在我意向中的他（她）们是一个很善良、仗义、活泼的男女孩，很懂事，很稳重，很可爱，为人处事都非常好。从进曙光小学的第二天我们大家就认识了，一直到现在我们大家之间的友谊还是那么好，从认识的那天起到现在，从来没有怀疑过你们大家什么，偶尔大家吵过一次架，偶尔大家发生过一次矛盾。我和你们大家在一起觉得很幸福，互相帮助，再大的困难都是一起渡过的，我在你们大家身上学到了很多，我学会了忍耐、我学会了成熟、我学会了怎么去体谅别人，帮忙别人、我学会了珍惜所有的一切，可能我们大家都来自不同的家庭，在这些我也有的基础上，理深化一层，我真的很感谢六（3）班的同学们。

什么事都是不做不知道当事人的辛苦，不尝不知道当时酒的酸楚．寒假了我来打工，算是体验生活，锻炼意志，什么都学会了，什么都可以自己练了，可是总有一种恐惧笼罩着我，一直以来从没有停歇．现在不比在学校了，面对的是社会，是形形色色的人，所谓树林子大了，什么鸟都有．这话不假，在这里我终于明白什么叫做顾客是上帝，但我始终不明白的是为什么上帝也会不讲理，难道上帝也是分类群的？为什么上帝不会体谅别人，为什么上帝总是将自己的坏印象留在人们心中？我们不是仆人，只是想靠我们的热情感动他们冰冷的心，在这个冰冷的世界里，我们只是想他们能像回到家一样，对我们都能像对亲人一样和蔼，难道这样也是错的么？为什么他们不能为我们思考！真的是站的位置不同，人的思维总是会受到影响的．

我的小闹钟是一对幸福猪，但这对幸福猪知错了，改正了缺点，他们经常忙忙碌碌的，不再是懒洋洋了。们是乳白色的，远看，却像两位亭亭玉立的少女,近看,两只神气活现的小猪。它们不但栩栩如生，样子也挺惹人喜爱。你看，他们拥有一双炯炯有神、水汪汪的大眼睛，胖胖的身体，他们身边有一个圆圆的、透明的镜框，那就是表盘。表盘里面住着三兄弟，它们分别是：慢吞吞的老大:时针,不紧不慢的老二:分针和急速飞奔的老三:秒针。它们三兄弟不为谁功劳大一点而争吵。也不为辛苦而休息，除了有时生病了，请假半天之外。更不为谁跑得快些，谁跑得慢些，而互相责骂，而是人人都和睦相处，马不停蹄的工作，并且人人都尊敬对方，懂得欣赏、体谅别人。因为他们都很安分守己，所以，它们之间的事情从来不用别人去操心过的。

我的妈妈不但是一个追本溯源的人，而且还十分宽容、体谅他人。有时我跟妈妈上早市买东西，从来都听不见妈妈与小贩斤斤计较和砍价的声音，有一次我问妈妈这是为什么，妈妈语重心长地对我说：“你看他们起早贪黑地劳作，在外面一天多么不容易，有的有年迈的母亲，有的有生病的妻子，有的有年幼的孩子，他们赚得钱本来就不多，再一砍价，说不定就连这一天基本的生活费都赚不到，如果这样长久下去，那他们甚至连本钱都赚不回来了！那他们一年的辛苦耕耘岂不是就都白费了吗？我们要体谅别人的难处，我们要学会体谅和宽容，只有这样，我们大家才能和谐、幸福、快乐的相处。”听了妈妈的话，我受益匪浅。

我的妈妈不但是一个追本溯源的人，而且还十分宽容、体谅他人。有时我跟妈妈上早市买东西，从来都听不见妈妈与小贩斤斤计较和砍价的声音，有一次我问妈妈这是为什么，妈妈语重心长地对我说：“你看他们起早贪黑地劳作，在外面一天多么不容易，有的有年迈的母亲，有的有生病的妻子，有的有年幼的孩子，他们赚得钱本来就不多，再一砍价，说不定就连这一天基本的生活费都赚不到，如果这样长久下去，那他们甚至连本钱都赚不回来了！那他们一年的辛苦耕耘岂不是就都白费了吗？我们要体谅别人的难处，我们要学会体谅和宽容，只有这样，我们大家才能和谐、幸福、快乐的相处。”听了妈妈的话，我受益匪浅。

说完同学，也该说说老师了，在所有新任课老师中，我最喜欢的是语文老师，尽管对他的教授知识的方式有些陌生与好奇，因为第一节课他就让我们阐述“一日为师终身为父”的道理。很多同学都回答得条条是道。但最终都被他一句“那我教了这么多年书。怎么就没见过哪个学生叫我一声爹了？”的俗话反问得哑口无言。他这句话是很俗，地地道道的俗话。但却很现实。很“现实”的说出了当今社会的社会“现实”。因此我发自内心的钦佩并且赞同他以《弟子规》来规范我们行为的这种教育学生和子女的方式。因为他说：“如果人无孝心和爱戴别人尊重别人的心理，就不会学会怎样体谅别人关爱别人。如此一个被社会孤立的人还能有多大作为？

就要升入初二了，新的班级，新的学生，新的竞争对手，一切都是新的。为了更好地学习，就要认识到自己的学习上的不足，找出和别的同学之间的差距，特别是的弱势学科，制定相应的计划和措施，迎头赶上，真正做到知己知彼，百战百胜。对待他人，尽量站在别人的角度为别人考虑，努力做到“物我一体，将心比心”，以自己的切身体验与感受去理解别人的感受和体验。能够急人所难，遇事能够替他人着想，能体谅别人的处境，理解别人的痛苦，以温暖的态度和方式分担别人的不幸。特别是努力做到“将心比心”最高境界，成人之美，真心诚意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，助人不求回报；不以残忍冷酷的方式对待他人，不在肉体和精神上伤害他人。

我是一个活泼开朗的人，但是我又是一个自尊心特强，不会体贴、体谅别人的人。例如：我和爸爸一起讨论：毛泽东主席是否好呢？我说：“毛主席当然好呢，能说会道，写诗、写作的水平高，带领人们走向光明的世界。”而爸爸却说：“不对，毛主席不是很好。搞了文化大革命，是想学习的孩子叫苦不迭，长大后又没有文化知识武装自己。”“总之毛主席好！”“不时很好。”……这两个极端的话语，争持了很久。最后，爸爸知道我自尊心太强，什么到要赢，，结束了讨论。后来，我上网知道文化大革命的害处多得是，不得不承认爸爸说得是对。我后悔当初自己不接纳一下爸爸的意见，更加后悔自己自尊心太强，凡事都要赢，假如性格可以重新设计，我想做一个既有自尊心，但不要过强的人，这样处理事情就会处理更加好。

最让我感动的是孟佩杰的故事，她家境贫苦，养父抛下她和养母刘芳英离家出走时，孟佩杰只有8岁。从那时起，孟佩杰就挑起了家庭生活的重担，不怕寒暑的折磨，一心照顾刘芳英，在学习和需要照顾的养母的选择下，她决定每天奔波在学校和出租屋间，对养母十年如一日的关心、照顾，从不嫌弃、从来没有想过放弃，说起12年来孟佩杰做的一切，养母刘芳英泣不成声：“我照顾了她三年，她却要照顾我一辈子。”孟佩杰只是说这是每个女儿都会做的事。我被感动了，孟佩杰5岁就懂得体谅别人，照顾别人，而有些人却还享受在父母创造的优越环境下，不需担心一切，他们也不懂父母辛苦劳动，苦口婆心背后的一切原因。

最让我感动的是孟佩杰的故事，她家境贫苦，养父抛下她和养母刘芳英离家出走时，孟佩杰只有8岁。从那时起，孟佩杰就挑起了家庭生活的重担，不怕寒暑的折磨，一心照顾刘芳英，在学习和需要照顾的养母的选择下，她决定每天奔波在学校和出租屋间，对养母十年如一日的关心、照顾，从不嫌弃、从来没有想过放弃，说起12年来孟佩杰做的一切，养母刘芳英泣不成声：“我照顾了她三年，她却要照顾我一辈子。”孟佩杰只是说这是每个女儿都会做的事。我被感动了，孟佩杰5岁就懂得体谅别人，照顾别人，而有些人却还享受在父母创造的优越环境下，不需担心一切，他们也不懂父母辛苦劳动，苦口婆心背后的一切原因。

学会体谅别人，不能总是只顾自己、一点都不懂得体谅别人。很多时候要学会换位思考，站在他人的角度看待问题。这样你就能够体谅他人的难处。学会换位思考，你就会懂得很多，你就会学到很多，你就会知道很多时候不能任性、自私、不顾一切。学会体谅首先要学会换位思考。学会体谅以后你会发现其实，很多时候只要换位思考、体谅体谅就不会发生那么多的不愉快。

但我最喜欢看《爱的教育》它就像我的一位“老师”经常教育我，要帮助别人，体谅别人。主要讲了安利柯的老师?同学?父母。再讲的过成中让我感觉到了完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……有时心里不高兴的时候看看《爱的教育》心里不会那么难受，好像在说：“要体谅别人。”开心的时候我们一起分享快乐?看这本书时看到悲伤的片段时我就会留下一滴滴眼泪，看到搞笑时就会捧腹大笑。我不知爱是什么我就继续再看一直领悟到爱是什么！到现在我才领悟了一点点！

但是海伦·彭斯，她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的。但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀，是令人钦佩的。我们无需去评价她的话，至少我们应从中悟出些什么。我很喜欢海伦的一句话：“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些美好的事物，乐观地对待生活，我们的生活中一定会充满阳光。

我知道，当医生要有好的学问，好的品格。为了实现自己心中的理想，那么从现在开始我便要做好准备。首先我要一直努力学习、虚心进取，长大后好考上理想的大学，更加努力、深入地研究医学。其次我要开始学习体谅别人，因为我不仅要当一名医术高超的医生，还要做一名理解病人的医生。这样好在病人丧失信念的时候，给予他们活下去的希望以及战胜病痛的信心。而且我还要学会坚持不懈，因为作为一名医生在手术台上的时候，每一次轻易的放弃便是一个生命的离去。我现在最需要练习的是耐心，因为在做手术的时候，每一次的不耐烦便是对一个生命的不负责任啊！

同学们，我真的想不明白，当初那个懂得关心别人的你们呢，当初那个懂得说笑，懂得体谅别人的你们呢，现在的我，唯一能说的，就只是：我不喜欢现在的你们，我讨厌现在的你们……也许，当你们看过这篇日志中的这句话时，你们会很生气，但是请允许我说：你们现在没有权利生气，你们生气了，那就意味着你们错了。同学们请你们仔细的想一想，想一想以前的你们，想一想现在的你们，难道你们觉得你们就没有什么变化吗，如果真的是想不到的话，我来帮你们说说吧。

人生何其烦，做人要简单，简单，是一种精神，一种高贵，一种令人心仪的气质，简单做人，简单做事，简单生活，耐得住寂寞，人生就会有深厚的积淀，耐不住寂寞，邂逅真正的自己，是人生最大的惊喜，红尘一步，泪珠一滴，一滴泪珠，一寸成长，成长，接纳了别人，忘却了自己，生活中的很多烦恼，就是源于我们不能体谅他人，过分在意了自己的主张，互不理解，互不相让，伤了彼此的心灵，生活，很多时候，就是一种体谅，一种理解，多学会体谅别人，理解别人，就是一种宽宏大度的胸怀。

但是海伦彭斯，她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的。但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀，是令人钦佩的。我们无需去评价她的话，至少我们应从中悟出些什么。我很喜欢海伦的一句话：“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些美好的事物，乐观地对待生活，我们的生活中一定会充满阳光。

也许是因为我们心中有一个解不开的心结吧！（虽然他很想和我和好和我说话可我张不开嘴）；也许是因为我的任性破坏了我之间的友谊，和我不容易原谅别人伤害我的心吧！我的任性使我失去一个真心朋友！也许我当初应该宽容一下、体谅一下别人的心。再后悔也没有用事情已经发生，我无法改变。我只求他原谅我的任性我的不体谅别人。（虽然我很想买后悔药但没有卖的。）原谅我吧我已经知道后悔了，知道任性给我带来的后果了。

成就人生，从一小步开始，从心间小路出发。每一件事情，要想获得完满的成功，定要付出心血，没有心血付出，就不会有事情的成功。在学习中，要想取得优异的成绩，一定要用心去读书，用心去学习，用心去聆听老师在课堂上所讲的每一句话。在家庭里，要想和亲人相处融洽，也离不开心，要用心去对待身边的每一个人，要用心去理解别人，要用心去体谅别人，要用心去宽容一个人的过错。缘来缘去，一切哟啊用心里出发。将心比心，使两人的心灵靠近。为你的心灵净化，使你成为一个有气质、心灵美好的人。

于是半夜两点多我在父母睡觉时偷偷潜进卫生间把妈妈没有洗完的衣服给断续洗完。一边洗还一边想着：自己的事情自己做，自己的衣服自己洗。不能老让妈妈帮我洗，我都已经十二岁了，怎么还让辨认给我洗衣服呢？我要体谅妈妈，别再让她的手伤着了，她为我付出的太多了。于是我学着妈妈的样子和做法洗起衣服来。到了三点多快四点时我已经洗完三分之二了，到了四点多时我就把我自己的衣服洗完了。五点我就把爸妈的衣服洗完了！通过这件事后，我自己的衣服从来都是自己洗，除非太多了，才让妈妈帮忙。我觉得我学会体谅别人了。

我是一个三心二意的人，大家可能会惊讶，为什么是三心二意？“三心”指宽容心，团结心，和平心。宽容心，当你们做错事的时候，让我们胸襟宽广，体谅别人。团结心，让我们团结一致，一起为班级争光。和平心，让我们和平，不要打架，打架既伤身体，又会破坏友谊。如果我当了生活委员，我会帮助一些遇到困难的同学，把他们带向和平，幸福的地方。我们一起保护友谊。如果我当了生活委员，我会带领大家来保护校园整洁。因为一些同学没有公德，垃圾随处乱扔，其实旁边就有一个垃圾箱。低年级学生在草地里蹦蹦跳跳，把小树压弯了，小草躺在地上起不来了。水龙头也不关紧，看，它正伤心的流泪。如果我是生活委员，我会用木条撑住小树，不让它站不起来，我会用手帮小草站起来，我还会关紧水龙头，节约用水。如果我是生活委员，一有同学感冒或者受伤，我马上打电话给他的家长，还会问问他现在还晕不晕，痛不痛。有人哭了，我会安慰她，不让她伤心，而让她快乐起来。如果我是生活委员，我每天打扫教室，让它也干净一下。如果我是生活委员，我会……我会……我还会……

在那一次，我和你一起开开心心地到图书馆去借书．我们分头在挑自己喜欢的书．忽然，我们落脚在同一个地方，举起手向同一本书伸去，我们的手几乎同时碰到，可接下来为了拿这本书争辩起来：＂这本书是我的，是我先碰到的．＂＂是我，怎么会是你呢？＂你大声说．结果我们谁也没有拿那本书，将它放在那儿．拿着各自借来的书回家了，回家后，我边做作业边想：不对，那本书我应该给别人看，而不是因为一己之私先给自己我愈想愈觉地自己的做法是不对的，我好想跟你道歉，但又没那个勇气和胆量．一天后，我却有了好大的勇气，向你桌边走去，对你说：＂对不起，昨天是我不对，我不应该为了自己，而让你没借成书，照理那本书应该给你看．＂你站了起来，低着头羞愧地向我说：＂我昨天的做法也不对，我虽然也喜欢那本书，但是先让你看然后我在看的．＂从那以后，我们将烦恼抛到九霄云外，不再有争吵，同时我们都学会了体谅别人，遇到给东西，总是让对方先来，而不是自己先伸手拿.

我是一个三心二意的人，大家可能会惊讶，为什么是三心二意？“三心”指宽容心，团结心，和平心。宽容心，当你们做错事的时候，让我们胸襟宽广，体谅别人。团结心，让我们团结一致，一起为班级争光。和平心，让我们和平，不要打架，打架既伤身体，又会破坏友谊。如果我当了生活委员，我会帮助一些遇到困难的同学，把他们带向和平，幸福的地方。我们一起保护友谊。如果我当了生活委员，我会带领大家来保护校园整洁。因为一些同学没有公德，垃圾随处乱扔，其实旁边就有一个垃圾箱。低年级学生在草地里蹦蹦跳跳，把小树压弯了，小草躺在地上起不来了。水龙头也不关紧，看，它正伤心的流泪。如果我是生活委员，我会用木条撑住小树，不让它站不起来，我会用手帮小草站起来，我还会关紧水龙头，节约用水。如果我是生活委员，一有同学感冒或者受伤，我马上打电话给他的家长，还会问问他现在还晕不晕，痛不痛。有人哭了，我会安慰她，不让她伤心，而让她快乐起来。如果我是生活委员，我每天打扫教室，让它也干净一下。如果我是生活委员，我会……我会……我还会……

作为学生的我们，很少真正去倾听与我们共同向前的老师的心声，我们在成长与成长的道路上不断地前行着，会渐渐丢失掉一些东西，也领悟到之前不曾懂得的哲理。长大，不只是成熟了，而是懂事了，学会去体谅别人了；博学，不只是有一头脑的知识与智慧，而是能够胸怀天下，博览群书；课堂，不只是教授深奥内容的地方，也是让你感悟人生道理的地方。刘老师，或许对于别人来说，你并没有多大的贡献，只是生命中我们的匆匆过客，短暂地教授我们科学知识，再匆匆离去。但正是因为有了你的脚印，在我们的生命中，才有了最难忘却的经历，推动我们渐渐长大的经历。还记得那天你失望离场，下课铃声响起之时，当你踏离这个嘈杂的教室，其实那时候的我们，已经长大了一点点吧？

最让我感动的是孟佩杰的故事，她家境贫苦，养父抛下她和养母刘芳英离家出走时，孟佩杰只有8岁。从那时起，孟佩杰就挑起了家庭生活的重担，不怕寒暑的折磨，一心照顾刘芳英，在学习和需要照顾的养母的选择下，她决定每天奔波在学校和出租屋间，对养母十年如一日的关心、照顾，从不嫌弃、从来没有想过放弃，说起12年来孟佩杰做的一切，养母刘芳英泣不成声：“我照顾了她三年，她却要照顾我一辈子。”孟佩杰只是说这是每个女儿都会做的事。我被感动了，孟佩杰5岁就懂得体谅别人，照顾别人，而有些人却还享受在父母创造的优越环境下，不需担心一切，他们也不懂父母辛苦劳动，苦口婆心背后的一切原因。

我的爸爸，还有一个特别大的优点，就是非常喜欢为别人着想。这次旅游我们去了海边，晚饭后在夜幕的掩护下我们拿着手电筒在海滩边的礁石上抓螃蟹，正在抓着，突然发现一只渔船摇摇晃晃地在海中央看起来非常的危险，感觉就要被大浪打翻一样。爸爸看到了这一幕就非常担心地说：“晚上浪这么大，这个渔船又这么小，在茫茫大海中像一片飘忽不定的树叶一样，万一渔船被浪打翻了，对一家人来说那可是天大的灾难，他们打渔真是太不容易了，俗话说能上山莫下海啊。”爸爸拿起手电筒给船上的渔夫引路，还不停地向他们招手。边招手边说：“快点过来吧，天已经黑了，赶快靠岸吧，这里安全！”渔夫肯定有自己的事情要干，并没有理会爸爸，但我知道爸爸肯定非常为渔夫的安危担心。这样的爸爸，我不得不说，他是世上最善良的人！这是我老爸的第三个特点，总是喜欢去体谅别人，为别人着想。

当然，光体谅别人，一味地想要通过帮助他人来换取他们的帮助，这对于短期的人际交往固然好，但对于长期的人际交往，断然是万万不行的！我们也应拥有自己的意识，发出自己的声音，拥有自立这一美好的品质。而这一切，离开劳动是万万不行的。据有关专家实验表明，多劳动的孩子可以更早的拥有健全的人格，可以更好地拥有自己的是非判别意识，可以更好地自力更生，原因便在于——当我们把脑力劳动和体力劳动相结合的时候，可以有效地分辨什么是累的工作，什么是不累的工作，怎么才能把累的工作做的轻松一些。久而久之，我们便能进适当的自我改变，总结出自己的经验，进而诞生出自己的意识，聚集同类思想和行为的人，拥有更加稳固，更加长久的人际关系！

“李硕，你适可而止吧。别闹大了！”你边说边把我拉回，“怎么，你还想帮他？”我朝你大声地喊着。一把推开了你，与你四目相对，眼中充满着恼怒。可是从你的眼中，我却读出了理解和失望，也看到了一个不知悔改的“混小子”。“李硕，我知道打架并非是你的本性，收手吧。”你一脸期盼地望着我。那份真诚和坚持，让我开始冷静下来，一种羞愧感在心头开始地蔓延。我松开了紧握的拳头，王明也回到了他的座位上。我望着你，总感觉自己欠了你什么。“李硕，你要学会体谅别人，我一直把你当做好朋友，我可不想我的好朋友只是个头脑简单、四肢发达的家伙！”此时，你耸耸肩，向我做了个滑稽的动作，一时间，我的眼睛微微发热，鼻子酸酸的。你拍了拍我的肩膀，招呼我坐下，“这不就行了，抬头不见低头见，有啥化解不开的矛盾！”你故作轻松地摊摊手，然后回到了你的座位上。一场暴风雨就这样在你的调停下烟消云散。

读了这篇文章，大家一定都喜欢上卡隆了吧！是呀，我也有同样的感受。他有一颗高尚、纯洁的心灵。处处为他人着想，体谅他人，关心他人。这种高贵的品质不正值得我们学习吗？而我自己呢？却是这么任性、小气。记得上次为了抢那只好的呼啦圈，竟然跟别人吵翻了，一点也不懂得体谅别人，谦让别人。现在我读了这篇文章，终于懂得了一个道理：善待别人，就是善待自己，给别人快乐，就是给自己快乐。一个人心里有了别人，就能设身处地的为他人着想。因此，让我们将爱融入我们的生命里，让美德在你我的身上开出灿烂之花。

和谐社会也需要“公平正义”。公平，永远是相对的。它只对每个人付出的努力负责。在任何场面都要公平正义。比如在评选优秀班干部时，有的人因为跟他关系好，就投他一票，而关系很差，就不给他投票，这样就不公平了；在同学发生矛盾时弄清来龙去脉，分清是非然后再做评价，这才叫公平；遇到坏人坏事敢于制止这就叫正义；有些人因为不懂得体谅别人，也就得不到别人的宽容，而有些人能够放平心态，也就能得到别人的互相体谅。任何人和人之间的交往，就是这样的道理只有心存关爱，相互体谅，才能拥有和谐的美丽。

每一个人都希望自己能够健康，快乐。如果每天都活在嫉妒中，烦恼中，那么自然心情自然也会受到影响，变得不开心，郁郁寡欢。想拥有一个快乐的人生首先就要放平自己的心态，宽容、大度。可以用自己的心怀去包容、体谅别人的错，去理解别人的心。当自己的心变得不是那么的狭隘，变得宽容了。你就会神奇的发现身边的事物变得十分的美好，那些不好的东西都会烟消云散。

然而老妈却平静地对我说：“曦曦，这个快递员跟我们送过很多快递，很少出差错，这次就算了吧。”“凭什么！”“他道了歉了，我知道你现在很生气，但你也说过得饶人处且饶人，他也不是故意的。每天要送那么多快递很辛苦，不要得理不饶人嘛！再说了也就是十几块钱的事，至于这样生气吗？如果你这一投诉，他一天就白干啦，他们一天起早贪黑的也不容易。如果你是那个快递员呢？还是还是体谅体谅别人吧。”

妈妈，我不是小孩子了，我会设定计划表，不让自己的生活杂乱无章；我给自己买了一个定时器，用来确定做一件事情的时间；我会和您共同商量，在前几个学期报了奥数复习班和英语培训班，进一步提高我的数学和英语成绩；我还买了一些必要的文具，这样就不会在写作业时找不到笔，画直线时找不到尺子了；我甚至还学会了一些家务活，这样就可以帮忙做一点家务了；我告诉自己放学回家后要尽快完成作业，不让妈妈操心；我自己还要学会自立，学会自制，宽容，讲诚信，守信用，还要学会尊重别人，体谅别人，更要学会自信，对自己有信心，才能成就一个伟大的梦想……

书中的故事告诉我们：即使处在艰辛的环境中，也不要让自己丢失善良、诚实的本性。遇到事情，虽然不能像王子和贫儿一样互换角色去体验，但我们可以学着多去换位思考，从不同的角度去分析一些事情，多去学会体谅别人的感受，豁达的去看待一些事情，再难的事也会迎刃而解，也会让自己更加珍惜当下幸福的生活。

在你回头时，才会发现人生是如此的精彩而又美丽。这正使我悟出一个到理：人生是如此的善变。你只要对别人好，别人也会对你好，你只要爱别人，别人也会爱你，正如你付出什么，就汇报什么，你播种什么，就收获什么。只有完全懂得体谅别人的人，一直为别人付出的人，才能展现自己完美的人生。

在你回头时，才会发现人生是如此的精彩而又美丽。这正使我悟出一个到理：人生是如此的善变。你只要对别人好，别人也会对你好，你只要爱别人，别人也会爱你，正如你付出什么，就汇报什么，你播种什么，就收获什么。只有完全懂得体谅别人的人，一直为别人付出的人，才能展现自己完美的人生。

记得在一个骄阳似火的夏天，爸爸妈妈带着我去游乐园玩，虽然爸爸有些不舒服，但他还是陪我去了，我那时还小不懂得体谅别人，只是内心欢呼雀跃。那天我们玩了许多项目，其中就有投篮，我们双方都在摩拳擦掌，仿佛一场世界大战即将爆发。

在我小时候，我总是很任性，总认为家人为我做的事都是应该的，我不会去体谅别人，也不怎么听话……可现在我已经不一样了，我会在父母劳累时帮着做点儿家务活，在他们工作完后，给他们倒上一杯暖心的热水，他们心情不好时，我会和他们坐在一起谈谈心，还可以拉着他们出去散散步……现在，父母下的“圣旨”（有道理的、正确的），我也不再违抗了。