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描写文彩的段落
我的语文相对数学来说,成绩较落后。爸爸常常批评我说,在读书时没留心字的写法和发音,同意词反义词记的不牢,写作文时,没对命题认真去想,和从哪几个方面去写,做完作业没有认真复习和巩固,有应付作业和贪玩的现象。老师说要把一件事或一个人物,叙述得更完满,有情有理,生动活泼,还要学习运用修辞手法,借鉴学习过的好句子,才能使写出的文章有文彩。但我都没能做到,我觉得语文是一个很深的学问,今后只有多读多记,才能提高,要靠我们平常的日积月累啊。
《开家长会时的发言》的优美段落摘抄
描写文彩的段落
描写文彩的段落
我的语文相对数学来说,成绩较落后。爸爸常常批评我说,在读书时没留心字的写法和发音,同意词反义词记的不牢,写作文时,没对命题认真去想,和从哪几个方面去写,做完作业没有认真复习和巩固,有应付作业和贪玩的现象。老师说要把一件事或一个人物,叙述得更完满,有情有理,生动活泼,还要学习运用修辞手法,借鉴学习过的好句子,才能使写出的文章有文彩。但我都没能做到,我觉得语文是一个很深的学问,今后只有多读多记,才能提高,要靠我们平常的日积月累啊。
东坡的一生如明月,他的“明月夜,短松冈”,“千里孤坟,无处话凄凉”,感动成千上万的人,他的一曲《水调歌头》传成千古绝唱,将他喻明月,他当之无愧。东坡亦在官场失意,受奸人排挤,被贬至黄州,这是他生命的残缺。但东坡的豁达让我们震惊,“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”,他的文彩像“月出于东山之上”般让我们惊艳,在他眼里轮换着盈虚的明月。正是这种豁达与大度,使他吟出“也无风雨也无晴”的诗句,帮他架起了缺与圆之间的桥梁,照射出他的价值。
然而,翻开我国两千多年的史册看看:秦朝的赵高,罗织罪名,扼杀真言;宋朝的秦桧,设陷阱,残杀忠良;明朝的魏忠贤,耍手段,迫害进步人士;国民党统治时期的刘文彩,嗜喝百姓血汗,恶贯满盈。这些人又何尝受到过法律的制裁?为什么他们能这样专横跋扈,逍遥法外?就是因为他们身处高位,手攥大权!而千百万劳动人民则有冤无处申,最后只得“揭竿而起”,腐朽王朝也随即覆灭。历史证明:凡是国家法纪威严扫地,达官贵人骄奢淫逸,皇亲国戚为所欲为之时,往往是人民反抗风起云涌,王朝末日来临之际。
王选院士于1937年出生于江苏无锡,他所领导的科研集团历时20来年,研制出汉字激光照排系统。这一创举引发了我国报业和印刷出版业“告别铅与火,迈入光与电”的技术革命,彻底改造了沿用上百年的铅字印刷技术,为新5术的第二次发明”。而其研制成功世界首套中文彩色照排系统先后获日内瓦国际发明展览金牌、中国专利发明金奖、联合国教科文组织科学奖、国家重大技术装备研制特等奖等多次项,并于1987年和1995年两次获得国家科技进步一等奖,1985年和1995年两度列入国家十大科技成就。这是国内唯一四度获国家级奖励的项目。
书海缱绻,诗意盈怀辗转。沉浸漫卷墨香中,醉意亦熏然。每一节沉香的片段,每一段华丽的文彩,沿指尖星光,在笔端深处摇曳绽放。你安然静卧字里行间,眸里的温婉,动人心弦,谦贤嫣然。你一笑动情,再笑倾城。我在文字的城堡里,找寻有你的花园,只想安静的住进你心间,不再远逸,爱意安暖。
我喜欢诗词格律,喜欢古人的文言情调,喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。韩如潮,苏如海,柳如泉,欧如澜。那些古诗文无不精妙。荡气回肠,遐想万千,乐作者之喜,哀作者之悲。他们的那种气势,那种深厚的底韵,即使在我这千载之后的人看来也颇为感慨,感慨精神,感慨文彩,感慨中国文化的博大精深。
我喜欢诗词格律,喜欢古人的文言情调,喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。韩如潮,苏如海,柳如泉,欧如澜。那些古诗文无不精妙。荡气回肠,遐想万千,乐作者之喜,哀作者之悲。他们的那种气势,那种深厚的底韵,即使在我这千载之后的人看来也颇为感慨,感慨精神,感慨文彩,感慨中国文化的博大精深。
我喜欢诗词格律,喜欢古人的文言情调,喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。韩如潮,苏如海,柳如泉,欧如澜。那些古诗文无不精妙。荡气回肠,遐想万千,乐作者之喜,哀作者之悲。他们的那种气势,那种深厚的底韵,即使在我这千载之后的人看来也颇为感慨,感慨精神,感慨文彩,感慨中国文化的博大精深。
我喜欢诗词格律,喜欢古人的文言情调,喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。韩如潮,苏如海,柳如泉,欧如澜。那些古诗文无不精妙。荡气回肠,遐想万千,乐作者之喜,哀作者之悲。他们的那种气势,那种深厚的底韵,即使在我这千载之后的人看来也颇为感慨,感慨精神,感慨文彩,感慨中国文化的博大精深。
《三国志》:诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽雠必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精练,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。《三国志》:及备殂没,嗣子幼弱,事无巨细,亮皆专之。于是外连东吴,内平南越,立法施度,整理戎旅,工械技巧,物究其极,科教严明,赏罚必信,无恶不惩,无善不显,至于吏不容奸,人怀自厉,道不拾遗,强不侵弱,风化肃然也。《三国志》:黎庶追思,以为口实。至今梁、益之民,咨述亮者,言犹在耳,虽甘棠之咏召公,郑人之歌子产,无以远譬也。孟轲有云:“以逸道使民,虽劳不怨;以生道杀人,虽死不忿。”信矣!论者或怪亮文彩不艳,而过于丁宁周至。臣愚以为咎繇大贤也,周公圣人也,考之尚书,咎繇之谟略而雅,周公之诰烦而悉。何则?咎繇与舜、禹共谈,周公与群下矢誓故也。亮所与言,尽众人凡士,故其文指不得及远也。然其声教遗言,皆经事综物,公诚之心,形于文墨,足以知其人之意理,而有补于当世。
也许,曹氏的偏爱集于这庶出的贾家三小姐,“她削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗,”在贾府姐妹中,她没有迎春的愚钝,没有惜春的偏执,她甚至没有薛林的心机与敏感。连孤高自傲的林黛玉也禁不住对着贾宝玉称赞:“你家三丫头倒是个乖人。”老成持重的薛宝钗在探春出嫁时,“心里叫苦:‘我们家里姑娘就她是个尖儿,如今又要远嫁,远看这里的人一天少一天了。”作者还少有地借平儿之口,让我们看见一朵带刺的玫瑰:“她撒个娇儿,太太也得让她一二分,二奶奶也不敢怎样。你们就这么大胆子看她,可是鸡蛋往石头上碰。”于是我们分明看到,这一向温婉恬淡的探春,给了抄检大观园可恶的婆子李善保家的一记响亮的巴掌,凤姐只得一直陪着她安睡才敢走。她协理荣国府,把大观园园子承包下来,她杀伐决断,显示出超出众姐妹乃至贾家纨绔的独特才能。可就这一个“人尖儿”,却主宰不了自己飘零的命运!
黄洋河在安康城的东边,近几年成了人们夏季乘凉游玩的好地方。早上十点钟,李丽阿姨就用车来接我们。刚出城,就看见一片开阔的绿地中有一条弯弯的小河由东向西流去。妈妈告诉我这就是黄洋河的末端,流入汉江。沿着河水向上,大约行了五,六公里,就看见两旁的山越来越高,距离越来越近,树木葱葱茏茏,车子仿佛在峡谷中行驶。我们绕过几个弯道远远看见前面有一个山洞,能看见另一个洞口的阳光。这洞大概只有五六百米,高约三米,底宽约五米。刚一进洞李叔叔就说洞黑,可益抢先说不黑。噢,原来叔叔戴着墨镜。出了洞左边一块写着“园中园”的白底红字的木牌竖立在绿草丛中格外引人注目。叔叔刚停好车,我就跳下车。只见一个n形的座北朝南的园子掩映在竹林中,东西两边各有五间平房,北边是一栋两层高的红瓦蓝墙的房子,房顶竖立着三个华文彩云体的红色大字“园中园”。这哪像是农家园子,分明是一座山野别墅。
在下棋的过程中,我总是一步不让,最后导致我和妈妈的棋统统“梗死”。可是,有时候妈妈一步棋就能让整盘棋“复活”过来,那便是妈妈向后走一步。她会随便说句:“撞南墙的事有时候也是可以避免的。”棋盘上我似乎得到了好处,但在心里我是亏欠的,妈妈说的那可是真理啊!虽然盘盘棋都是我赢,但在道理上妈妈盘盘赢,最后真不知谁赢谁输。我从下棋中学到的,也许正是妈妈想要我明白的,虽琐碎但经典。[点评]本文值得借鉴的地方:1、构思巧妙。上一篇文章以构思取胜,本文作者又是构思高手。他(?)用串珠式结构把三个小故事串在一起,寓教育于下棋中,不知是他妙还是他母亲妙?2、文章平实质朴,却包含深刻道理,正是上乘的写法。能妙笔生花当然当仁不让,但如果生性平实,又何必非要强求文彩飞扬呢?像作者那样自然朴实地写来,不一样成就好文章妈?“文如其人”,如能像章子怡那样“沉鱼落雁”当然好,但能像张艺谋那样憨厚老实,不也石破天惊吗!
下午,我们抵达刘氏庄园,这是历史上赫赫有名的大地主——刘文彩的庄园。富丽堂皇的家具,看得我眼花缭乱。映入眼帘的是几张木凳,若它们是金色的简直可以与皇上的龙椅相媲美,中间皎洁澄净的玉石让人的心中有一种舒适感,就想在上面坐着小憩一下,那是一件多么美好的事。这红木制成的木凳,可谓价值连城,所有同学们都惊叹不已,纷纷拿起相机照下这华贵的椅子。紧接着,我们走进瓷器室,瓷瓶上鲜艳夺目的花纹以及彩绘不由得使我心醉目迷。中式的有着古朴美观的气息,西式的有着休闲华贵的风味,真是别具一格。渐渐走到刘文彩一家各自的卧室,霎时间,我被这一切给愣住了了——盘旋着金龙的床柱,绵软细腻的床被,昂贵稀有的化妆品,一句话:凡所应有,无所不有。一般人都为之惊叹不已。再到书画室,“松、竹、梅”的画像不计其数,每一笔都遒劲有力、豪迈洒脱,充分展现了我国书画家的高洁气质。真是美不胜收。
拼拼凑凑组成了上面杂乱的文字,或许自己的记忆零散,或许自己的思想杂乱,又或许是自己的文彩不好,但我竟然也写出了这么多。我不知道自己怎么写了这么多,也许是因为长时间的压抑吧。现在我总算明白为什么伤感的人总是喜欢写犹豫的文章了,伤感的人喜欢孤单,因为这样可以有更多的时间与空间整理自己的思想,去想想自己的得与失,那么写字也就成了他们唯一的表达方式了,不要以为孤独仅仅是人生的不幸,塞尚说:“孤独对我是最合适的东西,孤独的时候至少谁也无法来统治我了。”他说出了孤独的真正价值。认识的一些人总是很忧郁。就像四叶未明,喜欢三叶草的四叶未明,她的文字总能把我感动得一塌糊涂,而我却不知道我的文字能否有这样的本事。之前,我是不屑于80后的,可现在自己也胡思乱想到了这种地步,但我还是不会接受那些利用华丽的辞藻,卖弄才华,亵渎文学的某些80后写手的。
一个平常的故事,让人编得波澜起伏;一个平常的道理,让人讲得入木三分;一处平常的景致,让人写得栩栩如生,引人入胜;一封平常的书信,让人抒写得有情有韵,感人至深……这种叙写的成功,除了要具备深厚的生活积累,独特的思维角度之外,还需要具备谋篇布局上的巧妙构思以及锤炼语句之功力。一篇文章层次混乱、辞不达意、语言干枯,即使有再好的立意,也是很难打动人的。要把人或物表现得具体生动、形象逼真,首先就要构思巧妙,注意布局谋篇:或以时间为序,或以空间为序,或以事物间的逻辑关系为序;或先叙再议,或先议再叙,或边叙边议……其次要注意用词精当,巧用修辞。词语选择精当,修辞用得贴切,会使文章"文彩"出众。如一篇高考满分作文中对"诚信"的论述:要让我们的作文精彩动人,就必须在"真"和"新"上下功夫。"真"就是真情实感,"新"就是别出心裁、独树一帜。
再往里走,啊!这里的樱花真多呀!有银白的、有淡粉的、有玫粉的,几千株樱花齐开放,一堆堆、一层层,好像云海似的,在阳光下,绯红万顷,流光溢彩,或如火如霞、或花团锦簇[注: 锦:有文彩的丝织品;簇:丛聚。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。]。更值得观赏的是,春风给人们留下的另一番景象,风一吹,樱花的花瓣就像彩色的雪花一样。
忽然,四面传来的鼓声将我从思绪中拉了回来。“快看呀!弄潮儿的表演开始了。”朋友高兴的大声叫喊起来。我向下一看,十几条彩色的鱼,不,是十几个高举着绣旗,披散着头发,身上画着文彩的人在奋力的游着。他们的脸紧绷着,每遇到洪峰和浪尖却总能轻巧的躲过。由于不能让自己的旗子沾上一滴水,他们必须格外的谨慎才行。我想;怪不得刚才误认为是鱼了呢,他们的水上功夫简直比鱼还要轻巧,娴熟哩!
【简评】如今有不少考生喜欢回到古代,请出历史名人。今年的高考作文中,项羽、司马迁、王昭君、岳飞、文天祥等等,不断登场亮相,几乎是一种画面,一种腔调,令人疲倦。看看此文吧!它也请出了不少历史名人,然而决非平面图示,而是点击要害,击石为火,共同燃起思想的火焰(见此文最后一小节)!这才是真正的古为今用,真正的为文。如今还有不少考生喜欢“华丽”,酷爱“铺陈”,结果弄得华而不实,脆而不坚。看看此文吧!它是华美的,但内有筋骨,血脉贯通;外扬气势,磅礴奔腾。这是一种华而质的内涵的文彩。望后来者好好体味一番。
二、丰富的文史知识为文章和多种论证方法的综合使用增加了文章的文采。考生在文中引用的孟子的名言、古人名句以及司马迁、勾践、霍金等古今中外的名人事例可谓信手拈来,但又极合题意,令人佩服。另外,语言连贯,运用多种论证方法。尤其是排比修辞的运用,既增强了文章的论证力量,又显示了考生的不同一般的文彩。文章的倒数第二自然段是这方面的极好的例证。
第二局,我们进行字的修饰比赛。我把字设成黑体、宋体、华文彩云、隶书、幼园等不同的字体,选择红、绿、蓝、黄等不同的颜色,将文字效果设成礼花绽放、七彩霓红等,妈妈看到那五颜六色的页面说:“真漂亮!”我得意极了!这时爸爸说:“这些都是我教的,我做一个你不会的!”只见爸爸通过“剪切”、“选择性粘贴”等,打出来每个字上下两种颜色,漂亮极了。我抓了抓头皮,只好认输了。
如果说人是一本书,那么诚信便是那些文彩飞扬的汉字,没有了它,书再好也会索然无味。如果说人生是一艘船,那么诚信便是桨与帆,没有了它,船再快也行驶不起;如果说人是一幅画,那么诚信便是那彩色,没有了它,再美好的画也会变得单调枯槁。诚信,乃是立人之根本,是立业强国之根本。
她是一个精灵古怪却又爱装深沉的单眼皮女生;她的文彩让我这个一向自傲的家伙都不得不低头。她能读懂黛玉的内心,她飘逸的风格中总带着一丝“花自飘零水自流”的忧郁;她总爱静坐在小溪旁,聆听“逝者如斯”的悲凉。
“哇——”随着一声啼哭,我来到了这个世界,并伴随着我的礼物—张博文,这一个闪亮的名字,带着全家人的真诚祝福,殷切的期望与浓浓的爱意,他们在网上找了许久,从一个个字挑出来,汇成了这个名字,“博”是博学多才,“文”是文彩焕发,真好!
评点:此文文彩飞扬,联想丰富,上下古今,融于一炉,给人以哲理的启迪和审美的雅趣。“亲吻天空的眼泪——雨”,显得何等多情,何等美妙!“离天空近了一点,又近了一点”,引发了多少遐思!高考作文,就得有这种“文眼”,这种“亮点”
今年初中毕业,因为《创新作文》而喜欢上写作文却一直写不好的我,第一次在发表论评时,就但心文彩不好,会不会我写的论评而被人嘈笑。那一天我就在想着这个问题,但第二天当我打开我的房间时竟发现回帖,我的心蹦蹦跳,她会写什么呢?短短的几个字,我很惊喜,她竟然在感谢我的评论。我好开心。
描写文彩的段落:描写文彩的精彩片段、描写文彩的一段话、文彩的摘抄、描写文彩的短句,还提供关于文彩段落在相关作文、范文中的用法参考。