-
描写我想当老师的段落
还记得三天前的我,在书柜的最角落,翻开一本书,低头俯视,看见了一根红线在书页的显眼处,线下面,有一段话,是五年级写的:奔波儿灞,灞波儿奔。两个拥有细微差别的名字,却反映出友谊的剑桥以及两个不同凡响的人生……我握着那张字迹不太工整的白纸,泛起了涟漪,这是我便秘坐在马桶上想到的。然后,我又翻开一页纸,依旧有根红线,线下面,还是一段话,看字迹应该是四年级写的,上面写着:我的家,我的校园,到处洋溢着爱的抱抱。我看着,笑了一下,这个我依稀的记着,是我和同学们在玩“爱的抱抱”游戏是写的,很单纯。再翻开一页,还是一根红线,还是一段话,按循序应该是三年级写的:再见!远方!……我哑然失声,喉咙开始发哑,眼睛红红的,也不知怎的,突然有种想哭的冲动。再向后翻一页,只有一排字:我想当老x!那个x应该就是“师”字吧!“我想当老师!”我轻轻的低吟着,突然,眼泪夺眶而出,似乎没有尽头,无声的泪。也许,多年前的我,就想做一位老师,也许现在的我还是依旧不变,变的是年龄与容貌,不变的是理想及觉醒。我的世界,似乎只有这简简单单的一句话,而这简简单单的话语,也许就是我的全部。
《到不了》的优美段落摘抄