学校的教室可是漂亮神奇。讲台上有着自动粉笔，上课时老师想到的，粉笔都能自动写出来。写完后，黑板会把写的粉再制成自动粉笔。所以，老师的粉笔是取之不尽，用之不完的。学校的老师也是非同一般。这个老师就是机器人，他的头脑里有一块集成块，使他知识渊博。不论古今中外，还7是想象未来的问题，这位老师都能自如的解答。它可是有一双孙悟空的火眼金睛和一对顺风耳，如果你讲话，它就会立刻钳住你把你提到半空中。学生也是个个“天才”，一学就会，一做就对。而且每个人的桌上都有一台笔记本电脑，可以到那查资料、画画……就是考试也会在那考。假如你想偷看，那你就会得个大“0”蛋。最神奇的要算书本了。你只要一打开书，书里就会蹦出主人公，主人公会把书里的内容用动画的形式展现在你的眼前，让你在欢乐中得到知识，并把知识记得更牢。教室的墙壁上还会出现学生查到的关于课文有关的事或人。

书中我最喜爱的内容便是《空间，时间与爱因斯坦》这一部分，由于当时正是优秀物理学家辈出之时，书中所持的观念与现在基本相同。这一部分以数学与拓扑学的知识详解了许多问题，而其中最为奇妙的是时间与空间的相对性。读完这部分后我仿佛来到了四维世界，看到了我原来所居住的世界：地球上的所有物体（包括地球本身）都成了千万条细长的圆柱条状物，有些的形状千变万化，不断变长，因为他们活着，而有些丧失活力的则固定长短，纹丝不动，这是因为三维世界的每一物在四维世界的人看来都是长长的“世界线”组成的“世界束”。我能想象未来世界的情景：任何物体都能以光速前进，同时此物会被压成极扁的变快，而且如果这是个生物，就能青春永驻，长生不老，一切都是源于光速行进后时间变慢的效应。

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在?人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在?人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!

“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”我不知道刘伟是以怎样的心情说出这句话的，但我的心确实被撼动了。一个忍受着不公平命运的人尚能勇敢地去追逐梦，活得痛痛快快、潇潇洒洒，我们为什么不能用自己的青春、用自己的梦想放手一搏呢！纵然，如《老男孩》所唱：“当初的愿望实现了吗，事到如今只好放弃吗？”但只要我们拼过一次，搏过一段，是不是就不会有遗憾了呢？以前的我，不愿意努力学，用力学，因为我害怕，害怕自己付出那么多，得到的却只有那么一些。就像精卫填海般，不知疲倦地飞来飞去，但大海依旧宽广，浪花依旧猛烈。我为自己找借口，为失败的自己撒了一个美丽的谎——我还没有认真学习呢。时光的沙漏一滴一滴地流淌，我终于认识了自己的懦弱与逃避。我开始在心中勾勒那座城市的样子，想象未来的生活，我已将那些借口、谎言统统抛掉，只一心向着那里奔跑。跌跌撞撞，头破血流，我毫不在乎那里是否是唯一可以治愈我的医生。我不再嘲笑精卫的傻，因为有梦的孩子都不傻。

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

书中，海伦.凯勒用细腻的笔触，对大自然景色的描写，是人很难相信此书出自一位盲、聋、哑，人之笔。她去骑马、划船、游泳、滑雪撬，甚至独自一人月夜泛舟，用心领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我想信她一定用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得心服、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰:现实环境固然可怕，但人类应该抱有希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒的生活，懒懒的工作，遇到困难怨天尤人，抱怨上天不公，就这样年复一年，日复一日，时间如流水一般飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

对此，我仅仅只能侧视那半边脸，沉默许久，想象许多场景：冬天手捧一壶茶，恰似和拥抱温暖一般，春天一起放飞梦想，看风筝在空中起落想象未来，夏天一起骑车不去在意方向和距离，东西南北都能追随顺着心走，秋天享受幻界异空间的奇妙，不管落叶和换季后的萧条，一年365天，随时间淘洗一遍又一遍，依旧如此…… 

我到了初三的时候，特别是下半学期，总有种若即若失的感觉。曾经遥不可及的人生转折点——中考，变得近在眼前；曾经一起欢笑一起闹的同伴——就要分离，变得如此渺远。我不禁回忆从前，想象未来。企图缩短这初三的距离感。

星空，是那么的美，人们常常在夜晚时，静静地仰望着美丽的星空。仰望星空，可以做很多事，有些人喜欢望着星空想心事，有些人喜欢一边品尝着美味食物，一边仰望星空，有些人喜欢望着星空想象未来，反正，仰望星空是个很有趣的事。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”而我，由于醉心阅读，结果不言而喻。自然也要受到这种营养品的“补养”了。我的作文在小时候就在班里排名一二，因为，读书是我提高了想象力，我会想象过去的事情，也会想象未来的事情。路上遇到乞丐，我会编织他的悲惨身世。

最后， 我们来到了“机器人时代”。有的机器人是做家务的，有的机器人是画画的，有的机器人是弹钢琴的为他人演奏，我来到了画画的机器人，它正在为一个小男孩画画，画得栩栩如生。让我想象未来的世界每家都有一个机器人为人类服务，这该多好啊！

每过一年就会告诉自己，长大了要坚强。而内心却依然会有时脆弱的不堪一击。在回忆那些往事的时候，在欣赏那些青春年岁逝去的时候，在想象未来某天自己会不会还是不孤单但一个人生活的时候。都会感到无能为力，却还是告诉自己要无所畏惧。

我想象未来的汽车是有很多种形状的。有苹果形、西瓜形、草莓形等各种各样的形状，还有红色，白色，黄色，紫色等五彩缤纷的颜色。 而我想象的汽车是梨子形的，它的名字叫“小坦克”。它有一双雪白的翅膀，有四个红灯，汽车里面是水果味，是新型“环保车”。

我还希望我们的教室变成时空穿梭机。当我们学习《静夜思》时，可以回到古代，把诗仙――李白这个大诗人请到我们的教室里，让他给我们解释诗意。当我们要写想象未来的作文时，可以飞到未来去参观过后再来写作文，那样写出的效果一定要好得多。

我的未来我相信会是美好的，是充满阳光的、是幸福的。以前我总是憧憬，向往未来，我总是想象未来，我想象着我们一家人美美满满的在一起。比如；我带着我的小外甥出去玩，姐姐、妈妈、奶奶在一起聊天，爸爸和爷爷一起讨论着一些问题，姐夫和弟弟打闹着！呵呵，每次一想到这些，我脸上经常露出洋溢的笑容！

如今，高三的美好时光已经在我的身旁溜走三个多月了，在这花一般的年龄中最缺少不了的就是幻想。当然，我也不例外。我经常会想象未来的自己是什么样子的，上哪所大学？干什么工作？其中也有一个无法避开的问题，那个陪我一起走过风雨的，我的伴侣，我的牵挂，她在哪？

这一次，我找到了答案，我选择现实，不管我的未来多么不好，做好眼前的自己，一步一个脚印，不用想象未来，因为未来你想象不到，只有现实在你眼前，你只有做好现在的自已，以后的事自由解决的方法，你现在只要做到问心无愧就可以了。

如果说泉水是青山的心脏，那书便是智慧的核心。书，处处可见，书香，处处可闻，是书丰富了我的知识，是书给我的生活注入了斑斓的色彩。书，像一双千里眼，让我了解世界;书，又像一个时空隧道，带我来到远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我。

然而我着实引申出不少的恐惧。我无法想象未来的你怎样陶醉在某个身躯，辗转于其他人的梦境，更无法相信你终将找到你的生活轨迹，然后酣畅在何种境地的纸醉金迷。以后的你必定会走向他人的通幽曲径，用花甲古稀和他一起白首不相离，试问我又如何忍心，拆散这自始至终都与我划清界限的传世之旅？

青春这时候的我们，从一朵摇摇曳曳的小蓓蕾开始长成为一朵吐香的红玫瑰，从一株玲玲珑珑的含羞草开始卓立为一株缀满晶莹露珠的白桦，带着对成长的依恋，对成熟的追求，我们悄悄地踏上青春的阶梯，步向青春的大门。于是，多睛多雨，多梦多思的季节到了，谁也无法抗拒，谁也不用回避，我们从父母那温暖的怀抱中“逃”了出来，开始去寻找属于自己的位置，去奔赴未来的天空，开始去体验生活的缤纷和试着去感受爱的真谛。我们再也不愿牵着爸妈的衣襟走过春夏秋冬，再也不愿在他们的安全港湾中过着宁静的生活，我们要靠自己那一股坚韧不可抵挡的锐气来谱写一首动人的青春之歌，来开拓一条具有自己特色的人生之路。此时，虽然我们的翅膀还未硬，羽毛还未丰满，但我们不想再多留，于是，我们向那遥远的目标起程飞翔。这时候的我们爱追逐太阳；爱探索大自然的秘密，爱幻想外星人和飞碟的神秘，也爱金庸、琼瑶的小说，但我们更爱憧憬明天，更爱想象未来。年轻的我们，心中都藏着一个玫瑰色的梦，年轻的我们都学会潇洒地走，给青春留下一次壮丽的日出。

当这个幼小的生命快要绝望的时候，沙利文老师来到了她的身边，教她摸盲文、拼单词，当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便对知识、世界有了渴望，是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！ 海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！ 海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱有希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

书中，海伦.凯勒用细腻的笔触，对大自然景色的描写，是人很难相信此书出自一位盲、聋、哑，人之笔。她去骑马、划船、游泳、滑雪撬，甚至独自一人月夜泛舟，用心领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我想信她一定用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得心服、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰:现实环境固然可怕，但人类应该抱有希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒的生活，懒懒的工作，遇到困难怨天尤人，抱怨上天不公，就这样年复一年，日复一日，时间如流水一般飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

现在我长大了，马上就要初中毕业了，对人生未来道路充满好奇的我，总会有无限遐想，直到有一天中午，阳光明媚，我和妈妈坐在阳台晒太阳，妈妈突然对我说：“女儿，妈妈知道你喜欢遐想，想象未来多么美好，我也曾和你一样，但光只是空想，是不会改变什么的。”奇怪，妈妈平常都不会说这些的，怎么今天？妈妈越说越来劲，完全投入到当年的情景中了，“那时你还很小，我们都住在你姑奶家，早上我和你爸爸去换葱，骑着一个摩托车，对了，那还是借钱买的，每天在菜场里呆着，虽然挣不到多少钱，但也干了不少时间，虽然每天起早贪黑，无时无刻不闲着但也没有放弃。”妈妈很是坚强，这像看一个电视剧一样，画面在脑海里放映，真的越来越使人好奇下面的故事。

海伦一出生，便用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该保持希望，不断奋斗。生命的意义何在？人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地学习，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不在重现，当我们回首往事，是否值得留念？是否值得纪念？假如我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

海伦一出生，便用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该保持希望，不断奋斗。生命的意义何在？人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地学习，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不在重现，当我们回首往事，是否值得留念？是否值得纪念？假如我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

你象无法探知清冷的街灯下闪烁着的雨滴的秘密一样，无法想象未来的日子。树叶一天天枯黄，你和你的心也一天天在改变。当你意识到自己竟那么强烈的渴望一份真实的依靠时，就象深海里灯塔被巨浪吞没一般无助。还没来得及漂泊，怎就甘心就此停泊？在洒满阳光的小路上，你吟咏着拜伦或是雪莱的诗歌。生活如诗而神圣，你却有了越来越多的愿望。微笑着与同事问好，快乐的与孩子玩笑。路上的阳光还在你的肩膀上闪光。你摘下它们，小心装进兰色的许愿瓶里。日子，最终不是诗歌，平淡中你又过了一天。你已经没有心情去细雨中漫步，也没有力气到山顶去唤醒晨星。好久都没有想是否快乐，孤单的心找不到真正的方向。

我看到一个食品店，赶紧冲了过去，因为我的肚子已经饿得咕咕叫了。我一边跑一边想象未来世界的零食是什么样的。跑到店里，我大吃一惊：商店里只有两个柜台，一个卖水，一个卖氧气袋。我半信半疑地买了一瓶机器人店主推荐的最好喝最贵的水，可那水竟然是灰色的！我付了钱，走出商店，把那瓶水打开，哇噻！才打开的就闻见一股臭味。我急忙跑回商店，对机器人店主说：“你骗小孩呀！这水那么臭，你居然说是最好喝的！真是！”我顺手掏出一瓶我那个世界带来的水，让机器人店主喝下去。他喝完后，仍然意犹未尽地看看空瓶子，对我说道：“小朋友，你这瓶水太好喝了！这是什么水呀，我从来没有喝过这么好喝的水！”我买了一个氧气袋，微笑着跟他告别，走出了食品店。

泰坦抬起头，望着面前的伙伴们，心里十分激动。小悟空挥着他的金箍棒，还大声喊着：“就是嘛！我还想跟机器人较量较量呢！哈！打碎你！哈哈……哎哟！“春丽握着拳头，骂道：“你给我安静点！“看来小悟空又挨揍了，呵呵。波波利开始想象未来世界英勇作战的王子。小倩早已计划如何“迷“倒木纳的机器士兵，还练着摆出各种自己认为优美的姿势，在一旁的火影看得直翻白眼。玛利亚双手握合，小声地祈祷着：“主啊！请保佑我们吧，阿门！“小虾米和菜包子正在东张西望，找寻时光隧道的入口……

既然我们都很期待那位什么不来想象一下哪？我觉得未来没有电话，只需说一句话，并说传给谁就可以了。未来还没有车，全部都是索道，人们坐索道就可以到想去的地方。未来的人，肯定也有变化，可能头偏大或者偏小，四肢偏细或偏粗，等等。未来的人可能还有魔力，有的会隐身，有的会喷火，有的会喷水。动植物也有变化，动物会变成怪物，植物再也不要阳光，土壤还有水分。未来，是美好的，让我们一起想象未来吧。

学着摆脱世俗的纷争。等于摆脱了一个魔鬼的存在。因为世俗会打破你拥有的所有一切。就是硬逼你带上所谓的假面具罢了。不需要。只有用你自己的信心打败所谓的不存在的存在。夜深人静的时候，你是否会在想。明天我的天空又是什么样呢？我时常怀着这样的问题入睡。不要说为什么。因为，我憧憬明天，想象未来。我敢于想，那是我觉得梦想就是用来计划，便于以后更加熟能生巧。

我努力的把我的关爱送到每一个角落,只为让它们印下我的脚步.我努力的用微笑去面对,心中却恐慌的想象未来的黑暗.我努力的背负着责任一步步向前迈进,想早点看到天堂花儿摇曳的身影.可当我在酷热的烈日下赶路时,大树为我投下一片阴凉,山石为我挡去匆匆的流水.惊涛骇浪见我微笑便温柔的亲吻我的船浆.而行囊也没我想象的如此可怕,终于---

和你在一起，真好。黑格尔曾经说过：“一支笔并不只是一支笔，它更是开启大门钥匙。”我从九岁开始用你，你我也成了好朋友，你的性格我喜欢，你与其他笔不同，你比他们少了张扬，多了朝气，少了自大，多了可爱，少了矫情，多了刚正。我认识了你让我多了条路，我用你绘画世界，我用你绘画人生，我用你想象未来。我想和你在一起，我更想和希望在一起。“人生如意，便要掀起大浪；人生不易，也要默默奉献。”你喃喃道。

我记得这样一个故事：说是有一家人都辞了工作，就是为了孩子能考上音乐学院。结果在考前几天，那个整日练琴的孩子得到允许可以下楼玩儿，在下楼的时候摔断了脖子。看过太多这样的事件，日以继夜的练琴换来的竟是这样的结果，这无论如何都是无法接受的，这般残酷的现实，会叫人害怕想象未来。

灵感不是苦思冥想出来的，而是你用心去体会，你经历过，要去回忆过去，想象未来。我便从此抛弃了虚假，写最平凡的文章，表述自己的情感而已。于是，老曹总批上一句话：“这是我的缺点吗？不过，这是真实的话，真实的事，真实的心，呵呵！”我也笑笑，心中浮上甜甜的味道。因为，这次的题目是：《我的老师》

我们可以想象未来的地球家园，它再也不是以前那个美丽可爱的地球姑娘，而是一个头发乱糟糟、眼色无神、遍体鳞伤的老太婆了。到那时候再去保护地球，再去保护环境，可能就晚了。那时候的人类肯定也会尝到那种无家可归的滋味，那是一件多么痛苦的事情呀！

我想象未来应该有一种汽车叫变形的汽车，叫“能变形的汽车”，也就是说，这种汽车可以变形，比如变成赛车或者变成跑车，还可以变成许多的汽车，只要你把你想要的汽车说出来，它就会变成你说的那种汽车。这样就可以带给人们许多的方便。

我写完作业后，常常会在这儿舒适休息。 我会画画，想象未来的学校和未来的家。在未来的家里有一个万能机器人，可以做饭，干很多事情；未来的学校不用带书包回家，只用带一支笔就行了，把那支笔一按，就会出现家庭作业，这样不用背一个沉重的书包回来了。