描写师事的段落
描写师事的精彩片段
  • 师事

    描写师事的段落

    这时候,路祺站了起来,揭秘道:“其实是我把碘酒,擦在宣纸上,因为碘酒能把老师事先写好的“隐形字”变成黑色的,让大家能够看见!”这时候,问题又来了,“隐形字”又是怎么写上去的?原料是什么?没想到,张老师已经把写有“隐形”字的纸发给我们了,并暗示道:“这里有你们想要的答案!”我与另外三个小组成员一边想,一边轻轻地用碘酒擦拭纸张,纸上奇迹的出现了:“米汤”、“淀粉”、“碘酒”、“化学反应”这四个词出现在我眼前,我思考了一会儿,突发奇想:是不是老师使用毛笔沾了米汤汁把字写上去,当碘酒遇到米汤中的淀粉就会产生化学反应,把老师事先写好的字变成黑色,这样一来就出现了“神奇”二字。后来我的想法得到了证实,老师证实利用化学反应来变魔术的!大家啧啧称奇,纷纷感觉老师的“魔术”的妙不可言!

    神奇的白纸》的优美段落摘抄
描写师事的段落
  • 我的奶奶是律师事务所办公室主任,每天都有律师向她讲述千奇百怪的案子。今天,一个老太婆(我很气愤,所以这样说)带着她那(肮脏!)的孙女儿和他的二儿子又来到律师事务所。奶奶招呼他们进来坐一会儿,孙女儿像日本鬼子进村,开始捣乱(后面不说)。老奶奶向我的奶奶询问她丈夫、大儿子的情况(丈夫和大儿子盗墓被抓住,丈夫在看守所里态度不好,被判刑,大儿子态度好,将释放)。当老奶奶得知丈夫要判刑,十分着急,竟要磕头,让奶奶想办法把他丈夫保释出去。奶奶说:“我又不是律师,又不是法官,你要找就找法官,跟你说,我从你丈夫和你儿子犯罪以来,已经帮你了很多忙了,你自己知道。”老奶奶也点了点头说:“是是是!”

  • 人人都在赞美春天,夏雪儿却能够用自己的眼睛、用身体、用心去感受春天。有一本书上这样写过:“第一个把姑娘比作花朵的是天才;第二个把姑娘比作花朵的是庸才;第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。”人人都爱春天,都在赞美春天,夏雪儿却敢于表达她不喜欢春天,敢于批判春天。关于春天,我们听到的、看到的溢美之词太多了,已经妨碍了我们用眼睛、用身体、用心去真切地感受春天了。不“人云亦云”,这是最难能可贵的。就像我们的班主任彭老师。有一次,一个园地的作文是要求写《植物的生长过程》,彭老师事先就让我们种绿豆、观察绿豆的生长过程、写日记,后来的作文大家就都写得既生动又具体了。

  • 第二天早上,我拿着教科书,俨然像一位教师似的向教室走去。走到了教室门口,我忽然间有点害怕了,有点后悔自己太逞能了,但现在已是骑虎难下了。我咬了咬牙:豁出去了!踏上讲台,随着一声:“Goodmorning,teacher!”我的心也猛烈狂跳起来。我定了定神,竭力保持着平静,说:“Goodmorning,students!”哇!平常说得挺流利的话怎么竟“颤”得这样厉害。我抬起头想看看有没有人笑我,这一看不要紧,我的妈呀!二十多双眼睛、四五十道目光齐齐向我射来,我觉得自己似乎是站在审判台上被审判的歹徒。我告诉自己:不要怕!镇定些!谁知越是自我安慰,越不行。我感觉到了寂静的教室中只有我的心在“咚咚”敲鼓似的跳。大概老师事先告诫过学生,他们见我这副窘样,也不敢发笑。

  • 其次,多媒体给教学带来了新的生机和方法。以往的教学中,学习的一切都是由老师事先安排好,一切都是在静态中进行。这就导致有些抽象性概念,让我们理解起来有一定的困难。我们正处于身心发育阶段,注意力容易分散,对于死板的静态教学,极不利于我们学习能力的培养。多媒体动静结合,声像并茂,使我们感受到新的教学方式所带来的乐趣,从而更能融入教学情境。伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“我们来到这里,不仅是为了取得一份知识的行囊,更重要的是为了变得更聪明。”换句话说,我们学习的不仅是知识,还有获取知识的方法。传统的教学方法很难为我们创设这样一种情景,只有多媒体教学,才能为我们提供这样一种强有力的学习工具和方法。

  • 在那所学校里,有一个叫做莫兰的女孩子,她没有爱心妈妈,覃老师就自作主张的当了一回她的爱心妈妈,带她去看看校长。她还有一个坏习惯——喜欢捡垃圾吃。有一次,这一举动被覃老师看见了。女孩有些不知所措。覃老师事先知道了她的情况,没有加以批评,而是和颜悦色地对她说:“老师知道,莫兰是个讲卫生的好孩子,你刚刚把地板上的脏橘子捡起来是要保护环境,把他扔到垃圾桶的,对吗?”此时此刻,莫兰的心里一定对覃老师充满了感激,有种被肯定的快乐:“是的,我马上把这个橘子扔到垃圾桶。”说完,朝垃圾箱跑了过去。覃老师还在集队集会的时候,当着大家的面,对莫兰的行为进行表扬。这个女孩也因此改掉了不良的行为习惯,充满了阳光与自信。

  • 下午,我在布艺活动室活动,一个布娃娃,我还给她起了个名字,叫小梦,不是十分的好听,还可以老师教给我们许了多东西,第一步老师告诉我们工作盘的地方都放了些什么。然后告诉我们先把两个手套的指头,用中指和食指,撑开,不要怕坏它是有弹力的。撑开后,把白袜子翻过去,把撑好的手串进老师事先剪好洞里。串好后缝上,缝好后放棉花,放好放严实了,娃娃的后脑勺和前面鼓起来,缝起来。娃娃的身子就做了出来了,然后把衣服缝上,在给娃娃穿上,在给娃娃配上头发,带上帽子,配上花边,贴上眼睛、嘴巴画上腮红,我的娃娃就做好了。如果你觉得还不够好在贴上亮晶晶片,一个十分完美的布娃娃出现在你的眼前。我十分喜欢我做的布娃娃。我认为我的娃娃比别人的娃娃好的多。

  • 前些天,刚考完期中考试,这可不得了。我一拿到试卷,傻了眼,成绩这么差,这下可彻底完蛋了。双休日回家,我低着头从校车上下来,我的心就象十五个吊桶打水――七上八下的。眼看着爸爸走到了我的身边,我差点吓得晕过去。不一会儿,爸爸走到我的跟前问我的考试成绩如何,我犹豫了一下,用眼睛瞟了爸爸一下,爸爸好像并不象以前那样严肃,接着爸爸说话的语气也比以前和蔼可亲了许多,于是我鼓足了勇气想说,可到了嘴边,不知怎么的就被咽回去了,就象有两个小人在打架,心里矛盾极了,不过我还是如实地说出了成绩,心想:我肯定会被骂得狗血淋头的,不过没想到爸爸不但没说我还安慰我。我想肯定是何老师事先开导了爸爸,那时我真是太高兴了。

  • 下课了,老师布置了abc的作业.我就随便瞄了一眼公式.骄傲的说:"真容易!"于是在作业本写上了现在的我说:"这错误犯得真低级.").在下节课的数学课上,作业本发了下来.0分.我居然做作业0分.我的明明是跟书上的一样的.凭什么给我0分.下课之后.我去找老师评理.老师亲切的对我说明显的错误,43怎么会等于34我上课的时候说过了.在公式里,可以不用写符号.但是在数字里不能不写符号!公式就是公式,数字就是数字.完全不一样的道理.你上课肯定没听讲.算了"说完,老师过身写了一张小纸条,拿给了我,“回去好好看看”。我还是不服气,觉得理由不够。可是老师已经把我赶出了办公室。我出来后打开纸条一看,居然又是公式,老师事故意气我。我当场就把它丢到了垃圾桶里。

  • 活动一:诵读《三字经》比赛。活动要求:老师事先将写有背诵要求的纸条,藏在草丛中,石头下,树上。如果你找到写有“司令”的纸条,那你要把《三字经》的全文背诵下来;如果你找到“将军”,那你要背诵三分之二的《三字经》;如果你找到“师长”,那你必须背诵《三字经》三分之一的内容。老师一声令下,大家迅速寻找,我绞尽脑汁,无奈空空如也,好在爸爸眼疾手快,找到了一张“将军”,我打开一看,只见上面写道:背诵“二十传,三百载、、、、、、一同灭”。我抓紧时间练习,练习了七、八遍,去老师那里顺利过关。之后,我们还参加了以家庭为单位的才艺展示,我和妈妈合作,表演了唐诗《题临安邸》,得到了评委老师的认可。

  • 这个星期星期一,老师突然对我们说,这个星期星期四、星期五他们要去高考点监考,学校要放四天假。啥?这么好?!我擦,爽啊!想到这里,我已经在考虑着该怎么度过这段美好的假期了。星期三,老师布置了一大堆的作业,因为期末快到了,也因为要压压我们的野性,让我们在假期少撒野。不过我已经管不了了,能玩就OK。不过,听到只有极少的学校的老师要去监考,我又有点为难了……我们的老师事情真的有点忙啊:只有监考到还行,毕竟哪次大型考试不是这样?重点是她还要整理我们班里同学写的一篇篇,这些可是要交给学校的,学校又要交给镇里的,当然不能忽视!可是……老师忙得过来么?现在想想,好像把老师从假期的脑海里抛弃是不是有点残忍了……这下我有点可怜起老师了,毕竟她为我们的学习忙了很多,现在又要忙去了,似乎换成我我肯定受不了……

  • 通过司法考试后,他来到一家着名的律师事务所,武汉诚明律师事务所上班,这家律师事务所一年可以有上千万的收益。所里的律师有几十个人,按等级分为大律师、一般律师、小律师。进去后,他先从小律师做起,有两年时间在打杂,做些端茶送水,洒扫之类的工作。这期间,他就在观察大律师、一般律师、小律师都是如何做事的,并不断总结经验教训。律师事务所有900万以上收益都来自大律师手上,现在他已经是律师事务所的大律师之一了(大概一共十个大律师)。所以,成功定律二:从生活中积累,多观察,“见贤思齐,见不贤而内自省也。”想成功必须多接近成功者!

  • 我在七七国内家里玩[七七现在在澳洲但毕竟做梦是比较扯淡的事情。]外面看只是不大点的一个地方,摆设很漂亮,但是窗子啊什么的都是斜的,结果她说是羊掉下来给砸的!进去之后竟然看见里面还有一个bank房=A=。再后来出了门准备回家,一个骑单车的小伙子被骑摩托的靓妹撞倒了,结果后来出来一大群小伙子,骑着单车朝靓妹撞过去……我于是想很快离开这个是非之地,但是半路听到一个人给律师事务所打电话报警[打律师事务所是报警的嘛?]……

  • 这次,好童年时的好朋友都来了,他们现在可都是大老板了!哎!好不容易聚在一起,可要好好聊聊了,看1那个人好想姜怡薇,真的是她!“哎!您真是越来越漂亮了,也长高了,最近在忙写什么呢!”我问她,“我呀”他回道“现在开了一家律师事务所。”说着说着,一个人来叫我,咦?是谁呢?“喂,老同学,不记得了,我是陈思颖啊!”“哦,我差点忘了,你在干什么呀!好久没和你联系了?”我当设计师,是设计服装的,你呢?”我也是设计师,不过是设计服装的,我们也太有缘了!”“是啊!

  • 记得那是一个礼拜五的下午,我们刚上完一半语文老师的班队会课,语文老师忽然拍手叫停,笑眯眯地说:“我们要开始‘月饼大品尝’了!”我们个个吃惊得目瞪口呆,彪彪面视,不知所措。因为老师事先没叫我们准备什么呀!连告诉都没告诉我们呢!怎么会来个“月饼大品尝”呢!?只见老师一弯腰,从讲台后面拎起两大袋子的月饼。我们大叫一声,都探头探脑的往大袋子里面望。老师连声说着“不急不急”,说着就从一组开始,发给每人一个月饼。我们都笑了…

  • 今天上午,我正在办公室内看博客,一声“张老师,您的生日卡”把我从阅读的意境中拉了回来。我猛然抬头,只见我们的办公室副主任红冲老师与负责发放生日卡的艾芝老师还有我们可敬的田校长正向我走来,她们笑容可掬的说:“祝你生日快乐。”真是一语惊醒梦中人,原来是3月12日是我的生日,因刚开学老师事务繁忙,暂时把送生日卡是事给忘记了,这不,田校长他们几个亲自送来了。还没等我从我的座位上走出来,田校长已经走到了我的办公桌前。

  • 听舅舅说过,考律师不是一件容易的事,除了口才要好还得具备法律专业的本科毕业证,在这些技巧上,谁都不曾倒下。司法考试才是律师最难的考验方式,当我知道律师这么难考,我几乎有了退缩的想法。不过,看着那么多着名的律师为人民服务,也就少了几分畏惧。现在我能做的就是当下读好书,争取考上好的中学,然后考上中国政法大学,之后,如果幸运之神降临于我身边的话,我就可以去律师事务所实习,不过这一切是多么久远啊。

  • 星期一早晨,忙忙碌碌的学生们都在往校园飞奔,不料这时,一位老奶奶,由于送孙女上学过于冲忙,在准备要走时,一不小心脚底一滑摔了一个大跟头,一个学生刚好路过老奶奶身旁,连忙把老奶奶扶了起来然后和老奶奶去了医院。不过这时学校的上课铃响了,这位同学迟到了,老师就问:“你为什么迟到了。”她告知了老师事情发生的一切经过,老师不但没有骂她迟到,反而还表扬了她这种助人为乐的精神呢!早晨四中的人真的好美啊!

  • 老师事先已经把水喷在了玻璃上,而我们要干的,就是用报纸把玻璃擦干净。我挽起袖子,在一叠报纸中抽出了一张,走到一扇窗户前,心想:这就是我要“战斗”的地方了。我有规律的从左往右擦,擦完一遍后,再擦一遍。突然,我发现窗户右下角有块小污渍,我仿佛看到敌人一般,将报纸反一个面,对着那块污渍使劲地擦。最后终于打败了“敌人”。这样反反复复,我已经能从窗户里看到我自己了。

  • 他们只是许许多多可爱而且平凡老师中的一员。正是他们的平凡,造就了我们许许多多一个一个的不平凡。也许,在他们年轻的时候,也曾经有一个不平凡的梦想——或成就一番轰轰烈烈的事业、或成为一个歌唱家、或科学家……。自从选择了教师事业,这些梦想对他们就永远只能是一个美好的梦想。可我想说“老师,我们一定会加倍努力学习,决不辜负您殷切的期望。您的梦想我们一定会让它变成现实,我们的生活会一天比一天幸福,我们的国家也会一天比一天富强!”

  • 令我映像最深刻、最难以忘怀的是上个学期。翁老师的女儿总是生病,而翁老师又要给我们这群毕业班的孩子上课。这就免不了翁老师事业、家庭两边跑的局面。按照常理说,老师碰到这种情况完全可以请假,让别的老师继续来教我们。但是翁老师没有,她考虑到我们已经进入了毕业班,如果在这个节骨眼上换老师,一定会给我们的学习带来烦恼,学习成绩自然而然就会下降。于是,她只好强忍着扛了下来。

描写师事的段落300字
  • 最后要回敬误解。误解有善意与恶意之分,对待恶意误解的办法,我想解释为下策。有些事情你做解释是“浆糊盆里翻筋斗——越翻粘糊。”甚至让人觉得你像祥林嫂似的唠叨而讨厌。沉默是中策。让时间和事实去消除误解,道理不错,但有时会加深误解,或者被人视为软弱。用努力去回敬误解是上策。这也是作家贾平凹的办法。他说:“以自己的成功让对手惭愧!”开来也是这样,将一次又一次的,成功展示在恶意误解前:论文被东京国际法选中,日本专家称她是“一位耀眼的中国女性,”美国人文大学聘请她为教授,在北京开创律师事物所;《胜诉在美国》一书出版,成为新闻人物。对这些,不知那些误解人又该怎样想?

  • 在美国中小学教学中,没有让学生死记硬背大量的公式、定理,教师总是煞费苦心地告诉学生怎样去思考问题,怎样面对陌生领域寻找答案。特别是近年来,美国风行一种“木匠教学法”,就是给孩子们一些木块和量尺,由他们去量木块的长宽高,然后拼造出一些简单的物体。这样,他们在实际操作中就认识了尺子的用途与方法,也理解了线段长短间的加减关系。而教师只是布置任务和解答孩子们在动手劳动中遇到的各种问题。“木匠教学法”的一个最大好处就是使孩子们始终处在一种具体的操作之中。它之所以成功,就在于通过“从做中学”,极大地锻炼了孩子们自我发现问题和亲手解决问题的能力,而不是按教师事先规定的方法去做,从而给了孩子们充分的机会发展他们的想象力与创造力。

  • 第一天,我们来到了奥林匹克公园,就是北京奥运会开幕式与闭幕式举行的场馆——鸟巢!鸟巢是2008年北京奥运会主体育场。由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作完成的巨型体育场设计,由艾未未担任设计顾问。形态如同孕育生命的“巢”,它更像一个摇篮,寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理,只是坦率地把结构暴露在外,因而自然形成了建筑的外观。外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24根桁架柱。国家体育场建筑顶面呈鞍形,长轴为332.3米,短轴为296.4米,最高点高度为68.5米,最低点高度为42.8米。还有就是在鸟巢附近的水立方了,水立方建筑面积79532平方米,高度31米,占地面积62950平方米,是由中建设计联合体,澳大利亚PTW建筑师事务所、ARUP澳大利亚有限公司联合设计而成!

  • 学习方法的掌握,如同知识的获得一样,有一个从无到有,从少到多,从不会到会的发展过程。开始,在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中,主动明确的指点。诸如怎样发言答问,怎样执笔写字,怎样拼读音节,怎样观察插图,怎样识记字形理解字义,怎样读词读句,怎样组词造句,怎样说完整的话等等,都需要教师在向学生提出学习要求的同时,——讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的学生需要事先指明,就是中高年级已经掌握了一些知识和学习方法的学生,在进入较难的学习内容时,也需要事先指明。如运用中心句作段意的方法;连接段意概括文章的主要内容的方法,在概括文章主要内容,分析作者写作目的的基础上归纳中心思想的方法等等,也都要在第一次接触这些方法时由教师事先指明。

  • 我也要点亮我的人生的那盏灯_____当一名律师。每当我看到电视里律师为受害者辩护的时候,心底里就会有忍不住的激动兴奋。我看过一部电视剧是我最喜欢的。里面说的就是一些年轻的律师为了自己的理想奋斗,成立的个爱心律师事务所,还常常关心一些孤寡老人,帮助困难的受害者免费辩护。在走律师的这条道路上,他们也是历经了艰难险阻,但他们永不言败,互相扶持,走到最后,正如郭明义的、所说的:“只要理想不败,一切皆有可能!”我的理想就是能够成为像他们一样优秀的律师,为正义的一方辩护,坐真确的事,奉献自己的爱心我相信总有一天我会成功的,我一定会成功的!

描写师事的段落200字
  • 小说以大卫的成长遭遇为主要线索,向我们展示了广阔的社会画面。大卫从小和妈妈相依为命,在辟果提的帮助下过着幸福的生活,可是,有一天摩德斯通姐弟的闯入破坏了这个和谐的家庭,大卫的妈妈被折磨死了,他也被迫做了童工。后来在辟果提的帮助下找到了贝西姨奶奶,又在贝西姨奶奶的帮助下,他重拾学业,做了律师事务所的学徒,成了一名著名的作家。后来,他与美丽单纯的朵拉一见钟情,但这段不成熟的爱情不长,朵拉死了,大卫陷入了无尽的悲痛中,一直深爱着他的艾妮斯对他不离不弃,最后有情人终成眷属,大卫取得了爱情事业双丰收。

  • 她给自己取个笔名叫“若冰”,还挺好的,但是本人觉得没有刚开始的“阿若”好听。估计最近她在荆小猪的专集呆不下去了,说要建一个专集,还群发纸条征集老师和专集名。但是专集的事情就石沉大海,我不禁感叹建个专集难啊,当初荆小猪建专集都是茅老师事先打了招呼的,当然一路绿灯(瞧我这个都知道,适合去当中央情报员。咳咳,不能太骄傲了)。

  • “柯南,今天有好消息哦!我升职了!从今天开始,我是检察官了!怎么样?我是不是很厉害?你知道吗?爸爸、妈妈跟我提过几次了,问我可不可以把工作辞了,到律师事务所去帮他们的忙。可是我不想去。我想当一个优秀的检察官,我要让罪犯在法庭上受到最公正的审判,并得到应有的惩罚。我觉得这样比较有意义,你说呢?”兰坐在床边,握着柯南的手,轻声地诉说。

  • 我的爸爸在公证会计师事务所工作, 性格十分温和, 很疼爱我。 我爸爸爱好看英文版的中国日报, 平时一看就是一两个小时。 有一次, 爸爸在阁楼上读报, 我轻手轻脚地走上了楼梯, 可爸爸一点儿也没有察觉。 我又悄悄地碰了他一下, 他的身子一抖, 是乎吓了一跳。 爸爸回头一看, 是我, 便笑着对我说:“ 上来干嘛! 快下楼学英语去。” 瞧,我爸看英语报多认真! 怪不得老爸的英语水平那么高。 有时, 他还用英语和我们对话, 我们听了目瞪口呆, 爸爸便大笑起来, 我们也跟着哈哈大笑。

  • 她给自己取个笔名叫“若冰”,还挺好的,但是本人觉得没有刚开始的“阿若”好听。估计最近她在荆小猪的专集呆不下去了,说要建一个专集,还群发纸条征集老师和专集名。但是专集的事情就石沉大海,我不禁感叹建个专集难啊,当初荆小猪建专集都是茅老师事先打了招呼的,当然一路绿灯(瞧我这个都知道,适合去当中央情报员。咳咳,不能太骄傲了)。

描写师事的段落100字
  • 第二场戏,Action(开始)!由于我们是用多媒体设备投影听写,老师事先用一张纸抄好题目,然后放到投影区投影。但是投影区位置有限,所以我们只能一点一点地听写。有的同学就借着这个缺陷,称自己写完了,便趁着我翻面的机会和其他同学去对答案。这样的抓到了那就不好过了,扣40分嗬。

  • 接下来,他当了律师,准备为维护法律的公正而奋斗。可正是这一美好愿望,最终毁掉了他的律师事业。他常常因为当事人是坏人而推掉送上门的生意,白白把优厚的酬金让给了别人。但如果是好人受到不公正待遇,他又不计报酬地为之奔忙。因为违反了当时美国律师界的“谁有钱就为谁服务”的行规,他不断受到排挤,最后不得不离开。

  • 当他在萨伦船舶博物馆看到这艘船时,忽然有一种想法,为什么不让他们来参观参观这艘船呢?于是,他就把这艘船的历史抄下来和这艘船的照片一起挂在他的律师事务所里,每当商界的委托人请他辩护,无论输赢,他都建议他们去看看这艘船。

  • 硬币,可谓是无人不知,无人不晓啊。可今天王老师却要让我们在教室里找到一枚一元的硬币,它被王老师事先放在了教室的某个地方。你想想,这么大的一个教室,那么小的硬币,怎么找呀?不过,王老师提醒我们:“硬币不在课桌上,也不在抽屉里。”这可大大缩小了搜索的范围哟!

  • “静很好,她已经有了自己的律师事务所,在当地的华人圈有很好的口碑,虽然她舍弃了藤堂集团,不过我觉得她还是那个和我们一起长大的静,还是那么高贵出色,还是那么了解你-----她问起你,她说你一直是F4中最冷静聪明的,你会把花泽集团做成你的风格。”道明寺说着等类的回应。

相关推荐