岁月的沧桑掩埋不了历史的印迹，一个又一个的王朝在历史的天空里交替轮回。站在世纪的长河上，你看那牧童的手指，始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世——那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的诗书，精魂万卷，卷卷永恒；唐朝的诗句，字字珠玑，笔笔生花。无论是沙场壮士征夫一去不还的悲壮，还是深闺佳人思妇春花秋月的感慨，唐诗之美，或痛彻心扉。“书到今生读已迟”，初读品味到的是读书的紧迫感，甚至是书海无涯、人生短促的无望感。浩瀚书海，望尘莫及，今生再怎么读，也已经是晚了、来不及了。再品味则是另一番天地。它不是“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”或者“万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年”式的悠闲读书、打发时光式的心态，而是更加积极、更加严肃，是真的把读书当做一件重要的事情去做。惟有姑苏城外寒山寺的钟声，依然重复着永不改变的晨昏。

她说，我是在苦难之中成长起来的，伴随着我的苦难，给了我理想给我力量的就是中国古典诗歌。1924年，叶嘉莹出生于一个北京的书香世家，在父辈的耳濡目染之下，她对于中国古典诗词尤为热爱。17岁时她考入辅仁大学国文系，此时的她更加深刻的体会到古典诗词中所蕴含的感发生命与人生智慧，注定此生与诗书相伴。20世纪60年代，叶嘉莹在美国哈佛大学和密歇根州立大学任客座教授，她将西方的文学论融入中国诗词教学研究之中，学贯中西，自成体系。1979年，在海外漂泊多年的叶嘉莹，毅然选择回国教书，已至花甲之年，治学仍然仔细严谨，兢兢业业，将泉泉诗意注在诗中。她说

继续往前我们来到了浣花祠，里面有位女性的塑像，据说她是一个烈女。当年的杜甫到四川最先来到的就是她祠堂旁的古寺。穿过浣花祠里面就是盆景园、杜诗书法木刻廊然后就是茅屋故居：有客厅、卧室、厨房，里面的陈设都很简单，这也正好还原了当时的模样吧！还在想象就又听见导游阿姨说：我们现在来到了大雅堂……里面有十几位伟大诗人的雕像：不同的材质，不同的形态；表达着不同的背景，不同的性格和不同的风格。佩服！绕过去我们就来到了万佛楼，这是为数不多的由八个圆形石礅为基石而建的佛塔。现在我们所看见的万佛楼是在原有的基石之上建造的，不仅恢复了当日的雄伟也更好的保护了那一段历史所留给我们的价值。

第三组的同学分工多有条理呀！有搜集古诗的，有整理古诗的，还有的抄写。你瞧，搜集古诗的的同学多尽职呀！他们在班上实在是搜集不到了，就绞尽脑汁地想别的办法，悄悄地来到别的班，不一会儿就借来了好几本古诗书呢。这时可轮到抄古诗的同学忙碌了。看，他们把手都抄痛了也不停来休息，只是两手相互揉揉，不到半分钟又开始了，生怕别的组追上.第四组的同学见第三组的人这样投入，也开始学着他们的样子，分工有绪，争分夺秒的忙起来。一组和二组的同学也不示弱，一组的刘坤鹏同学真不愧是一本“活字典”呀，他一下就背出了十七首呢，真是厉害！一组的同学都把他当作骄傲了。二组学习差点的同学在也优秀生的带动下纷纷打开记忆口袋使劲的把诗往里面塞呢。

大凡书法家都离不开对文学及碑帖的钻研和体悟，作为有成就且颇具建树的书法家，更离不开对文学理论的探讨和对传统文化的坚守。关庆丰先生平日里非常注重临帖和阅读，每天几乎都要临帖两三个小时，用以扎实自己的基本功。他说：“在静谧的午夜，携一卷诗书，与月影对坐，静听流水之音，心无尘、无欲。在古筝《禅院钟声》的音韵中，临写《心经》、《金刚经》。在远山起伏、林树清幽、水尤清澈、石草曼渺、渔舟唱晚、笛声缥缈中，临写着《兰亭序》、《洛神赋》，让闲情寄语丝竹、寄情于山水之间，超然于尘世之外，固守着那片文化净土，徜徉于传统文化，书为心画，诗达心声。”他把自己沉浸在墨色变幻，线条飞动之中，在一墨一笔中传递心性，呼唤童真。这，正是一个书法家最难得的务实与超然。

比赛开始了，我快速翻开古诗书，先一翻翻到了《绝句》，这是一首杜甫的诗。第一句：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”背着背着，我觉得有点难，就又翻了一页，翻到了又一首杜甫的诗《八阵图》：功盖三分国，名成八阵图，江流石不转，遗恨失吞吴。很快，我就将它背下来了。我不仅会背，还会说意思呢。心理美滋滋的。抬头看看时间：15：20，我要赶紧抓紧时间，又继续往后翻，翻到了白居易的《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。我轻松地背下了这首有趣的诗。这时时间：15：24分。我一边翻，一边看，看到了柳宗元的《江雪》，贾岛珠《寻隐者不遇》、《题诗后》，李贺的《马诗》，李商隐的《登乐游原》，杨炯的《从军行》，和我背过的《从军行》不一样，原来同一个诗名，内容却不相同，有意思。

读书使我们在面对挫折是能沉着应战，使我们领悟到人生的真谛，是我们写就一手好的文章。所以“满腹诗书气自华”，只有我们拥有了满腹诗书的气质，修养自然可以彰显于周围。只有多读书，多思考，乐观对待生活才能提升我们的气质，因为独特的气质与修养才是我们永远美的根本所在。

在桌案上展一卷宣纸，提笔飞舞，在泼墨浓香中，绘手丹青，临帖摹碑。览一卷诗书，文稿中遨游字意优美，史书里畅想盛世华章。诗书笔墨是雅文化里最不可少的，绘画一湖山水，涂染一株花色，描素一乘灵物；书写一方汉字，叙往一段锦句，咏赋一首诗词。博览古今书篇，翻阅浩瀚文献，引章顿句，著书作传，让这世间美好均留于纸上，皆遁放心里。

古代诗人苏轼曾经说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”意思是只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。书，又被人们称为文明的“长生果”。其实我小时候，不怎么爱读书。一次偶然的机会让我与书结缘。从此我爱上了读书，书成为了我的良师益友。

淑女的气质不是单凭精巧的妆容和华丽的衣着就能轻易得到的。“腹有诗书气自华”，即使容貌已被岁月吞噬，但一颗被雅词丽句浇灌过的心，永远不会轻易枯萎。胸无点墨只会搔首弄姿的女子，成不了淑女。空有一副好皮囊，本应捧书的双手却只会拿着胭脂盒，肤浅得让人生厌。

沈宜修天资聪颖，夙具至性，四五岁即可过目成诵，八岁便能知书达理，颇受父母钟爱。但由于当时的教育限制，沈宜修除了父母偶尔的教读外，并未上过学。而她对诗书恍若有种自然的眷恋，素日里，或独自推敲钻研，或向长辈们问字求学，切问近思，十分勤勉，常能够“得一知十，遍诵书史”，吟出令人拍案叫绝的锦词佳句。

郭橐驼者，种树之能手也；张老师者，带班之精英也。昔者，丰乐乡有一奇人，能顺木之天性，而致其硕茂且其实早而藩之也。环视四郡，未有不慕之也。遂使柳河东为其作转，得以名传百世也。今亦有一狂人居于分宁城中，好以诗书育人，以道理度人，以明令治人。吾尝从而学之久矣，故作此篇，以叙其山谷之遗风。望诸君见之，亦能有感而发矣。

于是，不管是独自吟唱咀嚼细索，或有人伴随、同声欢唱、共同吟哦、一起分享过，那生命最动人的交响──与诗书与音乐、与朋友，都将永远存留，永远陪伴。在日后任何年岁，在每个回首细数这人生最透亮清澈的日子时，那共鸣那余音那震颤与喜悦，都会一再再与你重遇，供你温馨与养分。

在生活的徘徊中，我们都无法禁锢自己的思想，过去的是是非非无法像烟雾飘荡而去，只能成为人生彩色的一个污点。我们饱读诗书，却不能让自己的心胸豁然开朗，试问：我们读书的意在哪，义又在哪？今宵冷寂，也许我们该面着自然忏悔，对着天地反思了。

或者一个人携一朵五月流云，轻拾一枚瘦叶，书一笔清远与写意，将一抹如莲的心事轻托于指尖，放飞。或者手握一本诗书，在平平仄仄的诗句中，静待一位从千年走来的女子，弹着箜篌，诉着相思，品读她誓与君朝潮暮暮的坚贞决绝，在寥寥数字的空楼里，静听唐风宋雨。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的象山，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇！

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的象山，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇！

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇！

点一盏灯，听一夜孤笛声。沐浴青灯昏光，沏一杯沁人香茗，拥一卷古朴诗书。轻然翻开透着墨香的纸页，呷一口香醇。唇齿留香的刹那，竟与你不期邂逅。一袭白袍，倚楼临风，衣袂飘飘，举樽酹月。你笑了，又哭了。那划过亘古忧伤的泪水，那透着淡淡忧愁的身影，竟是属于你，李煜。那个别样的诗人、皇子、夫君、帝王。

“最是书香能致远”，“腹有诗书气自华”。当你有不悦的心事时，建议你手捧书香，斜倚而坐。去吮吸墨汁的浓香，让心灵贴近作者，感受情怀与古人对话，你将博采重长，通晓古今；与大师交流，你将荡涤心灵，变得更加智慧和坚强！与经典为友，为人生奠基；与博览同行，为生活添彩。此时你早已融入书中，烦难困苦你有何曾记起？

“咚……”只听同学们在卷面上写字的声音都不约而同地发出声响来，而过了几分钟后，正在埋头苦作的我突然停下笔来，因为，我遇到“拦路虎”了。我心里想着：怎么办？只会做这几道题，其它的怎么办？这次死定了！就在正当我害怕的时候，只见黎老师的手机“叮叮”地响了起来，老师便接过手机，走到外面听电话了。而这时的我，仍在害怕着。我就想了想：唉，看这么久的卷子了，眼睛都模糊了，伸一下懒腰，让眼睛休息一下吧！说着，我便打了个呵欠，伸了伸手，周围扫视了一下。突然，我扫视到一幕惊人的情景：只见我们班的一位男同学鬼鬼祟祟得伸了伸手，假装伸懒腰，然后扫视了全班（我立刻假装做起卷来），他见全班都没人望他的时候，便偷偷把手伸进抽屉，拿出古诗书来，翻到他指定的那一页，然后低下头假装睡觉，就偷偷瞄准古诗书里的古诗，瞧完答案后，有伸了伸懒腰，抄下那准确的答案。我看到后，本想揭发他，但想到这样居然可以作弊，我惊呆了。我又回想，老师刚好不在，我也可以作弊啊！嘻嘻——

明确了读书的目的，下一个问题就是读什么书。这又是一个见仁见智的问题。有些成功人士会列出一些必读书目，或者哪一类的书。比如名师闫学，她强调老师要具备三个方面的知识结构：精深的专业知识，开阔的人文视野和深厚的教育理论功底。在这三个方面，你缺什么就补什么。同时，她又强调非经典不读。另一名师陈琴和著名教育家陶继新等人也强调读经典的书。有些人甚至直接开出了必读的书。比如《论语》《道德经》《坛经》，（这三本书分别代表了儒道释三家。）《红楼梦》（开篇不谈《红楼梦》，读尽诗书也枉然。）等等。另外，闫学，陈琴等人又强调读有坡度的书。比如陈琴说：“杂志，我也看，那是副食。主食还是这类有挑战程度的书。”其实无论别人怎么提，那也不过是他自己的爱好而已。所以，读什么书，还要根据自己的实际来定。对于我，曾想读大量教育专著，曾想读大量世界名著，曾想背大量唐宋诗词，但终于没有做到，只好随性而至。不过，我也有一个原则，尽量多读诗词，多读名著，多读鲁迅的作品。如果做不到，那就只读诗词。如果连读诗词也做不到，就自我欣赏自己引以为荣的文章。

一入江南梦十年，红巾翠袖楚腰纤。二十四桥的灯火未尽，我的心便不死。江边芍药依然，在这脂粉红尘，我犹记得你淡然的容颜。秦淮河畔的箫声清灵悦耳，玉人吹奏的曲子仍醉流年。烟花三月，我一手诗书，将命运放逐。十年风雨，红袖添香，我早已忘记了岁月的更迭。若时光不老，我宁愿埋骨天涯。十年，你我的记忆早已陌路。然而，我多年未忘，那年研墨的红袖，那年悠悠的书香。青楼梦好，尽赋深情。我一梦十年，交生命交予清欢。难得糊涂，我便在这前尘红袖的迷乱中纸醉金迷。一觉十年，我睡醒了自己，睡醒了，这些年若即若离的芊芊情缘。十里扬州，三生杜牧，前事休说。我醉在江南，醉在杜牧的江南。然而，在这里，他的江南早已不复春秋。我醉在江南，醉在十年如锦的红袖之间，这是我与你逃不了的缘分。我与你，恰如茫茫人海中一次偶然的回眸，相逢于某个温柔的月夜。十年的时间，我置身于梦中。滚滚红尘，繁华如水，都付空梦。我就这样，人海浮沉，半醉半醒。而你，始终伴我如一。十年生死，红袖添香。有你，雅致从未停歇。

苏东坡的诗书画堪称前无古人后无来者的“一绝”，但他的嗜酒更是有过之而无不及。从他的诗作中篇篇似乎都可以闻到酒香气味:“且待渊明赋归去，共将诗酒趁年华”、“醉眼朦胧觅归路，松江烟雨晚疏疏”、“三杯卯酒人径醉，一枕春眠日亭午”、“江城白酒三杯酽”、“酒酣胸胆尚开张”……然而，他饮酒有节制豪而不狂，在古代文人中算是文明人了。在此接着说到同时代的陆游与辛弃疾。陆游是位爱国诗人，眼看金兵南犯山河破碎，赤胆忠心却报国无门，只好借酒述志: “淋漓百榼宴江楼，秉烛挥毫气尚遒。天上但闻星主酒，人间宁有地理忧？生希李广名飞将，死慕刘伶赠醉侯。戏语佳人颦一笑，锦城已是六年留”。辛弃疾其词更是被后人评价为“横绝六合，扫空万古”的不朽杰作，他也是一位同道中的“酒豪”----在此将其题为《水调歌头.醉吟》兹录于此:“?四坐且勿语，听我醉中吟。池塘春草未歇，高树变鸣禽。鸿雁初飞江上，蟋蟀还来床下，时序百年心。谁要卿料理，山水有清音。?欢多少，歌长短，酒浅深。而今已不如昔，后定不如今。闲处直须行乐，良夜更教秉烛，高会惜分阴。白发短如许，黄菊倩谁簪。”

丰利的历史上有一个特殊的文化现象，就是这里曾出现过多处私家园林。在这些园林中，规模最大、影响最广的当属汪家的私家园林—文园。 经过查阅资料与史实，我了解到文园原为康熙年间丰利进士张祚的一座别业，后售于安徽盐商汪氏。汪家历代务商，从事盐船、渔船制造因笃守诚信、经营有方而富甲一方。汪氏第四代后人汪澹庵为营造一所适于子孙读书的地方，于园内辟课子读书堂，经过精心经营，文园初具规模,已流露出些许文化意蕴。而在汪之珩之子汪为霖时，园林文园达至极盛。号称“三五步，走遍江南；六七日，学尽诗书。” 汪为霖在文园之北建“绿净园”一座，供养母黄氏居住，此外，汪为霖不惜重金请来戈裕良，对文园重新设计。戈裕良为文园所建的小山泉阁“尤为天下一绝”。连同济大学教授陈从周在《园林丛谈》、《书带集》中都屡有提及：“小山泉阁溪泉作瀑布状，自上而下曲折三叠，洵画本也，直拟文园中，今南北所存诸园中无此佳例。而由清代著名学者钱咏在《履园丛话》中对文园的记载不难看出，文园的美景文化，曾经让多少诗人墨客流连陶醉。

今年，就是姐姐将成为大学生的一年。今年姐姐上高三，因此在这一年，大家都把姐姐当成中心点，倒是把我给“遗忘”了。比如说，过年了，我想到另一个家里（注：家里的另一套房子）去过年，却被姥姥一口回绝了，理由是“姐姐要高考，不能影响她。”（注：这套房子离学校很近）。还有一次，妈妈拿着我的古诗书去查姐姐高考的古诗，最后，妈妈说：“这是什么书啊，还不如扔掉。”我提醒妈妈，“这是小学生的书，我小学还没有上完，就这样扔掉？！”听了我的话，她才想起来。（注：这可要说明一下，否则是妈妈不讲理了，这本古诗是当年姐姐用过的，多年以后，古诗选用的范围发生了很大的变化，其实也不符合现在小学生的课标要求了。书也已经用旧泛黄了。当时妈妈见她这么较真，就没有说明，毕竟要爱惜书本嘛。）不过，姐姐要高考，想考上一所好大学，是应该重视她的。

“腹有诗书气自华。”这是我的座右铭，也许吧就是因为它，我开始爱上了读书，并且坚持了下来，如今我也深深的感受到了读书给我带来的快乐。一年暑假，我在书店里玩着突然眼睛扫到了《鲁宾逊漂流记》。这本书是我一早就知道的，但是并没有读的冲动，可那天不知道为什么总觉得它会带我进行一段新的旅程，会让我感受到无比的乐趣。我拿下那本书，静静的翻看着，我的心思开始和鲁滨逊融合到一起，我的情绪渐渐开始随着他的经历起落。我为他独自陷身小岛而落寞，却又为他的顽强而感动。他带我开创着孤岛求生的历程，我随他的脚步走着，我看到了他的山洞。走着走着，我又看到了他的猎物。走着走着，又有一位名叫知识的老者也加入了我们的队列。他身上闪耀着智慧光芒透过我的眼睛，仿佛点亮了心中的明灯。

翻开诗书，行目止初唐。读“初唐四杰”、沈佺期、宋之问等之诗，感受初唐都市的繁华，江山之美和边塞之情，风格清新明快。读陈子昂之诗，感受诗人对超现实的向往和对现实的执著。复行目止，驻目富于浪漫气息之精神面貌的“盛唐气象”。读孟浩然、王维、常建、储光羲等之诗，感受诗人所描绘的幽静景色，体味诗人宁谧的心境，诗人所措之词的精深华妙。读王昌龄、李颀、高适、岑参等的边塞诗，再现诗中所塑造的许多英雄形象，体味诗人们歌颂从军报国，渴望建功立业的雄心壮志，感受诗中所呈现的胜利的喜悦和失败的痛苦，以及战争对广大人民和平生活的干扰和破坏，极富慷慨悲凉、缠绵婉转之情。

苏轼受其父亲苏洵的影响，从小便饱读诗书，在政治上有自己独特的见解。当以王安石为首的新党执政，大刀阔斧地进行变革之时，苏轼却“不识时务”地站出来唱反调，认为新法损害了百姓的利益，结果自然是被贬到地方去当了个小官。过了几年，宋神宗驾崩，哲宗即位，西太后听政，旧党的司马光重归宰相之位，苏轼又被召回京城。本来苏轼应该对司马光感激涕零，没想到他竟又看不惯旧党将新法全部推翻，于是再次向皇帝提出谏议，又触怒了保守势力，再度被贬。虽然政治上屡屡失意，然而苏轼却很乐观旷达，在穷乡僻壤依然能够苦中作乐，于是就有了在黄州时与黄庭坚、佛印唱和交往的佳话，被贬惠州时欣然作诗“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”，外放杭州时又捣鼓出了东坡肉，至今仍名扬天下。

第三组的同学分工多有条理呀！有搜集古诗的，有整理古诗的，还有的抄写。你瞧，搜集古诗的的同学多尽职呀！他们在班上实在是搜集不到了，就绞尽脑汁地想别的办法，悄悄地来到别的班，不一会儿就借来了好几本古诗书呢。这时可轮到抄古诗的同学忙碌了。看，他们把手都抄痛了也不停来休息，只是两手相互揉揉，不到半分钟又开始了，生怕别的组追上.第四组的同学见第三组的人这样投入，也开始学着他们的样子，分工有绪，争分夺秒的忙起来。一组和二组的同学也不示弱，一组的刘坤鹏同学真不愧是一本“活字典”呀，他一下就背出了十七首呢，真是厉害！一组的同学都把他当作骄傲了。二组学习差点的同学在也优秀生的带动下纷纷打开记忆口袋使劲的把诗往里面塞呢。

才能是无与伦比的，如果他进书院读书，长大之后，肯定是普天之下难得的人才，为国家效力，他那天生就有的才能，这可是他的福份，因为在他那时，有许多人不会作诗，还有的人考不上，而若读诗书，有的人都读到老还在考，有句话说得好：“人是活的，书是死的，活人读死书，可以把书读活，而死书读活人，可以把人读死。”所以说知道对我们来说有多重要，知识是一片广阔的海洋，无边无际，是我们学习学不完的，而仲永的父亲却不让仲永接受后天的教育，长大之后，便成为智力比平常人都不如的人。

晚唐不复繁荣鼎盛，潘镇割据，战乱四起，昏君当政。唐朝似乎一夜之间便损了容颜，凋了花瓣，徒留满腔悲愤与无奈给杜甫。杜甫一生沉痛于山河破碎中。不管是“国破山河在，城春草木深”的悲痛，还是“吏呼一何怒，妇啼一何苦”的愤恨与同情，亦或是“漫卷诗书喜欲狂”的欣喜，都与国之沉浮相关。他这一生，看过繁华，遇过落魄，唯一念念不忘的就是他的国，他的家。

泰戈尔多才多艺，文学、音乐、绘画、作曲，他都精通。他活着的漫长的八十年正是世界上的多事之秋。他有着七十多年的创作生涯，为后人留下一千余万字的各类作品。他的作品涵盖诗歌、小说、戏剧和散文，数量惊人。他称得上诗人、作家、艺术家和社会活动家。他没有受过正规的教育。他的为人更是一本读不完的诗书。他的人格魅力带着神圣的光环。他充满着生命力，洋溢着欢乐，点燃着光明，袒露着真、善、美的灵魂。

总喜欢在琳琅满目的书山中徘徊，与书为伴，不是为了“光耀门楣”，也不再是“腹有诗书气自华”，而是简简单单地品味书香。品味书香中弥漫的喜怒哀乐，朝代更替，历史兴衰。在书的世界中，似乎同范仲淹同尝古仁人之心过，仿佛与青莲居士共同举杯邀过明月，又好像同苏轼畅游西湖，把酒当歌。我陶醉了，陶醉在了这如梦的书海中，小心的嗅着书香，细细的品味着。

我爱杜甫的忧国忧民。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂……”从剑门关外听到官军要收复冀北的消息，便高兴的眼泪直流，再看看妻子儿女，他们昔日的忧愁早已无影无踪……“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”……这不充分的体现了杜甫对朝廷收复失地的希望与信心吗？尽管生活处在水生火热中，尽管自身的遭遇在坎坷，可在他的诗中，我们所能看到的不正是杜甫对祖国、对人民那一颗炙热心吗？

英国的培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧。”宋代的苏轼也曾云：“腹有诗书气自华。”两位在文学领域具有重大成就的人都认为，读诗，可以提升人的智慧与情操。放眼我国五千年的历史，唐朝的诗歌发展最为昌盛，为后人留下了无数经典之作。

书海寻觅，寻觅到有关她的人生，倏地，我就理解了诗书满腹，才华横溢，温婉娉婷的她为何有如此深重的愁思。我突然觉得她像极了西北部落中的女子，不羁洒脱，性情刚烈。会吟诗作赋，会借酒消愁。她对丈夫赵明诚用情至深，似乎真到《诗经》中“生死契阔，与子成说”的地步。她不怕醉，甚至希望一醉方休。

据说在远方，有一个故事在静静地幽蓝着，可我总走不进向往的故事。“当年阳关意犹未尽，席上一溪风月无言。而今春又去也，人在天涯为客。过影匆匆，遗恨频频。对此风月，不拟心情！春去春来春几许？独自零星。”渐渐地不想考虑感情和婚姻，一个人过就一个人过吧，该怎么过就怎么过吧，大不了同诗书一起灰飞烟灭。

书是我们成长的阶梯，书是把我们带到下一个港湾的船只，书是我们生活必须的营养品。我们不仅要拥有书，爱书，而且要勤于看书，学以致用，把书当作一把打开智慧之门的钥匙，古人云：“腹有诗书气自华。”一个人肚子里有了书，这个人就有了华光。我们必须让自己成为发光体，才能与世界的灿烂接壤。

从南大门走进来,首先映入眼帘的是一排茂密的芒果树,芒果树下有堵古诗墙.古诗墙是瓷砖烧制而成，中央写着‘‘弘扬传统文化，颂读经典诗书’’十二个大字。古诗墙上每首诗都配有图和文字,古诗从一年级到六年级共有八十首.