第四、温暖的育人环境是促进学生健康成长的重要保证。在我们的身边，有不少父母离异或家遭变故的学生。他们的成长环境令人担忧。这类学生大多缺乏亲情的温暖，本身就潜藏着一种“我是弃儿”的价值趋向和人生观念。倘若学校不能以温暖来弥合其心灵的创伤，老师照样我行我素，采取语言暴戾或行为暴戾的做法去教育学生，本心虽好，结果却往往适得其反。例如，“某县男生残害老师”事件，他之所以会对老师痛下杀手，究其根源，主要是其成长的环境残害了他。他父亲因偷盗坐了牢，年幼时，又亲眼目睹了两邻居因争吵，其中一家三口被另一家惨遭屠杀的血淋淋的场面。回到学校，本期望老师能给予体贴和关心，却又遭到老师接二连三的呵斥，尤其是众目睽睽之下的那两个耳光，终于让他忍无可忍。马加爵先后杀害四人，从某种意义上说，也是毫无温暖可言的家庭环境导致了他心态扭曲，举止变态。因此，我们的老师应举起“爱”的大旗，将秉性各异的学生揽在怀抱，给其营造一个和谐温馨、多姿多彩的成长环境。惟有如此才能陶冶学生的情操，洗涤学生的心灵，净化学生的灵魂，规范学生的言行。

一直以来，乱扔垃圾、随意插队、随地吐痰、乱写乱画、如厕不冲、衣衫不整、缺乏礼让、用餐浪费……诸如这些陋习，跟着浩荡的旅游人群走出了国门，不仅给个人形象抹了黑，国家形象和民族形象也跟着受损。此前，金字塔刻字、薰衣草田打斗等现象，引发了一波波的社会反思。日前媒体报道，两个在泰国的中国旅游团为了一些芝麻小事而大打出手。他们的中国功夫给当地人展现了及其不文明的修养。我们也经常看到其他不文明行为。出国旅游者往往不注意遵守交通法规，任意闯红灯，不走人行横道等情况屡有发生，坐公交车抢座，遇有纠纷恶语相向。部分游客随地吐痰、随意刻画、乱扔废弃物、攀折花木、越位游览、随意给动物喂食等。景区提示、导游提醒，明明有禁令，却置若罔闻，我行我素。此种不文明行为突出，影响较坏，破坏较大。有的游客吃自助餐时有好东西一哄而上，还经常吃不完浪费。这样影响很不好，破坏就餐环境，造成他人的不愉快。离开宾馆饭店时带走非赠品，贪占小便宜。有一部分烟民，在非吸烟区吸烟，在人群密集的场所随手一支烟，吞云吐雾，好不自在，全然不顾他人的感受……

这些说法像空气一样弥漫在你的周围，让你挥之不去。你是一个性格谨慎的人，那么，你一定会有谨小慎微、畏首畏尾、做事放不开手脚的缺点；你是一个勇敢性格的人，那么，你一定不会先思而后行，一定会有行为鲁莽的缺点；你是一个性格狂放的人，那么，你一定会有我行我素、不拘小节的缺点……你意识到了自己性格的缺点，你试图改变它。于是，你开始了漫长而艰难的“性格改良工程”，你成天自己折磨自己，试图改变自己的性格，使自己的性格变得完美。结果怎么样呢？时间没少花，精力没少费，不但没有收获。反而使自己陷入了更大的烦恼之中，使自己变得越来越没有自信。为什么会这样呢？为什么会事与愿违呢？这需要从性格本身去寻找原因。造成你失误的原因有两点：一是你这样做的同时，没意识到或考虑清楚性格改造的难度，没有明白或者没有完全明白江山易改。本性难移的道理；二是你只看到了自己性格的缺陷、缺点，没有看到自己性格的长处、优点。这个世界上从来就没有十全十美的性格，也从来就没有天生的胜利性格和失败性格。要知道。每一种性格都能成功。

我心中充满了疑问，迫不及待地读了起来：恩佐，男，33岁，法力高强，高傲极了，他小时候是个好学、认真的学生，从4岁起就迷上法术，尽管他很小，但魔法基础非同寻常，很小就学会了炼金术，占星术等，长大后才华出众，被我心中充满了疑问，迫不及待地读了起来：恩佐，男，33岁，法力高强，高傲极了，他小时候是个好学、认真的学生，从4岁起就迷上法术，尽管他很小，但魔法基础非同寻常，很小就学会了炼金术，占星术等，长大后才华出众，被格兰芬院长看中了，于是，他就进入魔法学院进修，可自命不凡，常常嘲笑比自己弱的人，院长常常找他谈话，恩佐是左耳进右耳出，依旧我行我素。后来，恩佐在无意中听到被格兰芬院长看中了，于是，他就进入魔法学院进修，可自命不凡，常常嘲笑比自己弱的人，院长常常找他谈话，恩佐是左耳进右耳出，依旧我行我素。

这位名叫“格里泽倍拉”的猫年轻时曾是一只桀骜不驯而又我行我素的猫，它看不惯甚至鄙视其他猫的生活方式，觉得他们笨拙而又没有追求，它常常按照自己的思维方式来要求其他猫们做这做那，终于也招致了其他猫的抵制和敌意。离家出走到外面独自闯荡的格里泽倍拉尝尽了世间的辛酸与苦楚，它开始想念猫族，想念朋友，想回家。有了回家的决心，它无论受到什么困难与折磨都能默默忍受，回家的路途崎岖而坎坷，它跌倒过无数次，却从未绝望过，面对猫族里自己的“敌人”，落魄的它不怕遭到耻笑，勇敢地重新面对家族敞开心扉，向大家诉说着自己的遭遇与回归的渴望，最终用自己的真诚打动了所有猫，回到了家。

“呵呵！”一阵欢声笑语吸引了我的注意，旁边的小组正在和谐合作呢！只见王红和李亮一个查阅资料，一个负责记录，忙得不亦乐乎！看着看着，我的心头一颤，他们组能产生欢笑为什么我们组就只能被痛苦和压抑包围？“伙伴们，太棒了，让我们组继续合作吧！”又一阵声音传入耳际，它宛如一把铁锤重重地敲击着我的心。啊，合作，别的小组能虚心接受别人的意见而我们却为一点小事争执不休；别的小组能合作完成一项工作，而我们却依旧我行我素；别的小组能将合作二字印在心中，而我们却早已抛之脑后……此时的我，脑海中写满了自责和后悔，泪水顺着脸颊悄然滑落。只有合作才能挥洒快乐的雨露，只有合作才能使我们成长，只有合作才能让心中的花儿绽放笑脸……

这种自私自利、不顾及别人的人，是不道德的，他没有为别人着想为了一时的快捷，将自己的方便加在别人的痛苦上，这些人的内心是丑陋无比的，难道他不知道自己这样做会是给别人带来不变吗？不，这位司机的是知道的，但他依旧我行我素，被自私自利蒙蔽了双眼，丧失了本该有的道德。如果这个司机能将心比心地替别人想一想，我们这些行人又怎么会狼狈不堪。司机的缺德行为将中华民族的传统美德抛之脑后，失去了人性最基本的善良，做出不文明的事情，难道他的内心就没有一丝丝的愧疚，一点点的自责吗？我真想问问：走在马路边的是他的亲人，他会怎么做，还像原来一样视而不见？

我以前绘画技术不好，严重缺乏艺术细胞，于是暑假时妈妈给我报了一个素描班，希望我的绘画技能有所长进。绘画前，老师总会画张范画供我们参考。此时妈妈也会在旁边看，自然而然也掌握了一些知识。而我呢，虽然就坐在旁边听，但是仍然有一些知识是一只耳朵进一只耳朵出，没掌握好要领。于是在画画时，那些没掌握的知识，就凭直觉我行我素。所以，我画出来的画，真是漏洞百出。刚开始，我还不以为然，觉得慢慢来我可以画好的，可一上课我就又忘了，我有些着急了，一心想改正错误。可是我又因为没有吸取前车之鉴，一直找不到错误。于是这着急反而让我心急吃不了热豆腐，于是就一错再错，一错再错。

母亲是个善良朴素的农村妇人。虽目不识丁，却用自己的不辞辛劳，披星戴月，供俩孩子上学，直到孩子学识成人。虽历尽艰难，偿遍辛酸，却仍一个人撑着风雨中欲坠的家，给了俩孩子一盏迷途返航时的路灯，一个彷徨无助时的小憩港湾。母亲也是个坚强倔强的妇人。父亲的记忆不知何时已然模糊，母亲就是家，是孩儿的天和地。一个女人，耕耘着丈夫留下的几亩薄田，守望着几片荒地;拉扯着两个孩子，小心地走自己的路;几多的委屈，几多的不易都被母亲在心间淡开，给子女垒起的是一堵叫坚强的墙，一颗叫自信的心。母亲的倔强，令孩子有些束手无策。如今已是风烛残年，却还一个人执拗地生活。任凭子女的威逼利诱，仍是自由地我行我素。

再说，我曾见过在桌上刻“早”字的同学，他天天迟到无不例外，看到自己刻的“早”字一点不脸红；我也看过在桌上刻“君子自重”的同学，他是日日捣蛋却丝毫不懂反省，天天我行我素；我还发现有人在桌上刻“勤奋、刻苦”，可是每次那“瞌睡交响曲”就是从他那 “勤奋、刻苦”的书桌里传出来的。另外，有些同学刻了“早”字，把“早”字当成了自己的座右铭，的确像鲁迅先生那样勤奋好学了，虽然他在书桌上留下了自己的心声，却丢掉了他做人最基本的良知，不遵守学校制度。他的行为也和所有喜欢课桌文化的人一样，就是在破坏学校的公共财产，给国家造成了不必要的财产损失。

透过这雨中的窗仰望那空雨做的云，夜幕中只有明明暗暗的雨在忙乎着。想象中，天空就是一造雨的工厂，前边的刚刚生产出来，后边的又紧接着进入工序，看着就是一有条不紊的流水线。曾几何时，负责销售雨的部门在“市场经济”中大显身手，早已率先“富”了起来。在其带动下，一盘“棋”业已“活”得大发。那些用来约束自己的所谓的条条框框早也名存实亡。随着“资源”的不断“枯竭”并大幅“升值”，其产品质量也就可想而知。关键是那些利令智昏的“头头脑脑”，我行我素中已把范围内旱涝不均定格为“合法”和“合理”，从此，“雨”，也就再不是本来意义上的“雨”了……

她出身名门世家，自小被书香熏染。看过京城的繁华，观赏夜市花灯，也曾一叶扁舟，邀群山同游，误入藕花深处，同鱼虾嬉戏。十八岁那年，她嫁给了赵明诚，婚后两人一同研究金石书画，度过人生最美的时光。可也因为赵明诚在外为官，多有小别，在秋天的黄昏中，残花浅酒诉说着相思成疾。曾经举案齐眉，如今茕茕孑立。雁字回时，月满西楼。落花无意流水无情，不顾她的愁怨，依旧我行我素的飘落流走。就像赵明诚，为了男儿的抱负，一段前程，几纸功名，执意要走。多少人，因为等待，才有相思。“相亲相见知何日，此时此夜难为情;入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极”。可是等待久了，相思会不会厌倦？一棵草，它只需春生秋死，它们不怕被时光辜负，而人却要穷尽一生，历经无数的蜕变，才能得到一个结果，这结果却未必是满意的。

屈原为了祖国和人民的利益在一生中与周围的恶势力进行了坚强不屈的斗争，并以诗歌为武器，倾吐自己的忧国忧民之情。他在文学上是一名巨人，但在政治上是一名弱者。他满腹报国之志，一心一意辅佐楚王，力主改革旧制，举闲授能，除残去秽，励精图治，但终究无用武之地，含怨怀愤而死。他之所以有这样的结局，一方面是由于顽固派当权，奸臣当道，另一方面也显示了屈原的无能，他不能很好的完成变法革新的工作，处理好各方面的利益关系，不能通过语言表达自己的观点。屈原不懂得汲取经验教训，他首次被放逐后，走受到楚王重用，召回京城，但他丝毫没有汲取经验教训，改变自己进谏的方式，处事策略和与奸臣斗争的方法，而是不管不顾，我行我素，一意孤行，最终落得再度放逐，且这一去不回。屈原不重视当时的社会背景与等极制度。

所谓的“我行我素”就是不管别人说什么，还是按照自己的做。就说那一次吧！我正在玩电脑呢，只见门口传来一声：“星，我先出去了，你要好好写篇作文，我回来可要检查的。”说着，门“嘭”了一声关起来了。“哎，好不容易有个假期，还要写作文，累死了。”我自言自语嘀咕着。我草草地写了两张纸，大功告成！我拿给舅舅点评，可舅舅却说：“你这写的是什么东西？重新写一篇！要不然，你妈一定会骂你的。”凭什么，本人自认为写的还不错啊，算了算了。我继续坐在了电脑桌面前。晚上，我把作文给妈妈检查，本以为会得到好评，可没想到一抬头，只见妈妈的脸色从阴晴，接下来，就是晴天霹雳了。救命啊

这边还有，在我们家到学校的路上，有一片草坪，鸟语花香，可是也常常有人为了找近路，不走大路直接从草坪上穿过，渐渐地，我发现一大片草坪已经露出一条条“扬长小道”，这些“小道”中间又全都是黄土，弄的连四周都是土了。后来，有的人看不过去了，就往上面立了一块牌子，不让再践踏草坪了，可是，这个牌子也被弄的一无是处了，没过多久，那牌子也不知倒到哪里去了，有些不文明的人依旧我行我素，直到有一天，环保人员来了，他们不仅把草重新种上了，还立了一块新的宣传牌，上面并没有写不让踩草坪，而是写了许多奥运的事，后来，再没有人踩草坪了，草长的格外的好，而且也经常有人来修剪它们，更没有黄土了，而且站在奥运宣传牌下面的人也越来越多了。

最最忌讳的，就是家长的攀比心理，把社会上的那套不正之风带到孩子的学习中，不是真心实意地为孩子着想，学习成了家长炫耀自己的资本，成绩好了，就一好百好，就人前八面威风，孩子成绩稍有差池，就大动肝火，讽刺挖苦无所不能，处于弱势的孩子呢，只能忍气吞声，或逆来顺受，或变相抗拒，结果呢？有的孩子变成了应声虫，没有一点自己的主见；有的孩子我行我素，逆反心理加重，听不进一点意见；更有甚者，有的孩子厌学，以致厌世。前车之鉴不能不引起我们的重视。其实学习只是孩子成长过程中的一部分，并不是全部，作为家长所能给予孩子的，那就是足足的自信，无论任何时候，也不管什么场合，孩子都有“我能行”的决心，一个永不言败的人是没有什么不能克服的，一个充满自信的人是不会不成功的。

她也有着一些缺点。容易生气。当别人冤枉了她因为最讨厌被别人冤枉自己的她会顶上一句然后什么也不说，自己跑开，在一旁生闷气。如果这时候谁来烦她，她便会发火！她爱我行我素，不喜欢被人拘束。她渴望着自由但从不喜欢蓝天，她只是想要属于自己的空间！对于别人提出的缺点，她只改两天便又我行我素了！

独自享受着这样的清欢，伴着一树飘飞的枯叶，在目光里写就一片断壁残垣。寒霜中簌簌而落，没有悲愤，也没有欢歌，只是我行我素，自然张合。落在风里，落在梦里，也落在那一片云水天涯之上。或许此刻我就是那断壁上随风摇曳的一株小草，孤守着相思，待你一纸素笺偏偏来寻，然后你嗔怪几句，拥我入怀。

不走寻常路，植根于知己识彼的认知。不走寻常路，不是刻意去标新立异以哗众取宠，不是盲目地特立独行以孤芳自赏，而是奠基于对自己才、学、识的清醒认识，对外界环境与形势的理智研判。若没有审时度势、洞幽烛微，而我行我素，一意孤行地涉险道、走奇路，就可能南辕北辙，必将误入歧途、身陷绝境。 

还记得，那时初相见，是多么嬉闹、调皮，些许疯癫的模样，我行我素地管不住。光阴流转，一颗热烈的心漫过岁月的浮华，涤尽一路奔波的烟尘；而今的自己，添了几分飘逸和洒脱，也仿佛怡然、安静了许多。那些快乐温暖的记忆，根植于心上。深深的喜欢，淡淡的守望，也许，这便是生命与情感成长的必然。

最近，我从以前一个从不顶撞大人的孩子变成了一个天天愁眉苦脸，我行我素，爱顶撞他人的人。我不知道该怎么办，我的心里很难过。我不想这样，我想和我身边的人亲近和他们吐露心声，可是，我不能这样。爸爸妈妈天天工作都很累根本没有时间休息，我不能再打扰他们了。于是我就找到了我的日记本，也许很多人会认为我很无聊，一个十七八岁的孩子能有什么心事。可是，他们不明白，我真的压力很大，繁重的学习压力让我喘不过气来，陋三差五的考试整得我筋疲力尽。也许我太看重成绩了，每次考试后有不理想的科目，我都会偷偷蒙在被子里哭，起来后继续前进。也许是我太要强了，也许是我太不自信了。有时我真的很无力也不想再去拼搏了，但是看到妈妈头上的白发使我又振奋起了精神前行。我不知道未来如何？我只希望我能好好地照顾我的家人，不让他们为我担心，在日记本的开头我写下了这样一行字：“我爱我的家人”。我知道他们是我最重要的人。

画上画着的是一个车站的候车室，那里立着一块牌子，牌子上写着几个醒目的大字——“母子上车处”。这原本是车站人员为了方便带孩子的妇女上车而设计的，但是今天牌子后面却站着四个人高马大的“妇女”。定睛一看，原来是四个身强力壮的男人。他们个个衣冠楚楚，神情冷漠地挤占了“母子上车处”，把本应从这里上车的一对母子挤在了一边。这个抱着孩子的母亲，只能无奈而愤慨地望着他们……这四个男人站在那儿，却毫不知耻，心安理得。他们这种无视社会公德，只图个人方便的行为，实在是太可恶了！ 可悲的是，在我们现实生活中，这样的“假文盲”现象却随处可见。在洁净的小区里。“请别随地乱扔垃圾”的提示牌随处可见，却还是有很多人视而不见，我行我素，到处乱扔垃圾，仿佛这些提示牌只是一些摆设而已；在“禁止吸烟”的电影院，虽然说不上“泛滥成灾”，但抽烟的人还是比比皆是；公交车上的“老幼病残孕”专座上，却坐着一些腿不瘸、耳不聋、手没断、眼没瞎、没怀孕的人。难道他们是文盲？不，他们是德盲！

我上了电梯，来到二楼，我看见许多的小朋友都在认真地看书，有的盘腿坐在地上、有的蹲着、有的靠在书架上，都十分安静。突然，一个大约五、六岁的小男孩引起了我的注意，他乌黑的头发，大大的眼睛，看上去很斯文。不过他的行为却让我百思不得其解，他在“儿童文学”书架旁东跑西跑，脚不时地跺着地面，发出“咚咚”的响声，打扰了正在看书的小朋友和大人。这时一位身穿工作服的营业员阿姨悄悄地走过来和颜悦色地说:“小朋友，请保持安静。”小男孩好像没听见似的，依然我行我素。营业员阿姨要他看书，他就不耐烦地拿起一本书假装看起来。阿姨一走，小男孩把书往地上一扔，又拿起一本，翻两下，又往地上一扔。这下营业员阿姨气冲冲地跑过来指着小男孩说：“你……把书捡起来，快点!”小男孩瞟了阿姨一眼，对她不理不睬，嘴里嘟啷着跑向了别处。他的妈妈看到了他的行为，却视而不见，一点也不在乎。营业员阿姨看看地上的书，摇摇头，把书捡了起来。我想，男孩的妈妈为什么不管他，如果他的妈妈跟营业员阿姨学着做就好了，叹！为什么同样是大人，素质怎么就不一样呢？

按理人们应当感谢这些交通老人。不说他们风里来雨里去、冒寒风顶烈日、起大早贪大黑，有多么辛劳；只说他们替行人观察红绿灯的变化这一点，就节省了多少人的视力消耗，就应当受到人们的感谢。红绿灯，这三个字人们从儿时起就熟知它，幼儿园的小朋友们时常做的游戏之一就是“红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等……”。大人们真是用心良苦，以游戏的形式来教育孩子从小就要遵守交通规则。而有些大人自己却未曾把交通规则放在心上。如今来到十字路口，他们似乎连红绿灯亮不亮都看不见了，如果没有交通老人的提醒和拦阻，很多人我行我素，红绿灯早已不起作用了。似乎只有交通老人有义务去敏感红绿灯颜色的变化，再用他们的口令把这一变化告诉行人。仅从这一点上说，人们不应当感谢交通老人吗？然而有的人不但不感谢交通老人，还和交通老人争执、顶撞，红灯亮了之后还要说一些“为什么我就不能过”之类的十分可笑十分气人的话。

镜头二：水是人类必不可少的资源，人体中有80%都是水分，没有水，人就不可能存活下去。地球上大部分都是海洋和河流，可是可以供人类饮用的水资源连1/2都不到，造成这些的原因是什么呢？这都是由于人类自己不好好珍惜水资源所造成的后果！有人曾经说过一句话：“世界上最后一滴水，那就是人类自己的眼泪。”虽然现在我们的地球还没有到这个程度，但是并不代表我们可以不用保护环境，乱排放污水，乱扔垃圾是要制止并且惩罚的，国家已经意识到了水资源的污染很严重，都已经实行了一些政策，可是懒惰的人类却不知悔改，依然我行我素。常常都可以在我家旁的西溪河李看到漂浮着的塑料袋，包装纸和各种各样的垃圾。有时候还会看到很多的垃圾，臭气熏天！从上面望下去，水都是黑乎乎的望不见底，没有小鱼在水里游来游去，就连迎春花的树叶梢都是布满灰尘的，和上面碧绿的树叶有着天壤之别！好几次放学都看见大型的捞垃圾的船在水中停下，船上的机械大网兜缓慢的伸进水里，网兜从水里的出来的时候盛着满满的垃圾，惹来一大群的苍蝇，我看了觉得非常的悲哀，这水质到时候会不会变成死水一样了！这样的生活方式大家应该都不希望吧！

“穷并不可怕，可怕的是害怕自己穷。”小花的声音依然在我耳边回荡。回想起我过去的生活，我的脸红一阵，白一阵。我是独生子女，骨子里改不掉那份娇气，我要什么，必须满足，否则就大哭大闹。我买的东西必须是最高档的，因为我觉得钱能决定我的身份。我并不知道珍惜，因为家里不缺钱，我不知道钱是爸爸妈妈辛苦挣来的，什么东西坏了，我不屑一顾，再买呗！要是我那天成绩不错，那更不得了，要奖励这个，奖励那个，恨不得同学有的，我都有。记得妈妈教育过我：“你知道吗？有的年轻人工作兴致不高因为工作赚来的钱坏不如父母给他的钱多呢！”每一次，我都把父母的话当作耳旁风，依旧我行我素。现在，我的脸滚烫滚烫的，因为我已经是小学五年级的学生了，不能再和别人攀比，要比成绩1

中学生用手机在干什么？通过调查发现，除一些必要的联系外，绝大多数用于玩乐。关于学生持有手机的动机调查结果显示：45%认为条件许可，19%虚荣心在作怪盲目攀比，21%娱乐消遣，9%实际需要，6%没有必要。手机的确给人们的沟通提供了便捷，有利于感情的交流。但中学生最重要的任务是学习知识，达到德智体美劳全面发展，提高综合素质。试问中学生带手机到底是有益于学习还是有损于学习，答案不言而喻。尽管学校三申五令，严禁手机带入校园，但仍有部分学生我行我素，在他们看来，拥有手机是身份的象征、财富的标志，这不利于中学生的健康成长。笔者认为中学生带手机进入校园有以下四个弊端：

近来，又发了本子，要写读书笔记。往常，没什么具体规定，胡写一气什么内容都有，结果，浪费了时间，浪费了精力，漂漂亮亮的笔记本也白白浪费了。如其这样，何如写一些自己喜欢的东西呢！所以，这次，我取了散文，兴之所至，“摘抄”同行，认认真真地“做”起了读书笔记。星月雨雪、香山看叶、月上心泉、一瞬温馨……呵！一色的缠绵悱恻。有一点顾虑，因为期末是要检查的。然而，缠绵则缠绵了，悱恻则悱恻了，却无人能否认它的美，更不用说与那些胡写胡画的无用之字相比了，因而，一任挚情在温柔的笔端流淌。美中不足的是，小小的本子，每页有二十行横格，而我，在这样的空间最多只能书写十三四行，多了则感觉束缚与困绕。罢了罢了，在笔端，还是我行我素吧，一任云鹤游九天！

曾经在高一的第一篇周记写到“高一是青春萌芽的季节”！可是，我的高一偏偏却笼罩着一层灰色的纱，擦不去，扯不掉。于是，我在下学期的第一篇周记中又写到“高一是青春扼杀的时节”！高一，少了昨日之乐，多了今日之愁！我只求平平淡淡地度过，不追求功名利禄，不苛求高分名次，只求“平凡+快乐”。高一，失去感觉，没有灵感多了胡思乱想我试意保护自己，隐藏自己感情，世人看不到，我更找不着！心灵已灭，何去何从？。高一，多了对手，少了朋友多了许多阿谀奉承的人，少了几个敢做敢言的人多了懦弱，少了勇气多了无聊，少了笑容总而言之，我的高一就是这样，我每天都数着日期过日子，希望能快快过！不过，我仍然喜欢“我行我素，我疯我颠”。你，你，你们，管不着，也不用管，“哈哈！”活出自信，活出个性，活着VIVA！活着便精彩！

我的同学张海，就是在小食品诱惑下的一位“患者”。他的这种“症状”，已是无药可医了。他吃小食品时旁若无人。课堂上，每次趁老师不注意，嗖的一下，把薯条塞在嘴里，然后细细品味。他吞嚼时所发出的气味，把旁边的几个同学吸引得不能自拔。有的同学向他投来鄙视的目光，他视而不见、我行我素。渐渐地，一些好同学都对张海疏远了。更为甚者，在他手中没钱的情况下，为了吃，他和这个同学借五元，和那个同学借十元，到现在，不知他到底和同学借了多少钱。老师对他失去了信心，只有个别同学和他同流合污。渐渐地，他做人的信心和尊严都没有了。以上事例证明，贪吃小食品可以毁掉一个完美无瑕的人。

记得小时候，我最喜欢吃的就是外婆给我做的槐花糕了，每到四、五月份槐花即将盛开的季节，我总会搬个小凳子坐在外婆的院子里望着那棵槐树发呆，心里企盼着，总希望那槐树马上就能开出花来，这样我就能吃到外婆给我做的槐花糕了呀！可不论我怎么着急，槐树依旧像是一个高冷的少年，我行我素的挺着他那坚挺的枝干在蓝天中尽情的呼吸着，始终吝啬的不肯露出笑脸。

有一天，爸爸对我说，他认识那位老爷爷，不对，应该是叔叔，因为他的实际年龄仅比我爸爸大十岁左右。爸爸告诉我，这位叔叔以前在他们村算得上是一位响当当的人物，九十年代初已经是个万元户，家里还办了个加工厂，盖了小洋房，还有个令人羡慕的家庭。可惜好景不长，他认识了一群狐朋狗友，开始不务正业，终日沉迷于赌博，吃喝玩乐。最后，钱败光了，房子也卖掉了。稍有不顺还打骂妻儿，最终弄得妻离子散，父母也被他活活气死了。可是他贼心不改，依然我行我素，游手好闲，尽干些偷鸡摸狗的事，亲朋好友如温疫般躲着他。最后因为在老家欠了一屁股的债，才背井离乡。

苏东坡在世人眼中，亦是几分豪气几分侠义。他一生宦海浮沉，数次被贬，奔走四方。那一夜，他写下《水调歌头·明月几时有》时正值中秋。当时他被贬密州，由于政治立场不同，与弟弟子由数年未见，甚是想念。面对明月，苏轼心潮汹涌，由矛盾苦闷，力求超脱到积极达观，他疏狂浪漫、多情善思的个性气质展现于世人面前。词中对苦难的傲视和对痛苦的超越几乎是前无来者，后无古人。苏轼一生风雨，过眼云烟，我行我素，泰然处之，他把别人眼中的苟且居然活成了自己的潇洒人生。真正是：苏轼一出场，就惊艳了整个大宋。

我和哥哥一起往上走，在一次休息中，我无意发现往上的阶梯越来越难上，哥哥发现了，他说：“圣楠，别往上走了，我怕你摔着。”我听了这句话，内心很乱：要不要放弃呢？上面那么难走，走不上去吧？可是如果不上去，怎么看美丽的风景呢？但是我现在已经很累了，能爬上去吗？最后我不顾哥哥地劝说，我行我素地继续前行。首先登上最难走的铁阶梯，然后跑到最高的那个“小屋子”。不过要登上小屋子，必须登上一个笔直的铁梯，高约五六米，我想了许久，终于克服了内心的恐惧，才走到了长城的最高点。

“小王，你干什么？快关窗！”“小王，你热就脱衣服呀，我们可不想成为冻肉！”一连串的批评和抗议像洪水一般涌了出来。原以为小王会在众人面前低下头，可他却不以为然，仍旧我行我素，还说：“老师不是说过吗？要多多开窗！”他似乎把老师对他的一篇日记做的点评语，当作至高无上的圣旨了。“要南北通风，懂不懂？”我一看，南门开着，北面的最前面的窗户也开着，这难道不是南北通风吗？我指给他看，可他却当没看见，还说我骗人也不打草稿。

我并不是个爱凑热闹的人，比起团队作战，我更适合独自行动。我已经习惯了独来独往、我行我素的生活，认识诺也只是因为一次偶然，相同的目标，一个十分强大的敌人，让我们变成了战友，在那种危险的状态下，除了协力作战，我实在想不出更好的办法。

英国人善于创新，也非常守旧，很多地方令人费解。全世界大多数国家车辆靠右行驶，英国人始终我行我素，采取左行车，使英国人出国或是外国人到英国人都感到十分不便。英国1971年才开始采用十进位币制，当地的售货员至今还习惯找零钱从最小的单位起逐个凑整数，费时费力。

在生命的源头，它开始有所意识，即使现如今已不记得，但那时的它沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出，像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向所向往的草原，而随着成长。所谓成年人，要它接受人类社会公认的法则，不论是父母所有的夸奖，批评、恐吓以及奖赏都无以建树，还是苦口婆心终于有所收获，总之，它变得懂事了。

郑老师有一双无人能及的慧眼，这双眼睛可以捕捉着任何一个细节。有一次周鑫材和后桌讲话，虽然声音有点轻，但还是被郑老师发现了，郑老师用那会说话的眼睛看着周鑫材，而他不以为意，依然我行我素。同学们都已察觉到了，在心里偷偷替他捏了把汗：周鑫材，你完了，郑老师一定要发火了！

众所周知，良好的卫生环境不仅有利于我们的身心健康，更有利于激发我们的学习热情。纵使老师在生活中再三强调这一点，但我们大家却依然我行我素，经常乱吐乱扔。更甚者，把中午的剩饭剩菜不丢入指定盆子里，直接扔在地上。