开始比赛了，同学们大叫一声“耶”！真好玩。我首先把千纸鹤叠成了一个长方形，叠好之后就把开口处对着下面，把封口处对着天花板，然后把长方形的一边折成了一个三角形，这个三角形中间的一条边差不多就是中线了，过后再把这张纸翻一面再和刚才一样对折成另一个双三角形，双三角形做好了就应该把开口处对着上面，从中间打开就成了一个双正方形。接着我们要把正方形的一个角折一点点，不要折的太大，耶不要折的太小。折完后再把折的小三角形拉直，再用一只手把刚折的小三角形最外面的一条边按住后再来做一面菱形。先把一个口拉出来再把折的线对整齐中间的那一条直的线，这样折出来才漂亮、美观。折好后再翻一面来用折第一面的方法去做第二步。做好双菱形了就把两条对边可以分开的地方翻一后，接着把有一个地方有突出来的地方往上，再把两个比较小的地方往上折，再把这两片往外拉，这样就把千纸鹤的头往开口处向里夹，夹好再轻轻的拉出来，否则就会被拉坏的。头和身子做好之后就把两片翅膀折上去，这样，一个完美、漂亮的千纸鹤就做成功了。

要想折出“太阳上山”需要准备的工具很简单：一张白纸、彩笔，还有另一样，就是我这双小巧手。我先把白纸的一边对折，，再把多余的长方形用剪刀剪下去，它就变成了一个正方形，我又把正方形沿着对角线对折，这时，就可以看到一个大三角形，我把大三角形两边所折，就可以得到一个双层三角形，把双层三角形的上面的角用剪刀剪掉，这次就可以得到一个双层梯形，我把一个小小的三角形安在双层梯形里面，我来回拽双层梯形。可是我的“太阳”却怎么也升不起来，我又把我的“太阳”好好放了放，却还是升不起来，我左试试右试试，最后，我把“太阳”正好夹在双层梯形上面。我又好好修了一下我的“太阳”它终于能升起来了。我看到了光秃秃的双层梯形和双层三角形，我心想：“这也不能算是‘山’和‘太阳’呀!”于是，我用红色和黄色的彩笔画了一个美丽的小小的“太阳”，又用绿色的笔画了一座“高山”，我这才觉得这个“太阳上山”真是太漂亮、逼真了。

圆和三角形可是个死对头，他们各说各的优点，争吵不休，谁也不甘示弱。圆说：“我比你跑得快。”可三角形说：“我能站得稳稳当当。”他们说完后决定比赛跑步和站立。跑步开始了，只见圆一眨眼功夫就不见影子了，而三角形怎么也跑不了，还把他的三个角磕得伤痕累累。不一会，圆跑完一圈回来后，看见三角形还在起跑线上挣扎，圆哈哈大笑起来，三角形不甘心的说：“你别太得意，等站立比赛时再让你瞧瞧我的厉害。”圆又说：“比就比，谁怕谁呀！”说完站立比赛开始了，只见三角形站得稳稳当当，而圆还像是在跑步一样，不停的转动着。三角形骄傲的说：“圆，你认输吧，你是不可能站稳的。”圆说：“我虽然站不稳，可你也跑不快。”他们争吵的面红耳赤，谁也不服气。

今天是作文班许老师的生日，我精心做了一朵百合花送给老师。　　我找来了一张长方形的白纸。首先，我沿着一角对折成三角形，把多余的纸去掉后打开它，成了正方形。再把角另外两个对折，就有两条对角线相交成四个三角形，然后把这四个三角形分别从中间往外对折，每个三角形中间都有一条折线，选定一个三角形沿着折线往里折、往外折，接着把角收回去。用同样的方法把另外三个三角形也这样折，展开它，再把这四个三角形下面的折线往里压，合拢就成了一个菱形。接下来，我把封闭这一边沿着顶点向内折，共折四次。菱形的一端有四瓣，用圆杆分别往外卷，抽出杆子，百合花就做完成了。　　许老师，我送的礼物您喜欢吗？

这时，我想到了一个好办法，马上举起了手。那位上去的学生，画了一会儿觉得不妥就自己下来了。老师就叫我上去画。我来到黑板前拿起粉笔先画了一个圆，接着，在中间画了一横，又加了一竖。然后，我在每一个块上打了两个叉叉，这样就分成了八个三角形。最后，我在每一个三角形中再画一个小三角形。这样我把每一个大三角形分成了四个小三角形，一个大蛋糕便分成了三十二块。老师等我画好问：“谁有更加好的办法来切蛋糕吗？”同学们都一声不吭，看来没有更好的办法了。老师对我说：“看来你的办法最好，现在就由你来切蛋糕吧！”“啊，叫我切？”我叫了起来。这真是让人既开心又担心！

于是，我今晚在家就对这个问题进行了探究。我先用量角器量出四边形的内角和是360度，又量出五边形的内角和是540度。六边形的内角和是多少呢还需要量吗多麻烦呀，有简便方法吗我仔细看着这三组数据：三角形、三条边，内角和180度;四边形、四条边，内角和360度;五边形、五条边，内角和540度。结果发现，四边形可以分成两个三角形，所以两个180度。五边形可以分成三个三角形，所以三个180度。这样一来，每多出一条边，就可以多划分出一个三角形，多出180度来。六边形的内角和是不是就可以求四个三角形的内角和的总和是720度呢我又动手用量角器量了，结果真是720度。

首先，将两个长方形分别对角折，裁成两个正方形。取出其中的一个正方形，对边折成两个长方形后，打开，再以中线为基准对折，形成一个长方形；再将长方形的长对折，形成一个正方形，打开，找出中线后，分别以中线为基准向内对折，这时，大正方形变成了小正方形。接着我将正方形的一端向外抽出，折成三角形；以此类推正方形的四角成了四个三角形。我又将三角形的一条边向里摁，以此类推，形成四个小正方形。然后再将其中的一个正方形靠近中点的角向上对角折，再打开，再以中线为基准，将接近中点的角向上折，撩起折成一个小的三角形，三角形的直角正好顶着这条中线，依此方法分别将它的三个正方形做好。花篮的底做好了，我把它放在一边，再去折花篮的力。

在这之前，我就收集了许多的废报纸，等待着今天的实验。首先，我先做了一个正方形的框架和三角形的框架，然后把它们立起来。用同样的力往下压，看一看它们同时受到力的作用时，哪一个会容易变形。实验证明，当两种框架同时受到力的作用时，正方形比三角形更容易变形。我想，如果正方形和三角形合为一体的话，一定会更牢固。之后，我就决定试一试。我先用裹好了的旧报纸棒做出一个正方形立体框架，然后思考怎样把三角形加进去。我想了许多办法终于想出了一种最好的办法——可以在正方体框架的前后左右四面的每一个面的两个斜对角上固定一个纸棒，使每个面的正方形分成两个三角形。我仔细的斟酌了一番，最终决定运用这种方法。在做的过程中，我发现在中间的四个纸棒，要比其它纸棒稍微长一点。整个正方体框架完成后，我就拿了一本大字典和五本书摞在一起，放在正方体框架上，始终没有把框架压垮。

老师说：“有点难吧？第三关更难，我的目的就是难倒你们。”老师笑着说，“你们猜，第三关干什么？”同学们七嘴八舌的议论开了。吉鑫说：“第三关是左右手一起画。”老师说：“对，第三关请同学们左手拿一支笔，右手拿一支笔，两支笔同时画两个不一样的图形。注意，是同时画两个不一样的图形，这个有趣的挑战叫做左右开弓。”我心里想，老师真是太坏了，这次闯关越来越难了。我拿起笔开始画，不知道为什么，我的手不停的抖，我左手画三角形，右手画五角星。虽然我想画好它们，可是我发现自己顾得了左手，又顾不上右手，左忙右乱，妈呀！画得也太难看了吧！五角星画扁了，只剩四个角，三角形也成了四不像。气死我了，连我自己看着自己画的图形都觉得特别好笑。

一天，三兄弟像往常一样走在大街上散步，突然调皮的三角形跳了出来，对大家说：“各位，今天我们不如换个方向走走吧！”一听这话三人便改了往常的“行军路线”，朝着西边走去。走着走着三人来到了一片荒地，只见满地落叶，空气中到处都是灰尘。这时，几位行人走了过来，看见这样的情景，马上捂住鼻子绕路而行。三兄弟本来也想袖手旁观，调转方向，可转念一想：人类为了研究我们也够辛苦的了，我们也要为人类做点奉献呀。说干就干，方形一个箭步冲上去说道：“我的体积最大，站的最稳，我来当桶身。”圆形灵机一动，便飞跃到方形的头上，一边拍着方形的头，一边说：“老兄，可别说我欺负你，就让我和你配合，做桶盖吧。”三角形可急了：“那我怎么办？”方形笑了，“你就做一个与众不同的脚踏子吧。说罢，三人摇身一变，变成了一个巨大的垃圾筒。扫地工人见了高兴极了，这下这片地的卫生就解决了。

走到铁塔下，只见它高耸入云，一片片飘来的云朵遮住了顶部。铁塔上的钢杆黑色里透着点棕色，底部大，慢慢向上缩减，越来越尖，看上去就像一支巨大的长箭插入空中，向空中射去。埃菲尔铁塔有着四个拱形的基座。第一层的钢杆支叉成棱形，向上倾斜，稳稳地站立。第一层和第二层之间有一个观景台，游客可以坐电梯到达那儿，透过玻璃窗，欣赏整个巴黎的风景。第二层的钢杆交叉成三角形，三角形的角非常锋利，在第二层和第三层之间同样有一个观景台，但是面积要比第一层的小。第三层的钢杆交错成正方形，向上一直延伸，最顶端是电台，长长的电线直冲云霄。在埃菲尔铁塔前，有着两面国旗，高高耸立在铁塔前。一阵风吹来，国旗随风起舞,两边的树发出沙沙的声音，好像在赞美这座举世闻名的建筑物。

奶奶告诉我，包粽子是个技术活，一个粽子有四个角，每个都尖尖的，这才是包得成功的粽子，要是少一个角那就不好看了。奶奶一边说着，一边示范给我和妈妈看。我这才知道，原来妈妈也不会包粽子。我和妈妈都认认真真地看着奶奶示范。只见奶奶拿了两片大小不一的粽叶，头尾叠放，两手一弯，粽叶就成了一个倒三角形。奶奶随手抓了一把米放入三角形内，又抓了一颗蜜枣放入，随后又抓了把米盖住蜜枣。最神奇的时刻到了，只见奶奶将余下的粽叶往上一折，一只手拉过粽绳，绕了几圈后，一个粽子就包完了。我拿着奶奶包的粽子翻来覆去地看了好几遍，奇怪着粽子开始只有一个角的，为什么最后是四个角，另外三个角奶奶是怎么变出来的？我琢磨了好久都没想出个所以然，于是，我决定自己做一个试试。

科学原理大都是从实验中发现的，为了测试三角形的稳定性，我决定用实验来证明。假期里，做完作业后闲来无事，于是，我便找来工具，决定制作一个三角型支架。 五年级时学校举办过一个“科技蛋”争霸赛，我的包装未取得最终的成功，于是，我决定重新改进，尝试新的方法。首先，我拿出准备好的塑料吸管，因为吸管较软，容易变形，所以我决定以它作为主材。三角形，主要是因为它有三个顶点，所以我设想如果结合三到四个三角形的话，这个物体会不会更加稳固呢？为了证实我的猜想，我便努力结合三个三角形，使它变成一个怪模怪样的物体。我发现，即使里面放上易碎的鸡蛋，也不会打破，因为这个物体的每一个棱角都可以顶立在地面上，无论如何都能与地面保持一段距离，这样一来它便变得极其稳固。

觉得主人公汪文宣，他母亲汪母，他妻子曾树生。三个人之间的关系就像一个等边三角形。本来，我们知道，一个三角形，它的稳固性是最高的。但是，当其中一个角不牢固的话，这个三角形也就不稳固了。小说中汪母和妻曾树生的关系就是动了三角形的角——不稳固了。在读小说，有点不明白为什么这样。过后想想，是否是传统和进步小资产阶级**。汪母是一个传统的女人，她深爱自己的儿子，爱得有点入骨。她痛恶儿媳那种小资产阶级的作风，早出晚归，参加舞会，交男朋友，是深深的厌恶，巴不得她离开。而曾树生，她接受过高等教育，在经济上独立，甚至能支持难以维持的家，她追求浪漫，参加舞会，都不假。这注定了这两个女人之间的斗争，可是她们也都是爱汪文宣的，因此她们的战斗往往为了汪文宣而达成和解。

还有一次，爸爸进我的房间检查我的作业，发现我有些练习题不会做，便对我说：“爸爸来教你好不好？”我说：“好啊”爸爸又说：“你看这个图形，是由什么图形组成的？”我说：“三角形和长方形组成的。”“嗯，那三角形的面积公式怎样算？”我说：“底乘高除以2.”三角形的底是6，高是2把他们乘起来除以2，再看长方形，长方形的面积公式怎么算？”我说：“长乘宽。”“嗯，长方形的长是6，宽是7.5，把它们乘起来再加上三角形的面积，就能算出来了。懂吗？”我说：“懂了。”于是，我拿起笔，在草稿本上把列式列好算出答案后，给爸爸看，爸爸满意地笑了，之后，我把算式和答案抄在数学《小博士》上。

活动正式开始！这次猜拳我们赢了，所以是有我们先跳。我跳长绳也算得上是数一数二的了，理所当然，肯定是我来领跳了！第一节：我单脚熟练地跳进了三角形内，一会从里面跳到外面，一会从外面跳到里面，最后双脚落地，回到原点。整个过程也只用了十秒钟不到的时间。哈哈，佩服我吧。紧接着，我后面的组员也跟着我一起跳。哎呀，有人碰到绳了！就在这时，另一组的人便会用轻蔑的眼光望着那位同学，幸灾乐祸道：“哈哈，碰绳了！碰绳了！谁来救她？”听到这话后，那位同学就会无地自容，其他组员便会用鄙视的眼光看着幸灾乐祸的人。我马上和这位同学接掌重新跳了一次，不用说，肯定是帮这位同学跳的。

瞧,长沙的上空有一只风筝,好像是一只三角形的风筝.看啊!旁边又飞起了两只一模一样的大风筝,可是只有三角形的那只风筝飞得最高.三角形的风筝好象是一位主人,而那两只风筝就像两个仆人,跟随着主人一起出去玩.三角形的风筝和那两只风筝好象大理三塔,三角形的风筝呢,就是那座与众不同的塔,而另两只风筝就是后面的那两座一样的塔.三角形的风筝越飞越高了,而另外两只风筝已经掉下来了,三角形的风筝飞呀飞呀,好象冲破了云层,飞到九霄云外去了.已经看不见了

现在的房子虽然很高，但是它十分稳定。这功劳虽然建筑工人有份，屋顶上那砖瓦有份，但是更重要功劳要属于三角形的。三角形有坚固作用，所以房子在侧面“人字架”部分你会发现一个三角形、房子的板带基础横剖面有两个三角形，这样就使房子更稳固，不易变形，不易倒塌。三角形不仅能使房子固定，还有别的作用，例如，聪明法的人们利用三角形的两条边向下延伸的原理，将房顶设计成高处屋脊、低处屋檐，盖上瓦片，这样就起到排水的功能，使屋子更安全，整洁，干净。

首先，我用三根去了头的吸管，在桌子上把它摆成了一个三角支架（因为老师说过，三角形具有稳定性嘛），接着，我又用透明胶带把吸管一圈一圈地将它们缠住。不知过了多久，满头大汗的我终于把一个三角形支架做好了，但这一点儿都不像三角形，倒像一个有着三个角的“四不像”，唉！没办法，只好拆掉重做喽！我的手受到了委屈——为了做这个三角形，我手上的皮竟然脱落了！然后，我又做了一个一模一样的三角形，用三根吸管使它与第一个三角形相连，最后，我又取了三根吸管固定。

折兔子时，先拿出一张正方形纸，把它对折成一个三角形，再把三角形打开，然后把正方形两边依刚刚折出的印对折。剩下了一个三角形的形状，把三角形往上对折，然后再往回折个三角形，再顺着直线的印对折一下。把右角剪开一条端线，使它成为两个角，然后把这两个角向上折，就是兔子的耳朵。把后面的两个角向里折，记住：折时要把角折成一个小的三角形。最后用红色的笔把眼睛画好，可爱的小兔就折好了。

我们等啊，等啊！好不容易等到了夜晚。夜色朦胧，一颗颗星星眨着小眼睛，好像要看看礼花的样子和色彩，还要跟它们比比看是谁漂亮呢！我自告奋勇，说：“我来点吧。”可妈妈一口否决了，说：“不行！你太小了，万一被炸着了怎么办呢？还是让你爸爸来点吧。”我听到妈妈不要我点时，心里很不服，就气势汹汹地对妈妈说：“好，那就让爸爸点！”爸爸把鞭炮平放在地上，然后用打火机对准引线点燃后，顿时鞭炮劈劈啪啪地响起来，吓得我连忙往妈妈身后窜。接着，爸爸又拿了一个稍大的鞭炮，重复以上动作。再点燃那个鞭炮，大鞭炮，大鞭炮的声音很响，震耳欲聋。我们把所有的大小炮都放完了，又去放礼花，我们每一个人都拿一根颜色不相同的礼花。陆陆续续地把引线点燃了，五颜六色的礼花飞上了夜空，把夜空装点得像五彩斑斓的星海。有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像夜空的繁星，又似仙女撒下的花瓣；还有的像一条长长的巨龙穿行在夜空，真是漂亮极了！最后我们又放了一个三角形的礼花，我把打火机拿起，对准引线后，三角形的礼花越喷越高，突然，一声巨大的声音想起来，我被吓了一大跳，赶紧抱着妈妈，生怕我被炸飞似的。

我们等啊，等啊！好不容易等到了夜晚。夜色朦胧，一颗颗星星眨着小眼睛，好像要看看礼花的样子和色彩，还要跟它们比比看是谁漂亮呢！我自告奋勇，说：“我来点吧。”可妈妈一口否决了，说：“不行！你太小了，万一被炸着了怎么办呢？还是让你爸爸来点吧。”我听到妈妈不要我点时，心里很不服，就气势汹汹地对妈妈说：“好，那就让爸爸点！”爸爸把鞭炮平放在地上，然后用打火机对准引线点燃后，顿时鞭炮劈劈啪啪地响起来，吓得我连忙往妈妈身后窜。接着，爸爸又拿了一个稍大的鞭炮，重复以上动作。再点燃那个鞭炮，大鞭炮，大鞭炮的声音很响，震耳欲聋。我们把所有的大小炮都放完了，又去放礼花，我们每一个人都拿一根颜色不相同的礼花。陆陆续续地把引线点燃了，五颜六色的礼花飞上了夜空，把夜空装点得像五彩斑斓的星海。有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像夜空的繁星，又似仙女撒下的花瓣；还有的像一条长长的巨龙穿行在夜空，真是漂亮极了！最后我们又放了一个三角形的礼花，我把打火机拿起，对准引线后，三角形的礼花越喷越高，突然，一声巨大的声音想起来，我被吓了一大跳，赶紧抱着妈妈，生怕我被炸飞似的。

一个周末的下午，我来到楼下玩。这时，我看到一个小朋友正拿着五角星的吹泡泡神器吹泡泡。泡泡飘荡在空中，让整个小区都有了神秘的气息。阳光一照，泡泡都闪闪发光，仿佛在说自己多么漂亮。这时，我心中升起了疑问：“泡泡的模具不是五角星的吗？吹出来应该是五角星的，可是泡泡为什么变成圆形的了？”我立刻思考起来：难道是水独特的一种性质？应该不对。不是水的性质又说不通。豆腐也和水差不多。但是豆腐就会放在五角星的模具里，出来就是五角星。放在三角形里，出来就是三角形，水为什么就是永远都是圆形？我竭尽自己学过的所有知识，也没有猜想出这个问题的答案。“真是伤透了脑筋。”我自言自语道，“这一个问题，还真有可能是‘正经’的问题呢！”妈妈没有说这是歪脑筋，净问些没用的，这次果然问出了有用的。我一查，便知道了答案：就是因为表面张力。表面张力可以令水分子以紧密的方式排列在众多的形状中，就要数球体的面积最小，水分子能以最紧密的方式排列。吹出来的泡泡具有表面张力，总是想缩小到其表面积最小，又要体积最大，而球体就具有这种特性。“原来是这样，”我恍然大悟，“只是一个表面张力，就让我猜了半天，真是不值得。”

看着家长们都到齐了，我们便开始上课了，我们便开始上课了，我们先上数学课。老师说：“今天，我们要学的是——三角形的分类。”接着我们便进入主题，随着老师说：“3条边都相等的三角形叫什么三角形？”我便高高举起手，并大声地回答：“是等边三角形。”这是我这节课的第3次回答了。老师的每一次提问，同学们都会高高举起双手，并铿锵有力地回答，这样，我们上完了完美的一节课。第二节语文课，我一直处于一种只听别人发言而不举手的状态，谁叫同学们今天表现得是那么好，回答问题积极，不给我回答的机会。语文课，我们也上得十分好。大课间了，我们去做广播操，做完广播操，就是好玩的“两人三足”了。我们是第二棒，石兆宇和他爸爸出师不利，摔了一跤，该我和爸爸了，我们一组完全是爸爸把我抱起来走，总算，我们磕磕绊绊地完成了。随后，马上就该段鸿骊一组了，只见段鸿骊妈妈和段鸿骊配合相当相当默契，仅仅用了10秒，便完成了。施静怡她们也不错，迅速开始冲刺，虽然比不过402班，但比起403班，还是绰绰有余的，因此，我们获得了第2的好成绩。

爸爸工作忙，可却不忘关心我和妈妈，这天爸爸提前回到家，还做好了饭菜，并且有我和妈妈都爱吃的小龙虾，可给了我和妈妈一个大大的惊喜，我们迫不及待地钻入厨房开始品尝小龙虾香嫩的滋味，不一会儿我和妈妈就吃了一大半儿，虾壳堆积得像两座小山丘，但一看爸爸面前的虾壳，咦！竟没我的多，原来是爸爸想让我和妈妈多吃些，看到我们的样子，爸爸笑着对我们说：“你俩可真是大小两只馋猫，呵呵……。”妈妈还假装生气了呢！妈妈？那可是我们家的重要角色，她负责我和爸爸的日常生活，洗衣、做饭、搞卫生……。当然啦！妈妈的重要任务还是关心我的学习，辅导我的功课，减轻爸爸的“后顾之忧”。我的角色也不能小看，我总是在爸妈有矛盾时充当调解员，另外，我用一次次优异的成绩来回报爸妈的爱，而此时他们总是脸上带着灿烂的笑容对我说：“谢谢，宝贝！”我的心里顿时甜滋滋的。所以在这个三角形中爸爸妈妈和我代表的每一条边都起着不可或缺的作用。

三角梅原产地在巴西，地球人按其生长形状和叶色花态，分别给她取了众多动听名字：九重葛、三叶梅、毛宝巾、胁杜鹃、三角花、叶子梅、纸花、紫茉莉等，有人比喻为“没有真爱是一种悲伤”。 属热带雨林常绿攀援状灌木，被赞比亚列为国花，国内外有近十多个城市把三角梅命名为市花。三角梅幼树生长茂盛期，树径枝丫皆有刺，剌随树长自然消失；枝梢呈拱型下垂，树干左右弯曲婉转，奇形扭曲上攀下坠。四季皆有旺盛的新枝嫩叶繁生，开花无果，其种源春秋季节扦插、嫁接繁殖幼苗。花生在叶芽顶尖，花略小而轻，花瓣三片薄细，呈三角形，一花三蕊下红顶黄，常三五朵簇生在叶的苞片内，同苞生花同开争艳。

“多功能刨子”的功能主要体现在前面一部分，它的“脊梁背”上竖着突起，形成一个刨子刀刃，刨子间有两三毫米的间隔，它可以刨黄瓜、丝瓜等蔬菜瓜果，而且还不会将果皮留在里面，便于清理。它的边沿部分做成了齿形，有一上一下尖尖的锯齿，像车上的齿轮一样。平常烧鱼时最麻烦的就是刮鱼鳞，而有了这个刨子就不用担心了，你只要拿着它倒着“刷刷刷！”几下它就帮你把鱼身上的“衣服”“脱”光了。刨子的最顶端是个三角形尖尖的角，你别小看它只是个角，它也有大大的作用呢，你在刨山芋、土豆时难免会有些“疤痕”，这时你就可以请这位“美容大师”来“整容”了，你把刨子竖着拿，用尖角来挖掉那些“疤痕”，这样你就可以吃上香喷喷的菜了。

那是五年级上学期的一个单元测试，考的是三角形的和梯形面积，我根本没把你们放在眼面，因为从五年级开始，我的数学考分常常是“一根烤肠加两个鸡蛋”，所以考试前我胸有成竹：我肯定能考100分。考试开始了，我神采飞扬，笔走龙蛇，仅用了30分钟就把所有题目搞定。老师考试前再三强调，试卷做好后要检查。检查？那是对没有自信的人说的，我做的试卷还用检查吗？我想都没想，直接把试卷交了上去，然后骄傲地倚在座位上，得意地欣赏着还在奋笔疾书的同胞们，享受着一些男生的忌妒；另一些男生的愤怒；当然，还有一些女生的崇拜；粉丝们无声的尖叫和全班大部分同学的瞠目结舌……

银三角地带是南昌市的南大门，是通往外境的必经之路，为历史上著名的交通咽喉要道。因320、316、105国道及南外环高速在此交汇构成三角形互通，所以中央政治局常委，原江西省委书记吴官正誉之为“银三角”。2006年，9月25日，沿着迎宾大道驱车向南，经小兰工业园，过南昌县莲塘镇，晃过贵都国际花城会所，然后在迎宾大道的某道桥上横穿万坊河，停车，放眼，哦，一片空阔的景致呈现在我们面前，这就是银三角片区了。大道左边，是1500亩大盘“银河城”，大道右边，是一片广袤的绿草湿地，时有白鹭飞过。再往南，在银山角立交的桥下，朝西南方向远望，恍然间，眼睛不觉有些呆了，先是“啊”一声，然后长长拖出两个字“巨绿”。享有盛名的“八二八”、“毛泽东故居1号楼”、“翠林高尔夫球场”就在不远处。身在立交桥下，心早已飞到那片“绿”中去。

首先，我和妈妈去家附近的市场买一些肥肉、鸭蛋黄、绿豆、还有腊肠回来，如果喜欢吃甜的棕子也可以哦，那就在里面包上冰糖红枣，就可以了，但是我还是喜欢吃咸肉粽，满满一口油油的想想就香，再去买一些棕子叶和棕绳回来干净就好了，现在材料就都齐了。可以开始包粽子啦。照着妈妈说的步骤首先，把粽叶折叠成漏斗形状。在这个漏斗中先放一小半米，再放肉、鸭蛋黄、腊肠和一点绿豆，然后再放点米把之前加进去的材料盖住，米和漏斗口持平即可，米太少了粽子很瘪，太多了包不住。话刚说完就看到妈妈包了一条四个角都塞得满满的漂亮的棕子，再看看我手中的，什么都不像的而且只有三个角的＂怪棕子＂我心想怎么包棕子这么难呀。可妈妈说了：其实棕子有很多种形状，有条形的、有四角形的也有三角形的等，包多了找到窍门你就会越包越好的。听到妈妈的鼓励我是"越战越勇＂一口气包下十条，想想都开心。

前面的事我记不起来了，直到后面才发现自己在一颗有花有又草的美丽的星球内。这颗星球与其他星球大不相同，不仅是三角形，而且还是空心的。这里的外星人特别友好，还讲文明。星球外面有花有草，可里面全是高楼大厦。里面有的外星人见到我说：“尊敬的先生，您好！”我在这个星球特别受欢迎。在这里，我学会玩了一种游戏：“苹果飞飞”。这个游戏是在一棵苹果树上摘一个大苹果，拉一下上面的叶子，抱住，它就会带你飞上空游玩一次。而且掉下来也不会痛。真是太爽了，我一连玩了几次……

主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形，邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形，请他在规定的一分钟内，利用自己丰富的想象力进行发散性思维，尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞，也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔，还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲，地一边演示，以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理者名次列前。

一般来说狗是不敢惹毒蛇的。可是，就在这危急关心，赤利不顾一切地蹿上去，一口咬住眼镜蛇的脖颈。一米多长的蛇身，紧紧缠住赤利。正在这时，赤利听到主人大声地呼唤，它哪敢松口；两个动物在草丛里翻来覆去地扭滚着，厮咬着……直到赤利把眼镜蛇的三角形脑袋咬下来之后，才顾不得喘口气，跳出草丛，扑向卡在两根榕树气根间已经血流成河的野猪……

作文课上，老师一步步教我们折纸船，大家都从本子上撕下一张白纸--首先，我们对折了，先竖着对折，又横着对折，之后，又展开到只有一个折痕的那一面，开口向上，把左下角和右下角的两个角，向中间折，折成两个小三角，再把上面的长方形打开，一个向前翻，一个向后翻折，这时，有人就说了，这个样子，活像一个小帽子！老师又说： ˝把手，塞进小三角帽子，把左手放进顶角上捏一下。 可是，这要怎么捏呀！我捏来捏去，还是这个三角形！我又叫老师帮我，这才把这个淘气包变乖了。

我和同桌於秋潭一脸疑惑，这么薄的纸该怎样做才能结实呢？我们拿出文具盒，把纸折了一下又展开，我眼前突然浮现出了一个三角形。我对同桌说：“我知道了！应该折成折扇形，这样承受的力量能大一些。”说完，我立刻把纸折了几下，放到文具盒上，拿起一本很轻的笔记本，把它放在纸桥上，“扑通”一声，本子掉在了地上，我们俩都有些失望。老师鼓励我们说：“大家再来做一次吧！”

校园内最典型的是拱形门，就像彩虹嵌在了白砖黛瓦之中，拱形门的旁边又是木制的镂空窗，有三角形、长方形、不规则矩形……白砖黛瓦，这是典型的徽派建筑。而红色橡木又为门增添了一些古典韵味。跨入其中，一种诗意涌上心头，仿佛置身于江南水乡。

它是一直黑白相间的猫。长长的尾巴毛茸茸的，是用来保持平衡的，它的眼珠白天是一条缝，夜晚睁得圆的，还会发亮，所以他们总在夜间寻找食物。它的耳朵是三角形的，听力可好了，哪怕老鼠动一下，它也听得见。它的腿短短的，脚下还有肉垫，走起来一点声音都没有。

经过分析与研究，我们得出结论：n边形，可以分成（n-2）个三角形，内角和是（n-2）×180度，一个内角的度数是（n-2）×180÷2度，外角和是360度。若（n-2）×180÷2能整除360，那么就能用它来铺满地面，若不能，则不能用其铺满地面。

三座塔是为八角形密檐空心砖塔，于公元713年-741年建成的，它位于大理古城西北部1。5公里处，背靠苍山应乐峰，面向洱海，由一大二小三塔鼎足而立，大塔又名千寻塔，高69。13米，两座小塔均为十级，高42。17米，在大塔南北拱卫形成一个三角形。据说，不论阴晴雨雪，远近高低，三塔都散发出圣洁的光彩。

今天，我和爸爸妈妈在南沙区榄核的农田走着。我看见一大片一大片绿绿的蔗田，每一片里都有许多根竖着横着的竹竿搭成一个个蔗棚。我走近仔细瞧瞧，发现每一畦蔗田的两头棚架还斜斜地多插一两根竹竿这些竹竿的一头插进地里，另一头则交叉扎在一起。这样，斜着的、竖着的竹竿和地面形成了一个个三角形。