描写文词的段落
描写文词的精彩片段
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    描写文词的段落

    偶然的日子,一个小小的碧湖文学社的征文映入眼帘:明天!涌动的思绪,对文字的渴望,于是拿起笔,对明天的美好,青春的张扬,诉诸于笔端,轻轻地贴上邮票,投进了信箱!结果,三等奖,奖品是一本甲骨文词典!如今,那本词典依然藏在我的书柜最显眼的地方,也懂得了人外有人,天外有天的道理,走上了文字世界的不归路!

    掬一捧淮河水,品一抹思乡愁》的优美段落摘抄
描写文词的段落
  • 诗发展到了西汉人们不满足于字数的限制,于是诗就由四言变为了五言,在语法成分上增加了容量,使一个句子同时容纳主、谓或宾,从而增强了诗句的表现力。到了汉唐时期把五言发展到了顶峰。《诗品》有云:“五言居文词之要,是众作之有滋味者也。”历史上的诗作总量,以五言诗为最多。五言诗以首句不人韵为常式。

  • 我们的校园美丽、和谐。当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候,当太阳把它金色的光辉悄然按在一棵棵俊俏的桂花树上的时候,当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿,再轻轻地落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。快乐地吟唱诗词、美文、英文词汇。

  • 海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海洋哺乳动物。经过训练,就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大脑是海洋动物中最发达的。人的大脑占本人体重的2.1%,海豚的大脑占它体重的1.7%。太平洋海洋基金会的欧文斯博士等4位科学家,对两头海豚进行训练,花了3年时间,教会它们700个英文词汇。

  • 艺术是我们共通的语言,唯有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同的东西,那,何尝不是美呢!美的文词就是思想的光辉,艺术的缤纷就是捕捉住每颗被欲望占据的心,也有再次放出光明的时机,期盼那道美仑美奂的曙光,永远都在你我身旁。

  • 美丽的森林里住着四个好朋友,大象、小马、小熊、小猪。有一天它们聚在一起,小猪说:“你们各有什么本领?”大象说:“我可以举起很重的柱子。”小马说:“我五秒能跑一百米。”小熊说:“我可以写出文词优美的作文。”大象问:“小猪你呢?”小猪支支吾吾了半天,却什么本领也没有说出来。小猪心里很不是滋味,决定学本领。

  • 表哥做事慢吞吞的,走起路来摇摇摆摆的,我给表哥起了个外号叫‘大企鹅’。我表哥说一句话都要想半天,说出来加了许多文词,让大家听了捧腹大笑。表哥非常能吃,有一天,他在我家吃饭,他吃了两大碗米饭,和一盘红烧鸡块。妈妈问他吃饱了吗?他拍着鼓鼓的肚子说七分饱,让妈妈笑得前仰后合。

  • 表哥做事慢吞吞的,走起路来摇摇摆摆的,我给表哥起了个外号叫‘大企鹅’。我表哥说一句话都要想半天,说出来加了许多文词,让大家听了捧腹大笑。表哥非常能吃,有一天,他在我家吃饭,他吃了两大碗米饭,和一盘红烧鸡块。妈妈问他吃饱了吗?他拍着鼓鼓的肚子说七分饱,让妈妈笑得前仰后合。

  • 离异后,她的词更多变起来。时而豪迈:“九万里风篷正举,风休住,篷山吹取三山去。”她恨!她恨那些金兵抢走了她的夫君的生命,抢走了她的幸福生活;时而忧愁:“昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否,知否?应是绿肥红瘦! ”好个绿肥红瘦,如此清丽而贴切的词语,既表达了作者此时的心情,又勾画出了海棠的凋零;时而寂寞:“寻寻觅觅冷冷清清,戚戚惨惨凄凄。”面对着绵绵的细雨和空洞孤独的房子,内心的空虚感强烈地涌上心头,确是怎一个愁字了得?诸位读过李词的人,不难发现,李清照的数词中都写到了花,以此来寄托心事。末了,还需体会:李清照惜花,为花悲喜,为花醉醒,为花恨风恨雨,何以然者乎?花如美人,花如欢喜,花如芳华,世间一切美好的事物,都在这一悲痛惋惜中。若不然,何来古代文词闺秀李易安?何来古代文词的悠久流长?

  • 无事静坐,错过百花,落红不过是分了段的词,一词一念一相知。那天听林志炫的《没离开过》,心灵纯粹静谧。林在台上的表现有安静而恢弘的气质,仿佛演绎内心大美的一场交响乐。带人到山间瀑前,飞溅的往事,自上而下,一条白练的美,最后碎开,成珠玑万点。唱的,其实是人一生的画卷。我们不断行走,逗留,与人与世从没离开过,其实,静静回想,却分明错过。错过好花,错过远去的河流,错过一场风的传奇,错过脚下如水明亮的向往。人一生,就是一片风里传来的一缕花香,一首缥缈的老歌,最终须臾而过,而错过。错过,碎开,影影绰绰,绵绵不绝,又空山寂静。你才渐渐顿悟:那花香,是曾经人生百花里的一段词,一段画卷,即便已褪色,但你知道,这一段,依然文词深渺;那老歌,是人生街头嘈杂里的一段交响乐,一段传奇,即便瞬间被淹没,但你知道,这一段,依然是那么好听,是旧人旧相识。

  • 自从有了101网校,我大开眼界,真像多了一只眼睛,我看到的听到的,而周围的同学却没有。比如名师面授给我讲一些难题,讲一些道理,讲一些不同版本的语文,数学,奥数等知识,使我的小脑瓜越来越灵巧,说话,写作文词儿也多了,有时侯,大人们唠磕,我还能发表一两句高见呢! 我非常喜欢名师面授中的作文栏目,老师讲的栩栩如生,透彻无比,非常有趣,小朋友写的作文,经老师一评改,别有洞天,百看不厌,经老师一讲述,通俗易懂,百听不厌,写作文再也不难;少儿英语也是我喜欢的栏目,学习累了,听着少儿英语,可以一边学习有趣的英语,一面做着有趣的游戏,也增长了我不少知识。经网校帮忙,我的学习成绩由全班的十几名一下子提高到了前三名。就因为我比原来多了一只眼睛,原来看不懂的,不会做的,现在变得简单 .

  • ‘ 今天回家作业,1 语文试卷五张 2 语文练习卷五张 3语文词语抄五次 4 数学公式背熟啊,今天作业真多呀’’我奔跑着回家。一到家,就立即拿出作业来写。眼睛聚精会神的看着作业,一页一页拼了命得写,汗珠一粒一粒的往下掉,眼里都是血丝,尽管手写的又酸又疼,也用力得写。天渐渐暗了,该吃饭了,快速的下楼,边吃还边算数学题小时候赶忙看动画片,现在上初中了,是赶忙写作业。两口并一口,还没咽下,就拼命去写作业。作业像写不完的字,天黑极了,月亮显得十分耀眼。我不停得打着瞌睡,腰也写得垂了下来,时间飞快的过去,8点,9点,10点,作业写得我筋疲力尽,趴在桌子上就睡着了。

  • 据古希腊记载,公元前 2世纪已有字书家35人,不过他们的书没有传下来。中古世纪所出拉丁文词典多为解释《圣经》和古典作品之用,语词释义不足年,意大利佛罗伦萨学士院编出《词集》,释义用文史引语,是第一部欧洲民族语词典(图年法兰西学士院出版《法语词典年西班牙学士院编出 6卷本《西班牙标准语词典》。第一部大型英语词典出版于1755年,编者S.约翰逊,收词,文史引语条。近代西方最大的词典是《牛津英语词典》,倡议于1857年年成书,共12卷,又补编一卷。这部词典收1150年以后曾见于英语文献的词,每词有引语为证,按年代列明词的意义和形态的演变,共条。此书出版后,成为英语民族的骄傲,各国也相继仿效,编出同样规模的词典。

  • 岩洞的入口,是一块碑文,记载着崆峒岩的历史:崆峒岩始建于明代万历丁丑(公园1577年)年间。洞内古雅清幽,摩崖石刻,碑碣近百幅,文词古雅。看!山亭庙宇中的大雄宝殿,有菩萨佛圣守护着,彰显着阳春的人杰地灵。殿内有小桥流水,站在小桥上,一条小河蜿蜒流着。沿着潺潺的流水,放眼望去,一座大山正张着大嘴架在小河上方,一个神秘的洞府赫然眼前。我们随着流水的方向,踏着弯弯曲曲的小桥来到这个神秘的洞府。向前方一望,一只活泼机灵的小石猴正座在石台上品尝仙桃,栩栩如生。也许,这是无人不知,无人不晓的孙大圣吧!环顾一下四周,石凳、石桌、还有一条条用藤做的绳子,让人仿佛进入了孙悟空的故居----花果山,听到了小猴子的欢呼声、嬉戏声和打闹声。该景区既有古代文物景点和古代建筑,又有景色迷人的“群狮起舞”、“出米洞”、“瀑布泉”。在洞内穿梭,常有仙水滴下,如沐仙景。

  • 见到我们来了,表弟立刻兴奋了许多。他带着我们在屋子里跑东跑西,看见一个东西就翻译成英文,使宁静的屋子立刻洋溢着欢乐。见他这么了解单词,我灵机一动,准备考考他。我瞟了一眼桌子,摆着一盒子牛奶,我顺便问道:“牛奶怎么说啊?”“牛奶?”他做出一副思考的样子,轻轻挠了挠他的大脑袋,好像脑袋里装着一本英文词典,他那铜铃一样的大眼睛来回转动着,如同两颗围绕着太阳旋转的小星球在脑海里寻找着答案。忽然,他眼睛一亮,发挥出“文典星”的功能:“牛奶是milk!”接着他又摇了摇他的大脑袋,感谢“文典星”在关键时候没有掉链子。“milk,milk.”表弟得意洋洋地摆着双手,还在客厅里绕着餐桌转圈呢,活像一只准备起飞的雏鹰,又像一只胖胖的,正在翩翩起舞的企鹅呢!

  • “东亚病夫”是几十年前外国人对中国人身体素质的一种评价,在他们的蔑视中我们能强烈地感受到拥有强健体魄的重要。建国之后我国的体育事业蓬勃发展,一枚枚金牌就是最好的印证。时下篮球成了体育新热点,同时“姚明”这个名字也响彻了世界。姚明9岁进体校练习打篮球,经历过无数的伤痛与超越自我的努力,他于2002年6月27日,在NBA选秀中成为新秀状元。如今的姚明以在NBA入选全明星赛的首发阵容当中,成为火箭队不可或缺的首发主力。YAOMING这个很多外国人能发出的中文词,代表的不仅是体育,它甚至代表了中国的经济与文化。姚明凭借着他令人信服的球技和为国争光的精神,得到了越来越多人的赞赏与肯定。

  • 就那那个“乃”来说吧!“一词多义”还真名不虚传。“于是,就”我是记住了,到了“乃不知有汉,无论魏晋……”这里我就翻译着:“于是?就?……”干脆“于是,就不知道有汉朝……”现在想想,苦笑不得呀!后来才知道“乃”翻译为“竟”。有时候看译文才发现“乃”何止一词两意,那叫一词数意耶!“吾、余、予”这一串连珠炮也足以把我看得一愣一愣的,嘴里不由地嘀咕:“我说古人是嫌吃饱了没事干,还是视脑细胞为芝麻呀!害得我的记忆隧道字满为患……”我当时那个叫怒呀!好端端的明白文不学,学文言文,不是孔子曰就是子贡曰,孟子曰的,除了曰还是曰,就不能来个另类的呢?比如:英文中的英语如果叫一意多词,文言文那就叫一词多义,更何况人家还有属于自己的“家养小精灵”——英语词典呢!哪时候还真得养一只属于文言文家族的“家养小精灵”———文言文词典,给我们翻译呢!

  • 打开电视机,展现出异地节日里的别样风情,一份独属于国庆的欢腾。移动着频道,听着熟悉标志的汉语,心中涌出一阵愉悦。目不转睛地盯着电视,电视里忽然出现了几个与我们一般大的中学生正参加一场被称作汉语听写大会的比赛,当主持人说出一个中文词语时,来自中国各地的四个中学的学生就需根据释义写出词语。当我看见这个节目,不由觉得兴致勃勃,也跃跃欲试地拿出一张白纸,随着选手们一同书写。他们所书写的词语都是生活中常见的,但即使是常见之词也有其不常之处。例如明明是两个意思截然不同的词语却有着相同的发音,又明明是同一个字,却有着那么多不同的释义。又如“呕气”,岂不是口里生生气,但口又怎么会生气呢?故而,在汉语中的一组词语中不仅要注重其字型、字音还要注意它的释义。

  • 在《纳兰容若词传》中猜测古人重量,她认为纳兰容若,重21克。因为西方用精密仪器测量过,人死后体重会立减21克,所以21克被认为是灵魂的重量。而纳兰性德,重21克,灵魂之重。他的一生也恰是灵魂般纯粹,不追名不逐利,即使为情所困也是清浅的,就如那句“赌书消得泼茶,当时只道是寻常。”清清浅浅,淡淡的思念像一根细线缠上心头。看不得,念不得,一份相思,两处愁。他的文词,清淡却不无味,清浅却不离散,像一幅水墨山水,细细读,慢慢品。在个闲散的时刻,舀来慢慢翻。不经意间,看见君子如玉。

  • 语文无所不在,无处不有。文化学习上更有它的身影。我们刚刚开口说话的那一瞬间,说的第一个单词便是“妈妈”,从那以后,我们渐渐开始掌握新的词汇。为了检测我们掌握的词汇量,小学的第一次语文词汇测验开始了。那时候的我识字不多,刚刚会写一些汉字,于是,遇到不会写的字,我便开始造起字来。爸爸、妈妈看了我的答卷后哭笑不得。眼间,我已是七年级学生了,一定要学好语文,打好基础很重要。瞄!语文在文化学习中。

  • 所以,我们要从小就要努力学习,为自己人生中真理的“长征”做好准备,不要去顽固地去钻“牛角尖,”因为我们没有充足浓厚的学识去走真理的“悬崖峭壁”,但我们可以自己去做一些力所能及的事。考试能进几个名次,英文词会多默几个。这些在生活中可能只不过是小菜一碟,可在寻真理的道路上,让你不会沦为别人的阶梯,而是让你变成一个踩在别人肩上直通成功的王者,成为一个真正的不朽人物。

描写文词的段落300字
  • 曾经那时刚接触BIOS,只对那一味的蓝色背景所震撼,总是碰碰磕磕地乱闯,一个一个地进去瞧瞧,把自己所学过的英语和所知的计算机专用词汇都忘了。早几时对那些不想学的同学的“学英语无用”论很是认同。而这时,在我在BIOS里闯了闯,看看蓝屏时的屏幕,到注册表看了看后,我就庆幸我学过英语了,不是吗?人家外国人的产物不是为你中国人着想的,内码怎么可能用中文呢?只是门面上弄些中文让你们瞧着方便推销罢了。而而今的中国人对于开源的Linux系统为什么不将内码换成中文呢?可能是技术问题,也可能是要实现向世界看起的因素。反正,就现在的形式看,英文对于学电脑的人是必修的啊,你一个黑客要编程至少要懂得一些英文词汇吧?至少只是懂得计算机方面的。

  • 随着楚辞逐渐向接近于散文的赋体演变,另一种诗体──乐府,带着民间文学特有的刚健清新的风格步入了汉魏六朝诗坛。乐府民歌无论是长篇还是短制,都“感于哀乐,缘事而发”(班固《汉书·艺文志》)。强烈的现实感,是它们的一个重要标志。这种现实主义精神直接影响了尔后诗人创作的“乐府古题”,以及唐代的“新乐府运动”。在汉魏六朝乐府民歌中产生了象《陌上桑》(《艳歌罗敷行》)、《孔雀东南飞》和《木兰诗》等中国古代长篇叙事诗中的瑰宝,给“诗歌大国”增添了异彩。在乐府诗的发展过程中,五言、七言的句式日渐引人注目。到了汉末佚名诗人作的《古诗十九首》出现,五言诗体便基本成熟了。到齐梁时期,中国古代著名文学批评家钟嵘在《诗品·序》中已经确认“五言居文词之要,是众作之有滋味者也”。七言诗的产生稍后于五言诗。它的广泛流行,大约在晋宋之际。

  • 公信力,《现代汉语词典》的解释是:使公众信任的力量。公信力的概念源于英文词Accountability,意指为某一件事进行报告、解释和辩护的责任;为自己的行为负责任,并接受质询。公信力是指在社会公共生活中,公共权力面对时间差序、公众交往以及利益交换所表现出的一种公平、正义、效率、人道、民主、责任的信任力。公信力既是一种社会系统信任,同时也是公共权威的真实表达。而在我们学校我丝毫没有感到有公信力的存在,3月19日晚上1,2点钟的时候有小偷从我们宿舍的阳台翻进了我们的房间,并在厕所灯光大亮的情况下偷走了我放在枕头下可爱的N86手机,舍友放在衣服里的钱和手机也不翼而飞了,最可恶的是我那酷似存折的学生证也被顺手牵羊拿走了。

  • 我的卧室在客厅的东面,床的右侧是一面窗户,左侧就是我的书桌了,我的书桌上面摆得全是书,都是爸爸妈妈买给我的,有新华字典、四库全书、作文词典、优秀作文选、唐诗三百首等等。书桌的旁边有台电脑,是爸爸妈妈买给我让我写作业时不懂的就到电脑里面查,爸爸还经常告诉我说:“电脑是人学习的工具。”电脑桌的对面是我的书柜,里面书多的是,其中有一行里是我的储蓄罐,你可别看它小,其实它里面还有我积攒的好几十元钱呢!储蓄罐的右边有一个很大的成长记录袋,它里面藏的东西可多了,都是一些很珍贵的物品,有我小时候的照片、小制作、小玩具,还有一些我画的画,我都很珍惜它们。我的卧室里还有很多东西,等你有空的时候,一定要来参

  • 一上车,她就主动笑眯眯地和我们打招呼。我也把我的好吃的拿出来请刘奶奶品尝。不一会儿,我们单间里的几个人就都熟悉了,变成了一个其乐融融的大家庭。刘奶奶不仅性格开朗,而且说话非常有礼貌,我们单间里有一个小不点,才五岁多。她问他:“你贵姓?”弄得小不点都不好意思了。 别看刘奶奶已经六十多岁了,她可是一个知识分子,会四国语言。旅途中她还随身带着一本英文词典,有空的时候,她就拿出来翻一翻。嘴里念念有词,记着英语单词。她还和我们上铺的奶奶说:“其实你也可以学习英语!”。“我,我行吗?我的记性又不好!”“谁说不行?我从小学的外语是俄语,四十多岁开始学日语,中途还学了法语,现在又学英语,暑假的时候我还教孙子们日语。有一次,有日本友人到学校参观,我孙子主动和他们对话,他们都可惊讶了。如果你现在开始学,你也可以教你的孙子呀!”刘奶奶笑眯眯地说。

描写文词的段落200字
  • 这里的建筑或许并不够崭新宏伟,却总在细雨中更显敦厚安然;这里的道路或许并不够笔直宽阔,踏一条落英缤纷的小径,犹如咀嚼诗文词章,却也别有一番趣味。记忆里的我习惯去守候木棉花开,枫树叶落,紫藤萝一串串垂在藤下,石榴花远远地红在绿叶里,而今那些熟悉的影像依然清晰如昨。更有樱花的绚烂,迎春的精致,山茶的雍容,蝴蝶兰的典雅,记忆与现实在这里汇聚,交织成一帧错落有致的风景。

  • 下午,我跟阳阳哥一起去卓越英语培训班上英语课。英语老师先进行了简单的复习, 然后开始口头考试。规则是将老师说的英文单词翻译成中文,或将老师说的中文词语翻译成英文。老师说了很多单词和词语,同学们都抢着回答。 最后,老师问:“‘茶壶’这个词语翻译成英语怎么说?”这时整个教室安静下来,大家都在冥思苦想,我稍微想了一下,大声地说出了答案为此老师表扬我了, 我真开心。

  • 易水寒按照那半阙词中所说,划船穿过灯盏,却发现现在的灯比刚才排列的更反复无常了,夜风吹拂,河灯还在静静地漂着,甚至还能依稀听到秦淮岸边的歌声。莫非自己走错了?他一遍一遍的默念那半阙词,不得不承认它很奇怪,不经意间倒读了一遍,才笑了。原来那是回文词,正确的顺序应该是“秋江楚雁宿,流水浅。月影移迟迟,久落叶。疏窗闭,岫垂烟淡淡。”

  • 刘阿知每日所做事是和一群爱好文词诗赋的读书人游山玩水,阅尽三山五岳的奇观美景。不完全计算十年间常居他府中的儒士文人不下五百(汉代称为家臣).刘阿知每年应礼节去朝觐一次司马炎外从未上过朝,也不上什么柬言,就连一年一次的礼节朝觐他向司马炎侃调的全是一番山山水水,诗词文赋,绝无半句关联政治朝廷的话屑。司马炎只到他对政事无丝毫兴趣,倒也放心,免去了后顾之忧,常赏赐他一些金银锦匹,让他有足够的钱物供养那五百家臣及游山玩水。‘山阳公‘表面上看地位醒赫,权势强大,实则上什么也没有,一个闲职;‘山阳公府‘不过是一个掏了乌龟的空壳。

  • 3.指导朗读和背诵是教学重点。“书读百遍,其义自见”这是古人读古文的经验。现在的学生阅读古文的障碍在于古文词语、句式运用与现代文存在差别。这种障碍的消除,对小学生来说,不能讲古汉语的词法、句法。主要方法是:首先让学生参考注释揣摩句子的大意,然后通过反复朗读,整体感悟句子以至全文的意思。在学生练习朗读的过程中,教师要加强指导。两则寓言的朗读,除了须正确停顿、突出重音外,还应注意语气和节奏。

描写文词的段落100字
  • 可是同学们,你们可曾想过,我们所有的这一切是自己劳动得来的吗?当你追赶时尚一心想用名牌包装自己时,甚至过一个生日就要花去上千元时,可曾想过这都是父母们一天辛苦工作七八个小时,甚至十几个小时换来的吗?用的都是父母辛辛苦苦挣来的血汗钱,还有什么理由不让别人议论呢?最近学到一个英文词组叫fall

  • 当同学们都进入了教室时,我们班立刻响起了震耳欲聋的嘈杂声。然后,英语老师从门口外走进来,手提着一台录音机,一手拿着课本和一本较厚的牛津英文词典。她走到讲台上,三眼一板,严厉的扫视一下安静得出奇的我们,说:“我们班谁最能吵?”我们面面相觑,纷纷默不作声。

  • 在我们的语文词语手册的第24、25页上有这么一道题目,要求写出“五彩”、“五谷”、“五官”、“五金”分别指哪些、各泛指什么。我查阅了有关资料,进行了解答。可当我拿着自己的解答到班级上作说明、校对之时,却发生了意外。

  • 现在回想起来,都有一种小小的甜蜜。我们作业里都有自默的一项,如语文古诗词、第几几单元字词回去自默,再如英语第一、第二单元词汇回去自默一遍,于是我俩就我报一个初三的英语单词,少年默,少年报一个语文词语,我默。如此之下,不亦乐乎。

  • 就像前几天流传出的一篇《给妈妈的一封信》,写的真情流露,很像话家常,而她的夺目之处就是她的真实感,还有文中引用的一些古文词句,起了画龙点睛的作用。但我想这文章能得高分,甚至满分,它很折射的就是这个考生写出了当今的家庭教育现象,很热门的虎爸虎妈的现象。

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