这个星期，我们学习了《轮椅上的霍金》这篇课文，课文主要讲述了人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命运对霍金十分残酷。在他读研究生时，不幸患上了卢伽雷氏症，不久就瘫痪了。过了几年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。就这样，霍金被禁锢在轮椅上整整40年，疾病已使他的身体完全变形：头只能向右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧地握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则向内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。这，已经成了他的标志性形象。即使是这样，霍金并没有放弃，一直顽强地活了下来，并且在这种难以想象的艰难中成为了公认的科学巨人。虽然他不能离开轮椅，但他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，也到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。最终，他取得了成功！他被选为最年轮的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金的魅力不仅在于他是一个物理天才，更因为他是一位生活强者。

我也不例外，当我快速选取了材料后，就开始真正的剪报了！我手里拿着剪刀三下五除二，就把报纸剪下来了，准备成为班上剪得最快的人！可是，我剪得一点也不好看，材料边缘剪得弯弯曲曲的，这边深凹下去，那边又突出来，就像是一座座高低不平的山峰，一点也不直，难看极了！看看身后的李欣怡，果然是美术天才，就是不一样。人家全神贯注，一下一下，慢慢的剪，再看看自己的杰作，心里不禁有些惭愧，也许是我自己剪得太快了，所以才会剪得弯弯曲曲，俗话说：“欲速则不达”，看来，我还得在下些功夫！接着，我又挑选了一个新闻，慢慢地剪，仔细地剪，心想：一定要有耐心，时间是足够的，要仔细剪，这样才能剪得漂亮、好看。果真，我第二次剪出来的报纸比上次的好看多了，不再会有那么多的山峰“盆地”整整齐齐，犹如一块大平原，我为自己的作品感到自豪。我再看看身边的同学，虽然剪的速度非常快，而且剪得很多，但都剪得非常难看。再看何晓晴的作品，剪得十分认真，简直就是用机器剪的，甚至比机器剪得还好，这让我羡慕不已，这让我有了奋的目标。一直到下课，我已创作了不少张杰作。

还记得我们刚刚进来这所学校、走进班级、看着同学们一张张陌生的脸时，心里有些许兴奋，同时也有些许羞涩，或许从不认识到成为好朋友就是那么的简单，我都不记得我当初是怎么和她（我现在最好的朋友）成为好朋友的了，好像是因为一次英语考试，记得初一上学期的时候，当时的英语较简单，而我也基础较好，所以前面几次考试我都是班上第一，可是有一次，她以比我高一分的成绩获得了第一名，就是那一次，她坐在我的很前面很前面，她过头来看着我的眼睛笑了一下，其实那一刻，我觉得有些尴尬、不好意思，但是她的笑却让我记住了她，同时也让我印象深刻，但是之后我们是怎么成为好朋友的我就不记得了，记得她说过，在分班考试的时候看见了我，因为我当时的发型很特别所以对我印象很深刻，或许这就是缘分吧。还有一年半，我们可能就会分离，踏上人生的新旅程，而现在的我也要好好的珍惜和同学们在一起的时间，我可不想等毕业那天才后悔现在没有珍惜在一起的时光。

“厚味”，这是一个围棋术语。与“尖”、“飞”、“双”等着手性术语不同，它属于那种战术性术语，然而又比“立二拆三”或“厚势不围”之类战术性术语更能体现一位棋手的战略素养。比如初入棋枰者多半知道“金角银边草肚皮”的棋理，待到棋艺稍上层楼，就会琢磨“高手在腹”的道理了。这“高手在腹”，笼统地说就是指围棋的大局观。高手的棋，即使如马晓春这类常被人目为轻灵飘忽的棋，也总有某种颇难一言道尽的“厚味”（非指厚势）在里面，使你无法率尔施以重拳。追求效率的天才棋士吴清源前辈也曾被人（当然是那些失败者）讥刺为“品格不高”，因为吴先生的棋形乍看上去“总觉得薄”，只有高明诚恳如武宫正树者才愿坦然承认：这正是吴先生力量之所在，因为吴清源的所谓薄形中总有一股“厚味”蓄势其里，它不仅可以成功地化解对手的攻击，也能反过来始终给对方施加无形的压力。可见，有此一帖厚味，不仅标志着棋艺的拓展，一般说来也使弈道脱离了区区棋理的拘囿，从而进入更广阔的生命空间。也正因此，这份滋味便只有弈道渐入佳境者方能咀嚼品评，就像只有对生命有着淳厚理解的周作人先生才深谙苦茶妙趣一样。

拿一两件就完了。三王子多长了一个心眼，它跑到邻国的猩猩国，接了一根香蕉，几十只蚂蚁般了好几天才搬回来。到了国王检查的时候，三王子带了一根美味的香蕉，老国王先吃了一口，脸上露出了高兴的表情，但马上又变得一脸严肃，它问：你这只香蕉是猩猩国借的？三王子立刻低下头承认了。二王子变得尤其紧张，老国王说；自己做的事不要以为别人不知道，它已经无缘国王了。到了大王子，它带来的是一块腐肉，顿时大家就像炸开了过锅，嘘声一片，国王立刻要求大家安静，它尝了一口，感觉十分美味，原来这是一块在火里烧焦了的肉，别人都以为那是一块腐肉，只有大王子独具匠心发现了它。这时国王把大王子册封为国王，并对大家说；大王子不仅带来了美味，更重要的是它是诚实的，在我说的前提下，大王子无论身处什么环境都在诚实的对待，这才是真正的蚂蚁国王。

假期里我读了一本书，这本书的名字叫《桀骜不驯麦克阿瑟》。这本书讲述了在第二次世界大战中，有一位非常厉害的陆军将领，他的名字叫麦克阿瑟。麦克阿瑟是一个个性极其复杂而丰富多彩的人，很难用一个固定的框框去套他。在第二次世界大战耀眼的19颗星中，他既不像艾森豪威尔那样和颜悦色、平易近人、讨人喜欢，也不像巴顿那样个性鲜明、鲁莽率直、热情豪放，更不像马歇尔那样宽宏大度、虚怀若谷、公正无私。他是一片五彩云，集赤青黄白黑于一身；他是一杯五味酒，融酸甜苦辣咸于一体。总的说来，他是一个非凡的军事天才，思维敏捷、胆略过人、统兵有方、意志坚强。他身经三次大的战争，凭着他卓越高超的领导才能和无所畏惧的勇敢精神，在美国历史上赢得了独一无二的荣誉。

是啊，我们的人生，如果没有扬起自己的信念之帆，那么人生也就似船一样停滞不前了，也就失去了跋涉的勇气！巴尔扎克曾经这样说过：“苦难对于天才是垫脚石，对于智者是财富，对于弱者是万丈深渊。”谁不想自己的人生道路上充满鲜花、充满掌声？谁不想自己的人生道路上充满精彩？谁不想在自己的人生之路上扬起信念之帆，去到达成功的彼岸？可我们是智者，是充满了坚定信念的智者，更是充满了跋涉勇气的智者；我们知道，不经历风雨，人生又怎么会拥有耀眼的光环呢？2005年，有一个富于传奇色彩的名字、一个传遍中华大地的名字、一个感动中国感动你我的名字——洪战辉！以其执着的信念，面对着自己的苦难——12岁承担家庭重担、父亲患间歇性精神病、母亲离家出走、妹妹夭折、拯救被抛弃的婴儿，从未言弃过！他扬起了自己人生的信念之帆，演绎出了一曲曲自己人生的动人乐章！

但是，总有一些人勇敢前行，挣脱生活或者自身带来的束缚。当我读了《名人传》之后，我才知道还有一个人也在这个行列之中，那就是——贝多芬。青春岁月，贝多芬一直在不断的学习，被他的父亲像“天才”一样培养着，他的童年就如同在地狱一般，被不停地训练着，但幸运的是这让他更有经验与才能。在他十九岁的时候，战争爆发了，此时在贝多芬心中种下了一个梦想——自由、平等、博爱。他虽不能作为士兵去参战，但他能通过他的作品诠释这一切，将他的理想与热情传递到每一个人心中，他的作品无不带给人们欢愉和热情，他的音乐集中体现了那个时代人民的痛苦与欢乐，斗争和胜利，因此它过去总是那样激励着人们，鼓舞着人们的斗志，直到现在也使人们感到亲切和鼓舞。

世界上赫赫有名的科学家都有着勇于创新的精神。贝里斯不相信广为流传的盐酸促消化液分泌，另辟新路，最终发现了第一种激素，成为著名的生物学家。休伯特从人们都在使用的吹尘器中大胆想象将尘土吸进机器，发明了现在大家所常用的吸尘器，解决了吹尘器的治标不治本，也造就了他的显赫家世。爱因斯坦，由一个在屋顶上工作的人，突发奇想。经过十年的潜心研究，提出了相对论，成为享誉全球的天才。这些闻名于世界的先进人物都因其有创新思维，不拘于现时的理论，从前人的其础上大胆创新，最终成名于世界。反观伟大的牛顿，早期的他能从一个苹果的掉落发现了重要的万有引力，著有牛顿三大定律。但在晚年，他思想发生退步，禁锢在自己的已有成就骄傲自满，迷信于虚无缥缈的神学第一动力，最终止步不前。所以，勇于创新，才能成就未来。

当然，福尔摩斯总能想出解决的办法，这一点必定要归功于他那冷静对待事物的方法。无论是再离奇，在不可思议，他都会比别人更先静下来，整理头绪，心里是很平静的。我们有几个人会这样认真对待思考问题？镇定自若，也是我们要向大侦探福尔摩斯学习进取的。但是，福尔摩斯也不是天才，他也有挫折，失败过四次，三次败于几个男人，一次败于一个女人，这也很明显的表明，这世界上没有人说是东方不败，也没有常胜将军。但是在福尔摩斯最伤心，最悲观的时候，他不会像其他人一样借酒消愁，也不会自暴自弃，而是悠闲的拉着小提琴，来调节自己的心态平衡，在音乐中找回原来的自己。这也是这个人物成功的一点，也让我在困难面前想到了他，不悲观，不退缩，用勇敢面对事实。

当所有人对他的评价都离不开谦虚二字时，可想而知，这个人确实很谦虚。而他--阿根廷现国脚里奥.梅西，就是这样被人评价的。梅西作为国脚10号，巴萨宠儿，毋庸置疑地是一个大牌球星，他完全可以像他的前辈马拉多纳那般盛气凌人，可是他并没有，无论他是那个来自罗萨里奥的男孩，还是现在那坐拥亿万身价的头号球星，他做人始终都保持低调谦虚。作为一个天才球星，无论他获得了怎样的成绩与荣誉，他都会将这种成功归功于他的队友同他们一起分享，他总是将集体看的比个人重要。在巴萨，球场上点球的主罚者是梅西，而他却曾经两次让出这样的机会，而其中一次让他措施了一个大四喜的机会。但是他因为谦虚而更加伟大。

心动不如行动。就由妈妈去参加喜宴之后，我在心里嘀咕着：肚子里的墨水越来越多就能上大学，我回家喝墨水去。我趁着家里没人，就悄悄地来到爸爸的书房，拿定墨水瓶，拧开盖子，用舌头添了添，哇--又臭又涩！这可怎么喝呀！我皱了皱眉头，吐了几口，心想：也许这一瓶难点，再找另外一瓶试试吧，于是，我打开了另一瓶，舔了舔，那瓶一样--又臭又涩的！这也太难为哥哥了。他是怎么喝下去的呢？我眼睛碌碌地一。嘿，有了，多加糖就是了嘛，我放了五大勺的糖放进墨水里，一边搅拌一边得意洋洋地想：还是我聪明呀，这个办法只有去这个天才儿童才能想出来的办法。搅了一下，闭是眼睛，抬起头。“咕嘟咕嘟”一口气喝光了。虽然还难喝，没想到我肚子里也有墨水，也能上大学了，我用手抹了抹嘴，高兴地唱起来：“啦啦啦--啦啦啦--我肚子里有墨水啦，我也能上大学啦！”

远远望去，一个带着厚厚的眼镜框，浑身散发着书香气息的女孩进入了为我的视线。，一看就是个好学生啊！我大喜过望，连忙拦住她，问道：“同学，打扰一下。我是记者，请问你对作文互评互改有什么看法？”“啊？”女孩愣了愣，好半天才反应过来我在喊她。只见她清清嗓子，红唇微启：“非常好。经过多次的批改实践，我不仅准确的记住了写作的基本要求，而且还能和别的同学取长补短。我们在思想上也多了一个交流，开放的机会。”肯定是“学霸”啊，说话都这么文邹邹的。我暗暗想到。“谢谢你的回答，再见！”我微笑的和“学霸”告别，然后优雅的转身。“哎，我还没说完呢。”“学霸”叫住了我。“啊，不好意思，我还有事先走了。”开什么玩笑，若是听她长篇大论下去，我的脑子早成浆糊了。想到这，我忙狼狈的跑走了。

看着这双崭新的旱冰鞋，我无从下手，不知道到底玩不玩它啊！爸爸来了，对我说：“哥哥送你的礼物，你当然要玩了！他不是不喜欢玩么？你就给他玩出个样子来啊。”由于是第一次穿旱冰鞋，难免会有一些手忙脚乱，穿了好久才穿上旱冰鞋。从床边站起来，也用了好大力气。可是，它好像不听使唤，我往左滑，它就向右；我往右滑，它就向左，就好像地球失去了引力一样。到后来才发现，原来学旱冰鞋也是这么难啊！刚要滑第二遍，就摔了个“嘴啃泥”就连世界都倒了。“真烦人啊！这么难怎么学啊！会玩的也都是天才吧！”“胜者靠的是勇气而不是力量”，我猛然想起了这句话，对啊！我应该鼓起勇气！想着，我又站了起来，把妈妈的晾衣杆拿过来，架在怀下，一点一点的向前滑。真是“功夫不负有心人”，一个星期过后，我已经熟练的掌握了滑旱冰的技巧，还不时能玩出几种花样来呢！

犹记得，泛着木檀香的书桌上，迸溅的阳光，照在你的黑白照片之上。照片中的你，双手妩媚地掐在细腰间，镶边旗袍领微开，露出一条雪白脖颈，挺得优美修长。下巴微抬，一双高傲的细眼瞥向远处。你说过，出名要趁早，而你的确也在如花的年龄，便以《倾城之恋》惊艳了沦陷时期的上海文坛。胡兰成说，你是“民国世界的临水照花人”。临水照花，这4个字便是你一生的写照。我无法忘怀你优雅而犀利的文笔，你那高傲的细眼中流露出的桀骜凌厉的眼神。你的孤傲冷艳，你的清幽自赏，你的妩媚动人，你的才华横溢……也唯有临水照花才能配得上你这位用文字舞蹈的奇女子。你怀有“出名要趁早”的“天才梦”，却奈何“生命是一袭华美的袍，爬满了虱子”，饱尝人间冷暖；你憧憬“岁月静好，现世安稳”的“倾城之恋”，却看透自己不过是男人眼中的“红玫瑰白玫瑰”，终究是一场有缘无分的“半生缘”。

生活中有很多这样溺爱孩子的现象：吃鱼时，父母总是喜欢吃鱼头鱼尾，让孩子吃鱼肉，还撒了善意的谎言，可他们也喜欢吃肉嫩味鲜的鱼肉啊！做家务事，孩子也是一点忙也帮不上，父母反而不教他怎么学做家务却让孩子去看一些没有用的电视。做作业时，父母总让孩子们累了休息，明天才做，那也是一种多不好的习惯啊！

苏轼是不幸的，因为到死他的才干也没有得到真正的发挥。苏轼又是幸运的，因为在他的一生中有三个善良的女人始终陪伴着他，相继贯穿了他的一生。也许正是苏轼的不幸，造就了他的伟大，让她的诗词达到了登峰造极的顶峰。但少年的天才，又让我毫不怀疑地相信他无论是在什么样的条件下，都能让他的英明成就终身。

妹妹拿来了一个盆，我们费了好大劲也没有把她弄进去，最后我的“小天才”妹妹相出了一个办法，把一块面包放进盆里，然后在引小白进去，后把面包拿出来，再到进去水，我家的小白像是收到了惊吓，就快速的跑了出来。乱蹦乱跳。

一个是赫赫有名的程蝶衣，一个是大红大紫的张国荣，一个是誉为天才的海子。在快时代的行进下，一个选择了血溅戏台，一个选择了高楼跃下，一个选择了卧轨自杀。曾近的他们，让我们崇拜，可最后的结局却让人唏嘘不已。他们正是在太快的速度下，丢失了自己，陷入了迷茫的境地。

莎士比亚说过：“对自己都不信任了，还会信任什么真理。”舒卓也说过：“缺乏一种自信的精神，这往往导致一些本来是萌芽了的天才走向自我扼杀。”海伦凯勒说：“对于凌驾于命运之上的人来说，自信心是命运的主宰。”

有一次，我和同学们正在听黄老师讲课，黄老师随手出了一道难题考我们。这下子可好了，我们面对这道难题，个个急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁――团团转。一问这个，不知道，一问那个，也不知道。一时，大家都呆呆地望着黄老师。这时，黄老师微笑着把目光转向我，同学们也望着我，好像只有我知道似的，我的心忐忑不安，七上八下地。忽然，我觉得黄老师的眼睛好像在对我说：“举手发言吧！我相信，你这么聪明的学生一定能够行！说错了也没有任何关系。”黄老师的眼睛“鼓励”我之后，我终于有了一点点勇气，慢慢地举起了手。刚想放下，可惜来不及了，因为黄老师已经叫了我，我渐渐地站了起来，吞吞吐吐地说出了我想了半天才得出的答案，边说边用手拽着自己的衣服，手心手背全是汗，生怕同学们会像以前一样笑话我没说对。随着黄老师说的一声：“正确！”我心里的“石头”才算落了地，我长吐了一口气。这时，黄老师的眼睛又微笑着望着我，好像在说：“你可真棒！全班同学回答不出的答案竟然被你回答正确了，恭喜你！”我的心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

安德烈告诉她的母亲：“妈，你要清楚地接受一个事实，就是，你有—个极其平庸的儿子，你会失望吗？”龙应台莞尔一笑：“妈妈不在乎你是否有成就，而在乎你是否快乐，未来人生是否有意义及有个人时间；人自强努力不是要跟别人比名比利，而是为自己找寻心灵的安适，哪怕你的谋生是给大象洗澡，给河马刷牙……”这段交流深深地触动了我的心，随即我也问了母亲这个问题。她温柔的望着我说：“妈妈最多也只能再陪你几十年，你的人生，不是去活成别人的样子，而是要按自己的意愿去生活，妈妈希望你能幸福。”我愣愣的望着母亲，她眼中的温柔让我措手不及，我无法想象，这话出自我一直小瞧的母亲。原来不是母亲不懂我，而是我一直在阻碍自己去了解她。这些年来，我变得不那么宽容，多了一层看起来嚣张戾气与精明世故的壳，我做了太多无谓的挣扎，太多盲目的决定，太多冷漠的无视，我给自己的窘迫戴上了华丽的面具，以此示人。直到今天才明白在事实面前原来我无知得像个笑话。

做什么事都有第一次，如果把握好就会有意外收获哦~我小时侯写作文是妈妈报一个字写一个字，自己写根本不会下笔。因为是二三年级的作文，“我的”作文每次都受到老师的表扬。我的秘密也随着时间的推移而被揭穿……有一次学校举行一次作文竞赛，老师把我给叫去了，第一次看到“热闹”竞赛的我很高兴，和不认识的同学说这说那。老师来了之后布置了题目就开始发草稿纸，过了一会儿比赛开始了：只见全场的同学埋着头认真的写着作文；只有铅笔写字的沙沙声；也只有我一个人在那傻坐着。写了好半天才写好了一篇字数为一两百字的没有文体的幼稚的作文。待到发奖时没有我的名字，才使得同学和老师的对我的“好作文”的理解。也就是那一次使我身败名裂，我从那次起我就看作文书，次次参加作文竞赛我都有一点进步（因为到四年级的时候语文老师换了，我平时语文成绩还可以，老师就让我参加），我也对作文有了兴趣了。只到上学期有一次作文竞赛我得了二等奖，使我信心大增。也就是我的成功，我才知道了什么事都应该有一种钻劲，要靠自己的平时的努力~

她的感言，我每一句都听的很清楚，而且时刻都在思考。她有许多爱好，弹琴，动漫，旅游等。这让我越看越惊讶，或许我的爱好会更广泛，但在我的想象之中，她的生活不是这样的——学习超级刻苦，比别人用更多的时间学，思想非常专一和集中，甚至没有时间去做其他事。但事实并非如此，她过得非常好，比我好，比每一个竞争对手都好！但她却收获了不可思议的成绩，况且每次都是！这时，我也反思出了答案，虽然只是模糊的，但这应该就是本质了。我想起了妈妈说的话：“学习不是死学，你不是认为你是天才吗？那就发挥你的潜力去认真做你要做的事，你要学得好，而且也要玩得比别人开心！这才是你的生活，对吧？没时间？要取得优异的成绩，首先要提高你的学习效率，而且必须要认真去做，全力以赴，再加上你的能力，就能做到事半功倍的效果，然后就放松的看着别人苦学吧！”这应该就是那”本质”了。果真是这样，她跟妈妈说的一样。然而我也明白了——提高效率，集中精神，做到事半功倍，才能用剩下的时间去做自己想做的事。

每听到回家默字，我就傻眼了。因为为我报生字、词语的爸爸的拼音水平实在是太“好”了，常常弄得我哭笑不得。所以，我决定，给爸爸补一次“拼音课”。我把一些容易读错的词写在一张纸上，做为工具。开始上课了，我装模作样地把手放在背后，咳了一声，郑重地说：“你把这些词组读一遍。”“这读什么？”我指着一个词语问爸爸得意洋洋地说：“简单。”我暗想：别高兴得太早，还没完呢！咱们骑驴看唱本――走着瞧！前面几个还算一帆风顺，不过“意外”发生了。我指着“返回”说：“这读什么？”爸爸愣住了，老半天才从嘴角里挤出一句话：“这个读哈哈哈……。”我捧腹大笑起来，笑得我要哭出来了。爸爸还呆呆地坐在那里：“怎么，错了吗？”“这个词语应该读爸爸模仿着读还是不对。”我只好再读一遍，让爸爸跟着读。这次终于对了！可是后来抽读时，爸爸又犯老毛病了。我只好再教一遍。这时，我体会到了老师教我们的辛苦。我再让爸爸读一遍，可还是读成这个老爸怎么屡教不改呀！读一遍忘一遍。我的肺快要气炸了。可是我念一想：要有耐心才能教好。于是，我又教了一次。第四次抽遍终于对了。我累得两腿一软，瘫倒在地上。

回首过去，我已走过十一个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到：人生的磨难，其实并不可怕，它对于天才的人来说，它就是一块垫脚石。它对于能干的人来说，它就是一笔富。只有软弱者，在面对它的时候，它才是万丈深渊！人生最大的敌人，不是环境，也不是对手，而是你自己，是你的那一颗容易屈服的心。自信是石，它可以敲出星星之火；自信是火，他可以点燃熄灭的灯；自信是灯，他可以照亮夜行的路；自信是路，它可以引你走向黎明。环境是一把雕刀，不一样的环境，就能够塑造出不同的人生。我们是刚出生的竹笋，最具可塑性。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。只有在苦难河流趟过的人，才会明白人生的真谛；才能成为一个，打不败；压不垮；锤不烂；炒不爆的“金豆子！”我坚信，是金子终会发光的！

首先开始的是口才不错的陈嘉鸣出场，她代表我们开卷有益队来说挎开卷未必有益队：“书籍是人们进步的阶梯。读一些好书就多有一些智慧，只要认真努力就有收获。”这话传到了反方——也就是开卷未必有益队，刑宾骋耳中马上反驳：“如果是对健康有害的书呢，怎么办，难道你会不读吗？你不会，明明是说开卷有益嘛怎能不看啊？”反方同学传来阵阵掌声。辩论会进入了高潮。我急忙站起说：“如果不看怎能知道这是有害健康的书呢？就算看了也可以提防提防少看看，每本书中都有知识的嘛。”刑宾骋又想反驳可被数学天才张柯洁给抢去了刘丝畅也不甘示弱大家都想说可就在这激烈十下课铃声响起我们才不舍结束了这场辩论会。

除了以上这些还有王卓潇、吴会青和陈杰，他们各有各自的特点，但不能向大家一一介绍了，因为还有一位特别重要人物要推荐给大家，那就是我马涛（也称天才）这个名字有着滔滔江水连绵不断之意，而我也像江水一样活泼、跳跃，浑身充满了力量，无穷无尽，所以我也特别有运动细胞。就那那次网球队第一次训练来说吧，我面对从没玩的网球感到很没信心，一个球飞过来了我非常恐惧，可是不知被我则样打的，球竟然回过去了。就这样我越打越顺越打越好，现在连老师也难以轻易打败我了。不过俗话说的好“人人多都自己的缺点吗”我也不例外就是“骄傲”。其实我很想把它改掉，可是不知不觉得它又潜浮在我的体内，每次总是要人帮我指出来才能感觉到。

但是我认为人生不一定要与众不同，这世界上有许多人有着相同的经历，相同的人生，走过太多相同的路程，只要活出精彩，活出自我，活出属于自己的人生就是最好的人生。有的人一辈子被功名利禄所装饰，过这众星捧月的生活，但这就是属于她的人生。有的人有着说走就走的人生旅程，有着极大成就，过着轰轰烈烈的生活。虽然我很羡慕，但是我不稀罕，因为我也拥有属于自己的那一份人生。没有华丽的包装，只靠着自己的努力，即使很平凡，很安静，但却是最美的。因为我的人生有只属于我自己的目标和理想。泰戈尔曾说过：我不祈求让困难止步，但希望有一颗征服它的心。我就要做那颗征服她的心！我不是一个传奇人物，没有天才般的智慧，也没有生如夏花之绚烂，但是我的人生也因此而平静。

在我5岁时的一个下午，我在妈妈买回来的10个鸡蛋里拿了一个又大又白的鸡蛋。当时我想：这样的大鸡蛋可能很快要孵出一只小鸡来。然后我就把她带到阳台上，等待消极从鸡蛋里走出来。等啊等，过了很久，我心想：怎么小鸡还不走出来的呢？想着想着，突然，有一道灵光闪现在脑海中。我突然想起了爸爸以前对我说的一句话：“小鸡要在鸡蛋中让母鸡坐着才能孵出小鸡的。”我当时兴奋极了，母鸡坐在鸡蛋上才能付出小鸡，那我也能呀。接着，我想都不想就坐了下去。做下去之后，我只听到“啵”的一声就感觉屁股湿湿的。我摸了一下，心想：为什么鸡蛋会变成水的呢？这是，妈妈回来了，她发现鸡蛋中少了一个，就问我：“怎么只有9个鸡蛋的，还有一个呢？”我低头小声地说：“在我的屁股下面。”妈妈哭笑不得，叫我把裤子换了，还说：“鸡蛋要被母鸡孵30天才能孵出的，而人的体重只会把鸡蛋压破的。”

我是一名三年级的小学生，我的梦想是长大后，要成为一个钢琴家。我不是钢琴天才，也没有过人的才智，但是我学会了永不放弃。尽管练琴过程中遇到了很多的挫折，但我没有灰心丧气。尽管这个梦想离我还很遥远，但我不会停止追求。因为我相信，只有用酸痛的手指练习无数遍，才能弹出世间的绝唱；只有经历苦难，才能实现自己的梦想。我的梦，中国梦，一起加油吧！

我是努力，是奋斗！只要努力，一直向着一个目标不断进取！你就是成功者！成功不是靠意外得来的，它是经过了许许多多的磨练才来到我们身边的，只有通过自身的努力，不断奋斗，你才成长，体验到成功的喜悦。那些古人，因为家中贫穷，于是有的凿壁偷光来学习，有的囊萤映雪！他们那么努力，为的是什么？是他们自己，他们想努力学习，长大后回报父母的恩惠；他们想努力学习，长大后实现自己多年而来的理想；他们想努力学习，将来……他们努力总是有回报的。天才是来自于勤奋也努力的，没有勤奋也努力，人与理想永远不能走到一起！

我们上学读书究竟又是为了什么？是否真的如老师说的那样，混完一日是一日，为了老师和父母而读书。不，不是这样，我们都曾有一颗积极向上的心，可就是因为管自己不住，才一而再再而三的放松自己的学习。我们都曾为自己幻想过要发狠奋斗，可毅力不够坚定，最终没有成功。我们都曾为自己取得过一次好的成绩，而欢欣鼓舞。我们不是不优秀，只是我们真的没有用尽全力去拼搏、去奋斗。要相信世界上没有一生下来就是天才的人。我们不是不爱学习，只是因为成绩太过普通而得不到重视或是成绩太糟糕而想要放弃，但是这些都不能成为我们想要放弃的理由。

每个老师都希望同学们有上进心，都希望同学们的成绩越来越好，我们又何尝不是这样想的呢？每个人都希望自己做的最好，每个人都希望自己的成绩一次比一次高。可是每个人都有自己的限度。虽然说天才需要百分之九十九的汗水，但是也需要百分之一的灵感呀！我想说，老师们，不要逼着同学们越来越好，只要让他们保持最好的水平就好了。如果强逼着同学们上进，不但达不到自己想要的效果，还会往反方向延伸。

我常常这样想，人的一生怎样才算有意义。像秦始皇统一六国一样统一全世界，或是发现在茫茫的宇宙中存在除地球以外的另一个可以是生物生活的星球，这似乎并不是轻而易举就可以办到的。事实上，也的确如此。我并没有爱因斯坦的聪明与智慧，没有拿破仑的勇敢与野心，没有贝多芬的音乐天才细胞。我只是一个没有任何才能的普通人。我应该怎样做才能使我短暂的人生充满意义，我苦苦的追寻着答案。

这所学校有100多米高，学生上课或下课都是坐电梯，这里的老师都是智能型机器人，而且个个都是神奇的老师，无论是哪国的文化样样都精通。在这所学校里，并不是用分数来衡量学生学习好或坏，而是用鼓励性评语来评价学生，所以，在这所学校学习的学生都很轻松，也就是说学生人人都可以成为天才、成为作家、成为……

有一次，母亲去了外婆家好几天才回来。刚回到家父亲就面无表情地说：“儿子打了好几个电话，你都不在。”母亲接着说：“儿子都说什么了？”不知道，这是儿子给你打的电话，我又没接。“父亲仿佛赌气地说。然后就下地干活去了。但有一次母亲让儿子答电话的时候一顶要说找父亲，儿子疑惑的答应了。

努力是打开成功之门的钥匙。爱因斯垣说过，成功是靠99％的汗水和1％的天才组合而成。不努力，是不会成功的。成功人士都是花了许多时间做了别人都无法相比的努力，终才成为了成功人士。不努力，就会落后，落后是要挨打的，只要落后，就被一直在努力的人远远甩在后面，做那个拖后腿的人。

在学海中游泳，更不能没有勤奋。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“天才就是99%的汗水加上1%的灵感。”……古今中外，古往今来，勤奋一直是公认的学习必备素质。的确，若没有勤奋，原本快乐的学海之游就会似乎是一次枯燥无味的凫水。

扼杀人才有两种手段：骂杀与捧杀。骂杀即是对人才极尽打击之能事，捧杀则是不负责任地一味表扬。骂杀在当今很少但不是没有，捧杀在当今最为流行。如某少年绘画得奖，则“天才”、“第一”、“无双”等赞语一起涌来，一直到少年得意非凡，不思进取为止。对待人才，应肯定其长处，发现其不足，给予其施展长处的环境，这才是真正的爱惜人才。