描写骚动的段落
描写骚动的精彩片段
  • 骚动

    描写骚动的段落

    轰隆隆,刹那间雷声大作,一条银白色巨龙从天而降,仰天长啸瞬而逝,唯一留下的只有人们对它那瞬间的回忆,还有几个与它亲密接触的“倒霉”蛋,雨开始疯狂的拍打着地面,一击强一击,没有丝毫的退意,这可真是“大雨落幽燕,白浪涛天”倾盆大雨拨动着我的心弦,悄悄地潜伏在我心底。给我原本骚动的心送去了能量,它使我更加骚动不安。雨的诱惑让我不能再进入梦乡,我起床去阳台观看这场使我狂热的雨,不!更形象的说是瀑布,天犹如一座高大而无形的山峰,雨湍急地从上面飞驰下来,荡涤着这世界干燥与烦恼;在电杆旁的植物被它压得打通了恝督二脉,高壮的大树也开始打起了太极拳,屋檐处崩溅出了火花,路也淹没在它所形成的“江河”之中,这时,雨暴怒了,噼噼啪啪的降落……

    夏雨》的优美段落摘抄
描写骚动的段落
  • 那是上五年级的周五的最后一节课,“叮铃铃”上课了,同学们以最快的速度回到位置并且坐好。5分钟过去了,老师还没有来,下面的同学们有了一点小骚动。我心想:张老师一向是最守时的,怎么都上课5分钟了,她还没有来呢?“算了,先做作业吧!”我自言自语到。10分钟过去了,下面的骚动越来越大,甚至有些男生都玩起来“粉笔大战”这些男生们分为了两队,一队是王锦程带领的“必胜队”一队是刘博涵带领的“无敌队”“必胜队”先发起进攻,扔了一个粉笔头过去,刚好打中了刘博涵的头,刘博涵气的一蹦三尺高,扔了一个粉笔头过去,可谁曾想,竟然打斜了。“哈哈哈哈……”“必胜队”的队员们都在幸灾乐祸的笑着。这时,有人大喊了一句:“不如我们玩‘真心话大冒险’怎样?”“好啊好啊!”“我也要玩我也要玩!”这个提议立即得到了大家的回应。

  • 一次,我随手向小鸡的食槽里扔了一只蜗牛,只听“咚”的一声,小鸡们吓了一跳,唯有“帅呆了”反应最快,它以迅雷不及掩耳之势猛地一伸脖子,死死地叼住了那只蜗牛,僵住的小鸡这才反映过来,鸡群一阵骚动,大家一齐追向帅呆了,帅呆了本能地四下逃窜,被美女们逼得走投无路,帅呆了急了,他一个堂堂男子汉怎能输给几个柔弱女子呢?他在原地打了几转,然后运足气力,腾空一跃,钢爪在地上用力一蹬,宽大的翅膀“呼啦”一声张了开来,笨拙地扑扇了几下,整个身子在空中划了一道美丽的弧线,然后完美的降落在鸡笼的另一边,又飞快地将蜗牛吞了下去,鸡群又是一阵骚动,母鸡们有的高声赞叹:“太帅了!”有的愤怒地叫道:“就你霸道。”而帅呆了呢?他高傲地昂着头,翘着尾巴,踱着步子哩!

  • 一天下午,正是上第一节课的时候,上课铃已经响过了,教室里还叽叽喳喳的。黑板上留着上午写的满满的一黑板粉笔字,英语老师走进教室,看了看黑板,问:"怎么值日生不擦黑板呀?"教室里一下子静了下来,过了一会儿,只见"丑小鸭"从座位上站起来,轻轻走上讲台,拿起板擦默默地擦起来。由于长得矮小,她不时地踮起脚尖。教室里有点骚动了,"丑小鸭"像没事儿似的,仍然认真地把黑板擦得干干净净。她又低着头,微红着脸,轻轻回到座位上。老师看她坐好了,便说:"每个人要记住自己的责任才好。你看,由于自己的疏忽,影响了同学们上课啦!"这一下,"丑小鸭"的头俯得更低,脸涨得更红,而教室里的骚动更大。不知谁叫出来:"今天不是她值日!"随着这一声喊,一位女同学满面通红地站起来,怯声怯气地说:"今天是我值日,我忘记了……"原来如此!不过"丑小鸭"真有意思,也不为自己辩白一句。

  • 我似乎看不透阿婆体内岁月的骚动。阿婆和鳖,一个下午的阳光和我百无聊赖的目光,龟爬一样觉得好漫长,延伸向遥远的远方。而三岁时母亲就教我念英文,“a、b、c、d、e、f、g……”一个字母一个字母地爬上去,然后被我用稚拙的高音推到屋顶。那时候阿婆还没搬来跟我们一起住,母亲与父亲交谈都用华语,字正腔圆地传到了我的舌尖上来。到了我六岁时,阿婆搬过来,我却不知道如何用潮州话跟她沟通,就好像鳖遇到龟,只能够大眼瞪小眼;或她讲她浓浓的潮洲话,我说我的华语,语言无法交会,最后咿咿呀呀地各自离去。但是阿婆还是很疼我,像所有世界上的阿婆疼爱她自己的孙子一样,常常趁母亲不注意时,往我手心里塞进一两颗糖,让我解馋。当我将目光从远方收回来,阿婆已经转身,背阳的脸,爬行着深深的皱纹,折叠着许多沧桑的故事,潜藏在阳光照耀不到的阴影中。我轻轻喊了一声“阿婆”,阿婆拉着我的手,走进屋里。

  • 比赛开始了,可是翟翰宁的校服还没着落呢!突然,团队中不知是谁喊了一声:“魏老师去哪儿了?”队伍立刻开始骚动不安起来了。领操的蔡卓翊马上控制局面——五年级的体操已经表演结束,该轮到我们了。我表情糟糕地闭上了眼睛,反正横竖都是一“死”,该来的总会来。干脆顶上去。可是,紧要关头不放弃,绝望就会变成希望,人们想放弃的每一秒钟都是紧要关头,每个紧要关头都会发生奇迹。想到这里,我不由得因期望奇迹发生而不停地在校裤上画着十字。广播再次响起:“下面请四年级〈2〉班表演。”我不禁在心里为集体欢呼,奇迹终于出现了。可是,魏老师去哪了?难道表演顺序换位和魏老师“失踪”有关系?想了许久,我终于明白了。原来,魏老师先去找王老师让体操表演顺序换位,拖住时间,再去五年级借校服。啧,啧,魏老师好厉害,莫非她有了诸葛亮给的锦囊妙计?

  • 星期一,伴着庄严的国歌声,国旗冉冉升起。我镇定地走上主席台,接过递来的话筒,清了清有些发紧的嗓子。“大家好,我今天国旗下讲话的题目是《告别童年》……”我略带惊奇地听着这个从话筒中传出的熟悉而又陌生的声音,那份取代紧张的喜悦已经从地表破土而出,顺着脚尖、膝盖,一路攀爬上来,透过肌肤,混入血液,迅速弥漫全身。全身的血液开始沸腾,嘴角微微勾起一个美妙的弧度。望着手中的讲稿,上面的文字仿佛赋予了新生,灵动起来。哪怕当台下的同学们因突如其来的小雨而不安地骚动起来时,我也能用老师的鼓励安抚跳动异常的心:“别担心,就当下面的听众都是萝卜青菜。”就这样,即使人群依旧喧闹,但我的心却显得异常淡定。

  • 从异乡游子魂牵梦萦的鸡肉饭,到令所有人垂涎三尺的香脆方块酥,都是孕育我成长的摇篮──三亚市的特产。但,三亚市的某一角落,一阵阵香气正放肆地在大 街小巷穿梭,骚动我们的鼻尖。循着味道而来,才发现如此诱人的香气竟不是鸡肉饭,更不是方块酥,居然不过是碗毫不起眼的蚵仔面线。可别小看这一碗蚵仔面线,里头可是大有玄机!软中带劲的面线和鲜甜的蚵仔手牵着手滑入我的喉咙,再慢慢喝下一口浓郁的汤汁,汤汁里的香菜也不甘寂寞的使出浑身解数,散发一股股 清新的新奇滋味。吃了一口,简直飘飘欲仙,欲罢不能!还有什么比再来一碗具有神奇魔力的蚵仔面线更吸引人的事吗?喔,真是绝世美味!

  • 小作者写的是"雾中日出"这一奇观,他对这一景物是作了细致的跟踪观察的。那雾"轻悠悠的",又像"披上了一层金纱",接着"骚动起来",而后消散成"丝丝缕缕的残纱"。这由浓变谈渐渐散去的过程,是因为太阳的渐渐升起而影响的,你看金纱出现时"金灿灿的","大地显露"后太阳升起来了,"跳出来""冲出地平线"……这样对比着来写,突出了景观之"奇",也写出了景观的动态美。这篇习作的成功之处还在于:其一:定点"(踱步)桥头",按日出的前后为顺序描写变化着的景物:其二,运用多种修辞手法,绘出所见之状;其三,赞美之情溢于字里行间"想不到家乡的晨曦竟会如此美丽","目不转睛地等待着最激动人心的时刻","我想欢呼呐喊"。

  • 每天早上听见阿姨清扫树叶的声音都觉得异常熟悉,心里某个地方就开始不自觉的骚动起来,好像有什么东西急于浮出水面。但每次都是随着树叶之间摩擦的声音渐渐消失在我身后,那种感觉也像溺水的孩子,挣扎两下,吐出几个泡泡,一切又归于平静,仿佛什么都没发生过。我时常都会想,那种熟悉的感觉到底是什么?我为什么就想不起来?直到昨天夜里的一个梦,一切才豁然开朗。梦里,爷爷的腿丢了,爷爷让我帮他找回他的腿。我虽然不明白这个梦有什么含义,但是我知道了那种熟悉的声音是什么。那是爷爷裹烟叶的嚓嚓声。爷爷把晒干的烟叶揉碎,不进行任何加工,再用切得整整齐齐的一片烟叶包裹起来,直接装进他的黄铜烟斗,一斗一斗的抽着,吐出一朵又一朵的白云。

  • 这天放学,回到家里我就躲进房里做作业了。突然客厅里起了一阵骚动,我以为是风吹而起的缘故,也因为作业做得太投入了,所以根本没有把心思放到这上面。过了一会儿,这次的骚动就更大了,先是听到一阵怪声,尔后听到东西掉落的声音。我不得不把客厅原来打开的阳台门关上了。当我正要回房的时候,这股骚动又来了,这时我不禁毛骨悚然,于是,我干脆跑进房里关上门不出来了。

  • 夕阳西下,太阳的余光把半个天空照得温情满溢,像人的笑脸,仿佛要在这黑暗即将来临的时刻,留下最后的温暖……我坐在汽车上,望着窗外。车里人挤得东倒西歪,闷燥的让人心烦,乘客陆陆续续的上下,川流的人群,一张张冷漠的脸……突然“哎哟”的一声,一位老人摔倒了,这引起了极大的骚动,很多人都在议论,那声音在我听来就如乌鸦的叫声般甛躁,这时,一小伙子扶起了老人,这又引起了极大的骚动,很多人好像都在无奈,都在为小伙子的行为担心,我也皱了皱眉头,这是因为今年盛行“扶不扶”的问题。可时那小伙子灿烂的笑容如阳光冲破了一切黑暗,普照了所有人的心…… 

  • 这时,拉伯特被人们拥上了一座高台,它激动地大声说:“乡亲们,我今天带来了一笔可观的财富,能使大家结束贫苦的生活,迎来幸福的明天。这笔财富就是知识和文化。有了它们,就能让大家金银满库,粮食满仓。”这时,台下一阵骚动,大家都交头接耳,议论纷纷。“静一静,静一静!”拉伯特又说话了,“只要你们捐款建所学校,免费上学,只要认真学,你们一定会富起来的!”台下又是一阵骚动,不少人都半信半疑。可是,没办法,谁也不想再过穷苦的生活了,就捐出了仅有的几个钱,报名上学。

  • 老师清点了一下捐款总和,惊喜地对同学们说:“同学们!我们这次捐款到目前为止已经捐了97元了!”同学们听后顿时欢呼雀跃!正在这时,一位同学突然站起来大声说:“才97元,这怎么行?我再捐10元!”听了这番话,教室里又掀起了一阵骚动,“我再捐5元!”;“我再捐3元!”;“我再捐7元!”。骚动过后,老师又清点了一遍,激动地对大家说:“我们现在捐款总额已经达到148元了!”同学们的脸上露出了欣慰的笑容,是那么自然,那么朴实!

  • 坐着七十多位同学的教室静的只能听到同学们的呼吸声,大家默默的等待着老师的到来。老师笑眯眯的走进教室向同学们问了声“同学们好!”同学们整齐的站了起来,同声回“老师好!”。等同学们坐下后,老师走上讲台,用粉笔在黑板上三下五除二画了一样东西,显的神神秘秘,台下立马出现了骚动,老师画完后一转身,骚动立刻停止。老师好像知道同学们会出现疑问便鬼密的笑着宣布;“我们这节课来玩一个小小的游戏。”老师话声一落,全班同学像炸了锅一样,叽叽喳喳,喊声一片“好!”。但同学们心里都有谜团:老师今天怎么了要玩什么游戏?

  • 这时,多斯特被人们拥上了一座高台,它激动地大声说:“乡亲们,我今天带来了一笔可观的财富,能使大家结束贫苦的生活,迎来幸福的明天。这笔财富就是知识和文化。有了它们,就能让大家金银满库,粮食满仓。”这时,台下一阵骚动,大家都交头接耳,议论纷纷。“静一静,静一静!”拉伯特又说话了,“只要你们捐款建所学校,免费上学,只要认真学,你们一定会富起来的!”台下又是一阵骚动,不少人都半信半疑。可是,没办法,谁也不想再过穷苦的生活了,就捐出了仅有的几个钱,报名上学。

  • 那天,我去车站送姨姨去石河子。刚出门,凛冽的寒风呼啸着,大雪漫天疯狂地飞舞着,整个团场僵卧在风雪之中,没有一点生气。许久,长途汽车还是没有来,等车的旅客中有些人已有了一些骚动不安。瞧!那位青年小伙子把手插入口袋中,哼着小调,嘴巴还正在嘟嚷着一些诅咒的话语;那个穿着时髦的中年妇女自言自语地说:“这车怎么还没有来,冻死了!”骚动过后,又是一阵无可奈何的沉默。四下里一片死寂,只有呼呼的风声还能证明这个世界的存在。

  • 老师清点了一下捐款总和,惊喜地对同学们说:“同学们!我们这次捐款到目前为止已经捐了97元了!”同学们听后顿时欢呼雀跃!正在这时,一位同学突然站起来大声说:“才97元,这怎么行?我再捐10元!”听了这番话,教室里又掀起了一阵骚动,“我再捐5元!”;“我再捐3元!”;“我再捐7元!”。骚动过后,老师又清点了一遍,激动地对大家说:“我们现在捐款总额已经达到148元了!”同学们的脸上露出了欣慰的笑容,是那么自然,那么朴实!

  • 老师清点了一下捐款总和,惊喜地对同学们说:“同学们!我们这次捐款已经捐了487元了!”同学们听后顿时欢呼雀跃!正在这时,一位同学突然站起来大声说:“487元,这怎么行?我再捐10元!”听了这番话,教室里又掀起了一阵骚动,“我再捐5元!”;“我再捐10元!”;“我再捐7元!”。骚动过后,老师又清点了一遍,激动地对大家说:“我们现在捐款总额已经达到552元!”同学们的脸上露出了欣慰的笑容,是那么自然,那么朴实!

  • 我遇上了节奏,节奏碰上了我.我把它奏成了一节节了,它也把我揍成了一截截,为什么,我虔诚地奏起了一步步曲的乐声,它却狠很地揍成了一块块鱼的肉片.以灵魂骚动你的心,不管你在何方,我都骚动到有乐器处处响起.难道这也是你憎恨我的吗?我要让上天知道,用我那肤黑色的西装,趁着你不注意的时候,抱起你因而变得优美;趁陶醉片刻发现昙花时,一身心思因你更深刻;趁在下雨前落下的泪流时,用黑色声音伴着我想你.这见证神也惊喜

  • “哧——”公交车与地面的摩擦声随之而来,我的身体由于惯性不由自主地向前方座位撞去,我赶忙用手一撑,“好险”,我暗暗的想。长舒了一口气后,我向车门望去,原来是到站了。车门一打开,潮流似的人流蜂拥般向上挤。顿时,车上原来安静的氛围被打破了,安静的人们开始了稍稍骚动。“大家往前挤一挤啊!”司机恰时地亮出来他那大嗓门。刹时,车内一片躁动:埋怨声,脚步声,手机声……人群声接踵而来。“真烦呀!”我小声地咕哝了一声,心里升起了一股莫名的烦躁。

描写骚动的段落400字
  • 米兰昆德拉说,生命对每一个人来说都是一个谜,我们无端地被抛入世界,在成熟走向衰亡和死灭……此间的感受确实难以言说。影片《阿甘正传》通过创作完美的视觉造型,让观众在平和中,从视觉、听觉等感观中得到满足,进而上升为对影片理性的分析。影片塑造了一个公众所谓的“傻瓜”他遭受歧视,经历过战争直至最后成就实业。在这个喧嚣的世界上,他没有骚动,而整个美国都是在骚动中,军事的独裁导致了战争,而战争曾掀起过一代人的梦想,助长了一批人的嚣张,在这一喧嚣的人群中,“傻瓜”却说:“对于在越南的战争中我只想说一件事”。而这仅有一个件事却未能让观众知道,这断线的传声筒早就失去了它的意义,公众的喝彩、骚动并非表明他们对战争的理解,阿甘的平静和观众的骚动形成鲜明的对比,从而也完美了影片对社会的揶揄。这在人物的对白当中反映尤其明显,“你感觉怎么样?”“我想撒尿。”“你伤在什么地方?”“伤在屁股上。”“你踩着牛屎了。”这些富有戏剧性的人物对白在观众看来不就是对整个国度乃至于对整个世界的揶揄吗?让人悟到战争并未成就大部分人的梦想,而是摧毁了大部分人的信仰。

  • 我却继续闭着眼,幻想着一百年后的地球可能是山清水秀,鸟语花香的样子。夏日的荷花向我微微点头,冬日的寒梅开得如此鲜艳,春日的水仙散发出沁人心脾的阵阵幽香……想着想着,我不禁吟起诗来:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀。”正当我兴奋的时候,一阵风吹来,我赶紧猛吸一口,想尝尝空气的甜美味道,不料却呛得我眼泪都流了出来。“是谁这么缺德?”我不由得睁圆了眼睛。眼前的景象使我大吃一惊:这与我刚才想象的完全不一样!地面被火辣辣的太阳烤得都裂开了,地球上根本没有树。人们面黄肌瘦,一个个都得了哮喘、癌症等疾病,在痛苦地呻吟和挣扎着。当他们知道我是一百年前的人时,都愤怒地围了上来,指指点点着大声责问我。一位老人说:“你们真是鼠目寸光啊!一天到晚就会到处排放废气,制造污染,还滥伐乱砍,毁掉大片的森林,让我们生活在这生不如死的环境中!”“对,你们要负责任!要还我们一个公道!”四周的人开始骚动起来。我脸憋得通红,吱吱唔唔地半天说不出话来。影子一看情形不对,赶紧带上我落荒而逃。

  • 这时,长方形的窗户在生意萧条了一个小时之后,又恢复了“生意”,几分钟后还“客满”。我们堵在门口,想看看家长们还有多久才能出来。忽然,教室里掀起了一阵热烈的掌声。顿时,教室外面的同学哄动了,有些收拾书包,有些提被子,有些大叫:“耶!可以回家喽!”待掌声平息后,我们都准备就绪了。可家长们迟迟不出来,同学们又开始闹情绪。提被子的把被子用力往地上一放,坐在地上,发了一句牢骚:“耍我呢!”窗口立刻又堵上了。终于,我们见到了曙光:老师的幻灯片印着几个大字:今天就讲到这。一刹那,消息就传入所有同学的耳中。又是一阵骚动。可又过了一分钟,教室门无动于衷。再一看:幻灯片写着:班主任霍仲弟老师电话……我们几乎要崩溃了。直到所有的主副科老师及生活老师的名字和电话都一一在屏幕上“亮相”之后,终于出现了四个大字:谢谢观看。可一个“噩耗”传来:老师还要放一个PPT。霎时间,我们都从绅士成为了一个个暴君,进入狂暴状态,发着各种不同档次的牢骚,有中文的,外文的,较和谐的,不和谐的,大声的,小声的……

  • 公交车已经过去好几趟了,每次只要公交车一来,候车的人群都会爆发一次短暂的拥挤和骚动,等车走后,一切又归于平静。我由于身材比较矮小,自知不是对手,所以只能耐心等待最后一班车。此时,分针已经走到了七点二十分,快到上课的时间了,我非常着急,就在这时看见一个满头银发的老奶奶,她左手拄着拐杖,右手拎着一个大包袱正朝这边走来,显然她也是来乘车的,就在这时公交车来了,不等车停稳,人们就疯狂的向车门挤去,我也被人流挟裹上车,,还没等站稳就听车下传来一个女人带哭腔的声音:“蛋,鸡蛋,我的鸡蛋啊!”回头一看车下拥挤的人群中一个中年妇女正高举着一袋被挤碎的鸡蛋,进退不得,这时我看到那个银发老奶奶站在人群的最外围,眼巴巴的向车上望着,一脸的茫然,突然拥挤的人群中不知谁碰到了老奶奶,老奶奶重重的摔在地上了,她挣扎了几次试图站起来,可都没有成功,,她周围的人依然只顾挤车,没有一个人去扶老奶奶,我很想下车去扶老奶奶,可车上人太多,想个身都都非常困难,更何况挤下车那,只好心痛的看着老奶奶在寒风中躺在冰凉的地上不断发抖。

  • 很久以前,当年人类的野心开始滋生的时候!他便健在!从小就有魔法天赋的他!年纪轻轻便成为了大发师,而且立下不少战功。在达到大法师的十年后又达到了法圣的水平。而且实力不下于当时的兽王!而在中年时期!他便达到了法神的境界!而整个大陆才出现过不超过六位法神!一个是曾经给大陆带来骚动的亡灵法神。一个是精灵族的元素法神,还有一位曾经统一了人类王国的毁灭法神,还有就是教庭每一任的教主和兽族的闪电法神。亡灵法神早已经被人消灭,毁灭法神早到了寿尽之时!现在还健在的只有闪电发神和元素法神还有教庭的教主!但是教主是靠法器的特殊力量才得以到达法神的境界的!作为一位法神,他在当时的异族联盟中坐上了联盟军的大长老。这么多的异族里面。只有精灵族的前任族长,矮人族的前任酋长。地精族的前任大长老,巨人族的前任大将军和他。正是他们五人带领了异族击退了人类!而现在唯一还健在的便是桑亚大长老。他的名字所有的异族人都知道!可知他地位之高!

描写骚动的段落300字
  • 有一次,我们班去参加一年一度的校运会,结束回校时,走着走着,突然人群出现一阵骚动。刚开始,带头的我和连晓欣没有注意。直到麦晓程慌慌张张、气喘吁吁的向老师报告:“老师,曾炜聪……他……他……流鼻血了!”李老师听了,吃了一惊,脸色微微一变,立即加快脚步跑过去一看,曾炜聪真的留鼻血了!李老师赶紧用纸巾塞住曾炜聪的鼻子,暂时止住了鼻血。这时,站在一旁的连晓欣轻轻地推了推我,说:“这样肯定止不住血,因为他是鼻膜破了而流鼻血的。”果然,走了不到十步,曾炜聪又流鼻血了。为了不耽误归程,李老师只能把曾炜聪背在身上。虽然曾炜聪体重不到二十公斤,可从体育中心到学校的路毕竟不断,那天刚好又是大热天气,不一会儿,李老师就汗流浃背了。在回校的过程中,曾炜聪一次次提出要自己走,却被李老师一次次拒绝,李老师还不断问曾炜聪哪里不舒服,望着李老师背着曾炜聪前行的背影,我明白了什么是师恩。

  • 世界是在什么时候失控的,是坍塌的大桥在提醒着人们,还是地震挨个骚动每一个国家。是台风吹乱了世界,还是海啸让世界快要陷入窒息。我不知道,我不知道这个世界是怎么了。变的不再有秩序,变的没有规律。梦想永远是不朽的话题,正是因为梦想,牵动着人们开始直立行走。我们都曾在青春年少时,错过了很多,从来不懂得珍惜。当回首曾经,那些曾经不重视的点点滴滴,却能如今填补我们密密麻麻破旧的心。当别人嘲笑,当人们开始认为梦想是可笑的时候。。。我总是在想,真的有那么不切实际吗?是梦想的阶梯隐形了起来,还是我们寻找的步伐不够里程。是梦想戏弄了我们,还是我们在自欺欺人。

  • 只是在荒原,我才享受到真正的阳光;与在城市的居室所感受到的迥然不同。荒原上的阳光是纯洁、健康的,即使在黄昏日落时,也无比的赤诚、辉煌,散发着梦幻的柔和与慈爱;城市的阳光则总带着病态,透过窗榻或门缝,落在地板上、墙壁上,与人工的灯光、主人忧郁的神情交织在一起,一派的倦慵与空虚!或者那阳光恰似一个高烧病患者,在高楼的上空,浮躁、骚动,神经质地喧嚷、仓皇;……在城市,阳光与人及其环境几乎是分离开的,人对于太阳,要么是祈求、祷告,要么是诅咒、怨恶——设若那些长期生活在潮湿、拥挤、低矮之下的人们:外出的旅人、轮船或飞机的驾驶者、股票经纪人、商贩、劳工,甚至于运动员,户外作业者,他们对于反复无常、弯曲疯狂的太阳,都会作如是心态。太阳与人彻底隔膜,互不和谐,仿佛一种文化处于另一种文化中。

  • 兴致勃勃地交了这张评价表后,大约过了一个星期连提都没有提过,这场同学之间关于“你怎么写的评价表”的骚动将要消失时,王老师却在班会课上意外提到了这件事。她头上熊熊的怒火一发不可收拾,生气地对我们说:“你们太不尊重那些辛苦教育你们的老师了!”我们面面相觑,不知怎么回事,胆怯地望着王老师。王老师又说:“那一张评价表,我们班对老师的评价是最差的,可是,老师们对我们班评价又是最好的!你们说,怎么一回事啊?”我回想起了那张评价表,看来班级大多数同学评价表上的勾赫然在“一般”和“不好”上停留,而老师们却都一直觉得我们班是一个很优秀的班级,也就是这样王老师才大发雷霆。大家真的觉得辛苦教育我们的老师“一般”、“不好”?同学们到底是真心,还是一时冲动?

  • 那次是外公过生日,我坐车回家.人真多,公交车启动了,我坐在后面坐位上哼着小曲,满心愉悦.心里想着今天有哪些好吃的正等着我去消灭,还数着站台.当车到达第五站时,车稳稳的停住了,但奇怪的是前边的人群开始骚动,有的人在躲闪,有的人在轰赶,我伸长了 脖子往前看,原来是上来一个怪人.那个人长得不高,脸深深的陷了下去,眼睛像两个小豆豆,嘴巴歪斜着,整张脸上没有鼻子,只有两个向上翻着的黑洞,面目很吓人,一看就知道是个弱智人.他从前面一直被轰赶到后面,我吓得赶紧站起来跑开.,后面的人都跑到中间,跟他保持一定的距离.那个人似乎察觉到了什么,神情开始不自然,脸涨的通红,低着头默默的坐在最后一排座位上,我突然感觉他好可怜,可是我很害怕他,不知道该怎样帮助他.

描写骚动的段落200字
  • 今天上午,我们的班主任马老师一来到班里就有些神秘地宣布:“同学们,我们今天来举办一次‘猜猜看’的小活动行吗?”顿时,教室里一阵骚动,有的同学欢呼雀跃、有的在窃窃私语、还有的同学用不解的眼神望着老师,显得有些丈二和尚摸不着头脑。稍顷,班上便安静了下来。足足等了大约半分钟,马老师才让易志辉、王文韬、郭宇轩上台来表演三个哑剧,并让同学们猜一猜谜底的成语。

  • 车停了一小会,然后又继续开。又过了一会儿,车上出现一阵骚动。我转过头看到一个年轻人在和一位老年人大吼大叫:“你这个家伙长没不长眼睛吗!踩脏了我的鞋,你知道不?我这鞋有多贵?几千块呢!”那个戴墨镜的人吼道。我透过熙熙攘攘的人群看到。一位老人戴着一顶老旧的、挡风用的帽子,身上穿着一件褪色的棉袄,穿着一双沾满泥土的棉鞋,一双惊恐眼睛望着那个男子,不知所措。周围的人开始议论起来。“真的是名牌!看看有没有踩坏。坏了就要赔。”一些人在旁边劝说道。“算了,老人家又不是故意的,大不了道歉就行了。”渐渐地,议论停止了,一切归于平静。

  • 当第一篇的作者阅读完后,班上就已经开始出现骚动了。同学们对此同学带来的工艺品都充满新奇,对于她对工艺品的描写更是赞不绝口,使得大家更期待下一位同学的作品。但下面一位同学,似乎没达到预期的效果。紧接着上去的第二位作者刚拿起话筒,没过两秒就说:“老师,你帮我念好不好?”老师显得犹豫,可在这位“牛人”的再三哀求下,仁慈的老师最终答应他了。这可真是让人哭笑不得啊~当然,这还不是最“牛”的部分。

  • 缱绻的大学生活也能让人疲惫,人在不满足于蛰居的生活,总能制造点骚动,或是无聊的举措,或是痛改前非的鸟枪换炮,或是走南闯北的旅途涉足。我应该属于其中的一种,并不否认。在济南已经快一年了,韶华渐失的嗟叹貌似没曾有过,有过的也只有一些琐屑的寂空无聊,在排除的一些缥缈孤鸿影样的似曾有无的小节后,更关注的是济南的山,对于一个生活在一个平原的人来说,这不曾为怪!

  • 汽车里的车灯就这么响了几下,灭掉了。黑暗一下涌入了窄小的车箱内,车内的人开始悉悉地骚动。有人赶紧慌忙地从包里找出手机,一下亮出淡淡的蓝光;有人忙手忙脚地拉紧了自己的东西;又有人打开嗓子,大叫:“怎么不开灯,想偷东西吗?”也有人冷静地一动不动站在原处。我的心惊了一下,双手下意识地护着书包,静静地站着,眼睛四处张望。此时,司机已经慢慢地将车停在路旁,前头传来一阵翻动工具的声音。

描写骚动的段落100字
  • 灰蒙蒙的天空下,黏稠的雨雾中。步出杂志社的大门,丛林般的楼宇、蝗虫般的车流、匆匆的行人、骚动的市声统统在她的世界隐去,她的眼前不断地重叠一幅奇怪的油画,一条小鱼孤零零地在沙漠中飞翔,犹如那棉絮状的雪片,竟无一点停下来的迹象。

  • 灰蒙蒙的天空下,黏稠的雨雾中。步出杂志社的大门,丛林般的楼宇、蝗虫般的车流、匆匆的行人、骚动的市声统统在她的世界隐去,她的眼前不断地重叠一幅奇怪的油画,一条小鱼孤零零地在沙漠中飞翔,犹如那棉絮状的雪片,竟无一点停下来的迹象。

  • 一上课,老师给我们每人发了一块泡泡糖,我拿到的是动感可乐味的,我欣赏着它那美丽的外衣——红中泛着黑,再配上绿色的“比巴卜”三个字,显得十分亮丽。正当我看得入神时,教室里出现了一点骚动,“我要清纯葡萄味。”“我要动感可乐味。”……原来有的同学要跟老师换不同口味的泡泡糖呢。

  • 正走到天桥的一半时,看到桥旁车站有一阵骚动,好多人在那里围观,我忍不住我的好奇心,急忙跑下天桥奔向车站。还没到车站时就听到有人在窃窃私语“这老人怎么啦”“要不要去扶,但扶了会不会被讹诈”,更离谱的是我听到了有人说:“反正我们是来看热闹的”。

  • 那次是外公过生日,我坐车回家.人真多,公交车启动了,我坐在后面坐位上哼着小曲,满心愉悦.心里想着今天有哪些好吃的正等着我去消灭,还数着站台.当车到达第五站时,车稳稳的停住了,但奇怪的是前边的人群开始骚动,有的人在躲闪,有的人在轰赶,我伸长了

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