描写校务的段落
描写校务的精彩片段
  • 校务

    描写校务的段落

    有一天,杨老师让我把备课本交给我爸爸,我接过本子,跑向校务办,哎呀!别说是关着门,连一个人影也没有,好,不想那么多了,我又火速赶到了爸爸一直去的六年级办公室,里面有很多人可就是没有我爸爸。我气喘虚虚地问屠老师,他说:“你爸爸刚才还在批作业,我看一看,如果没有批完,他是肯定回来的!”结果他翻了一下,对我说:“哇!你爸爸动作这么快!”我想他一定在教师里订正作业。我走到爸爸的教室,没有爸爸,就一个大姐姐,她说:“他刚才还在,现在把我们的作业订正完后就走了!”我跑到下面,看到爸爸走得风风火火,手里提着手机,我听到爸爸在说:“喂,是王老师吗?我第三节课要去开会,请你帮我代上一下,谢谢了!”我急忙追到了校务办,看见爸爸在电脑前打印什么东西,我把本子给了爸爸说:“你走得这么快,都要把我累死了!“

    我的爸爸老师》的优美段落摘抄
描写校务的段落
  • 白老师在工作岗位上勤勤垦垦,任劳任怨,在三尺讲台上,他倾其所有,毫不保留,为自己的学生们辛苦操劳,;在校务工作中,他默默奉献,淡薄名利,有时我们在学校玩到很晚,却还能看见他奔忙的身影……;在日常生活中,白老师简洁朴素,穿着大方得体,名牌似乎向来与他无缘,在我的印象中,他只穿过一次西服,那还是为了学校要评一级完中,应付上级检查他才不得已而为之,可见他是多么不记得失啊!在这一年又一年中,他为学校做的太多太多,其他的老师们看在了眼里,记在了心上,他们的一致认同让白老师成为了省级劳模,但白老师却向来对此只字不提,仍旧在默默地奉献,一天又一天……

  • “安静——”这一声“河东狮吼”成功把我们镇住了,我们一看,竟然是校务主任。该死,怎么忘了校务主任会巡查的,玩过头了。我懊恼极了,校务主任铁青着脸,用手推了推滑落到鼻梁的眼睛,深吸一口气便开始批评我们。我们一个个耷拉着脑袋,哪还有刚才的那股兴奋劲。我想,现在我们班同学的一直想法,应该是:陈老师快回来就我们啊~

  • 还记得五年级时老师说过要抓紧每分每秒,发奋图强。于是我听话地学习,挑灯夜战,埋头苦读,还养成了熬夜的习惯;虽然苦,收获却很甜美。学校荣誉栏屡屡出现我的名字;老师口中不时传出表扬我的话语;校务工作也少不了我忙碌的身影。但我仍常常提醒自己要谦虚:这只是良好开始,要坚持下去。——那年,我十一岁。我的少年从紧张中拉开帷幕。

  • 于是,我二话没说,直奔校务公告栏,只见上面分明写着:县先进班集体,初二(1)班……天呐,我差点昏厥过去,我摇了摇头,又重新确认了一遍,没错,我们班确实获得了县先进班集体的称号。这时的我真是不知道是什么感觉,是喜悦?耶~~我们班终于得先进了,好高兴啊……还是惭愧?切~~我们那个烂得掉渣的,恶名昭著的班竟然评上了先进?!

  • 最吸引人观赏的地方就要算上植物园了。走进植物园,就会看到一些足有名气的花。有玫瑰、桂花、月季、百合……它们在不同的时间开放,一起照亮了我们的校园。出了植物园,如果看到一栋建筑物,那就是我们的教学楼了。远远望去,同学们都在学习:有的在认真地看书,有的在仔细地作业……在看校务处,老师们都在打印文件或者在批改作业。

描写校务的段落300字
  • 我爸爸最大的优点是动作快,如打字,批作业。有一天,杨老师让我把备课本交给我爸爸,我接过本子,跑向校务办,哎呀!别说是关着门,连一个人影也没有,好,不想那么多了,我又火速赶到了爸爸一直去的六年级办公室,里面有很多人可就是没有我爸爸。我气喘虚虚地问屠老师,他说:“你爸爸刚才还在批作业,我看一看,如果没有批完,他是肯定回来的!”结果他翻了一下,对我说:“哇!你爸爸动作这么快!”我想他一定在教师里订正作业。我走到爸爸的教室,没有爸爸,就一个大姐姐,她说:“他刚才还在,现在把我们的作业订正完后就走了!”我跑到下面,看到爸爸走得风风火火,手里提着手机,我听到爸爸在说:“喂,是王老师吗?我第三节课要去开会,请你帮我代上一下,谢谢了!”我急忙追到了校务办,看见爸爸在电脑前打印什么东西,我把本子给了爸爸说:“你走得这么快,都要把我累死了!”

  • 小学高年级,教语文的是顾兴国校长,瘦瘦高高的顾校长就像负重的牛,一头牵着烦琐的校务,一头又要系着教育学生的百年大计。隔三差五的会议要参加,落讲下的课要替我们补,一页页,一题题的作业还要逐字批改。顾校长又挺爱让我们写作文,开学的第一周,五天时间就布置了四篇作文。我们是写得叫苦连天,但想想,四十二个学生,一百六十八篇作文,这样的批改量,这一周,顾校长该在灯下度过怎样漫长的时光?翻开作文本,每一页每一行都留下了顾校长批改过的痕迹,就连我马虎写下的错别字,顾校长也一个都没放过。我对妈妈说:“顾校长是最好的老师!”是的,一个无亲无故的老师,只因为我与他谈心,聊到了我的生日,于是,他记住了,在我以后每一次生日的当天,他都送给我一套书。这样的一份师情,我会终身铭记。借用顾校长送给我的许多本书中的一本书名,我能够有这样的老师,真正是“小故事,大幸福”!

  • 教育理想的实现,教育方针的贯彻及教育政策之推行,教育事业的成功,有赖健全的教育人员,尤其学校的教师最为重要。所以教师除在就业之前受严格的专业训练外,在从业以后应不断辅导、策励,使之不但具备专业知能,更发挥专业精神,其要点:建立超然教育人事制度,培养优良教育风气,加强实施分层负责,鼓励教师研究进修,沟通学校与行政部门人事管道,加强全盘性长期性辅导工作,强化领导功能,建立教育人员在职进修制度,建立教育评鉴制度,宽列经费预算,补助教育人员之研究实验或着作发明,提高教育人员社会地位,解决教育人员困难,提高教育人员待遇与福利,加强辅导考核,表扬鼓励,务使在生活上有安全感,在团体中有归属感,在工作情境中有愉快感,在待遇上有公平感,对本职具有重要感,在工作上有成就感,对校务有参与感,在人格上获得自尊心,积极运用各种有效方法和工具,加强道德教育。

  • 学校环境优美,教育教学设施完备。校园内有300米塑胶环形跑道、100米直跑道的田径运动场,标准的篮球场、排球场、足球场以及400多平方米的健康长廊。学校图书馆建设完备,藏书达47136多册,人均22。9册,并启用了先进的图书借阅管理系统。学校注重校园信息化管理平台的建设,校园网络功能强大,具有备课平台、教学平台、教务管理、校务管理、图书管理、视频点播、教师博客等应用系统。学校先后投资200多万元,于2003年和2007年分别添置联想电脑共307台,生机比达9:1,师机比达1。68:1。学校建成了4个多媒体网络教室和1个多媒体制作室,拥有21套多媒体教学设备。学校二期工程于2007年9月动工,各种办学设施将得到进一步的改善。

  • 忘不了校园里的好人好事。校务日志上,经常会出现同学拾到钱财,交给老师的事。每当看到这些,我都会想起三年级时的一件事。一天,午饭过后,我发现一直放在裤袋里的十元钱没了,我焦急地到处寻找、询问,可就是没人知道,我着急的连眼泪都快流了下来。而就在这时,一位大约是六年级的女同学,她走过来还拿出了十元钱,我感到莫名其妙。她便解释说:“中午的时候,我看见你在跑的时候掉下来的,当时就一个劲儿地叫你,可你跑的太快,只能先捡起来。还好,刚才我看到你在找,喏!拿好了,以后别再这么粗心了。”说完,她便走了。到现在,我也不知道那位姐姐叫什么名字,只是那一次,使我明白了“拾金不昧”这个道理。

描写校务的段落200字
  • 我的学校是一所乡村小学,大门上镌着四个大字—“滘吓小学”里面不怎么美丽,也并不大,就一座教学楼、老师宿舍、一块草坪、一个舞台、操场还有校务处罢了。但校园里却载满了我童年的快乐回忆。我的教室在二楼,上楼梯右侧的地方,里面横竖摆着许多桌椅,共42名同学,一班之长是黄碧霞,她的一技之长是写作文,她的作文在班上数一数二,参加作文赛,荣获二等奖,你可别看她平时挺放松,那叫“有量你不知”,有时候一登场,就下你一大跳;还有我的好朋友们:李明蔚、董晓欣、梁海棋、刘小慧、刘小英……她们各具特长,性格各异。在班上,我还有个绰号—“铁嘴钢牙老太婆”。你们可别笑哦!

  • “你们在干什么呢,这样拿竹竿打多危险!”教导主任不知从哪儿冒出来并向我们怒吼道。我们几个被教导主任吓住了,赶紧把竹棍放回了原处最好还是被他带到了校务管理部。在那里,主任语重心长的教导我们,他说“竹竿是学校运动会上要用到的东西,如果被你折断了,还要影响排练呢,而且你们这样打多不安全哪!”看着教导主任焦急的样子我们几个都惭愧的低下了头。我后悔极了,觉得这样做太不懂事了,想想老师以前在课堂上教育我们的话,不禁流下了伤心的泪,我觉得自己辜负了老师的期望,这真是一次难忘的教训。

  • 2月份的时候,约在了中午12点多。所以我们要从学校提早回来,那时候意大利已经开学了。爸爸早早的就在校门口等着接我们,因为如果要早退的话,需要家长来接,不然校务处的管理员和老师不会同意你出去。我看时间还早,就先回家去拿点东西。谁知道,当我们到了医院的时候,站在门口,医生出来了,问我们:你们是guo吗?我点了点头,说是。我以为医生马上请我们进去,没有想到,医生说我们迟到了,不能直接,要等其他人打完了才可以。我左等右等,心想:老外的歪道理真多,我还有一堆作业呢。我依靠在墙壁边,两腿已经发软了,终于,医生招了招手,我们进去了。

  • 校长得知这一情况后迅速召开校务会议,研究决定:第一,鉴于该学生保留了这本极其珍贵的书,对其提出高度表扬。第二,由于当时的哈佛大学校规之一是:学生在学校图书馆借阅图书,只能于图书馆内部阅览,禁止带出。因此。鉴于该学生违反了校规,对其给予开除处理。校长的理由是,让校规来看守哈佛的一切比让道德来看守哈佛更安全、更有效。

  • 第二天,我去了校务处。嘴唇在校长面前动了半天,还是没有说出话来。校长很亲切地握着我的手:“孩子,有什么话就说,憋在心里不好受。”我终于吐出了几个字:“校长,我……”“怎么了?”“我想说……这个学校叫……向宇洋的有几个?”“啊~就一个,我记得很清楚的!就是你们班那个流传全校的‘特优梦情人’啊,哈哈哈……你们学生可真逗……”后面校长说了什么,我一点也没有听见,只有一句话在脑子里缠绕:就一个……就一个……一个……

描写校务的段落100字
  • “你挡什么?我去看看那围着人干什么,别烦我!”这小子是不是想找打,拦着我干嘛?“傲安,你是不是想挨打,我看看又怎么了……”该不会是上面的东西跟我有关啊?“你给我让开,我倒要看看,榜上贴了些什么……”一把搡开傲安,向校务榜跑去

  • “怪不知道你从日本回来后就一副魂不守慑的样子!哎呀!完了完了!晓溪,昨天在校务室门口的事就已经在全校传得沸沸扬扬了,大家还都在猜测你和风间澈的关系。可真被猜中了!如果让大家知道你不但和风间澈有关系,而且还和牧野同学有关系,你一定死定了!!”

  • 记得一次,学校放寒假,我们依旧到学校,我们几个同学,在一起玩耍,我们爬上二楼追逐。当时我和一位同学在追逐,我们爬楼梯,一不小心,我摔了下去,当时不知道是谁将我抱起,立刻送去校务室。等我醒来,原来是我们班的班主任——叶老师。当时的我十分激动,老师,如果当日不是您救了我,我还不知道自己能不能活在这个世界上……

  • 记得一次,学校放寒假,我们依旧到学校,我们几个同学,在一起玩耍,我们爬上二楼追逐。当时我和一位同学在追逐,我们爬楼梯,一不小心,我摔了下去,当时不知道是谁将我抱起,立刻送去校务室。等我醒来,原来是我们班的班主任——叶老师。当时的我十分激动,老师,如果当日不是您救了我,我还不知道自己能不能活在这个世界上……

  • 课间休息,一个小同学刚把垃圾丢在地上,正准备逃走,一转身,就被擒住,并责令他马上丢到垃圾箱,如果负隅顽抗,则移交校务处处理。原来各处都有千里眼在巡逻,真令人防不胜防。如果遇到打架、挑衅、扯皮,老师马上就知道,并迅速赶到现场,罪犯还来不及逃离,就被抓获归案,这神速的力量来自于顺风耳。不信,你等着瞧吧!

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