来到传达室，我一下子愣住了。满满一屋子的同学都在排队打电话。早自习短短15分钟，肯定轮不上我打了。记得刚才出来时，还听见尹老师说今天没带作文本的同学放学一律留下来重写。想到这我的心里像突然燃烧起熊熊烈火似的，烧得我心神不定。我在传达室外走来走去，真有点不知所措。“又忘记带本了？”一个熟悉的声音在我耳边响起。我抬头一看是校工张师傅正笑呵呵的看着我，我苦笑着点点头。“把这个借给你用吧！”说着张师傅从兜里拿出一部手机递到我面前。“太好了”我连忙接过手机，高兴极了。这是一部旧手机，拿在手里沉甸甸地。仔细看去，这部手机四周地棱角都磨光滑了，看着这个不多见的老型号，我想这大概是二手货。张师傅是校工，每月工资并不高，平时自己很节俭，几块钱的手机费对他来说是个不小的支出，想到这，我犹豫了，只见张师傅又说：“想什么哪，快打吧！”，我满心欢喜地给妈妈拨电话，但电话的另一端却传来“嘟嘟”地响声，“唉！妈妈的电话怎么偏偏这个时候占线呢？”我小声的埋怨着。这时上课铃响了……。

学校教育只是鸟的一只翅膀，如果离开家庭的有效支持，那这只鸟将永不会真正飞上蓝天。引领家长走进孩子的学校生活，了解孩子的学习状态。在薛老师的叙述中，有大量的与家长对话的内容。有的，是电话的记录；有的，是面对面的交流，有的，是网上的跟帖。而最让人不忘在这本书中，我认为最精彩的是薛老师在一学期内给家长写的二十几封信的是告家长书的做法。按薛老师的说法是给家长的信。每周一封，情真意切。21周，写了21封信。信中有对学生知识点的强调，有让家长在家辅导时突出的重点，有对学生学习习惯的指导，有近期班级及学校工作布置。这些信是一名老师对家庭教育作用的延伸，并是老师与家庭沟通艺术的直接证明。其中，大量的对学生的肯定，学生优秀的表现，如背诵好的人名，写话好的语句及人名，考试好的人名等等，这无形中是对学生家长的一次鞭策。所以，21封信，涉及到学校，班级工作的所有方面，这远比口头的说教更有效，不要问，跟着我来就行，多好。

一阵清香杂在风中吹过，嗅到这花香的一瞬间，我便迷恋上了这味道：不刺鼻，有些薄荷般的清凉，又有些着了甜味的芳香。抬起头，与那花儿迎了个满怀——它就在离我不远的前方，虽说不远，但还是为它的远播的花香感到赞叹。而走进它，我更对这花有了爱慕之意：带着蜡质的黄色花瓣，细长，一片叠着一片。迎着阳光，似透明的一般，仿佛多晒一会儿，它便会变软，慢慢化为蜡油，甚至不禁让人觉得，这枝头上开的不是花，而是被贪玩的孩子涂了一层厚厚蜡。每一朵花，无一例外的，向下开来，花开的方向，向着地面！像一个个小铃铛一样，拇指盖大小，仿佛一阵风拂过，便会当当作响，点缀在细长的深褐色枝条上，枝伴着花长，花随着枝开。那么静静地立着，默默地开着，不争不扰，不娇不艳，却引得无数人驻足观望，目睹它的迷人，细品它的幽香。路过的校工爷爷站在花旁喃喃道：“这花开得好，都是向下的！”与它初识的这一幕，它的花香，它的模样，都留在心头。

星期三下午，我到玉明校工去，准备用自己积攒的零用钱为爸爸买一份礼物。到了那儿，买什么呢，我开始犹豫不决起来，买水晶球之类的东西吧，对爸爸来说一点作用也没有，买爸爸工作的用品吧，我又不知道买什么，没想到买个礼物也这么难。忽然，我想起妈妈说过的话：“你爸爸的牛皮记事本快用完了，我走了好几家都没买到，这校工商店是怎么开的呀？”于是，我问校工的阿姨：“阿姨，你们这有牛皮的记事本吗？”阿姨说：“有，有啊，小朋友，你自己到那去选吧。”我在很多的牛皮本中选中了一个大小合适的记事本，接着又告诉阿姨这是送给爸爸的生日礼物，让阿姨帮我包装了一下。阿姨夸我真懂事，然后非常麻利地就把这个精致的牛皮记事本给包装好了，给它穿上了一套鲜绿色的衣服。回家后，我又在包装外面粘了一张卡片，上面写着：

有一次，我和同学们一起在操场上玩捉迷藏的游戏，我看见了这样的一件事。一个不高不瘦、脸胖胖的、鼻子瘦瘦的、方口嘴的人――校工。一个人像一个醉狗一样直拍民主路小学的门，整个校门像快要倒下来似的，震动着。那位守门口的校工看见后，严肃地说：“你是谁？为什么要拍这个门口？”那个人说：“关你个屁事，你给我走开！”还说了一大堆的脏话。这个校工用手指指着他说：“对，这就是我要管的工作，我的职责就是看好校园，保护好学生们的安全！”“这真是一个笑话！”说着，哈哈哈地大笑起来，“校工屁工作，说出去笑得脸都黄了。”那个人说。校工阿姨大声地对他说：“你这个废人，我做什么工作关你什么事，如果你再不走，我要报警了！”那个人听到这些话，身走了。

再比如“给刚参加学校工作的教师的建议”。和许多刚参加学校工作的教师一样，我也困惑，要做的事情很多，该如何着手？在这一章节中，我找到了答案：首先必须点滴的积累作为一个教育者的智力财富和教育的明智。“教书育人”，作为老师，作为教育工作者，使学生通过学习获得知识是第一步，更重要的是要通过学校教育，使得他们获得真理，树立正确的人生观与世界观。要培养学生，首先要培养自己。我们不妨按照书中的建议尝试一下，带着这样的一些问题读书：怎样生活？怎样成为学生的楷模？怎样把人类积累、获取的道德财富，从年长的一代的心灵和智慧中传授到年轻一代的心灵和智慧中？怎样才能使理想的光辉照进学生的心田？将书本上获得的理论知识，在实践中不断的反思与改进，让我们的教学工作不再局限于书本知识的传授，而是提升至对学生思维和思想的关注。

当清晨的天空微露鱼肚白，当日落下的天空刚镀上金霞，他用那双几近苍老的手为数不清的垃圾分类，也许你会不在意地匆匆而过，也许你会在倒垃圾时会匆匆了事，但是你不该无视这个行业，我曾经看过两名打扮得花枝招展的女生不情愿地结果垃圾筒穿过操场去倒垃圾，垃圾车旁胡乱一倒就应付过去，只留下校工爷爷一人去捡丢在地上的垃圾，他没有怨言，只有叹息，这没一叹就表明一个人无视校工，辛辛苦苦几十载，换来的却是这一文不值的叹息。当这两名女生到晚垃圾就去洗手时，我真想破口大骂一番，再干净的手如果不经历雨雪风霜，那就是一双废手！为什么现在那么多同学不愿去倒垃圾，因为他们娇惯了，自以为是上仙了，也是他们愿意自己的生命像白开水一样温热一时就深入乱尘了。

因为中国人自强不息，勇攀高峰。说道自强不息，我先想起的就是我的外婆。我外婆小时候家里穷的只能吃番薯，加上家中人多地少，外婆不到二十岁便进广州打工。进了广州，她便几乎干便了三百六十行：做过裁缝，；卖过冰淇淋（那时的冰淇淋都是手工做的）；做过学校的校工；在茶楼做过小点心；……我一直觉得，外婆是茫茫众生中的一个，平凡得不能再平凡，但是她的朴实和她的自强不息，是许多中国人的典型，虽然外婆不是什么大人物，但是我很爱外婆，很尊敬外婆。再看看杨利伟、杨振宁、李政道、华罗庚、钟南山、张海迪、桑兰，这些耳熟能详的人物，不都是自强不息，勇攀各个方面的高峰，生命的高峰的中国人的代表吗？他们不仅仅只是我们扳扳手指头就能说出来的名字，他们还是我们的代表，我们的榜样，是值得我们骄傲的人，亦是我们中国人值得骄傲的精神。

我真的很忙！总是觉得有看不完的书和做不完的题，更有忙不完的学校工作。作为学校少先大队的宣传部长，你会在学校组织的各项大型活动中见到我忙碌、欢快的 身影，还会在学校广播中听到我甜美的声音。虽然忙碌的工作占用了我的休息时间，但能为同学们服务好也是我的一个小小的心愿。出色的工作表现让我赢得了老师 的赞扬和同学们的支持。 的确，学习和工作，没有糖果那诱人的香味，也没有花儿散发出的那阵阵的清香，更没有蜂蜜吃在嘴里那香甜可口的滋味。但是，它开拓了我 的视野，增长了我的知识，提高了我的能力。面对这充满着友爱和奇迹的世界，我在忙碌中一步步地成长和进步。 歌手张艾嘉唱了一首“忙”，歌中唱到“忙、忙、忙，忙的已经没有主张，忙的已经失去方向，忙的……”。

奶奶说爷爷什么都还好，就是没有亲情：我爸爸出生时候，他在仙桃学习去支农了，爸爸满月后他才回家；姑姑出生时候他在离家才几里的一所学校工作，到了星期天他才买了几条鱼回家，当天下午就又上班去了；叔叔出生时候他也没在家。叔叔一百天时候病了，在医院昏迷了七天，住院时间达到了一个月，就是这样爷爷也没有耽误一节课，当时他担任镇高中一年级一个重点班的班主任兼数学老师，他每天都是上完自己的课后才去医院，并且把学生作业带到医院里去改。对奶奶的话我半信半疑，因为爷爷对我与姐姐可好呢，为了我们他可以放弃一切呀！再说他对家人都充满了亲情，真难想象那时的爷爷怎么就是一个没有亲情的人。

我的班主任徐老师从预备班一直带到我们初三毕业。在这四年中她付出的太多太多，不仅在学业上严格要求我们，平时在生活上、在道德品质的培养方面也化了不少心血。记得刚进初中时，性格外向的我喜欢动，平时大大咧咧，非常粗心，作业完成的质量也不高，故学习成绩也上不去。徐老师看在眼里急在心理，多次找我谈话、家访，帮我分析成绩上不去的原因，还在放学后让我留在她办公室里静心地完成当天的作业，有问题当场帮我解决，有时留得晚了，还拿点心给我吃，希望用自己的诚意来打动我，在老师的精心呵护下，我的数学成绩有了明显的提高，这次中考数学我还拿了满分。英语学习一直是我的弱项，但李老师并不因为我的成绩不好而放弃我，我知道她平时在校工作很忙，家里还有一个刚上小学的孩子需要陪伴，但当我遇到困难向她求教时，她还是不厌其烦、由浅入深地为我仔细讲解，让我非常感动。

妈妈在汾江中学工作了十五年，是学校的高级语文教师。在学校里，没有一个老师和同学不认识她的，因为她曾获得了“全国优秀少先队辅导员”、“南粤优秀少先辅导员”等荣誉称号，妈妈的书柜里还有许多获奖证书哩。妈妈在学校认真工作，经常早出晚归，连放假还要回校工作。在家里，她经常干家务活，打扫卫生、做饭、买菜、洗饭碗……等等的，还要辅导我温习功课，有时我因为有一点不懂，想爸爸和妈妈直接把答案告诉我，就闹情绪，我因为想快点睡觉就大嚷大叫，说：“我要答案，我要答案，啊――呜！”，惹得父母生气。后来，是妈妈安慰了我后，并详细地分析题目，直至我弄懂为止。妈妈说：“敏敏，我们没把答案告诉你，是因为我们希望你养成独立思考的习惯。”我惭愧地对妈妈说：“对不起，妈妈、爸爸。”

今天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分的高兴。我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。在班里，我是一个尊敬老师、团结同学、乐于助人的女孩。首先，我非常乐于为大家服务。作为一名少先队员和班干部，我渴望成为校大队辅导员的得力助手，通过自己的努力，为和大家共同进步而贡献自己的一份力量。其次，我有着丰富的工作经验。我能积极主动、踏实认真、一丝不苟地完成做好老师安排的各项工作。当然我也知道，作为一名合格的大队委，不光要仔细工作，还要好好学习。所以上课时，我更要认真听讲，勤于思考，积极发言，不会因为担任很多的学校工作而影响到自己的学习。工作时，我会认真配合老师，把少先队工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，与其它各部委员密切配合，使学校变得更加

他是个研究生，古代史十分十分地内行、专业，如数家珍。比起中学甚至高中的历史老师，他的学历都要高，上课从不用看教材，况且他的教材也是干干净净的，一点预习过的痕迹也没有，据说，某年某月，局领导来我校工作，随手在办公桌上拿一本历史教材一看，空空如也，眉头不由拧成一个结，突然，又停住了，笑意盈盈地拍着“花容失色”的校长：“没想到，你们农村中学也有如此人才，不用预习笔记倒能找出错处！”校长松了口气，尴尬地笑笑，从此他的威名便在学校传开了。他的真才实干令他多次荣获什么“学科带头人”“骨干教师”之类的奖项，他也被邀出些试卷，教辅之类的东西，其余老师只能眼红了！

发现这事的是校工谢亭风，校长金雍觉得事有蹊跷，便追问校工谢亭风，谢亭风说：“我……我当时在……打扫6……6（3）班，打扫到一半……一半的时候就……就听到几……几声女人的哭声，我……我怕极了……就跑了……但声音永久都不散……我就只好跑出……跑出学校。”

校工叔叔辛劳地工作不仅仅为了赚钱，他也希望我们能在舒服又干净的情况下学习，因为我们就是国家未来的主人翁。我非常感谢校工叔叔为学校和我们的付出。现在，虽然我已经离开了原来的学校，但他给我留下的印象却是不可磨灭的。

我从小在学校里长大，爸爸妈妈也在学校工作。我由此认识了被老师们称为“外地猪”的朱老师，孩子们都喊他朱叔叔。但我在他的身上并没有看出猪的懒惰和好逸务劳，而是看出猪的那种稳健和踏实。今天，我就给大家讲一个关于他的故事。

假如我有机会去管理一所学校，一定尽校长职责，民主管校，协调校内外各方面关系，创办特色学校；发挥领导群体在学校工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量；坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，开展素质教育。

记得我刚刚走进校园，对周围的环境还充满好奇的时候，便经常看见一个消瘦的背影、黝黑的身影在校园里徘徊：一身邋遢的衣服，一手提着扫把，一手提着箩筐，拖着鞋缓步走着，头发总是杂乱的，有时耳朵还夹着根烟。那时对于我来说，他只是个可有可无的校工罢了。

现在，学校工作越来越繁琐，教师的工作热情受到了一定影响。如果学校中层能够凝聚人心、以身作则、大胆开拓、树立服务意识、激发工作热情，那么，在教师的眼中，我们将成为学校团队的引领者，将成为教师和校长之间的纽带，将成为一个称职的中间层。

文中说道“生存型”的教师是无奈的苦捱。那些仅以生存为目的状态下的教师把自己所从事的职业看成是进入生活或者获取地位的一种基本手段，以此获得一份固定的收入，用以维持生计。事实上，教师这一职业并不是他们的所爱和首选，他们是不得已而为之。以这样的心态来从教，就可能出现对教师职业如下的认识以及相应的表现。即把教师看成是知识的搬运工；或是把教师看成是无可奈何的选择；或将教师职业当做寻找“更好”职业之前的跳板。叶澜先生说道：这样的教师充其量只能算是一个毫无思想、毫无创造性的“教书匠”；他不是以学校主人的身份出现在校园里，也不是以学生朋友的形象出现在课堂中，更像一个以一种短期的姿态在学校工作的“临时工”。像这样的教师，我们的队伍里也存在不少。他们主要是从生计出发，站在功利的角度，以被动和消极的眼光看待自己的职业是出于无奈，因而感到困惑和痛苦。不仅别人而且他自己都不可能从职业中得到美的享受，更何谈从工作中体会到幸福呢？

书中的小豆豆虽然是个很调皮的孩子，可是她也是一个善良的孩子，懂得体恤、怜悯别人。她邀请患有小儿麻痹症的泰明同学爬上自己的树，凭借着互相的信任，终于实现了泰明的梦想。小豆豆和小狗洛基玩耍时，耳朵被小狗咬得流血，可她完全没有在意，而是担心洛基会受到父母的责备。让我触动最大的是《健康树皮》，小豆豆花了两毛钱买来一块树皮，因为听说清晨咬一咬这种树皮，如果觉得苦，就说明你生病了；如果不苦，就说明你很健康。小豆豆自己咬了一口，发现没有味道，“哇，我很健康！”她把树皮带到巴学园，让全校所有的人都咬一咬，谁也没有觉得苦，全部人都是健康的，小豆豆开心极了！看了后我也想去买一块树皮来实验一下，是不是真是这样呢！还记得有一次，小豆豆上厕所时不小心将心爱的钱包掉进厕所里了，当她找来校工浇花用的长柄勺将粪便舀出来，小林校长路过，对她的举动并没有制止，而是询问原因后，只是要求最后把这些东西还回原处。

本周学校工作甚少。一般教师只开了三次会：一次周前会，一次才艺班指导教师和值日教师会，一次体育任课教师会；代收了两次费：一次校服费，一次饮水费，估计下星期还有住校生的各类费用和乘校车学生的费用；发了数个通知：一个订做校服的通知，一个县政府的济助特困生的通知，一个住校生的通知，一个乘车生的通知；进行了数项检查：三操的检查，早自修的检查，卫生的检查，教师课堂准时性的检查；迎接了几项活动：县艺术家协会的部分成员活动，县团代会活动（有一部分学生要去献词），……填写了几份材料：党员教师要填一份先进性教育的表格，“教师发展学校”的三项“工程”要填好计划表，……。但相对于开学初要少很多了。因此，我才有时间利用晚上和其它休息时间来美化、布置教室，否则，晚上可能就是还在写论文或别的什么东西。就像上周，写了六千多字的课题研究材料，整一个星期都在思索，直到这星期一时才拿出来，原本要我再作修改，可能因为我实在没空，只得让其他人代替了。班级的美化有四大块内容，想搞好一点自然要花不少时间，光就买裱学生书法的纸就在两天跑了五六家大商店。

总之，中学生使用手机的确存在许多问题。为此，我们建议电视、电台、报刊杂志等媒体多做一些引导学生正确使用手机的公益广告；手机的生产商应该在电话卡上印上有关手机的温馨提示，如“上课时请关上手机”等；学校要积极引导学生正确使用手机，针对正确使用手机向学生进行宣传教育，防止学校出现攀比风气，同时积极开展丰富多彩的课余活动，引导学生远离手机的负面影响，并把精力放在学习上；家长要积极配合学校工作，家长不能盲目的溺爱孩子，当孩子要示使用手机时，要正确给孩子做教育，增强孩子的判断能力，有意识地培养子女的理财能力，为他们树立正确的消费观念。作为学生应该培养自身的一种正确消费观念和勤俭节约的良好行为习惯，特别是在科技高度发达的信息时代，我们应该要有明确的态度去对待问题，在物质上不能有一种“人无我有，人有我优，人有我攀”的思想，况且我们的任务是认真学习，对于其他一切影响我们学习的东西，我们都要多一份理性，少一份盲从。

生活和每一位同学都息息相关。我们在学校要学习首先要搞好生活。特别是我们班住宿生较多，同学们的吃、喝、睡成为学校工作的主要风景线。有的同学的身体不是很好，吃了凉饭就胃疼。有的同学拿的生活费没有保管好丢在路上，到了学校吃不上饭。有的同学在家没有养成良好的饮食习惯，爱吃零食，吃饭挑食。有的同学对饭菜非常挑剔，有肉的包子不吃，大米饭不吃。有的同学喜欢生吃方便面，对正餐不在乎，导致肠胃病，上课总上不好……大家的年龄都比较小，离开父母在学校学习，但是生活没搞好，许多同学天天肚子疼。既影响了自己的学习，又让老师头疼。我虽然也有一些不良习惯，但是看到老师发愁，同学受罪的情景我决心来承担起管理我们班住宿生生活的大事。我热爱生活，有着良好的生活习惯，不挑食，不吃零食。生活节俭，不乱花钱。关心同学，在同学中有一定的号召力。我讲卫生，有着独立生活的适应能力。我的许多优势足以说明我能担当此重任。

今天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分的高兴。我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。在班里，我是一个尊敬老师、团结同学、乐于助人的女孩。首先，我非常乐于为大家服务。作为一名少先队员和班干部，我渴望成为校大队辅导员的得力助手，通过自己的努力，为和大家共同进步而贡献自己的一份力量。其次，我有着丰富的工作经验。我能积极主动、踏实认真、一丝不苟地完成做好老师安排的各项工作。当然我也知道，作为一名合格的大队委，不光要仔细工作，还要好好学习。所以上课时，我更要认真听讲，勤于思考，积极发言，不会因为担任很多的学校工作而影响到自己的学习。工作时，我会认真配合老师，把少先队工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，与其它各部委员密切配合，使学校变得更加

我望着小河无语，小河也望着我们沉默。似乎我们彼此一直有缘，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2004年我所带领的文科班级高考成绩傲人，看着可爱的学生欢快地走进高等学府的大门，自己虽然工作调动失败了，但我却无怨无悔。也是那一年，我到峡门学校教书，虽然学校破旧，但我却看到了久违的真情，天真可爱的孩子们一连几天围着我转，同事们对我热情有加，如果有时候我忘记做饭，则这个老师请我吃饭，那个请我搭伙，陈校长是本村人，他经常带来绿菜……那一年，教学工作做的平凡而又轻松，孩子们的成绩稳中有升。上班时，我们师生教学相长，中午，则到这条小河挑水，为孩子们烧开水。下班后，学生愉快地回家，我们老师们则一边品尝威远烧酒，一边总结当天的工作体会，及至掌灯，立马批改作业、备课，迎接第二天的工作。后来，我调到保家小学任教，再后来，到这所学校工作，与这小河再次有幸邂逅相遇……

下午很快就到了。下午的测试似乎比上午简单多了，但实际上仍然是非常具有代表性的考验。这次考验的是对于魔法精度的控制能力。每人对十环的魔法靶射击十次即可。谢雪瑶以非常快的速度完成了这次测试，获得了九十七环的好成绩。洪坚的速度也非常快，可惜，只获得了六十五环的成绩。谢雪瑶对于这个结果非常满意，她觉得自己已经对上午的事情进行了补偿。最终，两人组合的总成绩排在第十三位，顺利成为了申城中学魔法专业的学生。更多的人则不得不面临测试失败的结局，离开申城中学。两人同时从学校工作人员那儿拿到了学生证。谢雪瑶非常高兴，洪坚仍然是一副不喜不悲的样子。

文章还有一处很感人，就是当他的父亲知道自己所做的一切时，他像一为做错事的孩子一样，跪在父亲跟前说：“爸爸，爸爸，原谅我，原谅我！”其实，他做了一件少年儿童力所难及的事。这时，他的父亲忍住泪水，吻着儿子的脸说：“倒是你要原谅我，一切都明白了，我对不起你！”父亲的心中充满了无限的懊悔与慈爱。读到这里，我感受到他们父子之间比海还要深的感情。我以前不知道体贴爸爸，只知道自己穿好，吃好，用好就行，我的爸爸在学校工作。整天早出晚归，埋头苦干，十分辛苦，可我有时还惹他生气。以前我总不想父母累不累，辛苦不辛苦。叙利奥是我的一面镜子，从镜子里，我感到自己是多么的幼稚，多么不懂事！我从内心感到羞惭。

我骄傲，我是中国人。因为中国人自强不息，勇攀高峰。说道自强不息，我先想起的就是我的外婆。我外婆小时候家里穷的只能吃番薯，加上家中人多地少，外婆不到二十岁便进广州打工。进了广州，她便几乎干便了三百六十行：做过裁缝，；卖过冰淇淋（那时的冰淇淋都是手工做的）；做过学校的校工；在茶楼做过小点心；……我一直觉得，外婆是茫茫众生中的一个，平凡得不能再平凡，但是她的朴实和她的自强不息，是许多中国人的典型，虽然外婆不是什么大人物，但是我很爱外婆，很尊敬外婆。再看看杨利伟、杨振宁、李政道、华罗庚、钟南山、张海迪、桑兰，这些耳熟能详的人物，不都是自强不息，勇攀各个方面的高峰，生命的高峰的中国人的代表吗？他们不仅仅只是我们扳扳手指头就能说出来的名字，他们还是我们的代表，我们的榜样，是值得我们骄傲的人，亦是我们中国人值得骄傲的精神。

小李叫他胡校长是对他的尊重。他在这所学校工作了二十四年，当了十三年校长。去年秋季刚开学，市审计局来检查收费情况，查出学校上年向学生收取了上机费（按国家规定绝对不能收取），市审计局对学校进行了罚款，并向市政府作出对有关责任人进行行政处理的建议，市政府要求市教育局，对全市被查出问题的十二所学校负责人就地免职，并通报批评。胡校长年前被免去校长职务，感到十分委屈，找到市教育局局长——他当年的老同学秦志明诉苦，秦局长说，顾全大局吧，我也是挥泪斩马谡，是有人想搞垮我。咱们是多年的老同学了，你再不理解我，我只有死的份了。

当然，我可忘不了这两个兄弟平时给我带来的方便。有一天，学校要收《收费手册》了，可我却忘了带，急得直冒虚汗，怎么办？“要是今天上午交不来，那就会影响学校工作的。”老师的话反复在我耳边响起。忽然，我想起了电话亭，我来不及多想，立刻拿起电话卡，火烧屁股似的跑到电话亭里，拨通了家中的电话号码，叫妈妈赶快送《收费手册》来学校。打完电话，我情不自禁地拍了拍电话亭：“真是我的好姐妹！”

就比如说我的爸爸妈妈、爷爷奶奶，他们虽然很普通，但一直为这个家默默付出着，就像好心眼巨人一样。落花生里面说到：“虽然不好看，可是很有用。”我的爸爸妈妈、爷爷奶奶虽然很普通，可是不像其他只重体面，不重内在的人。有一天妈妈在学校工作到9点多，可是一想到我晚上睡的迟，早上就起不来，她把工作停了下来，先带我回家。自己却熬夜熬到2点多，十分不容易。

廖老师也是一位在学习上要求非常严格的老师。每回考试，讲评试卷后，都会要求我们在卷子上写出失分原因，95以下的，还需要打印卷子重新再做一遍。每天布置的作业，都会认真检查及时反馈。有一回，老师布置的给家长讲题的作业，班上有十几名同学给忘记了。廖老师发现后，非常生气，不仅让这些同学抄题重新给家长讲，还在群里点名严厉的批评了没有很好配合学校工作的家长。正是由于廖老师的严格要求，才能使我们班的数学成绩这么优秀。正所谓严师出高徒，成绩的取得，离不开廖老师的辛勤付出！

我们学校的花花草草都是由我们的校工董爷爷种的。教学楼前面的空地上有个十字花形的花坛。里面的五颜六色的花儿在春雨的滋润下精神抖擞，把茎挺得笔直，原本在冬天里快要奄奄一息的花瓣，在那么一瞬间绽开了。两棵光秃秃的梧桐树，在这时，长出了嫩绿的树叶，感觉那么新鲜那么精神。小草们也不甘示弱，它们急急忙忙直往上冒，好像等不及要扑进春天的怀抱似的：有的还是微微地低着头弯着腰，好像是在享受春天的美好似的。站在教室阳台往花园望去，就会感觉生命在哪里跳跃，就像我们小朋友下课时的欢乐一样。

为更好的地建设节约型社会，建设可持续发展社会，倡导节约生活方式，争创“节约社会”，北师大实验小学六年级5班“”节约型社会调查组设计了这份调查问卷，了解您对小学校工地节水情况的意见与建议。这些问题没有对错之分，采取不记名方式，只表明您的观点和态度，希望您能如实填写

我校设有教务处、总务处、教育工会、少先队大队部等部门，各部门分工协作，共同处理学校各项事务。坚持“职务就是责任”的分工责任制。学期初校长都与班子成员、中层干部、班主任层层签订岗位目标责任书。实行周一班子例会制，学校工作有长计划、短安排。?制订了各项工作计划和管理制度。

我很少找“高媳妇”，但当桌椅板凳坏时有不得不找他，因为他是学校唯一的校工。找他是，他总是弯着腰，低着头，似乎是为人“服侍”惯了。我总是很小视他，不仅因为他的其貌不扬和些着简陋，还因为没次他放学到我们教室捡瓶子时总会顺便看看同学的抽屉，我总以为他在找些什么值钱的东西，所以对他充满了鄙视。

课堂是学校工作的主阵地，班级是学生成长的软环境，几乎所有的名校都是在这两方面做出成就而取得成功的。为此，我们从3月24日开始，组织部分班主任和中层领导两度考察中国名校洋思中学，5月10日全体教师共赴开封考察求实中学，前去山东考察杜郎口中学。对三所名校参观后，我们明确了工作重点，集中精力抓课堂，抓班级。

期终考试结束的第二天早晨，老爸就开车把我送到了“超人特训班”的训练地——一个有着高高围墙的、上面还有铁丝网、看起来象监狱的学校外面。由于学校严令家长不得入内，老爸在校门口就被校工拦住了，我只能独自一人进到学校里。