于是，老虎开始走向求学的生涯。它来到了动物学校，准备在那里学习功课。不巧，狐狸也在那儿上学。老虎一进教室，大家就变得很吵。有的拿出自己的食物扔向老虎，有的手持大水枪，喷向老虎。更可恶的是狐狸，带领着他的狐朋狗友，走到老虎面前，神气的说：“呦，这不是上次被我骗的老虎呀，今天怎么还有面子来呢？”老虎气得肚子都鼓成了一个大皮球，但又念一想：“这里是学校，不能打架。”于是老虎想了一个办法，它对狐狸说：“那还不知道是谁傻呢？竟说自己是天上派来的！”狐狸气极了。这时，校长大象来了，同学们立即端正。校长走上讲台，向大家介绍了新同学老虎，还严重批评了狐狸，说：“狐狸做为少先队员，还欺负同学，违犯条纪，罚站一天。”

时间的过往，带走了许多人，许多事，舍不得，却又无可奈何，其中最难舍的莫过于我们的父母，云微天淡清风半夜鸣蝉，小时候的我们将他们的话视为圭臬，不敢有丝毫的违犯，后来我们长大了，开始叛逆，开始学会说不，无论对错的说不，父母的眼角也因此平添额几缕皱纹，鬓间也多了几绺白发，虽然心疼，但脸上仍是一副倔强不服输的表情。再后来，我们成年了，恋爱了，工作了，成家了，有了自己的小窝，慢慢就不愿回那个名叫家的巢穴，而家中的两只已经年迈的鸟，却在翘首以盼着小鸟和小小鸟，在无尽的等待中，她们弯了腰，花了眼，没有了年轻的光华，在孤独的幽深中慢慢拉长影子，时间压弯了他们的腰，磨粗了他们的手，把从他们身上夺走曾经美好年轻的事物，复刻到我们的身上。然后，时间就遁离了这个时空，再也找不到他的踪影。

在那里，市民的自觉意识几乎渗透在生活的各个方面。我们的一个旅游团住进了一户市民的家里，正巧赶上足球世界杯，可是主人家的电视却没有信号。我们看到电视后面的信号插头拔下来了，就主动插上了。果然信号立刻就有了，大家兴致勃勃地观看起来。但是，这时候，女主人来了，她立刻上前拔下插头，很认真地告诉我们：“我家的电视信号费昨天到期了，只有去交上费用才能继续使用，在没有交上费用之前使用是违法的行为。”我们回答说：“信号线路正常，先看着电视，又没有人来检查和监督。”她十分惊愕地瞪着我们：“你们怎么能够明知违法却故意违犯？”在她看来，这是多么不可思议的事情啊。她告诉大家，自己马上开车去交款，大家在她回来之前不要插上插头，之后她匆忙地开车走了。半个小时以后她回来了，接着走进房间，插上信号插头，然后很严肃地说：“现在可以看电视了。”

我给大家讲个典故吧，原文是这样写的：曹操曾经出兵，在麦田小道上经过，他下令“士兵不许毁坏麦苗，违犯这条命令的处死”。骑兵都下了马，用手拨开麦苗互相照应，让人马通过，再这时，曹操的马跳进了麦田里。曹操下令文官议论罪名，文书官用《春秋》上的道理来回答，说是惩罚不能加在至尊的首领身上。曹操说：“我制定了法令而自己违反了它，怎么统帅！不能自杀，请让我自己惩罚自己吧。”于是他拿过宝剑割下了自己的头发扔到了地上。为此他留下了好名声。设想一下，如果曹操不以规矩办事，那肯定打不了胜仗，也建立不了魏国，也不会造成三国鼎立的局面。所以，我们要学习曹操不仅用规矩来约束别人，还用规矩来约束自己。

回到家里，我把小学生日常行为规范20条又读了一遍，因为这是我们学生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小学生日常行为规范》在学校中，生活中犯下了严重的错误。有一天，我和妹妹一起伖?财?等ヂ蚴椋?谌ヂ蚴榈墓?讨校?瞪喜皇被岱⒊鲆徽笳蠡渡?τ铮?业男那橐埠芨咝恕Ｋ婧蟾?侠吹牧矫?⊙懿蛔袷爻瞪系墓娑āＴ诔瞪希橇┐笊械娜硕及烟盅岬哪抗馔断蛄怂?恰Ｊ前。∽跃踝窦褪胤ㄊ且桓鋈烁呱星椴俚闹匾?硐郑?梦蚁肫鹆恕缎⊙粘Ｐ形?娣丁返牡?8条规定：遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。可是他们没有做到，而且还违犯了规定，怎么有资格做一名合格的小学生呢？妹妹小声的对我说：“姐姐，我们不要向他们那样，我要做一个优秀的小学生。”“对，我们不能学习他们的所作所为。”我在一旁说着，妹妹真是一名遵纪守法的小公民啊！

有一次，是我值日。有一个同学进校门口没下车子，我急忙跑过去对这个同学说：“进校门口要下车子，难道你不知道这是校里的规定吗？”这个同学好像没听见似的继续骑向操场，我想：这下可坏了！要是撞到同学怎么办？我紧跟过去，看见这个同学放车子的地方，我跑过去一看，原来是三一班的停车位。我就急忙跑到三一班的教室，他们在早读，我就对三一班的班主任说了有人违犯校规的事，班主任老师斩钉截铁地说：“不可能！我们班没有出现过这种情况。我每天在二楼看，不可能！”我对班主任老师说：“我认识那辆车子，不信你跟我来。”我们来到放车子的地方，我找到了那辆车子。三一班的班主任老师把我叫到他们教室，站在讲台上说：“谁在进校门口时没有下车子？”那位同学红着脸站起来说：“对不起，我错了，今后我决不违犯校规！”老师接着说：“我也要向这位值日生道歉，因为在没有了解情况下，我就下结论，是不对的，让我们共同改正错误吧！”

我们叛逆吗？滑稽可笑的话语，我们之所以叛逆是谁造成的呢？腐朽的教育方式，我们早已厌倦，同病相邻的境域，命运将我们安排在一起，有限的空间里容纳了许多本来不属于这里的我们，疲惫的我们难以挣脱命运的枷锁、家长的期待、老师的管束，于是我们学会了叛逆，哪怕一个微不足道的眼神，我们都不会放过用这种叛逆的方式来展示我们的对世俗的厌恶，在那些充满升学率与考取重点大学期待的严厉吝啬的眼神中，我们始终无法领悟，这样真的是为了我们好吗？他们真的了解我们内心的想法吗？我们沉浸在孤独之中，于是我们一起叛逆，翘课，上网，打架，谈恋爱这些在校园敏感的话题都与我们扯上了关系，我们用违犯学校的规章制度向他们示威，诚然，毕竟我们的力量有限，在他们的面前我们太渺小，叛逆的抗争让我们的身体越来越憔悴，在那种婢微的教育方式面前我们失败了，败的很惭，我们的带着累累伤痕选择了离开，悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程！……

小学儿童的可塑性也很大，因此，我们的教育应从养成教育抓起，如良好的卫生习惯养成、良好的行为习惯养成等。书中关于习惯的养成，我觉得很有可迁之处。“儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。你觉得他们有什么必需做的事，你便应该利用一切机会，甚至在可能的时候创造机会，给他们一种不可缺少的练习，使它们在他们身上固定起来。这就可以使他们养成一种习惯，这种习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地很自然地就能发生作用了。不过我在这里有两点要提醒的。第一，你要他们练习某种习惯，最好和颜悦色地去劝导他们，提醒他们，不可疾言厉颜色地去责备他们，好像他们是有意违犯似的。第二，还有应该注意的一件事，就是同时培养的习惯不可太多，否则花样太多，把他们弄得头昏眼花，反而一种都培养不成。要等某一件事情经过经常的练习，变得容易自然，他们做来不必再假回忆之后，你才可以再去培养另外一种习惯。”我觉得我们学校这方面也是这样做的。

我非常羞愧，老师的费尽心机教育我们，希望我们能成为一名好学生，成为知识分子！而我的行为让我现在感觉真是惭愧。竟然对老师的教训未能觉悟，不悟校训！平时对这件事的认识不深，导致这样的事情发生，在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。作为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们。爱护我们！而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会再有闲言碎语的事情发生，认真上课！希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我十分感谢老师对我这次深刻的教育。

作为六年级的学生，我们都知道我们要注意的交通法规：不跨越道路隔离设备；不乱闯红灯；不在路上强行拦车，追车，扒车；不抛物击车；不在马路旁玩耍、溜旱冰、滑板、追逐；过马路要走人行横道、走斑马线……不是二年级的小朋友都会唱这样一首歌吗？“小学生，上学校，走路要走人行道。过马路，别乱跑，十字路口看信号，红灯停，绿灯行，斑马线上放心行。”这所有的一切，看起来都是一些微不足道的小事，在我们举手投足间就能做到，并不困难。但你看，在我们的身边，有几多人能自觉地遵守交通法则呢？有些同学放学后三五成群在路边甚至在马路中间逗留；有些同学在汽车、摩托车飞驰的车流中骑自行车也不老实，或骑车带人，或勾肩搭背，或闯红灯，或骑飞车，或脱手耍酷，或拉扯嬉闹，甚至戴个耳机边骑车边摇头晃脑陶醉在音乐中……由些可见，我们许多的小学生对交通安全知识是“知而不行”的。很多的学生只是把交通安全知识作为理论知识来学，讲起来一套一套的，但在实际生活中，经常违背甚至故意去违犯。

那天，当我穿上绿军装时，都感觉到不舒服。好象有种神秘的东西镇定着自己的心，覆盖着曾经的我。这是什么东西一直定着我的心呢？蓦然回首，才想起教官叫我们训练的那一时一言。我当时紧张的心态不知所措，只能听从命令。遵守口令不能违犯军令。好一个“团结”，“紧张”，“和谐”。我还记得我当时被教官大骂时他是那么的威武，我只是一动不动，一言难出。眼泪就往心里涌流。他说：“丢面丢到家，不争气的东西‘废物’，‘垃圾’，‘懦夫’，‘小人’。”这些一直刺击着我年轻的心。我一时想不通教官所说的这些惊心动魄的愤言。夜里，我整夜难眠。我一直在想在思在吟在泪……当我再次看到军校的那片飘动的树木绿草，那红通通的五星红旗晃动时，我才醒目过来，原来军校是铸造一个人的行为，打造新时代的人才，锤炼军校绿军装的“军魂”。我才动心地把对自己说：教官的话再厉害再难听再无情再……他都是围着军校的军魂在转在行在教在……他的一切行动与品格都是绿军装所需要的。

人们都说他们“傻”，是个“二百五”。“傻”就傻在六亲不认，不论是谁违犯了交通法规，他们都毫不留情，该罚款的决不心慈手软。说他们是“二百五”，是因为在炎热的夏天、寒冷的冬天他们都依然如故地指挥交通。这使我想到了书上的一个词“生铁佛”，从此这便成了他们的绰号。

渐渐的，我长大了，明白了一些道理，比如说：父母不可以随意打骂儿女，在法律上讲这是禁止家庭暴力；父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重他人的隐私权；同学们犯错误了，教师不可以变相体罚、侮辱学生；买到假冒商品要打投诉电话12315；工厂随意排放污水，是违犯了环境保护法……

渐渐的，我长大了，明白了一些道理，比如说：父母不可以随意打骂儿女，在法律上讲这是禁止家庭暴力；父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重他人的隐私权；同学们犯错误了，教师不可以变相体罚、侮辱学生；买到假冒商品要打投诉电话12315；工厂随意排放污水，是违犯了环境保护法……法真是无处不在，无时不有啊。

大人的眼里，小孩永远是不成熟的果子，即使我也出示了身份证，不是心灵的差距那么遥远，只是我们的方式，观念不现，然而被判出局，违犯规则，出示严重的黄牌警告，我能像个没有灵魂的人一样悉听尊变吗？空间都不灿烂，阳光都不现变的那么温和，他们能理解我十八岁的心情吗？

在当今社会中，的确有不少这样的人。比如：在草坪里，明明立着一块牌子，上面清清楚楚地写着“不要乱踏草坪”六个大字，可是有些人还是在里面走啊，跑啊，都快要把草踩死了。还有些地方，牌子上写着“不要随地吐痰”，可还是有人违犯。不讲文明的行为像这样的例子还有很多，这不正像漫画当中的人一样吗？

全班34双眼睛从李洋的身上“刷“的转移到了李东亮的身上。李东亮见此情况可没话说了，旁边有同学说：“你自作孽，不可活”。李东亮脸皮厚不但不知羞，而且还朝那位同学瞪了一眼。老师这下可饶不了他，因为他是第N次违犯纪律了。

中学时代是人生的分水岭，在这一阶段，你可能成为英才，走向成功；也可能成不了才，误入歧途。这关键的区别在于能否遵规守纪，自我约束。从今往后，任何违犯校规校纪的行为都将受到严肃的处理。今后的三初绝不容忍胡作非为的学生。

她对违犯交通规则的人总是轻言细语地劝说。“嘿，你们两个，这个路口马上就过不去了，”她温和地对正要过马路的两名男子说，“用不了一分钟就要变灯了，再等一会好吗？”她的劝阻果然起了效果，两名男子对视了一下，顺从地退回路边，手深深地插在口袋里。

宽容能改变他人。相传古代有位老禅师，晚上发现一个小和尚违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，就地而蹲。一会，小和尚果真翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平

红军从瑞金出发的第三天，袁以辉、李贻玉和叶德胜三人因病掉队了，走到一家门口敲敲门，一位老妈妈打开门，袁以辉说：“老妈妈，我们三人因病掉队了，今晚想在您家住一晚。” “是什么病呀”老妈妈说着，又从头到脚看了他们一遍。当她得知三人是“打摆子”时，安慰他们说：“不要紧，在我家住吧，我还有个能治这种病的土药方子哩。” “吃个狗崽，包你们好!”老妈妈语气肯定地说。 听说吃狗崽，三人不约而同摸自己的口袋，他们每个人都没有多少钱，不能白吃群众的东西而违犯红军的三大纪律八项注意。老妈妈说：“不相信我敢担保。” “老妈妈，你这里的狗崽多少钱一斤” “什么多少钱一斤。你们尽管吃，不吃，难道还留给白狗子吃!”老妈妈说着便向里屋唤了几声，一条小黄狗跑了出来，被老妈妈喝住，就在她身前身后摇着尾巴打…… 袁以辉告诉李贻玉和叶德胜他俩，他还有点钱，他俩也说还有点钱。三人商定翌日临走时给老妈妈付钱。晚上，他们的病就好了。从这件小事，我们充分看到了红军战士的高尚品质。老妈妈不要他们的钱，他们还硬要给钱，要是国民党的话一定不会付钱的，这就是红军和国民党最大的差距。

我们来到农贸市场的一个小巷旁的一角，看见有一群人围着，有的在讨价还价，有的在挑肥拣廋。出于好奇心的我连挤带钻地挤进人群里，看见了盆里白白嫩嫩的青蛙肉，它的眼睛仍是瞪得大大的。这时青蛙目不睛地盯着捉害虫的场面一遍又一遍地浮现在我脑海里，我情不自禁地大声喊叫起来：“这肉不能吃！“话音刚落，所有人的目光都注视着我。这时我指着那位身穿橘黄色衣服，蓝色裤子的男子说：“青蛙是益虫，你怎么能杀害它呢？”那位男子说：“你这小孩关你什么事，走开！”我又说：“你这是违犯动物保护法的。”那位男子又说：“只要好吃，价钱便宜，管它益虫害虫。再说，别人都没管，你一个小孩子管什么？”我又说：“我就要管，因为我是光荣的少先队员，将来祖国的接班人，所以我有权干涉。”我又向大家说：“请你们不要吃它的肉，它是人类的好我朋友，一只青蛙一年要吃一万多只害虫。”一位老爷爷说：“啊，它能吃这么多害虫呀！”“是呀！我们不让青蛙捉虫难道只让农民用农药杀虫，农药残留在农作物上，人吃了影响身体健康，得现代疾病，你们愿意吗？”

老师，我要告诉您一件事儿。这件事儿是我一直处于高度恐慌和高度紧张之中。那是今年月考之后，老师您把大家试卷分发下来。我一看，真想大大地欢呼一阵，因为我考了一根油条加两个大鸭蛋，也就是一百分，再向我的竞争对手沈志涵的试卷望了一下，九十七分，哈哈，我又击败了我这个强敌。当我得意洋洋地再次向沈志涵的试卷看去时，才发现他的一道解决实际问题的答案与我的答案根本不同，我连忙拿起铅笔重新在草稿本上计算了一遍，才发现，我的答案是错误的。老师，您却未发现，给我打了一个十分巨大而且丝毫不带犹疑的一个巨勾，此时我的心里十分矛盾。不知道该如何是好？不讲了吧，虽然自己的一百分可以保住了，但是这样有违良心，并且违犯了三好学生的准则，而且对不起系在自己胸前的红领巾，讲了吧，这次来之不易的“胜利”就要付之东流了……. 我思来想去，还是决定将此事压下去，皆且不题。后来的一个月里那份考卷就像一大块巨石一般压在自己的心头，不管走到那里，那两个0就像一双粉刺的眼睛在注视着我….. 所以，我决定，将这件事告诉您老师，您能原来我吗？ 南京市致远外国语小学四年级（4）班——李仕祺

你们好!我演讲的题目是“我学会了宽容”。提起宽容,还真有些不好意思,因为以前我不是一个宽容的小女孩.凡事我都要斤斤计较.常和同学吵嘴。有一次同学踩我脚,我勃然大怒：“喂,你干嘛踩我?”“哦,我不是故意的”“别人的脚不踩,偏偏踩我,谁知道你是不是故意的……”为这,我和同学吵得面红耳赤，不欢而散。妈妈也说过我好多次，说同学间要互相宽容,不要老吵架，可我就是听不进去,吃不得半点亏。 那次我从书中看到这样一个小故事，它从此改变了我。相传古代有位老禅师，一日晚上在禅院里散步，突然发现墙角边有一把椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边,移开椅子,自己蹲到地上。一会，果真有一小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。 当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”

记得有一次，我们一家人去常州游玩，因为是周末所以我们没有乘公共汽车而是让爸爸开车去的。那时的高架还没有建好，只能绕道走了。那里的红绿灯特别的多，而且路上老是堵车。当时心里特别的着急，因为车开不到10米就一个红绿灯。当时我就脱口而出道：“爸爸，闯红灯吧。”而爸爸却说：“嘉颖，你忘记了吗？我们家庭守则第八条，你背给我听听？” “如果有外出活动不闯红灯，走人行横道，不攀爬障碍……’’背着背着我觉得羞愧起来，还有点害怕，因为如果有家庭成员违犯家庭守则就要把家庭守则抄10遍的。心里想着; 唉 ,今天我可惨了！想着想着就到了目的地，因为路上老是赌车，所以到那里都要吃饭了，我们一家人开开心心地吃饭了。吃过饭就去逛商场了，我们发现有一些人不愿意多走一些路就从护栏上翻了过去，从一辆辆车流中穿梭而过，我们一家看了不禁为他们担忧：如果被车撞到了，后果不堪设想呀！所以大家宁可多走点路也不要随意攀爬护栏。时间过得飞快，到吃晚饭的时候，爸爸想喝点酒，我和妈妈都不同意。因为现在酒后驾车要罚款，醉酒驾车要坐牢。这样都是为了大家好啊!爸爸也欣然和我们一起喝起了牛奶。最后，我们开开心心地回家了。

自习课上，班里就像一锅烧开的粥。俗话说得好：“老师不在班，学生乱了套。”老师一旦没来，教室就马上沸沸扬扬的了，怪不得老师总说我们班像个菜市场。我这个当班长的要常常维持班级秩序，可每一次一点儿效果都没有。嗓子都喊破了，棍子都敲断了，下面依然是热热闹闹的，有的同学像小青蛙一样呱呱叫；有的同学像小野马一样横冲直撞；有的同学甚至走上了讲台跟我比威风。我想发脾气，可又不敢发，真是无可奈何。唉!你说我这个班长累不累?我后来就想了个办法，我不管他们了，但有违犯纪律的，就记在本上，让老师来管教。这个办法起初很有效，但时间久了我就发现同学们不太愿意靠近我了，我开始还能自我安慰这是因为我有了班长的威严，但后来我亲耳听到了同学们对我的不满，虽不能说是心如刀绞，但是付出和收获成反比也是让人很失落的。

1839年6月3日，广州城城门张贴了一张告示：“钦差大臣林则徐，于6月3日在虎门滩销毁洋人鸦片，众人可前往观瞻……”前来的围观人无不拍手称快，毕竟在那个， 正午，虎门滩高处挖了两个销烟池，池前有个涵洞直通大海，后面有条水沟灌满了水。池旁搭了高台，林则徐、关天培等官员，在台上监督销烟。 销烟民夫先把池子把一包包海盐倒入池内，再把烟土切开扔进水里，等泡透后再把生石灰倒进池里。不一会儿，池子内的鸦片翻来滚去，团团烟雾往上蒸腾。在围观群众欢呼雀跃声中，通向大海的涵洞打开了，销毁的鸦片被海水卷走。林则徐浩然正气地对外国商人说：“天朝严令禁烟。望你们回去后，转告各国商人，从此不要违犯天朝禁令去走私鸦片，自投罗网。”商人们连声称是。

几个星期前，我到您管理的图书馆借书，随手拿了本《屠龙学校》，找了个靠窗的位置坐下，就津津有味地看了起来，边看边啧啧称赞“嗯，不错不错！就借它了。”可是，这本书分四部，而图书馆规定一次最多只能借三本，如果分两次借，下回来就很有可能被其他人借走。再说，这么好看的书不一次看完怎么过瘾呢？可怎样一次带走四本书而不被人发现呢？我大伤脑筋。要不，找几本大书，把这四部书藏在大书里面？！不行不行，这可是违犯规定的呀！没事没事，反正我会做到天衣无缝！可是……我内心激烈地斗争着，最终，欲望占了上风。我左挑右选，好不容易才找到几本图书馆最大的书，把《屠龙学校》包得严严实实，尽量不露出马脚。这时，有一个人从我身边走过，我急忙捧起书，若无其事地看起来。等那人走后，我拍了拍胸口，舒了口气。

我们的举动很快被班主任梁老师发觉，当天下午放学后便找我们严肃谈话，指出错误的严重性，。今天上午又再次找相关的同学了解，核实昨天的真实情况，并且将情况转告了家长，让我们受到了一次深刻的教育。 通过老师和家长的教育，让我知道了这样做是错误的，也让我认识到问题的严重性这种行为不但败坏了班风而且违犯了校规。首先让我认识到自己的纪律性太差，老师不在的时候就乱了套，就不能自觉遵守纪律，老师不满意、家长放心；其次是身上带着钱就会惹麻烦，今天你请我，明天我请你，就会拉帮结派、闹不团结；两次是好吃小囗就会无心向学，还会养成坏习惯，没有钱时就会走邪路。通过这次教育我们一定会改正这种不良习惯，做一个遵守纪律的好学生。

在那里，市民的自觉意识几乎渗透在生活的各个方面。我们的一个旅游团住进了一户市民的家里，正巧赶上足球世界杯，可是主人家的电视却没有信号。我们看到电视后面的信号插头拔下来了，就主动插上了。果然信号立刻就有了，大家兴致勃勃地观看起来。但是，这时候，女主人来了，她立刻上前拔下插头，很认真地告诉我们：“我家的电视信号费昨天到期了，只有去交上费用才能继续使用，在没有交上费用之前使用是违法的行为。”我们回答说：“信号线路正常，先看着电视，又没有人来检查和监督。”她十分惊愕地瞪着我们：“你们怎么能够明知违法却故意违犯？”在她看来，这是多么不可思议的事情啊。她告诉大家，自己马上开车去交款，大家在她回来之前不要插上插头，之后她匆忙地开车走了。半个小时以后她回来了，接着走进房间，插上信号插头，然后很严肃地说：“现在可以看电视了。”

那次我从书中看到这样一个小故事，受益匪浅，让我懂得了宽容。相传古代有位老禅师，一日晚上在禅院里散步，突然发现墙角边有一把椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，自己蹲到地上。过了一会儿，果然有一小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”

“八荣八耻”的道德之花已在各行各业竞相开放，而作为21世纪的小学生，我们也应该有自己的荣辱观，那就是以热爱集体为荣，以危害集体为耻；以遵守纪律为荣，以违犯纪律为耻；以讲究卫生为荣，以破坏环境为耻；以团结友爱为荣，以打架闹事为耻；以勤奋好学为荣，以懒惰厌学为耻；以诚实守信为荣，以说谎背信为耻；以尊敬师长为荣，以目无师长为耻；以文明讲话为荣，以言脏语秽为耻。

老师的微笑也会躲藏。那就是我们班级里的“调皮大王”们违犯纪律的时候，这时老师的微笑会藏起来，取而代之的是严厉又充满期待与信任的目光，那目光似乎在说：不遵守纪律是不对的，但我相信你会改正。循循善诱的教导，苦口婆心的规劝，让“调皮大王”们惭愧了，承认错误了，呵呵，这时会发现，那藏起来的微笑慢慢得又浮现在老师的脸庞。

张老师讲课的方法很独特，首先是让我们自己去理解，细细去品味，尽可能的去培养我们自主学习的能力和良好的学习习惯，不像别的老师那样，课堂上只顾埋头讲课，而不顾及同学们自己的感受，不让我们自己去理解，自己解决问题。讲课时，遇到问题，张老师并不先给我们现成的答案，而是先让我们自己去做，然后再引导我们共同探究，最后再给出结果。这样一对比，我们就能发现自己不对的地方，找到存在的不足。在课堂上，有时个别同学违犯了纪律，张老师并不罚他们做作业，而是很慈爱的教育他们。

谁知好景不长，当天晚上，妈妈就识破了我和老爸的秘密协议。晚上爸爸有事，十点半才回来，老妈发现，我不但没收他钱，还向他笑了笑，而且，我还一直抱着钱包不放。可能是趁我睡觉时老妈翻了钱包，早晨，老妈手拿着那100元钱说：“这到底是怎么回事？”还没等我开口，老爸先说了：“给安琪的罚金。”“这么多？”“昨天违犯了多次，没有零钱，于是，让安琪先拿着。”“是吗？”老妈把头转向了我，一脸的怀疑。认了，我可不想撒谎，便把事情的经过一五一十地说了出来，说完后，我如释重负，但也有些后悔——我的书飞了。

“事故”见无机可乘，再也不能肇事了，便灰溜溜的回到天庭。没想到玉皇大帝对它却给予了较高的赞许，并赐了“事故”一面透视镜，让它能随时监视人类的举动，同时准许它监督“安全”在凡间的工作，如有再违犯安全者，“事故”可以毫不留情的进行惩罚。

老杨：本小说主角，散修仙人（指没有自己的门派的仙人，他们任何门派的法术都学，实力强大）本是昆仑山仙人，因违犯门规而被逐出门派，但他逐出门派时记亿全矢，只记得自己姓杨和昆仑山的法术。战斗时常发出赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，黑，白，粉红十种谚色的莲花让莲花掉下花办，而花办中带着强大的剑气。（此照叫彩莲剑歌）

教室的设备也非常先进。例如每个学生的课桌上都装有一个微型电子计算机。它是学生们的“小黑板”，因为老师已不再使用黑板，而是用电脑操作。所以学生们是使用电脑上课的。那一排排整齐的课桌，里面装有“电动监视器”上课时，如果有人开小差或说悄悄话，课桌便会亮红灯警告。你要当心，别违犯纪律哟！

最近他的学习状态还真不错！每门考试八九十分，你不知道他原先那个差呀！简直就是“马羽儿拴豆腐，提不起来”，考试不及格那是十之八九的事，学校里发生的违犯纪律的“坏事”老师百分之百第一个找他，即便不是他的“主谋”，那也跑不了他的“协从”。

渐渐的，我长大了，明白了一些道理，比如说：父母不可以随意打骂儿女，在法律上讲这是禁止家庭暴力；父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重他人的隐私权；同学们犯错误了，教师不可以变相体罚、侮辱学生；买到假冒商品要打投诉电话12315；工厂随意排放污水，是违犯了环境保护法……法真是无处不在，无时不有啊。