描写四是的段落
描写四是的精彩片段
  • 四是

    描写四是的段落

    我们交谈了一会儿之后,张老师为了了解我读书学习的基本情况而一连问了三个很小的问题。第一个是:四除二等于几?我立马回答:“等于2”。张老师摇了摇头,似乎答案不对。紧接着,老师又问:四除以二等于多少?这回是我摆摆头,不知道答案是多少。接着张老师问了第二个小问题:大象的“象”字有几笔?我想这道题真是小菜一碟,太容易了。我数了数,满怀信心地回答:“十笔”。这一回,张老师不仅是摇头,而且还皱着眉头。我心想:难道我又错了?,这时,我心生怀疑,是我错了,还是老师故意刁难我?接下来,张老师又问了第三个小问题:中国有多少个少数民族?我心想,这个问题简直是太简单了,这几乎是地球人都知道的呀!于是,我毫不加思索的脱口而出:“56个”。张老师依然是摇了摇头,说:“中国一共才有56个民族。”顿时,我恍然大悟,说:“哦,55个。”这回,张老师终于露出了笑脸,并且点了点头。他说:“前面两题,你没有认真思考就作答。其实四除二和四除以二是不一样的。四除二,表示二是被除数,四是除数。而四除以二,四是被除数,二是除数。所以它们的答案当然是不一样的。另外,大象的‘象’字,只要你认真仔细地数一数,共有十一笔……”

    我的第一次作文辅导课》的优美段落摘抄
描写四是的段落
  • 我和姐姐找了两个绕口令,一个是:八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。这个绕口令看似很简单,但是读起来就很容易出错,因为里面有很多读音相似的字。另一个是:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,别把十四说成四十,别把四十说成十四。这个绕口令很容易说错。第一次,我读的语无伦次,后来我逐渐的练习,就有了很大的进步。我建议和姐姐来一次比赛,比赛的规则很简单,就是看谁读得又快又准。比赛开始了,我说了起来。最后,我和姐姐不分上下。就在我和姐姐玩的起劲的时候,爸爸回来了。我们让爸爸也来说绕口令。爸爸说了起来,把我和姐姐都逗笑了。爸爸不甘示弱,又一次次地练习了。虽然爸爸训练后还是没有那么标准,但我觉得爸爸说到这种程度已经算是很好了。

  • 儿时,语文是平平仄仄翘舌音的游戏。从“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”到“黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑”,我们拼命卷著舌头学平上去入的变化,很绕口的绕口令,很发晕的翘舌音,你像是考验人们意志似的,把门槛设得高高的,不让人轻易靠近,而那正是你魅力——标准的话音,完美的语音。变幻莫测的平仄组合、美丽无穷的平翘搭配,让每个炎黄子孙心甘情愿苦练你所赋予的每个汉字的音符。从此,人间多了一处风景,世间多了一道音律。 然而,语文,想说爱你不容易,台上一分钟展现,台下十年攻苦练,不凭一时激情,要靠持久热忱。中学时代的语文是一场轰轰烈烈的文字战役。在长辈们的“学好数理化,走遍天下都不怕”的浪声中,80后的我们开始“趋理弃文”。

  • 难道对费旧电池分类回收的好办法就得不到好的效果吗?我有一个好的建议叫: 谁来做比如何做更有效,就是发动和鼓励广大学生成为费旧电池回收的主力军。理由如下:一是学生是电池的主要使用者,包括大中专生、中小学生和幼儿园的小朋友,他们主要使用mp3、随身听、收录机、照相机、电动玩具和手机等;二是学生也是爱护环境、保护环境的主力军,有责任、有能力担当起回收费旧电池的活动;三是不同于居民小区种类繁多的垃圾,在学校设置回收费旧电池垃圾箱便于分类;四是如果合理引导和支持,学校与学校之间、班级与班级以及学生和学生之间争当保护环境的小使者,增强荣誉感。

  • 其实从星期三开始全校的老师已经开始为我们忙活了,星期三上午我们先去小百花熟悉场地,试对灯光,因为我们的舞蹈是手舞,所以灯光的要求也比人家的舞蹈要求要高。这么多老师跟我们一起搬运道具。排练完毕这三十个老师又把道具搬上车,运回学校,还要进行练习。星期四是全县所有节目进行了一次彩排,所有的老师又一次重复了前一天的工作。这一天我们也欣赏到了其他兄弟学校的节目,当时我们一个个像是泄了气的皮球,哀声叹气,都自己的这个节目一点都没有信心。俞校长却对我们说:“我们的舞蹈不仅有创意,也有实力,要对自己有信心。其实不是他们比我们好,而是你们对自己的太熟悉,没有了新鲜感,人家的你是第一次看到,还非常新奇……”尽管如此,但是其他学校的确比较好。我们还是比较担忧,同时还后悔当初练习时调皮、偷懒,如果时间可以倒回的话我们一定会认真练习。

  • 有一次,在电脑机器人制作训练班,我们的机器人老师要我们做一个灰度小车,大家都做得很不好,主要问题是:车身太宽,很容易撞墙;二是:车头摆动太多,浪费了很多动力;三是:重心不稳,很易倒;四是:灰度传感器太难固定;五是:导轮易掉。我把两个马达拼在一起,于是车的宽度少了1/2,我将速度提到90,几乎不摇了,两个马达在一起,重心稳了,我又把灰度和导轮都用螺丝接在小车上,两个问题都解决了。于是,在比赛中我得了第一名。在接下来的所有课上,我都仔细观察,认真体会老师教的原理,再结合原理,创造性地组造了一系列的机器人模式。老师还推荐我去参加市机器人制作大赛,我感觉到很光荣。我还要把我的构想应用到实际中去。

  • 一是韩中学,并没有看到教学楼豪华的装修或操场上塑胶跑道和人工草坪,学校更重视的是校园内部民族优秀传统文化环境的熏陶;二是政府对义务教育公立、私立学校的调控上把握了较合理的比例,严格控制公立与私立学校的差距,避免了家长和学生过度择校的现象;三是韩政府十分重视义务教育阶段教师配备标准,农村边远地区教师与城市教师收入待遇一致,特别是韩国将教师视作公务员统一调剂和管理,确保了教师在社会上的地位和作用;四是韩国对义务教育阶段的课堂教学,并不太关注学生的学习成绩,更重视学生礼仪规范训练,以及学生社会实践和责任能力培养。这些都为义务教育均衡发展和内涵建设提供了必备的保证和坚实的基础。

  • 第四是“爱”与“同情”。我要以最庄肃的态度来叙述此段。同情和爱,在疾病忧苦之中,原来是这般的重大而慰藉!我从来以为同情是应得的,爱是必得的,便有一种轻藐与忽视。然而此应得与必得,只限于家人骨肉之间。因为家人骨肉之爱,是无条件的,换一句话说,是以血统为条件的。至于朋友同学之间,同情是难得的,爱是不可必得的,幸而得到,那是施者自己人格之伟大!此次久病客居,我的友人的馈送慰问,风雪中殷勤的来访,显然的看出不是敷衍,不是勉强。至于泛泛一面的老夫人们,手抱着花束,和我谈到病情,谈到离家万里,我还无言,她已坠泪。这是人类之所以为人类,世界之所以成世界呵!我一病何足惜?病中看到人所施于我,病后我知何以施于人。一病换得了“施于人”之道,我一病真何足惜!

  • 第一是我们教学楼楼道内的安全隐患。这幢教学楼共有四层,每层楼有三百多个学生。虽然放学、做操老师都会组织学生下楼,但课间有的同学会在楼道内追逐打闹,有的同学趴在楼梯扶手上向下滑行,这样很容易将下楼的其他同学撞伤。第二是楼上教室走廊的安全隐患。课间十分钟,有个别同学会往护栏上爬,这样很危险。第三是一楼大厅的安全隐患。每当下雨天,许多路过大厅的同学都不把雨伞收起,由于大厅不够大,伞骨经常会刺到其他同学。第四是电脑室里的电源插座。听说有的高年级同学在上信息课时会去拔、插电源,这也是很不安全的。第五是高年级的同学经常因一点小事欺负更低年级的同学。

  • 东西方的文化差异,是显而易见的。文化传统带来观念上的许多不同,这具体到我们现在所过的一些节日,就产生了许多有趣而略带混乱的丰富。就拿这最近时间来说吧,“圣诞”之后是“春节”,二月十四是西方的“情人节”,三月八日是“妇女节”,四月五日是传统的“清明节”,四月二十八日是西方的“复活节”,五月一日国际的“劳动节”,五月四日是中国的“青年节”,五月十四日则是从不知何时起由美国飘传过来的“母亲节”……但无论怎么说,多一些节日,就多一份热闹,总是好事。这也说明了,我们无论自己主观上是否愿意,其实都无可置疑地已经身处在一个多元的时代和多元的社会。

  • 初四是一个新的挑战,初四的生活即是一种煎熬又是一种享受,它要面临着生活。这只是刚刚开始,记得有一位老师说过:初一是站在起跑线上的过程,初二时起跑的过程,初三时奔跑的过程,初四是冲刺的过程,这个历程会决定你一半的命运。

  • 今天是星期五,刘老师走进班里大声宣布:“今天,咱们班举行一次‘绕口令比赛’。”听了这句话全班同学炸开了锅,刘老师叫大家安静,说:“比赛规则是:只要哪个组说错了,就会被淘汰。”刚才还在开心的我们,一下子安静了下来。刘老师在黑板上写了一个绕口令:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能分的清,请来试一试。

  • 11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日,因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日(holiday),它和早期美国历史最为密切相关。

  • 荷花又称芙蓉﹑莲花﹑睡莲,老师带我们了解了荷花与睡莲的五大区别,一是荷花的花比睡莲的花要大,二是荷花有莲蓬睡莲却没有莲蓬,三是睡莲有地下茎而荷花却没有,四是睡莲的叶子比荷花少一块所以呈马蹄形,五是荷花的叶子上有刺而睡莲的叶子上却没有刺。

  • 这周四是一年一度的儿童节。我想,应该全世界的小朋友都非常高兴吧?可是,事与愿违,老天却起了雨。是不是老天在捉弄我们小朋友呢?下午大约四点钟左右,天才慢慢亮起来了,满天的乌云渐渐散开,太阳露出来了,把无限的光辉洒向大地。我在窗口望着晚霞,晚霞好象身上披着一件金光闪闪的大衣,我看得都入迷了。

  • 而战争是日益激烈了,似乎又从其他地方传来了败战的消息,顿时镇上人心惶惶,生怕哪天打到他们头上来了。只是李四是不怕的,他想那样倒好,让那小日本的军官和他下一场棋战,可以让他也尝一尝失败的滋味。想到这些,李四更是愈发得意了,说不定哪一天自己就成为了国家的骄傲了罢。

  • 象棋、围棋、有浓厚的中华人民文化渊源。集中体现了中华民族的思维特征和精神品质。概括起来主要有四个方面:一是充分体现了中华民族讲究善思、多谋、精算的思维特征。二是充分体现了中华民族追求公平、平等、均衡的理念。三是充分体现了中华民族重集体、整体全局的特点。四是充分体现了中华民族冷静、坚忍、拼搏的精神品质。

  • 第十二圈到第十四是初二下学期。第一T队始终人数不变,人员可能会有会有变化,那么便是第二T队的。第一T队在寻找方法甩掉其他队伍,于是差距越来越大。第一名与最后一名已有两圈差距,即将跑完全程的所有运动员们,都纷纷醒悟,望向跑道,开始很认真地跑起来。跑步越来越紧张。

  • 我觉得要当好“四好”少年,必须具备德、智、体、美等方面的条件。这“四好”是哪四好呢?一是争当热爱祖国,理想远大的好少年;二是争当勤奋学习,追求上进的好少年;三是争当品德优良,团结友爱的好少年;四是争当体魄强健,活泼开朗的好少年。由此,在我心中树立起一个坚定的信念:响应胡爷爷的号召,争当一个“四好”少年!

  • 他和阿四是母子,他们都是我们家的宝贝。现在就只剩下阿四孤零零的了,阿四老了,我好怕,终有一天,阿四也会离我们而去。今年过年,我们一家坐在火炉旁烤火,阿四也撒娇似地靠着爸爸,看着她,我不禁问妈妈,狗的寿命到底有多长?

  • 三年级,很多小朋友都会骑自行车了,我还没有,就要念高小了,到那时每趟来回就要四五十分钟的车程,自行车是唯一的交通工具。家里有三辆车,爸爸的二八,妈妈的二六,姐姐的二四,二四是当然不可以拿来毁的,她要每天骑着上班,只有妈妈那辆二六牺牲给我了。

描写四是的段落400字
  • 晚上,大家正在赏月,我大声地对大家说:“今天晚上,我为大家准备了一些节目。”大家连声说:“好!”我说:“第一个节目:饶口令比赛,男生一组,女生一组。”大家连忙同意。我们男生组说了起来:“十是十,四是四。。。。。。”女生连忙念道:“十是十,四是四。。。。。。”最后,还是女生赢了,因为女生比男生流利。“现在进入第二环节,十分钟呼拉圈比赛。”女生们可是胸有成竹了,妈妈转了15分钟,而爸爸却只转了2分钟。“请注意,现在进入第三环节,跳绳比赛。”我喊道,男生先出场了,一共跳了130个。女生也不心着急,她们跳了121个。“现在进入第四环节,词语接龙。”男生接龙接了71个,女生61个。现在,男生和女生一共是2VS2。“现在进入最后一个环节,吃月饼比赛。”我宣布道,爸爸左手一个,右手一个,一边咬一口,不一会儿二个月饼就吃掉了,而且只用一分钟。妈妈出场了,先拿一个,计时开始了,由于太慢,只吃一个。现在,我们的比分是3VS2。男生胜利了,我们又蹦又跳,为胜利而庆祝呢!

  • 过了年三十,就是大年初一。大年初一,杭州先民开门头一件事就是放炮杖,俗称开门炮,张帖“开门大吉”,然后拜天地,拜家堂,拜灶司,拜祖先神像,再然后按辈分家人行拜年礼。比较有趣的是亲朋好友之间的相互拜年,需要手持名片,古称“飞片”,上面写有造访者家中全体男士按辈分排序的姓名,如某某率子侄某某,孙侄某某,曾孙某某之类,片尾注某处,老话叫注地脚。有些文墨的家庭或小康富贵之家,新年伊始,家中必备题有“题凤”或“留芳”两字的专用记名本,记其亲属或飞片;记事本的上首四栏是主人为讨吉利自己填写的,第一是寿百龄老太爷,家住百岁坊巷;第二是富有余老爷,家住元宝街;第三是贵无极大人,家住大学士牌楼;第四是福照邻老爷,家住五福楼。造访者虽是杜撰,好在杭州确有其地名可供陪衬。现在看来,这类拜年祝福的风气,已显得过于迂腐和悖时,只有敬老爱幼的纯朴民风和历史延续的地名,还留下一点点过去拜年祝福的痕迹。

  • 宿舍里的老大是我们共同推举出来的寝室长,那个姑娘她和我关系最好,四年里永远一起上课,一起逛街,一起吃饭,也一起单身,而其他四个都谈了恋爱;老二是一个美丽的东北姑娘,在我眼里是舍花,水瓶座的她如风来去,你摸不清她到底做些什么,但为人诚善,和我一样爱读散文类的书;老三是个极其可爱的姑娘,谈吐温柔,却不矫情,那个姑娘她和我一样喜欢许嵩,经常一起听他的歌,搜索一切关于他的讯息;老四是个小家碧玉的本土姑娘,爱学习,我们娱乐的时候她在学习,是我们眼中公认的好学生;老五就是我了,性格直爽爱矫情,在文字里忧郁,在人前耍疯大笑,写点小诗就忙不迭的拿去显摆,获得来自舍友们的赞美之词,满足虚荣心。小六是一个女强人类型,一边忙着各种事务,一边也不落下恋爱,毕业典礼上还闹了一场男友手捧鲜花当众下跪求原谅的剧目,赚足了眼球和回忆,可四年的感情终是结束了,我明白,一旦过去,就不再回头。

  • 那时,我家的几个姐妹都在二小读书,中午放学回到家,看到母亲正在烧饭,我们本想在未开饭前在家做作业或玩一会。可是,还没等我们放下书包,母亲就发话了:"趁饭还没有做好,你们几个赶紧下河坝去背一趟萝卜回来。"背萝卜是我们很不情愿的事,当时就犟嘴,我们跟母亲讲了好几条理由:一是我们现在还没有吃饭肚子饿得咕噜叫,哪有力气去背萝卜。二是我们下午还要到学校上课,中午背萝卜,体力消耗太大,下午上课就打不起精神,说不定还会打磕睡,甚至于还会昏倒在教室。三是我们几个都还是未成年人的小孩子,母亲你使用童工,是违法的。我们可以到公安局告你。四是我们讨厌吃萝卜,那段时光,我家上顿下顿都是萝卜,饭里汤里都是萝卜,吃得我们都没有胃口了,寡捞捞的还要我们去背萝卜回来吃,我们本来就有抵触情绪。这些理由你说一条,我凑一款,几个丫头片子七嘴八舌,嘴喳喳地嚷个不停,把母亲气得火冒三丈,打嗝连天,但又舍不得出手打我们,饭也不煮了就到工厂上班去了。我们几个见把母亲惹毛了,虽然没有挨打,但出于无奈,还是打起精神,饿着肚子,极不情愿下河坝去背萝卜。

  • 这是一个动人的故事:母狼紫岚怀孕了,可是它的伴侣大公狼黑桑命丧鬼谷。紫岚饿极了,黑桑死了,它只能自己去捕食。一只大白狗发现了它,它在狗的追逐下生下了五只小狼。当时,大雨倾盆,一只小公狼被淹死了,剩下的四只小狼三公一母。老大叫黑仔,因为它全身乌黑,无一点杂色。老二叫蓝魂儿,因为它毛色偏蓝。老三叫双毛,因为它的脊背是棕色,身上是黄色的。老四是唯一一只小母狼,叫做媚媚。黑仔最像黑桑,但它在半岁时被金雕叼走了。蓝魂儿很争气,不服输,有一股倔劲儿,但它成为半大公狼时死在捕兽夹下。双毛,从小便自卑,在与洛嘎争夺王位马上要赢时,却死在自卑心理下。现在,紫岚的四只公狼都为了狼王之位丧命,它只剩一只母狼媚媚了。怎么办?它只能把希望寄托在狼孙,也就是媚媚的孩子身上。可是,事情并不顺利,老雕又来了。紫岚为了狼孙能成为狼王而不是金雕的点心,与老雕同归于尽。这时,媚媚也生下了六只狼仔。也许,某一只就是未来的狼王。

描写四是的段落300字
  • 中国话要讲究抑扬顿挫,字正腔圆。最标准的要数普通话了,普通话最练舌头的功夫,如“十四是十四,四十是四十”中的“四si”是舌前音,“十shi”是舌后音,要想说好中国普通话可要下一翻功夫的。中国有五十六个民族,这些民族有着不同的民族语言与文化。生活在西玛拉雅山脚下,住在布达拉宫的西藏人民说的是藏语,“扎西得勒”的汉语意思是“吉祥如意”。生活在大草原骑在马背上飞弛的人——蒙古族人们所说的蒙语。但随着中国经济的发展,少数民族与汉族互相融合,自己民族的文化也已失传,比如黑龙江省的赫哲族,现在只能是口口相传为教授本民族的语言,而文字却已失传,为此我感到很遗憾。

  • 就在他再次对这个世界大声喊骂时,从他身后传来了“我爱这个世界!我爱这个世界!!我爱这个世界!!!”的声音。他扭头一看,只见不远处的庆云寺里有一位老法师正在冲着他喊。一会儿,老法师微笑着向他走来,他见老法师慈眉善目,便一股脑儿地说出自己在这个世界上所遭遇的一切。听了他的讲述,老法师双手合拾说:“阿尔佗佛……晨钟暮鼓惊醒多少山河名利客,经声佛号唤回无边苦海梦中人。我送你四句话:其一这个世界上没有永远的失败,失败是暂时的;其二改变世界之前,须要改变的是自己;其三改变从决定开始,决定在行动之前;其四是自己的行为习惯而不是环境决定命运。你不妨先改一改自己的行为习惯,试着用友善的心态去面对周围的一切,你必定会有意想不到的效果。”

  • 我穿着一身白色的礼服,银白色的支架像电视机的听话筒,圆形的钟面,像米老鼠的头一样。经常竖起那又白又胖的耳朵,可爱极了!又圆又大的脑袋里好像装满了知识。红色的眼睛一直盯着小主人有没有偷懒。当小主人上网时,我会对小主人说:“小主人,我们要珍惜时间,一寸光阴一寸金,小主人你还是去学习吧,不要在上网了,上网对你有害啊!”里面还住着四个兄弟,时针老大又矮又胖,好吃懒做,分针走一圈,老大才走一格;老二有着中等身材,不胖也不瘦;老三秒针最勤劳了,它的身材很棒,但爱挑食,跑起步来“嗖嗖嗖”;老四是发条,它小巧玲珑,个子跟老大一样矮,但很瘦,它是名副其实的“河东狮吼”,只要他一发动,叫得家里鸡犬不宁,房顶都快塌了;每次,小主人点着灯的那一刻,是四兄弟最温馨的那一刻。

  • “叮咚来啦”,我急忙去开门,原来是我的邻居小朋友来找我玩。我们思前想后,决定玩“打倒四人帮”的游戏。游戏规则是这样的:一是双方一定要有四个小石子当棋子;二是要画一个棋盘;三是要吃掉对方的棋子才算赢;四是吃掉对方棋子时一定要动五下才能吃掉棋子。做好相关工作后,我发现,我们没有小石子。她沉思了一会,便拿出了八颗带有水晶的扭扣,她说每人四颗,当作小石子。一开始,我以为那八颗扭扣是从我家拿的。就和她一直玩,前五盘,都是我胜利了,她有点失去了信心,到了第六盘,她垂头丧气起来,这一盘花的时间很长,我怕她以后都不和我玩这个“打倒四人帮”的游戏了,所以我大声说:“这一盘我弃权”,邻居小朋友立即大叫道:“我胜利啦!”

  • 从以上调查数字表明:各年级学生每天课外阅读时间的趋势是随着年级的升高,学生课外阅读的时间越多(其中六年级学生因功课的压力,一小时阅读量的人数相对少一些)。从二年级开始课外不阅读的学生人数逐年下降。这说明了我校开展的读书实践活动取得了初步结果。加上学生在家中的阅读时间,因此,大部分学生能保证每天有半小时以上的时间用于课外阅读。据调查结果反映,中年级学生每天阅读500字以上的有94%,高年级每天阅读1000字以上有85%。四是利用学校召开家长会,宣讲我校的读书活动,使家长明确“开卷有益”,得到家长的大力支持与配合。这种校内指导,校外延伸的读书方式和成果在我校各项活动中得到了体现,有效地激发了学生阅读有益读物的兴趣,调动了阅读的积极性,逐步形成了读好书的风气。

描写四是的段落200字
  • 晚上我和妈妈爸爸去了三姑家,和小哥哥玩了一会,晚上回到奶奶家爸爸给我讲了一个故事,传说据传八仙中的吕洞宾游历了东海之后,乘鹤来到“白水荡”,看到“白水荡”狂风恶浪,吕仙人用手中佛帚轻轻地一拂,顿时涛平水静,草绿鹤舞。从此,吕洞宾在“白水荡”历游了四次,吕四由此而得名。在最后一次吕仙人又留下了坐骑丹顶鹤,故此吕四又名为鹤城。我们吕四镇是一个千年古镇,为什么叫吕四呢?相传八仙之一的吕洞宾曾云游于此,老百姓把这个镇称为吕四。我们吕四是全国著名的四大渔场之一。

  • 但是,文章存在四大问题:一是没有把握作文题目中的材料的主旨,材料中的哲理故事核心在于极限问题、顺序问题、轻重问题,可是,这篇作文的主题定在了杯子空与不空上,这显然歪曲了故事的寓意;二是故事有详略不当的毛病,前面对老大、老二、老三的话用墨过多,这对重点写老四有喧宾夺主之嫌;三是三个哥哥与母亲对老四劝慰的话与老四的困惑并不完全相符合;四是老四的变化与发展只草草几笔,不能很好地体现主题。(李锡琴)?

  • 接近四四是很简单的一件事情,让我不免将他的智商与1+1的数学题联系起来,只要给他一点小小的恩惠,让他做什么就都变得理所应当了。我请四四去网吧,请他打CS,我无奈地做着我不想做的警,故意掩饰出打不过他的样子,每次总是被他爆头。实际上我也很是郁闷的,我就不明白一个每天醒着打十六个小时,睡着打八个时辰CS的人,为什么游戏智商还是这么低呢,莫不是从小就有智力缺陷。

  • 四是动作、神态等细微变化。作家不直接写人物的内心,只描写他的外在表现,从中反映心理的变化。比如写觉慧因参加学潮遭祖父囚禁,他在天井的梅花旁“伸手折了短短的一小枝,拿在手里用力折成了几段,把小枝上的花摘下来放在手掌心上,然后用力一捏,把花瓣捏成了润湿的一小团”。这情不自禁的动作,使他得到一种毁坏的满足,表现出他内心极度的愤怒、痛苦和由此产生的茫然的反抗情绪。

  • 四是在党组织的关心和培养下,财政干部在平凡岗位上开拓创新、乐于奉献、健康成长的感人事迹。去年,在全国财政系统“双先”评比中,我省涌现出了一批来自基层财政部门的党员干部,他们一心扑在工作上,用自己的勤劳和努力、智慧与汗水,在平凡的岗位上,为我省的财政事业增添了光彩。这些事迹和典型,也需要各级财政部门认真挖掘,用心整理。

描写四是的段落100字
  • 过去我们村是有名的贫困村,存在“四难”:一是行路难,黄河大坝又高又陡,晴天上下一身汗,雨天上下一身泥。二是用电难,全村不通电,晚上一片漆黑,昏暗的煤油灯世代相传;三是读书难,学校破旧,有些小朋友没钱上学或中途退学外出打工;四是建房难,就说垫那十多米高的地基所用的人力、物力和财力就赶得上滩外人盖一所房子的花费了。

  • 1919年爆发的五四是一个划时代的历史事件是中华民族伟大复兴的起点。五四精神在八十五年后的今天依旧闪烁着耀眼的光芒,凝聚着新一代的青年。五四运动树立了不朽的历史丰碑。然而更为弥足珍贵的是它留下的宝贵的精神财富。

  • 纵观成君忆在《水煮三国》中阐发的市场谋略学,全书二十三章大致可分为四大类:一是职场创业的生存谋略,二是以人为本的管理谋略,三是团队互动的交际谋略,四是料敌制胜的营销谋略。这四大类内容中贯穿着一条红线,就是以人为本,以智制胜。

  • 通过这次考试,我挖掘了自己的很多缺点,一是粗心大意;二是不够认真、细致;三是脑袋不能转弯;四是不够镇静.我决定了,以后坚持每天做两三篇阅读,争取自己的阅读水平提高,在家空闲的时候,可以做一些阅读题、数学题、英语填空题等的练习,争取自己取得更大的进步.

  • 第三、第四是土豆和周来,土豆全班是最有钱,但是经常被人欺负。但是运动神经特别好,那一次800米比赛,最后一半分钟,他从最后一个冲到第四个,还拿了奖。周来很特别,短跑很厉害,但是长跑就不行了,看着他跑200米,前100米,全班第一,后100米,全班倒数第一。

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