今天，语文老师在讲语文书中的一篇课文。这篇课文也真是太无聊了，真没劲！我在心里想。我望望，西望望，只见同学们有的在专心致志地听老师讲课，有的同学在认真地做笔记，还有的在积极举手发言。由于这篇课文太无聊了，没听多久，我的心早就飞到别处去了。我用手撑着脑袋，脑袋全是今天看的电视里面的人物呢……这时，老师点了我的名字，让我回答问题，可我似乎与界隔绝了一样，老师见我没有反应，就慢慢地向我走过来，敲了敲我的桌子，发出“咚咚”的响声。我吓了一跳，心里像有一只小白兔在跳来跳去。老师微笑的脸一下子变得严肃了，大大的眼睛瞪着我，特别吓人。我的额头上的汗珠顺着脸庞流了下来，一时间不知道该怎么办。我低下了头，脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。老师说：“你肯定没有认真听讲。”这时，我的眼泪就像断了线的珠子流了下来，掉在我的语文书上，把语文书都打湿了。我心里特别愧疚、难过。老师见我这么伤心，就心软了，温柔地说：“再也不要这样了，要认真听讲。”说着，拍了拍我的肩膀，让我坐下来。

一个阳光明媚的下午，天气很好，可是我的心情不好，这是为什么呢？因为今天我没听课，老师叫我回答问题，我答得驴唇不对马嘴，同学们哈哈大笑、老师怒气冲冲，我急得像热锅上的蚂蚁。怎么办？老师讲了什么，我都不知道。“问一问同学吧”，我心里想。于是我小声说：“小李，老师刚才讲了什么？”“不说，不说，看你怎么办”。“白给小李吃那么多好吃的了”我心里想。我又问了小王：“小王，你知道老师讲了什么？”“老师讲了……”小王悄悄地对我说。“小王太够意思了，你下次有困难的时候，我一定出手相助”。答完老师的问题，我松了一口气。漫长的一天终于过去了。放学了，当我要回家时，老师温柔的说“宫博宇上课没认真听讲，留下”。那时我心哭的那叫个厉害。老师说：“我把你没听好的地方再给你讲一遍，认真听好，有不明白的地方问老师”。老师讲了半个多小时，直到我全都懂了，才说：“好了，你可以回家了，下次一定要认真听讲”。我说：“好的，老师再见”。

我头抬也不抬，把椅子往里一推，继续埋头写作业，这时母亲又接着问：“你是不是上课不认真听讲，被老师叫到，回答不出来，被老师骂了一顿？”我心想，妈妈怎么这么厉害，居然猜中了我心里正想的事。“其实老师叫你起来回答问题的真正意义是看你上课有没有在认真听讲，如果你答不出来，就证明你没有在认真听讲，老师骂你一顿，是想让你之后认真听讲，老师并不是想真的骂你一顿。老师的责任是要教好你们，并不是批评你。”说到这里我觉得妈妈说得挺有道理的。于是我对妈妈说：“妈妈我知道了，下次我不会再犯这种低级错误了！”妈妈露出了欣慰的笑容：“知错就改就还是好孩子。”

有一次，下课了，我见同学们都出去了，我就拿出一本故事书津津有味地看了起来。正在我看书看入迷的时候，田子谕跑了过来，他对我说：“外面天气这么好，你不出去玩，呆在教室里干什么呢？”我说：“看书能增加许多知识，所以我要看书。”话音刚落，田子谕就开口了，他说：“上课认真听讲能增加许多知识，你一定是上课没认真听讲才看书的。”我不满地说：“上课认真听讲能增加许多知识，下课看书也能增加许多知识。”这时，田子谕忍不住了，就把书夺了过去，可是我还是没有出去玩。这时，田子谕又拿出一个小玩具来逗我。我说：“这玩具我不喜欢，我是不会出去的。”田子谕没有办法了，只好把书还给了我，他又出去玩了。

她对我们的学习要求十分严格。记得有一次，老师在课堂上订正乐园的题目，由于我没有认真听讲。因此，有好几道题都做错了。凌老师把乐园发给我，让我改错。我一看到错题，心中一紧，坏了，上课我没好好听讲，错在哪儿了根本不知道。于是，我便开始胡乱的试答案。试了一遍又一遍，答案依旧不对。上课铃响了，这节课是体育课。同学们都下楼上体育课去了，我听见楼下同学们欢快的笑声，火冒三丈，有种想骂老师的冲动。可是我没这个胆量。我一直改错改到快下课还没有改对。凌老师才又详细地给我讲了一遍。后来，我害怕再发生改错改一节课的现象，于是学乖了，上课不管是订正乐园还是讲新课，我都会认真听讲。这时，我才发现老师的良苦用心。老师让我改了一节课的错，是为了让我养成认真听讲的习惯呀！

每当我遇到难题，正要向它低头时，是您告诉我："不要向困难低头，要勇敢面对困难，并用自己的智慧去战胜它。"于是，在您的指导下，我战胜了难题；每当我考试成绩不佳，拿着试卷落泪的时候，是您安慰我说：“只要你尽了力，这并不是什么大不了的事情，重要的是要找到自己考不好的原因啊！“于是，在您的帮助下，我重新站起来，向着胜利的终点走去；每当我上课不认真听讲，开小差的时候，您往日的笑容就会在脸上散开，生气地盯着我，并严厉地教育我，说：“上课要认真听讲，要把老师讲的知识都记在脑海里，不能开小差。”于是，在您的教导下，我改正了自己的错误，做一个上课认真听讲的好学生；每当我做作业不认真，字写得潦草，解题粗心时，您就会苦口婆心地告诉我：“字要写得漂亮，作业要认真完成，不能马虎应付，不然，到时候吃亏的是你自己呀！”于是，我记住了老师的教诲，渐渐地改正了自己的缺点……

一、课堂学习：在课堂上认真听讲是能掌握知识的重要元素之一，要做到不搞小动作，不乱讲话才能将老师讲的没有一丝纰漏的记到脑子里，每一名同学的学习差距就在课堂上他怎样对待每一分钟产生的，课堂上认真听讲一分钟顶过课下补十分钟。在课堂上积极回答问题也很重要，老师提出的问题我能及时思考并举手回答，这样可以知道自己的答案是否正确，倘若错误，我会仔细听别的同学怎样回答，并且从中找到自己的不足，然后再次举手回答。在课堂上做笔记也固然重要，我会把老师讲的重点单独记在一个小本子上，这样可以提高我们的记忆力和学习效率，俗话说的好：“看千遍不如手过一遍。”做课堂笔记可以使我们的知识更加牢固。

可是，有的同学切一字一句都不听，就像林文和许大忠那，他们俩说话谈心开心大笑，特别是许大忠，他就像一匹脱了姜森的野马，在那张牙舞爪更何况高老师的脾气好而一向严肃冯老师不在身边所，他更加肆无忌惮在一边谈笑风生，开心的画画，而林文则在一边和许国强绅士聊得不亦乐乎，虽然我和他们是无话不说的好哥们，但是他们说话不分场合真为他们的作文感到担心。可是在看看郑雨停他们一此成绩好的学同学。他们认真听讲，专心的记笔记，遇到不会的他们更是认真听讲专心的记笔记。他们就像是一朵朵玫瑰花，高雅而不失大气，他们的成绩和认真听课的态度，还有认真记笔记的习惯都很值得我去学习。真是应了网络名言佳句，高端、大气、上档次。　　 　

爸爸拿着试卷，问道：“这个试卷是什么时候考的？”我说：“是才考的，就是前几天。”爸爸又问：“那考试了为什么不给我说？”我没有说话），反正爸爸问了我许许多多的问题，好象发现了什么似的，终于，爸爸问到关键的了：“这张卷子老师讲过了吗？”我吞吞吐吐的说：“老——老——老师——老师没——讲过，老师讲过了。”我一口气说了出来，不知道从哪里来的勇气。我想：接下来肯定没有好事了，一定是一阵雷鸣闪电、狂风暴雨的训斥。可是，出乎了我的意料之外，正好相反。爸爸语重心长地对我说：“儿子，以后上课的时候一定要认真听讲，我知道，我们做家长的也是从小时候过来的，你们的这些小花招，小把戏都是骗不了我们的，以后你上课一定要好好地听讲。”我很后悔地对爸爸爸爸，对不起）我不应该骗你，我以后上课一定认真听讲，我以后再也不撒谎了。”爸爸说：“这才是个好孩子。”

吴老师不但善于理解我们，而且还尽职、尽责。记得有一次上语文课，老师讲得井井有条，同学们听得是津津有味。而我却在下面玩，正当我玩得起劲的时候，老师突然提出了一个问题，好多同学都举了手。老师看见我低着头，没有认真听讲，于是老师就提问我，顿时我的脸刷地一下红了，我变得不知所措，哑口无言，心想“这下惨了，老师肯定会批评我的。”果然不出我所料，下课了，老师严肃地说“婷婷，到办公室来一下。”我提心吊胆地来到办公室后，老师语重心长地对我说：“上课时应该认真听讲，不应搞小动作……”而后老师又叫我坐下，并耐心而认真地跟我重新讲了一遍，直到我懂为止。从那以后，我每次上课都认认真真地听讲。

我记得刚上小学的时候，胆子又小又爱哭。做不起作业就不做又不问老师，老师问为什么就哭。不过，我现在已经改了这个缺点。有一次，我和同学上课讲话没认真听讲。老师叫我们把上课讲的内容写在作业本上，下课交到老师那儿。我心里特别紧张，因为上课没认真听，作业乱做就交上去了。中午的时候王老师把我叫到办公室问我：“今天的作业怎么错了那么多，是不是上课没听懂呢？”当时我一下满脸通红惭愧的低下了头。王老师不但没责怪我，还把今天上课的内容又仔细的给我讲了一遍，讲完之后，看见老师不停的咳嗽。原来王老师今天是带病给我们上课的，走出办公室后，我真后悔，多好的老师啊！就像我的妈妈一样关心我们。我不禁想起一句名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我下定决心，以后上课一定认真听讲。

记得有段时间，我上课没有认真听讲，在做家庭作业的时候，有很多不会的题，还有做错的题，等把作业做完、错题改完已经很晚了，睡眠严重不足。第二天，我也没有心情听课，上课总是打瞌睡，这几乎成为了一个“恶性循环”。这样的现象被您那超强的观察力发现了，您让我下课去办公室，我忐忑不安地走进办公室，本以为您会斥责我，没想到您不但没有责备我，反而还为我耐心地讲解题，还时不时问我：“怎么样，听懂了没有？如果没听懂的话我再给你讲一遍，千万不能以假乱真、弄虚作假啊！现在不会，我给你讲还来得及。以后上课的时候一定要认真听讲了啊！”我感激地点了点头。从那以后，老师激励我的话随时在耳边为我敲响警钟，后来我的成绩大大提高了，有几次我竟然考了班里第一名。谢谢您，老师，您是我学习中的好导师！

记得有一次，“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响后，大家都安静坐好，聆听您的教导。您在讲台上讲着重要的知识，而我却在下面玩尺子。突然，您不讲课了，我觉得奇怪，抬头一看，发现您正用那犀利的目光望着我，我脸一红，立刻把尺子放好，坐端正。不过，没过几分钟，我又控制不住自己贪玩的心，拿起尺子玩了起来。很快，又被您发现了，您不再提醒我了，直接把我的名字写到了黑板上，然后转身严肃地对我们全班说：“上课如果不认真听讲，你可以考出好成绩吗？就算考了好成绩，也是偶然的！所以我希望你们能认真听讲，珍惜每一秒的时间！”您的一番话，令我深受感触，羞愧难当。于是，我下定决心，以后上课要坐得端端正正，认真听老师讲课！我坚持这样做，在后来的一次单元测试中，我取得了很大的进步，我发自内心地感谢您——韦老师！

一、课堂学习：在课堂上认真听讲是能掌握知识的重要元素之一，要做到不搞小动作，不乱讲话才能将老师讲的没有一丝纰漏的记到脑子里，每一名同学的学习差距就在课堂上他怎样对待每一分钟产生的，课堂上认真听讲一分钟顶过课下补十分钟。在课堂上积极回答问题也很重要，老师提出的问题我能及时思考并举手回答，这样可以知道自己的答案是否正确，倘若错误，我会仔细听别的同学怎样回答，并且从中找到自己的不足，然后再次举手回答。在课堂上做笔记也固然重要，我会把老师讲的重点单独记在一个小本子上，这样可以提高我们的记忆力和学习效率，俗话说的好：“看千遍不如手过一遍。”做课堂笔记可以使我们的知识更加牢固。

我会更加努力的学习自己的功课，以前觉得是听天书的理科科目，现在看来觉得只要肯回家好好预习，上课认真听讲，也是可以慢慢懂得。在好好学习理科的同时。也更应该提高文科成绩的优秀度，争取科科达到优秀，以前我认为文科成绩，不论怎么学，也是提不上去了，只能看着它们慢慢下降，但现在我明白了，各科作业的参考答案就是我提不上成绩的一个瓶颈，不管做不做得到，撕下答案就抄，根本没有看题，也不懂抄的意思，只是认得那些字，却不懂得知识。现在我无论每天作业要做到多晚，我也不再去依赖答案了，慢慢做总会做完的，靠着这种想法，我就静下心来，慢慢读题，慢慢思考。每天听15分钟的英语我也可以做到了，以前觉得在家里读英语，每天会熬到很晚，但是现在却不那样觉得了，每天在学校里可以抽出许多时间来做作业，有一句话说的好：“时间就像海绵里的水，挤一挤总会是有的。”

也不知从什么时候起，一向文文静静的我，上课时变得像个精灵鬼，总有说不完的话，见什么，说什么，哪怕是后面的同学打个哈欠，前面的同学伸个懒腰，我也要和旁边的同学说一说。有时被老师看到了，罚站，一坐下，嘴又合不拢了。与前后左右的同学叽里呱啦地说起来，终于，前后左右的同学说累了，他们都保持沉默，认真听讲，我再跟他们说话时，他们也不听。没办法，我只能趴在桌子上糊糊涂涂地听讲。听了还不到五分钟的课，我便不耐烦了，盯着墙发起呆来，想着今晚有趣的电视节目﹑晚饭的美味可口的菜肴……忽然，我意识到老师正瞪着我，便又听起课。终于，老师把目光移向黑板，我又捉弄起窗边的小昆虫……“铃铃铃”下课铃响了，我飞奔出教室，与同学玩个痛快，可报应也来了，几个星期下来，我的成绩直线下降。

她的语言很幽默。我们都特别喜欢上数学课，因为师老师在上课时，总会时不时说几个笑话，使课堂气氛变得活跃，让我们在笑中快乐的学习，也在快乐中改掉一些缺点。有时候，她看到同学们无精打彩或走神时，她总会想办法把我们逗笑。记得有一次上课，我们班的韩忠瑞同学不认真听讲走神了，师老师发现后，并没有拧她的耳朵让他站起来，也没有批评他，而是走到他面前微笑着说：“请韩忠瑞同学来回答这个问题。”听到自己的名字，韩忠瑞一惊，因为没有听讲，根本就不知道师老师叫他回答什么，于是小声地嗯了半天，也没说出来，师老师拍拍他的肩，笑着说：“n什么n，还m呢？”惹得我们哈哈大笑起来，也没有同学再走神了。这就是幽默的师老师，你想听她上课吗？

很着急，怕女儿落下，总想给女儿补课，可女儿说：“补课都是讲新课，效果不好。”她班上很多同学在补课班学过之后，都认为自己会了，上课的时候从来不认真听讲，导致成绩更差。我的一位孩子在育才的同事也说：“补新课没用，关键是复习旧知识，然后温故知新。”这样，女儿在假期就一方面复习旧知识，一方面预习新知识。对于新知识，女儿采用的方法是——自学。假期，我会帮她借来下学期的新书，她就自己看，将不会的、不理解的用红笔标出来，开学上课时再问老师。实际上，这种学习，无形中将知识学习了三遍（第一遍自学，第二遍听老师讲，第三遍解决自己自学时出现的问题），因此学的很扎实。

上课认真听讲：上课最起码要做到“五到”：眼到，耳到，手到，口到，心到。眼到：眼睛要时刻盯着老师，盯着黑板，不要错过每一张幻灯片，不能东张西望。耳到：耳朵要听清楚老师讲的每一句话，特别是老师重复的话，因为那很可能就是考试的考点以及知识点。手到：手到不是让你做小动作，是让你做笔记，有同学整节课都在记笔记，老师说的都没有听到，真正的好笔记，应该是老师讲的知识点，上课还是以思考最重要。口到：口到不是让你和同桌讨论或说话，而是让你积极回答问题。在我看来，心到是最重要的。心到就是专心听课，时刻要开动脑筋，多想想为什么，不懂时及时问老师，心要跟着老师的思路走，否则，你很快就会掉队。

妈妈来了，问我事情的经过后，对我说：“你知道自己错在哪里了吗？”我当时根本就没有想是否错了，我就是感觉到他不给我玩玩具，还打我就很委屈。所以没有说话就是在不停地流泪。妈妈帮我分析了我的过错，她说：“这件事情不管你是否受到委屈，但是起因都是因为你上课没有认真听老师讲课，如果你认真听课，还能发生这样的事情吗？”这时候，我才意识到我真的错了。我感到很对不起妈妈，因为每天早上出门的时候，妈妈都会语重心长的对我说：“儿子，一定要好好表现，上课认真听讲，团结同学。”每天我也会对妈妈说：“妈妈放心，我一定好好表现。”可是今天，却发生了这样的事情，妈妈一定会很伤心的。

我们不能每时每刻都在关注学习，要调整好学习时间和休息，劳逸结合，这样才有更多的精力全身心投入学习。我们在学习上有两大点要记住，一、学习方法二、学习习惯，这是最重要的。在老师上课前，先预习课文，如果有意思不懂或字不会读，可以找字典解答问题。老师讲课是可以做好笔记，记住重要部分。上完课的时候，先复习复习以便更加清楚地记住内容。有很多同学上课不认真听讲，所以要认真听讲才是最重要的。复习完后多读读那些好词好句，自觉的同学可以创一个专门写好词好句的本子，有空也可以多抄抄，这样对学习也有帮助。有些同学特别喜欢看书，但要充分合理利用时间，看一些励志的书也是可以的，正所谓“书读百遍，其义自见”。总的来说，多看书，多抄书，多背书才是真正对学习有帮助、有意义的。而大家也一定要做到听、说、读、写这四个字。听是要同门们认真听，说是要大家语言表达清楚，不要语无伦次，做到口齿清晰，主题明确即可。读相信大家都知道，要多读课文，写批注感受，写要做到字迹端正。

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了，希望老师能原谅。 

每天上学，我总会看到这样的情景：每个老师都早早回校值日，铃钟一响，便随着：“上课”“老师您好”的声音，一堂课开始了，　老师站在讲台前不停地讲课，一遍又一遍的把题目一一解释给我们听，想方设法的让我们学到更多知识，更多人生哲理；她亲爱的学生们在认真听讲，积极的举起他们的小手的那个时刻，老师露出了灿烂的笑容，那是多么美好，多么快乐的景象啊！我希望长大后做一名能把自己所学的知识传授给祖国的花朵们，能读懂学生们心里的好老师；还可以和学生们一起做游戏，同欢同乐；看到学生们进步便加以奖励而且鼓励他们循序渐进；看到他们退步时依旧为他们打气，找出退步原因，改正自己的错误；因为我有做学生的经验，所以在我做老师期间，绝对不会布置太多的作业给我的学生，让他们有足够的复习空间。我还要为学生们着想，付出，使学生们心中有我这个老师，还希望在教师节得到学生们的祝福，哪我就心满意足了。

记得有一次，在语文课上，老师在黑板上讲新课文。而我呢，因为昨天的语文试卷不理想，特别恨语文老师。于是，我不听课，拿起画笔在画“抽风画”（胡乱画）老师在黑板上写上课题后，转过身子，严肃地将同学们的神态，动作，以及同学们在干什么都看的一清二楚。当老师把他那严肃的目光扫视我的时候，我没看见，依然在画那无聊的“抽风画”，我画着没意思了，便抬头一看，教室里鸦雀无声，静得好似一根针掉在地上都能响亮地听得见。我发现了老师眼睛在看着我。那失望而又伤心的眼神好像在对我说：“考试虽然考得不理想，但是上课认真听讲，不走神，不做小动作。课后认真复习及时完成作业，想考出坏成绩也考不出来呀！但如果那样学习想考出好成绩，每次都能考出来，如果上课开小差做小动作课后不认真复习不及时完成作业，那就一定会考出坏成绩的。请不要走神了，不要再做小动作，不要胡思乱想了，刘冰洁”。我看出这眼神对我很重要，我丢掉画笔，把画揉成一个像鸡蛋的模样塞进口袋里，把课本打开到了新课文的那一课。认真听课起来，而且不开小差，不做小动作不胡思乱想，这节课我听得非常认真，学的很好。

别看她平时文文静静的，讲起论语、诗经来却像一位大名鼎鼎的演说家，比如在给我们讲“子游问孝”的时候：她先读给我们听，也许是她深深陶醉在其中了，她的声音越来越高，读完一遍又读第二遍——“子曰：今之孝者，是谓能养。”我们正陶醉着呢，这时，老师的声音戛然而止，她停止了大声朗读，又给我们讲起了乌鸦反哺、羔羊跪乳这些小故事，她表情丰富，绘声绘色地讲，我们聚精会神地听，偶尔有个调皮的同学不认真听故事，她走过不动声色地摸摸他的头，笑眯眯地看着他，什么也不说我们就知道她是提醒他：上课时要认真听讲！老师说：“乌鸦、羔羊这些小动物都知道如何感恩，何况我们还是人类，这些最基本的事对于小动物都能做得到，如果仅仅是做到这些，人类和它们又有什么区别呢？”说到这里，她停下来，看着我们大家，并不说话，好像给我们充足的时间让我们进入思考。一开始，有几个同学还窃窃私语，后来看着老师严肃的表情，大家就自然而然地安静了下来。

“叮铃铃……”一阵清脆的放学铃声响起，同学们像出了笼的鸟儿，入了水的鱼儿一窝蜂地涌出了教室，只有我垂头丧气地在教室里收拾东西，想到自己在课堂上当众出丑，我恨不得找个地缝钻进去，而且，更要命的是我把老师给气坏了，以后我还有脸上语文课吗？我越想越觉得自己错的离谱，懊悔不已。正在我自怨自艾的时候，语文老师走了过来，看到我难过的样子，他摸了摸我的头，叹了口气，然后语调温和地对我说：“我不反对你看课外书，但上课要认真听讲，不能走神，这不光耽误自己的学习，也耽误大家的时间。”这些话，如同缕缕清风，吹走了我的羞愧自卑，又如潺潺溪流洗涤着我的心灵，使我认识到了自己的错误，决心以后上课再也不走神了！

有一次，老师正在讲台前津津有味地讲着课，其他同学们都在下面目不转睛、聚精会神地听着。而我，却心不在焉的听着老师讲课，因为我偷偷地在桌子下面玩着爸爸早上给我买的橡皮擦。正当我玩得不亦乐乎的时候，老师却发现了我的小动作。虽没有对我说什么，而向我投来了严厉的目光，我正好与老师向我望来的眼神相撞。老师的眼神仿佛在对我说：“伍震威，上课的时候一定要认真听讲，可不能做小动作，你以为我在上面看不见你在做什么吗？”看到了老师眼神，我连忙把橡皮擦收了起来，又收回了心，专心致志地听起课来。这时，老师又望了我一眼，好像在说：“嗯，做得不错，一定要继续保持下去，你是最棒的！”看了老师那对我信任的眼神，我更加认真地听老师给我们讲课了。

学习时，李嘉升能做到专心致志，心无旁骛。有一次，我们上数学课，老师正讲得眉飞色舞，而我，却在下面百无聊赖地玩着笔。“哎呀，无聊死了!”我小声喃喃着。这时，我瞄了一眼同桌李嘉升。我用胳膊碰了碰他，他好似一个木头人一样，一动不动，目光一直盯在黑板上，专心致志地听老师讲课。我又用手拍了拍他的肩膀，还喊了一声：“李嘉升!”可李嘉升好像被冻起来了，还是不理我。我再次使劲地推了推他，他不耐烦地低吼：“喊什么喊!上课认真听讲!”那感觉像一头发怒的狮子。我突然感到很羞愧，也开始认真听老师讲课，原本枯燥的课堂突然变得生动有趣起来。后来，回家做作业时，也觉得异常简单。我想，这可是得益于李嘉升啊!

记得有一次上您的语文课，我跟同学交头接耳，时不时的转过头望向讲台，表示我在认真的听课。就在我转过来的一瞬间，老师您一直在凝视着我。班上的同学也都看了过来，而您却没有点名让我难堪。我当时羞愧不已，一直认认真真听到下课。下课时，您把那个与我说话的同学叫到办公室，我心中忐忑不安，如同热锅上的蚂蚁上蹿下跳。心想：老师是不是要批评我们。果然，那个同学一出来就将老师吩咐他的话传递给我，叫我去办公室一趟。进到办公室，我双腿在缓缓地抖动，您对我说：“你是个聪明的孩子，就是上课不认真听讲，才会导致成绩不理想。”老师顿了顿，接着说：“你如果好好听课，下单元考试老师相信你一定能考到优秀的成绩。”我听过之后，心中懊悔不已，老师的一席话让我明白了自己的不足，我深深的检讨自己。

其一，勤奋。学校一直以八好和五好来要求我们的行规和学习，要想做到“八好和五好”那首先要“勤奋自律。”常言道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这些名言告诉我们只有勤奋学习，才能登上知识的高峰，才能实现我们的远大志向。这就要求我们把勤奋落实到学习中的每一个环节：按时到校，认真听讲，踊跃发言等等。一份耕耘一份收获，只有在耕耘时付出了辛勤的劳动，才会有收获时令人满意的果实。其二是自律，自律就是自己约束自己，严格要求自己。那么，作为我们中学生要如何自律呢？我想，首先要明辨是非，哪个是对的，哪个是错的，从而规范自己的言行。其次要从小事做起。“千里之提溃于蚁穴，”如果让小的陋习任其发展，那就会像雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。要想自己的成绩有所提升，那还要掌握高效学习的几个方法。

下课后，我跑到草丛里，蹲下来连连向蜘蛛侠先生道谢，然后邀请他一起和我听课，他变小了躲在我的口袋里，我拍拍口袋说：“兄弟，你可要仔细听哦！”终于下课了，蜘蛛侠先生说：“你们老师的教学方法太好了，我也要回去让我们国家的人学习一下，同学，你上课一定要认真听讲，不要老是开小差，我也要走了，不会再帮助你了，下次再邀请你去美国玩！”说完，蜘蛛侠先生就走了！

接着，老师在讲台上仔细分析评讲着试卷。我认真地听着，觉得这张试卷的难度并不大，考到一百分也是可以做到的事情。下课后，同学们都夸我考得真好，我谦虚地说：“这也没什么，还有那么多同学考得比我好呢！”我在心里暗暗下定决心：从现在开始，我要再努力一点，上课大胆发言，认真听讲，回家认真复习。我相信自己期末考试一定能考出好成绩来的。

原本，老师也都是和往常一样按照身高排座位，高的同学坐后排，矮的同学坐前排。当然，有时候，某些同学近视，因此而调换位置，这肯定是无法避免的。但现在有一些家长，仍保持着那一种太老套的观点：孩子坐前一点，学习就会认真一点，成绩就会提高一点；而后排的同学学习就差一点。这一种观点完全错误，我认为，在2018这个年代，学习和座位没有直接联系，只要你上课认真听讲就行。况且，老师也不会一直坐在讲台上讲完一节课。

在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，有一次老师正在讲一篇课文时，正在认真地给我们讲解课文的意思时，有一位没有认真听讲的同学正在和另一位同学嘻嘻哈哈在聊些什么，老师之前就用眼神告诉他们不要在讲话了，认真听课，可是他们却聊得津津有味，所以老师大发雷霆的教训了他们一顿。因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩的回答让老师感到非常满意。

她转过头来，心平气和地对竣尧说：“不要再捣乱了，好吗？”曹竣尧点点头，又说：“我没有捣乱啊！”“那最好。”老师把头转过去，继续讲课。而竣尧却继续翻白眼。突然老师迅速地转过头去，看见了正在翻白眼的竣尧，气愤地大喊：“竣尧，你本就是因为不认真听讲被我点了上来，现在你又在课堂上捣乱，罪加一等，给我出去！”竣尧低着头，缓缓地走了出去。

记得有一次，我在课堂上玩，没认真听课，罚抄一篇课文，当天抄完。可是，我忘记了，第二天才给您。没想到，您不但没有生气，还微笑地表扬了我：“很自觉。”明明是我的错，可您还表扬了我，让我觉得很不好意思……是您让我懂得了什么是——包容。我也不会犯错了，上课一定要认真听讲。

首先，我从小要在道德品质上积极向上。不管在校内，还是在校外，我都要遵守纪律，上课认真听讲，不随便讲话，不做小动作等等。除此之外，我也要讲文明，不说脏话，不乱丢垃圾，不损坏公物等等。我不但要在纪律和文明方面做得好，还要积极参加学校各项活动。如运动会，春游，秋游，学雷锋做好事等等。我都要积极参加，认真对待。

下课后，老师快速回到办公室，认真批改我们的作业，并且还要准备下一节“幽默"课的内容。有时候老师为了能为我们上一节轻松快乐的"幽默"课，深夜都还在备课呢。我们非常感动，于是我们上课的时候大多数同学都认真听讲，不说话，也不做小动作。

从此以后，我像变了一个人，对自己严格要求。每天做到课前仔细预习，上课认真听讲记笔记，课后不但一丝不苟的完成老师布置的作业，而且自己还主动找课外的题目做。当期末考试来临前，我下定决心，一定要考出好成绩，一雪前耻！所以在考试中我认真答题，仔细检查。“功夫不负有心人”，终于，我考到了95分的优异成绩，获得了全班第一名。

喔喔头看到老师提醒的眼神后，喔喔头决定要认真听讲，喔喔头时而在书上做笔记，时而举手发言，老师提了一个问题，喔喔头毫不犹豫地举起右手，老师把喔喔头点起来，回答完毕后，老师点了点头，向喔喔头投去了赞许的目光，这目光似乎在告诉喔喔头：喔喔头，你是最棒的。