描写腿有残疾的段落
描写腿有残疾的精彩片段
  • 描写腿有残疾的段落

    中国伟大的数学家华罗庚,小时候因得了伤寒病,导致左腿终生残疾,但他长大了。并没有因嫌弃左腿有残疾,而悲观消沉,华罗庚奋发图强,写出了许多震惊数学界的论文,还培养了一批新的数学家,他靠的不也是厄运打不垮的信念吗?

描写腿有残疾的段落
  • 听过了留声机美妙的音乐和那些感人动听的故事,我的思绪总是沉浸在余音缠绕和古人荡气回肠的故事情境里,久久回味着。就连正月里陪母亲走了二十多里路程,去看外婆和正在关押挨斗的腿有残疾的当赤脚医生的大舅,因为对不出语录,被盘查的半道堵截折返那件事,也不觉得怎么伤感可悲了。

  • 我下车了,迈着轻快的步调走在路上,梧桐一如既往的的青葱,可天空却不知是什么时候晴了,天边霞光璀璨,似乎连影子都染上了阳光,而那一抹微笑,给了我阳光!一看,他的右腿有些残疾。“呼……小姑娘,你的钥匙”,接过钥匙,又望见他慈祥的笑,莫名的一怔。一个右腿有残疾的人,为什么每天脸上都挂着笑?为什么能如此乐观?

  • 这是一个腿有残疾的乞丐,每次来乞讨时,这个女人总要给他一顿饱饭,在他临走时,还要再给他塞个烧饼。这个女人也不是让乞丐白吃白喝,而是让他去讨些干瘪的丝瓜用来为他治病。就这样,一个寒冷的冬天,女人便拥有了一整箱的丝瓜。但事实上,这些丝瓜并不能为她治病。既然这样,那为什么女人要让乞丐为他讨些丝瓜呢?

  • 记得有一次,老师正在给我们上课,姜一闯想上厕所,两个同学扶着他去了。姜一闯是一个腿有残疾的人,虽然可以走,但是走得很慢。过了十几分钟,他们还没回来,老师就下去看看。这中间我们不知道发生了什么事只知道老师和姜一闯回来的时候,老师是背着姜一闯回来的!有的同学不解,便问老师:“老师你怎么背着姜一闯回来了?”

  • 我家楼下住着一位姓容的老奶奶,她腿有残疾,脾气古怪,从来都不苟言笑。每当我和小伙伴们在楼下玩耍,声音稍大,她就会从窗户探出身子,用她那口唐山方言,凶巴巴地对我们大喊大叫,把我们赶走。我和小伙伴们都不喜欢她,见到她都躲得远远的,背地里学她说话的腔调和走路的姿势取笑她,还给她起了个外号—“容嬷嬷”。

  • 十一点多我们开始步行下山了,下山时最险的是千尺幢和百尺崖,它们都几乎是一条垂直线,要抓紧链子,小心翼翼的一步一步踩稳慢慢地往下走,我们经过四个小时地艰苦跋涉,终于走到了山下。路上我看见有一个人,一只腿有残疾,但他竟然从山上走了下来了,他真了不起,太有坚强的毅力了!我们应该向他学习。

  • 而在于中华民族中,价值观则是信念,也是中华民族的精神体系,我们应该实践中华价值观,而不只是说,要实行到做。有这样一个故事说道,有一个同学去上学,在学校的楼梯上,她遇到了她们班的一位腿有残疾的同学,于是她就走上前,说:“我扶你吧。”“谢谢你。”当她们走进教室时,看到两个调皮的男生在模仿她走路的样子,那位同学伤心地哭了。王丽非常生气,上前阻止他们说:“你们这样做,实在是太不尊重别人了。我们大家都是平等的。想一想,如果你的腿有残疾,还受到这样的嘲弄,会有什么感受呢?”那两个男生被说得哑口无言。是啊,每个人都有每个人所存在的价值,我们不应该只是因为别人的不同,而去讥笑,与此同时,在我们实现中华的价值观时,同时也传递了正能量。

  • 这部电影描绘出美国50年代到90年代的历史。一个叫阿甘的男孩,天生腿有残疾,智商只有75。可他很单纯,很善良,智弱的他突破智能的界限,以一贯的真诚和天生的直觉行动,倒开创出自己的一片天地。他当过橄榄球队员,竟然跑得像风一样快。他还是个大兵、乒乓队员、商人、长跑健将……他多次受到总统的接见,他是个什么也不知道的天才。也许就像他妈妈说的那样,生活是一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么味的。我觉得很对。你可以是个平凡的人,甚至是个智障,但只要你懂得真诚待人,你依然会有天底下最铁的哥们,最好的姑娘,最多的崇拜者。上帝是公平的,给你关了一道门,便会给你开一扇窗。站在上帝的脚跟前,我们都是平等的。死的时候也不会害怕,因为“死亡是生命的一部分”。你可以永存,在别人的心里。

  • 下午2点左右,我们一路步行来到万达广场地下车库,那里早已人头攒动。哇!里面的摄影作品真多啊!看,有一组照片是描述特殊学校里的孩子们的,作品中的儿童大部分患有“唐氏综合征”。“唐氏儿”通常为先天性中度智力障碍,这些孩子在特殊学校老师的尽心照料下,得到了不同程度的改观,我心里为他们感到高兴!还有一张更为感人的作品,表现的是一位叔叔一只腿有残疾,他的妻子也有残疾,无法站立行走。这位叔叔杵着柺杖,用绳子靠一只腿拖着坐在木板上的妻子前行。他们相依为命的情形催人泪下,让我非常之感动……接下来,我看到了农村学校的小朋友们上课的情形。虽然他们的教室很简陋,条件很艰苦,但是从小朋友们的眼睛里我能看出,他们渴望读书,渴望获得知识!

  • 我们的成长需要挫折的历练,同时也需要快乐的鼓励。快乐,它是一种情绪,是一种喜悦的心情,不是到单一的物质就能满足的。我们的生活离不开快乐,可是随着我们慢慢的成长,我们追求的目标越来越高,快乐在渐渐的变少;以前,那些令我们向往稀罕的事物。对于现在的我们已经失去了新鲜感,更无快乐可言。街头巷尾,那一张张麻木的冷漠的脸,似乎便是生活的全部了……偶然的,有一次我在某座城市里打工,看见一家图书馆门前,几个腿有残疾的孩子正在攀登图书馆门前的台阶,台阶并不高,它们拄着拐杖攀登也不算太费力。可是,他们每上一阶台阶,都会发出一阵兴奋的欢呼,朝气蓬勃的小脸上露出花儿一般的笑容。他们是真的快乐,而且他们的快乐是那么的容易满足——这好像在告诉我们这些身体健全的成年人,有时候,我们是不是把快乐的标准调得太高了,以至于找不到快乐的存在。

  • 我跟着一只小精灵飞出了村落。忽然,一股强大的力量吸引了我,“跟着这力量去吧!”我不顾一切的朝那个方向飞去。这时,我看到了一幅动人的场面:一个小男孩答应一个腿有残疾的老婆婆提东西。这些东西分量不少,可小男孩却全拿了。烈日炎炎,汗水无情的滑落,浸湿了他的衣服,他浑然不顾。他走得很吃力,仍然咬牙坚持。好不容易到了老婆婆的家,老婆婆感激这个小男孩,进屋端水。一出来,小男孩早已扬长而去。老婆婆笑了:世上原还有好心人!躲在角落的小男孩见老婆婆笑了,自己也笑了。这时,这种笑变成了一千块碎片,我想这种就是诚信之笑,连忙抓了几块,装进了包包。从此,寻找诚信之笑成了我最喜欢做的事。一个老奶奶买菜时发现老板多找了钱,立即还了回去;一个男子答应别人事情,费劲波折做到了……还有许多例子,都让我知道了世界各地的讲诚信的好心人。

  • 幼年的阿甘曾经腿有残疾,于是,阿甘的母亲就不得不为她心爱的儿子套上一个笨重的铁架,以辅助他行走。于是,每次放学后,同伴们就会在路上讥笑阿甘、玩弄阿甘,甚至追赶着阿甘向他扔石头。往往这时,那位女同学珍妮就会喊道:“阿甘,快跑。”然后,阿甘惊慌,拔腿就想跑,跌倒了挣扎着爬起……渐渐地,铁架子便不在束缚着他,最后他奔跑如飞了。同伴们追不上他,只能眼睁睁的巴望着而束手无策。这,应该说是阿甘人生中的第一个奇迹。凭着惊人的奔跑速度,阿甘进了橄榄球队,以后又进了大学并最终顺利毕业。不久,他参加了越战。在越南战场上,阿甘的部队中了埋伏,一声撤退令下,阿甘记起珍妮的嘱咐:“打不过,就跑。”阿甘于是转头就跑。他成了唯一幸免的人。看到这里,观众大概都会发笑。阿甘如果不是跑得快,就不可能后来返回去救出负伤的战友;阿甘如果不回去拯救战友,那么阿甘也就不是阿甘了。

  • 幼年的阿甘曾经腿有残疾,于是,阿甘的母亲就不得不为她心爱的儿子套上一个笨重的铁架,以辅助他行走。于是,每次放学后,同伴们就会在路上讥笑阿甘、玩弄阿甘,甚至追赶着阿甘向他扔石头。往往这时,那位女同学珍妮就会喊道:“阿甘,快跑。”然后,阿甘惊慌,拔腿就想跑,跌倒了挣扎着爬起……渐渐地,铁架子便不在束缚着他,最后他奔跑如飞了。同伴们追不上他,只能眼睁睁的巴望着而束手无策。这,应该说是阿甘人生中的第一个奇迹。凭着惊人的奔跑速度,阿甘进了橄榄球队,以后又进了大学并最终顺利毕业。不久,他参加了越战。在越南战场上,阿甘的部队中了埋伏,一声撤退令下,阿甘记起珍妮的嘱咐:“打不过,就跑。”阿甘于是转头就跑。他成了唯一幸免的人。看到这里,观众大概都会发笑。阿甘如果不是跑得快,就不可能后来返回去救出负伤的战友;阿甘如果不回去拯救战友,那么阿甘也就不是阿甘了。

  • 有一天,我放学回家,正好看见叔叔也下班回家,他的轮椅没在车旁边,因为腿有残疾,所以他不能下车去拿,只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景,连忙主动上前问道:“叔叔,是需要轮椅吧?”叔叔说:“对,我是需要……”没等叔叔说完,我就一个箭步跑到轮椅前,把它推过来。叔叔看见轮椅推过来,感激地说:“小姑娘,真是太谢谢你了!”我说:“没关系,这是我应该做的。”然后,我把轮椅扶住,让叔叔从车上挪下来,坐到轮椅上。我又灵机一动,赶快把楼道门打开了,这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说:“叔叔,以后帮你推车的事,就包在我身上了。”后来,我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔,还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课,张奶奶平时做了好吃的,就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。

  • 那天在放学的路上,不经意间我抬头看见一位腿有残疾的年轻人站在街头,一根拐杖支撑着他.路上的行人纷纷投去目光,有可怜,也有嘲弄.但是,他,那个年轻人却高高地昂着头,那充满了自信与不屈的目光毫不胆怯地扫着人群.就在那束目光与我的目光的高大影犹如一座大山巍然屹立.有什么可自卑的呢?跟他比起来,我的四肢还是健全的,我的大脑也不差,他能这样昂然面对这一切,我为什么就不能呢?

  • 我非常羡慕小豆豆,因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢他自主创新的学习方式,喜欢他与众不同的教学理念。“每个人的身上,都有优良的品质,我们要早早地把这种“优良的品质”发扬光大。凭着他坚持不懈的精神,小林先生正是明白了这一点,再把巴学园打造成了孩子们所憧憬欢乐的校园,他让腿有残疾的人重拾自信。我多么希望拥有小林这样一位校长啊!多么希望有巴学园这样一个“有特色的学校”啊!

  • 阿甘天生就注定不是一个出类拔萃的人。但上天又是如此公平,往往,它会令起点不高的人比天生优越感十足的人更早,更深刻地认识到生活的真实。幼年的阿甘腿有残疾,阿甘的母亲不得不为儿子套上一个笨重的铁架子,以辅助行走。放学后,同伴们在路上讥笑他,玩弄他,追赶着扔石头。女同学珍妮喊道:“阿甘,快跑。”阿甘惊慌,拔腿就想跑,跌倒了挣扎着爬起。渐渐地,铁架子不在束缚着他,他奔跑如飞。同伴们追不上他,眼睁睁的束手无策。这是阿甘人生中的第一个奇迹。 

  • 那天在放学的路上,无意间我看见一位腿有残疾的年轻人站在街头,一根拐杖支撑着他。路上的行人纷纷投上异样的目光,有怜悯,也有嘲弄。但是,那个年轻人却高高地昂着头,充满了自信与不屈的目光迎接着来自四面八方的目光。就在那一束目光迎接到我的目光时,我的心豁然开朗,我看到了生命的伟大。上天是公平的,他关闭一扇窗的同时,肯定会打开另一扇窗,有什么可自卑的呢!我四肢健全,头脑也不笨,有什么可抱怨的呢?

  • 一个穿得极为单薄且腿有残疾的小女孩,一瘸一拐,哆哆嗦嗦的来到面食店,用沙哑的声音向主人哀求道:“叔叔,我太饿了,给点东西吃吧。”店主轻蔑的看了看她,冷冰冰的说道:“我这里又不是慈善机构,到这里要什么吃的,去,去”“叔叔,我已经饿了一天了,还冷得很。”“那好,我今天就发发慈悲,”说着他拿起一个又白又大的刚出锅的馒头,用手掂了掂说,“多好的馒头,只可惜给了一个叫花子。”说着,他把馒头往前一抛,馒头在空中划了一个优美的弧线,落在地上,又向前滚了很远,顿时,雪白的馒头蘸满了灰尘。

  • 终于,后面的那个身影追上了我——他穿着一件蓝色的羽绒服,头发剪成了寸头。像一股蓝风从我侧身划过,我愣了愣神。只见他对我回头一笑。我这时才看清他的脸——一张黄白色的脸庞上镶着一双炯炯有神的小眼睛。可不知是不是因为输给了他,看到他的笑,竟有些气闷,便低下头去——可这一低头我便睁大了眼睛,他的腿走起来略有点倾斜,竟是一条腿有残疾!可他好像不在意的样子,微微仰起头,使劲摆臂,迈开大腿,奋力向前跑去。曙光照在他身上,顿时好像堵上了一层金纱。

描写腿有残疾的段落300字
  • 还有比赛踢毽子,投篮,两人三足等。其中最好玩的就是时装秀。他们穿着各种各样的服装,有旗袍,有西服,有运动装……第一个向我们走来的是一位中年妇女,她穿着紫中带黄色的旗袍,按模特的样子走了一圈,接下来的是一位叔叔,他系着围裙,拿着一根棒,大摇大摆地了一圈,后面是一位中年妇女,她学着腿有残疾人的样子走着,还把一个气球放在肚子上,用衣服遮住,象个孕妇走了一圈,一位观众往她的肚子上一拍,气球“砰“地一声爆了,吓了她一跳,全场的人都捧腹大笑。又是一位叔叔,他右手拿着一个洗厕所的刷子,左手拿着一把牙刷,真是成了鲜明的对比。他一边将两个刷子相互擦,一边唱着“洗刷刷,洗一次活动

  • 在直播中,中国队的3名队员中,有两名队员相继淘汰,只剩下周洋一人孤军奋战。在决赛中,面对韩国对的强大阵容中,周洋丝毫没有放弃获胜的机会,尽管大家对她获胜的希望不是很高,可他就是没有放弃这一点点的希望,虽说她好几次被对手抛到后面,但她就是没有气馁,坚持全力跑到最后。在倒数第三圈时,周洋使劲一搏,把对手远远的甩到自己的后面,最终她奇迹般以2分16秒99的成绩突破世界纪录,并赢得冠军。事后,记者问她是什么在支撑着你的动力时,她的回答是:支撑我的动力是我想让父母过上好日子。原来周洋妈妈腿有残疾,待业在家,爸爸也没有固定工作,生活十分苦。后来,每当她累得泪流满面时,她就会想起自己的父母,从而不觉得累。

  • 一个不起眼的乞丐也会珍惜生命,就像今天坐校车回家的时候,我在车上看到了一个腿有残疾、衣衫褴褛的“乞丐”。他一步一步艰难地走着。看着他那可怜的样子,我都为他心疼。可是,接下来的一幕,让我意想不到,也让我为之敬佩。只见,他慢慢地坐在桥边,拿起那早已破烂的吉他,弹起了美妙的旋律,引得周围的路人驻足观看,而,他却并没有开口向周围的人要一分钱,而是默默地继续弹奏这他那动听的乐章。旁边的陌生人,不禁为他鼓起了热烈的掌声:一个身有残疾的人,不去求那些人给他钱,而是继续他的音乐梦,或许,这就是生命的意义:为梦想而追求。生命的苹果,不管再苦再酸,只要你肯吃下去,那就一定会是甜的!

  • 教室外,温暖如春,繁花似锦,教室内,清冷如冬。一位男孩望着窗外的欢乐,神情痛苦。他多么希望自己可以像外面的那些孩子们一样在阳光照耀的草地上奔跑,可他不能。他的腿有残疾,他害怕出去时同学们异样的眼光,想到这儿,男孩更加痛苦挣扎。一位老师走进教室,悄悄来到男孩身边,“孩子,怎么了?今天天气这么好,和老师一起出去晒晒太阳好不好”?男孩的眼中满是挣扎犹豫,但最终,他还是轻轻摇了摇头:“不了,老师,我想我还是在教室里待着吧,我这个样子……”老师摸了摸男孩的头,缓缓开口:孩子,知道吗?我们常说上帝关上了一扇门,就会给你留下一扇窗,所以,不要沉浸于失去一扇门的痛苦,要善于寻找那扇窗,不要在意别人的眼光,只要你自己不嫌弃自己,那他人的误解又有什么用呢?老师站起身,走向门边,开门的一刹,“老师,我想出去。”声音坚定,同时,阳光射进教室,满室生辉。

  • 下午2点左右,我们一路步行来到万达广场地下车库,那里早已人头攒动。哇!里面的摄影作品真多啊!看,有一组照片是描述特殊学校里的孩子们的,作品中的儿童大部分患有“唐氏综合征”。“唐氏儿”通常为先天性中度智力障碍,这些孩子在特殊学校老师的尽心照料下,得到了不同程度的改观,我心里为他们感到高兴!还有一张更为感人的作品,表现的是一位叔叔一只腿有残疾,他的妻子也有残疾,无法站立行走。这位叔叔杵着柺杖,用绳子靠一只腿拖着坐在木板上的妻子前行。他们相依为命的情形催人泪下,让我非常之感动……接下来,我看到了农村学校的小朋友们上课的情形。虽然他们的教室很简陋,条件很艰苦,但是从小朋友们的眼睛里我能看出,他们渴望读书,渴望获得知识!

描写腿有残疾的段落200字
  • 我走出门一直走,一直走,走了大概有五、六分钟,来到一个十字路口前。马路上行人车辆来往络绎不绝。这时,我心中的恐惧有钻了出来,正在和坚强决斗。我嘴里一直小声地喊着:“坚强!坚强!”可我脸上还是一样的不知所措,不知怎么办才好?我就一直站在十字路口前,看着那车辆行人来来往往。突然,一个老人出现在我的视野里,我的目光聚集在这位老人身上,这位劳恩仿佛腿有残疾,眼睛似乎也花了。他站在我旁边,正在决斗的坚强和恐惧仿佛到了一决胜负的阶段。就在这时,老人缓缓地向前走了一步。我脑海中忽然浮现出老师讲的交通安全知识:“绿灯行,红灯停,黄灯亮了等一等。”

  • 那天在路上,不经意间我抬头看见了一位腿有残疾的年轻人站在街头,一根拐杖支撑着他。路上的行人纷纷投去目光,有怜悯的,也有嘲笑的。但是,他,那个年轻人却高高昂着头,那充满了自信与不屈的目光毫不胆怯地扫着人群。就在那束目与我的目光接触的那一瞬间,我的心里豁然开朗,我看见他的高大,我觉得他的高大身影犹如一座大山巍然屹立。有什么可自卑的呢?跟他比起来,我的四肢还是健全的,我的大脑也不差,他能这样昂然面对着一切,我为什么就不能呢?

  • 电影中还讲述了一个叫苏眉的女生,她父母亲双双下岗。父亲因为一条腿有残疾,在胡口处修自行车,母亲在农贸市场买水果。在家庭贫苦中,苏眉学会了微笑的迎接每一天,她学会了坚强、自立。学校运动会上,老师让萧野去买水果,许字枫竟然大老远跑到苏眉家的店里去买,当苏眉知道后,她生气了,以为萧野歧视她,但萧野告诉她;“用劳动创造生活的人,都是值得我们尊敬的。”

  • 突然,车子停下,上来了一位颤颤巍巍的老爷爷,看起来脸部有皮肤病,腿脚也不麻利了,我一脸嫌弃地向窗户方向拧过脖子。这时,从我身后传来一声温柔的话语:“老爷爷,您坐在这吧!这人太多了,您小心别摔倒了。”老爷爷笑着说:“孩子,你真懂事!”我转过头,瞟了一眼小女孩,才发现,原来这个小女孩腿有残疾,双手摁着拐杖。我的脸顿时变得通红,像被人狠狠地抽了一个耳光,热辣辣的。到站后,我走在巷子里……回想起车里的那一幕,很感动,也很羞愧。

  • 阿甘是一个天生腿有残疾的小孩,他靠着一双特制的护具才能走路,并且他的智商只有75,从小到大都在被各种各样的人叫傻子。他有一个青梅竹马的朋友——珍妮,这是阿甘的第一个朋友。当阿甘被人追打、叫傻子的时候,珍妮对他说:“跑,快跑,打不过就跑!”阿甘听从了珍妮的话,他跑,跑成了橄榄球健将,跑成了越战英雄,跑成了虾船船长,跑遍了整个美国。他不再是一个残疾人,他摆脱了护具,不断地跑,跑回了属于他的荣耀!

描写腿有残疾的段落100字
  • 红“十”字的关爱无处不在,生活中处处洋溢着红“十”字精神。我们学校有一位腿有残疾的同学。上学、放学很不方便。我和几位红“十”字会员商量,我们几个人轮流送他上学,接他回家。我们风雨无阻,从不间断。他的父母非常感谢我们,要给我们报酬,我们自豪地说:“这是我们红‘十’字会员应该做的,不需要回报。”

  • 看到这儿,我既气愤又感动。气愤的是,一个外表帅气时髦的年轻人为什么要为难一位腿有残疾的老人呢?也不知道他的良心哪去了。感动的是:那位叔叔真敢站出来,为老大爷打抱不平,并且还真带着老爷爷去医院看病了。我想,我以后也会这样做的。

  • 这个情景,不正在《操场上的笑声》中曾经出现过?故事讲述的是一群孩子在课间玩“跳山羊”的游戏,腿有残疾的杜小三接二连三的摔倒,引来了同学们阵阵的嘲笑声。这时一位大个子同学双膝跪地,让杜小三同学跳,小三终于成功了。

  • 记得有一次,老师正在给我们上课,姜一闯想上厕所,两个同学扶着他去了。姜一闯是一个腿有残疾的人,虽然可以走,但是走得很慢。过了十几分钟,他们还没回来,老师就下去看看。这中间我们不知道发生了什么事只知道老师和姜一闯回来的时候,老师是背着姜一闯回来的!有的同学不解,便问老师:“老师你怎么背着姜一闯回来了?”

  • 阿甘是一个腿有残疾的孩子,并且智商只有七十五,在学校中经常听到同学们骂他傻子,就连老师都觉得他太傻了。可是他的妈妈并不认为,所有的人都认为他不会有好的未来,可是他的妈妈却相反,不断地鼓励他,激励他。正是因为有这样一位母亲,他才会在他的人生路上获得成功。

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