家门前就是村子的篮球场，那篮球场是我们儿时的乐园。几个生产队的青年人搞篮球比赛，球场周围就会有一群青年男女站在球场边不时地叫声“好”来，读小学一、二年级的我们快乐地在人堆里穿梭，谁输谁赢我们并不在乎；场部的文艺演出队下到我们队演出，哪怕是没有星星月亮的夜空也会亮如白昼；场部送电影下乡，邻村的人们也会早早扛着长板凳到我们村的篮球场上占地儿，孩子们撒着腿跑到草堆旁抽几大把草放在屁股蹲儿下就津津有味地入戏了；星期日的球场是孩子们跳橡皮筋、捉迷藏、弹玻璃珠、踢房子、刮纸片的集中地。“呀，呀，呀”的声音从遥远的天空传来，孩子们就会停下他们活动，稚气的脸儿遥望着天空，看一群群大雁一会儿排成“人”字，一会排成“一”字，“呀，呀”南飞，那“人”字型雁阵，不时换队列，孩子王告诉我们说：“那领飞的累了，就让别的大雁领飞。”大雁驮着夕阳飞的阵容最壮观，几百只、几千只地向南飞，它们的身影渐渐地融入夜色里，好像它们从未在我们的视线里出现过，只有酸酸的脖子告诉我们：天空中虽然没有留下大雁飞翔的足迹，但它们确实来过。

我心目中的好老师还是我们大家的好玩伴。在一年级时，为了迎接“六一儿童节”，小学部每个班都准备了精彩的节目。我们班组建了一个舞蹈队跳一个集体舞。春光明媚的五月，每天放学后，蔡老师就拎着录音机，插上插线板，放上激情的音乐，和我们一起跳呀唱呀……仿佛老师自己也和我们一样，是个天真活泼的孩子，是个孩子王。蔡老师不时地给我们一些指导，纠正一些不规范的动作……终于到了表演的那一天，老师虽然没有上台，但台下，老师鼓掌鼓得最响，老师明亮的双眼一直热切地注视着我们。我们的付出得到了回报，我们的舞蹈得了一等奖，老师高兴地和我们抱成了一团。还记得有一次，体育老师有事请假，蔡老师把课上完后就把我们带到操场玩游戏，有的踢毽子，有的跳橡皮筋，有的跳绳，有的跳格子，蔡老师带们玩老鹰捉小鸡，每个人都乐在其中。直到上课铃响起，我们才停止游戏。我心目中的好老师是能和我们一起玩乐的好伙伴，在玩乐中我们学习知识，在玩乐中我们锻炼身体,妈妈我爱你200字，在玩乐中我们健康成长……

妹妹带我来到一片草地上， 问我会跳橡皮筋吗， 我说：“会阿！但只会小马过河。”她说：“是吗？太好了， 我也只会这个。”说完就笑了。因为我们只有二个人， 所以就找 了棵树当 柱子， 接着就二人就剪刀，石头，布比谁先跳。“哈！我赢了！”我高兴的叫了起来。因为在学校起玩剪刀石头布的时侯我总是输， 这个我竟然赢了！妹妹就只好乖乖的做柱子了。虽然我在学校里跳的不是数一数二， 但还是可以的，我三下二下，很快跳完了最低级的一二三级。她就叫起来：“姐姐你好厉害阿！”我 说：“还可以拉！”换她跳了， 我做柱子， 凭我的第六感，觉的她也是一个高手， 我就说：“要不我们直接从四级（差不多高度在腰那儿）开始吧！”“好阿！”对面传来她自信的声音。我心中暗暗自喜，四级可是我的强项阿。“我先来吧。” “好耶！”就这样我拿到了先行的名额， 不一会儿 我过了， 而且一次也没有失误。她有些紧张， 不知是不会跳中级还是其它原因 ， 她连续5次失误， 一次也没过。 她显的有些扫兴，但仍笑嘻嘻的对我说：“姐姐你真棒！”

那是一个炎热的夏天，我和胡瑶放学后就去了她家，因为胡瑶她的爸爸妈妈还没回来，所以她没天都要在院子里边写作业边等她爸爸妈妈。每次到她家院子里都开始写作业，那时的作业不多，差不多两小时就可以做完。做完之后就和胡瑶玩了很多游戏，例如；跳橡皮筋，过家家等。我们整整玩了两个小时。我快回家的时候妈妈就来了，看妈妈的表情十分吓人就知道没好事发生，妈妈过来把我拉了回家。回家之后妈妈给我说“你知不知道，每次都怎么晚回家，你知不知道我们做母亲的有多担心吗，你下次再怎么晚回家就别回来了。”说完就吃了饭，吃完饭以后，妈妈就觉得小腿很痛就把裤子捞起来看了一下，原来是在拉我回来的路上被狗咬的。我十分的自责，因为这一切都是我惹的，是我到胡瑶家，害的妈妈来找我，才被狗咬的，我知道那一定很痛，就叫妈妈去医院打狂犬疫苗，可妈妈怎么也不干，说去医院打针要花很多钱，还不如在家里查一定消毒药的好。就在这一刻我才明白母爱的伟大。

我与李雯是一对形影不离，吃喝不分家的好朋友，好姐妹，我俩是好姐妹，肯定会有共同语言，共同话题的呀，那我们的兴趣爱好就是：跳橡皮筋儿。一次下课时，我们正在跳橡皮筋，李雯是布丁，正在我们跳时，我们跳输了，布丁是唯一翻盘的机会了，结果呢，李雯连跳都没有跳进去，轮到别人跳了，他们也输了，李雯却很轻松就跳进去了，后来就跳赢了，还把他们“救活了”，我当时心里就想：也许是巧合，李雯不是故意偏向他们的。但是来来回回了好几次，结果都是我们输了，别人赢了，而且都是李雯的原因，我一直在自我安慰，但面对李雯无数次的“巧合”，我忍无可忍，大声嚷道：“李雯你什么意思？给他们跳赢就给我们跳输，说是巧合，那也太巧合了吧？我不玩了，我不会跟这一种人一起玩的。”我指着李雯大声嚷道，后来气呼呼地走了。

小静是我的邻居。我和她同年生，但是她读五年级，我读六年级。我们虽然不在一个年级，一个班。可是我们常常一起回家，一起上学，她是我最好的小伙伴。小静是个班长，她的个子，水汪汪的眼睛，尖尖的瓜子脸，鼻子又高又直，一笑就露出两个可爱的小酒窝。她多次被评为“文明三好学生”。有一天放学后，小静找我说：“我们去找小莹一起来我家跳橡皮筋，好吗？”我说：“好啊！”说完我和小静拉着手去小莹家。再去小莹家的路上，我们看见有个小朋友乱扔垃圾，小静立刻跑过去，说：“小朋友，不能乱扔垃圾，要把垃圾放进垃圾桶，”小朋友说：“谢谢姐姐提醒，我以后会注意的。”小静说：“不用谢，以后注意就行，再见，小朋友。”说完，我和小静拉着手，来到小莹家。我跟小莹说了刚才在路上的事情。我们都夸奖小静真是个“文明三好学生”。说完，我们一起去小静家跳橡皮筋。

前几天，我和妈妈在跳橡皮筋：“小汽车，滴滴滴……”爸爸听见了，从房间里出来了，爸爸看我们跳得这么好，不免拍手叫好，我看他跃跃欲试，就让他来跳，因为我和妈妈都想看一下一只可爱的“大笨熊”是怎样跳橡皮筋的，正想着，爸爸就开始跳了：“小汽车、滴滴滴……”我和妈妈捧腹大笑，这一笑让爸爸丈二和尚——摸不着头脑了，原来，念“小汽车”的时候，两只脚在左边的橡皮筋里外，把右只脚向左边橡皮筋一踩，一跳，左边的橡皮筋和右边的橡皮筋一起松开，这样一来，一个程序就好了。可爸爸呢，一跳，因为左脚慢了一拍，结果，脚给打结了，动弹不得，还得让我和妈妈一起解，才解开，爸爸不好意思的挠挠后脑勺，笑了，那个表情真是憨态可掬。

读者这篇课文，我行起了今天发生的一件事。中午，我来到学校就去跳橡皮筋，我的好朋友周璨来了，她也要参加。我说：“我们刚好六个人，如果你再来的话，那么人也太多了。”本来橡皮筋不是我的，可听我这么说，橡皮筋的主人也不敢多说。周璨听后径直走了，我开始也没发觉我说的话太伤人，可周围的同学都说周璨的确生气了。我这才觉得自己不该说这些话。我连忙跑到教师向周璨说个明白：“你很生气吗？”周璨毫不犹豫的说：“没有。”我这才松了口气，说：“刚才跳橡皮筋的事真不好意思，我说话语气太重请你别放在心上。”她微笑着说：“没事，我想，这或许是“幸福”所赐给我们的呢！它想考验一下我们的有友谊也说不定哦。”我听后心想：这就是幸福所赐予我们的，我真该好好感谢它，我此时此刻真的觉得好幸福。愿幸福伴我左右！

第二天一早,同学们一个个兴高采烈地将蛋带来了,一打听,原来老师是叫我们护蛋,条件只有一个,就是一天中不许蛋离开我们的身边."护蛋,像鸡妈妈一样保护蛋,不能让蛋破了."不知是谁大叫起来."这不简单!我可以当鸡妈妈了!"我得意地叫起来,小心翼翼地将蛋放在口袋里.下课了,我像往常一样如小白兔似的向厕所奔去,刚迈开第一步,好朋友毛雅琪叫起来:"蛋!"吓得我立刻收回了脚步,摸摸那宝贝,嘿!它还好好的躺在我的口袋里睡觉呢!这下我可不敢大意了,隔壁班同学喊我跳橡皮筋,我骄傲地指指那宝贝,告诉他们我在护蛋呢!再瞧瞧操场上,哪里还有我班同学的踪影,他们有的站在走廊上拿出蛋不知讨论着什么;有的呆在教室里,一手从书包里拿出语文书一手隔着口袋攥着蛋;还有几个顽皮的孩子谈论着能否孵出小鸡来.

春天的我们，在老师的教导下，学会了跳橡皮筋。教室门前，一根淡绿色的橡皮筋被两个同学笑嘻嘻地拉开，老师换好球鞋，首当其中。脚尖点地，然后勾住一根皮筋，腿下微微用力，就在那一刻，她一跃而起在空中漂亮地旋转90度，披散的头发随风飞扬起来，比广告里的要真实、漂亮得多，那美妙的跳跃就仿佛在与碧蓝的天空进行一场忘我的拥抱，深情而又甜蜜，羞涩而又活泼，大家无法按奈自己的身体，一个个都加入进来。我们唱着好听的流行歌，整齐地跳起，偶尔有谁断了，大家会一起嘻嘻哈哈地笑她，而她也不生气，跟着我们一起笑。这一次次的跳跃、一次次与天空的喃喃对话，带给我们无限的乐趣，存活在我们的记忆里。

在我的脑海中，有一件事让我至今难以忘怀。那就是爷爷给我剪橡皮筋的事。有一次，我在门前沙堆旁玩，这时有个小姐姐拿着一个橡皮筋和别的小孩跳了起来，我见了，跑过去，拉住橡皮筋没礼貌地说：“我跟你一起跳橡皮筋好吗？”可小朋友不乐意和我玩，我生气了，一把将橡皮筋扯断，小朋友推了我一把，我哭了起来，这时爷爷出来倒垃圾，他见了，把别人的橡皮筋绑在一起，并领我回家。从那以后，我一直想有一根自己的橡皮筋，爷爷看出了我的心思，不知从哪里找了一些橡皮，回到家就剪了起来，一不留神，手被剪刀划了一下，当时爷爷的手上就流血了，我不让爷爷剪了，可爷爷却对我说：“做事可不能半途而废。”那时的我，还不知道什么叫做“半途而废”，现在我理解了，那是爷爷在教育我，给我做榜样。

我们来一个新鲜、有趣的玩法——跳六边形，六个同学牵绳，剩下的几个同学跳皮筋。你看，黄文慧像一个自由自在的小鸟，在跳筋里熟练的跳来跳去。田凤凰就像一只可爱、笨拙的唐老鸭，在里面跳起了转转舞，不一会儿就踩到橡皮筋，只能垂头丧气地等待下一次出场。令兰就像一只天鹅，在橡皮筋里婀娜多姿的跳起来，她无视橡皮筋的存在，完全投入到芭蕾舞中，跳得可好了！赵臻慧就像一片飘在空中的落叶轻盈地跳过来跳过去。葛林丰就像一个跳橡皮筋的高手，脸上充满了信心。最后，虽然我们这组玩跳皮筋输了，但是我们仍然玩的很开心、快乐。课间时间过得真快啊！上课铃声响了，我们依依不舍地回到教室。 　 

上学期期末的一节体育课。在分组活动中，老师安排男生打篮球，女生打羽毛球和跳橡皮筋。我便与几位同学一块跳橡皮筋。多好玩啊，轻轻一跃便“过关”了。俗话说，天有不测风云，就在我奋力跳过皮筋的那一瞬间，滚动而来的篮球给了我“致命”的一击，只听“啪”的一声，我便脸朝下摔到地上。当时，我还不知道发生了什么，只觉得眼前模糊一片，门牙剧烈地疼痛。这时，几双温暖的手扶起了我，背着我向医务室走去。

说起我们的学校，那也能说上一大堆，为什么呢？因为我们的学校——乐从小学，也是体现我们乡村生活改善的一大亮点。高大坚固的楼房，先进的多媒体教学设备，整齐漂亮的花盆，还有一个广阔的大操场。一切的一切，都是那么美丽，那么令人向往。“叮铃铃……”下课铃声响了，许多同学一拥而出，在操场上跳绳的跳绳，跳橡皮筋的跳橡皮筋，踢球的踢球，好不热闹！

记得在一个星期天我无意之中竟发现几个男生正在学跳橡皮筋，这些动作被几个女生看见了，先是捧腹大笑，然后带着讽刺的语调说：“哟，今天太阳从西边出来了，男生居然还跳橡皮筋，真是绝也罕见啊！”那些男生不服气地说：“哼，你们女生有什么了不起的，有胆量下个月的第一个星期较量较量。”女生们用轻蔑的口气，说：“好呀，比就比，谁怕谁呀？我到想看看你们这些猪头到底有多厉害。说完就头也不再回地走了。”再看看那几个敢于向女生挑战的男生，正在刻苦地练习着，一连几个星期天都可以看见他们那专心致志的面孔。

小精灵带着凡凡出了办公室的门，凡凡撞到了那个叔叔，他刚想道歉，小精灵在他耳边说：“你别担心，我们只是进入你认识的几个人的记亿里，我们就像空气一样，明白吗？”他们马上来到下一个地方，在那里，凡凡又看见另外一个女孩子，她下在与玩伴们跳橡皮筋，羊角小辫甩来甩去，这回凡凡全认出了，跳橡皮筋的女孩是凡凡的妈妈，第一次遇见的女孩是外婆，那个叔叔是外公！“这是你外婆的记忆。”小精灵轻轻地说，“下面我们来看看你妈妈的记忆。”

记得我的朋友说，有一次，她去巡查。来到篮球场，看到有许多同学在玩游戏：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每个同学脸上都露出了笑脸，都显得十分高兴。突然有一个同学，不知他是兴奋过头，还是想大出风头，竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆，身子甩来甩去，就像一只灵活的猴子。霎时，同学们都向他投去羡慕的目光，他看见了，就越甩越起劲。甩了十几次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下来。那位同学用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老师们立即送他去医院检查，一看，原来是手断了。

每当我要跳橡皮筋时，看到那紫色的橡皮筋，我就想起了和你在一起的快乐时光。你虽然赌过气，但我知道你那是装的。因为你也蛮可爱的嘛。我也去找过你，可是当你听说我只在你家玩一会儿的时候，你就要我走。你还说“既然你这么早就回家，还不如现在就走。”我要走了，你又在后面偷偷地擦着眼泪。我知道，你很希望我能在你家过夜。我何尝又不想呢？可是我的奶奶不允许啊。

在我们家,全都是女的,没有一个男人,家中只有我和妈妈.妈妈忙于事业,我也在上学,可家里没不能没有男人,于是我一改往日女生形象,把自己打扮成一个男生,久而久之,我自己都把自己看成一个男生了,我不喜欢女生的尖叫,不喜欢女生的胆小,我喜欢和男生一起踢足球,打篮球,我也随随便便的把手搭在男生肩上,男生们也喜欢和我一起玩,我不和女生玩,不喜欢跳橡皮筋,不当着人流眼泪(当然也会流,是在洗手间里偷偷的流)总之,我的形象可以说是一个名副其实的"假小子

记得每当钢琴考级的时候，总要反复练习那几首曲子，所以觉得很枯燥。当我练得很烦燥时，我就会来到客厅玩玩滑板，跳跳橡皮筋……运动运动，放松放松，及时地调整自己的心态。十分钟后，我又带着轻松愉快的心情，专注地练起钢琴来。连续两年，我分别通过了三级和五级的钢琴考试。今年，我又挑战自己，迎接钢琴七级的考试。人如果经不起磨练，没有自强不息的精神，是难以成功的。

我心目中的好老师还是我们大家的好玩伴。在一年级时，为了迎接“六一儿童节”，小学部每个班都准备了精彩的节目。我们班组建了一个舞蹈队跳一个集体舞。春光明媚的五月，每天放学后，蔡老师就拎着录音机，插上插线板，放上激情的音乐，和我们一起跳呀唱呀……仿佛老师自己也和我们一样，是个天真活泼的孩子，是个孩子王。蔡老师不时地给我们一些指导，纠正一些不规范的动作……终于到了表演的那一天，老师虽然没有上台，但台下，老师鼓掌鼓得最响，老师明亮的双眼一直热切地注视着我们。我们的付出得到了回报，我们的舞蹈得了一等奖，老师高兴地和我们抱成了一团。还记得有一次，体育老师有事请假，蔡老师把课上完后就把我们带到操场玩游戏，有的踢毽子，有的跳橡皮筋，有的跳绳，有的跳格子，蔡老师带们玩老鹰捉小鸡，每个人都乐在其中。直到上课铃响起，我们才停止游戏。我心目中的好老师是能和我们一起玩乐的好伙伴，在玩乐中我们学习知识，在玩乐中我们锻炼身体，在玩乐中我们健康成长……

今天，小明中午放学回家时，看见两个女孩子，她们是小梅和小红，把一根橡皮筋分别系在两棵小树的“身子”上，她们在跳橡皮筋，弄得小树摇摇摆摆，叶子快摇掉了，小明看着心疼，就走过去，对她俩说：“不要把橡皮筋系在小树上。”“为什么？”小梅说。“因为这样会弄伤、甚至弄死小树的。”小明说。“即使死掉两棵，也无所谓呀！”小红说。“大家都像你这么想，那还有树吗？”小明有点生气地说。“树多，有什么用呢？”小梅问。“树多，新鲜空气就多。”“为什么树多，新鲜空气就多呢？”小红问。小明看她俩还小，就换了一种语气，耐心地说：“因为我们吐出来的是二氧化碳，而树吸收二氧化碳，并且“吐”出新鲜空气，供我们呼吸。”“原来是这样。”她们不约而同地说。一会儿，小明拿来了两张小椅子，小梅也主动帮忙，拿了几块木板，小明在上面写着：“爱护树木”几个大字。小明对小红和小梅说：“你们就把橡皮筋系在这两块砖上跳吧！”小梅说：“我们把这些木板都挂在每棵树上吧！让每人都知道要爱护树木。”说完，小红就把橡皮筋系在小椅子上，看结不结实。

班上有个男同学名叫刘新旦，他个儿高高的，人瘦瘦的，同学们都叫他“长条丝瓜”，平时不声响，不吵闹，不过很会管闲事，好像什么事都和他有关似的。一天，他在操场上看篮球，嘴里叫着：“加油啊！加油啊！”双脚奔来奔去，不知怎么绊了一脚，摔在地上，一头碰在石块上，顿时血涌了出来，几个同学连忙扶他到办公室去。我们正在跳橡皮筋，丽清对我说：“抗抗，我们去看看他。”我们两个人急忙朝办公室跑去，一边喊道：“喂！快到教室里来，我们有红药水……”他们一听犹豫了一下，就来了。几个同学忙着搬凳子、拿药箱，可热闹了。丽清连忙叫刘新旦坐下，我去打了一杯开水，给他洗伤口，丽清拿红药水给他搽上，又挑了一块最好的纱布，把伤口包好，然后对他说：“好了好了，这几天别去干重活儿，以后天天来换药。”刘新旦“喔”了一声，就飞跑出去了。几个男同学也对他开玩笑说：“小医院真方便，看急诊不要钱。”我们两个长长地舒了口气，心想，总算第一次医好一个“急诊”的病人，而且是个男生。

今天，小明中午放学回家时，看见两个女孩子，她们是小梅和小红，把一根橡皮筋分别系在两棵小树的“身子”上，她们在跳橡皮筋，弄得小树摇摇摆摆，叶子快摇掉了，小明看着心疼，就走过去，对她俩说：“不要把橡皮筋系在小树上。”“为什么？”小梅说。“因为这样会弄伤、甚至弄死小树的。”小明说。“即使死掉两棵，也无所谓呀！”小红说。“大家都像你这么想，那还有树吗？”小明有点生气地说。“树多，有什么用呢？”小梅问。“树多，新鲜空气就多。”“为什么树多，新鲜空气就多呢？”小红问。小明看她俩还小，就换了一种语气，耐心地说：“因为我们吐出来的是二氧化碳，而树吸收二氧化碳，并且“吐”出新鲜空气，供我们呼吸。”“原来是这样。”她们不约而同地说。一会儿，小明拿来了两张小椅子，小梅也主动帮忙，拿了几块木板，小明在上面写着：“爱护树木”几个大字。小明对小红和小梅说：“你们就把橡皮筋系在这两块砖上跳吧！”小梅说：“我们把这些木板都挂在每棵树上吧！让每人都知道要爱护树木。”说完，小红就把橡皮筋系在小椅子上，看结不结实。

记得那是一个夏天的中午，我和张鑫在果树下跳橡皮筋儿。当我们跳得正起劲时，天公不作美——太阳忽然被乌云吞没，刮起了呼呼的东南风，顿时雷声隆隆，电光闪闪。我们准备收拾橡皮筋儿回家，突然张鑫喊了一声“不好”。我问：“怎么了？”学校教室的窗户没有关，在下雨之前我得赶去关上，不然教室会进水，玻璃也会被击碎的。“关你什么事，又不是你家的，打碎了又不要你赔，真是一个傻子。”说完我轻蔑地瞟了她一眼，转过头不再看她。“你怎么说出这种话，校园不就是我们的共同的家吗？我们应该去保护它，再说，几天前我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条爱护公共财物吗？”张鑫严肃地说。“是啊，张雅妮啊，张雅妮！你前几天不是学过《小学生日常行为规范》？而今，你怎么能把它忘了？！你还算是个少先队员吗？”我越想越惭愧，感觉都没脸见同学了。张鑫却笑哈哈地对我说：“不要紧，老师不是讲过有错误就改，还是一名好学生吗？”说着便拉起我的手快步走在去学校的小路上。我俩想早点回到学校，便跑起来。终于在下雨之前，我们赶到学校，关上了所有的窗户。

第二天一早,同学们一个个兴高采烈地将蛋带来了,一打听,原来老师是叫我们护蛋,条件只有一个,就是一天中不许蛋离开我们的身边."护蛋,像鸡妈妈一样保护蛋,不能让蛋破了."不知是谁大叫起来."这不简单!我可以当鸡妈妈了!"我得意地叫起来,小心翼翼地将蛋放在口袋里.下课了,我像往常一样如小白兔似的向厕所奔去,刚迈开第一步,好朋友毛雅琪叫起来:"蛋!"吓得我立刻收回了脚步,摸摸那宝贝,嘿!它还好好的躺在我的口袋里睡觉呢!这下我可不敢大意了,隔壁班同学喊我跳橡皮筋,我骄傲地指指那宝贝,告诉他们我在护蛋呢!再瞧瞧操场上,哪里还有我班同学的踪影,他们有的站在走廊上拿出蛋不知讨论着什么;有的呆在教室里,一手从书包里拿出语文书一手隔着口袋攥着蛋;还有几个顽皮的孩子谈论着能否孵出小鸡来.

她家里并不富裕,每天只有5角零用钱.可她并不买零食,总是放入储蓄罐,早晨饿着肚子去上学.仅仅一年的时间,她就存了几百元钱呢!有一次,我和她正在跳橡皮筋,突然,她对我说:"我还有事,你先玩吧!拜拜."我由于好奇,便跟了过去.咦,她跑到邮局去干什么?而且还跟邮递员阿姨有说有笑?等她走后,我便跑过去问:"阿姨,刚才的小姑娘干什么呀?"阿姨笑着说:"呵呵,真是个好姑娘呀!她听说湖南受灾,把这两百元钱让我放进捐款箱,寄给灾区的孩子们,用这点钱给孩子们买点文具用品!现在,这样善良的小姑娘少见了,哎!"我听后,心头一颤,顿时觉得自己是多么的渺小,而她却是多么伟大啊.我不知是良心上受到启发还是同情灾区小朋友,便把自己的20元零用钱也投进了捐款箱.阿姨直夸我是个好孩子.好孩子?我不算,要不是她的良知唤醒了我,我怎么会有这样的想法呢?

我们校园的操场漂亮整洁。它是用碎石子儿铺成的，石子儿上涂着各色的油漆，有红色的、白色的、绿色的，把操场划分为不同的功能区域，看上去是那么的和谐。更重要的是，操场有强大的吸水功能，即使大雨天操场也不会形成一洼洼的小水塘。操场南侧种着十几颗茂盛的桂树，它们时不时悄悄的绽放出金色的桂花，一朵朵桂花就像害羞的小宝宝，躲在桂树妈妈的怀抱里悄然吐露出阵阵芬芳，像是在和我们捉迷藏。校园里树木很多，除了暗香阵阵的桂树最抢眼的就数橡树了，它们粗壮、结实、挺拔。那些伸得老远的枝桠上面长着层层叠叠的绿叶像是一把把巨大着遮阳伞为我们遮挡中午那灼热的阳光。小鸟也这茂密的枝叶里筑巢，幼鸟在鸟巢里嗷嗷待哺，叽叽喳喳的叫声总能吸引我们探索的目光。课间休息这些橡树下成了同学们的乐园，有的在这里跳橡皮筋、有的做游戏，树荫下荡漾着同学们的欢歌笑语。

我是清英外国语学校的一名学生，我们的学校很美、很神圣，我喜欢在这美如仙境的校园里快乐的学习、健康地成长着。我们的学校里有着宽阔的操场，操场周围有着美丽的墙画，我们每天都要去操场上做操。　　我们排着整齐的队伍，在老师的带领下，伴着那欢快轻松的广播体操音乐，大家都做的很认真、很到位，蹲下、转身、跳跃……随着音乐的结束，就到了我们最自由的活动时间了，看，操场上多热闹呀！有同学在踢球；有同学在跳绳、踢键，还有同学在跳橡皮筋……当然我也没有闲着，和好朋友在一起比赛跳绳，我们跳得很认真，没有注意到周围，突然，一个球飞了过来，差点害我们摔一跤，好险啊！　　“叮……”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来，我期待着明天热闹的操场！

妈妈怀念地说：“这不是我们小时候经常玩的跳格子嘛！”“是啊！”爸爸附和道。我吵着要妈妈给我讲小时候的故事，妈妈经不住我的苦苦央求，便讲到：“我们小时候比较穷，科技也不发达。每到放学，同学们便组织玩游戏，有人跳橡皮筋，有人玩弹弹珠，也有人玩跳格子……我最钟爱跳格子了，跳格子也称为跳房子，因为我们用粉笔在平地上画一格一格的，比较像房子。跳格子把瓦片和粉笔准备好便在平地上画，然后站在第一个格子里。瓦片自然是用来踢的，但不能越格踢，也不能碰到白粉笔画的线。这是一个人玩的规则。跳格子也可以多人玩，如果多人玩的话，小伙伴们用猜拳来决定先后顺序的。当一个人犯规时就轮到下一个人玩，犯了规的人，在下一局时要在犯规的地方继续，很少有人能够一次就过。”

故事刚开始的时候，总伴有许多前缀。每个人的生命刚开始的时候也总带着无数的美好与好奇。在那双水晶般通透的眼睛里，看着世间的奇妙。装着童年的记忆胶卷，在银幕上循环播放。光圈无限放大，从呱呱坠地，到长成一副稚嫩的脸庞，还漾起了驱散所有阴霾的笑容。扎着辫子，穿着轻盈的小花裙，不断在童年的岁月里穿梭，和小伙伴们一起玩捉迷藏，脸上总带有挥之不去的欢愉；一起跳橡皮筋，一起踢毽子，单纯的没有任何杂质，只是简单的开心就好。有时衣服弄得脏兮兮的，被大人骂，也觉得幸福。

“春天来了！”随着一个小孩的呼唤，所有住在高楼大厦里的小孩，也都听到春天的呼唤，他们都跑下楼，开心地玩了起来。几个男生在街上奔跑，几个女生在跳皮筋。看！那一个个男生铆足了劲向前跑，有一个男生跑得最带劲儿，脸憋得红红的，一双脚跑得飞快。女生们唱着歌，跳橡皮筋。不一会儿，所有人都又跳起大绳。城市里的高楼大厦是一片森林，他们就是林间奔跑的小鹿，就是花间飞舞的蝴蝶。他们闻着湿润的空气，听着美妙的交响乐，每一个小孩都露出了笑脸，雨幕中，欢快地笑声洒在了地上，传进了家家户户。

我的小学同学方明是学校出了名的“读书之星”，经常在各种读书比赛中获奖，而他的荣誉则来自平时的努力。一次，老师为了表扬我们，让我们下楼到操场上玩耍，同学们争先恐后地挤出教室，跑到操场。有的心高采烈地打篮球，有的欢快地跳橡皮筋，唯独方明一人，坐在庞大的树阴下，专心致志地看着书，无论是清脆的鸟叫，还是吵闹的喧哗，都阻挡不了方明读书的兴致……

我爸爸不但任劳任怨，而且对我十分严格。一次，我作业还有两则读书笔记没做，可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的诱惑，在院子里跳了起来：“小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一…”正当我跳的正欢时，爸爸下班回来，便问道：“媛媛，作业做完了没有？”我回答道：“马上，等我跳了在做那两则读书笔记。”这时，一向温柔的爸爸顿时严肃起来，像老鹰抓小鸡一样把我抓回了书房。我只得做起作业来。直到我做完了，他便舒展开了眉头。这时，爸爸说：“我和你一起跳绳吧。当年你老爸还是跳绳高手呢！”说着，便跳了起来没。

曾经在我的内心深处，男生是一个“高大魁梧”“英姿潇洒”“英明果断”的人。可如今的男生……其实这也不足为奇，没一个老师会不喜欢乖巧的男生，然而哪一个老师会欣赏成天调皮的捣蛋鬼呢？杠杠佩戴在了“好男生”的臂上，“三好学生”的奖状落入男生的手中。此时，老师再加上一句“大家要多学学×××男同学，成日不声不响，典型的乖男生！”从此，男生“脱胎换骨”施展“少林绝技”的“大侠”少了很多，而与“美女们”跳橡皮筋或摆家家酒的“好男人”大幅上升，男生铅笔盒中的座右铭和警句少了很多，取而代之的是一些稀奇古怪的挂件。

妈妈小时候条件有些艰苦，但也非常开心，她最喜欢的游戏是跳橡皮筋，“一二三四五六七，马兰开花二十一……”妈妈不禁哼起来，可我从来没听过。我现在最喜欢玩的是平板电脑和手机，爸爸说我都上瘾了，只有到放假才允许我玩一小会儿。

由于要参加南通市跳橡皮筋大赛，他们班的女生和我们班的女生全部参加比赛去了，老师为了减少麻烦，把二个班并到了一起。上课了以后，我边学习边不时地回头看，发现他正：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不停地忙碌着，我心想：这下找对人了，一分钱没花便把手表给修好了，心中不禁美滋滋的。

看！她又开始和我们疯玩了：“楠楠！投篮！”她开始和我们打球了。她凭借这身高优势，连连投三分球……哎！老师，你怎么又跑了？啥？那边有橡皮筋？哎！你个顽童！“娇娇小妹娇又娇，住的房子高又高……”老师又开始跳橡皮筋，看！她跳的多起劲！因该是在回忆小时候那无忧无虑的童年了吧。

那年夏天，当知了在树上唧唧作吟，当白云在宁静的蓝天里悠悠地游来游去时，操场上一片热闹：孩子们在操场上跑着，跳跃着，女孩子跳橡皮筋，男孩子打篮球，欢声笑语传遍了整个大操场。我靠在篮球架上，阳光刺得我睁不开眼睛，灌木从里发出一声声微小的虫鸣。我闭上眼睛准备打个盹。

“三二一！跳”，随着同学们的呼喊，汪老师也加入了跳长绳的队伍，每一下都认真地跳，绊到时，还会自嘲一下，“哎呀，我拖后腿啦！”很亲切呢！课间活动，汪老师都会推荐我们好玩的游戏，比如丢沙包、五子棋、跳橡皮筋等等，并且也参与其中，真是童心未泯呢！