吃过晚饭，我想往日一样坐下来写作业，但心却怎么也钻不进去。只是眼观六路耳听八方。终于到了六点半，我想老师大概不会来了，便松了一口气。这时门铃突然响了，我的心一下子提到了嗓子眼上老师来了-。我赶紧躲进我的小屋里，耳朵却早已贴在了门上，偷听老师和家长的谈话。可出乎我意料的是，班主任老师并没有批评我，而是表扬了我，说我有很大的进步，还说我认真思考问题老师临走时把我叫到身边语重心长地说：“以后要好好学习，要在学习上表现自己；上课时要认真听讲，下课后要及时复习、预习，要敢于发言，要全面发展自己。要再接再厉，争取考上理想的高中，报答学校的培养，报答老师的教诲，报答父母的养育之恩。”

一个故事：很久以前，世界上只有光明和黑暗两个人。一次，万物之神找到他们，询问光明和黑暗，“你们拥有些什么呢？”，并告诉他们不急着回答。万物之神给了他们三年时间。三年之内，光明游山玩水，见到了许多美景，而黑暗呢？他找到一处狭小的空间，思考了三年自己到底拥有什么。三年之后，万物之神再次找到他们，询问当年的问题是否有了答案。光明先回答“这三年，我游山玩水，玩的愉快，我发现我拥有快乐。”接着，神又问向了黑暗，黑暗支支吾吾“这三年来我认真思考，我发现，我并没拥有什么快乐的事，但是……我好像拥有生命。”万物之神十分满意，他封光明为太阳，让他在以后的生命中，将快乐分享给其他人；又封黑暗为月亮，让他在茫茫黑夜中与星星为伴，继续研究生命。

在我向梦想出发的路上，我深刻地体会到了从中的点点滴滴：梦想就需要努力，奋斗，坚持的，我对自己的梦想也是如此，上课时，老师说的每一句，每一字，我都做上笔记，深深印在脑海里。课中，我认真思考老师提到的每一个问题；课余时间看看书，把值得学习和有意义的词句勾画下来；每天早晚温习一下课文；有什么活动积极参与记得有一次，下课了，我情不自禁拿起一本课外书看了起来，我看得十分入神，就好像上课铃声也打扰不了我，我看的津津有味，入木三分，己经跟着故事浮想联翩，不知不觉中上课了，可我压根就没有听见，还在津津有味的看书。老师来上课了，我也不知道，直到同学们高声大喊：“上课了”才把我的心思唤回来。

开始进入复习阶段以后，老师为了帮我们复习每天都出练习给我们做。 今天下午，我来到教室，发现数学老师已经在黑板上写着练习题了，我马上做好了准备，拿出本子，开始做练习，我由于粗心大意，没有看清楚题目就开始作答，把时间的换算单位当作十进制来计算，发下来后所做两题竟然一个都不正确，我只好拿回来重新再做，这次我认真思考后知道了时间换算单位是六十进制的，总结了教训后便很快纠正了错误，谁知拿上去给老师看的时候，老师竟然在我的练习本上画了个圈，说我是偷看了别人的写上去的，重新给我出了两道这样同类型的题目要我再做，当时心里极不是滋味，感到有点冤。

在学习上，我认真思考，刻苦自学，如饥似渴，苦心人，天不负，每一次考试我都能取得优异的成绩。虽说不上硕果累累，但也小有成就。在各种考试比赛中，共计获得近百项奖项。连续三年被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干”。《阳江日报》《少年作家》《疯狂作文》《东方少年》等刊物都发表过文章；2009年，在市“爱国主义国庆征文”比赛中，获三等奖；2010年，在阳春市中小学“爱国主义影片观后感”征文比赛中，获三等奖；参加“千万贺卡寄恩情”比赛，荣获全市最感动语录奖、全市一等奖；2011年，参加市书信节比赛两篇参赛作品分别获二等奖和三等奖；除此之外，还获得了2009--2010学年度阳春市优秀“优秀学生”、2009--2010学年度“阳江市优秀共青团员”等诸多荣誉。

吃过晚饭，我想往日一样坐下来写作业，但心却怎么也钻不进去。只是眼观六路耳听八方。终于到了六点半，我想老师大概不会来了，便松了一口气。这时门铃突然响了，我的心一下子提到了嗓子眼上------老师来了-。我赶紧躲进我的小屋里，耳朵却早已贴在了门上，偷听老师和家长的谈话。可出乎我意料的是，班主任老师并没有批评我，而是表扬了我，说我有很大的进步，还说我认真思考问题------老师临走时把我叫到身边语重心长地说：“以后要好好学习，要在学习上表现自己；上课时要认真听讲，下课后要及时复习、预习，要敢于发言，要全面发展自己。要再接再厉，争取考上理想的高中，报答学校的培养，报答老师的教诲，报答父母的养育之恩。”

读过文章后，我认真思考了几天前自己的所做所为，不禁羞愧万分。想通之后，我再打开电脑，熟练地操作着电脑鼠标，同时认真地阅读着显示屏上所弹出的每一个对话框……不一会儿，幻灯片有序地放映，动听、欢快的背景音乐也随之播放起来……

《匆匆》使我认真思考，使我冷静下来，我迈开匆匆的脚步——弥补我的过去，追赶我的未来。《匆匆》给我的头脑上了发条，时刻支配着我的时间脚步。我的全部器官变得格外强劲有力了，我在全力和时间赛跑，与此同时，我渐渐体会到了生活的乐趣、生活的意义、生命的价值。

爸爸抬头一看，还真如我说说的那样，他非常高兴，连连夸我心细。爸爸找到销售员，拿着买米的发票给他看，并说明了情况。销售员叔叔就带我们去抽奖，爸爸让我来抽，我认真思考了一下，揭开抽奖卡片，结果抽中了二等奖，奖品是一大袋挂面，我和爸爸拿着奖品，高高兴兴地回家了。

新的一局开始了，我们这回又碰到了一个新的难题我心里想：这一回我不能输给爸爸了。我认真思考着，果然我想到了答案：1加23等于乘与2再除与2等于24。我高兴地大声说了出来，爸爸笑了笑说：“儿子，你真棒！”我心里的感受像吃了蜜一样甜。我玩得越来越起劲，又和爸爸比了一盘，哈哈！我又赢了。今天我以2比1的成绩赢了爸爸。

咬笔头是我认真思考的表现，我用双眼凝视卷子7分钟仍看不出解法。我瞟了一眼我的“对手”王晗，他已经做完了，也正幸灾乐祸的看着我，仿佛在说：“我比你强！”我想：这下我死定了。大大的鸭蛋呈现在我脑海中。我只得继续看那道题，作“垂死挣扎”。

那是我和表妹在她家后山上发现的一个极小的蛋，蛋胶囊大小，蛋壳上有斑斑驳驳的蓝色花纹。妹妹觉得这一定是鸟蛋，我回答：“没有这样小的鸟蛋，再说它在土里深埋着，又怎么可能是鸟蛋呢？”妹妹问：“既然不是鸟蛋，那是什么蛋？”我认真思考：在陆地上生活的比较小的动物是什么？哎，有了！我对妹妹说：“这是……蛇蛋！”

在我走进教室的那一刻，教室异常热闹，满屋洋溢着节日的喜悦。上课的气氛就更不用说了，那是越来越浓，越来越热烈，特别是我，表现非常突出。课堂中，老师在黑板上写了一道非常难的题目，除了我在认真地打草稿，其余的人都呆呆地望着那道题想不出来，老师表扬我认真思考。

这时，双方的兵力都差不多，要想赢，只能智取。我认真思考一番，便调动了一只“炮”去引诱他的双马。谁知鲁康真的上了当，被我牵着鼻子拉走了两匹马。这下我可得意了，发动兵力全面扑过去。鲁康被我打得措手不及，损伤了大批兵马。

这时，双方的兵力都差不多，要想赢，只能智取。我认真思考一番，便调动了一只“炮”去引诱他的双马。谁知鲁康真的上了当，被我牵着鼻子拉走了两匹马。这下我可得意了，发动兵力全面扑过去。鲁康被我打得措手不及，损伤了大批兵马。

记得考试前夕。作为班中的佼佼者，肩负着教师、家人对我的期望。我对考试踌躇满志，当遇到难题时，我脑海中总浮现出丑小鸭那勇敢的精神，因此，我认真思考，把一道道难题迎刃而解。直到现在，《丑小鸭》这三个字还激励着我前进，赋与我无穷的斗志。

咬笔头是我认真思考的表现，我用双眼凝视卷子7分钟仍看不出解法。我瞟了一眼我的“对手”王晗，他已经做完了，也正幸灾乐祸的看着我，仿佛在说：“我比你强！”我想：这下我死定了。大大的鸭蛋呈现在我脑海中。我只得继续看那道题，作“垂死挣扎”。

在我的书架上，有一本散发着浓浓书墨香气的书——《爱的教育》。一开始《爱的教育》的书名就让我认真思考了一番。爱与教育究竟有什么样的联系？带着这个问题，我翻开了这本让夏丐尊先生感动得“流了泪三日夜读毕”的书。

他，是夏日里的清风，总能在我焦急时，拂去我心中的燥热。记得有一天，我遇到一道数学难题，做了十分钟也做不出来，这时爸爸如神兵天降一般解救了我，给我耐心讲解这时我茅塞顿开，原来是这样我看到了却没想到太马虎了，他让我认真思考才可以更上一层楼。

上了初中后，我就意识到这说短不短、说长不长的三年是一次非同寻常的考验，对此，我认真思考了自己的三年规划：我要更加刻苦、认真地学习，为的就是能在中考中发挥出超乎寻常的水平，考上理想的高中；我希望可以成为班干部，为学校、班级多尽一份力，也希望老师可以给我这次表现自己的机会。

我的爸爸很聪明。记得有一天晚上，那天的作业很难，我有一个数学角度题不会，我绞尽脑汁的想呀，想呀！怎么也想不出来。我又是翻作业本，又是翻书，寻找解题的方法。尽管我认真思考了，但我还是没有做出来，我只好去找妈妈。妈妈看了一会，又查了查手机百度，还是没有找到答案。我就在想：哎呀！应该是做不出来了，怎么办，我可不能漏题呀！怎么办，我快急死了。就在这时，刚忙完的爸爸不动声色地来到我旁边，他扫视了一下题目，嘴角一翘，对我说：“那么简单，你都不会，∠2和∠3不是合起来是个直角吗？知道了这个条件，不就可以继续按思路推理了呀！”“嗯？是啊！我怎么没想到？”我马上恍然大悟。我的爸爸实在是聪明了，我不会的题他几乎全都会，不仅会，还能马上讲出来，让人马上能明白他的思路以及此题的答案，我有时甚至认为他是世界上最聪明的人呢！

妈妈，我真的很想对您说：在我认真思考的时候，请您不要打断我的思维，让我养成独立思考的习惯，好吗？古代伟大的教育家孔子曾说过：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话的意思是：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他；如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。妈妈，在我努力思考的时候，请您别打断我的思维，在我没有向您求助的时候，也别轻易告诉我方法和答案。如果您老是用这种方法来帮助我，反而会使我没有了自己独立思考的空间，我就会变成一个被别人操控的木偶了。我现在需要学会独立思考，因为我已慢慢在长大！

从那天开始，我好似变了一个人似的，一反前两日的懒散回归到了正常的生活轨迹。早晨，我05：50准时起床，一日之计在于晨，我充分利用早晨的时间来攻克我的大敌，地理。坐车去学校的时间我也没有放过，抓住机会，争取多记几个单词。在课上，我认真思考，积极发言。下课我会查漏补缺，并及时请教。我也一改细嚼慢咽的习惯，午饭结束后就回来背诵知识点，上学路上便能看到我捧着书背诵课文，下课也能看到我徘徊于老师的身边。面对一些同学的嘲讽，我也是不屑一顾，一笑了之。晚上回家后，我也没有放松，抓住每一分，每一秒，去记忆。我之所以如此努力，是因为我明白一份耕耘一份收获的道理；我坚持，只要我坚信，只要努力便一定会有回报。

在学校里，冲突也是从未间断过，不是某某与某某意见不合，就是某某与某某恶语相加。我就有这样的经历：班级吉尼斯评选开始了，我和小A是跳绳组的评委，我提议：“我们可以采取一局花样，一局个数的方式。”小A拒绝：“不好，花样比不公平。”“怎么比不公平了，这样比不是更能体现选手的水平吗？”“可……”小A刚想发话，却被急促的上课铃打断了，我们只好各自气乎乎地回到座位上。就这样我们因为观念的不同冲突发生了。回去后，我认真思考小A的话，发现她说的很有道理：高难度花样虽然容易得分，却不容易跳，一些花样虽然简单，但要求跳的个数多。虽然我们之间起了冲突，但是它让我学会思考别人的话。

在我向梦想出发的路上，我深刻地体会到了从中的点点滴滴：梦想就需要努力，奋斗，坚持的，我对自己的梦想也是如此，上课时，老师说的每一句，每一字，我都做上笔记，深深印在脑海里。课中，我认真思考老师提到的每一个问题；课余时间看看书，把值得学习和有意义的词句勾画下来；每天早晚温习一下课文；有什么活动积极参与······记得有一次，下课了，我情不自禁拿起一本课外书看了起来，我看得十分入神，就好像上课铃声也打扰不了我，我看的津津有味，入木三分，己经跟着故事浮想联翩，不知不觉中上课了，可我压根就没有听见，还在津津有味的看书。老师来上课了，我也不知道，直到同学们高声大喊：“上课了”才把我的心思唤回来。

这种品质值得我们去学习。记得有一次，我在家里写作业，碰见一道难题。我用了各种方法解这道题，怎么也解不开。心想：算了，等一会再解。于是我做完所有的题，反过来再解这道题，我绞尽脑汁却怎么也解不出来。我把笔一放，跑去客厅看电视，妈妈见了对我说：“你就这样放弃了吗？不再仔细想想？”听了这番话后，我又回到卧室，认真分析这道题，不久我就把这道题做了出来。没错，不经历风雨，哪能见到彩虹呢？只要我认真思考，仔细观察，当然，还要有百折不挠的品质，才能取得成功。

过了一阵子，随着一声哨响，考试开始了，第一场考的语文，我拿到卷子先是大眼扫了一遍卷子，一看里面有我复习过的内容也有我没见过的题，觉的整张卷子还算简单。我开始答题了，一开始字词关被我顺利地通过了，可是课外阅读像一只“拦路虎”挡住了我的出路，当时我十分着急，就怕时间不够，但是最后经过我认真思考之后终于克服了。数学比较简单，我很快就写完了，但是还是认真检查了一遍，经过检查竟检查出了几道错题，看来卷子再简单也得认真检查呀！经过检查自己认为完全没错了就交卷了。

这盏台灯陪伴了我五年。每当夜幕降临时，我就会把台灯打开，拿出书本在灯光下学习、看书、写作业，它那温暖的光就像妈妈那慈祥的目光，在注视着我。有时候我早早的就写完作业，想关上台灯休息一会，台灯却仿佛在温柔说：“时间还早，看会书吧！”这时我就舍不得把台灯关掉，从书包里抽出一本书，认真地看着。有时候碰到不会写的题目时，我挝耳揉腮，思前想后，怎么也想不出来该怎么写时，灯光就会静静的关注来让我认真思考。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话在我耳边回荡着。这句话告诉我们：就是说宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才的来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利。是呀！因为我认真思考刻苦钻研最后成绩提高了。从这以后“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话成了我的座右铭，他时时提醒我要吃苦，要锻炼才能有成就！

我自理能力很强，会自己洗衣服，打扫房间，还会做早饭哩……我有个最大的优点，就是懂得谦让。记得有一次，妈妈从超市买回两包零食，一包大的，一包小的，让我和弟弟分着吃。没等妈妈发话，弟弟他就迅速地拿走了大包的零食，我也想要大包的零食，正要去拿，突然想到了爸爸妈妈平时教育我要懂得谦让和分享。我认真思考了一下，于是对弟弟说：“弟弟你拿大包的吧，我要小包的，哥哥要让弟弟。”弟弟开心地笑了，妈妈见状也欣慰地笑了，还夸我真是个懂得谦让的好哥哥。

晚上，爸爸问我：“为什么你那脚要传？而不是自己带球杀入禁区射门？”“我怕后面有人盯我。”我说。爸爸说：“前面没有防守队员就可以带球进攻！”我认真思考了一下，点了点头。后来，我们又研究了第二天比赛的战术：我从中路进攻，与左右前锋配合寻找进球的机会，主动射门。

到了下午，老师开始发作业本了，我拿到了作业本，看见老师写了些字给我，说：“映晴，举手回题时不要害怕，当下面同学是石头，不要理他们，有错才有对呀！”回到家，我认真思考，反省自己。从那以后，我不再害怕，积极举手回题，老师的话牢记在我心里。

正是因为不爱思考，才养成了这个坏习惯，我发现，在我没思考的题里面，大部分都是我会做的，只是绝小部分不会做，只要我认真思考的都是会做的。从此我发现了一个问题，只要我努力思考的话，没有题难不到我的，在一年级的时候，王老师说没有什么是难不倒你分的，所以我还是要多加认真思考。

我认真思考，但是还是没有想出来这是什么原理，我就出去问妈妈，妈妈告诉我说：“当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，就会冒出头来，当鸡蛋的密度和盐水一样时，鸡蛋就会在中间，鸡蛋的密度大于盐水的密度时，鸡蛋就在水底下。”

啊，糟糕！这个字念什么？我心想，要不跳过去？想到这，我的头上仿佛出现了一个小天使和一个小恶魔，小天使说：“不行，一个字不认识可能会导致这个句子的意思都不知道呢！”小恶魔又说：“哎呀！没事啦！别听他的，跳过去就行了。”我认真思考了一下，同意了小天使的建议，便打开字典，小心翼翼地找到这个字，嘿！被我找到了吧。