笔者最早听说的“赏识教育”是南京市的一位名叫周宏的普通家长运用赏识教育将自己的聋哑女儿培养成能和健全的孩子一样在正常的而不是特殊学校上学，最后接受了普通高校的高等教育。身为残疾的聋哑孩子在日常生活和学习中所遭遇的生理和心理方面的困难使她很自卑，这位家长就从她小时候起，对她的点滴成功和进步予以表扬和鼓励，帮助她树立信心，培养顽强的意志，克服常人难以预料的困难，逐步让女儿意识到：她也能像正常孩子一样上学，做的一样的好，甚至更好。后来，这位普通的工人出生的家长成了江苏较早出名的“赏识教育专家”，被邀请到各地学校做报告，宣讲欣赏教育的经验和感受，在教育届引起了不小的轰动。笔者有幸聆听了他的一次报告，很受感触和启迪。据这位家长说，他的成功除了身体力行外，更重要的是他曾经阅读了大量的国内外的有关赏识教育的理论和案例文章和书籍，并把这种理论在自己的女儿身上进行了尝试成功的。

第一次完整地认真地看了一本关于心理学的书。一直以为这类书籍多是通过一些例子反复向读者灌输人人皆知，但是又很难做到的道理。而在此书中，作者试图用些逻辑推理，论证了那些“很难做到”的道理，其实不是空话大话，而是略经思考，即可得出“唯一”结论。全书分为12章，根据误区存在，发现误区，误区的表现，误区存在的原因，一些具体问题，误区解决的一些具体方法，结论的顺序来安排各章。告诉人们只要将刻苦勤奋、合乎逻辑的思维、幽默感和自信心等品质集于一身，他便可以真正地生活。书中第一章的标题也是主宰自己，主宰自己从主宰自己的思想开始，而所有的情绪是思想的生理反应，思想是可以选择的，也就得出自己可以主宰自己的情感。后面陆续的章节就是围绕着这个观点去具体分析和阐述：实际生活中我们如何在一个个这样那样的误区里丢失了自己而让别人来支配着自己。对于这些误区，因为东西方的差异，作者的分析不一定妥当。但是他向我们所传递的：帮助自己建立起为自己的感情负责的能力，面对生活懂得思考与分析，成为拥有独立人格和思想的人。

陶行知出身于平民家庭，从小深知穷人吃不饱，上不了学的痛苦，便立志“要使全国人都受到教育”。他在美国完成学习任务后，老师要他留下来继续深造，但他为了完成自己的心愿，毅然回国。经过几年的教育实践，他的人生价值观更明确了，他在《自勉并勉同志》的诗中说：“人生为一大事而来，做一大事而去”。这一大事就是建设独立、富强、民主的祖国。他深深知道，旧中国最大多数是农民，最穷困，最需要文化的也是农民。所以，他发表了《改造全国乡村教育宣言书》，下定决心，要筹募一百万元基金，征集一百万位同志，提倡一百万所学校，改造一百万个乡村，他的目标是叫中国一个个乡村都有新的生命。这是多么伟大的壮举，多么远大的抱负！于是，他放弃教授的优越生活，辞去大学校长的高位，脱去西装穿上草鞋，率领同志在长江边上，燕子矶旁的劳山上开辟了晓庄师范，开展了轰轰烈烈的教育实践活动，也开始实践他的人生理想，直到生命的最后时刻。就在他病逝前不久，当时，国家内战危机迫在眉睫，他身处逆境，但陶先生仍对中国前途抱着乐观的态度，对自己的理想毫不动摇，仍要在上海创办社会大学，函授大学，新闻大学……

心理学家指出：适度的宽容，对于改善人际关系和身心健康都是有益的，这种宽容，指的是对于子女或别人在生活、工作、学习中的过失、过错采取适当的“羞辱政策”，有效地防止事态扩大而加剧矛盾，避免产生严重后果。大量事实证明，不会宽容别人，亦会殃及自身。过于苛求别人或苛求自己的人，必定处于紧张的心理状态之中。由于内心的矛盾冲突或情绪危机难于解脱，极易导致机体内分泌功能失调，诸如使儿茶酚胺类物质──肾上腺素、去甲肾上腺素过量分泌，引起体内一系列劣性生理化学改变，造成血压升高，心跳加快，消化液分泌减少，胃肠功能紊乱等等，并可伴有头昏脑胀、失眠多梦、乏力倦怠、食欲不振、心烦意乱等症候。紧张心理的刺激会影响内分泌功能，而内分泌功能的改变又会反过来增加人的紧张心理，形成恶性循环，贻害身心健康。有的过激者甚至失去理智而酿成祸端，造成严重后果。而一旦宽恕别人之后，心理上便会经过一次巨大的变和净化过程，使人际关系出现新的机，诸多忧愁烦闷可得以避免或消除。

如今一些阅读教学，脱离课文的语言，做天马行空的发挥或在人文内涵上深挖洞，课上尽情展示教师的文化底蕴，甚至把阅读课上成文学欣赏课，忽视学生基础语文能力的培养。具体体现在：首先，阅读教学过于面面俱到，教学内容多，环节多。有些教师在对于教学内容的选择上总是怕有遗漏，怕教少了考试考到怎么办？教多了，即我们常说的把课文教“肿”了，又使教学过程繁琐，内容冗长，造成学生厌烦、老师疲惫、教学效率不高的情况。“课文是例子”，但不完全等同于教学内容。面面俱到，只会蜻蜓点水，劳而少功。其次，是教学过程太繁，太复杂，又太雷同。内容多，重点多，环节多，又往往千课一面，千篇一律。老师累，学生烦，效率低。第三是方法、策略不合适。表现为“两化”和“三多三少”：教师活动多，学生活动少；师生对话多，学生个体与文本对话少；分析内容、开掘人文多，抓住文本语言，引导学生理解、积累、运用少。针对以上种种问题，结合《新课标》中关于阅读教学的建议：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”

我是一名普通的年轻教师，虽然在平凡的工作岗位，但是我有着不平凡的人生理想。在我心目中，中国共产党有着特殊的地位。随着年龄的增长，这一地位越发显的重要起来。我始终认为共产党是为人民谋福，是全心全意为人民服务的。中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。我志愿加入中国共产党，因为她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

宿舍里当然也不会有什么奇香。毕竟是男生宿舍，其典型气味是球鞋的臭味与衣服的汗酸味发酵几天后形成的一种有别于汗酸臭味的强烈的异味。其难受程度不亚于食堂的大泔水桶的气味。好在我的另一项生理反应没有丧失，那就是嗅觉的适应性。简单地说，就是人对某种气味的敏感会因时间的延长而消失。所谓“久入兰芝之室而不闻其香”就是这个道理。你在厕所蹲得久了，就会觉得厕所不那么臭，也是这个道理。这是我在图书馆里查阅到的生理知识。这也是我能够坚持在男生宿舍活了近四年的生理物质基础。之所以我会对人的嗅觉系统感兴趣，不是因为我想了解自己的嗅觉系统，而是源于一种奇异的香味。而且这种奇异的香，暂时我只发现存在于图书馆的理工类阅览室。这不能不说是一件奇怪的事。

影片所讽刺的也与尼采在《反基督》中嘲笑的对象一致。首先是“罪”——生理和道德的罪，片中的夫妇因为贪欢导致儿子的惨死，注定他们要背上心理和生理的双重罪罚；其次是“遗弃世界”，丈夫为了治疗妻子的心理疾病而带妻子远离尘世，来到一个名为伊甸的“世外桃源”，正如《反基督》中所描写的基督徒，他们妄图从这个世界中遁逃开，从而乞求一个幻想的来世，为此使我们忘记存在的责任，这却是极其不负责任的做法，所以即便是逃离现实，妻子的病也没有丝毫好转。最后也是最具争议的一个话题——“爱”，如同基督教中认为爱是怜悯，是一切事物的基本准则，但爱并没有解决人民深重的苦难。电影中也是一样，丈夫试图用自以为是的爱来感化妻子，却并无成效。他视自己为唯一能救赎妻子的人，却只是为两败俱伤的结局增添了其中一个因素。

科学的理论会认为神是人臆造的比人更高级的类人的形象，好像神是不食人间烟火的，超人一类的人，或叫外星人。在地球的动物世界中，根本就没有神。对佛的解释，科学也许会认为，人就人，人就是按照人的进化规律在繁衍、进化。人的思想结晶就是人对客观物质世界的认识的结果，人是永远在俗世的，个人奋斗才是唯一追求人生价值的途径，佛教的所谓超度灵魂、普度众生的理想则与人的个人奋斗、实现自我，超越自我的人生理念，与人生的价值观毫无关联，也不会起什么作用。我们通常所理解的“唯物主义者的人生世界观”大概就是这样的人生理念。这是对宗教的一种曲解，也是对人性、人的心灵生命的一种误解。

学会做人，学好各门功课，我们还要拥有健康的心理。有健康的心理，我们才能不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力。拥有健康的心理，一方面，我们的内心世界要开放一些，我说的开放，包括对自己和对他人两方面。对自己来说，我们要摆脱自卑的束缚，因为竞争的社会提醒我们，自卑就意味着丧失生存的权利。我们绝不允许自己因竞争残酷就顾影自怜，应毫不松懈地追寻自己的人生理想。对他人来说，我们要走出“自我中心”的阴影，敞开心扉，坦诚热情，谦和地对待他人。另一方面，我们必须有较强的心理承受能力。开朗的自我，强烈的自信，才能使我们正确认识磨难，面对磨难，从而使依赖性减弱，独立意识增强。注重在实际生活中锻炼自我的决策能力，社交能力，努力用自己的双臂构建自己的人生大厦。

“美”是人类的追求，“最美”是人生最高的理想。这一年来，在我们身边出现了多少最美的人啊！最美教师张丽莉，为救学生失去了双腿；最美军人高铁成，为挽救更多的生命，三次奋不顾身冲向爆炸中的火海；最美司机吴斌，命在旦夕之际，仍不忘记自己的职业操守，挽救了24条生命。在我们的家乡不也出现了一位“最美中学生”郭肖岐吗？这个16岁的女孩儿，在2012年感动了中国。2012年1月10日，郭肖岐和4名同学从学校取完成绩单后打算乘车回家，突然一辆微型面包车从后面疾驰而来，在车祸发生的瞬间，把同学推向了一边，而自己却身负重伤。当问起她英勇救人的动机时，她质朴的回答更是令人动容：“我不能让她受伤，因为她是我的同学。”多么质朴的回答，多么美丽的心灵。他们的行为就是美，他们的人生理想是最美。

因为有着“心怀天下”的理想，周恩来发出了“要为中华之崛起而读书”的伟大抱负’因为有着摘取“哥德巴赫猜想”这一数学明珠的理想，陈景润倾其毕生心血，一生不停地进行数学研究；因为有着"对音乐的热爱“，贝多芬即使在耳聋也在坚持进行音乐创作，创作了《第九合唱交响曲》等着名音乐着作，被称为”乐圣“。而我们读书可能只是为了一张毕业文凭，不得已而做的。真正因为爱读书，把”学习“当作毕生理想的又有几个！可能有人会说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有功夫读书呢？即使要做学习，既没有图书馆，又没有实验室哪能做学问呢？”可是你若是真心要学习，热爱学习，那没有图书馆，没有实验室又能成什么问题呢？

李老师说：“要说变化，我想女孩子的变化，是最大的。同学们也都发现了，很多女同学的胸部已经隆起了，这就是最初，也是最明显的变化。在乳房渐渐大起来的时候，女生要面临着月经初潮。月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期。近年来，对月经的俗称有所增加，如坏事儿了、大姨妈、倒霉了等等。现代女性月经初潮平均在12.5岁。绝经年龄通常在岁之间。当然，月经的周期也是有一定规律的。月经一般为天，但因人而异，也有天，甚至3个月或半年为1个周期。只要有规律，一般都属于正常月经。出血的时间一般为2－7天，每一次月经出血总量不超过100毫升。当月经初潮来的时候，你不要觉得恐怖和讨厌，应该要快乐地去面对。因为这象征着——你已经长大了，成为了一名青春少女。”

实际上，挫折对每个人都是无法避免的，比如家里亲人重病，自己却远在他乡，无法及时赶回；重病缠身，无论药物的功效如何好，总要一段时刻才能康复。这些都是个人潜质无法克服的。挫折的构成既有内在因素，也有外在因素。内在因素有：个体生理上的缺陷，智力、才能、知识、文化等的差距，多种需要的冲突，如色盲者难实现学习或绘画的志愿；体弱多病不能胜任自己的工作；家庭与事业矛盾的苦恼，等等。外在因素包括自然环境因素和社会因素，其中社会因素造成的挫折最大，伤害最大。罗密欧与朱丽叶因家族矛盾，有情人不能成为眷属，饮恨而死；有才华的人因受嫉妒而遭排斥打击等等……不胜枚举。

自卑是人自尊、自爱、自励、自信、自强的对立面，自卑是人冲出逆境的绊脚石，自卑是自己为自己设置的障碍，只有跨越这道门槛，自卑者才能集中精力和斗志去从事自己的事业，开始一种新的生活。美国总统林肯不仅是私生子，出生微贱，而且相貌丑陋，言谈举止缺乏风度。他自己对这些缺陷十分敏感，但一种补偿的心理让他超越了自卑。他克服了自己生理上的自卑感，在自己的长处、优势上去努力成为美国人民爱戴的总统。伟大的音乐家贝多芬在听觉完全失聪的情况下，克服重重困难创作了著名的《第九交响曲》。强者不是天生的，也有软弱的时候，强者之所以成为强者，是因为强者善于战胜自己的软弱。伟人之所以伟大在于他们始终保持着一种积极乐观的心态，比普通人更自信。

3、激励机制。“故杀敌者，怒也；取敌之利者，货也”（作战篇）要使军队英勇杀敌，就应该激发士兵同仇敌忾的士气；要想夺取敌人的物资，就必须借助于物质奖励。企业若要在竞争中立于不败之地，成为一个颇具战斗力的团队，就应该提倡一种“同仇敌忾”的企业精神。正所谓“上下同欲者胜”（谋攻篇）一样的道理。企业良好的绩效管理还需要辅之激励手段，如物质奖励。随着人们对需求的不断提高，从生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我实现的需要，所以有时候在会上的一番表扬可能来得更有效。这点于“夫兵形像水，水之形，避高而趋下；兵之形，避实而击虚”（虚实篇）中强调的“避实击虚”的效果一样。企业在极力员工时，要尽量做到投其所需，避开员工已得到满足的需求，去满足员工渴望得到的需求，实现激励最大化。

近来再读《三国》与《水浒》。总觉得，基于刘氏二主，诸葛亮就一直是忠臣，那样满腹韬略，智慧万端的人怎么不自己当王呢?僭越则是背道，于毕生理想何益!刘备三顾茅庐，又以兄弟待之，清醒的人理应感恩戴德，恪守本分，怎能取刘备子弟而代之。这就是诸葛亮的老实!是忠诚信义的体现!若是耍滑头趁白帝城托孤便自取刘氏江山，那么，即使再有过人的智慧也得不到天下之人的认可吧?他秉承本分，继续辅佐刘禅，赢得西蜀上下人的拥戴，这就是诸葛亮的聪明所在啊。至于《水浒》里那个悲剧英雄林冲，就是过于老实地相信高太尉们不会歹毒残忍到硬要置他于死的地步，一再抱有幻想，人家不会霸占他的妻子，才一次次委曲求全，妥协退让，终致家破人亡，落草梁山。要是他早就洞察出太尉们的野心，不那么忍辱负重，及时奋起反抗，也许……至少他不会痛得这样惨。

回家只意味着上网。我的生活很简单，对着屏幕昏天黑地地敲键盘。在网上交着天南地北的朋友。我喜欢交很多朋友，用朋友来肯定自己的价值。刚好写到这的时候，有个叫冰雪∮飞柳的孩子加了我的QQ，据说是小荷中的“百合花朵”。并且她说她只是小学二年级。这让我很有挫败感。我感叹呐，时代在进步啊。岁月蹉跎，俺老了。想当年我玩电脑那会都小学4年级了，而且还只晓得玩QQ和极品飞车。老K发来一个大大的笑脸说我跟不上时代。我告诉他，牙露出来了！真恶心！我记得听某教授的讲座，那教授说，标准的笑应该只露6颗牙齿，露满口牙齿那叫吃人，露4颗就成流氓兔了。为此，我对着镜子练习笑了N次，笑得我自己都对自己起生理反应。老K说“还好你没对着我练习，要知道，这也是一种谋杀啊！”

有人说“参与体育就是为了追求更高，更快，更强。”有人说“参加奥运会就是为了争金牌的。”非也，非也。正是因为中国人对体育赛事的看法过于偏激，“金牌观念”过于深入，才有了种种惨痛的教训。看吧，16岁的桑兰，为了替国家争得荣誉，在赛场上去挑战那常人难以想象的动作，最后重重的摔在了地上，再也没能站起来，16岁，花一样的年龄。雅典奥运会的跳水冠军胡佳，为了追求更高，更快，更强，克服生理极限，一次又一次的跃入水中，睁开双眼去克服水带来的巨大冲击力。最终，不得不以焊接眼角膜的方法重见光明。还有王义夫，赵蕊蕊，陈冲……中国人，我们错误的认识了参与体育的真正目的，他不是为了争夺那所谓的第一，而是让我们强健体魄。

所以读懂自己、认可自己、悦纳自己对于一个健康的人是多么的重要！这里包容自己还包括了面对自己与生俱来的许多生理、心理的现状，比如有的青年人就是不能容忍自己的体重稍稍超出标准，轻则少吃，重则有一餐没一餐的对付生活，严重的还会因此抑郁寡欢。这其实就是不宽待自己的表现之一。我们说说青春是美丽的，美的是什么？其中很重要因素就是不能包容自己的人正在努力排斥的——青春期激素分泌旺盛所引起的皮下脂肪丰满。由于这些人才会变得皮肤光泽、细腻。我们不知道赶走了这些是为了留下什么？干瘪与皱纹？其实在今后的人生中，随着年龄的增长，这些东西不请自来，与青春期的丰满比起来，干瘪与皱纹伴随你的时间将更长。

作为一名农家子弟，毛泽东走出了韶山冲，也就走进了一个无比广阔的大世界。这个世界就像一件艺术品的原胚，虽然五色斑斓，却瑕瑜互见，总需要一双灵巧而有力的大手来雕琢。毛泽东也许不知道，他就是这双大手。他在五四运动前后接触和接受了马克思主义，参与创建了中国***，开始构建与两位19世纪的伟大德国人遥远的回应。他秉持着自由的理想，领导中国人民反击党国政府的围剿，抵抗日寇的入侵，拯救中华民族于瓜分豆剖之际。理想的旗帜挥舞在他的前面，这是最博大的民族理想，革命的人生理想，并在他热情的诗歌中赞美了为实现理想而进行的壮丽的斗争。《七律·长征》就是这样一个革命现实主义和革命浪漫主义相结合的诗歌典范，既写出了红军长征所经历的千难万险，又把红军为了实现北上抗日的革命理想而排除一切障碍、不怕牺牲的崇高精神发挥到极致，达到了内容和形式完美的统一，堪称为艺术精品，千古绝唱。

理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。　　每个都有自己的人生理想，并且要为拼博，没有理想的人，必定只是行尸走肉。理想是崇高的，但并不遥远，，只要我们为之付出应有的努力，那么实现理想就是轻而易举的了。苏格拉底说过：“世界上最快乐的事情，就莫过于为理想而奋斗。”　　我的理想是当一名护士，每当看到护士姐姐们拿着药瓶和支架时的忙碌的身影时，我的心里不由得生出一种敬佩之情。同时，一颗理想的种子也深深的埋在了我的心里。　　渐渐地，我对护士这个职业有了一定的了解：我知道要想成为一个合格的护士，一个受人尊敬的护士，首先就要有一颗博爱之心，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，还要有精湛的技术和丰富地知识。人刚生出来时是一张洁净的白纸，病魔就是那张白纸上丑陋的污点，我愿做一个橡皮擦，擦去你丑陋的画面，让你重新焕发美丽的光芒。护士，这是一个平凡而又伟大的职业，但是要想实现自己心中的愿望，那么就要从现在做起，努力学习科学知识，有一颗关爱之心。　　我相信，只要有决心和毅力，我的白衣天使之梦就一定会实现！

有些人重视自己的人生，有些人不重视，难道说不重视认识自己的未来都是愚昧的人吗？不！那是因为他们对未来感到渺茫，哪个人不为自己的人生而奋斗。”下了课，同学没也纷纷都聚在一起，唧唧喳喳的议论着，超儿说：“切，还人生理想呢！我现在成绩很差，眼前的作业一大堆，哪有空去考虑那个啊，长大打工我无所谓！”坤儿说：“你说的不对，人生的理想是精神的支柱啊，泰戈尔说－只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。只有经历了风风雨雨才能到达成功的彼岸啊！”是啊！不历尽风雨怎呢成功呢？有了付出，必有收获，收获大小是无所谓的，重要是你感到了成功的喜悦，它就想甘泉滋润这你的心田。没有激情的浪花怎呢在暗礁中早出美丽的浪花呢？没有寒冬刺骨的风雪，怎呢有美化的清洁的没呢？知道我们想我们的理想进军，那还怕什么不成功呢？不怕你失败，就怕你退缩，退缩是不感面对你自己，自己就是人生最大的敌人，战胜了他，不就一帆风顺了吗？

作为一名农家子弟，毛泽东走出了韶山冲，也就走进了一个无比广阔的大世界。这个世界就像一件艺术品的原胚，虽然五色斑斓，却瑕瑜互见，总需要一双灵巧而有力的大手来雕琢。毛泽东也许不知道，他就是这双大手。他在五四运动前后接触和接受了马克思主义，参与创建了中国***，开始构建与两位19世纪的伟大德国人遥远的回应。他秉持着自由的理想，领导中国人民反击党国政府的围剿，抵抗日寇的入侵，拯救中华民族于瓜分豆剖之际。理想的旗帜挥舞在他的前面，这是最博大的民族理想，革命的人生理想，并在他热情的诗歌中赞美了为实现理想而进行的壮丽的斗争。《七律·长征》就是这样一个革命现实主义和革命浪漫主义相结合的诗歌典范，既写出了红军长征所经历的千难万险，又把红军为了实现北上抗日的革命理想而排除一切障碍、不怕牺牲的崇高精神发挥到极致，达到了内容和形式完美的统一，堪称为艺术精品，千古绝唱。

理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。/>/>　　每个都有自己的人生理想，并且要为拼博，没有理想的人，必定只是行尸走肉。理想是崇高的，但并不遥远，，只要我们为之付出应有的努力，那么实现理想就是轻而易举的了。苏格拉底说过：“世界上最快乐的事情，就莫过于为理想而奋斗。”/>/>　　我的理想是当一名护士，每当看到护士姐姐们拿着药瓶和支架时的忙碌的身影时，我的心里不由得生出一种敬佩之情。同时，一颗理想的种子也深深的埋在了我的心里。/>/>　　渐渐地，我对护士这个职业有了一定的了解：我知道要想成为一个合格的护士，一个受人尊敬的护士，首先就要有一颗博爱之心，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，还要有精湛的技术和丰富地知识。人刚生出来时是一张洁净的白纸，病魔就是那张白纸上丑陋的污点，我愿做一个橡皮擦，擦去你丑陋的画面，让你重新焕发美丽的光芒。护士，这是一个平凡而又伟大的职业，但是要想实现自己心中的愿望，那么就要从现在做起，努力学习科学知识，有一颗关爱之心。/>/>　　我相信，只要有决心和毅力，我的白衣天使之梦就一定会实现！

从今以后，我便开始了我的奋斗。每一个双休日我都要去学习外语，为将来打下良好的基础。每天晚上还要收看新闻联播，时时刻刻地关心着国家大事，一看到关于外交成功的事情我都会笑的合不拢嘴，一连高兴好几天。我这个理想不仅是当一名外交官，我还希望我能通过自己拿微薄的力量让世界和平。我知道我离我的这个理想还很远，但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会改变；我敢肯定的是：只要我坚定我的理想，时刻记住：人生需要事业，事业需要动力，动力需要理想，理想需要奉献。我想在我的人生理想中，无论遇到多大的困难与挫折，我永远都要沿着这条路走下去……

阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人严谨。因此，很少写作的人必须有很好的记性，很少与人交谈的人必须天生灵敏，读书不多的人必须非常狡猾得看起来没有知识也像有知识一样。历史使人明智，诗歌使人聪颖，数学使人精细，自然科学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑和修辞学教人雄辩。读书可以陶冶心情。正如运动可以治疗生理疾病一样，适宜的读书可以治疗心理上的弊病。打保龄球有益于睾肾，射箭有益于胸肺，慢走有益于肠胃，骑马有益于大脑，如此等等。倘若精神不集中的人，就让他学数学，因为在演算时稍一走神，就得重做；倘若不善辨别异同的人，就让他学经济哲学，因为那些哲学家都喜欢条分缕析；倘若不善洞察事物，不善推理的人，就让他研究律师的案卷。所以，智力上的种种瑕疵都有专门的处方来弥补。

曹操曾经说过“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”我们每个人都要有理想，它不在于人的年龄，不在于人的个性品质。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想呢？每个人都有理想，每个人都应有理想，没有理想的人如同活在一个空洞的世界，没有进取的动力，没有前进的目标，只是每天规规矩矩的重复前一天的事情，就没有快乐所言。

我坐在办公室拿着铅笔在纸上做笔算，仔细地对照着数据是否正确，有没有出现差错，对照后走到工作室拿着表格做着实验！那里是我们诞生理想，实现理想的地方！每当这个时候同事都会目不转睛地盯着实验，每当实验成功了我们都会欢呼的抱在一起大喊，因为我们成功了。但如果失败了，我们也没有丝毫的沮丧，因为“失败乃成功之母”，爱迪生实验了几千次，克服了多少困难才发明了电灯！所以我们认真地想着实验过程中哪里出错，哪里要改进，哪里要小心谨慎！直到过中午我们才依依不舍的离开工作室，去吃中午饭！然后以最快的速度吃完饭，跑回工作室继续实现我们的理想！回到家已经是凌晨了，洗了个舒舒服服的澡，放松放松自己的大脑神经，这样才可以思考更多的问题！美美地水上一觉后，才可以以最佳的状态去做实验，实现理想！

回家只意味着上网。我的生活很简单，对着屏幕昏天黑地地敲键盘。在网上交着天南地北的朋友。我喜欢交很多朋友，用朋友来肯定自己的价值。刚好写到这的时候，有个叫冰雪∮飞柳的孩子加了我的QQ，据说是小荷中的“百合花朵”。并且她说她只是小学二年级。这让我很有挫败感。我感叹呐，时代在进步啊。岁月蹉跎，俺老了。想当年我玩电脑那会都小学4年级了，而且还只晓得玩QQ和极品飞车。老K发来一个大大的笑脸说我跟不上时代。我告诉他，牙露出来了！真恶心！我记得听某教授的讲座，那教授说，标准的笑应该只露6颗牙齿，露满口牙齿那叫吃人，露4颗就成流氓兔了。为此，我对着镜子练习笑了N次，笑得我自己都对自己起生理反应。老K说“还好你没对着我练习，要知道，这也是一种谋杀啊！”

如今也有一部分中学生，他们拥有理想，拥有良好的学习环境，可在一次次的挫折与失败之后，却向困难低了头，甚至放弃了自人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

在上幼儿园时，我又第一次接触到的是两位老师，她们是那么的善解人意，给我人生的启蒙和快乐。让我对老师倍加好感。现在上小学的我接触到了更多的老师，有我温柔善良的班主任；有我严肃美丽的语文老师；有我知心的英语老师。她们都是最优秀的老师，也是我人生路上的一盏盏明灯，指引我前进的道路。因为她们，坚定了我的人生理想！一定要做一个像她们那样的好老师。

理想，是春天的第一株绿草;理想，是夏天的第一朵鲜花;理想，是秋天的第一课果实;理想，是冬天里的第一篇雪花。是啊，每一个人都有自己的理想和人生目标，正如俄国作家列夫·托尔斯泰所说的一样：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就失去前进的动力。”当然，我也不例外，我也有自己的人生理想，而我的理想就是—当一名普通的教师。

美国着名盲聋女作家海伦·凯勒以“忘我就是快乐”的信念来克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她说：“我要把别人眼睛所看到的光明当作我的太阳，把别人耳朵听到的音乐当作我的交响乐，把别人嘴角的微笑当作我的幸福。”从海伦·凯勒的一席话中我深刻地领悟到：只有大家幸福，自己才快乐。只有通过奋斗、创造得来的快乐，才是真正的幸福。

解释学的方法论反对教学中一元中心论而主张多元论，它主张学生多样性的展开，实际上是维护学生自由个性的发展，也就是学生素质的提高，解释学的方法论主张凸现学生理解的价值，将它置于教学的中心位置。在解释学的视域中，“作为权威”的文本也不是权威的，文本是一个特定历史时期的产物，获得文本的方法是可以改进的，文本所反映的知识本身也有多样性的解释。文本并不是不容置疑的、匿名的权威，

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

说实话，从那时起就有点迷茫，在各方面的呼吁下努力学习，却终究没有确定一个明确的理想，总是过一天算一天，完成当前的任务就算了事。我也常想，人无远虑必有近忧，所以总是安慰自己，总之以后能报效祖国，名垂青史就是了，这就算我笼统的人生理想吧！

生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30%—40%，这种记忆方法，人们称为“协同记忆法”。根据这一理论，在练习背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。

传统的教学是以知识的传授为中心的，教师的理解成为学生理解的依归，学生的自我理解在教学过程中被忽视，在教学过程中结果的意义成为教学的首要目的，学生对知识的掌握与能力的培养之间是分离的。这种教学模式的哲学基础实际是功利主义的教育观，

人们意识到自己的过错，发现了这个老人的善良和慈爱，也开始理解他的痛苦生理的缺陷使他尝尽了鄙视和侮辱，但他却没有消沉，他想为大家做些事，用自己的爱心取得人们的理解认可，他尽自己最大的努力唱着一首无声的歌，但从来没有人愿意用心倾听……