描写守则的段落
描写守则的精彩片段
  • 守则

    描写守则的段落

    再说第二点,不以恶小而为之。最近,一些学生出现的不遵守校纪校规的现象都是最具体的表现。比如:吃零食、乱丢瓜皮果壳、包装纸现象,屡禁不止。因为嘴馋,视校纪校规于不顾,我行我素,学校校园洁净美,被他破坏了,他也不知道。那天电影场满地的垃圾,一片狼籍。比如:吃饭奔跑打冲锋、去实验楼上各种课的纪律,不象学生的样子,或三三两两或大声叫喊,或窜草萍走捷径这些都是与《中学生守则》《中学生日常行为规范》要求相背离的,今后应杜绝此类现象。在这此学生中,有班干部、有三好学生、有共青团员、有“文明班”“常规管理优胜班”的学生,试想,你们该起怎样的带头作用呢?只要我们大家时时处处以《守则》《规范》严格要求自己,我们的校园学习环境会更美好的!

描写守则的段落
  • 记得有一次,我们一家人去常州游玩,因为是周末所以我们没有乘公共汽车而是让爸爸开车去的。那时的高架还没有建好,只能绕道走了。那里的红绿灯特别的多,而且路上老是堵车。当时心里特别的着急,因为车开不到10米就一个红绿灯。当时我就脱口而出道:“爸爸,闯红灯吧。”而爸爸却说:“嘉颖,你忘记了吗?我们家庭守则第八条,你背给我听听?” “如果有外出活动不闯红灯,走人行横道,不攀爬障碍……’’背着背着我觉得羞愧起来,还有点害怕,因为如果有家庭成员违犯家庭守则就要把家庭守则抄10遍的。心里想着; 唉 ,今天我可惨了!想着想着就到了目的地,因为路上老是赌车,所以到那里都要吃饭了,我们一家人开开心心地吃饭了。吃过饭就去逛商场了,我们发现有一些人不愿意多走一些路就从护栏上翻了过去,从一辆辆车流中穿梭而过,我们一家看了不禁为他们担忧:如果被车撞到了,后果不堪设想呀!所以大家宁可多走点路也不要随意攀爬护栏。时间过得飞快,到吃晚饭的时候,爸爸想喝点酒,我和妈妈都不同意。因为现在酒后驾车要罚款,醉酒驾车要坐牢。这样都是为了大家好啊!爸爸也欣然和我们一起喝起了牛奶。最后,我们开开心心地回家了。

  • 通过这次讲座,进一步加深对道路交通安全重要性的认识,增强了我们交通安全法治理念,养成知法、懂法、良好习惯,并掌握一些自护自救的知识,同时加强防范交通事故的能力。我们是祖国的未来,我们的交通安全问题,涉及到千家万户的利益。党和祖国关心我们,爱护我们,给我们制定了《中小学生交通安全守则》,我们一定要遵守交通安全守则,确保社会正常的交通秩序,具有十分重要的意义。因此我们要做到:1、遵守交通规则,自觉听从交通警察指挥。2、外出时需紧靠路右侧行走,横过马路需走人行横道,不准横穿、猛跑。3、不准在马路上打球、嬉戏、互相追逐、打闹。4、未满十二岁的学生不准骑自行车,不准两人并排或扶身并行,不准在马路上骑自行车带人、双手离把及曲线骑行。5、爱护交通设施,不得有妨碍交通安全的行为。6、搭乘摩托车,要带好安全头盔,不准侧坐或倒坐。7、未满十二岁儿童,不准乘坐摩托车。保障交通安全,茁壮成长,努力学习,长大后报效祖国。

  • 其中,《小学生守则》里让我感觉最深的一条是“诚实勇敢,不说谎话,有错就改。”读完这条守则,使我不由自主地想起了上次玩“刨地雷”的游戏,我也参加了。正当我和我们班的同学刨得津津有味的时候,我拾到了一支锡做的手枪,因为这支“枪”像真的左轮手枪一样,我很喜欢它,便把这支枪装进书包里,我生怕掉,又把这支枪装进饭盒里,有的同学看到了,就把这件事告诉了老师,老师亲切地问我:“这支枪是谁的?”我想了想就撒了一个谎说:“是别人送给我的。”幸亏老师当时没有追究这件事。回家的时候,我心里好像有块石头吊着似的。我想把这支枪交给老师,但既舍不得也没有勇气。回到家,爸爸看见我手里的这支小巧玲珑的手枪,就问我:“这是谁的枪?”我还是用回答老师的话来回答爸爸。其实,老师知道这支枪的来历,故意装作不知道来考验我,看我是否诚实。可我却撒了谎,一直到老师家访的时候,我才把枪交给老师。

  • 下课了。我就开始检查班级的卫生,哪不干净,我就叫来值日生扫一扫,一切都很很顺利的。中午,突然有一位同学跑来说:“不好了!不好了呀!班长,咱班有两名同学在门口打起来了!你快去看看吧。”我飞快地跑到教室门口,看到两个同学面红耳赤的犟起嘴来,声音高八度。我赶紧跟一位同学上去劝架。我首先解情况,我问打架的李尚徐说:“你为什么要打架啊!”李尚徐同学说:“他将我文具盒碰掉地上了,钢笔都谁坏了。”我批评另一同学刘思水:“你怎么不加小心?”他说:“我只不过想跟他闹着玩,没想到他竟然急了。”我说:本来看你们感情挺好的,今天就为这鸡毛蒜皮的小事打起来,你们觉得值得吗?我们聚在这一个班讲的就是缘分,不能为了这点小事伤了大家的友谊啊!再说我们现在是小学生应该遵守小学生守则,小学生守则其中就有一条同学之间应该和睦友好,不应该打架,你们说是不是啊!”刘思水说:“对不起,是我错了,我不应该给你开这种玩笑。你的钢笔尖我的爸爸会修,要不我拿回去让他给修一修好吗?”李尚徐说:“不用了,你也不是故意的。”我说:“知道错了就好!”

  • 我们的家庭文明守则、家训是:重家和、讲孝道、严教幼、懂礼节、邻里亲……我的家是一个和睦的家庭,是我生活的乐园。爸爸是个大孝子,对爷爷奶奶非常孝顺。问寒问暖,有好吃的东西首先孝敬爷爷奶奶。家里有客人来,或是过年过节,爸爸都主动下厨,爷爷奶奶都夸爸爸做的饭好吃。我看在眼里,记在心里。因为爸爸妈妈工作忙,大部分时间,我都和爷爷奶奶在一起,所以爷爷奶奶对我的影响最大。它们既对我关爱无比,又对我严格要求,不像有些爷爷奶奶对自己的孙子那样溺爱、娇惯、放纵。我从懂事开始奶奶就给我讲《孔融让梨》、《香九龄替父温床》、《诚实的列宁》等故事。后来又教我读背《弟子规》、《论语》中的诗句。从这些故事中,我懂得了孝敬父母、尊敬长辈;懂得了正确对待长辈与父母的批评教育;懂得了对人要讲礼节;懂得了如何做一个诚实守信的人……这些教育与熏陶,使我在成长的道路上少走了许多弯路。在学校里我勤奋学习,严格守纪,尊敬师长,和同学团结友爱,所以我一直被评为三好学生。在家里我从不惹爷爷奶奶爸爸妈妈生气,遇到邻居的叔叔阿姨我都主动打招呼。他们都夸我是乖孩子。

  • 第一、从学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》做起。 在《小学生日常行为规范》和《小学生守则》上已经对我们的行为要求作了详细的表述,我希望全体同学在班主任老师的带领下认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,明白自己该做些什么,不该做什么,也希望同学们能用《小学生日常行为规范》《小学生守则》严格要求自己,使自己成为一名文明的好少年。

  • 当你看到刚刚打扫干净的教室,被同学的废纸弄脏;一尘不染的马路,粘上一口浓痰。同学们,你是不是感到愤怒与恶心呢?是的,这些不自觉的恶习,让人心烦,让人讨厌。我们已经是中学生了,这种低级的错误不可以再犯了!在我们进入巨野一中后,拿到的第一本书就是《中学生文明守则》。中学生,学守则,讲规范虽然是老话题,但我们却不能忘记,要把文明守则,牢牢印在心里,时时谨记!

  • 纪律和礼貌是我们平时学习,生活中是缺一不可的,每天我们走在校园里见到老师,同学要互相打招呼,我们不能总在《中学生守则》来约束我们,这样是很难进步的所以我们要学会自控,从被动变为主动,自觉地遵守《中学生守则》我们要通过《中学生守则》提高自身素质,做一个自尊,自爱,自强的人,有纪律意识,对自己,对班级,对社会都要有强烈的责任感。

  • 大家知道,国有国法,家有家规,校有校纪,没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定,就不能得到长久的发展。新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经实施了,新的《小学生守则》共有十条,这十条,作为小学生要人人会牢记,并且所有同学都要按照《小学生守则》的要求去做,新的《小学生日常行为规范》共有二十条,同样要学,并且要按照《小学生日常行为规范》的要求,规范自己的行为,养成良好的生活、学习习惯,争做讲文明、讲礼貌,各方面素质都得到发展的好学生。

  • 假如,我当上了黑客,会在网上建立个“黑客网【hackers】”,把黑客和骇客分为两大类,这个网站用很多防火墙保护着,根本不会怕一些有不良思维的黑客的木马,就算再厉害的黑客也不能违反我设计的守则:不恶意破坏任何的系统,这样只能给你带来麻烦。恶意破坏他人的软件将导致法律责任,如果你只是使用电脑,那不为非法使用!注意:千万不要破坏别人的资料……等等守则,会输入一个小型徽章,上面刻着黑客和骇客,带有骇客的徽章中输入了更严厉的管理守则。

  • 古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。要培养我们良好的行为习惯,就要从生活中许多小事做起。大家一定对文明守则不陌生,不打人,不骂人,不和同学起争执,不和同学闹别扭,在家多帮助父母做家务,对长辈尊敬等。但是在生活中真正做到的能有几个?这些文明守则倒是信口拈来,都能说上个一二,在实际行动中,却付之东流。我们这一代,是大人们口中所说的“小皇帝”“小太阳”,即便不是这样,在长时间家长的宠溺下,我们的意志也会被消磨掉,成为衣来伸手饭来张口的人。

  • “说得实在,才能做得实在”一文指出,美国的课堂评估表虽然有二十几项内容,但大都是实实在在的具体要求,可操作性非常强,可以照着做。又如中小学生守则的要求对比,也是让人感到美国的更加实在,都是可以见诸行动的细节,要求非常具体明确。而我们的守则却是有点“好高骛远”境界高了点,超出了小学生应具有的思想水平和领悟能力,是需要好好思量一下了。到底什么该修,什么该继承值得深思。

  • 上了小学,我终于明白了那个叫做“法治环保”的东西,虽然没有很具体的定义,只是知道,遵纪守法是每一个人应做到的基本准则,作为一个学生,要遵守校规校纪,遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。那一条条的规定,便成为了我严格要求自己的规章。在学校认真学习,积极参加劳动,尊敬老师,团结同学,在家里孝敬父母,做力所能及的家务……正因为遵纪守法,让我变得更加优秀。

  • 第三,我们还应该守法,做遵法守法的好公民。遵法,就要认真学习《中学生守则》,遵守校纪校规,严以律己,从小事做起,从自己做起,自强、自尊、自重、自爱,争当一个文明的新时代青少年;守法,就要自觉维护集体纪律,遵守交通规则,不在马路上玩耍,上下楼梯靠右行,注意自身安全。同时还要多学习一些法律知识,自觉抵制违法行为,不参与违法违规行为,进一步提高辨别是非的能力,用法律来保护自己的合法权利,努力学习各种科学文化知识,学会守法,学会做人的道理。

  • 《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀,是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。

  • 首先,我们应该以身作则,自觉遵守公民守则,爱护环境,讲究卫生,不乱丢垃圾、不随地吐痰,“海南是我家,卫生靠大家”。如果我们自己都乱丢垃圾,随地吐痰,那我们海南岛将成为一个“脏、乱、差”的地方,不再美丽,不再是国内外游客喜欢的旅游胜地,人们一说到海南岛,就会说:“海南岛真脏,地上到处都是垃圾,那里的人到处随地吐痰,恶心死了!”作为文明小使者,我们不仅自己要讲卫生,发现别人不讲卫生时还要上前制止,让每一个人都来爱护我们的家乡,这样,海南岛将会越来越整洁,越来越美丽,也将吸引越来越多的国内外游客。

  • 要自律,当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面,我们要提高自身素质,树立自尊、自爱、自强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面,我们一要独立,独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉,自觉做好自己该做的事情,包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上,我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物。在外表上,我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。

  • 我热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体,有强烈的集体荣誉感,我经常积极找资料为班级出黑板报,也为我们小组的黑板报被班级评为优秀立下汗马功劳。我从不迟到,从不请假,还当了学校值日岗,经常很早到校,认真完成老师交给的值日岗任务。我诚实守信,乐于助人,不仅经常在公交车上给老人让座,还经常热情地帮助同学解答难题,对此,爸爸妈妈都说我们家的电话是我的热线,因为请教我问题的电话比较多。

  • 常言道:不以规矩不成方圆。国有国法,家有家规。国无法,国将不国;家无规,家将散架。道路,没有规则,则无法通行;人生,没有规则,则乱象横生。遵守规则,是每一个公民必须做到的。材料中顺利过桥的一个个组员,看似取得了“成功”,依比赛规则来判,这是无效的“成功”。试想,如果大家都不按规则进行比赛,比赛则失去其真正意义,那么,“山羊过独木桥”这个传统项目则没有存在的必要了。让我们携起手来都做一个守则的好公民吧!

  • 作为一名中学生,我们应该按照中学生日常行为规范的要求来做事,在校外见到老人扶一把, 捡到小朋友要谦让,自觉遵守公共场所的守则,在校内见到老师要问好,见到同学要打招呼,课上认真听讲,课下认真完成好老师布置的各项作业,不打架,不斗殴,要讲文明,不说脏话。在家中要孝敬父母,多多帮助家长,做力所能及的事,不让他们操心。这些都是我们应该做到的。以下几点,也是我们在人际交往中不可或缺的:

描写守则的段落400字
  • 课桌文化,从一定角度也和“超级女声”的流行歌曲一样能反映一定的社会现实。那么,“课桌文化”的源头是什么呢?大家一定还记得鲁迅的作品——《三味书屋》吧。鲁迅为了告诫自己今后上学不再迟到,就在书桌上刻了个“早”字,还贴了“君子自重”的字条。从此,课桌文化就诞生了。但是,在旧社会,敢在书桌上刻字的人微乎其微。可是社会发展到今天,课桌文化却流行得很。课桌文化如今在学校真可谓“野火烧不尽,春风吹又生”。一个“战士”倒下了,还有千千万万的“战士”冲上来!当你到教室或阅览室里去参观,你会惊奇地发现,现在课桌文化演变之快,文化“内涵”之丰富,令人难以想像。你看,那课桌上的留言,语气有的高昂,有的低沉;那留言所表达的情感,或庄严、或轻浮,或含蓄、或直白……但是,这些文字大多是学生为了发泄对学习的不满,或一时情绪激动时潇洒刻画而成的。他们恐怕忘了学生守则里明文规定,要爱护公共财产,爱护课桌椅。

  • 内容不多,.但阅读完以后你会发现,这短短的几条却包含了我们中学生从进校到上课再到课间,从作业到会风,从衣着打扮到内在思想的各个内容.不仅如此,它还记载了中学生在家庭和社会的许多基本的做人准则和行为规范,真可谓是面面俱到啊.其实认真阅读完每一条守则,你会发现,其中要我们做到的有很大一部分都只是一些作为一个社会人最基本的道理和准则,要遵守起来并不困难.并不像有些同学认为的把我们框死的"不平等条约".爱党,"爱祖国,爱人民,遵守校纪校规,友爱同学,强健身体,孝敬长辈……"这些内容,并非"难于上青天".我们是共-产主义的接-班人,我们也以次为傲,既然如此,何不收一收少年叛逆的心,证明我们能够遵守这些"条约"呢 而且里面有许多内容都有助于我们增强国家观念,道德观念,法制观念,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高辨别是非,区分善恶的道德选择与行为评价能力.里面还告诉了我们一些启示:例如

  • 交通安全不是针对某一个人,而是针对所有的人,它让我们知道:我们必须学习和遵守交通规则,做到高高兴兴上学,平平安安回家。人的生命是短暂的,一去不返,它就像一只小小的贝壳,在大海中遨游,一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习交通全知识,遵守交通规则,提高交通安全意识,让生命之然而,这些事故的发生,绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄,不遵守交通法规造成的。同学们,当你看到我们播放的宣传片《流泪的花季》后,你没有什么感触吗?当你们班召开主题班会后,你还会违反交通法规吗?我想一定不会!作为一名合格的少先队员,我们理应积极行动起来,从我做起,从身边做起。因此,我倡议:1全体同学要认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和交通法规。2校内文明守纪,楼道内轻声轻步,绝不打闹,不做危险的游戏。3校外一定要注意交通安全,走路要走人行道,过马路要走斑马线,不要翻越护栏。十字路口一定要看清红绿灯。4马路上行走时要集中精力,不看书、不听音乐、不打闹。

  • 记得有一次,放学回家时,来到十字路口,我正准备过马路时,看见了一辆大卡车正飞快地开来,于是,我赶紧停住脚步,突然一个小孩从我身旁冲了出来。就在这一瞬间,只听见一阵震耳欲聋的响声,“彭”的一声,小孩被撞飞了,头先着地,血从头部涌了出来,不一会儿,只看见满地都是红艳艳的血。看到这而,我的脚一软,浑身无力了,冷汗从额头直冒出来,心想:“还好不是我,幸好,我停了下来……”当我回过神来,只见围观者都在议论纷纷,一个白发苍苍的老奶奶悲痛的说:“这个小孩真可怜啊!他的父母可要伤心死了。”一个中年男子却严肃的说;“现在的小孩就是这样的,以为马路是他的。根本不用看有没有车辆经过,一点也不遵守交通规则的。”……听了大家的言语,令我深思起来,这个中年男子说得真对,正所谓:车走直马走斜必依规矩,绿灯行红灯止才成方圆。我们的国家有法律,一切行为都有规定,就算是我们的学校,也有校规,也有学生守则在约束我们呀,其实,只要人人都能遵守一切规则,那就不会再有安全事故发生了。

  • 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是平时与人相处时的情切,是平时遇到师长时的主动问好,是一不小心碰到对方后的一声对不起,是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动,是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质,是一种修养,是被大家广泛推崇的一种道德行为。 做文明人就要文明用语,文明做事。中国素有礼仪之邦的美称,礼貌待人是中华名族的传统美德。作为新时代小学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德,就不能成为一个合格的小学生,不能做一个文明的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情,同时也是生活中最重要的事情,我们应当遵照小学生守则和日常行为规范,严格的要求自己,只要我们从平时的一言一行做起,尊敬师长,团结同学,文明用语,我们就会成为新时期文明的小学生。如果你失去了今天,你不算失败,因为你还有明天;如果你失去了金钱,你不算失败,因为你人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明,你将是彻底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

描写守则的段落300字
  • 其次,你们还对仅仅“给动物喂食”居然遭受“处罚”很困惑,以为是小题大做,甚至还愤愤不平。这也是你们理解上的偏差。俗话说“国有国法,家有家规”,“没有规则,不成方圆”。像中学有“中学生日常生活守则”、大学有“大学生行为规范条例”一样,自然保护区也必然要有其行之有效的规章制度。否则,没有规则来做约束,或者不按照规则办事,事情就会一团糟,哪里还会有秩序,哪里还有会效率,哪里还会有发展,哪里还会有和谐?由于你们没有遵守人家的规则,不听从警告,随意给动物喂食了,才受到了“依法惩处”,这是很自然的事啊。再说,不就是每人罚了点款吗?就权当你们捐给动物买食物,奉献出对动物的喜欢和关爱了吧!你看,这么一变向思考,不是也挺好的吗?

  • 翻开记忆的相册,时间与空间就定格在那一刻。那天,天空阴沉沉的,仿佛受了天大的委屈一般。我在亭子里冥思苦想着今天的作业,唉声叹气地说:“这作业这么难,我怎样才能完成呢?”这时,我不耐烦地想:老师为什么要不止这项作业嘛!我猛地站起来,不满地跺了跺脚。救就在这时,一个邪恶的念头从我脑中闪过:我为什么不找人代写呢?要是我找人代写的,话就不用绞尽脑汁了,还可以痛痛快快的玩一天了!想到这里,我欣喜若狂,高兴得嘴角往上翘,成了一弯月牙。可是,这样做会不会不好呢?老师曾经说过:“走正直诚实的道路,必顶会有一个问心无愧的归宿!”我犹豫不绝,突然,我想起了小学生守则的第七条:做人要诚实,不要撒谎。对啊!我必须遵守规则,我不能抛弃我的诚信啊!于是,我认真地做起了作业。果然,功夫不负有心人,我很快就完成了作业!

  • 我们没有像地震中的廖智的那样坚强,但我们可以从身边的小事做起, 争当优秀的“美德少年”,要热爱祖国,树立远大的理想,为了振兴中华民族而努力、奋斗。争当优秀的“美德少年”,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德。争当优秀的“美德少年”要学习雷锋精神,要牢记“帮助别人,快乐自己”者亘古不变的真理。同学之间互相帮助,共同挽起友谊的双手,向着未来,勇敢攀登。争当优秀的“美德少年”,要勤奋学习,上课认真听讲,课后好好复习,按时完成作业,要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。争当优秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家帮妈妈做家务,自己能做的事情自己做。争当优秀的“美德少年”,要遵守小学生守则,时时刻刻记住,我是一名少先队队员,是祖国的未来和希望。争当优秀的“美德少年”,要体魄强健,活泼开朗,用充沛的经历把建设祖国的重任扛起双肩!

  • 我们争当优秀的“美德少年”,要热爱祖国,树立远大的理想,为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的“美德少年”,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的“美德少年”,要学习雷锋精神,要牢记“帮助别人,快乐自己”这亘古不变的真理,同学之间互相帮助,共同挽起友谊的双手,向着未来,勇敢攀登;我们争当优秀的“美德少年”,要勤奋学习,上课认真听讲,课后好好复习,按时完成作业,要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当优秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家帮妈妈做家务,自己能做的事自己做;我们争当优秀的“美德少年”,要遵守小学生守则,时时刻刻诀,我是一名少先队员,是祖国的未来和希望;我们争当优秀的“美德少年”,要体魄强健康活泼开朗,用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。

  • 而我当警察可以保家卫国,可以帮助老百姓呢!我以后要经常帮助人民,做一名合格的“雷锋”。我要树立起做警察的良好形象。我要经常帮助老爷爷和老奶奶过马路,在车上要主动讲自己的车位让给那些更需要的人。我要给每个认识我的人留歌良好形象。我现在就要行动起来。我要成为一名优秀的警察。首先要从小事做起。我要勇敢的实现自己的梦想。现在我是一名小学生,所以要成为一名优秀的警察。就要遵守学校的纪律和班级的班规。到了家里,我还要帮助爸爸妈妈,为家庭出一份力,为爸爸妈妈减少一份担忧,而我还要做一名优秀的“雷锋”,做好事是做警察的基本守则,为了我以后能成为警察,我还要更强,要看到成绩,要看到光明,还要提高我自己的勇气。我一定要成为一名“好警察”

描写守则的段落200字
  • 《守则》中首先指出要:热爱祖国,热爱人们。热爱中国共产党。做为一名小学生首先要保证做到这一条。人们常说:千条万条,热爱祖国母亲是最重要的一条。如果我们做不到这一点就不配做一个合格的小公民。热爱祖国热爱党是我们每个小学生的本分。没有共产党就没有新中国,就没有现在美好的生活,我们决不能忘记这条颠扑不破的真理。因为只有这样,我们才能有元旦而明确的目标,懂得是为谁学习,才能激发起巨大的学习动力。

  • “纪律是学习的保证”。没有良好的纪律就没有良好的学风和班风,而班级纪律好坏取决于学生的行为习惯。我对所任教的班级同学是“严中有爱,爱中有严”,组织学生学习《小学生守则》和《小学生行为规范》明确告诉学生在课堂上哪些不能做,如上课不许随意走动,不许高声谈笑,不许谩骂,侮辱他人。在学校不许打架、斗殴;不许随地吐痰,乱扔果皮纸屑;不许在墙上乱画,在桌上、门窗上乱写乱刻;不许攀爬树枝,摘折花草……让这些规章制度去约束学生的行为。如果发现学生有违纪行为,就得及时批评,让他认识到自己的错误,不再违反。

  • “你们可以来看一看《课程表》《作息时间表》《校规》《校训》《班规》《班训》《加分法》《扣分法》《闯祸惩罚法》《记过法》《记功法》《学院十禁》《学院就餐法》《学院就寝法》《挑战法》《战斗十禁》《战斗法》《考试法》《文明礼貌法》《备忘录》《学生守则》《学生十禁》《作业法》《解便雅观法》《联盟购物法》《未成年人保护法》《联盟宪法》《言行举止法》《上课法》《聊天用语法》《玩笑法》《教师尊敬法》《听讲需知》……”

  • “丰收园”的两旁贴着一串串红辣椒,里面已经有了我们班的第一张奖状——来自于同学们在上次的学校《小学生守则》和《一日常规优胜中队评比细则》的考试,我们班竟然平均分全校最高,厉害吧。 还有教室后面的黑板报,这期也出得不赖啊。学校评比也获得了高年级段一等奖,其中这一期的美工是俺,也花了不少精力,大家看了感觉也不会差的吧。

  • 且说乌鸦自从被狐狸骗了以后,见谁跟谁说狐狸的坏,如此这般行径经常使用,过了两个星期,动物们都渐渐地疏远了狐狸,时间长了,谣言(实际上是真的)传进了森林之王------------狮子的耳朵里,狮子虽说也食肉,却很公正,在老虎下台后与老虎共同制定的计划《森林法》和《森林公民守则》中,都说了一条:严禁诈骗,可是,这狐狸却不受原则,简直就是公然蔑视他,狮子怎能容得下?这狮子一生气,就叫来手下狼,叫他把狐狸叫来,跟他【讲讲理】。

描写守则的段落100字
  • 我步行来到文明城市会堂,只见该市的市长在发表讲话。我在一张用废弃木材造成的树的造型的长椅上。我发现扶手旁有个小袋子,小袋子里有一本“会堂守则”,我取出看,看完了放回原处。不知不觉,讲话结束了,我随着人群有秩序地离开了会场。

  • 有一个人,他很热心,人人都说他是“活雷锋”,乐于助人,常常都是“路见不平拔刀相助”街坊邻里都很喜欢他。他是一名保安,他尽职守则,一天下来,从不偷懒,呵呵,他的眼镜总是徘徊在大街上,就像一只老鹰的尖锐双眼,一切都躲不了他在专注中的黑瞳大眼睛!

  • 就在这时,我感觉我的电脑一片空白,第三条机器人守则开始变的模糊……之后,我说出了一句让人震惊的话:“主人,我爱你!”话一出口,主人愣住了,忘记了哽咽,沉默许久,主人眼中流出一滴眼泪,她淡淡的笑着,轻轻摇了摇头,说:“只可惜,你是一个机器人……”说完,便将自己锁进了房间。

  • 就是说前不久姑姑没在我家里做事了事情,外地有一家酒店马上就要开业了,姑为现在姑姑还没工作,所以要姑姑去那边做事,前面交了姑姑一些基本的工作守则,可是姑姑在那边现在只能做饭,并且姑姑也认为自己只想做饭,所以比较满足,姑姑的人很好,就是不太会说话,前面爸他们开董事会,决定姑姑还是回来最好,所以姑姑就回来了。

  • 难道我们允许悲剧就这样发生吗?不,绝不!珍爱生命,安全第一!遵守安全守则,我们要从小做起。不在走廊、教室和楼梯追逐打闹。身上不带危险物品,上下楼靠右行,不争先恐后。不接近校园施工场所。不随意攀爬篮球架、护栏。不对同学搞恶作剧,以免造成意外伤害……

相关推荐