达·芬奇是1503年创作的，当时，许多画家都曾画过描绘具体人物肖像画，但由于长期受封建思想的束缚，大都画得拘谨呆板，装腔作势。达·芬奇与一般画家不同，他创作人物肖像画时，总是把主要精力放在表现人物的性格和心理上。达·芬奇经过三年的勤奋创作，他终于完成了世界着名的人物肖像画--【蒙娜丽莎】。

靠右边的教室是放石膏，那里有各种惟妙惟肖的石膏人相，有女神维纳斯，有高尔基，大卫等，鲁迅，等。那些都是给我们画肖像画的时候临摩用的。我最喜欢画维纳斯了，常常想象如果她有手臂的话是不是更美，于是，有时候我常常会在画好的维纳斯肖像画上帮她画上各种姿势的手臂。

她的性格有点倔强，但还是很温顺，如果有人故意说什么坏话，只要对她不利的，她就拿了画本，2B铅笔。在本子上画一个大笨猪，并在后面加上备注：这是XX人的肖像画。所以我们都不在她面前说她的坏话（我没有那个心思，因为她太优秀了，很少有缺点）。

小店里的墙壁上挂着各式各样的画，或许有抽象画，或许有风景画，也或许，有人物肖像画。这个小店似乎是某种意义上的画廊，有时，竟然也会有顾客问：“老板，请问这幅画是谁画的？”打听清楚了，又滔滔不绝地谈起来：“其实我觉得他的画也不错哦，和你的小店很相配！”此时的我，得到的不仅仅是微笑和赞赏，还有一份友情。

我是个门外汉，对画家的作品说不出什么道道来。只是觉得他的作品门类很多，有人物肖像，有盆景画，有水彩画，有精致的装饰画，有意象画等。人物肖像取材于生活，我看到的就有画他女儿和夫人的肖像画；风景画有一幅是江南，有一幅是留园；盆景画有水仙、菊花等；装饰画大多取材于古老的神话故事或古人的生产生活方式。

其余的6幅画都是人物的肖像画，其中我看得最仔细的是莫奈的《晚钟》。这幅画说的是虔诚的一对农民夫妇，黄昏时在田里耕作的时候听到远处教堂传来的钟声就放下了手中的农具，低下头进行祷告。这幅画的色彩比较凝重，体现出了黄昏的美丽，和农民劳作的辛苦。

那魂牵梦萦的故乡。就好像一幅肖像画，只能用距离望却，不能成为时代生活。当你去画它的时候，要用心霏调出炫亮的色彩，一笔一画就是一个待忘的故事，为梦想与未来只能牺牲一种飞翔的自由祈求，来换取某种平庸的生活。不必掩盖内心对乡母的思念，这是人之常情的事，岁月悠悠只能用手中的笔写下思乡之情。

不一会儿，我就把冯浣莹的肖像画了出来。其他同学也逐渐画完了画完了修改，修改了再画，趁老师出去，我们就玩起游戏来了整座学校静悄悄地，唯独只有我们玩耍的欢笑声在校园中回荡着啊，她走来了。我们吓的赶紧坐好，拿起各自的画笔，假装在画画你们不要装了，我都看得一清二楚。你们是来玩呢？还是来画画的呢？”她说。

最后我们又去参观了机器人！里有有不少不同种类的机器人，正干忙着做着不同种类的工作呢，一些机器人在伟游客画肖像画，一些在为游客们跳舞，一些机器人在和游客”斗智斗勇“——下五子棋呢，对战的游客们个个紧皱眉头，绞尽脑汁，似乎打心底的想打败机器人，但现实是残酷的，机器人不费吹灰之力把他们一个个打败了！

怎么样！！我为田老师画的肖像画不错吧！接下来，我要为田老师打扮打扮，田老师的实际年龄虽说有点儿大，但和外表一点儿也不匹配，田老师从不输给时尚，她的穿着可不是盖的，每当田老师换了一套新衣服时，她的眼前总是闪着光，女孩子都羡慕她呢！！嘿嘿！

怎么样！！我为李老师画的肖像画不错吧！接下来，我要为里老师打扮打扮，李老师的实际年龄虽说有点儿大，但和外表一点儿也不匹配，李老师从不输给时尚，她的穿着可不是盖的，每当李老师换了一套新衣服时，她的眼前总是闪着光，女孩子都羡慕她呢！

女王陛下一世，过去只在肖像画中看到过，怎么会出现在这里？“校长先生，我是来向你传达一个预言的，今年夏至的日出时，光之谷将会出现一个女婴，她是在我之后第一个水行而纯光体质的人，她的魔力值甚至比我还高，凯瑟琳

“动物画展”开始了。成千上万的小动物都来了，画家博多凯也来了。当他见到闪闪画的肖像画时，他不禁大叫：“这肖像画的太烂了！到底是谁画的？简直是在浪费我宝贵的时间！”闪闪红着脸走了上去。“咦？闪闪以前不是画的很好的呀？”“对呀，怎么这次画的这么差呢……”闪闪底下头，不知说什么好。画展过后，花花和黄黄纷纷向闪闪道歉。这时，花花便想到了一个办法。他先和黄黄说了一下，便将闪闪引出，“我们再举办一次画展，把原来你画的肖像再展出去。”“那……就试试吧。”

美术。这两个字使我幻想出同学们再老师的引导下，让颜料在笔中生辉。一幅幅栩栩如生的画卷一一展现在我眼前。画笔的每一次描绘，每一次修改，每一次上色，都让绚丽的色彩在原本朴素的白纸上闪耀出无限光辉。就如达芬奇的代表作之一——《蒙娜丽莎》，它是世界上最杰出的肖像画。她那恬静的微笑，耐人寻味而又让人捉摸不透，充满了感情色彩。美术，是图案的绘画艺术，它焕发出了艺术的魅力。我被这迷人的美术艺术世界所征服！

“老师，我也要感谢您！”是我们班的“罗丹”，一个其貌不扬的人。“有一次上课，正在画你‘抛荒地’旁边的‘杂草’时，被你发现了，我作好准备等你‘河东狮吼’，你却说不错啊，画得‘入木三分’，可要注意创作时间啊。叫你这一欣赏，我成了班上的‘名人’了。从此，课堂上我魂守住舍；课余时，你就成了我的业余模特。我的《老师》肖像画还在‘艺术小人才’竞赛中获奖了。成绩嘛，也是一路看涨。老师，在你欣赏的眼光里，我发现了自己。”

一天，我在书店看到一幅漫画，画着一个六七岁的小孩辛辛苦苦地画了一幅他爸爸的肖像画。虽然不成比例，但是对那个小孩子来说已经不错了。那个小孩兴高采烈的去找他的父母，而得到的结果却令小孩吃惊。爸爸火冒三丈，爸爸一边用手捏着画，一边破口大骂：你怎么能把爸爸画成这样呢？短短一句话，伤了孩子的自尊，伤了孩子的童心，是一幅对孩子来说十分美好的画毁于一旦。

父亲，他是世界上少有的好父亲，他善解人意，为别人着想，见小铁匠喜欢儿子的小火车就让儿子主动送给他；怕驼背的奈利看见那张挂在餐厅里的驼背小丑利哥莱托的画像会难受、自卑，就把那张画收了起来；看马戏团的小丑——一个小孩为马戏团生意不好而不开心十分可怜，就请朋友画了张小丑的肖像画，自己又写了一篇关于小丑才能的文章，发表在报纸上，给马戏团招揽来生意，还不让人感谢他，不求回报……

列奥纳多·达芬奇（1452-1519）意大利文艺复兴时期画家，科学家，人类智慧的象征。生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇，因此取名叫芬奇，5岁时能凭记忆在沙滩上画出母亲的肖像，同时还能即席作词谱曲，自己伴奏自己歌唱，引得在场的人赞叹不已。《最后的晚餐》是世界最着名的宗教画，《蒙娜丽莎》则为世界上最着名，最伟大的肖像画。这两件誉满全球的作品使达？芬奇的名字永垂青史。达？芬奇独特的艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感。他曾说过：“绘画的最大奇迹，就是使平的画面呈现出凹凸感。”

我以前看见过别人画肖像，今天终于老师也教一教我们了。打开书，我在书上选了一个人物，然后照着书上肖像画起来。帽子画好后，接着又画了一个瓜子脸，画了一个弯弯的眉毛，小小的嘴巴上留着八字胡，我看着就想笑。董帅、刘云飞也是边画边笑，郭育廷把脸画成一个大冬瓜，杨琛画成一个大西瓜，同学们相互看着对方的作品，大声地笑着，梁老师不得不管纪律了。

一天，我在书店看到一幅漫画：一个六七岁的小男孩辛辛苦苦地画了一幅他爸爸的肖像画，虽然比例不当，但是对那个小男孩来说已经不错了。画好画，小男孩兴高采烈地去找他的父母，想让他们欣赏自己的“杰作”。而结果却令小男孩万分失望。只见他爸爸破口大骂：“你怎么能把我画成这副丑样呢？”短短一句话，不仅伤了孩子的自尊，也伤了孩子的童心，而这幅原本寄托着孩子美好心愿的画，瞬间便成了孩子的噩梦。

我爱幻想，因而我爱创作，在梦幻中，我常幻想自己是个优雅的魔术师，即使那棱角分明的外貌破坏了面部的美观，但心中的那只不知天高地厚的丑小鸭仍敢妄想自己宛若良好绅士“怪盗基德”，基德那一丝浅浅的笑，嘴角微扬一个弧度，带着冷冷地讥讽满心嘲弄地看着这个世界。一袭白衣，寒风冽冽，纵身一跳，白色滑翔翼带着身体飞向远方，一切都是那么华美而朦胧……唉，算了，对自己面部不敢恭维的本人还是有点自知之明的，幻想永远只是海市蜃楼，眼前的书山题海，声声鞭策才是最真实的。不去思考那些虚无缥缈的东西，我骗了别人，骗了自己，只能背负着命运的枷锁，步如履冰地走在人生的旅途中，我讨厌“变”，但我不得不面对那些“变”，我渴望将自己的人生规范化，但“变”却将这副模糊不清的肖像画完全扭曲得不堪入目。我渴望且妄想改变我的世界，但我却被这个世界改变了，我只能无奈，静坐窗前，回首那些已逝的似水年华，少年的梦交织成绚丽的彩虹，即使蒙上了历史的尘埃，映在发黄的底片上，我也不会后悔自己曾经的付出，尽管很单纯……

“我”思绪中向往的是平静的生活，像老房客那样的人家为老房子挂上一幅小肖像画，那才是有意思的人家，但是想拥有这样的生活好像很难，就像火车和路旁的老太太、年轻人一样，一晃而过。“我希望能静静地、安稳地、从容不迫地思考没有谁来打扰，一点也用不着从椅子里站起来，可以轻松地从这件事想到那件事，不感觉敌意，也不觉地阻碍。”渴望的东西通常是我们生活中所缺少的，因为不曾拥有才特别想要。很明显战争在主人公的思想上刻下了很深的烙印，时时被战争的不安定感困扰着，战争意味着死亡，那么死亡又是什么呢？来世呢？人死了之后是不是就不存在了呢？不是的，即使是一棵树倒了，它的生命也没有并没有结束。“这棵树还有一百万条坚毅而清醒的生命分散在世界上，有的在卧室里，有的在船上，有的在人行道上，……”人也一样，虽然死了，但是会有各种各样的方式存在着。生命是神秘的，而人类又是无知的，就像墙上的斑点一样，无论你怎么想它也只是一只蜗牛罢了。

这幅画就是《蒙娜丽莎的微笑》）。这幅画是意大利文艺复兴时代著名画家达芬奇的肖像画作品。画中的主人公是当时的新贵乔孔多的年轻的妻子蒙娜·丽莎，这幅画画了4年。 那时，蒙娜丽莎的幼子刚刚夭折，她一直处于哀痛之中，闷闷不乐。为了让女主人高兴起来，达芬奇在作画时请来音乐家和喜剧演员，想尽办法让蒙娜丽莎高兴起来，这幅画完成后，端庄美丽的蒙娜丽莎脸上那神秘的微笑使无数人为之倾倒。500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与唇部披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达 ·芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑”。

这幅油画，肯定大家有看过——罗中立的《父亲》。第一次看见，是在小学的语文课本上。窄窄又平面的书页能表达什么呢？当时又还小不懂事，对这幅画并没有多大感触。第二次，在和父母去艺术中心的油画展上看到了，是原画。沧桑的笔触抹在眼前这幅极具震撼力的纸上，凝视着这双似乎在微笑的眼睛，我觉得我并没有能力用双眼接住他发出的光芒。缓缓向前走，老人枯黑，干瘦的脸上布满了象沟壑，又如车辙似的皱纹，深陷的眼睛露出了凄楚、迷茫又带着恳切的目光，象是在缅怀过去，又象是在期待未来。干裂、焦灼的嘴唇似乎已被封干许久，仅剩一颗门牙的嘴里不知饱尝过多少的酸、甜、苦、辣，犹如耙犁一般的破伤的大手捧着一个破了又被重新锔起的粗瓷碗在喝水，细小毛孔里渗出的汗珠不知已滑落多少，稀疏口胡须，还有那象征着悲剧色彩的苦命痣，都无不打上了他艰苦劳动，生活悲惨的的烙印，站在这幅巨大的肖像画面前，使人们感到了他身上特有的烟叶味，感到他的肌肤在抖动，他的血液在奔流，叫人们思考，引起全社会的关注。

今天，老师带我们去市民广场参观小学生美术作品展。 到了美丽的市民广场，首先映入眼帘的是一幅幅美丽、逼真、色彩艳丽的画作，有的贴在箱子上，有的挂在墙壁上，还有的竟是在沙子上做成的沙画……这些都是义乌市各个小学选送的学生作品。 最让我一饱眼福的是实验小学的学生用几个箱子叠起来制作成的高楼，在箱子的表面画上了精美的图案，形象逼真，绝对可以与身旁的高楼大厦相媲美；还有佛堂小学的拨浪鼓，黄山小学的八面厅都描绘出了我们义乌特有的文化，浓郁的乡土人情。还有我们绣湖小学用废旧物品做成的袋子，有吸管做的，有一次性筷子做的，还有牛仔裤做的都是那么美观。总之，同学们的手工做的精致、形象，图案画的五彩斑斓，漂亮，美丽。 最让我兴奋的是参展的作品中竟有我画的三幅作品，其中一幅是我们宋老师肖像画。 这次美术展真让我大开眼界，让我明白了同学们了不得的想象力，让我增长了许许多多的知识，也让我看到了这世界的美好。

在她瘦弱的肩上搭着一块混纺白府绸的头巾，这头巾在路易菲利浦时代十分流行。遭过硫浸的凸纹条格细平布的裙子没遮住她那可爱的脚，而脚上则穿的是荷叶边的高跟袜。她的小手戴着粗绢丝织成的露指黄手套……当这个小妇人走近他们的时候，两个孩子先是惊诧不已，随后很快愉快地注意到，她的胸前饰有两个细密画肖像，用古式别针别上去的：一张肖像画被误认与她相像，另一张画的是个前些年的英俊青年，人民得十分英俊。她便是福莱特。

“报告，老弟突袭，请各方做好准备。”我们以一张椅子为盾，以姐姐为情报员，开始了史无前例的躲避老弟大战。事情是这样子的，这一天，老弟画意大发，硬要为我们画一张肖像画。我半信半疑地看着老弟，凭他这点三脚猫功夫，我们的美名岂不是毁在老弟笔下，不行不行，我当机立断。可是老弟对我们进行一番“死缠烂打”，并且拍拍胸脯保证：“放心，我一定会将你画得如花似玉。”经不住老弟的棒棒糖的诱惑，我们跑去给老弟当模特，这刚一当，就知道什么叫煎熬。

刚上中学时，我就迷上了蔡依林，我觉得她是那么超凡脱俗，让人的目光只能围绕着她转，我沉迷于她的一举手一投足，甚至一个浅浅的微笑，一个含着淡淡忧伤的眼神 我的卧室成了"蔡依林"的天地，床头上、墙上、窗户上全都贴上了她的肖像画，我喜欢他那富有许多节奏感的歌，几乎所有的零用钱都花在买她的磁带上，整天都在磁带上过日子，学习成绩渐渐下降了。我原来非常喜欢数学，数学成绩也非常好，可是我迷上她以后，反而怕数学，特别是怕数学作业了。　　

在我很小的时候，妈妈就带我去了法国罗浮宫。我看着展柜里一幅幅栩栩如生的名画时，仿佛看到了达·芬奇、梵高、拉裴尔，他们如痴如醉地挥动着画笔，像交响乐团的指挥家挥舞着指挥棒，指挥着各色颜料在画布上演奏着宏大的乐章。从那一刻起，我就爱上了画画。让我最敬佩的画家是达·芬奇，他画出了著名的壁画《最后的晚餐》和肖像画《蒙娜丽莎》。每当看到他的画时，心里都会产生敬佩之情。于是我从小立志要成为他那样伟大的画家。

很快我们就来到了这次夏令营的目的地：《奔跑吧，兄弟！》第一期的拍摄地——中国美院象山校区。这里的大楼都很有艺术气息。如：食堂像鸟巢，建筑专业的大楼像是拼图拼的。老师带着我们在主楼上转了一圈，房子特别斜，我们感觉自己都要倒掉了。紧接着，我们去了大师工作室，有位哥哥给两位男生各画了一幅肖像画，我一看，怎么都有点点难看呢！时间到了晚上，可以和爸爸妈妈打电话了。一接到妈妈的电话，我就哭了。因为我想他们了。在外面独立生活的第一晚，我开始惦记妈妈的啰嗦了。

我们又开始向上攀登，我忽然看到悬崖上有一副“肖像画”！大自然画得多好啊，我不由得赞叹它的鬼斧神工。接着就到了“九倒拐”，“九倒拐”是很弯曲陡峭的一段山路，因为路上倒了九个拐而得名，远看“九倒拐”，真像是一条盘绕在山间的龙。

近段时间，我特别喜欢画漫画，因为里面蕴含着许许多多的奥秘。漫画可以用两个字形容——夸张。从人物的发型，衣着，眼神，脸型等等都要有所体现。学漫画，开始我以为很容易，谁知并不像我想象的那样简单，要想自己画出的漫画能彰显个性，凸显趣味性、幽默性、讽刺性，这比画肖像画还难，面对困难，我手中的画笔从没松懈过。

我们又开始向上攀登，我忽然看到悬崖上有一副“肖像画”！大自然画得多好啊，我不由得赞叹它的鬼斧神工。接着就到了“九倒拐”，“九倒拐”是很弯曲陡峭的一段山路，因为路上倒了九个拐而得名，远看“九倒拐”，真像是一条盘绕在山间的龙。

记得有一次，他来我家，说要给我画一幅肖像画。我坐在那里，等了一个多小时，终于画完了。他把画给我看，一只庞大的恐龙跃然纸上。我情急之下，把画撕了，给了他一顿暴打。他竟然躺在地板上笑：“真好玩，再打一次吧!恐龙打青蛙，好有意思。”他的话，好似堂吉诃德在世，让我哭笑不得。

还记得初提画笔时，我才七八岁，小小的我，不就是被一幅精致的肖像画所触动吗？随着岁月的推移，我的志向愈发坚定！我所要的不就是成为那样一个“我笔画世界，我笔画我心”的纯粹的画者吗？那么，用心去画、去享受就可以了！