不一会儿，老师从后门进来了，走到了讲台上。老师慢步走到讲台，同学们议论纷纷的在讲。这是老师给我们开了个玩笑。他在黑板上写了新疆这两个字，转了过来。好像说了我是新疆人，我姓周。他那浓浓的胡子，让全班哄堂大笑，不知道在笑是什么。后来，周老师把新疆改成了新昌的昌，突然，笑声停止了，周老师才真正说出自己是新昌.可是他那浓浓的胡子和黑黑的脸像维吾尔簇的老人。不知不觉中，铃声已经响起了，周老师就离开了教室。我们都盼望着第二节美术课来到了。两天后，我们迎来了美术课。周老师让我们打开美术书。然后眉飞色舞的讲起了书上每幅画的优点及缺点，并给予点评。周老师在上面讲的滔滔不绝，同学们在下面听得津津有味。后来，周老师给我们布置周老师给我们布置了作业，我们好似画了直线和斜线我们好似画了直线和斜线，主要是：不能用尺子画，用一只自动铅笔和橡皮在纸上画。一节课快过去了，同学们拿着作业都给了周老师，我拿到了A+，别的同学拿到了B或A+++。一阵铃声传来了，周老师又无声的走了。周老师是一位幽默的老师。

妈妈给我报了美术班，老师姓林，对我们很温和，下课时总和她打成一片。我背着画板来到林老师家学习画画心情很激动。开始画了，老师拿出样本，说：“今天画‘圆锥’，难是有点难，不过好好画还是挺容易的。”我拿过样本一看，不由得十分惊讶：“啊?圆锥，这么难!”同桌也说：“是啊，真难呀!”老师接着说：“画圆锥打形最重要，打好形，才画得好!在顶端画一条横线，在底部再画一条横线，底部的横线两侧各画一条竖线，要平均，基本就是这样。”我喜欢挑战，连绘画功力深厚的林老师在示范时都有涂抹现象，我不禁跃跃欲试起来我们照着老师说的去做，不一会儿，形就打完了，我看了看，觉得还不错，然后就拿过去给老师看，老师说：“基本功还不错，咿呀!这个斜线有点歪啊，要好好改一下。”我听完老师的话，原本高兴的心情顿时就像被浇了一盆冷水，垂头丧气地回到桌旁，心想：一定要好好画，我就要让老师说“很好”。我细心改正，认认真真，毫不马虎，一心一意的修改着老师说的斜线。

羌放下了刻刀，揉了揉酸痛的手腕。这时，阿婆端了碗素面进来，轻轻放在桌上后叫他快点吃掉。羌应了声“好”后拿起了筷子，他正想夹面，猛地发现筷子和相框的支架很相似。一时间福至心灵，立即放下碗，拿起小刀在筷子上划了条斜线，再慢慢地磨划出一个斜面。

第二盘开始了，对方刚上场就给了我们一个下马威，一个大力外角S球打破了，晏紫和郑洁的步伐。但是机灵的晏紫很快就将球打成了斜线。在相持中，对手是占不了便宜的，晏紫与对手的后长选手相持了三板后，突然来了个直线，对方还没反映过来，球就已经碰地了。我们又来一个开门红。才27分钟，对手就已六比一败了第一盘。

“慈母手中线，游子身上衣”，这是线与衣的眷恋，是子与母的思念。就像感叹号，小小的圆点是我们，长长的斜线是母亲对孩子一生眷念的倾注。母亲的感情也像感叹号这样强烈、悠远、浓厚、香醇。虽不像蜜甜，屈辱比清水更沁人心脾；虽不像火烈，却比春雨更滋润心房；虽不像海阔却比洗礼更净化人心。 

原来泪水已经沾满了我的脸庞，想知道结局是怎样的吗？当时幼稚的我们，妄想拿橡皮把那些斜线擦去，可是不管怎样都不会在干净了，我现在还记得老师那无情的话：“不要停下来，这是你们必须面对的！”，对啊，我们一出生就参加了这个游戏，谁都得面对亲人的离去，所以这个游戏谁都逃不掉，真的很痛，很痛。

“请在座的乘客为老人让一下位子”······声音响了一直再响，可满座乘客没有一个为这位老太太让座的。我的心突然好像被揪了一下子，现在中国正在飞腾发展，人民的生活水平在斜线上升，但人民的素质却好像在随着生活水平的上升而逐步下降。在我下车时，我向身后瞧了一眼，那位老太太依然还在人群中屹立着······

忽然，一阵大风吹过来，把那群小鱼吓回了水底。蜜蜂和蝴蝶，也都躲到了摇摇晃晃的花朵底下。风在呜呜作响，把大树吹成了一条条斜线，树叶也哗哗作响。调皮的蜈蚣和鼠妇也都收起了自己平日里的调皮样，慌忙寻找着更大的石头藏身。风过后，一切又都恢复了平静。

这只手表的屏幕是圆形的，大约有两个普通橡皮那么大。屏幕的外层是银色的细铁。在铁的两旁，各有两个按钮，细心的人还会发现按钮上还有整齐的斜线。手表的带子是黑蓝相间的，里一层是蓝色的，外一层是黑色的，蓝色那圈的带子上还镶嵌着四颗黑色小豆豆。很有男孩子气概呢！

这两只螃蟹一大一小，身体是灰褐色的，背上隐隐约约有一些小黑斑。那只小的腿部颜色要深一些，都有些发黑了，那只大的腿部颜色要浅多了，是灰色的。这两只螃蟹的外形，是一个不大规则的椭圆形，背部有一个很怪的图形：那图形的中间是一个凹下去的圆弧，圆弧的两端是八字斜线，看起来真像是一只嘴巴呢！

我慢吞吞的走到老师办公室，吞吞吐吐的对老师说：“老……师，我……我的卷子扣错分了，我……我该得九十九分的。”老师半信半疑的说：“不可能吧？怎么会扣错分呢？”“就是扣错分了，不信您看。”我有点着急的说。老师拿过试卷，认真的翻看了一遍，惊讶的发现：这里的确错了。老师把我的一百分上划了一道斜线，并改为九十九分。

放学铃声早已打响，而我还在教室里慢腾腾的收拾书包。双手颤抖着展开那张没仔细看就慌乱的塞到桌洞的试卷，满页的红叉，是我对它的第一印象。老师毫不留情地在卷子上记下了道道划痕。划痕下面，是我好不容易做出来的一道道题。那些红色的斜线犹如一道道带着血光的利刃，一下一下深深刻痛了我的心。怎么会这样？

从前，在一个美丽的王国——玉国，国王有一个如花似玉的公主。她那一张脸蛋实在很迷人，下巴尖尖的，牙骨儿方方的。她的眼珠子是一味的墨黑色，周围竖着一圈粗黑的睫毛，眼角微微有点翘，上面斜竖两撇墨黑的蛾眉，在她那木兰花一般白的皮肤上，划出两条异常惹眼的斜线。她的头发就好像黑色的瀑布，映衬着她那白净的脸。

我灵活得很，连人类都那我没办法，我喜欢夜间出没于居民楼的楼道里，可是我很怕人。有一回，我在楼道里捉老鼠，突然，一个人冲了出来，对我跺了跺脚，吓得我直接从10楼跳了出去，借着夜色的掩护，我在空中划出一道漂亮的斜线，从10楼跃到了对面居民楼的天台上，我“拍”了“拍”身上的土，叫了一声，悻悻的从阳台上跳到了地面。

雨小了，风吹着细雨在空中划出优美的斜线，透过纱窗倾斜地飘落在我的身上。当肌肤与雨水接触的时刻，毛孔紧缩，点点的冰凉刺激着皮肤传入体内，顿时精神百倍。站起身来眺望远处，错综交叉的雨雾朦胧着眼前的小镇。拿起雨伞，迈开脚步，走出家门，来到小巷看雨……这时的小巷与雨交融在一起。雨，交错朦胧；巷，幽深寂静。 

善良，维护着世界的和平，善与恶，中间划着一道横线，是的，他们相等，想变善良很容易，想变邪恶也很容易，但要是习惯了其中一种性格，善与恶就要来一场战争之分，那么，他们的地位就会划斜线，但每个人都要知道，只有有一颗美丽的心，那么，善良就会胜利。

我来到乒乓球桌前，手里拿着乒乓球拍正不知该如何下手，这时候，教练走过来，说：“你不要把球拍抓得太紧了，要适当的放松，虎口要对准球拍两边的斜线，发球时球要贴近球拍。在接球时，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟着球，要知道什么时候用正手，什么时候用反手。”

小鱼儿们还很团结。每当一个大浪打过来时，它们都一起游成一条直线，觉得这样能抵住风浪。每当风大的时候，它们就都聚集在一起，同时以斜线的形式潜入水下并齐声大喊：“团结就是力量！”它们还给自己的小鱼团队取了个好听的名字——彩虹鱼。

我将刀轻轻地在西柚皮上摩擦，因为我怕会有裂痕。半晌，终于切出了一条斜线，因为线是歪歪斜斜的。我继续切我的第一个形状，切剩下的线条：第二条、第三条、第四条……第十条。终于雕完了这个图案了——五角星。心形，表示我们思念他的心；圆形，代表圆月，代表团圆；这些图形我都逐一雕刻在西柚皮上。

我把水彩笔拿了出来，小心翼翼地，开始了我的杰作。先画镜框吧。经过了精心挑选，就用海蓝色来画。可我画了好几次都没画均匀。琢磨了一下，该怎么办呢？我眼珠子一，好吧，就这样，画一个圆吧，又在旁边画了一个双层线，另一半也这样画。费力好大的劲，终于画个差不多了。我便画戴在鼻子上的东西。我画了两个小斜线，太像了。在小斜线上画两个小圆形的东西当定形。然后再画上戴在耳朵上的支架。从画好的镜框上定了位画一条粗线，一直到耳后，变成大斜括号。另一个也用同样的办法来画上。然后我又远远望去，挺像的呀，但是好像缺少点什么。对，颜色。我连忙涂上色。可，还是觉得缺少点什么，是什么呢？

走在少年宫的小道上，温柔而刺眼的太阳光沐浴着我，虽然有一点热，但我还是感到十分的悠闲愉快。今天会做什么好玩又有趣的实验呢？我边走边想，脚步十分轻松，不一会儿，我就到了教室，进了教室，我从林琪凯的口中得知，原来今天我们要做一个有关视觉角度的实验啊！于是，我赶紧放下东西，到老师那儿领取了做实验的材料。在老师的指导下，我们一步一步的做了起来，首先，我们要在老师发下来的白纸上面画一条横线，将玻璃块放在上面，然后，拿出尺子，在横线的下面随意地画三条斜线，接着，取出两根大头针在任意的一条斜边上扎上去，再将kt版放在白纸下面，取一根大头针将kt版与白纸固定在一起，随后，沿着刚才扎了两根大头针的斜线，在玻璃块的另一边扎上几根大头针，扎完大头针后，实验就大功告成了！接下去，就要来试一试了，我拿起kt版以及上面的东西，只见我扎的几根大头针在kt版上面形成了一条笔直的直线，耶！我的实验成功了！

啊！一个阳光明媚的早晨，我们学校的师生坐着大巴来到东部华侨城的大侠谷，进行本学期的春游活动。路上，我们一路欢声笑语，恨不得自己长一对翅膀尽快飞到大侠谷。　　我们期盼已久的大侠谷，终于到达了。　　首先，我们来到了水上人家，在那里我学到了不少关于水生动物的知识，看到了一只只颜色各异、可爱、有趣的水母在水中自由畅游。他们时而直线垂直上下，时而斜线来回穿梭，看着他们可爱的样子，我真想变成他们的模样和它们一起嬉戏。　　下午刚吃完午饭，导游带着我们玩起了真人版的CS，我们可都是第一次玩着这个游戏，我们既紧张有期待，手忙脚乱的换上服装分好组后，我们迫不期待的进入野战区，端着冲锋枪，我紧张得心怦怦直跳，一边环顾四周一边轻手轻脚的往前走，忽然我发现对方阵营的郭圳尧在一块大石都后面缩头缩脑的，哈哈！我立功的机会到了，我端起了枪果断地向郭圳尧开了一枪，毫无防御的郭圳尧就这样被我“击毙了”。之后我们还做了丛林缆车，游览了烈火鸟谷。观赏了真人表演的情景剧等。　　一天快乐的时光很快过去了，我们恋恋不舍的坐上了回家的汽车。又开始了新学期秋游的期待。

我一进门，她们两个就拉着我来到黑板前，把粉笔塞到我手中，还递给我一根“教鞭”！她们俩则找了两条凳子，坐在那儿准备听我上课呢！我心想：不用这么严肃吧！想归想，我不慌不忙地在黑板上写了四个数字然后遮掉一个数字2，对她们说：“你们用剩下的三个数字算出12来。”她们一会儿就算出来了，我又分别遮掉3和4，让她们用剩下的三个数字算8和6，接着，我“语重心长”地对她们说：“算24主要是脑子要动得快，要掌握方法，四张牌发下来了，首先找找看基本的算法，如一种不行，就试试另一种……”我见她们理解了，就给她们出了几道试题，她们都做出来了，我又出了几道难一点的题目，她们互相讨论，也都作出来了。我心想：既然她们已经基本上掌握了方法，就让她们轻松一下，玩玩游戏吧。我在黑板上画了两个正方形，又把正方形平均分成九个小正方形，让两个好朋友在正方形里面填上1-9九个数字，规则是：我报三个数，如果她们发现这三个数形成了横线、竖线或是斜线，就要大喊我帮她们加一分，如果谁先满5分，就是获胜者。结果如何？她们竟然是平局！我们又玩了吊死鬼、挖地雷、捉迷藏等等游戏。

暑假总是很漫长因为心中有了思念，时间过去一天变一年，天天陪伴着夕阳拉的很长很长的影子。就那样一路走来走去还是走不出心中的圆圈。曾经的我们经常在这条路上散步，喜欢看你微笑的脸还有扬成斜线的嘴角。几十天的时光这些曾经再熟悉不过的事情却变成了往事。我一路哼着歌曲一路悲伤，坚持了3年的茉莉绿茶将与谁分享？如果所有的事情可以瞬间忘记，你就不会看到我的伤心。夏天总是在柳枝泛绿的片刻就来到。然后可以透过绿叶看着刺眼的阳光，你会发现很有意思。因为你喜欢在秋天陪我散步的时候，手中总是攒着一片刚建起来的枯叶，你说透过枯叶稀疏的脉络，能够看到更加美丽的太阳。我曾经很不以为然，只是笑着说你的想法总是很奇怪，而你也是淡淡的一笑，算是不跟不懂欣赏的我一般见识。可是现在我也试着去体验了，当我拿着绿叶，穿透树叶仔细看了太阳，才发现自己看到了（生命的）希望，可是我一转身想要告诉你的时候你却早已不在我身边了。

有一天，我做完作业，打开电视中央5频道。太好了，乒乓球女子双打正在播放。王楠、张怡宁对战郭跃、李晓霞。加油，加油！王楠，张怡宁加油！张怡宁排名女子世界第一，我最敬佩她了。前四局双方打成了2：2，第五局她们打得不分伯仲，到了后半局，张怡宁一个正手前冲斜线球，打破了一直平手的局面，很快，王楠、张怡宁就已11：9的比分胜了第六局。到了最关键的一局，双方都不甘示弱。先来一个下旋球，反手，正手，好！起板，直线，好！张怡宁、王楠，不愧是名将，在前半局就有了明显的优势。不过，双方都很严肃，注视着郭跃手里的球，在几秒的时间里，郭跃突然来了一个快奔，让对方措手不及。王楠摇了摇头，自言自语地说着什么。看台上的观众的心都一起一落的，现在比分是9：9。轮到张怡宁发球，球过去了，哇，来回球太多了，好球！就在一霎那，张怡宁拉了一个高调球，李晓霞没有准备，比分变成了10：9。全场的观众都屏住呼吸，全神贯注地盯着那粒球，下网，一个下网球全场惊呼，就这样张怡宁、王楠以大比分四比二获得了这场比赛的胜利！我一定会向张怡宁学习，学习她努力打球，奋力拼搏的精神。这就是我最敬佩的人——张怡宁

记得小时候每次画画，都会在空白的地方用绿色的彩笔密密地画上草。因为对于幼时笨拙的我来说，似乎是唯一能够把握的东西——手握彩笔，从上至下，随意地划出几道斜线，只在末尾处汇于一点，就好了。这样三下两下，就使整个画面显得热闹起来，我一直自以为得意。然而某一天不知是谁看见我这样习惯性地添加着背景时，却惊讶地叫起来：“草怎么会是这样呢？怎么能是这样画呢！”她拿起笔，笔尖在纸上轻轻地顿了一下，然后迅速地向上一提，画出一道流畅的微弧的线，像是低垂下来的草叶，却依然有一种向上的趋势。然后一片，两片，一棵，两棵，每一片叶都朝着不同的方向，但每一棵又都是向上生长的，同样简单的的步骤，只是起点与终点不同，却有了天壤之别。相形之下，，我那一片草不免显得生硬而凌乱。像是秋日的枯草；而她这一片却是灵动的，，低垂的叶尾上像要流出露水来。

在雨中，路上的车少了，行人也少了，但是雨中的情景却很别致。雨打在硬硬的水泥地上或柏油马路上，雨水会蹦起来形成雨花，就像许多细小的珍珠一样好看，屋檐下的雨水像一条条断了线的珠子密密地落下来，形成的雨雾又笼罩了一种神秘的色彩，仿佛有一种要走进神话的水帘洞般的奇特感觉，看！屋檐下还有小鸟呢！它们叽叽喳喳的叫个不停，好像在议论这场雨会给人们带来哪些好处似的，还有那些树上的叶子，它们努力的向上伸展着，好像在争着洗淋浴澡，被雨水冲洗干净后，各个显得格外精神，格外醒目，雨像斜线一样密密的下个不停，打在我撑起的雨伞上，发出“梆梆”的响声，有趣极了！

就这样，异常激烈的比赛就开始了。我宣布：爸爸当本场比赛的裁判，参赛队员是于水淼和妈妈。爸爸像对士兵发命令一样严厉的说：“开始！”我把羽毛球向上一扔，又用拍子用力一拍，羽毛球像一颗流星火速的飞到了妈妈那边。妈妈反应很快，立即把球挡了回来。我一看球很低，马上来了个“海底捞月”，把将要落到地上的球救了起来。爸爸连声叫好。这时，妈妈也不甘示弱，立马送给我一个“斜线球”，我没有接到球，幸亏没接到，因为球已经出界了。今天的运气还是蛮不错的嘛！我紧接着又来了一个高吊球，没想到妈妈用闪电般的速度把球反扣回来，我又输了一球。然后妈妈竟然发了一个高飘球，我急忙后退几米，腾空跃起，把球又送了回去。妈妈毫无思想准备，结果又失一球。这一局，我赢了。我在场上欢呼雀跃，兴奋异常！

一位禅师在某地经常和众人谈到“命运”；其中一位忠实的听众一直坚信着命运的说法，所以，他每天都在盼望着生活会发生奇迹；他想：既然有命运，那么，一切都由命运来安排吧。然而，年复一年，他的生活一直是平庸的，没有辉煌和光明，只有灰暗和贫困。他想，难道是自己的命运注定如此吗？带着疑问，他去拜访禅师：“您说，真的有命运吗？”禅师让他伸出左手，指给他看：“你看清楚了吗？这条横线叫爱情线，这条斜线叫事业线，另外一条竖线就是生命线，人的命运大概就是由这三条掌线构筑的。”然后，禅师又让他跟着自己做一个动作：把手慢慢地握起来，握得紧紧的。禅师问：“你说这几根线在哪里？”那人迷惑地说：“在我的手里啊！”“你的命运呢？”那人终于恍然大悟，原来命运是在自己的手里，而不是在别人的嘴里。

哼哼！先卖个关子；还是先来说说，下象棋的要领吧！棋子分为红。黑棋，黑棋把红棋的首领吃掉，黑棋就赢了。（要不怎么说擒贼先擒王呢！）红棋也是如此；红棋的首领是帅（元帅），黑棋是将（将军）为首领；首领只能在“皇宫”里行走，就连保护首领的士，也只能在“皇宫”专门为他制定的斜线上行走；靠边的两个相是田字走；再往两边看是马，马是日字走；最两边的是车，车是想跳几个格子，就跳几个格子，只要没有“障碍物”就行，所以它可以横冲直撞的杀敌；炮也是这样行走，只是杀敌时要有“炮台”，“炮台”就是与敌之间有颗棋，然后一下跳过“炮台”，把自己想消灭的敌人一下炸掉；最后是兵，兵像敢死队一样，守护在最前面的一排，并且只能向前冲，不能向后退。也不能像螃蟹一样横着走，可一但走过“界河”后，在敌人的阵地上就可以横着走啦，不过一步也只能走一格！

象棋的棋子分为七种，分别是：车、马、炮、兵（卒）、象（相）、士（仕）、将（帅）。两方的车、马、炮、象（相）、士（仕）均是两个，兵（卒）有五个，将（帅）是一个。将（帅）是全军的首脑，是双方胜负的标志，象棋中一方把对方的将（帅）吃了或困毙，就算胜了。将（帅）的活动范围被限制在“九宫”之内，每次走动只能前进、后退、平移一格，但不能斜走。象（相）和士（仕）都是保护将（帅）的，士（仕）是将（帅）的贴身卫士，他每次只能沿着“九宫”内的斜线走一格，但不能直走或平移。象（相）是将（帅）的外围“警卫员”，它可以飞到中路，协调各子行兵列阵，形成担子炮、反宫马等防御体系，它每次能沿对角线斜走两格也就是常说的象（相）飞田，但不能平移、直走。

我好表哥到家后，我不知道我妈妈、老娘、齐浩博到家了吗，我看了会书，等我快看一页的时候，我就好表哥下象棋。下棋的前四个走法要诀是：当中炮，把马跳，士走一斜线，将不出营盘。过了一会，我成功把敌军给将军了。我太高兴了，我的第一盘获胜了，接下来我和表哥PK第二盘。斗地主，我来发牌，地主是Q，我表哥发到地主了，最后三张牌他要了，是开始了，过了一会，我又获胜了。第三盘，跳棋，因为我的跳棋技术还不如表哥，所以我败了。最后一盘，五子棋，由于表哥发明的方块阵过于厉害，很快，就败下来了。最后以2:2平，当我刚说完，就开饭了，我好表哥洗洗手，吃饭，吃完饭，就安心的入睡了。

我从网上知道，中国象棋又是大好处：1、充分发展逻辑思维的能力。学习掌握实际逻辑（9至10岁）和理论逻辑（11至12岁）。2、接受所有的基本认识的见解和开始联想到其他。3、接受对分类和连续（数字概念）的理解。4、能根据语义上的素质归类（组和分组）和在已知变数的基础上组织要点。5、能做基本数学的计算（加法、进位等）。6、开始对时间和空间做出逻辑上的见解。7、明了直线、横线、斜线和距离的概念。8、明了透视的空间关系。9、在发展集中注意力、遵守纪律和规则上能起到较大作用。10、发展道德和智力的自律性和较强的尊重及相互尊重

悄悄的打开心灵之门，找出神秘宝盒，打开它。那是在俩个星期前的一的夜晚，我手中拿了一份成绩单，偷偷的瞄了一眼，那红红的斜线，正像一根根针次痛我的心，让我感到惧怕。真希望这时吹来一阵风，带走我的忧郁与悲伤。“当当”我快速的按着门铃，恨不得在背后装个火箭，带着我急速跑。妈妈一开门，我心中忧虑了一下，立刻的趴到床上，“哇哇……”大哭起来。我觉得全世界就剩下我一个人，那样孤独寂寞。泪水十分顽皮一个接着一个流落下来，都把被子给进湿了，我抬了抬头，泪水模糊了我的眼睛。我在想着；苏文彬这次比我考的高，我真的很失败，又不能做第一了！人生为什么会这么痛苦！

下个星期一，贺老师就要给我们重新排座位了，我实在太兴奋了，因为我终于可以摆脱现在的同桌张铭格了。张铭格虽说是个女生，可一点儿也不淑女，比我们男生还凶悍。比如我的作文写得好时，她就会对我说：“你写错啦！不应该这样写，应该像我这样写。”然后在我的本子上画几条斜线……这样的事太多了，而且只要我做的事令她不满意了，她就会对我大打出手。我是男子汉大丈夫，总不能对小女子动手吧，正所谓“好男不跟女斗” ！更何况我也打不过她，唉……所以，我再也不想和她同桌了。忍辱负重了半个学期，我终于要翻身做主人了。

每当星星坠落，就意味着星星生命的终结。是结束，也是升华，因为那是星星生命中最灿烂的时刻，最明亮夺目的时刻！它们在夜空中划出一条条美丽的银色斜线，去寻找，去追求一种憧憬，一种渴望。他们不曾惧怕过生命的结束，因为那是憧憬的开始！

记得我一年级的时候，成绩比较，差，字也写得歪歪扭扭，不太积极举手发言。但是从二年级起，我的成绩就斜线上升了。那是因为我专心听讲，举手发言了。终于，捧回了一张特长生的荣誉证书。那时候，我别提有多高兴了！于是，我就要努力努力，再努力！加油，加油，再加油。

下象棋时要记住马要走日，象要走田，车上下左右都可以走，炮能走上下左右，只可以像翻山一样吃子。兵只能一格一格走，到了对方的区域可以向上和左右走，士和将只能在米字格里走和吃子，其中士只能走斜线，将只能走直线，一次一格。

每当星星坠落，就意味着星星生命的终结。是结束，也是升华，因为那是星星生命中最灿烂的时刻，最明亮夺目的时刻！它们在夜空中划出一条条美丽的银色斜线，去寻找，去追求一种憧憬，一种渴望。他们不曾惧怕过生命的结束，因为那是憧憬的开始！

一个生活平庸的人带着对命运的疑问去拜访禅师，他问禅师：“您说，真的有命运吗？”“有的。”禅师回答。“是不是我命中注定穷困呢？”他问。禅师让他伸出左手指给他看：“这条横线叫******情线，这条斜线叫做事业线，另一条竖线就是生命线。”