随着钟表的逆时针旋转，历史重现，记忆中的我曾赢得过不少的掌声，但只有那一次的掌声让我记忆深刻，久久不能忘怀：应该是在小学五年级的时候吧，期末结束后，学校要开一个家长会，一到六年级的学生家长全部到齐，大概有一千六百人。在这之前，通过班主任的引荐，学校让我和高我一年级的男生主持这次的家长会，听到这个消息，我的内心，简直是无法用言语来形容的了。但是兴奋之余，却也有着说不尽的辛酸，近5篇A4纸印成的文稿全部都要背下来，而且时间紧迫，对于刚刚接手这种事的我，无疑是一种高难度的挑战。我开始有些怯弱，想告诉老师，让她换一个人，但这种话，我是不会说出口的，像这种难得的时机，不知有多少人都看着呢，既然老师选中了我，我干嘛还要放弃呢？就算最后没有得到百分之百的好结果，我也要试一试。我接下了这个高难度任务，拿到这些文稿也同样意味着我已经开始和“敌人”开战了。我是不会输的，面对着手里的文稿，我冷笑，哼哼哼。

记得有一次，爸爸公司让他打一份一千多字的文稿，可是爸爸原来的一个老同学过生，邀请爸爸去参加他的生日派对。爸爸做了这件事，又不能做那件事。于是爸爸让我帮爸爸在电脑上打字。我心想：“我打完字还可以再玩一下电脑，这可真好，就这么办了。”我爽快的答应了爸爸。爸爸走后，我立马拿出文件，打开电脑，开始打了起来。可事情并没有这么简单的，我的手都被打酸了，才打了仅几百字，我开始有点悔恨自己答应了爸爸。突然，我隐隐约约听见下面有人叫我出去玩。我想了想：“反正这问文稿没多少了，干脆我出去玩会再回来打吧。”可是我一下去就忘了时间，下午六七点钟才回家，爸爸看见我只打了几百字，便非常的生气，说：“不是让你打完吗，你怎么才打了这么点。”我说：“我打累了，正好有人叫我出去玩，可是我一玩就忘了时间。”我窘迫的低下了头，爸爸只好叹了一口气，自己打了起来。读完这本书后，我明白了自己的错误。

2014年的一天，一次作文考试，当我满怀信心地接过稿纸，几乎濒临崩溃，上面不及的鲜红大字深深刺痛我的心灵。我想着如何面对父母，昔日文采斐然的我竟会考得如此差强人意。当日老师布置了签名的任务，我急得抓耳挠腮。现在真是火烧眉毛了，如果给爸爸妈妈签名，他们一定会对我大失所望，如果不签名，会被老师斥责。正当进退两难时，突然，我急中生“智”，想出了一个“歪点子”。我一回到家，就装着心花怒放的样子对爸爸说：“爸爸，我们品社老师写的字苍劲有力，比你写得好到不知道有多少！”。爸爸说：“是吗？她真那么厉害，我还临摹过柳公权的《玄秘塔碑》，她那点小伎俩一定比我差。”我提高了嗓门说：“哈哈，我们老师闭着眼睛都比你写得好，你敢闭着眼睛写字比一比吗？”。爸爸趾高气扬地说：“比就比，我写得一定比你们语文老师写得好。”我心中暗暗自喜，连声说：“那我们就比一比签自已的名字吧”。爸爸说：“OK”。为了以防万一，我又拿出一块纱巾蒙住他的双眼，接着我拿出一支水笔，偷偷地把作文稿纸拿出来，爸爸不假思索地就在上面签了名。因为有事爸爸签完字就走了，于是我就这样顺利地完成了签字任务。

我努力了三天写的文稿突然不见了，弥漫我心里的是恐慌与不安。起初我把写好的文稿放在床边了，可母亲把床单拿去晒了。我急得大叫起来：“文稿呢？我写的文稿呢？怎么不见了？”母亲慌忙跑出厨房，失色的脸上显出几分担心：“什么文稿啊？不曾看见啊。”我怀着怨恨跑到楼下晒床单的地方，一路上寻找着那张并不起眼的纸。当我刚跑到楼下时，母亲也慌张地跑了下来：“找到了吗？”“没有！”失望的回答声中又夹杂者怒气。我沉重地走到楼上，嘴里一直嘟囔着：“到底在哪啊？”而母亲的脚步更加沉重。我心怀惋惜之情而落泪，母亲心怀失望之情而落泪。　　过了好一会儿，我在另一个卧室的桌子上发现了那张文稿，我欣喜万分又有些不解，怎么会在这里？我仔细一想，是我早上在这查资料时遗忘在这儿了。真是不应该啊！我再次落下了眼泪。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。忽有一阵旋风似的，同学们蜂拥而至，使得原本二人可以过的门被争先恐后的同学们给“折腾”坏了。好不容易进教室的同学们马不停蹄地坐在座位上大口大口地喘气，大家的汗臭味随着空气在教室里蔓延，有些“捣蛋份子”变有了话题了，他们你一句我一句地聊着。忽然一声巨吼吓得我全身不禁抖了一下，“黄苗苗，我的作文稿纸呢？”周围的同学也都把目光投向我，我本能地站了起来，在同学中寻找那声音的源头。终于，找到了，原来是坐在第四组最边上的钟智超啊！作为语文课代表的我连忙走了过去，并问：“还有谁没有得到作文稿纸？”话音未落，3只手举了起来，我看后，便说：“那我现在去老师办公室看看。”说罢，三步并两步地跑出了教室。

冬夜，大多是学习吧！不，这里有个响亮的声音：“干什么事情都得靠自己！”多干脆利落！放下文稿，仿佛看见小伙子眉间的刚气，再拿起文稿，又仿佛看见字里行间的刚性。今天，人们是较少看见这流动着阳刚之气的文章的。世界是复杂的，世人是形形色色的。我们相信，社会主义的天是明朗的天。《国际歌》里“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”这是颠扑不破的真理！在一个偶然的冬夜，一个偶然的意外中，能够有机会感悟这一伟大朴素的真理，这是积极的！积极在于：“下定决心，鼓足了勇气”“咬紧牙，忍着疼痛”“一次又一次”“终于上来了”。不屈不挠，显出男子汉的本色！积极在于：“摔伤了”“吃了不少苦头”，但经过摔打，懂得了真理！积极还在于“这世上的人呀……”“得靠自己”。从呼救，到发出奋发图强的呐喊！这就是男子汉的阳刚！

卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了《法国大革命史》的全部文稿。他将这本巨著的底稿全部托付给自己最信赖的朋友米尔，请米尔提出宝贵的意见，以求文稿的进一步完善。隔了几天，米尔脸色苍白、上气不接下气地跑来，万般无奈地向卡莱尔说出一个悲惨的消息：《法国大革命史》的底稿，除了少数几张散页外，已经全被他家里的女佣当做废纸，丢进火炉里烧为灰烬了。卡莱尔在突如其来的打击面前异常沮丧。当初他每写完一章，便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎。他呕心沥血撰写的这部《法国大革命史》，竟没有留下任何可以挽回的记录。但是，卡莱尔还是重新振作起来。他平静地说：“这一切就像我把笔记簿拿给小学老师批改时，老师对我说：‘不行！孩子，你一定要写得更些！’”

卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了《法国大革命史》的全部文稿。他将这本巨着的底稿全部托付给自己最信赖的朋友米尔，请米尔提出宝贵的意见，以求文稿的进一步完善。隔了几天，米尔脸色苍白、上气不接下气地跑来，万般无奈地向卡莱尔说出一个悲惨的消息：《法国大革命史》的底稿，除了少数几张散页外，已经全被他家里的女佣当做废纸，丢进火炉里烧为灰烬了。卡莱尔在突如其来的打击面前异常沮丧。当初他每写完一章，便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎。他呕心沥血撰写的这部《法国大革命史》，竟没有留下任何可以挽回的记录。但是，卡莱尔还是重新振作起来。他平静地说：“这一切就像我把笔记簿拿给小学老师批改时，老师对我说：‘不行！孩子，你一定要写得更些！’”

毛泽东一声不吭地坐在写字台前。以往那飒爽的英姿已不复存在，取而代之的是黯然神伤的神情。良久，毛主席终于从丧子之痛中出来。主席用颤抖的手伸向钢笔，有踌躇不前。也是，老来丧子，谁不悲痛。即使毛主席是伟人，但也是凡人。见儿子的遗容，乃普天之下所有父母的共同心愿。可是，毛主席并不只是一位父亲，还是一个领导人。身为领导人就应该以身作则，怎能自己坏了规矩呢？买主席凭借着超人一般的意志，将自己的手伸向钢笔，握紧钢笔，提起钢笔……寥寥数字，每一笔、一画都像刀割般刺痛毛泽东的心。伴随着几颗带着温度的泪珠，电文稿签字完毕。毛主席注视着电文稿，又仿佛看见他的儿子——毛岸英。他正对着毛泽东挥着手说：”父亲，再见了！”又是几滴泪珠滑落。

每当三年级要写作文时，我便会向妈妈求助，妈妈也会耐心地教我，但有一次，妈妈却不留情地拒绝了：“写作文是你的事，你要学会独立思考。”说完她就不理我了。我绝望地坐在客厅的沙发上，哭了好一阵子，才好不容易冷静下来，心想：不就是写个作文吗？求人不如求己！我便拿了张文稿纸，坐在桌子前，认真地翻阅作文书，寻找写作素材，并构思写作内容。构思完后，我便把所有构思到的内容动笔写在文稿纸上，当我写了一半时，我似乎找到了感觉，越写越顺，顿时我发现原来写作文也并不是件很难的事，关键是思路要正确，这样就能写出好作文。写完后，妈妈看了我的作文，点了点头，语重心长地对我说：“你看，没有妈妈的帮助，你不是照样能写出佳作吗？没有尝试过怎么就知道不行呢？”听完了妈妈的一番话，我乐滋滋地笑了。

那是一个阳光明媚的早上，我正在屋里写作业，下午的时候，作业才完成，这时妈妈在楼下就叫我下楼吃饭，于是我二话不说就把作业在桌上一放，就下楼去了。谁知，等我一上楼，却看见弟弟把我辛苦写出来的作文稿上画的已经不成样了。于是我火冒三丈，把作文稿抢过来就开始批评他，这时妈妈上来了，弟弟看到妈妈就像看到救命恩人一样，立刻哭了出来，妈妈见弟弟哭了立刻反过来说：“你怎么每次都说你弟弟呀！你看，他哭了，你高兴了！”我听了之后也说：“妈妈你每次就知道说我，也不看看是谁的原因，他每次看到你只知道哭，什么也不会！”妈妈听了之后又说：“你比他要大，要比他懂事，什么事要给他讲道理！”“那你每次都先批评我，为什么不说他呢，你根本没有弄清楚情况！”我说完后妈妈愣了一下，弟弟也停止了哭泣，于是我跑出了家，留下来的只是一阵重重的关门声。

许多人抨击您的文章低俗，说您学识浅薄，却没有一个人敢站出来和您对视。许多人又说您的文章假装清高，故作高深，自己却写不出这样的文章来。因为他们知道，一个个严寒酷暑中，当您的汗水湿透文稿、模糊字迹，手脚冻得发麻，住在低矮的简陋的鸡犬相闻的房子里研究时，他们正开着空调喝着清茶，研究着中国文化的大事。一些人会就您文章中的一句话、成长中一件琐碎的事，写出长篇大论，诋毁您的人格，不少人信以为真。于是谣言四起，伪言如风，您无处藏身，随后，您终于选择离开。您离开了坚守多年的坚定和无畏，渐渐隐退出我们的视线，所以许多人说您的离开是失败，是对谣言的承认，是小人们的胜利。可我觉得，失败与成功的判定，要看历史。看看历史，究竟是能记住批判者还是奠基人，究竟褒与贬孰对孰错，后世会见分晓。

一下车，只见山冲里有一座广场，广场上伫立着毛爷爷的铜像。毛爷爷面带慈祥的微笑，手拿文稿，像在看着我们。“真像毛爷爷！”我不由赞叹那雕刻师的神奇。导游说“这是着名雕刻师雕刻的啊！”我恍然大悟。导游接着说：“五百年前明代有个军师预言，五百年后这将出一个反手掌乾坤的皇上。”还说这个铜像来韶山的那天，日月同辉，冬天里杜鹃花开放了。我在手上比划了一下，反手不就是毛吗？我对导游的话半信半疑，姨妈见了说：“有些是导游阿姨编的，还有些是巧合。”我觉得姨妈说的有道理。古代大将关公就是因为受人崇敬，而慢慢神化了。我向毛爷爷铜像鞠了躬，心中充满着敬仰。

人皆有言论之自由，文人每不免“好为不师”，绝对不评论、不修改他人的诗文也难。一是从事或爱好诗词研究的人，不免要评论别人的诗词，如章立凡竟然不客气地评论了毛泽东的诗词（见《南方周末》）；二是当编辑的，不免要修改别人的作品，如宋祁修《唐书》竟将韩愈《进学解》“招诸生”改成“召诸生”等；三是上司，对于下属（秘书等）拟的文稿修改一回是常见的。修改别人文章有所谓“点石成金”“一字之师”者，也有“点金成铁”，不如原文多矣，但因文章被修改气得吐血住院，将人辱骂得狗血喷头亦欠修养。我写的东西，经人修改，不会辱骂人。修改的人出发点是把文章改好，这一点要肯定。

彩虹是美丽的化身，它象征着一个又一个美好的品质。曾几何时，我的心中也出现过这样几道美丽的彩虹，绽放出了迷人的光辉。目光停留在我的第一次演讲比赛上。那时的我，代表我们学校到市里参加这项活动。我讲述的内容是一位位伟人通过不懈的努力与艰辛，最终获得了真正成功的故事。为了这次比赛，我曾在炎炎烈日下练习我的站姿；曾在老师、父母面前一遍又一遍背诵着文稿；我曾在书山题海中寻觅着那几句我所需的优美片段；曾在镜子面前反复比划着那些枯燥无味的手势……但是，当我如行云流水般讲完并赢得了评委和观众的阵阵掌声时，我知道，我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一样，通过努力获得了属于我的成功。顿时，我心中出现了一道勤奋的彩虹。

我打开了写字框，插入了图片文件，并且选择了书写文稿。我又点了图片，选了一张关于讲科学方面的图片资料。我将它插入到文档中。它的含义是让我们学习科学，崇尚自然。然后，我打开艺术字库，选了一种我认为比较好看的字体，点击确定，这种字体就出现在文稿中了。啊，这一种字体真帅，真吸引人！

曾经有一个朋友，来到我家与我一同写作业。她忘带了作文稿纸。我把一本作文稿纸借给了她，回头间不经意看见窗台上那盆生机勃勃的植被，显得那么绿意盎然。突然听见身边传来“呲呲”的声音，闻声望去，朋友的桌子上已有几张揉成一团废纸。

曾经，我想当一名作家。可是当我把自己的作文稿一次次的寄出去然后它们便再也没有消息之后我的梦想终于完美地破裂。可是我不甘心！我只希望我这些琐碎而苍白的文字被人翻阅一下下，哪怕一下。可是那些没有音讯的文稿为我证实了现实。为此我曾经很沮丧甚至不想再挥笔写下去；可是，如果如此那么我将变得一无是处，

不敢看台下那无数双灼灼逼人的眼睛，只能低头盯着那张写满字迹的纸条。台上叁分钟，在我看来比一个世纪还要漫长。终于，我深吸一口气，开始了我的演讲，“新一个学期……”结巴在只有一百来字的文稿里出现了不下五次，那一刻我感到了深深的绝望。唯一能做的，只有把这篇文稿读完。

早在10年前，年近八十的杨槱先生就开始自己用电脑打字撰写文稿。他说，这样做，既方便了自己，而且经常用手指敲击键盘，能灵活手指，对健脑也有好处。他现在一个小时就能打上一页文稿。为了出版书籍方便起见，他就自己用电脑来插图。现在他已经在电脑里储存了几十万字的文字资料和几百幅图片资料。

《常州特色文化》一书的采编，是在全省的统一部署下，与民间艺术资源普查同步进行的，历经了发动、培训、普查、采录和编纂等五个阶段，花了一年多时间方始告完成。这期间，市普查办公室的同志动了不少脑筋、花了不少心血、吃了不少辛苦，其搜索资料之难、案头工作之艰，是大家有目共睹的。综观整个文稿，很有鲜明的常州地方色彩，是一本反映常州文明、进步和风韵的民间文化研究资料集，不但可供各学科、各界人士参考，还可以作为教育青少年热爱家乡、继承传统的乡土教材。而最重要的乃是借此唤起民众，大家都来投入对民族民间文化遗产的抢救、保护和弘扬。在此，我们必须看到，由于种种历史原因和偏见，民间文化并没有被放在与精英文化同等的位置上，而是长期的不被重视，至今还有不少人没有能从大众化和全球化的背景上来看待这个“中华文化的一半”。因此，在中国民间文化遗产抢救工程面前，我们要做的事情还很多，而且要凭实干精神、要凭事业心、要凭责任感，甘做奉献，“为他人作嫁衣裳”。

拼音是两种语言的集合体，运用很广，它有英语的音标，中文的规则。而实际上，它是一种发音的语调，与英语、中文相同的一点是。它拥有鼻音、前鼻音、后鼻音等发音规则，只要使用这些语调，就会发生改变，通俗的说：就是方言。实际上，这个世界上哪里有最标准的语言？每个人与每个人说话的音调不同，比如：四川人于云南人的话语有很大差别，当你敢说不是中文吗？不是中国话吗？外国人也有，民族与民族之间，地区与地区之间。曾经就有这样的一个笑话：以前云南省有位干部是南方一个小城市的人，再一次大会上，拿着文稿在演讲到：我们云南是一个美丽的城市时，一阵风把稿子吹飞了，他便发火说道：“雀神怪鸟的”。听众疑惑，有人便对他说道：“是要先放气球，后放鸽子。”于是他说道：“放雀”于是有人又说：“是鸟，不是雀。”可他仍然说道：“是雀的嘛。”这个故事实际上是让我们知道：话，都是中国话，但由于音调使得听的人听不懂，从而变为了另外一个意思。而拼音实际上就是取到了规范音调的效果。这是与中文、英语最大的相同点！

第三个，关心同学；武老师在生活上给予了我们很大的帮助。比如说我吧！由于腿脚不便，上下楼梯速度较慢，每次放学武老师都安排同学帮我提书包，让我先下楼。她不仅注重我们的学习成绩，还很关心我们的兴趣培养，每次学校天文组和DI组收新学员时，她都极力的推荐好多同学去试一试。我们参加“海淀区中小学生艺术节”时，她对我们每个参赛的同学都挨个细心的指导。记得去年我要参加朗诵比赛，武老师叫我办公室，要听我朗诵一遍，她并没有像其他朗诵那样，边判作业边听学生朗诵，而是十分专心的听我的发音和和声调。刚开始，我看着旁边厚厚的一堆作业，想着武老师真辛苦，就有些走神。不仅没有读出《我的祖国》这首诗那种抑扬顿挫的声调，还犯了低级错误~忘词了，背完这首诗，我发现手心里攥出了汗。武老师见我这样，说：“别紧张，把你的稿子给我。”我把那张被汗水浸湿的文稿给了她。只见武老师一边读一边在上面写着什么，等我接过稿子一看，吃了一惊，稿子上密密麻麻的写了好多字符。主要是：↗（渐高）↘（渐低）○○(轻读)●●（重度）看着这些字符，我十分感动，朗诵也越来越熟练。在武老师的帮助下，我的朗诵的《我的祖国》获得海淀区的一等奖。

这学期初，学校大队委采取了竞争上岗的方式，老师根据我的兴趣爱好和特长，让我竞选文体委员，我写好演讲稿交上去后，因为我写得不好，老师就帮我反复地修改，花了许多时间。起先，我对这件事根本就不在意，后来，我发现老师不但要帮我修改演讲稿，还要指导我制作演示文稿，如何使用电脑，看着老师为了我竞争的事情忙前忙后的身影，我知道老师对我的期望很大，我不能让她失望。于是，我开始对这件事抱有很大的希望，我反反复复地练习演讲。几天之后，比赛开始了，经过一场激烈的比赛后，结果出来了，我落选了。希望越大，失望也越大，我伤心得哭了。但经过老师和同学们的安慰，我明白了：虽然我在这次比赛中落选了，但是做一个人要懂得坚强，因为社会上的竞争很多，也很激烈，如果我连小学中的这点挫折都承受不来的话，那我真的不敢想象自己走出社会后会怎么样。在此，我要感谢我敬爱的苏老师，如果没有她，就没有今天的我，我一定会更加努力，不会让您失望的。

记得，在上六年级的时候，在国庆前一天，老师留了两篇作文，一篇是写国庆见闻的，另一篇是写朋友的，可能是大家玩心太重了吧，开学后，好多同学的作文都不合格。第二天，当同学们的作文稿都发下来的时候，却没有我的，我感到特别奇怪，我心急如焚地想“难道我的作文不合格，挨老师撕了吗？”正在我焦急似火的时候，老师突然说道：“我接下来读两篇作文，大家评一评这两篇作文好在哪里。”接下来老师开始读了起来，我认真地听着，竟然读的第一篇作文就是我的，这让我感到很惊讶，原来我的作文没被斯，而是被老师拿去当范文读了，要知道我的作文被拿去当范文，对我来说真的很不容易，记得三年级的时候，我根本不会写作文，是妈妈经常给我讲写人、写事、写景、写物等各类的作文应该怎样去写，这我才一点点会写了，这难道不值得我去高兴吗？刹时，我内心感到一种自豪感，我终于成功了，我的作文第一次被拿去当范文去读，我太高兴了，高兴地我都说不出话来了。

这个低级的错误一直到我上三年级时才揭开。老师布置的第一篇作文题目就是《我最敬佩的人》，我一下子就想到了“佚名”，并且自信满满地写了一大张语文稿纸（在当时写一张稿纸的作文已经很了不起了），当我自豪地将作文交给爸爸签字时，正在吃饭的爸爸都笑喷了，我更是疑惑极了。爸爸好不容易把笑止住，用红笔将“佚名”圈了出来，问：“你可知道这个佚名是谁？”我心底暗笑爸爸的孤陋寡闻，像个老师似的回答说：“这个佚名是个非常了不起的人，发表了很多篇文章呢……”我的话还没说完，爸爸做了一个暂停的手势，又笑了起来，边笑边说：“什么呀，这，这佚名根本就是没有名字！”

这时，我的心灵得到了满足，我看了不大一会儿，风呼呼作响，真冷呀！我忍住了，为了看书，为了补充到“营养”，为了满足我求知的欲望，为了……我蹲下身，身体缩起来，连忙打开书，迫不及待地读起来。我投入进去了，书写得感人时我流泪，写到快乐时我高兴。我感到来到了另一个世界，似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界！读书的时间仿佛是有限的，我觉得只看了一会儿，书就看完了。我站起身，啊！脚好麻呀，我双脚交替着站着，“可能是刚才读得太入神了，脚麻了都不知道，”我想。但我的知识却得到了充实！我踏着愉悦的脚步走回了家！第二天上学写作文时，我憋了一夜的好句好段如泉水般地喷发出来，老师讲作文稿时还表扬了我。

到了电视台，我拿到了我的作文稿，紧张地在录音室外面等着。看到别的学校同学也在等待中时，我拿起我的稿纸在走廊上轻声朗读了，可是，越紧张越容易出错。看同学们一个接一个的走进去又走出来，我原本紧张的心跳得更快了。看那些出来的同学有的满脸通红，有的神情自若，有的窃窃私语我此刻的心就想快点进去，看看里面到底是怎样录音的。终于，轮到了我，我提着的心即紧张又激动，我目不睛地盯着我的稿纸，在录音阿姨的指示和鼓励下，我开始有感情地朗读起来，慢慢的自己似乎也沉醉到了文章中去了，原来紧张的心情也渐渐平静了。大概半个小时过去了，我的3篇作文也被我深情地朗读完了，阿姨听后，直夸奖我有勇气，还说希望我以后多多继续投稿。我听后心里甜滋滋的。

演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣演讲和表演、作文有很大的区别。演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。

雨过天晴的日子，似人们精心装饰的新居，清新而且舒适。眼下库区蓄水了，江面也开始“水涨船高”了。吃过午饭，带着一本《散文》开始了平生的第一次也是最后一次“二期水位线”以下的长江半日游。将自己的足迹深深的印在水位线下，知足了，心中也踏实了许多。从港航站出发，沿着石阶慢慢走近长江，长江满腔热情拥抱我。风起处，波浪滔滔，一浪推着一浪，一浪又高过一浪，仿佛是浪子拥有了新居的温馨，又如撰稿者在享用自己的文稿被采用后的惊喜，让人觉得畅快。河道还在整治之中。工人们用全身解数敲打着山石劳具，发出并不难听的声音。这声音附和着水急处波浪的狂呼仿佛是贝多芬的《生命交响乐》在耳畔响起，那么有力、催人上进。仰望正在架设的长江大桥，顿时感触到人类的力量无穷，惊叹于人类的智慧无穷。

36岁的方志敏，面对狱中的严刑和诱降，正气凛然，坚贞不屈。在极端艰苦的条件下，他写下《可爱的中国》、《清贫》等文稿。“敌人只能砍下我们的头颅，绝不能动摇我们的信仰！”这句感人肺腑的语言，闪耀着一名革命者对信仰的忠诚。方志敏叔叔的“清贫”精神，就是中国共产党员“矜持不苟、舍己为公”的美德，是中国共产党艰苦奋斗的优良传统和作风，他来源于解放全人类的崇高理想。革命者虽然物质生活是“清贫”的，但精神世界是“富有”的。清贫廉洁，艰苦奋斗，正是共产党赢得人民、赢得民心、取得胜利的重要原因。

你们说过你们的后半辈子就靠我了，可你们知道我的梦想吗？我只想当一个平凡的人，过普通人应该过的一生。我想在杂志社当一个编辑，买一个依山傍水的小房子，养两只可爱的小狗，种两盆开的艳艳的满天星和牵牛花。每天的行程应该是这样的，早上七点起床，八点上班，打开信箱收阅稿件，然后打开邮箱看电子文稿，品评那些作者们的文笔和意蕴，偶尔听听最新的歌，然后在QQ空间偷偷菜，下午遛遛狗，喝一杯咖啡，然后自己写作，一切都是那么的惬意和美好！

那是一个星期天的上午，您病了，喉咙痛得几乎说不出一句话来，本来您可以不来辅导我们，回家休息的。但是你却带着药照常给我们讲课，在给我们上课的空隙里吃药。上完课后，又留下几个写得不好的同学，用沙哑的喉咙逐个指导他们修改文章。在那天的中午，你匆匆去医院吊针，连一口气都没歇，就又回到了学校给我们批改文章，帮我们打印文稿，推荐上报刊。下午五点多，我们都回家了。你还带着劳累的身子在电脑前一丝不苟地工作。看到这样的情景，我真想大声对你说一句：“老师，你辛苦了！”但是我最终忍住了，因为我怕打扰了您的工作。

在我看来，这些抄袭者，拿着别人的文章到处招摇撞骗，他到底精神上得到了什么，虚荣感还是什么，我不知道，但我至少认为，他们把写作这件事情踩在了脚底下，文学大师季羡林即使卧病在床，也还拿着放大镜审视文稿，这是一种什么样的精神。其实我觉得一个能够亲手写下自己心中的句子的人，纵使他的文章多么不堪入眼，多么的不好，我依然可以把他看成一个勇敢的人，这是一种精神，是一种令人钦佩的写作精神，这是每一个认真写作的人都共同拥有的精神。

打文稿时，我一个人用拼音一个一个字打出来。没有半点马虎，打得手酸了，活动一下，继续打。虽然有点不想干，但还是坚持打完了作文。看着印在文档上的文章，我舒心地笑了。我打开网页，费了很大的劲儿，才找到投稿网址，我一字不漏地填完了表格，把作文复制了上去，投了稿。投完了稿后，我忐忑不安地想：“我的作文能中吗？”第一天，没有。第三天，没有。今天，终于发表了。我们全家都激动了，要知道，在网上发表作文，我可是“大姑娘坐花轿——头一回”。我心想，自己努力了，就有回报。　　/>

是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭，是啊，老来丧子，谁不痛，毛主席是平凡的，更是伟大的。

作家的需求量比以前少了很多，写得出东西来的人也难以混下去。一家公司的文员，一个月才一千多块，那些专业的网站写手，整天对着电脑打字，不厌其烦地评改一篇又一篇的文稿，赚钱却不多，顶多只是多了个什么头衔——专业写手。这么多人在高中时就放弃了文科，文科的出路实在太少了。

失去了工作，家里一下子没了经济来源，生活变得拮据起来，妈妈开始利用学习写稿，因为家里没有电脑，妈通常是晚上草稿，白天把弟弟送去学校后，再骑车到表姐家，借用她的电脑输入文稿发出去。这样的日子长了，妈自己也觉麻烦别人，于是买了一大叠稿子和信封回来，按照原始的方式，把稿件从邮局汇出，命中率也不很高，经济来源极不稳定。

出版商对唐僧说：“你从西域回到长安，就关在这慈恩寺里吭吭吃吃翻译佛经，能挣几文稿费？不如写一部回忆录，你是独家新闻，情节由你编造，书名就叫《一个和尚和一洞盘丝裸女》。你这本书我包了，先付启动费白银一万两，书成后再付稿费一百万两。”

有时间我就每天花两小时看书，没时间就睡前看二十分钟，周末的话可以看完整本书。做论题做一遍做不好我就做两遍，文稿要求我写一万字我就写将近两万字然后删。写出一篇好文是运气，如果一个人一直在写的话，那就是靠努力。更多时候，世界对你的态度取决于你对世界的态度，没什么好抱怨的。