描写如实的段落
描写如实的精彩片段
  • 如实

    描写如实的段落

    要想看到本来面目确实是很辛苦的事。河水遇到阻碍是不会停止的,河水以自己的重力来突破眼前的障碍。它可能从障碍物上方、下方或旁边流过;河水永远不会静止,它一直不停地流动。我们可以说河水永远能智慧地随机应变。我们也必须智慧地随机应变,并且以智慧来面对本来面目。要想觉察本来面目,我们就必须具有应变的智慧。要想不错失内心的真相,我们就必须多少具有一些智慧;但是一般来说,我们太急于想得到我们渴望的东西,于是我们猛烈地攻击面前的障碍;我们不是把自己伤了,就是弄得精疲力竭。认清绳索即绳索,并不需要什么勇气,但是误把绳索当毒蛇,然后再加以观察,就需要勇气了。我们必须质疑,不断地寻找答案,如实认清错误所在。通过全神贯注,我们就能清楚地看到真相。我们必须不断采取解脱的行动。河水从不停止流动,它永远都是活跃的。我们必须处在消极无为的状态,也就是采取解脱的行动;消极无为的本身就能带来积极的行动。我认为重点就在能否认清事实,这种觉察的本身,就是解脱的行动。一旦有了圆融与弹性,就没有所谓对错的问题了。

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  • 告别那少不更事的年纪,不知是悲是喜,仔细掂量,同龄的朋友之间早已有了很大的差距,有些早已结婚生子幸福甜蜜,有些工作顺心也算如意,也有一些不满现状而烦心不已,对于爱情,记得有位成功人士说爱情不过是以物质为基础的奢侈的精神享受,其实在理,但也有争议。人类无法左右的就是情感,只能随缘。当有人问及我在何处就职之时,依稀感觉确实处于一个尴尬的境地,如实回答还在继续学习得到对方的回应:啊哦不错,还没毕业啊,有前途。寒暄几句之后便再也没有了话题。而所谓的学习,我自己都不知道到底知识储存在我脑海几分之几,而学校的评奖评优之前还给我激励,也在我最后这一年完全失去了兴趣,因为在兼职期间发现其价值的本身没有想象的那么重要,无非是老师照顾学生与学生应付老师,在达成共识的情况下进行的一场糊弄考试而评选出来的荣誉,除此之外毫无意义,缺乏正确的导向,只能在人生之旅慢慢地迷失了自己。

  • 但,十分可惜的是以“本国”之实力,实在不足以与敌方交战,虽知官渡之战以三万人马大破三十万,但以本国军师之智商…实在不以力敌,三十六计,走为上——开溜。虽本国军队以迅雷不及掩耳之势快速退入安全区,但敌方进攻之猛烈,寄存出乎我方意料,敌方当年卢沟桥之军队追击我方之“鬼子”,我方军士同样哭爹喊娘,一个个都壮烈牺牲,不行,这样下去,我岂不成了光杆司令!正当敌方要对我方军队进行最后一轮猛攻之时,我方将白旗及时挂出避免了一次毁灭性的打击,俗话说:“留得青山在,不怕没柴烧。”想当年越王勾践卧薪尝胆反败为胜,我何不效仿古人,也来一次东山再起呢。所以说,我方挂出白旗后,立刻接受敌方说客之条件,保留我方军队,一切听命于“母虎王”虎每年3月8日要进贡一切事务,如实上报,不得保留。从此,我国纳入了敌方版图,成为敌方疆土,本人也基本先失去人生自由,放逐于“题海”之中,几乎永世不得翻身。

  • 突然,我发现了胸前的红领巾,红领巾在我眼前不停地发出热烈的光芒,好像在说:“你是一名少先队员,我就是您们少先队员的标志。你要想一想,在你要带上我之前,是因为你已具备良好的品德和优秀的学习成绩。”我看着它心想:对啊,作为一名少先队员,我不应该说谎,我应该将我的实际成绩如实地告诉老师,因为诚实比一切都重要,错了没关系,下次可以再来!于是,我勇敢地举起了手。老师看见了就让我到她那里去。我对老师说:“老师,我有个题错的,您没有给我改出来”。老师认真看了一下试卷,把那错的题目改了出来。但是,老师没有给我扣分,却把试卷叫给了我。我站在老师边上,不知道该不该离开。心想老师改出了错误,为什么不给我扣分?是忘了吗?数学老师似乎看出了我的心事,她笑着对我说:“因为你的诚实,这次作为奖励不扣你的分了,你还是91分,下次不能再这么粗心了。”这时,清脆的铃声把我们之间的交谈打断了。我望着老师走出了教室,我的心情终于平静了,暗暗下定决心:“下次不能再那么粗心大意了。”

  • 中国共产党在充分总结吸取国内外历史更替和封建王朝兴衰的经验教训基础上,将全心全意为人民服务确立为党的根本宗旨,始终团结和带领全国各族人民为实现民族伟大复兴、人民共同富裕而努力奋斗。改革开放三十年来,党和国家先后出台了一系列富民政策,如实行家庭联产承包责任制,取消农业税,发放粮食补贴;探索实行了新型农村合作医疗和养老保险试点,免除了城乡义务教育学杂费;建立了以城镇职工基本养老、医疗、失业保险、最低生活保障为主要内容的社会保障体系等,城乡居民生活水平明显改善。但我们也清醒看到,我国还处在社会主义初级阶段,城乡居民收入差距有扩大趋势,社会保障体系还不够完善等。这就要求我们要踏踏实实地为民办事实,使人民群众觉得有盼头、有奔头。在纪念中国共产党十一届三中全会召开三十周年大会上,胡锦涛总书记告诫全党要将“人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为制定各项方针政策的出发点和落脚点,坚持“问政于民、问需于民、问计于民”。

  • 上善,却还需一点圆融。圆融并非顺水推舟,欺下媚上,极尽小人之媸,而更多地意味着用诚挚笼络人心,以胸怀包容瑕疵。“红颜弃轩冕,白首卧松云”,孟浩然小隐山林数十载,虽为求仕,却也于其诗作中写意了无限山水情怀。垂钓坐盘石,水清心亦闲,诸多神来之笔皆昭显了名士风骨,是故而名扬天下——这是诚挚的圆融。“精诚所至,金石为开”,正是因为这圆融中毫无虚情假意,放如实心木般禁得住风雨飘摇的考验。宰相张英在家人与邻居争三尺宅基时,毫无以势压人意,反而包容了邻居的咄咄逼人,数落自家人“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?”一言促成百年鎏芳的六尺巷,不禁让人敬服于他能容下斩浪舟舸的胸怀——这是包容瑕疵的圆融。一粒石子,将它磨成蚌珠方不会硌痛心口;一点墨污,将它改为栩栩蝇虫方不拂了画屏本意。当人过于方正,往往于人于己过于苛求,正所谓“水至清则无鱼,人至察则无徒”。多一份圆融,人才可如锁有了润滑墨粉般声色清脆,难以朽坏,且让“方”能不刺痛人心的同时感化芸芸众生。

  • 关于诚信的故事,发生在北宋词人晏殊身上。晏殊素以诚实着称。在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时,正值天下太平。于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。”这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。

  • 北宋词人晏殊,在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时,正值天下太平。于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。”这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。晏殊的诚实品质值得我们学习,他以诚实的珍贵品质取得人们的信任。

  • 古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的。北宋时期着名的文学家和政治家晏殊,14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职,但他没有这样做,而是毅然参加了考试。事情十分凑巧,那次的考试题目是他曾经做过的,得到过好几位名师的指点。这样,他不费力气就从千多名考生中脱颖而出,并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得,相反他在接受皇帝的复试时,把情况如实地告诉了皇帝,并要求另出题目,当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目,让晏殊当堂作文。结果,他的文章又得到了皇帝的夸奖。晏殊当官后,每日办完公事,总是回到家里闭门读书。后来皇帝了解到这个情况,十分高兴,就点名让他做了太子手下的官员。当晏殊去向皇帝谢恩时,皇帝又称赞他能够闭门苦读。晏殊却说:“我不是不想去宴饮游乐,只是因为家贫无钱,才不去参加。我是有愧于皇上的夸奖的。”皇帝又称赞他既有真实才学,又质朴诚实,是个难得的人才,过了几年便把他提拔上来,让他当了宰相。晏殊受到皇帝的赏识和重用的故事说明,一个人为人的诚实,表里如一,不弄虚作假,对于取得别人的信任是多么的重要啊!

  • 北宋词人晏殊,在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时,正值天下太平。于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。”这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。晏殊的诚实品质值得我们学习,他以诚实的珍贵品质取得人们的信任。

  • 记得有一次,我被一道数学思考题难住了,在百思不得其解之后只好去请教妈妈。妈妈给我讲了一遍,可还是没有听懂,因怕妈妈说我笨,便撒谎说听懂了。于是,妈妈又给我出了一道类似的题让我做,我因弄不清题里的数量关系,半天也没做出来。妈妈见状,狠狠地把我批了一顿,我很委曲,豆大的泪珠从脸上滚落下来。妈妈严厉地说:“做学问要诚实,有一是一,有二是二,不能不懂装懂。”听了妈妈的话,想一想自己的所作所为,我才深深认识到自己的错误,“是呀,如果刚才让妈妈多给我讲几遍,问题也许就解决了。”于是,我如实向妈妈承认了错误,并请求妈妈再给我讲几遍。妈妈耐心地给我讲了起来……,她边讲边用线段图把题里的数量关系表示出来,这样便于我更好地理解。一遍又一遍,我终于明白了。而妈妈呢,脸上也露出了满意的笑容。从此以后,每当我遇到难题时,总能静下心来认真分析,实在想不出来,就虚心向别人请教,直到弄懂为止。这个习惯,使我受益匪浅,学习成绩逐步提高。

  • 当然在中国有很多关于诚信的故事。就如韩信落魄的时候,一个漂母给他饭吃,韩信离开她的时候,告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王,不忘旧恩,奉黄金千两以漂母。还有北宋词人晏殊,素以诚实着称。在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时,正值天下太平。于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。”这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。这说明什么?有诚信的人,他的利益往往比别人的多。

  • 三、加强三结合教育。孩子的成长离不开家庭、学校、社会的配合教育。家长应该经常和学校取得联系,和老师沟通,了解孩子在学校的生活、学习、健体等情况,老师更应该如实地把学生在校的表现告知家长,和家长一起探讨教育孩子的良方。只有家校配合教育,孩子们才能沿着正确的轨道健康成长。

  • 相比而言,这些人已经是善良的了,他们只是如实地用这些感动我们的人充当模特来达到一定的目的。他们没有捏造自己亲人的不幸来获得别人的同情,他们是诚实的。有的人不是编故事,就是拿丑化伟人为乐,夺取别人的喝彩,自己宁愿当个小丑陪人笑,自欺又欺人。

  • 躲得过初一,躲不过十五.第二天,爸爸把握揭穿了.爸爸厉声呵斥,吓得我不敢吱声.爸爸严厉地问:"说!这5块钱哪儿去了给我如实招来!''爸爸真像里的狄仁杰.我这个草民只好实话实说了:"我去买卡片了去写检查!200字!好好反省!''爸爸插着腰,大声喝道.

  • 由此,我想可以回答开头的那个问题。瞬间之所以成为永恒,是因为瞬间所发生的事情,代表了一个人灵魂深处的种种东西,或美好或丑陋。当它们是美好的,这一瞬间就会像钻石一样散发出永恒的璀璨的光芒。至于丑陋的,历史也会如实地记录下来,警醒着后来的人们,千万不要重蹈覆辙。

  • 快到终点时,李偲琦竟然追上我,还向我询问跑到第几圈了。我如实的告诉她是第三圈。谁知道她竟然头也不回,连谢谢都不说地超过我,哼,我就知道,黄鼠狼给鸡拜年,没安好心。算了,何必和一个以小人之心度君子之腹的人计较呢。君子报仇,十年不晚。超了就超了吧,再说,都快到终点了。我也没力气去追了。

  • 我带着新奇的故事进入梦乡,火车的鸣叫和车轮在铁轨上的铿锵铿锵的巨响把我惊醒,我仿佛看见那巨大的黑色的乌龙朝我压来。我惊叫起来,喊外婆救我,外婆将我搂入怀中,问惊吓原因,我如实述说刚才的梦况,外婆然后拍着我的背说:“三三别怕,那火车黑龙是开不过来的,这里是神牛圣地”。

  • 在农村的时候有多人曾问过我同一个问题,我最为钟爱的树种是哪类,而记得当时的我不知该怎么回答这类的问题,只是木讷或是发愣,瞧着一旁家乡的老人平实的关于枣树的唠嗑:“枣树么,俺知道咧,很平实,朴素的,像俺们大山里农民的性格”。有时如实在是乏味的很,也就懒得听他们的啰嗦了,便是披着衣服去窑洞的炕上歇脚的。

  • “有学历的低能人比没学历的低能人多”,说穿了,这考试大多数是记忆力,谁的记忆力好,谁擅长“贝多芬”,谁的考试分数就高。难道考试分数真的能精通、如实地测验出学生的知识水平、实际能力?未必如此。考试分数根本不能完全衡量一个学生的未来是否有出息。

  • “热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究 ……”, 这要求我们在学习中要勤于思考, 回过来想一想, 这一条我就能做到: 比如在做数学家庭作业时, 遇到难题, 我首先独立思考, 认真探索, 努力找出正确答案, 如实在做不出来, 我就主动向老师或家长虚心请教。听懂以后,仔细领会,保证下次出现类似的题目不会出错。

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  • 还没到上琴课的时间,小伙伴们建议玩玩游戏。玩什么游戏呢?有人说:“玩老鹰捉小鸡吧。”于是,我扮演“老鹰”,其他小伙伴扮演“小鸡”。游戏开始了,大家你追我赶,嘻嘻哈哈,好不热闹,好不开心啊!由于我追得太猛,一不小心,把一辆摩托车撞倒了,车头镜砸在石头上——破裂了。闯祸了!怎么办呢?我被吓慌了。一个小伙伴说:“镜片打破了,要赔好多钱哪!” 另一个小伙伴说:“别大声!这件事只有我们几个知道,只要我们不说,车主是找不到我们的。”还有一个小伙伴说:“ 来,我们大家拉钩盖印——保密。”我想:这真是一个聪明的避祸的好法子。但是接着又想:我们学校开展了“知荣辱,树新风”活动,“八荣”里指出“以诚实守信为荣”,“八耻”里指出“以损人利己为耻”。我刚才的想法不就是不诚实的,损人利己的吗这么一想,我顿时觉得耳根发热,满脸通红——我真糊涂啊!我决心痛改前非。于是,我向王老师如实地汇报了情况,并问王老师车主是谁。王老师说车主是二楼的一位阿姨。她上班去了,不在家。我请王老师告那位阿姨,请她把车修好,费用由我全部负责。王老师答应了。

  • 3D就是三维图形。在计算机里显示3d图形,就是说在平面里显示三维图形。不像现实世界里,真实的三维空间,有真实的距离空间。计算机里只是看起来很像真实世界,因此在计算机显示的3d图形,就是让人眼看上就像真的一样。人眼有一个特性就是近大远小,就会形成立体感。计算机屏幕是平面二维的,我们之所以能欣赏到真如实物般的三维图像,是因为显示在计算机屏幕上时色彩灰度的不同而使人眼产生视觉上的错觉,而将二维的计算机屏幕感知为三维图像。基于色彩学的有关知识,三维物体边缘的凸出部分一般显高亮度色,而凹下去的部分由于受光线的遮挡而显暗色。这一认识被广泛应用于网页或其他应用中对按钮、3d线条的绘制。比如要绘制的3d文字,即在原始位置显示高亮度颜色,而在左下或右上等位置用低亮度颜色勾勒出其轮廓,这样在视觉上便会产生3d文字的效果。具体实现时,可用完全一样的字体在不同的位置分别绘制两个不同颜色的2d文字,只要使两个文字的坐标合适,就完全可以在视觉上产生出不同效果的3d文字。

  • 游戏规则:我们每个人问另外一个人问题,提问者可说你我他3个字但还是不准说数字,犯规者罚。第一轮,没人犯规;第2轮,没事;第3轮,还是没事,大概几轮过去后有人说漏拉。徐佳玮问:你今天扎了几把辫子?陈石可见状,高兴地说:“2把啊!怎么简单!”我们实在憋不住了,不约而同地大笑了起来,她竟然还挺高兴的,笑呵呵地问:“怎么拉?有什么事那么好笑吗?说给我听听,好不?”我停了停,实在忍不住,又笑起来了。最后,我们笑不出来了,我和她说:“问你,这问题不属于游戏的,游戏规则是什么?”她2丈和尚摸不着头脑,如实说了出来,说完,她的脑袋开橇了,大叫:“中计拉!”我们实在笑不出来啦,就只好直接问她:“准备怎么办?”她怕怕的,像是我们能把她吃了似的。于是,我说:“别那么怕,就表演你最擅长的吧!”她听了我的话像吃了定心丸,站在我们中间,走了模特步。我们给了她雷鸣般的掌声,她笑了笑,坐回了自己的位置。

  • 老班站在讲台上似乎和往常一样,只不过是教室比以往安静多了些。但坐在教室里的我总感到一丝丝的不安。接着老班说了一些话,我忘记了,不过最后一句是:“认为今天自己没有上好公开课的请站起来。”我犹豫着 、 艰难的抉择着。最后还是胆颤心惊的站了起来,然后向四周扫视了一下,认为会有四十多人站起来,结果却让我心头一震,有点气愤,只有十几个人站起来。突然老班叫我说出为什么认为没有上好美术公开课。我顿一下颤颤地说:“讲了点儿话。”“跟谁讲话?”老班又问。我很不想回答,因为我觉得叫我招供“同伙”那样做太没义气了。老班见我不开腔便说:“怎么难道你自己自言自语不成?”有几个同学笑了笑。这时,我讲话的“同伙”小红站了起来。看着无法回避老班的问题再加上我讲话的“同伙”也站起来了于是我便如实招供了……最后老班惩罚我们画一幅跟今天的美术公开课有关的画,下星期一交来。我一听这话还有点生气,真是的,可不是嘛!怎么诚实居然会被罚!后来想想也没什么,因为我收获到了金钱也买不到的诚实!

  • “噔!”的一声,我回过头来一看,顿时吓了一跳,妈妈的眼镜被我不小心摔破了,“怎么办?”想起妈妈责怪的眼神,我一时感到不知所措,就在这时,我看到身边的小狗,那是一条很调皮的小狗,我似乎眼前一亮,“有了!”我一拍脑门,“就说是小狗调皮给摔得吧!”就在我为自己的“计谋”得意的瞬间,不料,妈妈已经走了过来:“小丹,发生什么事了?”我一时心虚,说话变得吞吞吐吐:“没……没有啊,只是小狗把你的眼镜摔破了。”看到我慌张的样子,妈妈便追问:“小丹,你怎么了?有什么事情,你应该如实地告诉妈妈啊!”望着妈妈,忐忑不安的我脱口而出:“啊,妈妈,如果今天这眼镜是我摔破的话,你会怎样罚我的?”“只要你诚实,妈妈是不会批评你,反而还要表扬你呢!”妈妈盯着我的眼睛,一脸严肃地说,“如果不诚实,被我知道了我会更严重地惩罚你!”我听了,心里比之前更慌张,更害怕!我只好硬着头皮向妈妈坦白了这一切,“小丹,妈妈希望你能像列宁一样做个诚实的好孩子!”

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  • 放学回家后,我为写作文大伤脑筋,在家里来回走动,不知所措,最后向妈妈求救,妈妈给我拿出平时买的《作文大全》、《怎样写作文》、《轻松作文》、《优秀作文》……等书,叫我自己找方法、找资料……,我翻了很多书,看着小作者们写得有声有色,可自己一拿起笔来又不知道怎样写,我急得快哭了,可爸爸还在一边幸灾乐祸地说:“Useyourhand,。youwillfandaway。”我哪有心情开玩笑,一下子掀了纸和笔,坐在地上伤心地哭了起来……爸爸实在看不下去了,把我抱起来,认真地对我说:“万事开头难,要写好作文,你一定要用心去感受生活,理解生活。其实作文你和爸爸妈妈共同‘写好了’,作文题目我都给你想好了,那就叫《第一次作文》吧,你把老师布置作文你回家的前前后后,妈妈对你的帮助,,爸爸对你的教会和你的不知所措这种真情实感如实得写下来,就是一篇好作文了”。

  • 这里有一个与心态有关的故事,从前有个秀才进京赶考,考试前一晚上却做了两个梦。第一个梦是梦见自己在高墙上面种白菜,第二个梦见自己在下雨天里戴着斗笠还打着伞。醒来后他觉得这两个梦都暗藏着含义,于是便找了个算命先生解梦。秀才把梦的经过和算命先生说了一番后,算命先生摇了摇头说:你还是回家去吧。你想:高墙上面种白菜不就意味着白忙活吗?下雨天带斗笠又打伞不是明摆着多此一举吗?秀才听后心灰意冷,于是回店里收拾衣服准备回家。店老板看见觉得奇怪,于是便问:你回家难道不准备考试了?秀才便把做的梦和算命先生解梦的经过和店老板如实说了一下。店老板一听乐了,说:我也会解梦。我倒觉得你非留下来参加考试。你想啊,高墙上面种白菜不是指高中吗?下雨天带斗笠又打伞不是说明你准备充分,有备无患吗?秀才一听觉得更有道理,于是便留下来参加了考试,结果高中了。

  • 经历了五十多年的风风雨雨,面对周遭无数的恶毒攻讦,他毅然拿起了如椽巨笔,写下这部自传体的《忏悔录》,把自己赤裸裸地剥现在世人面前,让人们看到一个完完全全真实的卢梭自我。胜过任何的辩解与粉饰,所有的人面对这个真实的灵魂,都沉默不语。因为人们在他面前就如在一面纤尘不染的平镜前一样,照射出了自己灵魂的卑污与丑恶。正如卢梭所云:我如实地描绘自己是个什么样的人,是可鄙可恶绝不隐瞒,是善良宽厚高尚也不遮掩:“我把我那你看不到的内心暴露出来了。上帝啊,把我无数同类召到我周围来吧,让他们听听我的忏悔,让他们为我的丑恶而叹息,让他们为我的可鄙而羞愧。让他们每一个人也以同样的真诚把自己的内心呈献在你的宝座前面,然后,看有谁敢于对你说:‘我比那人要好!’”

  • 最后,还是说说它的艺术成就,鲁迅曾经指出:“总之自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”鲁迅所谓的“都打破了”指的是“敢于如实描写,并无讳饰,和以前的小说叙好人完全是好,坏人完全是坏的,大不相同,所以其中所叙的人物,都是真的人物”。《红楼梦》没有把人物写某种思想或性格的化身,更没有把人物当作说教的工具。作者以细腻的笔墨展现了生活本身所固有的生动性、丰富性和复杂性。《红楼梦》打破了传统小说的单线结构。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻关系为中心线索,同时展开贵族大家庭的其他人物、事件的描写。在紧紧抓住贾宝玉、林黛玉、薛宝钗恋爱、婚姻悲剧的同时,展开广阔的社会环境描写,从而写出了产生这一悲剧的社会根源。

  • 喻成功喊了一帮人,聚在一起有:毛泽玄,江一团(学好帮的“大配角”瘦瘦的,多次反抗韩老师的终极魔鬼计划,和喻成功的关系非常好。),皮质琪(非常会见风使舵,看起来可爱忠厚,其实十分狡诈。),刘金帅(无敌帮的两大强将之一,身高马大,体型彪悍!懂得一些科学常识,比较有商业头脑。)不知在说什么,这时胡慕容(学好帮三大才女之一,准确的说是终极暴力女+聪明才女=胡慕容)突然走过来冲着喻成功大吼一声:“你们几个在干吗!!!!”差点震下半边天!喻成功差点被吓死,“我们在讨论怎么参加喻成功的生日。”毛泽玄如实回答,“那能带我吗?”胡慕容问,喻成功知道如果他不同意,那后果是非常严重。

描写如实的段落200字
  • 第二天早上,爷爷把我喊起来,指着那新版五十元说:“你给我从实招来,这钱是怎么回事?”我吓得一五一十地交代了偷钱的经过。爷爷听了问我:“你为什么不拿其它的钱呢?”我如实说道:“那是爸爸给我的,我应该拿。”爷爷说:“我给你保管,你偷偷拉开抽兜拿,这就是犯法。”我想起法制教育课上讲的法律,马上说:“你私自搜查我的腰包,也是犯法!”这样我和爷爷就相持住了,把爷爷气得拍桌子瞪眼。这时奶奶来劝我们,她说:“你们俩都犯了法,拉平算了,谁也不说谁,今后改了就好。”

  • 文言文阅读的材料来自课内和课外,估计还会采用比较阅读的形式,常考的知识点一般包括:实虚词的语境义、句子翻译、文言句的断句、文章内容与写法的理解等。其中课外文言文,材料虽然来自课外,但所考查的知识点却是课内的,如实词一般考查课本中出现过的,虚词也规定了一定的数量(之、其、而、以、于)。所以在复习中要紧扣教材,对必要的文言知识进行梳理总结。

  • “何昕阳,今天有几个同学来问你题?”“四个”我如实回答道,“才四个!”老师对全班同学说道,“你看看人家何昕阳,去年作文竞赛第二、数学竞赛第一、今年综合竞赛第一,你们学的这么差,还不在课间问数学题,你只要问这些学习好的同学问题,哪个不会给你讲?”别害怕,这句话都快成我们数学老师的口头禅了。不过你可以想像到,那节课下了之后,我有多得瑟啦!

  • 我忐忑不安地走向沈老师的办公室,心里在想,肯定是因为我迟到了,要挨批了。我耷拉着脑袋,走到沈老师的办公桌前,低声说:“老师,您找我?”“看你上课没精神,是不是没吃早饭?”她和气的问我。我低着头,如实地作了回答。“吃吧!肚子饿怎么会有精神上课呢?”我这才发现老师的桌上竟然有包子和豆浆。我愣愣的望着她,有点不知所措。“别愣着,快吃吧,吃完了回去上课。”沈老师说。我狼吞虎咽的,不一会功夫就把包子和豆浆送进了肚子,“谢谢老师!”我向沈老师道了谢后一溜烟跑回教室。

  • 齐白石老人在画虾上确实有重要的三段变法:第一阶段是如实画来,写实,宗法自然,更像写生;第二阶段最重要,不算“零碎”,虾身主体简化为九笔。所谓“零碎”一共是八样:双眼、短须、长须、大钳、前足、腹足、尾,还有一笔深墨勾出的内腔,这种结构便是齐白石的虾所独有的重要风格;第三阶段是画上的墨色不均一,笔先蘸墨,然后用另一支笔在笔肚上注水,把虾的“透明”画了出来,虾一下子就活了。

描写如实的段落100字
  • 回到家,妈妈劈头就问我的数学成绩,我只好如实汇报。妈妈又看了我的卷子,发现我还在犯粗心这个毛病,就开始啰嗦起来了。我招架不住,就把自己关在了书房里。看着这份92分的试卷,我的心中既悲伤又愤怒。我真想冲天大吼一句:粗心,请你远离我!!!

  • 我还是向妈妈如实汇报吧:“妈妈!其实现在已经九点半了!刚才我是在骗你。我就想睡懒觉,不想上奥数!”妈妈接着说:“那我们今天不去上了!但是你要记住:一个人必须得诚实,如果一个人说了谎,又勇于承认错误,这是好事!希望你不要再这样了!”我回答:“知道了!”

  • 我想着想着,不禁为自己所做的事感到无比的羞愧。“我是要把事情如实说出来,承认错误,还是继续隐瞒呢?”这时邻居李阿姨误认为是我姐姐干的,于是把姐姐谴责了一番。看着姐姐泪流满面,十分委屈的样子,我决定把事情的经过一五一十地讲出来。

  • 从长期影响来看,拿破仑似乎比希特勒更重要,但不及亚历山大。拿破仑在法兰西帝国进行了广泛的政治改革,但是法兰西帝国人口还不到世界的七十分之一,因此一定要如实地看待这样的政治改革。从对法兰西帝国个人生活的影响来看,他的改革远远不如在过去的两个世纪中发生的规模空前的政治改革。

  • 很多时候,在学业上,在工作上,甚至在情感上,我们这些年轻人甚至还没有迈出踏进社会的第一步,就已经沦为一个失败者,在书中作者如实地把为人父母的成年人们所不曾来得及去了解的这代年轻人的困苦和不安展现了出来。作者帮助我们珍视这些无法向他人倾诉的苦痛,并告诉我们如何才能从这种苦找到为未来打拼的能量。

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