在蒙古军围困临安的时候，南宋上上下下的文武百官竟几乎全投降了蒙古，在他们眼里，自己的生死才是攸关重要的，但文天祥却朝投降派递去了嘲讽的目光，因为，在忠肝义胆的人看来，国家的存亡高于一切。为了挽救黑暗中的南宋，文天祥出使元营，与蒙古军义正言辞地交流，拼尽全力地想要得到敌军的情报，却被蒙古军无情地扣留。南宋朝廷坠落了失败的深渊，再不像当年那只神奇的公鸡，只好是竖起了令人无法目睹的大白旗，但是，文天祥却不甘心，他仍然为国家报着一丝生的希望。他逃了回去，重新组织人马对抗蒙古军，可军队已经毫无战斗力，最终，南宋无力回天，文天祥也成为了俘虏。在他携带正气行刑的那一日，他神情自若，面不改色。是呀，自己的祖国既然已经灭亡，除了慷慨就义，文天祥已别无他想。监斩的人告诉他，假如他肯投降，就不用接受死亡的命运。但文天祥至始至终没有说一句话，行刑前，他郑重地向南方拜了几拜，便从从容容地迎来了生命最后一刻。

我的班级体可谓“文武双全”！——记得那次篮球比赛，我班的对手是一个实力与我班差不多甚至说是比我班还要强的班级，为此，我们班的“武状元”各个勤加苦练，练习出了一套“霸气”的打球方法，可是想到实力相当的对手，“武状元们”犯了难。就在此时，我班的“文状元”在暗地里绞尽脑汁，日思夜想，终于研究出了一套适合我班的“作战方案”——我班的选手们个子比对方的选手个子略高一些，如若让所有队员吸引对方选手的注意，留一位选手守在对方的球篮边，最后再将球神不知鬼不觉地传给那位选手，这样要进球就方便得多得多了！方案一定下来，所有选手都按照“作战方案”不辞辛劳地练习，尽管练习中的他们大汗淋漓，也丝毫没有要休息的意思！时间就是这样在选手们勤奋的练习中不知不觉的流失去了……到了比赛的那一天，我看见对方的选手们个个摩拳擦掌，当然我们班的选手们也一副跃跃欲试的样子。当裁判员吹响口哨时，我班选手齐心协力，用自己平日练习时的十倍努力，拿下了冠军的桂冠！——当然，这绝不单单是选手们的努力，也包含着每一位同学的汗水，支持……

历史的车轮不断向前滚动，一个个朝代遵循着历史发展的规律，从建立初期的百废待兴，到鼎盛时期的繁荣昌盛，直到走向衰落灭亡，最后被新的王朝所取代。在这一次次的轮回中，曾出现过无数位君王，他们有的是苦心孤诣的创业之君，有的是文韬武略的开国之君，有的是建下丰功伟绩的盛世之君，有的是文采风流的守成之君，还有的是回天乏力的末世之君……后人们不断议论着满清帝国十三位皇帝的多彩人生，述说着皇太极的文武兼备，赞颂着康熙帝的雄才大略，批判着光绪帝的懦弱无为，然而却似乎遗忘了一位执政仅13年却雷厉风行，勤于政业，同样立下卓越功绩的一代名帝——敬天昌运建中表正文武英明宽仁信毅睿圣大孝至诚宪皇帝，雍正爷，爱新觉罗·胤禛。

你是英雄的化身，豪杰的象征，统帅的代名词。你的一切都是那么的“早熟”，你的一切都是那么的“耀眼”，从小试牛刀到初露锋芒，从群雄逐鹿到鏖战赤壁。总角遇主你追随孙策，弱冠立基你辅定江东，三十而立你拥麾水军治国。赤壁之战，你力挽狂澜，横扫千军；开拓荆州，你亲冒矢石，身先士卒；治国治军，你励精图治，呕心沥血；内政外交，你鞠躬尽瘁，死而后已。你的文武全才在时人的眼中已是万众瞩目，“英隽异才”，“王佐之才”，“文武韬略，万人之英”，都是对你的至高赞誉。南征北战，你所向披麾；冲锋陷阵，你无坚不摧。多少回，你惊天地，泣鬼神；多少回，你让敌人闻风丧胆，魂飞魄散；多少回，你剑指江水，计上心来，傲视群雄。东吴的半壁江山，写满了你的名字；三国的天空，映射着你的身影；英雄谱中，你鲜明而且赫然。

春秋战国时期，吴王想要攻打楚国，以扩大自己的地盘，于是把文武百官召集到一起。他眉头一皱，眼睛瞪着官员们，那副怒发冲冠严肃的表情，真让人有几分害怕。吴王清了清嗓子郑重的说：“本王决定要攻打楚国，扩大统治的范围。如果有人来劝我，就是死路一条。”他说完便扬长而去了。文武百官听了，个个脸色苍白，心里忐忑不安。一些文将听了，更是不由自主地直哆嗦。一位大臣听了吴王的话，也十分害怕，他想：吴王太武断了，这么大的事，因该和我商量商量呀！但是我要是惹怒了吴王，后果不堪设想啊！不行，为了国家我一定得劝吴王改变主意。吴王平时很重用我，这次一定会给我面子的。于是，他走到吴王身边，劝道：“吴王，依臣之见，现在国泰民安，为什么还要挑起战事呢？再说……”还没等他说完，吴王立刻下旨：“拖下去，斩了！”大家眼睁睁的看着这位大臣被杀死。心里便多了些担忧与恐惧。

春秋战国时期，吴王想要攻打楚国，以扩大自己的地盘，于是把文武百官召集到一起。他眉头一皱，眼睛瞪着官员们，那副怒发冲冠严肃的表情，真让人有几分害怕。吴王清了清嗓子郑重的说：“本王决定要攻打楚国，扩大统治的范围。如果有人来劝我，就是死路一条。”他说完便扬长而去了。文武百官听了，个个脸色苍白，心里忐忑不安。一些文将听了，更是不由自主地直哆嗦。一位大臣听了吴王的话，也十分害怕，他想：吴王太武断了，这么大的事，因该和我商量商量呀！但是我要是惹怒了吴王，后果不堪设想啊！不行，为了国家我一定得劝吴王改变主意。吴王平时很重用我，这次一定会给我面子的。于是，他走到吴王身边，劝道：“吴王，依臣之见，现在国泰民安，为什么还要挑起战事呢？再说……”还没等他说完，吴王立刻下旨：“拖下去，斩了！”大家眼睁睁的看着这位大臣被杀死。心里便多了些担忧与恐惧。

筝究竟是否为蒙恬所造?近年有人认为蒙恬乃文武全才，他造筝也完全具有可能性。但是根据年代来看，蒙恬造筝并不具备这种可能性。蒙恬祖父蒙骜，死与公元前240年(秦王政七年)，此时蒙恬不过是20多岁的青年，即使青年的蒙恬有制筝的才华，制成后却要它在短短数年内就流行秦国，并成为当时秦的宫廷乐器，看来不具有这种可能。更有人说，筝乃蒙恬筑长城时所造。这一说法就更不具备可能性。因为蒙恬修长城，乃是秦王二十六年(公元前221年)灭齐国以后之事，这比李斯呈《谏逐客书》至少要晚十六年! 亦有说蒙恬所造为“笔”，古繁体“笔”与“筝”近似，因为记载失误，于是以讹传讹有此说。

前99年，大汉宫廷上为了李陵事件展开了唇枪舌战。李陵兵败匈奴，汉武帝愤怒万分。然而面对于此，满朝文武一边察言观色，一边趋炎附势，与汉武帝共同指责李陵的罪状。此时，当汉武帝向太史令司马迁询问看法时，你，仿佛在天子脚下仍存在着一丝正气。司马迁，你是英雄，纵然没有率领金戈铁马驰骋疆场，但你的智慧和敢于直言的勇气另我钦佩不已！你说：“李陵无罪！”但是，混沌无知的世人又有谁能像你如此正直敢言？然而世事难料，官场黑暗，正是这种精神，你被汉武帝下令打入大牢。在残酷的刑讯逼供面前，你感叹道：“这是我的罪吗？我有罪吗！？”一失足成千古恨，你感慨着，叹唱着，时代不公，时代不公啊！也许只有在千百年以后的今日，人们才会理解你司马迁。

从来史官对本朝皇帝都十分敬畏，司马迁是个例外。高祖十年（前197），陈豨被逼造反。刘邦亲率大军平叛，吕后利用陈豨事件诛杀了韩信。刘邦得知韩信“谋反”被诛一事后，派人拜丞相萧何为相国，加封萧何五千户，还派五百士兵作为警卫。文武百官得知萧何加封，纷纷前来祝贺。原秦朝东陵侯召平却前来吊丧。萧何大惊，询问原因。召平说：相国的大难从此开始了！你想，为什么皇上在外风餐露宿地平叛，你奉命镇守关中，不受征战之苦，反而受到加封？因为韩信刚刚谋反，皇上怀疑你也有反意，所以加封你。希望你不要接受任何封赏，把全部家财捐出来作为军费，皇上一定很高兴。萧何赶快依计行事。刘邦对萧何的这种做法有什么反应呢？《史记》中《萧相国世家》写了四个字：上乃大悦。

只见他们两人相对站立，喻文武同学毫不示弱，抬着头，挺着胸，一点也没有害怕的样子；在瞧瞧雍培同学，半睁着眼睛，两手放进裤包，都不正眼看喻文武这瘦皮猴。伴随着老师一声哨响，比赛开始了，可怜人家喻文武还没有沾板凳边，就被雍培给挤下来了。一个字——“悲”。

“将军您本就文武双全，乃卓越超群之者，本就把那些文武百官比了下去。而像你这样的人，又乱了大宋‘文即文，武即武’的道理。在这乱世之际，你若在一意孤行，再立下什么大功勋，功高盖主，让那宋高宗立意动摇，有朝一日，您必备那奸臣用计处之呀！”对岳飞的现状，我十分担忧，忙劝道。

今天早上，英语老师教了新课之后，就立即“下令”叫我们去背那一整课，足足有一百多字的课文啊！对这样的“圣旨”，文武百官们不乐意了，坚持要一个礼拜的时间去背，“皇上”一看如此，就说：“罢了罢了，给你们时间，还不行吗？”一听如此，文武百官都大声呼喊：“皇上万岁，万岁，万岁，万万岁。”

秦始皇开始当皇帝的时候，是和文武百官平起平坐的。他觉得心里不舒服，因为百官对他回话的时候，抬头便对着他的眼睛讲，让他感觉不到被尊崇。于是他就在宫殿内兴建了一四方台子，有两三米高，这样文武百官回话时，只能看着台阶(陛)讲话。后来陛下就成了皇帝的专有称呼。

“天灵灵，地灵灵，活菩萨保佑呀，保佑我平安。”接生婆害怕的说。在此之前，“文武状元”已经在肚子里翻腾了，一刻也不能停，嘴里还念念有词的，什么“床前明月光，疑是地上霜。”啦。大家一定很奇怪，“妮说的‘文武状元’是谁呀？”哈哈哈，她就是我的妹妹“莹宇”（id昵称）别看”莹宇”这个名字这么文静，其实••••••

我马上冲过去想把太阳能机器炸毁。文武拉住我的衣服说：“你没看见外星人的戒备森严，要是我们直接冲过去的话，那我们就是送死。”“哪我们怎么办？”我问道。“我们只有等它们戒备松弛的时候混进去。” 文武沉着的说。

为什么说李小龙文武双全？因为他既是武术家，又是一名伟大的哲学家。他两者都具备，称得上是文武双全。他还凭着超强的智慧和体格创立了截拳道，这三个字的意思：“截”就是拦住；“拳”就是对手的攻击；道，就是方法。合起来的意思就是拦住对手攻击的方法及相应的还击办法。

我想要穿越到吕后专权时期，看看当时汉高祖刘邦是怎样打天下的，而吕后又是怎样帮他的夫君守天下的。我想要看天下人是怎么样对待吕后的，是怎样批判她的。我想要看吕后坐在金碧辉煌的朝堂里，接受文武百官朝拜时盛气凌人的样子。我还想知道，一个女人，是怎样把天下治理的如此有条理。

我小学生涯的故事即将要结束了，过不了多久，我又要翻开崭新的另一页，相信那里跟我同桌的一定是一个“文武双全”的强将吧！但不管怎么样，我一定要好好珍惜接下来与同学相处的日子，给我的小学校园故事画上一个圆满的句号！在母校美丽的风景线上添加一幅美妙的图画！

话说天下大事，中关村二小6（13）的丰功伟绩无人不知，无人不晓，此班人马文武双全，武能比项羽，文可斗孔明，只是欠佳磨练，各位师傅闻风而动，势如破竹，好是威风，擂台摆起，各路豪杰争相而至，真是人多，108位好汉齐聚一堂参加6-13优等大师选举大会。

穆桂英文武双全。在一次和公主对诗中，本来公主要想捉弄她的，想不到她脱口就想出了一首诗来”疆场斯杀硬碰硬，未想兵戈出真情。方知路险欲退却，无奈情丝牵心境。”气得直公主无诗以对。她不仅对诗好，武功更棒。在战场上，她为了大宋，拼尽全力杀敌，这种精神值得我学习。

当你话还没说完，就被莫名其妙拖下大殿的时候，你肯定不明白自己究竟做错了什么，你的言辞中，没有半句冲撞武帝的话，可是为什么惹得龙颜大怒？你只是看不惯满朝文武那副唯唯诺诺的样子，你只是在就事论事。这有何错？是的，这完全没错。错就错在你是一个文人，不懂得察言观色，也不懂政治。你只知道一味地横冲直撞，从古到今，没有一个统治者会容忍自己的臣民为一个叛徒，一个投降的败将说话。更不能容忍你指桑骂槐。统治者就算有错，他们十有八九是不会承认的。因为他们是九五之尊，他们自从登上皇位的那一刻起，就注定了专制独裁。更何况你顶撞的还是这样一个功勋卓着，不可一世的皇帝。你不懂得明哲保身。趋炎附势那套，你学不来，也不想学。可这就是在朝为官的生存手段，你只是一个区区的太史令。他刘彻不用你，还可以用别人。我不知道你当时在大殿上是否面有惧色，你可曾退却？我想没有，如果有，你就不必受此大辱。

张良惊喜异常，天亮时分，捧书一看，乃《太公兵法》（此名为讹传，实为《素书》）。从此，张良日夜研习兵书，俯仰天下大事，终于成为一个深明韬略、文武兼备，足智多谋的“智囊”。秦二世元年(公元前209年)七月，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起，举兵反秦。紧接着，各地反秦武装风起云涌。矢志抗秦的张良也聚集了100多人，扯起了反秦的大旗。后因自感身单势孤，难以立足，只好率众往投景驹(自立为楚假王的农民军领袖)，途中正好遇上刘邦率领义军在下邳一带发展势力。两人一见倾心，张良多次以《太公兵法》进说刘邦，刘邦多能领悟，并常常采纳张良的谋略。于是，张良果断地改变了投奔景驹的主意，决定跟从刘邦。作为士人，深通韬略固然重要，但施展谋略的前提则是要有善于纳谏的明主。这次不期而遇，张良“转舵”明主，反映了他在纷纭复杂的形势中清醒的头脑和独到的眼光。从此，张良深受刘邦的器重和信赖，他的聪明才智也有机会得以充分地发挥。

皇帝到者怒火，回到金銮大殿上，他不顾颜面，一屁股做在了龙椅上。“可是他什么也没穿”。小孩的话如雷击般一次次的震击着他的耳膜，至高无上的皇帝哪受的俩这般“侮辱”，羞得脸似红苹果，羞愧使他越来越愤怒，似乎只要添加丝毫的外力，脑中的血浆就回如同火山一样喷发。“阿嚏”。长长的鼻涕顿时挂在了皇帝的鼻子上，宫女见状赶忙为皇帝批上了龙袍。“来人……”没等皇帝说完，那位善良而诚实的老大臣，跪着向前走了一小步，连连磕着头说“臣罪该万死，愿皇上赐老臣抠去双眼，以儆效尤，请皇上成全”。唉，老大臣一失足成千古恨，一世的英明将“尾随”着老眼烟消云散。皇帝挥了挥手，示意吓人拖出去执行。“啊——”一阵阵惨叫在金銮大殿上空回荡，震撼着文武百官，大家头磕的更低了。似乎这样仍然不解心头之恨，皇帝大吼一声“来呀，把##（年轻官员）给我斩了，死无葬身之地”。“是”。“慢着，诛连九族”。大臣们吓的连大气也不敢出，大殿死气沉沉，今日朝廷上下无一人幸免于难……

当你话还没说完，就被莫名其妙拖下大殿的时候，你肯定不明白自己究竟做错了什么，你的言辞中，没有半句冲撞武帝的话，可是为什么惹得龙颜大怒？你只是看不惯满朝文武那副唯唯诺诺的样子，你只是在就事论事。这有何错？是的，这完全没错。错就错在你是一个文人，不懂得察言观色，也不懂政治。你只知道一味地横冲直撞，从古到今，没有一个统治者会容忍自己的臣民为一个叛徒，一个投降的败将说话。更不能容忍你指桑骂槐。统治者就算有错，他们十有八九是不会承认的。因为他们是九五之尊，他们自从登上皇位的那一刻起，就注定了专制独裁。更何况你顶撞的还是这样一个功勋卓着，不可一世的皇帝。你不懂得明哲保身。趋炎附势那套，你学不来，也不想学。可这就是在朝为官的生存手段，你只是一个区区的太史令。他刘彻不用你，还可以用别人。我不知道你当时在大殿上是否面有惧色，你可曾退却？我想没有，如果有，你就不必受此大辱。

以上战略部署能否打赢鸦片战争，还请认为鸦片战争无论如何都打不赢、最好不打就投降的学者批评指教。上述办法没有一点新鲜的东西，中国历史上早都用过无数次了。有学者认为，道光咸丰因为是少数民族皇帝，不敢用汉人打战，值得商榷。打洪秀全，还不是用曾左李？蒋介石不是少数民族，还不是不战而弃东北，不战而弃平津？斯大林不是俄国人，希特勒不是德国人，哪一个怕打仗？有学者认为，鸦片战争打不赢，是因为道光咸丰没有钱打仗，这是滑天下之大稽。不要说国库就在北京，不要说当时住在北京的皇亲国戚、富商巨贾、文武百官总共有多少钱，光说皇宫里、圆明园里面的东西，值多少钱？拿出一个零头，在北京打巷战都用不了。天下兵马来北京勤王、博取功名，自然是自带兵马粮草。有学者认为，鸦片战争期间，民兵不能用来作战，因为没有足够的军事训练，值得商榷。太平军和湘军都是农家子弟，都比八旗、绿营能打。现在非洲那些出身低微的儿童少年兵，也很能打。

《袁盎晁错列传》与《张释之冯唐列传》所写的四个人都以敢做敢为，犯颜谏诤出名，袁盎当看到绛侯为丞相时，文帝礼恭，劝文帝不要这样做，因为绛侯不是社稷臣而是功臣，不应行此大礼，后来当绛侯被人告为反叛之罪，满朝文武，只有袁盎上谏为其正名，好一个有胆有识的正直之人！晁错后来因为了国家统一而削藩之事成为替罪羊而死，张释之执法无私，而冯唐则能选贤任能，又为魏尚申冤，这4个人，可以说忠心为国，死而后已。《李将军列传》与《卫将军骠骑列传》详写李广、卫青、霍去病三人为保为大汉边域，横戈戍边，击败匈奴，真可谓：“我与我的祖国同在。”霍去病的“匈奴未灭，无以为家也。”更是体现他的永志不灭的忠魂。

赵赟老师，她，是我二年级的班主任，赵老师，就像她的名字一样，文武兼备，说武有点夸张，但她的文这的很棒啊！赵老师的知识很渊博，她的字写得也很好。她，是级部主任，她工作负责，并且和其他老师总能搞好团结，能经常看到她和别的老师探讨一些学生教育的问题。她戴着一副眼镜，时常会穿一身连衣裙，很漂亮。我们所有同学都很愿意上她的课。赵老师的语言很丰富，教学的方法独特也很灵活。她上的课很生动，特别是她读的课文，很有感情，听她读的课文简直就是一种享受。虽然赵赟老师有点严厉，但我知道她这也是为我们好。赵老师对班上的每一个人都很关心，对每个学生都一视同仁，不论成绩好、差、她都是一视同仁的。老师的眼睛对我有一股神奇的力量，时常激励着我，鼓舞着我，又一次我的考试成绩不理想，赵赟老师用她的眼神告诉我，不要灰心继续努力，失败是成功之母。

李陵打了败仗的消息传到长安后，汉武帝本希望他能在这次战争中死亡，但听说他投降于匈奴，十分愤怒．满朝的文武官员察言观色，顺着汉武帝的看法，前几天还称赞着李陵的英勇，今天，却因为怕小命不保而纷纷顺着汉武帝的意指责李陵．汉武帝发现司马迁沉默不语，便询问他对这事件的看法．司马迁一边安慰汉武帝，一边尽全力为李陵辩护．他认为李陵平时很孝顺他的母亲，对朋友也很讲信义，对别人也很谦虚礼让，对士兵也很有恩信，国家的大事常常奋不顾身地去努力把它做到最好．他说：＂李陵只率领5000步兵，就能杀死多兵，在走投无路的情况下，还奋勇杀敌．他投靠了匈奴，一定是想日后寻找适当的机会报答汉族

我是很喜欢“斌”这个字的。既有“文”又有“武”，真可谓文武双全。南宋的岳飞，能带领“岳家军”在抗金斗争中所向披靡，又挥毫而就了脍炙人口的《满江红》，“待从头、收拾旧山河，朝天阙。”看这气势！岳飞配得上用这个“斌”字；明朝的于谦，先为文官，写下过千古流传的《石灰吟》，明英宗时，瓦剌入侵，英宗被俘，于谦又亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治，也配得上用这个“斌”字；现代的Michael Jackson，作词、作曲、场景制作、演唱、舞蹈、乐器演奏……他在音乐每个方面都有着卓越的成就。他融合了黑人节奏蓝调与白人摇滚的独特的MJ乐风，时而高亢愤疾、时而柔美灵动的声音，他的太空步，令亿万歌迷为之疯狂。如果Jackson有中文名字的话，也配得上这个“斌”字。

这能人“文武双全”，“文”与“武”都做得很出色，让我先来介绍他的文吧！这次期中考试，他一鸣惊人，考了个第一名。全班人无不佩服他。当然，他每一次的成绩都名列前茅，这与他平时的努力是分不开的。每节课下课，他都拿着一本书在看，有时是《三国演义》，有时是《水浒传》。。。。。。他那眼睛一刻不离地看在书上，有些时候他仿佛进入了另一个空间，任何事物或有人喊他，他都全然不知。只顾继续看他那本宝贵的书。刚才我说了他的“文”，现在让我来说说他的“武”吧！他舞的双节棍真是出类拔萃，不一般啊！看，他那速度，他那气势让人看了就望而生畏。在阳光下双节棍闪着金光，这可不比孙悟空的金箍棒逊色呀！可是，谁又知道他那一身“武艺”经过了多少次的失败？但一次次的失败并没有消磨掉他的意志，而是使他变得更坚强了。

我不喜欢有勇无谋的武将比如吕布，也不喜欢文绉绉的谋士比如诸葛亮——但是周瑜文武双全，有勇有谋，而且性情高雅。偶尔战斗结束闲下来的时候，公瑾喜欢抚琴，也喜欢听琴——这个爱好，不是所有人都能具备的。何况他还具有那么好的音乐鉴赏力，哪怕只是听到一个音符差错，他都会微皱眉头。所以人们说，曲有误，周郎顾。这样的一个人，如何不爱。

最令我钦佩的是唐太宗李世民，在他即位前，和父亲李渊南征北战，立下屡屡战功，而且李世民还提拔了长孙无忌，房玄龄、尉迟敬德等文武官员。即位以后，唐太宗处理朝政大事处处都很谨慎，并且鼓励各级官吏有什么说什么，不要因为怕得罪皇帝而隐瞒真相。唐太宗不仅善于纳谏，而且善于用人。他不记私仇，提拔了在太子府做事曾反对过自己的魏征，封他为谏议大夫；还提拔了出身低微的马周为中书令，主持朝廷大政。

爸爸从表面看是一个普普通通的人，但他可是一个文武双全的人喔！现在就先说文这一方面：爸爸虽然文化水平不高，但写得一手好字，画得一幅好画，这是我最欣赏他的地方。爸爸写的草书很草，但我也认得几个，把他写的草书拿给别人看时，别人都会赞扬他：“麦师傅，你写的字真好！”的确，爸爸写的字很好，龙飞凤舞，神采飞扬。爸爸写的字好，画画也不赖，他画的画多数是油画，画得很逼真，简直就是栩栩如生。

先说鼎鼎有名、文武双全的王题群吧！每次考试他都名列前茅，让我们羡慕不已。三年级期末考试，竟是年段的“小状元”。许多难题对他来说——小菜一碟！去年参加市作文竞赛，他不负众望，摘取桂冠！过不久，他将代表我们参加泉州市作文竞赛呢！你瞧，现在他正争分夺秒地备战！乒乓球、羽毛球、篮球……也都是他的拿手好戏。“小博士”，这是同学们送他的雅号。平时他话语不多，但每当我们遇到难题时，他总会胸有成竹地说出答案。而我更喜欢叫他“小包青天”，那当然还因为他的皮肤黑的缘故！

岳飞小时候家里非常穷，母亲用树枝在沙地上教他写字，还鼓励他好好锻炼身体，岳飞勤奋好学，不但知识渊博，还练就了一身好武艺，成为文武双全的人才。当时北方的金兵常常攻打中原。母亲鼓励儿子报效国家，并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。孝顺的他不敢忘记母亲的教诲，那四个字就成为岳飞终身尊奉的信条。每次作战时，岳飞都会想起“精忠报国”这四个字，由于他勇猛善战，取得了很多战役的胜利立了不少功劳，名声也传遍了大江南北。

如果有人问你，“三国”中你最崇拜的是谁？你会怎样回答？是叱咤风云的张飞？他虽武艺高强，但却性情暴烈；是文武兼备的周瑜？他虽智勇双全，但却心胸狭隘……。而驻足于我心中的三国英雄是那个长得像神仙一样，气度非凡，手上摇着鹅毛扇，身上披着长灰袍，一身散发着儒雅睿智气息的-------诸葛亮。

一个风流倜傥，文韬武略，玉树临风，冷若冰霜；一个倾国倾城，智勇双全，花容月貌，冰魂雪魄。当他们第一次见面的时候，他暗自吃了一惊：一个久居深宫的落魄公主怎么会如此乐观豁达，文武皇皇？可她，却拂袖而去。沉鱼落雁的外表下，竟隐藏着惊世之谜。

如果有人问你，“三国”中你最崇拜的是谁？你会怎样回答？是叱咤风云的张飞？他虽武艺高强，但却性情暴烈；是文武兼备的周瑜？他虽智勇双全，但却心胸狭隘……。而驻足于我心中的三国英雄是那个身高八尺，气宇轩昂，手上摇着鹅毛扇，身上披着长灰袍，一身散发着儒雅睿智气息的-------诸葛亮。

我眼中的关羽是三国时期的一员虎将，以勇猛善战、重情重义而闻名于天下。甚至在死后，也被历代帝王追封，并且与孔子并称为“文武二圣”。刘备起兵时，关羽跟随他开创基业，忠心不二，深受刘备信任。刘备、诸葛亮入川后，关羽奉命镇守天下重镇——荆州。刘备夺取汉中时，关羽乘机北伐曹魏，曾围襄樊，擒于禁，斩庞德，威震华夏，名闻天下。

周瑜文武双全，有勇有谋，性情高雅。偶尔战斗结束闲下来的时候，公瑾喜欢抚琴，也喜欢听琴，而正是因为这个爱好，他遇见了他毕生的独爱——小乔。他还具有非常好的音乐鉴赏力，哪怕只是听到一个音符差错，他都会皱眉。有句话是：曲有误，周郎顾。这样的一个人，让我如何能不爱。