在去的路上，汽车川流不息，行人来来往往，因为过路人太多，本来半个多小时的路程，我们却花费了1个多小时时间才到浮来山，浮来山的石门上，刻着三个苍劲有力的大字——浮来山，浮来山里面的景色太丰富了，有定林寺、救生泉、文心亭等等，我们先去了救生泉，又去了卧龙泉，还去了文心亭……最后我们去了定林寺。里面有一棵非常出名的老树——天下第一银杏树，听那时的人说，它高26.7米，粗15.7米，遮阴的面积是900平方米，这棵银杏树至今大约活了4000年了，树旁有十根大柱子撑着树干，有天下第一银杏树的称号。听了这些话，我目瞪口呆。定林寺里面还有一位出名的人物——刘勰，他被后人们称为“书圣”，他的作品《文心雕龙》世界闻名。

抒情散文在某种程度上说就是诗，所以抒情散文也叫做散文诗，但它不讲韵律、不求押韵。可是，它有诗的意境，诗的韵味，诗的句式，就是它具备了诗家三味，简言之就是它意浓、语浅、情真。而那些最普通的语言，往往最能表达出深刻的思想内涵。散文虽称散，是形散而意不散，按着《文心雕龙》的思想，散文是有心的。散文的心，是文章的中心思想，一切的展开都是围绕着中心思想展开，文心是支配通篇文章的总司令，所以在写散文的的时候，叙述也往往多比喻、夸张、排比之之类的句子，抒情热烈奔放，爱恨寓于字里行间，议论也往往含有很浓的激情。但这些都必须汇聚于一心，不离主题，像一个人似的，全身由心脑支配。散文以叙述、议论、抒情相结合为根本，既可以夹叙夹议，又可以叙述、议论、抒情相间错，也可以边叙、边议、边抒情。总之，抒情散文是以情赢人的。

在去浮来山的路上，人们川流不息，汽车往来穿梭。整条街上车水马龙。到了浮来山，更是人山人海，熙熙攘攘。虽然路上很滑，但却挡不住我们激动地心情。在浮来山的石门上，刻着三个苍劲有力的大字——浮来山，我们在这里留了影。进入里面，首先映入眼帘的是一幅地图和一张浮来山的简介，上面有整个浮来山的全貌。有定林寺、救生泉、卧龙泉、文心亭等景观。我们先去了救生泉，又去了卧龙泉，最后去了定林寺。定林寺里出名的是一棵银杏树，这棵树高26。7米，粗15。7米，遮阴面积900平方米，这棵树距今约4000年，树的旁边有10根柱子支撑着盘球卧龙般的树干。有“天下第一银杏树”的美称。这棵树冠如华盖，繁阴数亩。据《左》记载：古时候鲁、莒两国国君曾在此树下会盟。定林寺里还有一个出名的人物——刘勰，他被人们称为“书圣”。他的作品《文心雕龙》闻名于世界，也奠定了他在中国文学史上的地位。

进入温室，映入眼帘的是一片花的海洋，大片大片的蝴蝶兰组成了一个“七彩花瀑”，这儿的兰花品种繁多：有“洋兰之王”的卡尔兰、奇特的线艺文心兰、昂贵的象耳兰……简直是数不胜数啊！里面的笔筒树、番木瓜、铁十字秋海棠、光棍树、还有那善于伪装的石头和有生命的石头……等等植物看得我惊叹不已。特别是那棵镇园之宝——巨人柱，它那笔直高大的树杆近有两层楼那么高，它的原产地在美国，是仙人掌家族中最宝贵的一种，它喜欢阳光充足和良好的通风环境，但是，它的生长周期很缓慢，三十年才长一米，那么我眼前的这棵镇园之宝真的可以称得上是稀世之宝哦，它已经生长了150年了。

进入大门，开始了我们的迪士尼之旅。全程分为美国小镇大街、探险世界、幻想世界、明日世界四部分。我们在美国小镇大街一同勇闯深海，与海龟阿古面对面畅谈！在众多的小朋友中，我有幸真的与海龟阿古对话了，阿古问了我的姓名和来自哪里，说我是河马李文心呢！我当时不知道有多兴奋。接着阿古邀请几个大朋友学着它蹭痒痒，它幽默诙谐的语言，逗得全场观众哈哈大笑。

“加油，加油！”操场上回荡着拉拉队员们的呼喊声。参赛选手们一个个都使劲儿抓住绳子，把脚迈开，往后啦。你看A队小排头刘文心，胳膊紧紧夹住绳子，迈开了弓字步，咬着牙，使出了吃奶的劲儿往后拽。还有一些同学干脆过身子，像拖大木头一样“哼哧哼哧”的抬。只见那条红绳一会儿向左摆摆，一会儿向右摆摆，红绳的“一举一动”都牵动着拉拉队员们的心。

山东莒县是中原大地上的一颗璀璨的明珠，这里的文心广场更是景色宜人。它位于莒县护城河畔上。前边是古色古香的城墙遗址，后面是颇负盛名的第三实验中学，右边是繁华的商业区，左边是座落有致居民楼。日月山——它像一颗宝珠镶嵌在广场中央，象征着源远流长的莒国文化。蜿蜒曲折的小路两边零星的花儿和小草点缀着广场，到处生机勃勃。一年四季风景如画，真是我们休闲娱乐的好去处。

在最后一圈时，由于我的年纪较小，自己的双腿越来越不标准，有几次差点摔倒，我的心里非常着急，几个我后面的同学有超过了我……这可怎么办呢？这是我看到我的同学都来到操场上为我鼓劲·加油，连我们班最淘气的同学都挥舞着拳头，用尽力气喊着：“张文心加油·加油……”听到同学们的鼓励，想着自己的愿望，我顾不得擦去留在脸上的汗水，顾不得腰酸腿疼，依旧坚持着向前冲……一点一点我越来越接近终点了……

第一关叫“人名糖葫芦”，每队第一人说“我是XXX”，第二人说“我是xxx旁边的xxx”,以此类推，全队轮完，出错最少的获胜。轮到我时，我说了三个人的名字，但说的最好的是“书之队”的王文心，竟然一口气说了8个名字，由此，她当上了“书之队”的队长。我们这队暂时落后，但我惊奇地发现，短短几分钟，我与全队的人已十分熟悉，十分亲密了。

游走文字，需闲心，问心，文心供养，三位一体。后把灵魂捧出，沐浴于阳光之下，形式无关重要，真实随意念而笔自由，足矣。文字不是任务的，更不是名利的。自由的，精髓的，哲性的，附魂的文字，是感悟，感触，感概，尽神，尽心，含泪，怀情，直白生活与情感的喜怒哀乐，悲欢离合的勾勒。红雪秋冬，推窗难得一雨，伸手触碰，刺凉感觉，方知亭内累摊，床前尽孝不知时。我魂我笔，还待闲时。

是什么在激昂着执着的人们任凭那纤细的臂膀一次又一次遨游那知识的海洋？是名师吗？抑或是只因一颗不愿沉没的心。一直以来，我都喜欢安静而随性地写作。我喜欢在文字的海洋中荡气回肠，我喜欢在文字的天空中看云识天气，我喜欢在灵动的文字中捡拾心情。人生的舞台上，或多或少会留下一些忧伤与痛苦的痕迹。但是，喜欢文字的人，多半是乐行孙。如我，喜欢用文心去雕琢岁月，喜欢用静谧恬淡生活气息。

白日人潮拥挤，夜晚灯红酒绿。当快节奏的生活仿佛已如一幕幕辛辣突奇的电影，刷刷掠过之后依旧车水马龙、人声鼎沸时，“明镜止水以定身，光风霁月以待人。”红尘之外，青灯半卧，却忽见李叔同的一角僧衣。从翩翩佳公子到月下僧人，他斩尽往事任如沉水东逝，转身循入空门，拾起生活的平淡安和，一如梁漱溟所言“情贵和，气贵淡，唯淡唯和，乃得其。苟得其养，无物不长。”沈从文心底的一座边城，星野道夫镜头下的自然舒展……这些懂得拾起生活慢中美景的人，拥有生活中的平静和淡泊。

曾有人说“时势造英雄”，那么又是什么造就文人的风骨呢？撇开“三曹”，我们说说“建安七子”。直到建安年间，人们才对“风”、“骨”一词做了重新的定义。“风骨”一词应用于魏、晋、南朝的人物评论，大体上“风”偏重指精神气质，“骨”偏重于指骨骼形态，二者密不可分，合而为一为风骨。后引用到书画理论和文学评论之中，如南北朝刘勰的《文心雕龙》等等。

有人曾对一所中学的初一到高三六个年级学生的作文心理进行调查，不喜欢写作的学生竟达85%，造成这种令人吃惊结果的原因当然是多方面的，但其主要原因是很多学生对写作没有兴趣。兴趣，就是对某种事物积极的情绪。兴趣的产生，往往源于成功。因此，提高学生作文的兴趣的首要任务是要让学生拥有一种成就感。那么，怎样让学生拥有一种成就感呢？

在实际的教学与学习中，由于地域文化、经济发展、教育观念等诸多方面的原因，加之宁夏地区经济比较落后，信息相对闭塞，尽管教师们主观上非常努力，真正做到了敬业爱岗，以学生的发展为主，可由于受到旧的教育观念的束缚，教学设备的落后，从学生的习作可以看出，农村小学的学生习作与城市小学的学生习作有明显差异。在实际教学中，我发现小学生作文心理状态很不乐观，其自身的生活环境对他们的作文能力存在着一定影响。

秋天不但有好吃的，还有又漂亮又香的花儿。在秋天，有丹桂，有菊花，雁来红、美人蕉、木芙蓉、。 芙蓉花、一串红，彩叶草，地肤草、桂花、西洋鹃、仙客来、茶梅、圣诞花、大花蕙兰、蝴蝶兰、文心兰、月季…我最喜欢桂花了。桂花人人都知道，我们的学校里也有好几棵桂花树。早上我们一来到学校就闻到一股桂花的香味，引人入胜。桂花不但好闻还好吃，桂花可以做茶，糕点，香水，香囊……各种各样，又香又好吃。桂花的 开花和谢花的时间很短，不到几个月，所以我们跟应该好好享受这段时间，好好享受这些美味的气息。

广场南面有一座楼房，叫文汇楼，里面有豹子、鹦鹉等支物的标本，楼顶有一个大的玻璃圆球，里面装的都是天文观测仪器。再往走就到一两栋学生宿舍楼，分别叫文心楼和文静楼，宿舍旁边是食堂，食堂分为两层，一层是简餐，第二层是浑菜大厅，出了食堂往左走便来到了操场，哇塞！操场全是塑胶跑道，走在上面软软的可舒服了，不像我们学校“晴天一身灰，雨天一身泥。”操场上新第一位正要军训，他们一动不动地站在太阳底下暴晒。

在体会到母亲的爱之后，我忏悔了。听到心里发出了责怪：你写过那么多感恩母亲的作文，你扪心自问，你真的感恩母亲吗？面对你以前的顶嘴，你真的忏悔了吗？面对她满头的白发，你真的心疼了吗？你又知道疼的滋味吗？或许你有了一时的冲动，要感恩母亲，对你的顶嘴而忏悔，对他为你所做的一切而感动、心痛。可你再扪心自问，这是永久的吗？难道作为子女，你就只在妇女节、母亲节感恩母亲吗？你是真的孝顺，还是只是做做表面工作，随和呢？有些人把母爱写的天花乱坠，当她看到你的作文心酸的时候，你不觉得那是一种欺骗吗？或许当她沉思的时候，她还在想着怎么使你健康成长。

描写植物的文章,无论是记叙文,还是说明文,都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志,按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法,就叫作“应物斯威,意物吟志",这句话的意思是z见到外界事物,触发了某种思想,于是借助描述外界事物,来表达自己的感受。例如,同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等,都是咏物言志的脸炙人口的佳作。

疱牺化始，仲尼翼终。而乾坤之位，制文言。附万邦，协天道。以为情也。实为天地之心哉。若乃河图孕乎八卦，洛书孕乎九畴。玉版金镂之实，丹文绿牒之华，谁其尸之。亦神理而已。自鸟迹代绳，文字始炳。炎皞遗事，纪在《三坟》。此文心之典章者也。何则？是博文以该情也。粤若稽古圣贤之于天下。于众生之首，察人文以成化，故知道沿圣以垂文，圣因文而明道。自古及今，乃为道也。

今天晚上，我和爸爸一起去“文心广场”玩。路上，我发现今晚的星星很明亮，是观察星星的好日子。我们到了文心广场以后，我们就去了 “太阳广场”来看星星。我们坐在石凳子上，哇，满天的星星数也数不清。看，那几颗星星组合在一起像是一个雪花，我给他们起名为“雪花星群”。那边还有几颗星星组合在一起像条龙，我把他们称作“天龙星群”。那边那颗星星最明亮，爸爸说那是启明星，是最明亮的星星了。忽然，爸爸看见了北斗七星和北极星。我朝我爸爸那边看，也看到了北斗七星和北勺子的那边是北极星，真的像一把勺子。我想：是不是天上的仙女想品尝一下我们人间的美味佳肴，特地做了个星斗勺子，结果，吃菜的时候不小心撒了一滴汤，所以就成了北极星呢？我高高兴兴地回去时又看见一颗星星在动，我想：我是不是看错了？我就让我爸爸看，但是爸爸也说在动，我刚想问这是为什么，爸爸又插一句：“可能这是人造卫星吧。”我想：太好了！我找到人造卫星了！这可是我们自己创造的啊！

在一个阳光明媚的早晨，一个叫阿文的小孩子牵着他大黄牛去放牧，这是一头毛色油亮的黄牛，它头上弯弯角像两把割草的镰刀，粗壮有力的大腿，像四根移动的柱子。阿文的头上戴着一顶精致的、用竹子编的大帽子，他骑在牛背上，唱着欢快的歌出了家门，手上拿着一根柳枝，他走进了一片小树林时，歌声穿过树林，悠悠扬扬地飘向宽阔的田野。他来到一棵柳树下时，阿文的歌声被一阵洪亮的蝉叫声打断了，阿文停止了唱歌，心想：我可不能惊动它。阿文跳到地上，像猴子一样敏捷地爬上了柳树，蹑手蹑脚地将手靠近了正在高声鸣叫的蝉，生怕吓飞了它，阿文猛地伸手一抓，蝉已经落入阿文的“大网”中，阿文兴奋地骑着黄牛来到了一条清澈见底的小河边，这里的草长得非常茂盛，像了块块绿色的地毯，还有一束束野花点缀在其中。大黄牛到了这里，就再也不肯向前走了，阿文心想，这真是一片好牧场！于是他跳下了牛背，躺在柔软的草地上玩弄起那只倒霉的蝉。几只美丽的蝴蝶在他眼前飞来飞去，阿文放掉了蝉，又去追逐蝴蝶……

6月30号像一口大锅，重重地扣了下来——发考卷了。庄老师捧着一大叠考卷进来了，她清了清嗓子，说到：“这次的考试很特殊，课外知识的分数占了很大一部分的分数，所以全年段的分数都不很乐观，但让老师很欣慰的是我们班出现了一个全年段第一名，是谁呢？大家猜一猜吧！”顿时，班里又热闹了起来。“是艺铭吧？”“是文心吧？”……“大家安静一下。”老师吃力地挽住了全班的纪律。然后又说：“姝婕是不是你呢？”没等我说话，全班又热闹了起来，“是她？不可能！”“她年段第一，我还全县第一。”……这些话就像刀子一样一刀一刀地划在我心里。“那大家听好了，这次的年段第一，也是全年段唯一考59。5分的就是刚才你们取笑的姝婕同学，大家掌声祝贺她。”“什么？”我怀疑是我听错了。“姝婕，快上来领奖啊！”老师笑着说。我霍地站起来，热血一下子涌到头顶，双手拽出了汗，心跳好厉害，差点迸出胸膛。我接过考卷之时，台下一片掌声，我的眼眶里流出了咸咸的水——那是激动的泪水，那是开心的泪水……

散文“矫情”，这是某位男生对我说的。领略山峰的峭拔险峻仿佛已成为大家的最爱，却忘记了生活本来只是平静如水。这让我不禁想起〈文心雕龙〉里提到的“性灵”一说，这种更强调内心世界的哲学早就充溢在中国古代文化哲学中了，只是受到西方文化冲击后，曲折波澜的小说吸引了更多人的眼光。散文至今依然是我最喜欢的文学形式，自己也总愿意沉浸在里面，写些别人费解的心海浪花，挖掘出自己能够深切明白的人生道理。走在书店的每一层，都一直在找韩少功的散文集〈山南水北〉，可惜没有收获。这个据说曾在山村里与世无争地居住了几年的现代作家对农家安逸恬淡的生活很有感触，仿佛那已是人生中最富足的享受。而已经到手的〈我的人生笔记〉里，也有这样对安宁生活憧憬的文字。心灵对于真正生命的界定往往超越了在杂世里追随的目标。而这样直接真实的流露只有在散文中才可一览无遗；也只有在散文中，每个人才能在自己的回忆或期待里停驻，感受自己的风景。如此看来，倒没什么理由去寻求高山而抛弃流水了。本是浑然一体的，还是糅合在一起仔细品味才好。

从此，文文没有了感情的寄托，变得更加孤独，但这也使她把全部的精力都放在了学习上，在学校里，她在教室和办公室之间来回走着，在家里除了吃饭，她只顾埋头学习。只有文文自己明白，她的心里揣着一个梦，只有刻苦学习才能实现她的梦想。文文的努力终于换来了一份又一份满意的答卷。可是会考成绩出来后，让大伙都吃了一惊。文文竟然考的不如朋朋，而且还相差着十多分。当他们把成绩告诉他们父母时，他们的父母很为朋朋高兴，夸朋朋时，还故意提高声音说：“朋朋呀，你是我们家的骄傲啊，比你那书呆子姐姐考得好多了。”这句话像针一般深深的刺着文文的内心，文文心里委屈到了极点，他们根本就不知道我付出了多大努力，我每天熬夜学到半夜，早上还要早早起来，到最后还不如整天游手好闲的弟弟，为什么？为什么我考得好的时候，父母却当做理所当然？上天为什么对我如此不公，让每一个我喜欢的东西都离我远远的，我只是想通过自己的努力去实现我的梦想，梦想当一名兽医，为更多没有钱的人家的宠物治疗疾病，让他们不要像我一样，让疾病把我和我的狗永远分开了，让他们珍惜感情的来之不易，仅此而已。

回想一下，其实雷锋精神是体现在生活与学习中的小事上的，其实在我们身边也有许多“小雷锋”，二年级时，我负责出了整整五期《二（六）班好人好事录》呢！虽然没有“惊天动地”，但也展示了雷锋叔叔的精神早就存在于我们班，这里面有：王靖嵩捡到一张电话卡，还给了失主；我主动将行人乱扔的垃圾拾入垃圾筒；杨晓悦彦说服二（5）班同学不要践踏草地；有一天傍晚下雨了我和蒋文心打完乒乓球后回教室关窗；周文馨在公交车上给老奶奶让座；我还曾在工行“扶贫帮困箱”中奉献爱心；我和陈彦博、杨晓悦彦、王之悦帮助呕吐的沈宇昊；在“关爱新昆山人子女”活动中，我和陈彦博、王之悦、蔡遇乐、翁民韬、费叶晟、石钱洵、王靖嵩积极参加，捐献学习用品等等等等。原来这就是雷锋精神的体现！

最有意思的是来自湖北的一个小伙子，他送给我一本印有他的署名和香港某出版单位的书。我细心地翻阅了全书。应该说，作为一名中学生，如果属实，能写出一本书，而且能在香港出版，这肯定是一件不容易的事，而且书中也确实有一些不乏少年英气的文字。但作者在封二的自我介绍中，说自己是“著名校园作家”“已发表作品数百万字”，还说自己的“作品引起轰动效应”“产生了广泛而深刻的影响”“多种作品被某某图书馆收藏”云云。我对那个小伙子直言相告：“你的那些自我介绍文字很不恰当，有明显的自我吹嘘和哗众取宠之嫌。而且，这段自我介绍本身就在一定程度上反映出了你作文不够严谨――两个错别字，加上至少三个地方的病句。”我们当然不能对青少年提过分的要求，但这样的作文心态如果任其发展，不但不利于青少年作文水平的提高，而且会有害于他们以后的人生成长。 

有职才能有权，才能施展抱负，改造世界，名垂后世。那时没有像现在这样成就多元化，可以当企业家，当作家，当歌星、球星，当富翁，要成名只有一条路——去当官。所以就出现了各种各样在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的人。像李白、陶渊明那样求政不得而求山水；像苏轼、白居易那样政心不顺而求文心；像王维那样躲在终南山里而窥京城；像诸葛亮那样虽说不求闻达，布衣躬耕，却又暗暗积聚内力，一遇明主就出来建功立业。柳永是另一类的人物，他先以极大的热情投身政治，碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水，而是转向市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就了他在中国文学史上的地位，他是中国封建知识分子中一个仅有的类型，一个特殊的代表。

如果遇到不幸处境的认识我。我会怎样？我想我在那荒岛上只有绝望，无助，孤独。没有食物，我甚至可能没几天就饿死在这荒岛之上。离开了亲人，朋友，老师，我只是一只断了翅膀的小鸟，不管怎样都飞不出困境。那我们怎样才能克服困难，学会生存呢？我想我们首先要勇敢的面对任何困难处境，学习小说中鲁兵孙那乐观心态。可我们在拥有足够勇气的同时，我们也要拥有充足的智慧来应对突发的灾难。说到智慧就应该联想到读书，只有我们博览群书了才能开阔我们的知识与智慧。有了足够的勇气与充足的智慧，还差点什么呢？对了，就是实践。《文心雕龙》中曾提到过；操千曲而后晓声，观千剑而后识器。意思是说，只有实践了，才能出真知。所以说我们要经过无数次的实践才行。如过失败了就要重新再来，直到成功为止。以上就是我认为在生存过程中所要具备的要求。

小文取出火柴，“嚓”地一声，划破了四周的宁静，小文一手捂耳朵，另一只手缓缓向鞭炮伸去，见它点燃了，便“嗖”地缩回手，躲得远远的。霎时间，从远处的森林里飞出两只小鸟，不知是它们对这鞭炮好奇呢还是怎么的，它们在向小文的鞭炮飞来！虽然小文也知道保护小鸟，但是来不及了，只见鞭炮“迫不及待”地冲上了天空，落在了两只小鸟周围，其中一只眼疾手快，一下子就反应过来，这是个危险物，飞远了。另一只就没这么幸运了，还没明白怎么回事，就随着一声痛苦的“啾啾”声倒了下来。小文顾不上多想，冲上前去一看，小鸟的翅膀被炸伤了，他跑回家，先拿膏药和纱布简单地包扎了一下。抬头一看，另一只小鸟站在树上，歪着脑袋，深情地声声呼唤着伙伴，小文心里充满了负罪感。

“这五位英雄可真伟大”当我读完这篇课文心里只有这一句话，我相信其他同学读完这篇《狼牙山五壮士》课文后的感想跟我一样，。因为这五位壮士为了保护群众和掩护连队主力，冒着生命危险走通向狼牙山顶峰的路，我想，这五位壮士一踏上这条路就会有比死的决心了，可他们为了中国人民的生命，不惜牺牲了自己，我想这种精神十分伟大，十分值得我们学习。

我在网上快乐地写作文，发表帖子，享受着先锋带给我的好处，开始，我并不了解先锋，只是奢求可以得到个多的积分来买东西，根本不在乎先锋本能的用意……，后来，当我在点评一个小学生的作文时，我发现了——他的作文写的是那么好，用词那么丰富恰当时，我恍然大悟……，原来“先锋”它不是用来娱乐的，而是我们小学生的“作文心灵鸡汤”。“我……我一定要好好地利用这个良好资源，不再用它娱乐了”，我斩钉截铁的说。

我把这个道理写成的条幅挂在了床前，它时时刻刻激励着我。自从今年暑假我的妈妈让我每天都练习一页钢笔字帖，开始我还能坚持下去，过了几天我就有一点儿不耐烦了，抬起头看到了我挂在床前的条幅想起了《滴水石穿的启示》这一篇课文心想：“水滴的力量是微不足道的，可是它的目标专一。持之以恒，所以才能把石块打穿。古今中外所有事业有成的人，前进的道路上，不都是靠着这种‘滴水穿石’的精神才‘滴穿’一块块‘顽石’的吗”？想到这里我有坚持了下去，现在我的字好多了！

总结作文心得，我觉得作文不难，只要写出自己的所见、所闻、所思、所想。作文不是凭空捏造，也不是无中生有。所以，在学习之余，应该多读书、读好书，并且能多思考、读懂书。总之，我觉得作文这件事，兴趣是最好的老师，家长和老师的也应该以不断地赏识来提高我们的兴趣。说到此，我要向我的班主任—月亮姐姐万茜老师真诚地道一声谢谢，如果没有万老师对我缺点和不足的宽容和鼓励，我相信我对作文的兴趣不会如此的盎然！

?W羌此时按奈不住情绪，对小文温暖的说你回答最喜欢谁。可是小文知道她的心早已向?W羌的方向飞去，也不知何时会飞回来。小文心想?W羌应该早就知道自己的心意。小文静静的，没有做任何回答。因为她正沉浸在与?W羌的相恋中，甜蜜的恋情。可是她那会知道倔强的?W羌正焦急的等待着小文的回答，这似乎比他的一切都重要，因为他这是在第一次恋爱中，人生中的第一次。曾经有多少漂亮女生对他现殷勤，他都没过三秒通通拒绝。这次，他终于可以真真的沉浸在相恋中，可是爱情与地点和时刻对他开了一个玩笑。

那是一年前的一天，我回到家后早早的写完作业，到奶奶那儿玩了起来。这时，爸爸回来了，他说：“文心，给你的信！”我听了，很惊讶，没想到有人会给我写信！只见，上面写的是爸爸教的那个班级，是爸爸的学生！上面没写名字，只写了一个文字，我疑惑不解得拆开信读了起来：

外商听了，急忙说：“对，对，对，这是……，您真不愧为鉴赏高手啊！”经过外商的一番吹嘘之后，老文心里喜滋滋的，老周看老文同意了，于是就决定将它买下了。外商开始开价为20万，老周与老文互交眼色后，最后以15万的价格买了回来。

从小学开始，我就喜欢写作，可一直也没能发表，看到作文报刊上一篇又一篇的作文心里很是羡慕，但又没有勇气去投稿。有一天，奶奶亲切地对我说，你那么喜欢作文，为什么不去试试呢？经过我反复的思考后，终于拿起笔，把我的作文认真地誊抄在稿纸上，小心翼翼地装进信封里，写好地址，投进了邮局……

秋天是一个收获的季节。也是不少农民辛苦的季节。秋天的天气变化多端，最容易生病。秋天会开的花有：桂花、菊花、茶花、百合、黄花槐、西洋鹃、芙蓉花、一串红，彩叶草，地肤草、桂花、西洋鹃、仙客来、茶梅、圣诞花、大花蕙兰、蝴蝶兰、文心兰、月季花、红掌、万寿菊、秋海棠等的花。

进入文心广场，首先映入眼帘的是一座高大的建筑。这叫“日云山”。它上面有一个圆盘，圆盘上托着一个大大的圆球。就好像薄薄的云雾上托着一个大太阳,所以我还叫它太阳广场。据说这是古代的文物，上面刻有最早的甲骨文字，我常常在这里吸取这古代的知识。