事情是这样发生的本来今天的阳光是灿烂的，我的心情也是灿烂的，早上做好操到了教室我就想到了今天谁写日记。我便询问昨天写日记的沈钰：“日记本在谁那？”沈钰说：“在我同桌那里。”哦，是邵怡青，我便问邵怡青：“日记本在你这吗？”她说：“嗯。”我看见她在写作业，我手痒痒，想写日记，反正她在写作业。我就说：“日记本给我吧，我来写，下午给你写。”他就说：“不行，日记在我这，今天我写日记。”我怒气大了零点五倍：“你在写作业啊！我现在没事，你让我写啰！”他音量也提高了一倍：“不行就是不行！”我音量又提高了一倍：“你在写作业呀，给我写怎么了？在说了，日记本不是你的呀！”他又提高了二倍音量：“这日记本也不是你的呀，凭什么要给你啊？”我发怒了，怎么这么顽固？我大声喊道：“干什么？你还不是我们精学小队的呢！”他对我喊到：“我是队长，你们精学小队的队长，怎么了？不行吗？”我真的发怒了，比刚才的音量提高了十倍！大喊：“你怎么这样子的？你在写作业，让我写日记又不会怎么样的，跟我过不去啊！”他无语了，继续写作业。

小学一年级的我初识日记，便要求妈妈给我买一本日记本。可妈妈却对我说：“宝贝，写日记贵在坚持，你行吗？”我丝毫没有犹豫，睁着水汪汪的大眼睛，充满稚气地说：“妈妈，我一定行！我不仅现在写，长大了还写，写一辈子！”当我接过崭新的日记本时，心中仿佛升腾起一种信念和责任感，年幼的我竟有了一种长大的感觉。初始，我不识几个字，只是写着今天得了几个小红花，被老师表扬了几次，考试得了多少分……渐渐地，我有点坚持不下去了，隔三差五写一篇，字数也是寥寥无几。一次，我无意中在网络上看到某人将自己多年写的日记发表出来，引起了众多人的关注与评价。当初的“宏图壮志”的又如雄雄烈火在我心中燃烧起来。慢慢的，我真的长大了。从一个稚气十足的小顽童，变成了一位翩翩少年，我的日记内容也随之丰富起来。内容不再是讨论小红花的多少，而是写出自己生活的感悟。不再是可怜的几十个字，而是一篇篇的百字文章。日记就如同我形影不离的朋友一般，无论何时何地，他都任我倾诉心声；他就如同我的影子，和我一起尝遍世间五味……尽管现在学习任务繁重了，但我仍然坚持每天写日记，和这位朋友一起聊聊家常、身边趣事、冏事。这样的感觉真好！

我每次做作业您都要，在我旁边不停地唠叨。我要一个独自做作业的空间；我需要一个让人感到清静的空间。妈妈我想对您说：“妈妈，您不要看我的日记。黄子珂她坚持日记是因为：她的妈妈从来都不会看她的日记。”可是我不敢说，在今天这个作文中我终于鼓起勇气对您说了。徐寒冰的妈妈也喜欢看她的日记，徐寒冰也特别反感这个。您知道吗，黄子珂写日记也只是写一下今天发生了什么事情，日记是什么，日记就是：日记中所记述的事情通常发生在过去，我们不必把它当做作文来写。有一次我看到黄子珂的日记中是这样写的：“我今天又跟黄心筠吵架。”这么间短的话就是那天的日记。妈妈您可不可以不要看我的日记，这是我的心声就您就不可以成全一下我吗？妈妈我已经长大了！

刚上中学时教我们语文的是李瑞宏老师，一位落落大方，温文而雅的女老师。也许是被她朝气蓬勃的活力所吸引，也许是被她亲切和蔼的话语所感染，反正，我当时萌生出一种很强烈的意念——学好语文，夺得老师赞赏的目光！写日记是语文作业之一，想要学好语文，日记总得过关，可我当时却只会记着流水帐，看着其他同学优美的日记被老师一夸再夸，我的心里很不是滋味。但老师每次检查我的日记时，总会在我日记后写几句批语，给我最初的评语就是写日记的要领，写作文的要领。老师每天一个人要批那么多的日记，但却每天都能给我写批语，而且是那么认真，那么祥细，这令我很感动，为了不辜负老师的期望，从那时起，我便立志要努力练习写作。那日记下的批语，是珍贵的，是无价的，是我一生都受用的。

今年暑假我12岁了，和以往不同的是我开始不听父母的了。我特别贪玩爱看电视，还很任性。爸爸妈妈一开始只是跟我谈，但我却只当耳旁风。有一段时间我和爸爸之间充满着浓浓的火药味。但是爸爸没有打我训我，而是默默的用写日记的方式教育我，我们俩有了第一个红色的日记本。我清楚地记得爸爸的第一篇日记是这样写的年8月11日闻浩，沟通的方式很多，为了尊敬我们各自的自尊心，我们换一个方式可以吗？我们以日记的方式，天天谈谈各自的心理及要求好吗？让我们在相互理解和尊敬中改变对方，使你养成良好的生活习惯和学习习惯，让我们之间的的父子亲情更加平等。”当我在日记中看到爸爸真诚的话语时，我深有触动默默接受了这种方式，我也很认真地回答爸爸的每一个问题。从此我们的日记中有了许多关于生活学习摄影的许多话题。

那时，班上很多人的本上都锁了一把锁，与其说给日记上锁在那时是一种潮流，倒不如说不信任人在那时是一种潮流。自从流行给日记上锁后，下课了，异常难见到几个死党勾肩搭背说悄悄话，取而代之的是一个个成为日记本的守护者。刚开始，我的日记本是没有锁的，虽然五年级在小学时代已经算是个“叔叔阿姨”的级别了，但是我的思想却还停留在小学一，二年级。在那时候，日记本经常被传来传去，同学之间互相看。这天上课，老师表扬了一位我玩得非常好的朋友，于是我想下课去请教她。随着下课铃的消失，我小跑到她的座位上，她的日记本摊开着，上面盖了本语文书。我于是象曾经一样，看起了她的文章，发现我的不足。正看得起劲时，突然听见“喂”的一声。这声音好熟悉，却又很陌生，因为里面多了我不认识的愤怒与不耐烦。

记得那是我刚上小学三年级时，我的老师为了让我们能够写好作文，说是给我们一个诀窍，我们都非常好奇而又专心地听着，想掌握那个神秘的诀窍，结果让我们大失所望，他只告诉我们一句话——那就是多练。之后，他便要求我们每天都多做一个作业：写日记。的确，这提升了我们的写作能力，坚持每天写一个日记，从两百字提升到四百字，之后再逐渐增加到800~1000字，开始我们觉得很苛刻，待我们有了一定的兴趣后，都觉得这是老师送给我们最好的礼物。经过几年的积累，我深刻的认识到：学会观察，学会探究，学会思考，这是写好日记的几个要点。因为，要写好日记，就需要花费时间去观察，去探究，去思考。通过日记，把自己的观察所得写好。渐渐的，日记就变成了作文。

新一轮的日记评分出来了，我屈居第四。其实说起来有点亏，以我的写作水平，现在写日记已经轻车熟路，得心应手。只因为一个字——懒！“十分努力你用了几分”？我问自己，答案是不寒而栗。自从实行了日记改革，同学们的写作积极性提高了不少。不信你看看每天中午孟晓晗、吴一凡都拿着日记本，回家开挂，神速写作。这么努力为什么？一是为小组争光，二是提高自己的水平。这办法真是好极了，因为我们斗志昂扬，喜欢竞争，在乎分数。这样能使日记好的同学锦上添花，能自由发挥，享受写作的快乐。对于日记一般的可能是雪中送炭，是一个提升自己的机会。因为有了规则，为了加分也要写。但对于懒汉或写作差的同学，可能就真是：“山崩地裂水倒流，大庆油田不产油，姚明改打乒乓球”，有些悲催，更是雪上加霜了。

因为我有一次就是被日记给害苦了，事情是这样的，一次我在班上和我同桌吵架，我写作业的时候手一不小心超出了我桌子的范围，我知道，我的同桌是个无理取闹的家伙，所以我赶紧把手缩回来，没想到被她看见了，她大声嚷嚷起来，可是她也不看看自己的脚放在那里，又放了多久，我不想这件闹到老师那里，也就不和她吵了，我想大事化小小事化了，就和她说了声对不起，便坐下来，继续写作业，回家后我把这件事写在了日记里，第二天不小心带到了学校，当天下午，老师把我和我的同桌叫到了办公室里，结果当然是可想而知—我和我的同桌被老师狠批了一顿，我回到教室里，翻开书包，才发现有人动了我的日记，我恍然大悟，原来是有同学看了我的日记，然后多嘴的告诉了老师，自从这件事后，我再也不写日记了！

就在我玩得热火朝天时，老妈突然冲进书房，指着我的日记本说：“小豆子，你给我过来！我问你，这几天的日记为什么不好好写？”我吓了一跳，心里想：“哼，人家写得短一点又怎么样！再说这几次写的都是命题日记，要写的事情我又没经历过，自然是写不好的了。”可是还没等我发话，老妈又说开了：“小豆子，你看，以前每一篇日记，老师都在后面批了个‘优’，这几次明显不对路了，前一天写的只得了个‘优下’，说明写日记的水平退步了，昨天的那篇，老师就连个‘及格’也没有写，只是批了个年月日。说明你近几天没有端正学习态度，只是为了完成任务而敷衍了事。今天的你必须重写，认认真真的写，否则小心挨大巴掌！”

把明扬从班级里“拖”到树下，便大声嚷嚷的说：“你这家伙，有什么了不起，把我的日记写成那样，你是活腻了啊！（这差不多有90分贝啊！可把明扬震动得头昏脑胀了哦！）明扬傻了一会儿回过神说：“你有病啊！是你自己把日记掉在饰品店，我帮你捡回去，要是换做别人，不可能那么简单的。。你应该感谢我。”玲依一脸惊讶的说：“你。。你这个人怎么那么奇怪。。”（气得我们玲依无话可说）玲依把那个白云饰品扔给了明扬，还给你，才不希罕你的，玲依嘀咕的说。。明扬说：“又在起神经质了，别人送的东西不可以还回去”又扔给了玲依。。就这样两个人扔来扔去的，经过了半小时，明扬不耐烦的说：“你这女人怎么那么白痴啊，都告诉你，不可以还了，还硬要。。算了，不扯了，给你。。”明扬便一溜烟的走了。。玲依拿着饰品，也走了。。（玲依这白痴没有发现这个的后面的那三个字。。晕呼呦！。。也许以后的日记里会发现吧！但愿如此

通过近几天以来，我发现我对日记的看法有了很大的改观。以前我总是会拿一些其他的东西，三三两两地就算了事了。所以在每次写完所谓的‘作文’以后，我总会觉得厌烦，却也有一丝无聊。但现在我明白了，写日记是对我大有好处的，比起那些无聊的作文，似乎更能打动我。写日记只不过算是比较普通且又很随便的事情了，它不像你要写其它作文一样，你要构思，文章的语言中还加入了大量的词语。而它只不过是你感情的挥发。日记你可以随便写，你想怎样写，就怎样写，它不拘于某种形式，也不必在乎什么语言优美，它只在乎讲究真实性。它能准确地表现你的心灵深处，这就已经足够了。而且你也不必像注重作文一样，还得注意写够多少字，它没有数字的限制，你能写多少，就写多少，并不是为了应付字数而强加一些无关的语句。最终却不如人意，就因为这几笔而为文章增添了败笔。

力力回到自己的房间，抽出一本黄色的日记本，翻开在上面写到“今天我把文具商店放日记本的架子撞翻了，我只好把日记本全都买下了，妈妈要我在暑假内写完这些日记本，我真想有一百只手。”忽然，力力觉得痒痒的，一看，才知道自己长满了手，但奇怪的是，每只手都有六只手指，他看了日记本，原来他把“手”字写写多了一横。力力顾不了那么多了，赶忙写日记，只花了半个小时就把日记本全写完了。写完日记后，力力觉得现在的样子太难看了，就在那本日记本上写“我想变回原来的样子”力力一下子变回原来的样子。

刚开始记日记时，也不想别人买个像样的日记本，再在扉页写上：“春不到，花不开，偷看日记不应该”的警示语句，以示隐私东西不能偷看。我的第一本日记是自己把以前没用完的作文本钉在一起开始写的。如今，那本正面和反面都写满了密密麻麻文字的日记本，不仅磨损得找不到了封皮，还少了几页最初的日记。我的第二本日记本是16开的、浅蓝色的印有“华中乔友联合企业总公司介绍信”字样的厚厚的本子。也是正面反面都写满了文字。

最近，我班掀起了日记风波，不论男男女女，都执笔写日记，话说这一切似乎都源于我，我从开学至现在一直都写着日记，一传十十传百，至此，大家都开始写日记，但是他们与我写的日记内容形式并不一样。我写的是我内心的一些忧愁和烦恼；而他们则是写给“一个人”看的，至于是谁，他们自己心里是最清楚不过了。我告诉同学，写日记可以锻炼文笔，日积月累，终有一天作文能够写好，可是，他们却忽视了，不是所有日记都可以写。

那天我回到家，习惯性地想拿出日记本来写日记，可以推开房门，日记本就映入我的眼帘——日记本被放在了桌上！我气极了，想找父母问个究竟，可冷静下来，想到了一个绝妙的主意：将一片小纸屑放在日记本里，若第二天纸屑不见了，就说明有人偷看我的日记本。说做就做，只见我从草稿纸上撕下一点只，夹在当天写的日记里，然后放在桌子上，准备就绪，我就等着那偷看我日记的人自投罗网了。

日子是什么？日子是墙上的日历，一页页翻过；生活是什么？生活是每一天的衣食住行，叮叮咣咣；人生的记忆是什么？人生就是一本本日记，时间如笔，生活如墨，在我们的人生中人生之船泛舟岁月时空，留下的就是整本人生的日记。花开花落中，我们给一本本日记开头，云卷云舒中，我们给一本本日记书写。人生是本日记，却分为很多部。心中荡起回忆的清风，再起驾起记忆的轻舟，让我们跟随着心灵沿着安全的航线重读人生日记吧。

今天早上，我很早就到了学校，看见桌上有一个日记本，就拿来看了一下。一看，原来是我同桌的。出于好奇我就拿来看了一下。我心里想看别人的日记不好吧，于是我就打算放回去，正在这时，来了一个同学，他看见我手里拿着日机本，就问我这是谁的日记本。我对他说：“这是我同桌的日记本”。他听我说完，就对我说：“我们拿来看一下她应该不会知道吧，就算知道了，总不可能把我们吃了吧？”。我听了他的建议就把日记本翻开了。她的日记中写到“俗话说‘失败是成功之母’。有成功，就一定有失败。虽然我这次失败了，但还有下次。我相信，人生没有永远的失败。”

我爸爸对我的学习抓得很严，特别是作文要求很高。那是上三年级的时候，我们开始学习写日记，爸爸就要我每天记一篇日记。要知道那时候，老师只要求我们一星期写两篇日记。开始，我还写了一些，后来我想不出写什么事情，加上作业多，我就不愿写了。为了“交帐”，我就写三言两语算一篇日记。实在写不出了，我就想尽各种办法加字，凑起几行字就算完成任务。爸爸教了我许多写日记的方法，但是我就是学不会。比如写文具盒时，爸爸要我从各种角度去写,

人生的路漫长，但我一直在思考路的方向，向左走，向右走，迷茫，我向往鲜花铺满的路上，但那是梦想，这条路太长，现实与梦想总是在狂风暴雨中激荡，风雨彩虹展现美丽翅膀，越过天边连接心房。我原来上学的时候一直有写日记的习惯，我觉得日记是自己对自己述说、交流、对话，应该是心灵之音，记录下来也就成了心灵的乐章。过去我喜欢写日记，长期以往，乐此不疲，如今我的日记也装满了大大小小的纸盒箱，搬家数次仍舍不得丢掉，别人搬家大车小量的也许装满了贵重物品，而我搬家是一袋袋，一箱箱装满的书籍还有日记本。

日记本，随处可见。我曾经因为觉得好玩而下定决心开始写日记，但不到一个月就停止了。安妮的日记本是她13岁的礼物，她从那时就开始写日记，直到伤寒夺去她的生命为止。我不知道是因为我的生活平淡如水，家、学校两点一线，每天往往复复，还是因为安妮的生活发生了太多太多的事，使她不得不把这种暗无天日的生活记录下来。安妮过的是隐蔽式的生活，但她的日记中记录的却几乎是密室外发生的事。我不想知道安妮是怎么知道的，我甚至在想，如果安妮一直不去了解这些事，或许她就更会像一个普通的少女。但我清楚的知道，这是不可能的，在二战时，犹太人是被排斥的，被认为是出卖耶稣的人。只要是人，都会有自尊，当你的自尊、你整个家族的自尊被别人践踏在脚下时，那种愤怒、那种不甘，那种拼了命都要和对方争个你死我活的情绪，从安妮的日记中就能感受到，但我却迟迟不能完全体会。这种痛，没有经历过，又有谁会知道，会去关心？

在我刚刚上小学的时候，爸爸就开始让我写日记，那时的我还很小，这不过是当做一个游戏罢了，只不过是画几个自己也看不懂的符号罢了。但是，就是画画符号，我就已经厌烦了。可是，到了小学五年级，我不仅见到了苏洪波苏老师，还见到了苏老师的抛锚式作文教学法，又见到了日记，这个既熟悉，又陌生的朋友。一开始，苏老师让我们准备一个本子，我们都准备了，然后，苏老师让我们每天都在这个本子上写上当天的日期、星期天数和天气。大家都觉得非常新鲜，于是这一个星期，没有一个人掉队。到了第二个星期，我们的日记不仅仅是日期什么的了，又加上了一句话，什么话都行，不论长短。这时，同学们依然是没有掉队的。又过了一个星期，我们的日记加到了两句话，没后的每一周，我们的日记都加了一句话。过了两个月，我们的日记增加到了100字，而且我们也要写读书笔记了，把每天读的书可以摘抄，可以写读后感，也可以自己叙述看到的故事。

第二天，她收到了一件神秘的快递。当她充满疑虑的打开时，她吓得将快递扔在地上。盒子应声而落，在接触到地面的瞬间，一个精致的日记本从盒子中跳出来。黑色的撒旦，展开翅膀，凌空站立在天堂之上，。一种忧伤的情愫，从日记本中丝丝袅袅的缠出来。紧接着，一个黑色的录音带也跳出来。她惊恐未定的看着地上的日记本。这时手机响了，歌手空灵清澈的声音飘出来“飞走了，飞走了，你和你那些本不属于这里的行李，搭上一班空客……”她赶紧将手机掏出来，来电显示：未知。她顾不了那么多，接听。“喂……”不等她说完，电话那边就开口了：“你好，我是谁你不必知道，现在，你只需要听我的命令。”她正想反驳，不想那人又开口了：“是关于宋子墨……有兴趣么？”她愣了，压着自己心头的恐惧，答应了对方的要求。“首先，你把那本日记本打开，密码么，你是知道的。”她无奈，只好拾起那本日记，逼着自己重新启封那段充满支零破碎友情的记忆。“然后，你就开始看吧。那卷录音带，你也必须听！”说完，对方就挂断了电话。她拿着手机，如同雕塑一样。过了好久，她才回过神。她默默地收回手机，无力的将密码输入：107701。“啪”的一声，开了。她要面对那心碎的记忆。

我幼儿时期记得日记都是我口述、我妈妈帮着记录的。所以，一翻开日记本映入眼帘的就是妈妈清秀的字。我幼儿园时写日记可不是心甘情愿的，呵呵，贪玩儿嘛。每次都是说了三句半，然后被妈妈抓回来接着写的。内容大多都是当发生的一些杂七杂八的事儿，什么买“羊角球”啊，外公生日，外婆生日什么的。没什么可写就随便拿些“爸爸真好”，“妈妈真好”之类的来应付。真不行就只能发挥想象力写些小诗，童话（现在看看真是“不堪入目”，但以前自己还是挺满意的）。日记讲什么我基本上都忘了，但有一篇自创的小故事记得比较深刻。叫什么，《好玩的孙悟空》（题目实在不怎么样）。内容大致是说一个英国的孙悟空到了中国，看到中国的小吃很好，但是没有它喜欢的那种桃子，就回英国了，正想买飞机票，见到中国的孙悟空，就假装是它的朋友上了飞机，被中国是孙悟空看到了，踢了下去，等它回家时，全世界的店都关门了。最后还加了一句十分幼稚的“你觉得我这个故事搞笑吗？”虽说觉得好笑，但是可能我在那时就已经打下了作文功底，比别人“早跑了”一些路了。

他们8个人中，只有安妮的父亲活着走出了集中营。1945年6月他回到了阿姆斯特丹，然后又移居到瑞士。他在以后的日子里，一直在传扬女儿的日记，制成电影，让全国人民共享。他于1980年8月19日过世。我介绍完了，哎，多可惜啊！安妮和玛戈，两个十几岁，还没成年的花季女孩，就这样死在法西斯手里了。不过，他们的故事还在我们的世界流传着，这就是她们的灵魂！可恶的法西斯！你们干嘛要害死这些无辜的平民？！为什么？为什么你们要屠杀犹太人？是啊，犹大背叛了耶稣，犹太人也确实是犹大的后代，但犹大已经是很久以前的事了，耶稣也只不过是个传说而已，现在的犹太人已经没有背叛耶稣的心态了，可你们为什么还非要拿起手中的武器打仗呢？打仗有什么用？你们在这个世界上消失了是不行的，犹太人在这个世界上消失当然也是不行的！而且，这个世界需要的是和平，不是战争！放下手中的刀枪火炮吧，把犹太人从集中营里放出来吧！可怜的犹太人啊！还他们的自由吧！

自此就把日记放在了自己看不到的地方，也不想再去碰它。在我看来，它应该是记我那次的光辉历史的呀，可是，我让它失望了，我没脸见它。说到这，我这人还有一个毛病，日记写着写着就换本子，不管是只用了一半或只用了几张纸。它是第N个吧。上次在一个日记本里“连载”悲情小说，搞得自己最后写不下去了，行了，这个日记本过早地完成了它的使命。就这样搁着，我不敢再动，那是写给小志的呀，我心目中的男主角是他呀，可是我的确无法控制自己的感情，我无法再写下去，呵~又加深了一层罪过。也许会有一天，我会把它当玩具玩，把世事都看透，再翻开来看，呵呵~~~挺幼稚的一个小姑娘嘛！

当我面对日记本时，翻开它，记载着的是母亲悲伤的哭泣声。那时的我，还很小，总是一副天不怕地不怕的样子，母亲也总是教育我，但我都是左耳朵进，右耳朵出，继续和朋友们疯。一次和朋友们去爬树。我们来到树下，每人都找了棵树爬上去。我像只猴子似的，抓着树杆往上爬。“啊！”我一声尖叫，好像有什么东西扎进手指了。血红的血染红了树叶。朋友们立即过来帮我。从树上下来才知道，原来是颗钉子。他们立即把我送进附近的小诊所。护士给我缝了几针，我眼里的泪水不住往外流。走在回家的路上，我忐忑不安。进了家门，母亲见我手这样，担心地问了起来，我也一五一十地说了。妈妈晶莹的泪花落在我手上，我也哭了。我承诺妈妈以后再也不这样了，妈妈感动地抱紧我。我感到一股幸福把我包围。

在阅读《安妮日记》时，在大的战争背景下，我们得到更多的是一种温暖人心的东西。有一种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落，是安妮带给周围的每一个人的。她说：“我必须承认，坐在天窗下面，感觉到阳光照在你的面颊上，拥抱着一个可爱的男孩，有什么比这更愉快吗？”安妮说：“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能够实现所有的梦想：我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信，人们的内心是善良而美好的。”安妮，她活在整个世界整个人类最柔软的那个角落，有她在，人类寒冷的时候会看见篝火，有她在，人类沮丧的时候会看见星光，有她在，人类绝望的时候会看见朝阳。 

世间事还真是无巧不成书哈，就在我晚上做完数学作业正准备写日记的时候，我家对面，或者说得准确点，就是与我家隔街对面的人家，突然火光冲天，还夹杂着嗤嗤的声音。我就在临街的那间屋子里学习，我吓得要命，连忙冲出房门喊妈妈，谁知妈妈已经没在家里了，我冲下楼去，好多的人在街上，都在说着是对面人家漏电引发了这火灾。在火光中，在烟雾笼罩的街上，我看见了妈妈，依偎在妈妈的身边，我还看到了头上如蜘蛛网一般的过街电线，这些电线平日里就横在我书桌窗户的外面，会不会就是这电线导致的火灾呢？我不敢去想，怕想多了会做恶梦。突然，我们头上的电线着了魔似的，像我看过的电视里的魔鬼眼里射出火焰一样，“哧，哧哧，哧哧哧”，我吓呆了，我咳个不停，妈妈拉着我往街的那边跑。大人们也忙乱起来，口里喊着“关电！”“关电！”

日军在南京用集体枪东，刀砍，火烧，水淹，狗咬，活埋，挖心，切腹等残忍手段杀害我中国人民。在草鞋峡，煤炭港，日军用机枪射杀57000多人后，用煤油焚尸灭迹。东京《日日新闻》报道两名日军少在南京大屠杀中开展杀人比赛，个杀中国人105,106人。德国人拉贝目睹了南京大屠杀的惨状后，在日记中写道：“通往下关的中山路上尸横遍野……把江门被炮火打得千川百孔，城门前到处是成堆的尸体。”日本随军记者铃木二郎在中山门附近亲眼看见到集体屠杀俘虏的惨状：“俘虏们在25公尺的城墙上排成一列，许多日本士兵端着插上刺刀的枪齐声大吼，向俘虏们的前或腰部刺去，一个接着一个被落到城外去了。只见飞溅的血雨喷向半空，阴森的气氛，使人汗毛直竖，浑身战栗……”

嗯……这是我六年级写的吗？看日期是没错啊。但是印象中本人的小学生活是蛮快乐的啊！没有像这篇日记所写的这样苦闷。“我想做回以前的我，可惜我亦不到，我已经习惯了现在的生活，我已经不能离开现在的生活了，”好像写得很深沉啊，呼——相比较现在的高中生活，小学生活可真是幸福勒，真想不明白，在神仙般日子的小学，自己怎么也会有那么多牢骚。

想起爷爷的爷爷的故事，爸爸也有故事，一代一代传说，其实普普通通的生活也有多年后的传说，当记载时候自己也是一部分，每个人，每个自己，每一个家庭，每一个无奈，每一分钟，充满不同的一天不同的遭遇，给自己开心也是一天，记住没压力，就没动力，童年日记喜欢的话你们支持，就是我的动力，童年美好回忆希望大家分享，支持香港小朋友挑战我水平，我的水平只有上升，希望大家给我机会，给我鼓励，我有信心，我还是那一句：“我心中世界，为自己加油！耶”

打开邮箱，突然看见侧角写着：5月12日，星期六，离母亲节还有一天，请不要忘记。我们的一生可以有无数个“忘记”，忘记了带课本而被老师批评，忘记回复朋友的来信，忘记同学的电话，忘记了爷爷奶奶的生日，忘记了离开咖啡馆时带上自己的日记本，忘记了网站的密码，忘记了那个唱“如果你也听说”的歌手的名字，忘记了明天是母亲节。一切都可以忘记，完全不用付出代价。然而有一个人，从来没有忘记过，从未忘记帮孩子复印复习资料，从未忘记在孩子的生日那天定购一个大大的生日蛋糕，从未忘记孩子没带钥匙而进不了家门，从未忘记做孩子最喜欢吃的红烧排骨。

那年17岁，很美的一段年华。没有家庭的纷扰，没有父亲紧皱的眉头，我可以暂时放下心中所有的忧愁，只是静静地生活，过着属于我的打工生活，简单而快乐着。小小的厂房宿舍，，我开始小心翼翼地拾捡着那些属于我得快乐、忧伤。小小的收音机放着流行伤感的音乐，我安静地坐在床头写着属于自己的文字。那些我心中的诗歌，简单着、忧郁着也快乐着。那时候的日记本有个小小的锁，直到后来才明白，那把锁，锁不住青春的心事，锁不住沉重的生活。

“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能够实现所有的梦想：我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信，人们的内心是善良而美好的。”安妮在日记里写道。

不过，这样并不代表我没有记载。日记，不是日历。它得被我翻来覆去，而翻来覆去的正是一个个从日历里剥落下来的昨天。之所以称为昨天，是因为我“习惯”听着早晨的风用回忆的口吻叙说昨天空气的流动。也只有空气有无止境的不离不弃。不像时间无反顾地转身离开。像太阳一样诱惑夸父演绎传奇。

不少人从童年、少年，每一步下来，过的日子没有痕迹就过去了。着名哲学家周国平认为这很可惜。无论是幸福还是挫折，都是情感体验的快乐，都要珍惜。带着心灵去生活，用写日记、写作来珍惜。“记下生活中让你动情的事，它是人生的财富。”

日记有许多演员，其中主演就是你，演什么呢？就演你真实的活，和好学者的讨论，和糊涂虫的争吵，和妈妈的亲密，和爸爸的友情，和同学的相处都是演的主题，这时你会发现生活已变成一个书的世界，字的天地，生活已变成我们的语言，这语言通顺流利；生活会变成一首优美的赞歌，这歌声动人心醉！

宇文婷当然不知道，在她如释重负的同时，母亲李姝也把她的脸红记在了心里。李姝毕竟也做过少女，女儿现在十二岁了，已经进入“危险”的青春期，而她刚刚与父母说话时又无缘无故的脸红，会不会……李姝不敢再往下想了，她决定，为了女儿的前途，明天要“检查”她的日记。

(A)不记得是怎么收起了贪玩的心，删掉去开封的旅游计划，收起还没有水平谈给女生听的吉他，卸载了电脑里的魔兽世界，剩下的全是各个公司的简介，那个关于乐队的梦，只被我写在一个不是日记的本子上，原来有些现实真的要大于理想。