我最敬佩她的并不是因为她长得漂亮，而是她那遇到问题不放弃，不低头而善于认真思考的精神；有一次，我到她家做作业，我做完作业后，准备喊她玩，走进她的书桌发现她紧缩眉头专心致志的正在认真思考着什么？我不忍心打扰她，便在一边静静地等待。我发现她一会儿拿起笔在演草纸写着什么，一会儿拍着脑袋思考着什么，一会儿拿起书阅读着什么……等啊！等，终于我发现她紧缩眉头的脸上露出了绽放的笑容，她高兴无比地喊道：会了，会了，耶！”并做出胜利地手势。我立即过去和她一起高兴的同时，问她原因，原来，她们班在单元测试时，出了一道题，难倒了许多同学，许多同学都放弃，而她把这道题放学时带会家来认真思考……。

老师见我那么积极，便再次让我回答了。可我猛得一站起，脑海里一片迷茫，突然不知要说些什么了。顿时，我成了大家的焦点，大家都用紧张的眼神盯着我。但是我在举手前还没有深入思考，便在那结结巴巴地犹豫了半天，那时，我多么想自己能是个袋鼠呀，能立刻挖个洞就钻进去。当老师叫我坐下去的时候，我就像个泻了气的气球似的，呆呆地坐在座位上。后来，老师说的内容，我一个字也没听进去。下课是，小雅便对我说：“凡事都要认真思考，才能下结论，三思而后行呀！”听完，我顿时明白了：对呀，三思而后行，以后我做事不能再这么急忙了，一定要认真思考，多次思考才行动！“三思而后行”这个令我收益一生的格言！

这段日子，最大的感觉就是自己在心里认真思考的一些事情，都能够在别人的谈吐中得到认可，我不知道这是不是我正在变得成熟，但我可以认可的是我正在学会独立的思考人生，面对生活。正如我在前面提到的一句话每个人的经历都是类似的，只是以不同的方式展现。于是我偶然看到蒋方舟说——成长，就是一次次发现你的独特经验原来是普遍的，人人共有的。关于爱情所谓的合适与不合适，我一直也是搞不大懂，在我看来不合适三个字只是找不到更体面的理由，我又看到卢思浩的一句话——愿每个人的婚姻都是因为爱情，而不是合适。还有曾经年少的固执不已，认为坚持付出就能得到回报，宁可去经历一番才真的懂得有人说——越是期待的东西才越得不到。

在新的学期里，我要以先烈为榜样，发扬先烈的伟大抗战精神，发奋学习，不怕困难，完成学校和老师交给的一切任务。在学校我要遵守学校的各项纪律，遵守班级纪律。积极参加学校组织的各项活动，并取得好成绩，为班级争光。在班内做学生的榜样，搞好团结。主动帮助有困难的同学学习，共同进步，做一个有担当的人，一个有责任的人。在学习上我要做到上课认真听讲，认真思考，积极发言，认真完成课内外作业，由被动学习变为主动学习。我还要提高自学的能力，为中学打下基础。做好预习和复习，还要多读一些课外书，开阔视野，增长知识。学习成绩再上一个新台阶。数学争取考——分。语文争取考——分。英语争取考——分，争取排在班级的前——名，做一个自强不息的人！

全书共分四个篇章，李老师用三条主线将若干取自生活，源于实践的小故事串联起来，每个故事中都融入了他对教育的独特感悟和认真思考。第一条主线是教学线，主要介绍了他进行语文教改的起因和过程。第二条主线是教育线，主要写了李老师的学生观的变化。第三条主线是管理线，讲述了他自己从教师到校长到局长到教育家的成长过程，以及在这个过程中他的管理理念的变化与实践。每章每节的标题和内容无不折射出一个改革的实践家、一个创新的教育家崭新的教育理念和丰富的教育智慧，捧读此书既是一种精神的享受，也是一次心灵的震撼，更重要的是他给我们的教育教学实践带来了更多的启迪和思考。

那一次，数学老师给我们布置了几道奥数题，爸爸又去出差了，妈妈也做不出来，我只能在桌子上想啊想想，可越想越烦，咬着笔头，不知道该怎么办，我的心情被这几道题弄的一团糟，我在草稿本上画了又画，第一次，失败了，第二次，还是失败了，第三次，又失败了。我的大脑一片空白，越写越乱。妈妈在门口给了我一张纸条，纸条上是这样写的：儿子，你不是经常跟我说失败乃成功之母吗，你一定会成功的！加油！我的眼睛湿湿的，我哭了，对啊，妈妈，我一定会成功的！我打起了精神，我让我大脑想一些开心的事，让大脑放松，过了几分钟，我看着题目，顿时恍然大悟，但又似懂非懂，我仔仔细细得在看了一次题目，认真思考了一下，终于做出来了！我喜出望外地开着我的答案，满意地笑了。

有一次，我遇到了一个非常非常难的题目，我顾不得思考就叫爸爸教我怎么做，可是我看见爸爸拉长了脸，我顿时有点害怕，然后他对我说：“书读百遍，其义自见，这么多年了，每次都是我帮你解决问题，你也长大了，应该动动脑筋，难道你要爸爸这样一直教你吗？，那是不可能的，一切都要靠你自己的，去吧”，我难过的低下了头，一边回房间，一边叽哩咕噜的说：“爸爸不爱我了，连女儿作业也不管，真是的。”我在房间里慢地思考，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，我读着读着，我终于会做了，我赶忙写答案，我奔向大厅，把作业交给爸爸看，爸爸看了一会儿，给了我一个顶呱呱，我笑了，原来遇到困难，一定要认真思考，问题就一定会解决的。

记得有一次，我看见她和陈莉莉正在激烈地讨论着什么，于是，好奇的我跑过去看了一番究竟。原来，他们是在讨论数学题呀!我疑惑地问：“你们在讨论什么数学题呢?”陈莉莉给我出了一道难上加难的数学题，我看了半天也没看明白，反而头昏脑胀。我友好地问她：“你会吗?”她幽默地回答：“No，no，no。”说完，就去请教陈莉莉“大师”，陈莉莉耐心地给她讲解，她认真地听着，遇到听不明白的地方，就会眉头紧锁，埋头思考。我听着陈莉莉的讲题方法，脑子里一点思绪都没有，反而还很厌烦、急躁。于是，我一甩头发走人，可她却一点也不毛躁，一点也不着急，只管认真思考这道数学题，那股劲头儿仿佛有一千个人在耳边吼叫也听不到，非得把这道题解答出来不可。终于，她舒展眉头，开心地笑了起来，因为，她成功了。看着她的样子，我想：她那种耐心钻研的精神真值得我去学习。

“那么我现在就公布成绩。”班主任老师变得严肃了起来。“我们班有全年级唯一一个一等奖，那就是——张欣悦！”同学们的目光齐刷刷地投向我。我瞬间愣住了，那一刻，时间仿佛就此停滞，往事就像过电影一样一幕幕浮现在我的脑海里，我看到了正在挑灯夜读、认真思考的自己；我看到正在与难题作斗争、反复验算的自己；我看到了想要放弃，却最终战胜了困难的自己；我看到了……同学们的掌声将我的思绪带回了教室，我真的得了一等奖，我的心里别提有多么兴奋，多么激动，比吃了一百颗蜜糖还甜蜜，我的心里美滋滋的。我豁然开朗：哇，同学们梦寐以求的一等奖，竟然是我，真的不敢相信，这也证明，“只要功夫深，铁棒磨成针”，我成功了。老师也鼓励没考好的同学，千万不要气馁，只要有付出就会有收获，争取在下一次的考试中展现自己的风采，加油！

回归，回归大自然。大自然是一切渊源的开始，是人类值得倾尽所爱的存在。黑暗的丛林也好，激溅的瀑布也好，交错的绿色也好，它都像一位宽容的母亲。你可以躲在里面，它很会让你安静下来，因为静寂才是安慰的最好良剂。回归大自然，在花草树木的怀抱下玩耍、思考，我觉得那是最美好、最轻松的时候，能够平抚我一切的情绪，让我真正静下来，静下来去认真思考，思考“人生”。自然教会了我很多，所以回归并不只是单单的回归，不只单单寻找隐蔽，我也会尽我所能去回报大自然。尽管微不足道，只是让植物能开心地在土壤里享受一个人类对它的爱罢了，只是让植物能不遭受人类毫无理由的残害罢了。

吃过晚饭，我想往日一样坐下来写作业，但心却怎么也钻不进去。只是眼观六路耳听八方。终于到了六点半，我想老师大概不会来了，便松了一口气。这时门铃突然响了，我的心一下子提到了嗓子眼上老师来了-。我赶紧躲进我的小屋里，耳朵却早已贴在了门上，偷听老师和家长的谈话。可出乎我意料的是，班主任老师并没有批评我，而是表扬了我，说我有很大的进步，还说我认真思考问题老师临走时把我叫到身边语重心长地说：“以后要好好学习，要在学习上表现自己；上课时要认真听讲，下课后要及时复习、预习，要敢于发言，要全面发展自己。要再接再厉，争取考上理想的高中，报答学校的培养，报答老师的教诲，报答父母的养育之恩。”

认定了就不要回头。我们不能多次改变自己所做的的决定，既然已经认定了一条路便应该勇往直前，毫不畏惧的面向自己的目标。也许我们身边有许多的人对自己的决定多加劝阻，相信他们都是好意，但是我们应该自己想清楚究竟要的是什么，我们所做的每一个决定是否都是经过深思熟虑的，若是认真思考过的，那就不必犹豫了，也不必去听他人对自己的决定是何评价，因为这条路没有人可以代替我们走完，所有一切的未来都掌握在我们自己手里，我们一旦认定了就不应该给自己退路的机会，犹豫只会让自己更加的迷茫，更加的不确信自己，所以我们只能一心一意的往自己认定的方向前进。

第二天，我又按着自己的方法，和对手15分钟就下完了第一场，结果，又被你猜中了，输。这下，我傻眼了，为什么我连输了四场呢？难道老师和爸妈的说法是对的吗？我真的没有认真思考吗？我没有看清棋盘上的局势吗？我太浮躁了吗？我在想着的时候，妈妈走过来，对我说：“儿子，这次我们只是来试试身手，妈妈对你的输赢并不太看重，但是，我最在意的你的下棋态度，这一点，你做的非常不好。希望下一场，你能够慢一点，哪怕只是下满半小时，我也看到你的进步了。”我经过好几次的失败打击之后，心情糟透了，听了妈妈说的话，我难过的眼泪都快要下来了。我答应妈妈，一定认真再认真，我就不信我不能赢。

对自己充满信心,这是前提条件。有的同学一遇到课本里面带有“*”字号的题目连看都不看，认为这是提高题肯定很难，看了也没用，反正不会做。俗话说：“镜子越擦越明，脑袋越用越灵。”如果你不去认真思考这道难题，就白白浪费了一次锻炼脑袋的机会。长久下去，脑袋就会变得迟钝、缓慢。如果你对自已有信心,你就会认真去思考难题，你的脑袋就会变得灵活起来。所以，解决难题时必须对自己有信心，这样才能考虑后面的解决方法。当然，不止是对自己有信心，更重要的是得掌握一定的基础知识，对书上的概念、定义、公式一定要熟记、理解、掌握。这些基础知识可是对解决数学难题起到关键作用。

吃过晚饭，我想往日一样坐下来写作业，但心却怎么也钻不进去。只是眼观六路耳听八方。终于到了六点半，我想老师大概不会来了，便松了一口气。这时门铃突然响了，我的心一下子提到了嗓子眼上------老师来了-。我赶紧躲进我的小屋里，耳朵却早已贴在了门上，偷听老师和家长的谈话。可出乎我意料的是，班主任老师并没有批评我，而是表扬了我，说我有很大的进步，还说我认真思考问题------老师临走时把我叫到身边语重心长地说：“以后要好好学习，要在学习上表现自己；上课时要认真听讲，下课后要及时复习、预习，要敢于发言，要全面发展自己。要再接再厉，争取考上理想的高中，报答学校的培养，报答老师的教诲，报答父母的养育之恩。”

记得有一次，学校组织一次数学竞赛，周老师一进教室就对我们说了这件事，并且每个班要选三名同学去参赛。我当时数学成绩也不错，就被选上了。竞赛的前几天我很担心自己不行，心里没有底。周老师看到我忐忑不安的样子，便耐心地鼓励我，叫我好好复习，并且说相信我一定能考出好成绩。听了老师的话，我更加有自信了。可是到了竞赛的时候，我又紧张起来，周老师看出我的心思，又对我说：“你不要紧张，做题要认真思考，只要认真就一定能考好。”听了老师的一番话，我点了点头。两个小时过去了，老师在收卷时，我脸上露出了胜利的喜悦。过了几天，考试成绩出来了，我竟然考得了全年级第一名。当我上台领奖时都还觉得不可思议，周老师又用鼓励的眼神看着我，好像在说：“这就是你努力学习取得的成果。”

妈妈，我真的很想对您说：在我认真思考的时候，请您不要打断我的思维，让我养成独立思考的习惯，好吗？古代伟大的教育家孔子曾说过：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话的意思是：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他；如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。妈妈，在我努力思考的时候，请您别打断我的思维，在我没有向您求助的时候，也别轻易告诉我方法和答案。如果您老是用这种方法来帮助我，反而会使我没有了自己独立思考的空间，我就会变成一个被别人操控的木偶了。我现在需要学会独立思考，因为我已慢慢在长大！

正是因为不爱思考，才养成了这个坏习惯，我发现，在我没思考的题里面，大部分都是我会做的，只是绝小部分不会做，只要我认真思考的都是会做的。从此我发现了一个问题，只要我努力思考的话，没有题难不到我的，在一年级的时候，王老师说没有什么是难不倒你分的，所以我还是要多加认真思考。

我曾经尝试过。每次回家做数学题时，一遇到稍微有些难度的题，我就心乱如麻，就像有无数只苍蝇在我身旁嗡嗡。每当这时妈妈就会走过来对我说：“不要着急，静下心来，相信自己。”我开始静下心来，认真思考，发现题并没有那么难，我在认真思考后答上来了。我是多么有成就感呀！

有一次，我在做数学作业时，被一道应用题难住了。我便跑去问父亲，可父亲连题都没有看，就说：“多读几遍题，认真思考。”我回到房间，按父亲说的做，把心静下来，认真思考，果然，没过多久，这道题就被我攻克了。我把答案拿去给父亲看，父亲的脸上露出了满意的笑容。

爸爸，还记得这次回家你给我讲题吗？我把那道题拿给你，你拿到题以后，半天没说话，我心想：哼哼，老爸也没戏吧！我就去拉你玩，说：“这么难的题，别做了！”你笑着说：“等会儿等会儿，儿子，我问你，这是不是必须做的作业？”我说：“是啊，不过我觉得这么难的题肯定没人会做，咱们也别做了，玩儿去吧。”这时，你脸上的笑容不见了，拉着我一起坐在了桌子前，对我说：“儿子，既然是必须做的，既然我们学了这方面的知识，就不能因为难而放弃不做，而且，我问你，你思考过了吗？”说完，你就严肃地盯着我的眼睛。我被你盯得心虚，因为我真的没有认真思考过，读完题发现读不懂就不做了。我不好意思地摇了摇头。你说：“儿子，见硬就倒可不行啊。如果这是在考试时遇到难题，要花很多时间，你可以考虑放弃，但是在平时练习，不能不思考就放弃。考试想得到100分，平时就要做到120分才行，你说是不是？来，和爸爸一起研究，爸爸也不会，咱们俩一起思考，看能不能找到思路？”

那是考完试要发卷纸的一天，天气晴朗，风和日丽，阳光照在我们身上，希望我们的成绩会像阳光一样灿烂。老师开始念分了。我们班同学的耳朵像兔子耳朵一样立了起来，我们都洗耳恭听。前面的同学拿到自己的试卷都很得意，脸上充满了阳光般的笑容。我心里想：有什么了不起的，我的分数也许比你们的还高呢。当念到我的时候，陈思，语文79分，数学87分，第18名，顿时，我的眼泪在眼睛里打转转，突然，一粒豆大的眼泪不给我留情面的掉在了地上，泪水模糊了我的双眼，我的脸火辣辣的，一时说不出话来，我的心里酸滋滋的，苦涩涩的，心中有一个小精灵在对我说：“陈思，你失败了，你失败了，那种嘲笑声真是让我受不了，于是我看了看卷纸，唉，都是马虎错的，有抄错的，有计算错的，有字写的不工整的，我真后悔，妈妈经常对我说做题不要马虎，要认真读题，认真思考，失之毫厘差之千里呀。这句话我都听出茧子来了。我的成绩可真浪费妈妈对我的那份心呀！

阅读什么？小说、诗歌、散文、古诗文、甚至笑话都可以，什么都可以读，读多了，兴趣就有了，阅读的习惯也养成了。推荐同学们读读梁实秋的散文，语言精练，诙谐幽默。第二步就要增加阅读的广度和深度。经典文本，必须多读，古今中外，大家名家，多多益善。《欧亨利短篇小说选》就不错，每篇都不长，但无论文笔还是思想，都值得揣摩。古诗文的阅读更要重视，俗话说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。读《捕蛇者说》，学回写议论文；读《徐文长传》，学会写人物传记；读《卖柑者言》，学会写寓言。在古诗文的阅读时，尽量采取自学，读多了，读古文容易了，背诵也就简单了。阅读时，适当地摘抄好词好句，做读书笔记，可以帮助我们更好地理解作品。阅读很重要，但思考更重要。阅读过程中的想法、体会、认识经过认真思考，写成随笔，表达出来，写作的水平在不知不觉中提高了。写的时候要一气呵成，不必在乎形式、长短（例如，我有的时候写成诗，有的时候写成词，有的时候写成散文）。

我觉得写好作文最重要的就是要仔细观察,认真思考,多阅读些有意义的课外书,并长年累月的积累一些好词、好句、好段，那样写起作文来就得心应手。比如说，我写的一篇蚂蚁的观察日记。蚂蚁在我心目中，它们很团结，而且还吃苦耐劳。记得10月3日那天早晨，我突然发现阳台上有成群结队的蚂蚁群往前爬，我很好奇，想去看个究竟，只见最前面一只威风凛凛的蚂蚁“指挥官”带领着一批精神抖擞的小蚂蚁“士兵”们，准备向一只小甲虫发动攻击，虽然小甲虫比蚂蚁在几十倍，但蚂蚁毫不示弱地扑向小甲虫，小甲虫吓得缩成一团，用坚硬的外壳来抵挡蚂蚁进攻，使得蚂蚁们很难咬住小甲虫，这时，一只聪明的蚂蚁想到了一个办法，它钻到小甲虫的肚皮下，从下面发动攻击，疼得小甲虫在地上直打滚。这时，其他蚂蚁趁机咬住它的嘴巴和脚，经过一翻搏斗，小甲虫已经筋疲力尽、奄奄一息。蚂蚁们高高兴兴地把“战利品”拖到洞前，只见洞口太小，蚂蚁们只好先你咬一口，我啃一下，把小甲虫的壳咬下扔掉，它们终于把小甲虫的尸体拖进了洞里，好慢慢地享受这难得的美味。

爸爸，还记得这次回家你给我讲题吗？我把那道题拿给你，你拿到题以后，半天没说话，我心想：哼哼，老爸也没戏吧！我就去拉你玩，说：“这么难的题，别做了！”你笑着说：“等会儿等会儿，儿子，我问你，这是不是必须做的作业？”我说：“是啊，不过我觉得这么难的题肯定没人会做，咱们也别做了，玩儿去吧。”这时，你脸上的笑容不见了，拉着我一起坐在了桌子前，对我说：“儿子，既然是必须做的，既然我们学了这方面的知识，就不能因为难而放弃不做，而且，我问你，你思考过了吗？”说完，你就严肃地盯着我的眼睛。我被你盯得心虚，因为我真的没有认真思考过，读完题发现读不懂就不做了。我不好意思地摇了摇头。你说：“儿子，见硬就倒可不行啊。如果这是在考试时遇到难题，要花很多时间，你可以考虑放弃，但是在平时练习，不能不思考就放弃。考试想得到100分，平时就要做到120分才行，你说是不是？来，和爸爸一起研究，爸爸也不会，咱们俩一起思考，看能不能找到思路？”

记得有一天晚上，我正在家里认真在做奥数，我觉得题目很难，很多做不出吧。过了一个小时，妈妈走近了我，见我只做了一两道题，便问我：“多多，已经过了一个小时了，你怎么才做这点题呢？”我轻轻地回答道：“我……不会。”妈妈先忍了忍，对我耐心地说：“我承认这些题是有些难度，但你要自己认真思考，一定能做出这些题的。”于是，我又苦思冥想地思考着奥数习题。又过一会儿，妈妈又走近我身边，见我后来一个字也没动有点怒气对我吼着：“你上课都在听些什么，只会做依葫芦画瓢的题，自己有没有动过脑筋。”接着，妈妈冷静了一会，便语重心长地仔细讲解了一道习题，且耐心地把整道题的过程分析演算了一边。但我还是有很多地方听不懂。

这几天，我发现我的作业出现了许多错误，于是便反思出现这么多错误的原因。这几天我完成作业都非常快，经常在9点之前完成，有时甚至在放学前写完。我完成作业基本上是在课间，在课间，教室里吵吵闹闹，经常有同学和我说话，问我问题，让我不能专心于作业之中，准确率自然就会下降。每天回家后，还没喘口气就开始写作业，总想着早点写完作业，争取时间来完成其他练习册。其实把作业中的题搞明白，月考百分之八十的题就没有问题了。所以，我要尽量避免在课间写作业，每写一道题都要认真思考。我认为好的时间管理并不是要赶着写作业，而是抓紧时间，不磨蹭，这样才会又有质量，还有速度。

在五年级的时候，我的基础很差，经常考不到九十分以上，每次下发试卷的时候，我的心里都十分没底。我的父母都很严格，要我每次考试都必须考九十分以上.但我基础不好，很少考上九十分，因此产生了压力。有了压力，我每次上课都认真了，不在觉得上课很枯燥，老师提出的问题都会举手回答了，变得更积极了.因为我想考个好成绩!有了压力，我很少看电视或玩电脑，因为我不想再被人取笑说我变粗心了。终于，我们班又迎来了一次单元测试，在靠第五单元的时候，我不在东张西望，无所事事，认真地答卷。遇到了“拦路虎”就认真思考，果然，功夫不负有心人，结果那次考试我考上了我“梦寐以求”得分数：九十二分!虽然才正好考上九十分以上，才进步一点，但是我也十分高兴，因为我有了压力，才认真学习。

记得在一年级的时候，我的语文成绩总是中等水平，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了又下来了。每次考试，不是粗心大意，忘记做题，就是马虎不认真，不该错的做错了，结果总是考的不理想。爸爸妈妈在家里批评了我，说我考试时不要三心二意，应该认真思考，仔细检查，我的心里好难受。。。新学期刚到，就将我转到了分校二五班，见到了和蔼可亲的杨老师和郭老师，她们知道了我的情况后，就不断地鼓励我，不因为我是插班生而不管我，并让我当了小组组长和值日生，我知道，这是对我的鼓励和培育。我在心里暗暗决定：一定要好好学习，天天向上，在学校做老师的好学生，在家里做爸爸妈妈的好孩子。

其实对于我说，我是一个好学生，认真完成作业，考试时都能考到好成绩，上课积极回答问题，活脱脱就是一个“别人家的孩子”。可是在我心里却想做一个坏孩子，我不是没有想过逃课，只是我实在不敢；我也不是没有想过不写作业，只是我一看到空白的作业本，就想写；我更不是没有想过不回答问题，只是不知道为什么，一听到老师的问题，我就会认真思考，止不住想举手。而我现在并不是在炫耀，而是想告诉正在读文章的你，在读我文章的你，现在过的是什么样的生活？是在吃着泡面，还是无聊地刷着朋友圈？如果你什么也没干，那你就听我一句话。其实你应该并不想过着现在的生活吧，但你也要努力把现在的生活过完，因为一切成功都是建立在负责任这三个字的基础上的，不要抱怨什么。因为路是你自己选的，而当你选择这条路时就已经注定了两个结局，要么走下去，要么就不要选。

一代科学巨匠牛顿曾说：“我之所以看得远，是因为站在巨人的肩上。”然而，回眸先贤，遗迹如烟，为何只有牛顿提出了三大定律，建立起伟岸的经典力学殿堂？究其原因，是缜密的思考推理才实现了重大突破，开创超越前人的理论。同样，没有对地心说漏洞的深入思考，哥白尼怎能描绘出太阳系运行的真实图景？没有对黑格尔哲学的扬弃，没有对费尔巴哈思想的认真思考，马克思怎能构建起历史唯物主义的大厦？正是不懈的思考与突破，正是这一份匠心精神，才有了人类历史的辉煌。

过了一阵子，随着一声哨响，考试开始了，第一场考的语文，我拿到卷子先是大眼扫了一遍卷子，一看里面有我复习过的内容也有我没见过的题，觉的整张卷子还算简单。我开始答题了，一开始字词关被我顺利地通过了，可是课外阅读像一只“拦路虎”挡住了我的出路，当时我十分着急，就怕时间不够，但是最后经过我认真思考之后终于克服了。数学比较简单，我很快就写完了，但是还是认真检查了一遍，经过检查竟检查出了几道错题，看来卷子再简单也得认真检查呀！经过检查自己认为完全没错了就交卷了。

虽然，这个“不良群体”落网了，但他们还是摸不着头脑，到底是谁泄露了秘密呢？呵呵，其实呀，是小幽告诉了老师。那晚，睡不着觉的小幽在认真思考了之后，决定把这一切告诉老师。她拨打了好友小玲的电话号码，得到了所有人的名单。第二天，把名单放在大象老师的办公桌上，接下来，也就有了刚才的一幕。她以为没有人知道泄密的人是她，却不知，大象老师亲眼看到她把名单放在办公桌上，然后转身离去……

于是，课堂上多了一双认真思考的眼睛，办公室里多了一个追根问底的身影，台灯下多了一个孜孜苦学的少年，图书馆里多了一颗如饥似渴的心灵。用心去对待每一分钟，不放过一点疑问，这就是我努力的目标。不久之后，又迎来了一次考试，我走出了上一次的心理阴影，规规矩矩、认认真真地答题。考试结果出来了，我在光荣榜上占据第三，我看着它，哭了，不过这一次是激动的眼泪。

我知道要考上一所好的中学要经历很多困难，但还是要继续努力，所以我决定要改变自己原本的学习方案：每天要读一本书、认真做笔记，认真思考每一个问题，遇到不会的要去问同学，还不会就去问老师。上课时要认真听讲，按时完成作业，因为你如果连作业都完成不了，就更不要说考上好的中学了。把看电视、玩电脑、玩游戏的时间都放在学习上，把别人玩的时间放在学习上。看完每一本课外书，都要做好读书笔记，记下自己找到的每一个好词，每一句好句，这样会让自己的阅读水平和作文水平提高。

有一个填古诗的题，应该填上的诗句是“去年元夜时，花市灯如昼”这句诗，我也被过这首诗，但当时就没写对。还有一个关于古诗的题。让从《游子吟》，《泊船瓜洲》，《九月九日忆山东兄弟》几首诗中选出一个不是表达思乡之情的。我就选了《泊船瓜洲》这首诗。但其实应该是《游子吟》。我没有认真思考。

我想，从我的态度上就可以看出我没有认真。我的态度不认真才导致粗心，看错题，没认真思考。比如有一个题是这样的“一种商品打六折出售，原价是300元，问付款时要少付多少元。”我随随便便的读了读题，认为要求的是应交多少元。于是我就写上的我的答案。但它实际上让我们求的是少交多少元。所以这个题我就写错了。

我叫波比克。是一个活泼快乐的小男生，是四年级的一位认真思考的数学课代表。以前，别人都夸我聪明，我十分骄傲。可是，三年级时，我却常常把学到的知识系成一个个“死结”，在考试时，却怎么也解不开。到了四年级，我才知道学习一定要勤奋、善思考，要活学活用。

如何改正这些问题呢？首先要训练视觉分辨率，每次都要把题看对，一字一句也不能放过，再进行认真思考，其次要将每次作业当成考试，每一项作业都要限时，而且要把平时的作业当成考试认真对待不能出错。这样在考场上就能从容不迫应对考试，最后要认真理解老师所说的概念，认真体会。概念性的知识一定要记熟，不要模棱两可。

又卡壳了。我那高兴的劲头忽然间如灰飞烟灭般的消失了，替代它的是一脸的沉默。这道题我认真的思考了好一阵子，可就是没有想出答案。难道这次真的到了“山重水复疑无路”的地方了吗？不，不会的，只要认真思考，这道题一定会被想出来的。这一道题我又是查书，又是看资料。