹅的身边.此时,夕阳余辉的映照,使本来水平如镜的湖面,闪闪发亮.我们兴高采烈地给填鹅喂食.这些小“公主”似乎也心领神会，伸出长颈,迈着方步,慢条斯里地细嚼慢咽地品尝着美食，不仅没有丝毫的惧怕,而且显得又点骄傲的样子，把我们逗得哈哈大笑起来..我们还争先恐后地拍了许多的照片，摄下美丽的小生灵光辉形象。

张、叶两家打的完全是一场不对称的官司，张家出了张英这个在当朝深受康熙皇帝信任的文华殿大学士，叶家只是个教私塾的穷秀才。就事情本身而论，张家按地契位置砌墙，也算不上恃强霸占。当时张英接到管家来信，不必写什么对付叶秀才的强硬言词，只需要让管家向当地地方官吏打个招呼要他们“酌情办理”或者“按律处置”，那些对当朝宰相唯恐巴结不上的地方官吏当然心领神会。但是张英没有以强凌弱，反而让自家的下人让给叶家三尺地，采取了和睦相处，以仁爱待人的姿态。原本说的上是仇人的两家却因张英的一封信放下恩怨，从而使两堵冰冷的墙壁之间有了温度。这不仅在当时，就是在今天也是很有启示的：邻里之间相互谦让、相互谅解，就没有什么问题解决不了。其实“六尺巷”精神也是“和谐”精神的体现，是人与人之间的和谐。

我和A博士正坐在办公室里喝茶，电话却响了。“叮铃”“叮铃”A博士用手在自己的面前一挥，一个显示屏出现了，打电话来的是一个女孩呢。屏幕里的女孩，身穿一身JM公司的工作服，在与我们交谈时，时不时地裹紧外套，脚下不停地挪换着脚步，可见女孩多么焦躁不安、急不可耐：“先生，你能救救我吗？”女孩的眼睛渴望着，“我在JM里当一名接待，我每天围着一群各色各样的顾客，不论我心情好与不好，我都必须要微笑，露出那样僵硬的微笑我都觉得莫名其妙。我希望我能扔掉这虚伪的笑容，能像别人一样将喜怒哀乐都在脸上表达出来，恢复原本的率真。”A博士和我心领神会的对视了三秒，让女孩来到我们的公司。

懂得是红尘中的人儿，倾其一生竭力追求的美好感觉。那一份心有灵犀可瞬间穿透时空的阻隔直达灵魂深处。那一刻如绵绵细雨，润得五脏六腑那么妥贴舒畅，让人喜形于色心花怒放，那是一种酒逢知己到极致的酣畅淋漓。于万千人中遇见一个懂你的人是何其难得？仿佛柳枝读懂了春意悄悄伸出柔嫩的芽来，仿佛阳光下微风拂过水面荡起层层金色的涟漪，仿佛一朵盛开的花儿缀上晶莹的露珠那般可人。懂你的人无需赘言，只一个眼神，一个淡淡的微笑，彼此就心领神会，总是不约而同在最短的时间内理解对方的心思意念。每每回味这种感觉总让人哑然失笑，仿佛他（她）就是冥冥中的另一个你。

敬完酒，我们开始吃饭。这时，我突然发现桌边有一瓶酸奶。这让我的口水“飞流直下三千尺”。我伸出手正要拿，爸爸一把拦住我，板着脸故作严肃地说：“想喝酸奶，先过我这一关.”“Apieceofcake!”我胸有成竹地说。“这可是你说的，”爸爸“阴险”地笑着说，“2015年是羊年，你若能说出五个带有羊字的成语，就能喝酸奶。”“嗯…亡羊补牢、羊肠小道、顺手牵羊、羊落虎口……还有……”我用楚楚可怜的目光望着妈妈，豆大的汗珠从我的额头上滚落下来。妈妈笑眯眯地指了指手指杈，又做出死亡的模样。“哦！”我立即心领神会，“对，还有一个歧路亡羊！”爸爸欣慰的点点头，挂上笑脸说：“恭喜你，成功过关，得到酸奶一杯！”我激动得好像久旱逢甘露一般，既因为我喝到了酸奶，更因为我得到了爸爸的认可。

周国平说：“一个不曾用自己的脚在路上踩下脚印的人，不会找到一条真正属于自己的路。”生活，当磨砺让年轮加深，成熟也就取代了青涩，过往一切若走马观灯，以掌心里搁置，波澜不惊。寻常的日子，尽管浮嚣依旧左右，心思却懂得了自我调整，执一笔丹青，让喧嚣隔尽；品一盏茶烟，让生命洗礼；握一卷青书，让身心静养；时光的变迁，浮动的总是匆忙，留下的却是最真。季节的风，伴随花开花落，每段历程，都有花开后的影子，不经意间，储藏着五味杂陈的记忆，个中滋味，不言不语。回眸之间，丰盈了一墨书笺，我落笔，不写伤痕，不写仇怨，只写岁月经历领悟后的感恩，将点滴铭记在脑海里，以一朵阳光的明媚，去感恩岁月赋予的缘分，心领神会，一切懂得！

“只做二两题！”我深深地吁了一口气，悬着的心终于落地了，我抬头看了看别人，只见他们有的轻松自如，有的苦思冥想……不经意间看了身边的小晗一眼，只见他的卷子上密密麻麻的都是字，我正想方设法暗示他时，随后他抬头看到我，以为我在偷看，狠狠地瞪了我一眼还用手挡住了卷子，“算了，不管他”我打算把卷子反扣在桌子上，这时，林老师走了过来，她轻轻地摸了摸我的头，并冲着我点了点头。我心里有点沾沾自喜，四处张望又瞥到小陈，她发现了我，我给她使个眼色，我们俩心领神会地笑了笑，随即，她低下头，拿着笔，似乎在纸上奋笔疾书，可是一个字也没写，原来她在掩人耳目，于是，我就学她的样子“写”了起来……高兴的是我先去浏览，想到刚才紧张的是时间过了半分钟，我越想越开心，于是，我竟迷迷糊糊填上了半题

此刻，我想起快该我们主持了，我见身边的搭档谷佳欣还陶醉在歌声中，便轻轻的碰了她一下，她立刻心领神会，和我交流了一个会心的眼神。我们俩人落落大方的走上了台，可是在众目睽睽之下，我的手心里不由自主地流出了汗水，我尽量让自己镇定下来，开始了主持。班队会的内容有爱国篇、历史篇、英雄篇、武器篇四个篇章，前三个篇章是故事演讲，武器篇是看电视教育宣传片。其中具有代表性的三个故事令我最为难忘，历史篇中的《南京大屠杀》日本人没有人性的屠杀，让我感受了解到了我们的先辈曾饱受欺侮；英雄篇中的《狼牙山五壮士》《刘胡兰的故事》让我感动，让我知道我站在这里幸福的为大家主持节目，都是她们用生命换来的。我俩的主持配合的愈来愈好，越来越流利熟练，同学和家长悄悄竖起大拇指给我俩加油。时间不知不觉的过去，班队会在同学们和家长的掌声中，意犹未尽地结束了。

在开学的第一天，我认识了许多新老师，周老师是第一个和我们见面的老师。她走进教室的时候，同学们都在议论纷纷，她热情地和我们打招呼然后，她起了个头：“春眠不觉晓，”我们心领神会地跟着她背诵：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。等我们背诵完后，老师笑着问我们：这首诗的题目叫什么？我们异口同声地说：《春晓》。老师笑着说：“哈哈！你们知道我的名字？错了！我叫晓春，刚好我的名字和这首诗名调过来。你们记住了？叫我一声。”同学们就大声叫：晓春！顿时教室里一片欢笑声，老师接着说：“我姓周，直呼其名可是个不礼貌的学生，因为我的年龄比你们大，以后叫我什么？”同学们齐声说“周老师！”老师听了也开心地笑了，我们更加开心，因为这种自我介绍我们觉得很有趣！周老师是个风趣的老师！

此后双方互有攻守，但都未破门。最后进入残酷的点球大战。点球大战共5轮，每轮双方各出一名队员，哪一方踢进对方的球门数多就获得比赛的胜利。第一轮，双方各进一球。第二轮，该我来罚点球了，不知为什么，我不禁有点紧张起来。我深吸一口气，想用脚背搓球，这种球角度刁，守门员很难防，可是技术要求很高。事与愿违，球太低了，或许是我的技术还不到家，球被对方守门员没收了。我懊恼极了，幸亏我班的守门员王弘毅表现神勇，也扑出了对方的点球。第三、四轮，双方各进一球。最后一轮了，对方没有罚进。此时只要我方罚进，就将获得这次班级足球联赛的冠军。我观察到六班的守门员站位偏右。我悄悄地走到邓哲也旁边，小声讲道：“左上脚”。邓哲也心领神会，一脚送出皮球。“耶，球进了！”“胜利了！胜利了！”大家欢呼起来。

记得那天夜晚，我正睡的香，忽然听到“吱吱”的叫声，原来是一只大老鼠，吓得我心惊胆战。就在这时，我家的“捕鼠大将军”不知从哪个角落里悄悄地跑了出来，好像在说：“小主人，别害怕，我来惩罚这个大坏蛋，你可千万别吱声，把它吓跑了。“我心领神会地点了点头，只见小猫跳到桌子上，又跳到老鼠洞边，啊呜一下就咬住了老鼠的头，它还不立即把老鼠咬死，而是又把老鼠放掉，又跑去抓。这时我十分疑惑为什么把老鼠放掉，而不是把这个无恶不作的大坏蛋咬死呢？小猫接下来的举动让我恍然大悟，哦，原来它在玩游戏呢！我心里暗暗想：可别再让它跑了，否则它又要祸害我们了。小猫咪并没有让我失望，每次都把老鼠捉住了。终于，老鼠累得筋疲力尽，小猫咪还没有玩够呢，老鼠就再也跑不动了，猫咪才把它一口咬死，饱餐一顿。这不，老爸还奖励了小猫几根火腿肠呢！这下可是一举两得啊！

该轮到张老师点评了。刚开始他眉头紧锁，一副若有所思的样子。半晌后，张老师的眉头刹那间舒展开来，为了不伤害这名同学的自尊心，他说道：“这首歌十分难，你能把它唱成这样已经不错了，如果能把这首歌的要领、节奏掌控好，效果一定更棒！”这么一番话下来，台上的同学不仅不羞愧了，而且到有一副受宠若惊的样子，赶紧谢谢老师点评。我们可就纳闷了，为什么他唱的那么差，还会受老师表扬呢？我们正准备“黄巾起义”，张老师立即对我们挤眉弄眼的，告诉我们给台上的同学点面子。我们一阵打量后，仿佛心领神会了，赶紧收回刚才虎视眈眈的样子，连忙拍手向他祝贺，他也兴高采烈地走下了台。只见张老师头上落下了几滴汗珠，他有惊无险地过了这一个难关。

大家你推我，我推你，谁都不想先来。这时穿黄衣服的陈芳和穿蓝色衣服的朱逸飞勇敢地举起手来，老师就让他俩来比赛。大家觉得不公平，男孩的力气一定比女孩大啊！但陈芳满怀信心的样子让大家很期待。老师一声令下，他俩鼓足劲吹起来。两个人的乒乓球都掉地了，老师宣布重来。这次他俩都小心翼翼地吹，只见他们手撑着桌子，俯下身子，头向前伸着。朱逸飞的球先到第二个碗里，他得意地笑了。陈芳不甘落后，随后也向前进了一个碗，女孩子们鼓掌为陈芳加油。在第三个碗里两只乒乓球相遇了，他俩都想先吧球吹过去，可两只球在碗里打着转，碗里的水都溢出来了，球也随着降低了。陈芳灵机一动，先吹分两只球，朱逸飞心领神会，先吹到第四个碗里，等着陈芳也吹到倒数第二个碗。到了最关键的时候,陈芳轻吹一口气，最先到了第五个碗，陈芳胜利了，朱逸飞大方地对陈芳说：“你赢了！恭喜你！”老师微笑着对我们说：“谁还想来？”大家踊跃地举起了手。

大家很快分好了队，我，小明，小军一队，小陈，小江，小徐一队，大家摩拳擦掌，恨不得马上分出胜负。比赛一开始，小陈就马上在三分线外直接跳投，球打在篮筐上，没有进。我轻轻一跳，抢到篮板，谁知一不小心，被小江"嗖“的一声抢走了球。我正懊恼的时候，小将来了个中距离投射，”砰“!球弹在板上，飞了出来，被小军抢到了。我们长舒了一口气，这下马威还真很呀!小军传球给小明，谁知小徐扑了过来，小徐的防守能力非常强，要想突破他是件难事。这时，我悄悄来到小明身旁，小明心领神会，来了一个妙传给我，我接过球，以迅雷不及掩耳之势杀入禁区，禁区竟然没有人!我信心满满地来了一个上篮，球在框中弹了两下后进了。”耶!“我们欢呼起来，我们1比0领先。小陈是个远射王，他发球后来了一个超级远射，球不偏不倚地穿针进了!双方一比一战平。我很是不服气，接过球后，我先突破了小江，然后完美身绕过了小陈。在面对小徐的防守时巧妙传球给小明。小明远射，没进!小军抢到篮板来了一个空中补篮，球进了!中场休息时，我们二比一领先。

弟弟先是打量了一翻这四周的鞋子,并开始仔细的鉴定欣赏,不对,准确的说应该是玩弄.我本以为弟弟将不会在引起什么世界大乱,可是,当我看到小泽那张不耐烦的脸,我知道那是不可能的,而我的一线希望也被彻底毁灭.只见弟弟开始像只小白兔一般在各处乱跑乱跳.我则是在此刻成了保镖再后面追逐,不一会儿,他便又开始厌烦了起来,可是偏偏在这时.弟弟眼前又出现了一样新玩物,那无非就是"鞋价标签",我本来以为可以让他自己慢慢玩,而我可以在一旁休息,可是我没想到,会有这么一个凶巴巴的阿姨,来阻止,甚至辱骂我的弟弟,真是气死我了那时,弟弟正将标签拼做成了一列小火车,玩的可高兴.正当他想拿给我看时,不小心摔了一跟头,鞋价也随之落下!这时,弟弟便准备上前捡标签,正当这时,服务员走了过来,一把抢过鞋价标签,还朝弟弟凶巴巴的说:"谁同意你玩的!"说完,还不屑的瞥了弟弟一眼,这时,我真想上前骂她一句"臭婆娘!"不过,我还是忍住了,后来也没理会她.不过,这倒是让她发起了威风,破口大骂:"是谁的手这么痒,这么恶心我忍了忍,而她又开始破口大骂.于是,我狠狠的瞪了她一眼,她似乎心领神会,乖乖的闭了嘴.

小女孩发现她身边的已经不是稻草房子，已经成了高楼大厦，她走呀走呀，她觉得越来越热，这时，她正好看见了我。我正好买了一个冰棒，见她这么可怜，我就把冰棒给了她。她连忙说：“小朋友，谢谢你，这东西冰凉凉的，是干什么用的？”我回答：“大姐姐，这是冰棒，可以来帮你解暑。”“哦，原来是这样。”卖火柴的小女孩心领神会。“大姐姐你看起来很可怜的，干脆来我家住吧。”我说。大姐姐说：“你这份好意我领了。”于是，大姐姐随着我去了我家。到家后，爸妈看到小女孩时，突然尖叫了一声。“啊！这是哪里来的人？怎么这么臭？”我说：“爸爸妈妈，你们就开开恩吧，这位大姐姐看起来挺可怜的，干脆我们就收留她吧。”妈妈和爸爸半信半疑，爸爸对我说：“儿子，我们家不是非常有钱，我又不是一个企业的总经理，本来养你一个已经够吃力了，还养一个我们家就破产了。”小女孩说：“叔叔阿姨们，我不需要您的照顾，我会在外面找一份工作，然后把工资交给你们，你们只要包吃包住就可以了。”妈妈对爸爸悄悄地说:“哎，老公，我看这小女孩还挺可怜的，我们就收留她吧。”爸爸说：“好吧。”于是，大姐姐来到了我们家住，爸爸妈妈还给她买了床，手巾，枕头，牙刷等等。

粗茶淡饭中，一家人为了抚养葵花，用尽心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋；为葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯；为葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的肩膀上；为葵花在舞台上更夺目，他制作美丽、纯净的冰项链。而他们所在的村子里，也是一处和谐的家园。乡亲们都理解因哑巴而古怪的少年青铜，也都怜爱乖巧而聪敏的孤女葵花。故事中，青铜，葵花会遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，但他们仍在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。在饥荒最危急的时候，村长集合村民高唱雄壮的歌，号召大家“把腰杆挺直，挺成一棵树”以渡过难关。灾难过后，葵花12岁那年，命运却又使她回到原来所在的城市。失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，自从火灾后就再没能开口说过话的他突然从心底高喊出了一个名字——“葵花”！这喊声震动了所有人的心灵。小说的主人公，青铜，火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活心领神会，聪明绝顶。，残疾，更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个独特形象，是我们需要感悟的，我们虽然不怎么可能去亲身领会，但也要

轮到我们了，我的心紧张得提到了嗓子眼，好像一咳嗽就会跳出来。投影出现了鞋刷。鞋刷？怎么表述呢？我皱着眉头想着，突然眼前一亮：对了，可以分3步来表述呀！我指了指鞋，又做了一个刷牙的姿势。“刷牙！”“把那个‘子’去掉，在前面加上这个字！”我又指了指鞋。“鞋刷。”对了！我兴奋得一拍手。下面出现的是滑冰鞋。我提示到：“九阳台广场有骑车的，还有干什么的 ？”她心领神会：“滑冰。”看见我一指鞋，她又马上补充：“滑冰鞋。”对了！可是我一看见“紫荆花”，就没辙了。我想到我们的校园种了紫荆花，只是不住地重复着：“在校园的一种植物。”她也晕头向，猜不出来，只好无可奈何地跳过了。最后我们得了80分。

幸福，有如一杯甘醇的浓茶——苦涩中透出一缕缕淡淡的清香。在中国，一场史无前例的大灾难汶川大地震，摧毁了无数人的幸福，无数人的美梦就扼杀在这数秒中。但，怆然忧伤并没有成为中国人的主调，56个民族手牵手，为汶川的人民呐喊助威。星星之火，可以燎原，中国人民不再不知所措，他们的心早已踌躇满志，早已浸染了中华民族精神的精华，继承了中华子女的希望……在汶川大地上发光发热。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，磨难带给我们不轻言放弃的毅力，正是这种毅力，如细绳般系紧了每个中华儿女炽热的心，我相信每个汶川受伤的心都能心领神会。中国曾被称为“蛮夷”，然而，“多难兴邦”，事实胜于雄辩，中国人民用他们永不熄灭的爱心，给汶川人民点燃希望，为中国前进的道路照得光亮！

裁判雷恒欣一声令下：“预备，开始。”话音未落，我和单庶原早已溜之大吉。警察们这才回过神来，发疯似的向我和单庶原扑来。鬼机灵的侯金源想从背后偷袭我们，我给单庶原使了个眼色，他心领神会。当侯金源靠近我们向我们扑过来时，我和单庶原突然启动，“嗖”地一下跑出了老远。侯金源扑了个空，嘴里气鼓鼓地喘着粗气。看着他那傻样，我和单庶源乐的前仰后合东倒西歪。这时，乔小石出了个点子，他对警察们说：“我们手拉手把他俩给围起来，看他们还有什么招。”警察们听了乔小石的，手拉起手向我们包围过来。眼看就要把我们围住了，我和单庶源瞄准了最后的一点缺口，奋力突围。还好我们的速度毕竟比他们快，他们的计谋没有得逞

“谁来读一读这句话,把你感受到的读出来。”老师话音刚落，同学们争先恐后的举起手，老师环视了一周。面对张婉微笑着做了一个请的姿势,张婉心领神会充满自信地读了起来：熟悉江潮的人告诉我们，船来了。我们听到这儿都没有恶意的大笑起来,连老师也禁不住笑出了声。因为原文是：熟悉江潮的人告诉我们，潮来了!此时的张婉脸涨得通红通红的，愣愣地站在那里。过了几秒种她才缓过神来，不好意思的裂开小嘴笑了。老师摆了摆手,教室里静了下来。“宝贝呀!宝贝！读书要看清字，你认真看一看，这个字读“潮”不读船。如果真的船来了，潮也跟着来,那船不就翻了吗?”老师边作动作边对张婉笑着说,同学们听到这又都大笑起来。

它的“恶行”还不止这个。上次我们买了一个猫窝和一个猫沙盆。“不乖”一直不喜欢睡猫窝，反而把那儿当成大小便场所，但本来给它当尿盆用的猫沙盆，它却对之情有独钟。它一直在盆里边嬉戏，玩耍，并不断发出“喵喵”声，好像在说：“真好玩，真好玩！”它忘情地跳跃打滚，一不小心把盆打翻，撒得满地全是沙子。“不乖” 知道自己闯了祸，飞快地跑到我房间，咬着我的裤脚，把我拖到它的“作案现场”，并不时发出细声细气的叫声，好像在说：“我不是故意的，小主人原谅我好吗？” 我心一软，答应饶它一次。它仿佛心领神会一般，又走着它的猫步，若无其事地走出去玩了。这不乖的小猫给我们带来了麻烦也带来了欢笑，因此它有了一个特殊的名字：“不乖”。

在老师的带领下，我们来到比赛场地，刚到，我便赶紧去占领一个叠被子的地方。广播里传来一阵通知声：“比赛用时两分钟，预备，开始。”我紧张地叠起被子，前两步做得很好，可到了第三步就犯傻了。叠好了，我站在旁边，老师向我使了眼色，我便心领神会，把被子铺开，从第三步重新开始叠起。叠好了，我又整理了被子角。看上去被子像个豆腐块。再看看其他选手，呵呵，还有没叠好呢！看来我是叠得又快又好。

一年级时，正和同学打闹的我，听见老师悠悠的说：“马上要选少先队员了，你们要乖点哦。”声音很小却重重的落在了我跳动的小心脏上，我立马立正了小身板，一丝不苟的移着小碎步堆起了上下左右的同学。看着老师心领神会的一笑，小心脏猛烈地抖动。墙上的宣传画在夕阳里闪闪发亮，那是一个小女孩在绚烂的阳光里，在飘杨的国旗下，昂首挺胸的敬着礼，红领巾在胸前飘荡。小时候这无疑不是我心中最美的一道风景，现在我总是热血沸腾的悼念这已逝去的美丽

等我们学会了攻球，教练又开始教我们学习推挡动作。要求我们先把球拍收放在自己肚子前方的位置上，肘关节不能抬起，做好挡球的姿势，等球发过来，就把球拍推出去，此时，手要伸直，不然就会把球挡出界线（飞出台外）。还是像练习攻球一样，等我们熟悉推挡的架势后，教练就和我们进行对打练习。我以为推挡比攻球容易，谁知我推挡出去的球连连下网，这时，教练为我指出球下网的原因：球拍放得太低。我马上心领神会，按教练说的做，球乖乖地被我了挡回去，不再下网了。望着米白色的乒乓球和教练眼中那赞许的目光，我的心比吃了蜜还甜。

教我们英语的蔡老师配以“酷呆了”，也绝不过分。每当她风度翩翩地出现在教室，一身干净利落的打扮，卷曲的头发衬着天真的笑脸，张口就是一连串流利的英语，不打一点疙瘩，比老外还老外哟！把我们的耳朵都说直了。她让我们把书翻开，大声朗读第23课，同学们心领神会，立马响起响亮的读书声。尽管我们有时听不懂她的话，蔡老师说，这也是为了培养我们的听力，多听绝对可以提高我们对英语的领悟力。还别说，现在我们已经和蔡老师很默契，再也没有开始时那么吃力了。

在老师的带领下，我们来到比赛场地，刚到，我便赶紧去占领一个叠被子的地方。广播里传来一阵通知声：“比赛用时两分钟，预备，开始。”我紧张地叠起被子，前两步做得很好，可到了第三步就犯傻了。叠好了，我站在旁边，老师向我使了眼色，我便心领神会，把被子铺开，从第三步重新开始叠起。叠好了，我又整理了被子角。看上去被子像个豆腐块。再看看其他选手，呵呵，还有没叠好呢！看来我是叠得又快又好。

首先，爸爸坐着我大姑夫开的豪华车，去姥姥家里接我妈妈。爸爸一进屋，心领神会地看着妈妈，两只眼珠瞪得溜圆。主持人大声的说：“新郎、新娘！”主持人叫了五遍之后，可爸爸还是没有什么反应，主持人一碰他胳膊，他才反应过来，看了主持人一眼。

今天早晨，马戏团的工作人员把小山羊送回家。妈妈过来了，小山羊喜上眉梢地和妈妈说：“外面的世界可真好，我去了就得到了水果！”妈妈谆谆告诫说：“今后一定在父母的看护下，才能行动。”小山羊心领神会说：“知道了！”

临近期末考试了，学习生活苦不堪言，我整天感觉晕晕乎乎。中午，同桌小李神仙般的弄来了两颗龙眼，偷偷塞在我手里，叮嘱我：“超人，这两颗龙眼，你赶紧吃了吧！体力充足，才能继续干‘革命’！”说完，他还调皮地朝我眨巴了两下眼睛。我心领神会地欣然接受。

清晨阳光明媚，我们携手步入校园，夕阳中，我们并肩快乐的回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的笑声；决赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们默契如神……朝夕相处，缔结了我们纯真的情谊，留下了许多美好回忆……。

不一会儿，一个高高大大，皮肤黝黑的男孩出现在小雅的视野里。他远远地大量着躲在树阴下的小雅，澄澈的双眸流露出一丝略带稚气的疑惑。这大概是耿安楠了，小雅朝他挥手致意，对方心领神会地咧嘴一笑，皓齿在阳光下微微闪耀。