有一次她来我家玩，看见了客厅里的跑步机，然后很有礼貌地走过来问我：“我可以玩一会儿跑步机吗？”“可以”我爽快地答应了。我话音刚落，她已经插好插头，准备开始玩了。只见她踏上跑步机，把速度调整到第三档，随着传送带的节奏跑起来了，没过多久她就觉得不够刺激了，便将速度调到最高档，飞奔起来。玩到一半，她突然做出了惊人的举动，她转过身来，边跑边对我们说：“接下来请看我发明的新玩法——倒着跑。”大人们的眼睛一起向她看去，齐声叫到：“小心点！”可是仪翎不但不听，还想玩得更刺激的。于是她把跑步机当成了滑滑梯。她一屁股坐到跑步机的最顶端，随着传送带滑了下来，她被一下子摔倒了地上。她一骨碌坐起来，拍拍屁股说：“自动滑滑梯，包你满意！”还学着广告里的推销员，竖起了大拇指。说完她又准备尝试新玩法“单脚跑”。我耳边不时传来一阵阵叫喊声：“小心，小心”。我心想：她真是个捣蛋大王啊！一个跑步机居然能玩出四种不一样的花样！真是让我大开眼界啊！

记得那是大年初四的一天，家里面的大人都出去了，家里边只剩我和我的小伙伴们一起在玩鞭炮。整个小区里面都沉浸在欢乐的气氛之中，我们大家玩鞭炮也玩的很开心了，可是渐渐的我们大家也都玩儿烦了。于是有人提出来要不要玩一些新的花样。我们大家找来一些空瓶子然后把点炮点燃之后放入瓶子里面盖上盖子，不一会鞭炮点燃之后就会把瓶子给炸的很高。我们大家尝试着新的玩法，都很开心了。可是不一小会就发生了一件惊心动魄的事情，吓得我们大家一身冷汗！我把鞭炮放瓶子盖上盖子之后，瓶子飞的特别的高，险些炸到我的脑袋。后来听爸爸妈妈说这种玩法是非常危险的，我们大家也就停止了这种新的玩法。

只见王老师从包里拿出一个装有五颜六色气球的塑料袋，对大家说：“你们都玩过气球吧！”“那还用说。”同学们异口同声地说。“那谁来说一说，你们平时是怎样玩气球的？”王老师的话音刚落，就有许多同学高高地举起了右手。张驰抢先说：“我先把气球吹起来，然后用尖的东西使劲一扎，气球就会‘砰’的一声爆炸了。”还有的说把气球灌满了水玩打水仗。老师听后摇摇头说：“这是比较低级的玩法，只是为了取乐，还有没有能学到知识的玩法？”在老师的启发下，有的同学说出了利用反冲原理使小木船航行，使小飞机上天的玩法。还有的用摩擦起电的知识把气球粘在墙上的玩法。老师听后赞许的点着头。

只见王老师从包里拿出壹个装有五颜六色气球得塑料袋，对大家说：“你们都玩过气球吧！”“那还用说。”同学们异口同声地说。“那谁来说壹说，你们平时是怎样玩气球得？”王老师得话音刚落，就有许多同学高高地举起了右手。张驰抢先说：“我先把气球吹起来，然后用尖得东西使劲壹扎，气球就会‘砰’得壹声爆炸了。”还有得说把气球灌满了水玩打水仗。老师听后摇摇头说：“这是比较低级得玩法，只是为了取乐，还有没有能学到知识得玩法？”在老师得启发下，有得同学说出了利用反冲原理使小木船航行，使小飞机上天得玩法。还有得用摩擦起电得知识把气球粘在墙上得玩法。老师听后赞许得点着头。

只见王老师从包里拿出一个装有五颜六色气球的塑料袋，对大家说：“你们都玩过气球吧！”“那还用说。”同学们异口同声地说。“那谁来说一说，你们平时是怎样玩气球的？”王老师的话音刚落，就有许多同学高高地举起了右手。张驰抢先说：“我先把气球吹起来，然后用尖的东西使劲一扎，气球就会‘砰’的一声爆炸了。”还有的说把气球灌满了水玩打水仗。老师听后摇摇头说：“这是比较低级的玩法，只是为了取乐，还有没有能学到知识的玩法？”在老师的启发下，有的同学说出了利用反冲原理使小木船航行，使小飞机上天的玩法。还有的用摩擦起电的知识把气球粘在墙上的玩法。老师听后赞许的点着头。

回到家里，我组装好悠悠球，我甩下去怎么也收不上来，舅舅说：“你真笨，看我的。”说话间，舅舅已经开始玩了，只见悠悠球好像是听舅舅的话，舅舅让它往左，它就往左，舅舅让它往右，它就不敢往左。接着舅舅又玩“飞碟”、“猴子爬杆”、“旋风”，等招式，看的我目瞪口呆，舅舅把悠悠球给我，并让我试着玩一下，我信心满满地接过悠悠球玩了起来，第一次我不小心让它掉了下来，第二次我成功地把它收了上来，舅舅说：“你多玩几次，我教你一个新玩法。”“嗯”我点点头，我玩了几次通过了“试炼”舅舅满意地说：“我先教你一个简单的玩法。”舅舅拿过悠悠球，演示了一遍，我给它命了一个名曰“三角裤头”，很快我学会了“三角裤头”。

三年级同学的共同特点是积极做事，什么都想听一听、看一看、干一干，但又缺乏耐心。愿意主动参加集体活动，开朗活泼。与二年级同学明显不同的是，朋友“突然”多起来了，互相联系，成群结队地玩耍。打卡游戏较能满足他们这方面的心理需求。 四年级的同学随着年纪的增长，较容易受流行文化的影响。喜欢玩悠悠球，是因为一部名叫《超速yoyo球》的动画片，几乎所有的男孩子都喜欢看。销售商看到动画片火起来，立即会设计生产各种各样的玩具，他们开发了好多种类，好多等级，有的不但开发玩具，还把玩法做成视频放在网上，让同学自己去学。而四年级的同学们独立能力增强，几个同学可以自发组织团体活动，并且具有明确的目的和行动方法，所以经常可以看到一些同学在课间聚在一块儿切磋悠悠球的玩法。

认识我的人都说我不爱玩，而说我不爱玩的人恰恰是不了解我的人。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”那么书中怎会没有游戏，没有值得游戏一番的“玩”呢？只不过我爱玩的游戏都是与诗人一起的。我爱与文天祥一起领略“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的悲哀，吟唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；我愿陪李白一起感受“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的迷蒙，陪他“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”；我也爱陪舒婷乘“双桅船”寻找生活中的灯与岸，爱陪汪国真一起“双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路；双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃”，谁又能否认这不是玩呢？这只不过是另一种玩法——一种养心的玩法。我知道——十四岁拥有一片诗意盎然的天空。

接着,我们又去玩钓金鱼的游戏,有两种玩法,一种是用钓竿钓,一种是用脸盆舀,我们选用了钓,因为我们觉得钓更加的有趣,时间过的真快,眼间,天就暗了下来,我们共钓了三条金鱼,爸爸钓了两条金鱼,我钓了一条,而且是快要走的时候,我没有放鱼饵,它自己上来的,这真是“姜太公钓鱼,愿者上钩”啊!等回到家以后,我们才知道,我刚才钓到的那条金鱼是个“独眼龙”,我突然觉得很可笑,自己竟然钓到了一条“独眼龙”,我越想越可笑.可是,每当吃鱼食的时候,它老是吃不着,这时,我又会觉得它很可怜,所以,我往往会多放一些,让它也能吃到.因为它的缺陷,没过几天,它就死了,我非常的伤心,也为它感到悲伤,它的缺陷,使它失去了生命,但在它还活着的时候,给我带来了许多的乐趣.

第一种玩法叫“锁尼”。我们打乒乓球，都是第一个球没有手感，第二个球还没有手感，第三个球就有手感了。如果四个人，我们就玩“锁尼”，什么意思呢？意思就是从四个人中选出两个人打乒乓球，第一个球如果有一个人赢了，则打赢了的那个人从剩下的两个人中选出一个人来成为一队，我们叫它A队，输了的那个人就和剩下的最后一个人成为一个一队，我们叫它B队。第二个球是从A、B两队里各选出一个人来打，如果有一个人赢了，他就要选择生死。生，就代表A队中的一个人被打输了，和他一队的那个队友，又把B队的一个人打输了，然后A队里已经被锁的人就复活了，而B队中输掉的一个人就被锁了起来。死，就代表A队中输掉的一个队员被B队的队员锁里面了，就永远被锁了起来，不能复活。

我们先是进入了一片小场地，我和王宇彬组成小队一块儿打对方，对手非常狡诈，第一局，我只击中对方一次，便英勇殉职，郁闷的是之后的几次，我的战绩也是如此，但我们海豹突击队却次次战胜对手，我不禁为之欢呼雀跃。后来，教官安排了一个新玩法，由我们队来保护教官，并阻止绿队碰到教官。第一场，以我和绿队的一个拿微冲的野战队员互相击中对方而结束战斗。第二场，是我们队进攻了。我和王宇彬又找来两个伙伴，升级为四人小队。一开始，我们四人轮流推进，“打死”对手5人，后来，我们占据了一个木屋，靠着木屋掩护狂扫对手，这局，我们大获全胜。此后，我们海豹突击队越战越勇，而我们小队也有勇有谋，冲散对方后以多打少围攻落单的“敌人”是常有的事，而我的命中率得到了很大的提高。

经过多次失败后，我开始有了一些实战经验。瞧，我先将空竹放在带子上，两根竹竿不停地上下摆动，只见空竹在带子上使劲地旋，过了一会儿，空竹发出一种奇特的声音，听起来是那么地深邃。着着，技艺渐熟的我觉得应该玩出点花样来。于是，我将竹竿绕来绕去，空竹也随之上上下下，颠来颠去。玩得正欢时，突然，空竹像脱缰的野马，“砰”地一声，正击中我的额头，好痛啊！随之，我又突发奇想：如果空竹能够打中我的话，那就代表我也可以把它抛到空中去了，于是我开始双手摆动，蓄好力，向上一弹，空竹一下子飞得足有一米多高。我双眼紧盯，凌空一跃，好不容易才不偏不倚地正好接住了它，真是欣喜若狂啊！接着，我还创造出了许多其它新颖的玩法：“翻身过海”、“滚动催眠”、“天马行空”……

例如：《2048》，它是一款数字益智游戏，游戏规则很简单，每次可以选择上下左右其中一个方向去滑动，每滑动一次，所有的数字方块都会往滑动的方向靠拢外，系统也会在空白的地方乱数出现一个数字方块，相同数字的方块在靠拢、相撞时会相加。系统给予的数字方块不是2就是4，玩家要想办法在这小小的16格范围中凑出“2048”这个数字方块。游戏的画面很简单，一开整体16个方格大部分都是灰色的，当玩家拼图出现数字之后就会改变颜色，整体格调很是简单。在玩法规则也非常的简单，一开始方格内会出现2或者4等这两个小数字，玩家只需要上下左右其中一个方向来移动出现的数字，所有的数字就会想滑动的方向靠拢，而滑出的空白方块就会随机出现一个数字，相同的数字相撞时会叠加靠拢，然后一直这样，不断的叠加最终拼凑出2048这个数字就算成功。很适合数学爱好者去玩。

石头剪子布，一种完全靠运气输赢的游戏，玩法我们已经再熟悉不过了：石头赢剪子，剪子赢包袱，包袱又赢了石头。在这个小游戏中，运用了循环，给了人一种暗示。这又是个很简单的解决争执的方法，没有复杂的步骤，又让输的人心服口服，这体现了制造者的聪明思维，而又同时告诉了人们，某些事，其实很简单。这又让我想起了一个心理测试：如果给你下面这三种水果，你会选哪个？A苹果。B香蕉。C桃子。看了答案之后，你就会同意我的观点。答案：选苹果的人，说明你喜欢苹果；选香蕉的人，说明你喜欢香蕉；选桃子的人，说明你喜欢桃子。怎么样，是不是很简单？其实，生活中有很多事情想石头剪子布一样，其实很简单。

弹珠。很喜欢这些亮晶晶的小东西。那时候一直很奇怪，珠子中间那“之”字形的像奶油似的玩意儿是怎么被弄进去的，直到现在也还仍然好奇。最喜欢那颗最干净、最光滑的珠子，可以在折射出动人的七色光彩。将手指蜷起，用食指固定好，再用大拇指抵住，决定好力度后，往外一送，打中对方的珠子，就归自己所有了。在简单不过的玩法，有了胜负，有了战利品，才使得苍白的游戏平添了生动的色彩。失败者的不服与懊悔，胜利者的兴奋与得意，交织成趣味盎然的画面。呵，真是天真的孩子。光阴似箭。日月如梭。我已是一名六年级的学生了，那些童年里的趣事。已经在我记忆深处生根发芽了，永远也抹不掉！

跳棋的玩法十分简单，我玩它最在行了。将自己选定颜色的十个“士兵”摆在你选好的“领地”上，等双方都做好了准备，选好谁先出，谁后出，就可以开始了。通向“敌方”“领地”有两种方法，一种是一步一步按方向走，另一种是“搭桥”。“搭桥”就是指利用自己或“敌方”的棋子进行前一个棋子同一方向地跳过去。自己与前一个棋子间隔多少，就可以跳多少。除非前面的棋子直路到达的地方与那个棋子间隔比本方少跳不过去，或者前面有棋牢牢固固地拦着在间隔数或间隔数以内的格子里，或到达不是本方或敌方的禁忌领地中，那你这次“搭桥”就失败了。只要你所有的“士兵”到达自己的“敌人”的领地，并成功占领完毕比敌人先，你就赢了这场比赛。

一天上午，我和奶奶、爷爷一起去跑步。我们跑呀跑，跑呀跑，终于到了杨梅渡公园。到了以后，我累的满头大汗。于是我休息了一下，就去玩“呼啦圈”了。“呼啦圈”的作用是锻炼大腿肌肉。方法是：双手握把，脚踩在下面，绕“S”动作走。我玩了一下这个，突然听我爷爷说：“去玩一下单杆。”我说：“等一下！”于是我又去玩“太空慢步机”了。“太空慢步机”的样子很特别，外形好像有两个机器似的。很多人不知道怎么玩，玩法是这样的：双手握把，脚踩在上面，一边一只脚，然后上下摆动，特别适合老年人。我很喜欢玩这个。玩完这个，我就去玩“单杆”了。单杆分为两种：第一种是比较矮的。第二种是较高的。我开始先玩较矮的。我用力吊，吊了10秒。然后我又去玩高的。我叫我奶奶把我抱上去。没想到我连1秒都没吊到。然后我看了看天，知道快要下雨了，于是我玩了玩“健身车”就回家了。回家的时候下了一场雨，于是我冒雨回家了。

一般人玩魔方只求可以拼出来，并没有更高一个层次的需求，这就是魔方的普通玩法，也就是最低级的玩法。“普通玩法”的人，一生庸庸碌碌，无所作为，这种人几乎遍地都是。可当你在平凡的岗位上干出不平凡事的时候，你就进入另一个境界——

我有几个玩法，要不要我教你？把它放在地上可以飞速行驶。另外还有几个有趣的玩法。第一种玩法是“神龙摆尾”：先把地上洒一层薄薄的水，注意要把车子擦干净！然后车子就在地上圈。第二种玩法就是推东西。有一次，我坐在小椅子上，一会儿之后，要换拖鞋，我就用车子把拖鞋推来了。（好玩好玩真好玩！）

可是，玩法我们却不会，他却一副胸有成竹的样子，道：“我知道！我知道！玩法通常有2种，即“出纲”或“打地洞”。出纲，是在地上划线为界，比看谁先把对方的珠球打出去，遭打中的弹珠就被吃掉，这有点像打桌球。打地洞，则是事先在地上挖出几个洞，先把弹珠打进洞里一方为赢，这与打高尔夫球又有几分相似。”

雪花悄悄地落下来，渐渐的雪下大了，天好像一片很好玩的乐园，雪花们玩出了各种各样姿态如：有的一拐一扭总不肯下来，好像觉得这片游乐园很好玩不肯走开，可妈妈觉得它玩得时间太长了不让它玩；有的雪花碰到了一块，好像在玩碰碰车，比谁的力气大，还有的在空中停，即使，朵朵雪花组成一个大的雪花飘下来和它对抗也毫不畏惧。雪越积越多，过了一会儿小朋友出来玩了，他们各有各的玩法，不过都很好玩。我想：我也要下去玩，我迫不急待跑出了家门，一到楼下，我不由主的赞叹道：“哇！一片白色的世界，车是白的，树是白的，就连我们走的路也是白的。”我快速捧起雪，雪真凉啊，雪真软啊，像蚕丝，雪真白像一颗颗无形的棉花糖。我看见了一群比我大的哥哥们在打雪仗，我也想玩，我心里想着，我一边把同伴叫来一起打雪仗，我宣布比赛开始我向他们扔去把他们打的落花流水，他们也不敢示弱和我们对扔，我见中一个要逃跑，我们把他围在中间攻击，他东躲西藏还是被我们击中，最后，我宣布我们组3比2获胜。我们组的人欢呼雀跃。

我在房间玩电脑，玩得正起劲，突然从客厅传来一股烧焦味，可刺鼻了。我心想：大白天的，谁烧东西啊，真缺德！我跑到客厅一看，原来是弟弟在用活烧纸巾。我看着那一张张纸一碰到火就瞬间化成了灰烬，觉得还挺有意思的，之前的厌恶感瞬间被我抛到九霄云外去了，我甚至也想玩了，但妈妈说玩火有危险，我到底要不要玩呢？正当我犹豫不决的时候，弟弟看见了我，开心的说：“哥哥，你也来玩吧！可好玩了！”我听了，心想：既然弟弟都这么说了，那我就恭敬不如从命了。”我脱口而出：“好啊，弟弟。”开始，我玩的很高兴，但过了一会，就玩腻了。弟弟叹了一口气，说道：“哥哥，看纸巾烧来烧去的，真没劲啊！”我点了点头。我灵机一动，想出了一个新玩法，那就是把纸折成飞机，用火烧机头，再扔出去。弟弟听了我的想法，连声叫妙。我尝试着折了“飞机”，用火点燃机头后扔了出去，“飞机”一丢出去就往下掉，我见了，开心的喊道：“坠机啦！坠机啦！”

家乡的孩子对快乐似乎从来不会感到不足，这是我最羡慕的。在城里，什么都不能给予我最大的快乐。而在家乡，一块胶泥，就是使我快乐的最好玩意儿!那时，我与小伙伴们拿着……哦，不，是拉着!拉着比我们高上好几倍的铁锨(土话)，屁颠屁颠地挖出正宗的胶泥，又屁颠屁颠地拉回去。骑在一块大石头上，大石头是加工的，面十分平滑，要是石头的主人嘟囔着来揍我们，我们就携住胶泥一溜烟——跑了!我们有好多胶泥的玩法。可以把它们通通捏成窝头状，只不过底部要薄薄的，我常在底部吐上许多唾沫，然后也不嫌恶心地用大拇指照着底部滑一遍、再滑一遍……最后，伙伴们在纷纷亮出各自的宝贝，照着大石块上猛地一摔，只听“啪”的一声!它的底部就炸开了，而且炸得声音很响亮，窟窿很大!但有时……如果是没有捏好或手型不对，那就吃大亏了——不但是最笨的，而且还要把自己的胶泥白白送给第一名……我几乎每次都是啊!现在想起来，也没什么不好意思的。

有一天，邻居家的东东约了几个好朋友去玩，开始是玩捉迷藏，后来是老鹰捉小鸡……等到所有的玩法都玩遍了，实在是无聊，他们就坐在草坪上想玩什么好，无论小草在底下怎样挣扎，他们就是纹丝不动。忽然，东东看见了一颗石子，突发奇想，像哥伦布发现了新大陆似地对他们喊：“我们来看谁是神投手！”边说边用手指了指旁边的“年轻的”松树，所有人异口同声地说：“好！”他们用随身携带的小刀在即将面临悲惨命运的松树的身体上抠了一个大洞，又找了一堆石子，“疯狂”地朝目标——树洞扔石子，扔中一个，就相当上了国王一样欢呼。最后终于累了，各自回家了。明知自己被欺负却没有能力反抗的松树不甘心“蹂躏”，便向父母诉苦，父母却以一副做任何事都无济于事的样子对它说：“孩子，没办法，谁让我们就是做树的命啊！”它快要哭了，泪水也感到了它心中的怨恨，想冲出去，可是松树强忍着，它也只好按照松树的意思退了回去。这是，一个眉清目秀的小姑娘走了过来，轻轻的抚摸着它，在旁边立了一块牌子，上面写着:爱护树木，人人有责。

我先拿着木棍在水面上轻轻划了一下，嘿，没有波纹，水面像镜子般光滑，真的结冰了！我心中一阵欢喜：可以玩个够了！于是，我便将棍子小心翼翼地插进薄冰，轻轻地翘起，一块薄冰便到手啦！这薄冰放在手上，滑溜溜的，凉丝丝的，可我一不小心，薄冰像一个调皮的孩子，蹦到了地上，摔得“粉身碎骨”。心急的我想再拿到一块冰，就想也不想，将木棍插入泥土中，没想到这一插却怎么也拔不出来，只好把木棍往上一翘，“啪”上面的冰碎了，泥水溅了我满头满身，把我弄成了个“泥人”。于是，从中我总结出了经验：棍子不能插得太深，先用棍子把冰切开再勾过来，才可以勾到又大又完整的冰块。于是，我如法炮制，果然捞到一块非常大的冰，仔细一看，上面的花纹好像雕上去似的，我满心激动，正想向表妹炫耀战果，可没等我身，手中的冰又滑落了下来，跌落在光滑的冰面上，“哧溜”一声坐着“滑梯”滑到了对岸。我又惊又喜：这可真是一个绝顶好玩的玩法！我连忙捡了好几块碎冰，“啪、啪、啪”它们排着队一一滑到了对岸。笑声、水声交织在一起，奏出了优美的冰上乐章。

虽说平常也玩，但今天玩得可是与众不同。它他被我们称为“犯病”版。虽然名字不太好听，可还是特别好玩的。这个玩法是丁相斤给我们提供的思路。她是怎么提供的呢？在数学试卷上，有一种题，老师说只要错一道，其他的一定错。可人家老丁就犯了个好病，她只错了一题，其他的都对了。由此，我们才想出犯病版。咋玩的呢？原来是靠臂力，现在变成左右摇晃，使劲用手晃啊晃，左右摇，上下摇，前后摇，跟发疯似的，拼命地摇，嘴里还唱着动画片熊出没之环球大冒险的片头曲中的“奶油香，年糕甜……”虽然别人都说一点也不好玩，但我们几个就跟犯了病似的，一下课就不由自主的想玩，想玩到对以前最爱玩的游戏都不感兴趣了。

有一次早上，我还懒在被窝里，妈妈来叫我起床。在妈妈三番五次地催促下，我才依依不舍地离开那温暖的被窝，眯缝着眼去卫生间刷牙洗脸。哥哥跑过来说：“弟，要不要玩游戏？”我一听“游戏”两字，精神为之一振，眼睛也睁圆了，马上说：“玩，我马上来！”我以最快的速度刷好牙、洗好脸，来到哥哥的房间，急着问：“哥，玩什么游戏？”哥哥拿出几张纸，递到我跟前，“喏，这是数独游戏。”“这个呀，我还以为是电脑游戏呢！”我有点失望地扫了一眼，便打算离开。哥哥说：“数独这东西，不是什么人都会玩的，你要不玩就算了。”听了这话，我那不服气的劲儿上来了，缠着哥哥让他教我玩法。经过哥哥的解释，我明白了，数独游戏要在每行每列中填上1—9的数字，且不能重复，而且小九宫里的数字也不能重复。还是挺有点难度的咧！

碟仙是在大学宿舍里所流行的一种准占卜活动，诡异神秘而且带有一点点危险性，颇受大学生，尤其是女大学生们的欢迎。标准玩法是准备一张请神黄纸、白色蜡烛一根，香三支还有一个标有红箭头的瓷制碟子。请神的黄纸上要写满字，字写的越多越好。开坛之前，要先向四方烧香膜拜，然后也要拜祭碟子，因为那是碟仙的眼睛和手指。接下来，点好蜡烛，把碟子倒扣在黄纸中间的圆形上，三个人以上的食指放上去，念“碟仙、碟仙请出坛”，等到碟子离开圆圈开始绕圈的时候，碟仙就算是正式请到了。据说任何一种鬼魂都可以请来，民间流传厉鬼的法力最高，所以预测最准，但也最危险。等到向它问过问题后，一定要将其送走，否则后患无穷。标准的做法是心里默念口里念出“碟仙、碟仙请出坛。”待碟仙回到中央圆圈，整个仪式就算安全地结束。

最流行的好像是一种叫做“爬毛片”的方式，所谓“爬”毛片只不过是因为一个小朋友不懂装懂不小心将“拍”错写成“爬”而得名，现在那位早已爬到俄罗斯的台兄在聚在一起时也仍是公认的“笑柄”。这是个有意思的玩法，几个人将各自的毛片堆在一起放在小课桌上，石头剪子布争大家，用手将毛片从一面拍到另一面，拍过去的便是属于你的了。总是在玩之前会先扭打一顿，想想看，原来那时候就有群殴了，只不过当时“群殴”的目的不是某某个女生，看某某不爽之类的琐事，而就是为了争第一个爬毛片的机会，在这里切不要发慌无所谓的态度，否则你会输的很惨——站着玩，躺着出去。

玩了QQ农场这个游戏，我明白了一个道理，那就是没有播种就没有收获。不要期待着天上掉馅饼，那样不劳而获的好事不会幸运地落到你的头上。再有就是别去偷东西，靠自己的努力，收获的果实最甘甜！名师点评：小作者这篇文章介绍了自己玩QQ农场的故事，小作者对自己的农场进行了介绍，并介绍了一些玩法，向读者分享了自己玩游戏的经验。文中，小作者描写自己偷菜的故事最为精彩，语言诙谐，情节生动。“哎呀，算了，不提了，我现在不偷了”，这句话写得很好，体现出了小作者的率真可爱，语言风趣。难得的是，小作者通过玩游戏还收获了一些道理。比如不要期望不劳而获、不要去偷别人的东西、劳动最光荣等等，提升了文章的主题。（

内容多，玩的高兴。游园没有开始前，先选好那些可玩的项目，研究玩法和规则。主持人一宣布游园开始，首先冲到选好的项目前，首先和妈妈玩接发球，我抛球妈妈用小桶接球，通过密切配合，除了开始的时候一个球没有收到桶中，其它全部拿下，赢得几张奖券走人。接下来是玩飞镖，一人有两次机会，每次20环一张奖券，因为奖券太少，玩了两次速战速决，移战场来到射击场地，这里可是好玩，还有配音效果，坐下来，举起枪，三点一线瞄准扣动扳机，很快就到了100环，一张奖券又到手，这时爸妈也在猜谜语，不一会一把奖券到手，我也玩了五六个项目，这时妈妈要去领奖品，我过去帮忙。

我很快来到楼下，大家都在等我了，＂玩什么啊，你们提吧，我奉陪拉就！＂他们就自己提意见吧，我只要参加就好了，反正我家是肯定经得起他们的所有的玩法的．＂我有一个很好的游戏哦！＂知道首先提议的是谁吗？就是欠扁那位！＂我提议让女生们来扮演天使怎么样，扮的最像天使的我们就把校花的位置给她，反正正好要评校花了，我们就在这场比赛上选吧！＂大家的表现似乎都很满意啊，不过．．．校花是什么啊？不管它，不过似乎很好玩啊．我要当！西西，我本来就是天使，最有可能当上那个什么校花的了，哈哈！

我和爸爸来到小区河边，带上了饮料瓶、香、打火机等。这个玩法叫“盖子火箭”。我们拿出瓶子，拧开盖子，点燃划炮，再迅速地扔进去，并马上放上盖子。几秒钟后，瓶中火光一闪，盖子“嗖”的一下飞了起来，差不多有两层楼那么高，我估计明朝第一个飞天的万户也没那么高。瓶里面还冒着缕缕的白烟，凑近去，还能闻到一股浓浓的火药味，瓶子像大人吸烟一样不断吐出白烟。　/>

骨牌据说起源于中国。宋朝时就出现了骨牌游戏，又叫“牙牌”。1849年8月16日，一位意大利传教士把这种骨牌带回了米兰。作为最珍贵的礼物，他把骨牌送给了他最喜爱的女儿小多米诺。不久，小多米诺就喜欢上了这副骨牌，因为她发现了骨牌的新玩法，她按点数的大小以相接的方式把骨牌连接起来。在玩骨牌游戏的时候，小多米诺发现它可以很好地锻炼人的意志和耐力。

接着我们开始另一种玩法。老师先选出一个人去计分，然后发给剩下的同学一人五张牌，一个人抽出一张，正好四张。然后谁在规定时间中想出来，就加一分，把他抽出来的那张牌留下，别人的牌拿回去。看谁把自己的牌留在那里，谁就赢了。一开始，同学们就将全身心投去进去了。我努力地想，可怎么也想不出来。忽听见旁边的同学大叫：“我想出来了！”我心中的压力更大了，更着急了，时间到了，我没有想出来，就下定决心下一次一定要赢。可又过了好多次，我都没有想出来，已经有一个同学就剩下一张牌了，我心想：“不行，我要是再赢不了，那这一轮我就输定了。”

那年，我与哥哥玩鞭炮，“啪！啪！”我望着这些擦炮，说：“唉，这些擦炮总是点燃了丢，然后就‘啪’一声，太没意思了。”哥哥说：“那我们就想个新玩法。”过了一分钟后，我眼前突然一亮，说：“呀！我想到了！第一个是‘空中爆炸法’，第二个是‘水中飞溅法’，第三个是‘炸盒法’，还有一个就是‘炸草堆’。”

“光子精灵”的玩法很多，它不像一般的悠悠球能够直接收起来，而是需要用特殊的方法才行。它能够在你的手指上高速旋转;还能倾斜三十度放在地上跳起舞来；你甚至还能在旋转过程中利用暴旋系统创作属于自己的新花样。

，而且都考的不错，所以压抑了很久的情绪一下子都溢了出来。当时认为天是那么蓝，水是那么清，自由的气息是那么浓。于是我们疯狂地跑着、笑着、闹着，第一次玩得那么开心。不管作业，不管学习，不管明天。做了一次真正的自我，也充当了一次所谓的“坏孩子”。那样的玩法，自然也呛了不少海水，但细细品味，那里已不再苦涩，而是带有一丝丝的甘甜。

我过十岁生日时，妈妈送给我一套迪宝乐电子积木。它采用正规ABS塑料制成，全铜纽扣连接，电路图全是彩色立体显示，有太空大战、无线电收音机、门铃、电扇、闪光灯等1300多种玩法，而且拼装快捷。我爱不释手，一有空就在上面拼拼拆拆，从中获得了无穷的乐趣。通过亲身实践和仔细观察，我明白了许多电学知识，其中，电磁现象最令我感兴趣。

玩法：暗牌，逐一抽取，然后明放在桌上，从K至A以从大到小的顺序从上至下接牌（不论花色）。十三张牌全部连接起来后可将这十三张牌全部收走，另置一旁，同时回收王一张；将桌面想象为十格，无法按序连接的牌放在不同的格内，超过十格则输，重来。