我从电饭煲里取出前一天剩下的冷饭，装在碗里。然后从冰箱里取出两个白白胖胖的鸡蛋，熟练地将鸡蛋磕在碗沿上，呵呵，一次就成功，白色的蛋清衬托着明黄色的蛋黄，让我觉得特别有成就感。接着，我麻利地用筷子搅动着鸡蛋，让他们彻底均匀地变成嫩黄色，融合在一起。配料准备完毕，我准备开始起油锅了，先打开煤气，将炒锅放在上面加热，然后倒入适量的油，看着油开始缓缓冒烟了，将打好的鸡蛋倒进去，当他们慢慢地凝固在一起的时候，就可以倒入事先准备好的冷饭了，然后开始迅速翻炒起来，哇！这可是高水平的动作啊，我几次险些被油溅到，还不小心把饭弄的锅台边到处都是，哎！新手嘛，已经不错了，我就这样安慰着自己。看着饭和鸡蛋“和睦相处”得不错，这时候到了加入他们的新伙伴盐and味精的时候了，为了美观，我在起锅前，还加入了绿油油的香葱呢！闻一闻，这味道可真了不得，可以算是十里飘香，色香味俱全了！

从学校到训练＊＊＊距离不远，不到两小时就到了，我们在路上一直聊天，很快就到了。我们自己整理行李、套被子，吃完饭自己收拾桌子和洗碗，跟在家里完全不一样，感觉很新奇，也很有收获。教官们给我们安排的活动十分丰富，有认识动植物、文艺晚会、还有野炊，三天的时间一晃就过去了。最令我难忘的活动是野炊，全班分成几大组，每组同学里有三个人负责炒菜，两人负责煮饭，还有人负责生火和加柴，剩下的人轮流给他们帮忙。我们都是第一次参加野炊，刚开始手忙脚乱，有的把水盆踢翻了，有的把蔬菜掉地上了，有的被柴火绊倒了，好不热闹！慢慢的，我们都进入了状态，也找到了各种工作的窍门，大家变得井井有条，配合默契，有的炒菜，有的煮饭，有的加柴，有的扇风，最后合作出了一桌香喷喷的饭菜。饥肠辘辘的我们一下子就把满桌的菜吃了个精光，这可是我们自己做的第一顿饭啊！我们都特别有成就感。

旁边的阿姨点点头，说：“干得不错，进入下一项！”什么，还有下一项？我这次真的感受到志愿者的辛苦了。我用袖子擦了擦脑袋上的汗，便随着阿姨的脚步来到了菜市场，她身后还跟随着一群小孩。阿姨递给我几个黑色垃圾袋、钳子和一个扫把。再看看后面的小孩，他们也拿着这样的东西。原来阿姨是要我们去菜市场捡垃圾啊。我四处看看，垃圾多得要命，可以前我都没怎么注意这些脏垃圾啊。我边看着四周，边听着阿姨的命令弯下腰拾垃圾。不一会儿，街道马上变得干净起来。大家都开始称赞起我们这个小团队。我又用袖子抹了抹汗水，特别有成就感。原来志愿者的原则，就是要先给别人快乐，别人才能给你带来快乐。

就我自己而言，自身性格和长期习惯养成了喜欢被动做事的坏毛病。通常一件事儿来了，我的第一反应是等待领导安排，如果不是安排给我，则可以不再去关心了。如果是安排给我了，就接受，然后去认真完成。在这里，给自己敲个警钟，其实有些事情我们可以主动地、积极地去面对，当你做完后会发现特别有成就感，而且处理结果都会比那些被动做的事效果要好。相较于被动地接受事物还不如主动地改变自己，实际上，人唯一能改变的只有自己。我想当学会谦逊地生活和工作，为了工作随时准备调整自己的现状，包括思想、能力、习惯。这之后我相信付出换来的就应该是我个人的进步和境界的提升，也是人生中属于自己的宝贵财富。

我本以为自行车很容易，只要脚蹬脚踏板，就能骑起来了。可是当我骑得时候，脚一踩，车就歪了，我就是骑不起来，又有点泄气，又想：如果现在不会，还有什么时间去练，以后学习任务更重了。于是张艺凌的妈妈（邻居阿姨）下来了他帮我扶好车头，我在车上骑，她帮我扶得很稳，我骑得特别顺，可当她手松开我的车时我就开始害怕了，立即停了下来，阿姨对我说：“别灰心，加油！”她又扶了我几个来回，我似乎感觉到什么！可还是骑不稳，她又告诉我，如果实在不行，就把车头左右摆摆，这样车子就能保持平衡了！然后，我就照她的方法，刚开始还是有点怕，骑出一点点又停了，阿姨见我有些依赖她，趁我起的入神时，悄悄的松开手，这时我像一只刚学会飞的小燕子一样，神奇般的飞起来了，我会啦！我当时特别开心，特别有成就感，然后慢慢学拐弯、上下坡，当时拐弯是车子和人都斜了，吓死我了，还好我平衡力强，真是有惊无险啊！

我看见地板有点花了，于是，就拿起拖把，浸湿了水，开始拖地。拖了一会儿，我看见地板水淋淋的，还有很多脚印。我为难了，我坐在沙发上休息。我想到爸爸妈妈每次拖地时，先把鞋子洗干净，然后，再拖地。我明白了脚印是怎么来的了。我就把鞋子用刷子刷干净。再拿起拖把由前往后拖。这时，拖过的地方就干净许多了。就这样，我一直拖着，中途，我还洗了几次拖把。第一遍终于拖完了，我又开始拖第二遍。不一会儿，我汗流满面，气喘吁吁。可我还是没有休息，仍然坚持拖地。又过了一会儿，我把整个屋子拖得干干净净，亮亮堂堂。我低头一看，地板把自己的影子也印得出来呢！我坐在沙发上，看见自己拖的地，享受着自己的劳动成果，特别有成就感！

老师问他：“你喜欢画素描吗？”他说：“我不喜欢。”“那你为什么不喜欢呢？”“因为我觉得画这个太难了，没有意思。”老师问我喜不喜欢画素描，我说喜欢，因为看到自己画的和实物很像，就特别有成就感。老师听完我说的话又问那位同学:“你不想上为什么还要上素描呢？”“因为我妈妈非得让我上。”“你自己不喜欢？”“刚开始的时候喜欢，现在不喜欢了。”老师问他：“你的梦想是什么?”“我想当老师。”他说。“那你学习好才能当老师。“嗯。”我听了后想说，现在有些课外班、补习班，不是我们想上，而是家长让我们上。因此，我想对家长说：“如果你的孩子不想上课外班，你非让他上，他能学好吗？你这不是在白浪费钱吗？我们不是再给你们学习。”

作为一个有责任心的校门，我要天天坚守在学校门口，像一位镇守边关的大将军，一丝不苟地守护着整个校园，把同学安全地送进学校，并保护他们。看到孩子们脸上洋溢着开心、幸福的笑容，我就特别满足，特别有成就感。但是我也有特别多的烦恼，经常困扰着我，让我喘不过来。

可是，到我做值日生报告时，那些紧张的压力已经烟消云散了，反倒觉得自己身上充满了无比的力量和勇气，仿佛又好像要与别人挑战。因此，在我上台时我感到非常轻松，并用一口流利的普通话跟同学们介绍了一则简短的新闻。讲完之后，还得到了一阵热烈的掌声。这时，我便觉得自己特别有成就感。

我的变化让许多教过我的老师感到吃惊，陈老师更是对我褒奖有加。我的作文经常被“发表”在学校的黑板报上，有几篇还被印刷成册，分发给初中各班级的同学们当作范文学习。后来，我代表学校参加全县中学生语文竞赛、作文竞赛都获了奖，我也因此成了全校闻名的“小作家”。那时，我特别有成就感，特别自豪。

学生上网可以促进青少年的个性化发展，消除学生的心理障碍，减轻课业负担所造成的心理压力，也可以在QQ中张贴自己对各种问题的看法和见解;一来可以锻炼文笔，二来觉得自己特别有成就感，也可以提高自己业余爱好的水平，从而有利于树立起对学习的信心。

我与书的第一次结缘，记忆深刻，在我还没上幼儿园时，妈妈就喜欢给我买书.一次，我讲的与书中表达的是同一个故事，记得当时我一蹦三尺高，特别有成就感，兴趣倍增。由此我就迷上了看书，慢慢地《三只小猪》、《黑猫警长》……就成了我幼时的宠儿。

用WORD软件来写日记，一方面锻炼了我的打字能力，一方面写的内容非常容易修改。妈妈还把我的日记发到她的博客中，看着自己的作文变成了一个个规范的文字显示在屏幕上，就像正规的出版物一样，让我特别有成就感。

“我小时候有一个特别好的小伙伴，她叫墨依依。我们在幼儿园是同桌，我和她经常一起捏油泥。她捏兔耳和兔尾，我捏兔身，其余的由我们合作完成。我们都特别喜欢小兔子。看见手中活灵活现的小泥兔，都特别有成就感。她也很喜欢四叶草，她告诉我说她要收集一百片四叶草，希望自己永远的开心。”

开饭的时候，我端上我做的菜，看到爸爸妈妈津津有味的吃着我调的凉拌黄瓜，不住地说；‘好吃，好吃真好吃’，我感觉特别有成就感，爸爸还夸奖我说；‘虽然你是第一次调调凉拌黄瓜，但是比你妈妈这个专业厨师调的还要好。’听了爸爸这句话，我心里像吃了蜜一样甜。

开饭的时候，我端上我做的菜，看到爸爸妈妈津津有味的吃着我调的凉拌黄瓜，不住地说；‘好吃，好吃真好吃’，我感觉特别有成就感，爸爸还夸奖我说；‘虽然你是第一次调调凉拌黄瓜，但是比你妈妈这个专业厨师调的还要好。’听了爸爸这句话，我心里像吃了蜜一样甜。

看着最后被我擦拭的bling—bling反光的台面和灶具，我虽然有些腰酸胳膊疼，但我特别有成就感。真正体会到了，很多事情都没有捷径可走，必须实实在在地下功夫，功到自然成，付出和收获是成正比的，妈妈说的没错，就如同学习一样！

我又一次站起身来，又一次来到了坡上，进行又一次尝试。这一次，我多留了个心眼：一看到冰就绕行，尽量滑平坦的地方。终于，我能滑下来了！虽然不太熟练，但总算是成功了！我又练习了几次，比较熟练了，这时，一种成功的喜悦与甜蜜涌上我的心头，我感到特别有成就感。

我的花长得越来越好了。我们科学老师说过，种花养花的好处有很多：净化空气，美化环境，还可以让我们的心情变好。一粒小小的种子发芽，再慢慢长大。最后变得那样好看，我特别有成就感！我觉得那些花儿就像我的孩子，我看着它们快乐成长，同时我也在开心的养育着它们……

甜的滋味又是怎么样的呢？俗话说：“一份耕耘，一分收获。”丰硕的果实是由于努力耕耘获得的，当我经过一番艰辛的努力，取得了理想的成绩，心里特别有成就感，就像灌了蜜似的甜。上一次的语文综合测试，我特别认真做，检查仔细，最终得了98分。当得到老师、同学的称赞和表扬时，那甜的滋味根本没办法用言语来表达。

公园很美丽—可是有一个非常重要的问题，幽长的小道上，清澈的湖水里，垃圾几乎无处不在，还好有我们这些环保小卫士。有些垃圾很明显，有些垃圾却非常细小，可他们就是逃不过我这火眼金睛，我会仔细地观察地面。几个同学抢着跑在前面，都觉得如果在后面垃圾就全被前面的同学捡走了，我想：前面的同学肯定会把细小的垃圾漏掉，所以我才不着急。果然，我在后面发现了很多被漏掉的垃圾。大家都捡得很卖力，我当然也不甘示弱，我弯下腰，用夹子夹住垃圾放进我的垃圾袋里，有些特别小的垃圾夹子夹不住，但我不怕脏，徒手捡起垃圾。我的垃圾袋越来越鼓，公园里的垃圾也在逐渐减少。最后，看着袋子里的垃圾我特别有成就感，我像一个小英雄似的把这一大袋子垃圾扔进了垃圾桶里。

我们到达杭州的第二天就去了西湖。微风拂面，湖面上碧波荡漾，景色宜人。漫步在苏堤，我们一边欣赏美景，一边呼吸着充满桂花甜香的空气。不知不觉间走了一个小时，还没看到有名的“三潭映月”。这时，我已经累得精疲力竭了，真不想走下去了。爸爸说：“再坚持一下，很快就到‘三潭映月’了，想要看到期望中的美景，就要付出辛苦。”于是，我咬咬牙，继续走下去。又走了半个小时，终于看到了“三潭映月”。尽管离得很远，看不清楚，但是我非常开心，特别有成就感。在湖边的长椅上休息了一会儿，我犹豫着是否走完苏堤剩下的部分。妈妈说：“既然已经走了到这里了，索性努努力，全部走完！”说实话，我以前从来没有走过这么远的路。但是，我想挑战一下。于是，我又一步一步地走了下去，终于走到了苏堤的另一头。

到了初中，我们又开始与文学名著打交道了，老师布置任务后，大部分都是迅速地浏览，以最快的速度将书看完，做做名著卷子完事。而我却愿意就自己感兴趣的东西深挖下去，更透彻地了解名著的内容。读《西游记》，比丘国国王要吃1111个小孩的心，我觉得这个情节很有意思，经过查阅各种资料才知道，吴承恩那个时代的皇帝也有发生过类似的事，这段惨忍的情节原来是在讽刺当时的皇帝。虽然这些并不会出现试卷中，但是它们很有意思，值得我去探索，了解清楚后，我觉得特别有成就感，读书不再是应付差事，而是变成了一件快乐的事。我有我的读书方式，我的读书方式，让我收益许多。

我也爱打乒乓球。每个星期日上午，我都会跟着乒乓球教练邓老师训练。一开始，邓老师先让我练挥拍，他要我把球拍先压到腰部的位置，再将球拍上扬到眉心位置，然后一直重复这个动作，一次练习至少要挥上十几分钟，要挥好几百次才能休息，只练一会儿我的手就又酸又疼，我觉得这样的练习又累又无聊，邓老师告诉我们：“挥拍是乒乓球练习中最枯燥的时候，很多人因为坚持不了而放弃。”我心想：我一定要坚持下去，绝对不能轻易放弃。我坚持了练习了几个星期后，把挥拍的动作练得熟练自如了，邓老师终于要我练发球了，从发球到接球，我的动作越来越完美，我的技术越来越精湛，老师经常说我进步很快，我从中找到了无穷的乐趣。现在我已经能打败班上很多学得比我久的同学了，我特别有成就感。

我第一个提供帮助的是一个五六岁的小男孩。我看他手里拿着书在自助借书机前面走来走去，好像不知道怎么操作的样子。于是，我主动走上前去，说道：“小弟弟，你是想借书吗？来，你看，把书放在这里，点这个按钮，再点这里，对了，这就可以了。学会了吗？”小弟弟在我的帮助下，成功地借到了书，他高兴地说：“谢谢你，小哥哥！”看着小弟弟满意的笑脸，我也感到特别高兴。人不多的时候，我就帮助摆放图书、打扫卫生。看着原本散落在外的图书重新回到它们本来的位置，看着一排排书架又变得干净整齐，我觉得特别有成就感。身处图书的海洋，我也利用空闲时间读了不少书，比如作家曹文轩系列丛书《草房子》、《第十一根红木条》、《根鸟》等。我的寒假生活就被这一个个志愿服务的日子填满了。

记得儿时，我总喜欢跟着父亲四处走，他走到哪，我便跟到哪。父亲也特别喜欢我跟着他，仿佛后面有个人跟着特别有成就感一样。有一天，我终于上学了，“去吧，我走了。”父亲说完，便大步流星的走了。我心里很不是滋味，一步三回头的走着，希望父亲能出现，渐渐的泪水湿润了我的眼眶。突然，在转角的地方我看见半个身子靠着墙角的父亲和那四处张望的脑袋。原来父亲没走，他在转角处。坐在车里的我将头埋到书包里，豆大的泪珠从脸颊滑落。

可是，我的画都是临摹的，老师说最好能有自己的创作。上个星期，我在电视新闻里看到南理工的二月兰全开了，我一下子有了创作的欲望。凭着电视里的画面和我的想象，我的第一幅自创作品《理工大的二月兰》诞生了！爸爸妈妈看到后特别惊喜，妈妈还把它拍成照片发到了朋友圈里，有好多叔叔阿姨都夸我画得好，连我的班主任也来为我点赞。看着这幅《二月兰》，我觉得特别有成就感，今后，我还要创作出更多更美的画来，我要成为像达芬奇一样的大画家！

可是，我的画都是临摹的，老师说最好能有自己的创作。上个星期，我在电视新闻里看到南理工的二月兰全开了，我一下子有了创作的欲望。凭着电视里的画面和我的想象，我的第一幅自创作品《理工大的二月兰》诞生了！爸爸妈妈看到后特别惊喜，妈妈还把它拍成照片发到了朋友圈里，有好多叔叔阿姨都夸我画得好，连我的班主任也来为我点赞。看着这幅《二月兰》，我觉得特别有成就感，今后，我还要创作出更多更美的画来，我要成为像达芬奇一样的大画家！

说干就干，我让悦悦坐到我的对面，一字一句地对她说：“双手举过头！”我一边说，一边做动作。可她呢，无动于衷，还在那笑。我一而再再而三地对她说，悦悦还是不做，我有点气愤，把她的手一提举过了头，道：“记住，双手举过头！”她貌似听懂了，又貌似没懂。我马上检测了一下，竟然懂了！那时我心里特别有成就感：我教会了悦悦第一个动作。之后的动作亦是如此吧！可是，我错了。她的记忆好像是鱼的记忆，七秒，就忘了。她学会了拜拜，忘了飞吻；记起了飞吻，又忘记了拜拜……哎，我有点想放弃了，我又想起了安妮，她做事不放弃，才不会像我这样呢。对，我要坚持下去，要做得漂亮。

很快，小芽又长大了一些。开始长叶子了，嫩黄嫩黄的。我开始有些紧张，又有些期待。渐渐地，一片、两片、三片……叶子越长越多，胚轴也越来越长，是时候种到土里了。于是，我小心翼翼地把豆芽移植到土坑，每天给它浇水。这一天一天地种豆芽，已经不是为了完成作业了，我就想把这它们养得大大的，特别有成就感。看着豆芽破皮后开始成长，我想到了爸爸妈妈，他们看到我一点点地长大是不是也这样开心呢。

我妈说很好吃，我感觉特别有成就感。我看到妈妈很开心，我感到很自豪、骄傲、高兴。这个番茄炒蛋，像鸡窝里放满了很多东西，放在盘子里金灿灿的闪闪发光。它们好像在说：“来呀！你吃我呀！不敢了吗？”说完哈哈大笑起来。我恨不得一下把它们打翻，但是我想了想我打翻了，妈妈吃啥呢？想到这里我收住了手。

我站在山顶往下看，觉得特别有成就感。这时，我深刻明白了“有志者站山顶，无志者站山脚”。这句话的真正意义：如果你努力，一定能站上山顶；如果你不努力，就只能站在山脚。所以，我要做一个努力的人，一步一步攀登，走向成功！

下课铃声打响了，我鼓足了勇气走到老师身边，带着有点颤抖的声音问老师：“老师，这道题我不会做，您能给我讲讲吗？”出乎我的意料，她二话不说马上给我讲起了这道题。经过老师的指点，我茅塞顿开，终于把这道难题给攻破了。问完了题，我感觉特别有成就感，心里美滋滋的。

周末有空的时候我就会穿着轮滑鞋和小朋友们一起去楼下小区玩游戏，有时候还会遇到年龄比我小，刚开始学轮滑的小弟弟小妹妹们，我们还会教他们一会，当个小教练，看到他们滑的越来越稳，感觉特别有成就感，小区里充满了我们的欢声笑语。轮滑是一项很好的运动，让我们即开心又可以锻炼身体。

周末有空的时候我就会穿着轮滑鞋和小朋友们一起去楼下小区玩游戏，有时候还会遇到年龄比我小，刚开始学轮滑的小弟弟小妹妹们，我们还会教他们一会，当个小教练，看到他们滑的越来越稳，感觉特别有成就感，小区里充满了我们的欢声笑语。轮滑是一项很好的运动，让我们即开心又可以锻炼身体。