脑海里的时间开始倒流，小时侯，刚开始咿呀学语，蹒跚学步时的不小心跌了个跟头的哇哇大哭，流下了那交杂着疼痛与好奇的泪；上学时，第一次挨父母的打而又不甘心的嚎啕大哭，流下了那不解与怨恨的泪水；那一次雨下的分手和离别的于心不忍，流下了那伤心与悲痛的泪水……这一些到现在还历历在目，记忆犹新，而到了今天，到了那一堂课上，我从心中回想起这一次次的泪水，一次次父母与老师孜孜不倦的教诲，从心底一下子涌起一股感恩的甘露，滋润那干涸的泪腺，记得有一位长者说过：“感恩生育你的人，因为他们让你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们让你不断成长；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感恩钟爱你的人，因为他们让你感到爱情的可贵。

这部电影讲述了一位母亲如何帮助身患绝症的孩子提高生命质量的故事，取材于发生在广州的一个真实故事。被医生“宣判”的了恶性淋巴瘤而且只能活3-4年的江小荻，厄运面前在父母亲的努力下战斗到了11岁，像健康孩子一样上文化课、体育课、争当三好生、上山下海，父母亲让儿子在延长生命的过程中体验生命的意义和生活的乐趣培养，儿子用健康心态顽强与病魔抗争。以朴实的力量打动着在场观众，我看到许多家长和孩子都留下了热泪，母亲在孩子死后道出的心声“孩子，爸爸妈妈要感谢你，感谢你那么懂事，感谢你给我们带来了永远回味无穷的欢乐，也感谢你让我们尽可能完美———为了做你的榜样，我们从不敢怠惰，不敢游戏人生。谢谢你，亲爱的好儿子，下辈子还做母子！”更令为人父母者深思。

一株植物，它懂得生命；它热爱生命；它体验生命。像寒冬的的菊，它不畏严寒，尽管无情的大风大雪放肆地大刮大落，它也不放弃生命。此时，它更加坚强，甩下了身上的积雪，直挺挺地立在那儿。一阵阵大风刮来，其它的植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，却没有，它仍然立在那儿，它随着狂风一路起舞，把风当作音乐，“沙沙”地作响，它也左右摇摆。你看，那棵菊又在跳舞，多美啊！经历了多少风雨，它知道自己快不行了，很快就要死去了，可它，没有丝毫放弃对生命的渴望，它被风雪压倒在地上，身枝残缺，它还在尽力地往上趁一点，哪怕是一点，也是种成功，你看，它上来了。可好景不长，一阵风雪吹来，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里尽情地展现它的唯美，打开了这伟大的生命之门。

一株植物，它懂得生命；它热爱生命；它体验生命。像寒冬的的菊，它不畏严寒，尽管无情的大风大雪放肆地大刮大落，它也不放弃生命。此时，它更加坚强，甩下了身上的积雪，直挺挺地立在那儿。一阵阵大风刮来，其它的植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，却没有，它仍然立在那儿，它随着狂风一路起舞，把风当作音乐，“沙沙”地作响，它也左右摇摆。你看，那棵菊又在跳舞，多美啊！经历了多少风雨，它知道自己快不行了，很快就要死去了，可它，没有丝毫放弃对生命的渴望，它被风雪压倒在地上，身枝残缺，它还在尽力地往上趁一点，哪怕是一点，也是种成功，你看，它上来了。可好景不长，一阵风雪吹来，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里尽情地展现它的唯美，打开了这伟大的生命之门。

享受过程，才能活在当下，体味生命。林黛玉，是中国古典文学中的经典形象。这个人，不喜欢热闹，理由是每场聚会都会有结束的时候。因为聚会结束后会冷清，所以干脆不要聚会。她不知道去享受聚会过程中的欢乐，却提前去想象聚会结束后的清苦，并以此为苦。试想一下，若是按照她这个逻辑，那么人们干脆生下来就被掐死得了，因为每个人都是要死的。那么生命的意义何在呢？着眼未来，固然不错，可是一味否定过程的价值，那就不对了。须知，今天是昨天的明天。我们不能人为的割裂生命的进程。面对死亡，我们更应该认认真真的活在当下，享受过程，认真体验生命中一切的酸甜苦辣，这才算没白来人间走一回，这才是生命的根本意义。

看着卫嘉勉考试失常跌入谷底转到一所末尾学校，开始替她有点担心。半人类的蜗牛校长开学第一课便是要同学们养蜗牛，卫嘉勉第二天就把蜗牛给扔了，我看到这心里一阵刺痛，觉得卫嘉勉不懂事。莫非他不知道校长是为了让他们体验生命成长的过程的欢乐吗？喂养流浪猫，举办削苹果比赛，拍桌子这种神经比赛，对末尾生更是呵护备至，卫嘉勉已经开始要放弃了，对蜗牛校长失去了信心。超有型王子哥哥出场，牵扯出当年的垫底组，当年的四人组被冠以“没救称号，今天却有着出乎意料的结局，有的成为模特，木偶剧演员。垫底组的将来验证了半人类校长的神气，更让卫嘉勉明白到，半人类校长更是他们的守护神，幸运神。也让我知道无论是怎样的孩子，只要有一颗怀着对将来抱有希望的心，你就不知道你的将来有多好。

每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。三年级的孩子还小，给他们讲大道理是听不进去的，我就利用他们喜欢听故事这个特点，给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事。讲到感动之处，我与孩子一起眼含泪花，说话声音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生养他们并不容易，行为上也发生了变化：知道在父亲节和母亲节的时候，打个电话回家，祝他们节日快乐；回家的时候，会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让感恩成为他们良好的品质，还需要老师做进一步的引导。如背诵感恩的诗歌“感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧……”

感恩生养你的人，因为他们给了你生命，使你能体验生命；感恩帮助你度过难关的人，因为他们助你渡过难关，使你能继续前行；感恩鼓励你的人，因为他们给了你力量，使你能不畏险阻；感恩钟爱你的人，因为他们给了你爱，使你能懂得去爱；感恩教育你的人，因为他们启迪你的蒙昧，使你能学到知识……

“感恩父母，传递幸福”，你有没有做到感恩父母呢？感恩养育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长；感恩教导你的人，因为他们使你懂得道德。我让你倾听我的事例，让你明白父母对你的爱，怎样感恩父母。

我们应该懂得去感恩。感恩生养我们的人，因为他们给了我们生命，使我们能体验生命。没有父母就不会有我们。呱呱落地时，我们看到的是他们含泪欣喜的眼眸；蹒跚学步时，我们看到的是他们不离左右的双手；细数不尽的护佑是深深的疼爱。父母的爱，就仿佛是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。

“父爱如山，母爱如水”让我学会了感恩生育我的人，因为他们使我体验生命的感动，感恩抚养我的人，因为他们使我不断领悟成长的责任，爸爸、妈妈谢谢您们带给我世间最伟大，最无私的亲情，您们对我的付出，我会加倍的回报您们，是您们让我学会感恩亲情，感恩父母。爸爸妈妈，我爱您们！

但这并不代表人生是一帆风顺的，人们也许在还没有享受到人生的快乐之时便先品尝到它的苦涩，但痛苦并不是全部，生命中会有痛苦，但同时也充满了很多奇迹，像蓝天、阳光、婴儿的甜甜的微笑。痛苦不是全部，我们还要去认识和体验生命中的奇迹，它们就在我们心中、我们周围的每一个角落、每一分钟。苦涩一样可以转换成甜蜜。

感恩父母，是他们让你体验生命；感恩父母，是他们使你不断成长；感恩父母，是他们让你度过难关。朋友们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母、用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨吧！

生命的本质是体验，体验生命的美好，体验世界的美丽，过程比结果更美妙！失去的，已无法挽留，未知的，无法预测，把握现在，展望未来。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。盈一怀秋的豁达和从容，沉淀一份安逸与宁静，也许打开一扇窗，又是一束明媚的曙光！

苏东坡一生坎坷，纵然历“乌台诗案”，宦海沉浮，然直面挫折，化解苦痛，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行？”这是何等洒脱。“一蓑烟雨任平生！”这是何等坦然。苏东坡昂然挺立，捋须而笑，他的心灵完全向自然敞开，承受灵性的诱惑，以心灵的真实来体验生命的过程。

千古江山，英雄有觅，风流不曾被雨打风吹去。今有大李为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿;又有老王变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路;还有小刘用相机带人们体验生命光影，品味大千世界。我不禁感慨：俱往矣，数风流人物还看今朝!

时间流逝得飞快年一下就成了历史。年份是时间的年轮。我越发的像是一棵树。枝繁叶茂，盘根错节，努力向着阳光。情感和对知识的渴望如树根般疯狂向地底下吸取伸张。我哭过笑过，用所有情感去体验生命的痛与幸福。我爱上了植物，浮躁时尝试与它们沟通。那是一种安静的生命，教我学会自足而淡定。

鱼，活跃，跳动，嬉闹．鱼，是一群在追逐中体验生命的美妙的动物，情感溢于言表．不同于水的细腻．尽管如此，鱼也只有一种表情，只会睁着眼睛看着美丽的世界，直到死去，还坚持着．人爱鱼的活力．然而，人却无法体会鱼的忧伤．因为鱼的眼泪只有水知道，它常常痛并快乐着。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不要在忙忙碌碌的生活里淡漠了亲情，不要在自己有限有的生命里留下无尽的悔恨和遗憾。让我们记得感恩吧，感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长；感恩帮助你的人，因为他们使你渡过难关；感恩关怀你的人，因为他们给你温暖。

生命，在那些轻薄生命的人眼里那么不堪一击，瞬间就会支离破碎，消失的那么干脆，似乎不曾有过；生命，在那些珍爱生命的人眼里如此坚强，即使是寒风也无法阻挡生命的坚毅。生命有时会带给你感伤，带给你真谛，让你去领悟。体验生命，诠释生命的意义，你会发现生命如此多姿多彩，一切与它相比都会黯然失色！

如果明天真的要我们放弃所有，我们也应该舍弃现在拥有的一切，因为我们的梦在未来飞翔。不要怪现实太残忍，实在是命运让人不得不舍弃。在变动的世界中，我们在千百次的选择同样也是进行千百次的放弃。只有经历不断舍弃，才能感受到天地依你为中心，世界任你之畅游。当舍则舍，该弃则弃。不用太在意你失去过什么，只要珍惜你拥有的一切就行了。当早晨的一缕红光照在你的心上，你便舍弃了朦胧感受今日之灿烂。生命本身就是一个奇迹，小小的一颗心能装容天地间的耻辱，贪婪。心存宇宙，无须漂泊。等待时间慢慢流过，就会知道舍弃的真谛了。它能让腐朽变成虚无，让永恒变成芬香。没有昨夜西风凋碧树之凄惨，怎会有衣带渐宽人憔悴之不悔。又怎会有蓦然回首那种惊奇，独上高楼，望尽天涯路。学会舍取，学会超然，体验生命的含义。如果现实连我不该舍弃的东西也要舍弃的话，我也愿意。应为只要那样才有独上高楼之喜悦，才有令人羡慕的一种成就，才能更好的选择自己想选择的东西。“欲穷千里目，更上一层楼”前方的路在我脚下蔓延，迎着风雨，冲锋陷阵，让生命之母义无返顾的远航吧！抱着视死如归的心，去攀登世界的最高峰。

时常感到寂寞，但仍然保持安静。年纪就像窗外的光阴，景色还是那一片，层次、力度与厚度，自有差别。当人生的黄昏真正到来，我们在心底会留下什么，感动什么？我们会不会做了许多的事，却独独把自己想要的生活弄丢了，我们漂流到了哪里？停下来，静静的享受光阴吧，听从内心的呼唤，不断体验生命中的鲜美,放心于碧海蓝天，享受属于自己的安宁。看天上云聚云散，听风穿过树梢的轻吟，品树叶与花苞在春天里生长的快乐，那是和我们一样成长的生命。年少时对幸福的理解与现在早已不同。说起青春人们的脑海中便会充满了各式各样的联想。也许是放课后一起牵着手回家途中遇见的飞机云，也许是满眼星空下瞬间绽放的绚丽花火，在同样的课堂里，托腮望向窗外翩跹的樱花雨。在静默的时候，只微笑着看身边的人来人往，如此反复，最后似乎只剩下自己停留在原地。夜色降临的时候，车流开始丰盛，霓虹灿烂如星河。同样欢笑，同样的毕业礼，同样经历的时光，很多值得我们回忆的瞬间都如吉光片羽一般，交织成了属于我们的青春物语……

人生的真谛，就是战胜自己才有出路，才有辉煌。人类要以慈悲仁爱之心对待其它一切生命。“常以仁恕居怀，恒将惠爱为念，若梦若觉，不忘慈心，乃至蠕动蛆飞，普皆覆护。”应该尊重生命的价值，尊重宇宙万物生存的权利，要保护一切生命不受侵害，使它们能够自由的生存。山花在悠悠岁月里盛开，在鲜艳生命的天空燕舞莺歌；泉水流动着一片欢乐潺潺，激情燃烧，尽展风流浪漫。抖擞生命之歌的昂扬飞天，一种深邃辽远意境的旋律融化复苏灵魂的冰块，惆怅和彷徨。生命课堂犹如一个灵魂，实现着师生双方的人生价值；生命课堂犹如一条命脉，指导和训练着学生学会学习；生命课堂犹如一片绿洲，构造着和谐的生态环境。唐代大诗人白居易在诗中写到:“谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。人类只有一个地球，地球是世间生灵共同的家园。在人类走向文明的进程中，人类应该以慈悲精神和博爱情怀善待一切生灵，让人类和宇宙万物和平相处，共同体验生命的崇高和美好。

那么怎样才能让生命发挥价值，现实生命的意义？按照各人的能力，做适合自己的事情，这种事情有利社会群体、有利人类进步，哪怕是微薄的贡献，哪怕是发出微不足道的光和热，都可以说体现了生命应有的价值，彰显了生命的意义。人在世间走一遭并容易，珍惜生命，延长生命长度、提高生命质量是每个人必须做的事情，那么怎么延长生命长度呢？我认为：一是生活井然有序，人生按部就班进行，一有清闲就省察人生、思考生活；二是养成读书的习惯，从书籍中认识社会、了解世界，增强自我意识。读书可以跨越时空，领略异域他乡的风土人情，间接经历古今中外的事情；三是游历天下，亲身经历人间事情，让人生经历丰富，阅历丰厚，各种事情都得到体验；四是依循自然、生命法则，顺其自然地完成人生在世的责任、义务，体验生命每个阶段的苦乐，坦然面对人生中各种事情，欣然接受生活中发生的一切。我想这样度过一生，生命算是得到了应有的尊重，实现了生命的价值了。

看着卫嘉勉考试失常跌入谷底转到一所末尾学校，开始替她有点担心。半人类的蜗牛校长开学第一课便是要同学们养蜗牛，卫嘉勉第二天就把蜗牛给扔了，我看到这心里一阵刺痛，觉得卫嘉勉不懂事。莫非他不知道校长是为了让他们体验生命成长的过程的欢乐吗？喂养流浪猫，举办削苹果比赛，拍桌子这种神经比赛，对末尾生更是呵护备至，卫嘉勉已经开始要放弃了，对蜗牛校长失去了信心。超有型王子哥哥出场，牵扯出当年的垫底组，当年的四人组被冠以“没救称号，今天却有着出乎意料的结局，有的成为模特，木偶剧演员。垫底组的将来验证了半人类校长的神气，更让卫嘉勉明白到，半人类校长更是他们的守护神，幸运神。也让我知道无论是怎样的孩子，只要有一颗怀着对将来抱有希望的心，你就不知道你的将来有多好。

互联网的出现，极大地丰富了人们的视野和生活，使我们的生命得以无限地张扬，互联网精彩着人们的生活，人们的生命也将更加绚烂。大凡网络中人，他们的生活和生命已经与我们的互联网紧紧地相连在一起了，他们在网上浏览新闻，阅读文章，和朋友们聊天，搜索资料，学习知识。一上班第一件事情就是打开信箱，阅读友人的来信，给友人回函，睡觉前还得上上网，和网上的朋友聊上一会。不少人在网上还找到了灵魂和情感上的恋人，那种游离与肉体之外的精神交流互通给网上人带来了无比的愉悦，灵魂深处爆发的震撼会令人激动不已，即使没有见过面的朋友，可以在QQ上了解了对方，在邮箱里倾诉着衷肠，互联网将相隔千万里的男女、朋友连在了一起。他们不能生活在一起，但是他们却能够体会着神魂相交，心灵互通的喜悦，享受生命，体验生命的无穷乐趣。生命真正精彩的意义就在于它和人们精神享受相连。

爸爸提了一个问题：你知道朱老师为什么要你们种绿豆吗？我回答说：朱老师让我们种绿豆是为了让我们体验、感受、心情。爸爸说：朱老师是让你们亲身体验生命的生长过程，要珍惜生命，爱惜生命，关心生命。在学校里要关心同学，帮助同学，团结同学。同时也是训练和培你们的观察能力、分析能力。这对你们班的同学来说是非常重要的基本功。在生命的生长过程中你是采取了哪些方法去认真、仔细地观察和分析生命的生长变化和特点，这些变化和特点产生的原因是什么？又如何概括、总结成有趣的文字呢？你的心情、感受又怎样熔进文字里？当然爸爸可能要求过高了，但你要记住这些要求，以后慢慢做就行了。

这部电影讲述了一位母亲如何帮助身患绝症的孩子提高生命质量的故事，取材于发生在广州的一个真实故事。被医生“宣判”的了恶性淋巴瘤而且只能活3-4年的江小荻，厄运面前在父母亲的努力下战斗到了11岁，像健康孩子一样上文化课、体育课、争当三好生、上山下海,父母亲让儿子在延长生命的过程中体验生命的意义和生活的乐趣，培养儿子用健康心态顽强与病魔抗争。以朴实的力量打动着在场观众，我看到许多家长和孩子都留下了热泪，母亲在孩子死后道出的心声“孩子，爸爸妈妈要感谢你，感谢你那么懂事，感谢你给我们带来了永远回味无穷的欢乐，也感谢你让我们尽可能完美———为了做你的榜样，我们从不敢怠惰，不敢游戏人生。谢谢你，亲爱的好儿子,下辈子还做母子！”更令为人父母者深思。

看着卫嘉勉考试失常跌入谷底转到一所末尾学校，开始替她有点担心。半人类的蜗牛校长开学第一课便是要同学们养蜗牛，卫嘉勉第二天就把蜗牛给扔了，我看到这心里一阵刺痛，觉得卫嘉勉不懂事。莫非他不知道校长是为了让他们体验生命成长的过程的欢乐吗？喂养流浪猫，举办削苹果比赛，拍桌子这种神经比赛，对末尾生更是呵护备至，卫嘉勉已经开始要放弃了，对蜗牛校长失去了信心。超有型王子哥哥出场，牵扯出当年的垫底组，当年的四人组被冠以“没救称号，今天却有着出乎意料的结局，有的成为模特，木偶剧演员。垫底组的将来验证了半人类校长的神气，更让卫嘉勉明白到，半人类校长更是他们的守护神，幸运神。也让我知道无论是怎样的孩子，只要有一颗怀着对将来抱有希望的心，你就不知道你的将来有多好。

一路走来，不断有岁月风情地撩起自己的裙纱。而属于天空的思想与手臂始终保持着生命的态度与年轻的纯真。云淡风轻的日子里不需要有一棵永恒的树做为成长的思念与生命燃烧的见证。默默走过不要忘了随手拽来的树叶。在用脉络毕露的情怀与日渐枯黄的躯体体验生命的颜色。青春的姿态在自己的生命里和天空的黄昏里是永远的风景。而只有岁月温情的吻痕才能肯定它是否收藏了你的风景。所以，我们的脚印努力踩在天空大地、青春生命的同时不要忘了漫过岁月诱人的胴体，溶进它挑剔的记忆。

我拼命地为蒲公英的命运感概，命运到底会纠缠人？我尽力画着人生的彩绘，我好像长大了，懂了好多，蒲公英短暂的飞翔经历，我除了内心的快乐，还明白了什么？总是含糊着，想去掀开神秘的珠帘。飞！我想再飞一次，和蒲公英在澄澈的天空中旅行，翱翔赋予我了梦想，给了我体验生命的乐趣。我从未飞过，只在烂漫的蒲公英童话，只在风中荡漾笑容，我还是幻想有一段异想天开的经历——飞！

有时抱着你送我的布偶发呆……泪水再一次模糊了我的眼睛，用手轻轻的将其抹掉，再一次抹掉……再一次抹掉……为什么你走不可以走的干脆，为什么你不把我对你的所有思念都带走？不哭……不哭……我干嘛要掉眼泪，我很勇敢，我很坚强……我不想再爱别人，也更不可能爱上他。因为我还没有忘掉你……你怎么忍心在问我释怀了与朋友之间的仇恨，在教会我体验生命的美好之后残酷的选择离去！？我放不开……对于你来说，我似乎仍然是一个多余的洋娃娃，一个开了就丢没有人要的小瓶盖…。。

当我看完这两篇新闻，我的心情真是四味杂陈：又辣、又咸、又酸、又苦。辣是因为我想不明白她们跳楼的时候，为什么那么绝情。这让我的脑细胞烧得火辣辣的。咸是因为我尝到了泪的滋味儿，替这两个小姐姐不值得。酸是因为我为这两位女孩感到惋惜，她们还不及去体验生命的多彩，便烟消云散了，我的心头和鼻头一阵阵酸感。苦是因为我想到了她们的父母，不知道会多绝望，自己如花似玉的女儿就这样与他们天人永隔了。这让我深切体会到了：活着真好；人死了就什么也没有了。

花儿感谢雨露滋润它；小鸟感谢大树为它遮风挡雨；大树感谢阳光照耀它……感恩就像天上的星星，互相照耀着，温暖着默默守望，相映成辉。拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉！感恩父母，是他们让你体验生命；感恩父母，是他们使你不断成长；感恩父母，是他们让你度过难关。朋友们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母、用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨。

时间流逝得飞快，2006年一下就成了历史。年份是时间的年轮。我越发的像是一棵树。枝繁叶茂，盘根错节，努力向着阳光。情感和对知识的渴望如树根般疯狂向地底下吸取伸张。我哭过笑过，用所有情感去体验生命的痛与幸福。我爱上了植物，浮躁时尝试与它们沟通。那是一种安静的生命，教我学会自足而淡定。

哎多少谢谢从你心里流过，多少感激你应说出。人间的温情不是到此停止，而是要感激每一个改变你的人，即使现在做也不迟。这不禁让我想起来在一本书上看到的：“感激生育你的人，因为他们使你体验生命感激抚养你的人，因为他们使你不断成长……”

奥斯特洛夫斯基曾这样说过：“人的生命应该这样度过，当他回首往事的时候，他不会因碌碌无为而悔恨。”自从呱呱坠地就诞生了一个生命，踏着成长的节拍，成长到现在，自己拼搏奋斗，就如高尔基笔下“电闪雷鸣，海燕高傲地飞翔。”日复一日，生命愈加成熟，可能与时间有关吧！在奋斗中体验生命的意义。

人的生命只有一次，失去后就回不来了。可有些人却是在失去后才懂得去珍惜，到他生命的最后一刻时，他才想到去珍惜生命，可这时就算是后悔也晚了。上帝的是公平的，他给每个人的时间都是相同的，他从不会偏爱任何一个人。既然他赋予了你生命，就是想让让你造福人类，体验生命的真正价值和意义。

一只蝉，沉睡了多久才换回了一次短暂的苏醒？它兴奋地鸣叫，鸣叫了整整一个夏天。它在编织着一个梦，一针一线，奋力地编织着……。然而，当秋天临近时，针落了，线断了，可那短暂的生命，能说是毫无意义的吗？人怎样才能体会，那看似卑微的一小段生命的旅途，给予了一只蝉怎样大的快乐？又怎样才能像一只蝉一样，热切地追求生命、体验生命、歌颂生命。