描写认真的好的段落
描写认真的好的精彩片段
  • 描写认真的好的段落

    老师出示的第一幅作品是点点(昵称)的。点点是咱们班上顶认真的好娃儿,她钢笔字很认真但不咋好看,不过毛笔字着实干净漂亮。令人意外的是平时没展露半分才气的北斗(昵称)居然也写得一手好字,哈哈哈。一般来说最喜欢讽刺别人的朱老师说“欣赏”这词儿,肯定要把褒贬两义都给我们展示一下的。她会展示两个极端:好极了和差透了。好极了展示完了,就应该展示差透了的作品啦。老师刚把鹿宝宝的本子翻开,同学们就哄堂大笑:那分明是用刷子刷出来的作业嘛!能写成这样,也算高水平了。鹿宝宝的字实在是“漂亮”到无法用语言来形容了,挤在一块儿让人看不清楚,粗的粗细的细更是奇奇怪怪。看来毛笔字考验的是耐心,这些字的好坏都是由态度决定的。我回想到自己丑不拉几的字儿,不禁暗叹一口气:看来我也要端正态度罗!

    日记2》的优美段落摘抄
描写认真的好的段落
  • 记得在三年级第一学期时,我的学习状态一直不佳,尤其是数学滑坡得很厉害,从原来的95分一直滑坡到85分以下,许多同学都超过了我,我很失落,但又找不到成绩下滑的原因。这时,一个身影出现在了我的面前,是爸爸。您对我说:“成绩下滑没有关系,关键是怎样克服它,如果你一直消沉下去,成绩永远都不会提高。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,学习上也一样!”听了您的话,我豁然开朗。我按您教的方法去做,渐渐地,我养成了做事认真的好习惯,并把以前的学习方法也找了回来。功夫不负有心,终于在期末考试中我取得了优异的成绩。

  • 苏。”苏老师这才回过神来,脸上浮起微笑,接过我的作业本。苏老师认真地为我分析了题目做错的原因,又认真地给我讲解了字母的书写规则。原来,字母也是不可轻视的。苏老师讲得很认真,不放过每一个细节,我这才发现苏老师的喉咙有些沙哑,声音已不及开学之初的响亮动听,却一样的富有激情。我认真地完成了当天的作业。第二天,我的作业本上多了一个旁边还画了一个开心的笑脸。望望讲台上,苏老师的笑脸如花儿般绽放,我当即对英语充满了信心——有了苏老师这样认真的好老师,我怎会学不好英语呢?

  • 今天上午数学老师发了一些错的数学题,赵书萱和王海馨都错了,嘻嘻!我没有错哦,这样的话我就得了9个100分了,而赵萱和王馨却是8个100分耶,不过我对自己还要说一句就是:只有尝试过。努力过。坚持过才能有收获,而且还得对自己严格的批评,一定不能骄傲,而且必须每天都是进步又认真的好学生,这样我自己才能觉得我是最棒的,加油!加油!要对自己有信心哦!

  • 忽然间,我觉得,作为哥哥,我真的要向弟弟学习,学习他锲而不舍的钻研精神,学习他专注认真的好品格。有一次,我有一道题目不会做,妈妈也做不出来,我便不再钻研,第二天抄了一下同学的答案,在学习上,这种随随便便、敷衍了事的态度是多么直糟糕呀!我们做事要持之以恒,就算困难再大也要勇于面对,不要灰心丧气。我要像弟弟一样,带着一股钻研劲,面对一切困难,不轻言放弃,我相信,一定会达到成功的彼岸。

  • 今天我要夸的,就是我们班的陈晨,她是我们班公认的“小小书法家”,不管是语文、数学,还是英语,书写都是那样的端正、漂亮,常常得到许多五角星。所以,每次出黑板报,几乎都是由她抄写的。我想:在陈晨的身上,“以貌取人”这个词还是改成“以字取人”更为合适。一看她隽永而大气的字,就知道她是一个学习认真的好孩子。的确是的,她不但书写好,而且学习也是顶呱呱。上课时的她真所谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”午间活动时,同学们都在外面玩得开心,而陈晨手捧好书津津有味地读着,读着,完全沉浸在美丽的书海中。

  • 有一次,我在家里写语文卷,就在快写完时,突然有几个小伙伴来找我玩,于是,我想先去玩,回来再写作业,可妈妈不让,让我先写完作业再去玩。我就又接着写,在快写完的时候,有一个字我不会写,于是我就想先写下一道题,结果刚好被妈妈发现,她就对我进行了批评,让我去查字典。那次我把作业写完,检查了一遍,认为没有错误后,才出去玩的。妈妈的严格要求,使我养成了做什么事都认真的好习惯。

  • 还记得有一次,我在家里写语文卷,就在快写完时,突然有小伙伴来找我玩,于是,我想先去玩,回来再写作业,可妈妈不让,让我先写完作业再去玩。我只好又接着写,在快写完的时候,有一个字我不会写,于是我就想先写下一道题,结果刚好被妈妈发现,她就对我进行了批评,让我去查字典。那次我把作业写完,检查了一遍,认为没有错误后,才出去玩的。妈妈的严格要求,使我养成了做什么事都认真的好习惯。

  • 我们度过了愉快的寒假,新的一个学期又开始了!我们五(七)班在新的学期里迎来了一位新班主任。这位老师姓陶,是个女老师,她戴一副眼镜,体现出了一股庄重严肃的气质。她不苟言笑,却很和蔼可亲。她对每一位同学要求都是严格的,要求我们认认真真的做每一件事。我相信,在陶老师的严格要求下,我一定能克服伴随了我五年的毛病——粗心大意,养成一个细心认真的好习惯。

  • 其次,每天上学要带哪些书和文具,父母也从来不管,都是我自己整理和准备,他们总说:“你自己的事自己解决”。我在书桌上贴上课程表,每天晚上就把第二天上课的书和需要的文具装好。这培养了我办事细心认真的好习惯。我从一本书上看到,有一个小学四年级的学生,每次都是妈妈或爸爸替他装书和文具。有一天早晨,爸爸晚起了床,而妈妈最近因工作忙,忘了替儿子装书和文具,结果,儿子竟背着空书包去上学了!

  • 我们度过了愉快的寒假,新的一个学期又开始了!我们五(七)班在新的学期里迎来了一位新班主任。这位老师姓陶,是个女老师,她戴一副眼镜,体现出了一股庄重严肃的气质。她不苟言笑,却很和蔼可亲。她对每一位同学要求都是严格的,要求我们认认真真的做每一件事。我相信,在陶老师的严格要求下,我一定能克服伴随了我五年的毛病——粗心大意,养成一个细心认真的好习惯。

  • 《假如给我三天光明》告诉我们海伦凯勒坚强的意志和信念促使她走向成功,让世人明白珍惜生活中的每一天,就算你的生命那一天没有了,你也不会为此遗憾,因为你认真的好好的努力地生活了!你会为每一天的到来感到充实。

  • 上了高中,到了高二,遇到了现在的新同桌。虽然大家还不是很熟悉,但我知道同桌是个好女孩,是个勤奋认真的好女孩。勤奋认真,这一点从她的笔记书本就可以看出来,从她以前的任课老师(现在也是我们的任课老师)对她的肯定就可以看出来。然而同桌也有烦恼。

  • 啊!糟了!老师朝这边走了过来!我立刻装作认真做题的样子,认真的好像我真的会做一样,而事实,试卷上的几何图都几乎快被我描的烂掉了!老师的一角轻轻地擦过桌边,我紧张的心在那一瞬间放松下来,如果在这么多人的面前被训了,就算是我也会不好意思的。

  • 啊!糟了!老师朝这边走了过来!我立刻装作认真做题的样子,认真的好像我真的会做一样,而事实,试卷上的几何图都几乎快被我描的烂掉了!老师的一角轻轻地擦过桌边,我紧张的心在那一瞬间放松下来,如果在这么多人的面前被训了,就算是我也会不好意思的。

  • Mr丁的目光在教室扫了一遍又一遍,叹着气说“你们都是勤奋认真的好孩子,老师只是想跟大家说,趁着现在还有时间好好奋斗,不要想我一样等到与理想擦肩而过才……。”他的眼眶溢出了泪花,Mr丁连忙低下头,手里胡乱着翻着讲台上的座位表。不着为什么?平时不甚威严的他此时显得特别高大,仿佛踮起脚尖就能够得着墙上那面红旗。

  • 多少次,我看见您在认真的批改作业,您仔细的批阅,因为您知道那是孩子们的翅膀和阶梯!您批改作业由您自己的特点,不像有的老师那样“随心所欲和“×”想打多大就多大,想打多小就多小,而是统一的规格:大小一致,排列整齐,我觉得您是位严谨认真的好老师!

  • 3、写童话还有一个要点,那就是必须写出一个道理,比如故事讲了‘袋鼠妈妈很粗心,带着娃又买菜又买瓜,最后发现孩子没了’,这个就可以写成:大家请不要粗心,不能想袋鼠妈妈一样,要做个细心又认真的好孩子……(我总感觉我在帮需要写童话的人写作文)

  • 珍惜老师对自己的爱。从我们一年级开始,老师总是耐心地传授给我们的知识。从1到小数、到分数;从“a”到复杂的“蘸”,这是一项多么艰巨的任务啊!可是,为了祖国的明天,为了让我们做一个聪明的孩子,老师们总是咬着牙,批改作业到半夜,耐心教育到口干。我们要珍惜老师对自己的爱,做一个学习认真的好孩子!

  • 初三把我们每个人都推在了弦上,为了把那那可恶的中考这只利箭发得更远,而不射向自己。为了防止弦被拉断,只好人为地造个橡皮人来出气。无可否认,我确实不是一个烂学生,恰恰相反,我甚至是老师眼中的好学生,那种学习认真的好学生。班主任多次告诉我要在中考的三个目标“最低要考全区第一,中等是三区第一,最好考全市第一”。

  • 我们的班主任——朱老师,是一位和蔼可亲,待事认真的好老师。我们三○三班在朱老师的带领下,一、二年级都是先进班,其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子,有时觉得老师管得太宽,要求太严,人是被管住了,心还在外面游荡。但是,那一天我真的很听话。

描写认真的好的段落300字
  • 第一天,我没多想,第二天,我心里琢磨着该去还是不该去。到了第三天,我一早来到学校。走进教室,看着一张张熟悉的课桌,想着同学们一张张可爱的笑脸,眼前浮现出我们一起玩耍的情景,我的眼前一片朦胧,我舍不得这里的一切!从小到大,我在爸爸妈妈眼里,是个乖巧懂事的好孩子,在老师眼里,我是个学习认真的好学生,在同学眼里,我是个活泼开朗的好伙伴。如果我去海宁,我舍得离开他们吗?如果我去海宁,他们舍得我吗?如果我去海宁……突然,我做出了决定:不去!因为,我离不开敬爱的老师,亲爱的同学。因为,我爱学习,不想因为训练而导致学习成绩的落后。那天回家后,我对妈妈说:“妈妈,我决定不去海宁了。但是,我不会放弃轮滑训练,相信我,我能行的!”妈妈笑了,笑得那么宽慰,那么舒心……

  • 其实每一个人身上都有好习惯,下面就来给大家介绍一下我身上的好习惯吧!我的好习惯是:对待题目认真,题目做完后会认真地自我检查。这个习惯怎样养成的呢?让我来告诉大家吧!二年级有一次考试,我做完了试卷所有题目,自认为考的不错,就没有检查,后来成绩下来后,我只考了75分,这件事对我促动很大,我深深地记住了这个教训。二年级下学期期末考试的时候,当我做完所有的题目后,我想起之前的教训,很认真地检查了三遍。数学试卷发下来后,我考了100分,我很高兴,暗暗下定决心:以后做题后都要认真仔细地检查。所以不管做什么作业,我们一定要认真地的检查,只有这样我们才能取得优异的成绩。同样,我们做任何事情都要养成仔细认真的好习惯,因为好的习惯真的会帮助我们一生、影响我们一生。

  • 老师出示的第一幅作品是点点(昵称)的。点点是咱们班上顶认真的好娃儿,她钢笔字很认真但不咋好看,不过毛笔字着实干净漂亮。令人意外的是平时没展露半分才气的北斗(昵称)居然也写得一手好字,哈哈哈。一般来说最喜欢讽刺别人的朱老师说“欣赏”这词儿,肯定要把褒贬两义都给我们展示一下的。她会展示两个极端:好极了和差透了。好极了展示完了,就应该展示差透了的作品啦。老师刚把鹿宝宝的本子翻开,同学们就哄堂大笑:那分明是用刷子刷出来的作业嘛!能写成这样,也算高水平了。鹿宝宝的字实在是“漂亮”到无法用语言来形容了,挤在一块儿让人看不清楚,粗的粗细的细更是奇奇怪怪。

  • 吴老师是一位严师,为了让我们克服不好的学习习惯,养成良好的学习习惯,她从方方面面严格要求我们。例如她对上课不专心听讲,或作业不按时完成的学生总是苦口婆心地批评教育,从不松懈。再举个例子,说说我的一件丑事:二年级下学期有段时间,我抄作业登记本很马虎,不仅字写得龙飞凤舞,而且还常常漏抄,吴老师发现后,严厉地批评了我,然后语重心长地对我说:“好的习惯使人终身受益,相反,不好的习惯也会影响人的一生。你们从小无论做什么事情都要认真对待,不要马虎应付。”最后,吴老师还罚我重抄。重抄登记本花了我周末两天的时间,抄得我手都发软,但这次深刻的教训使我在今后的学习中逐渐养成了认真的好习惯。

  • 这群小朋友从小学升入初中后,第一次参加的活动便是残奥会了。那对他们来说是无比激动的,个个怀揣这渴望与期盼的心情去帮助那些需要帮助的人,连我也只能说他们是值得磨练的人。那次的活动,他们很开心,他们与那些人合影了,笑得很灿烂,笑得很美丽。没有人知道,这其实只是他们的小试牛刀而已,真正的磨练是靠后天激发的,是靠大家努力的!他们自己也知道,身在一个特殊的班级,身上自然而然地多了一份重大的责任,郭老师的以身作则与同学们的积极配合,在那次初试牛犊后,这个班的无限潜力便被一个个给揪了出来:成绩好的尖子生、做事认真的好同学、多才多艺的小能人、阳光正义的小男生……每个人都有自己不同的特征与优点,在那个曾经的六(4)班里,他们都还小,可爆发力却不小哦……

描写认真的好的段落200字
  • 绘画培养了我做事认真的好习惯。绘画使我比别人多了一种表达思维的方式,我常常用画把我心里想的东西画出来。有时我在做数学应用题时,也习惯用图形或线条来表示,甚至一幅完整的图画。这样做,我会觉得我的解题思路非常清楚,解题速度也快多了。绘画还使我养成了敏锐的观察力,这种观察力不仅表现在我的画里,还在生活中,妈妈总说我看问题的方式与众不同。

  • 呀!光在这说口号了,得写点正事呐,就写我的认真派吧。做过测试,我是学习型社交人才,我是蠢才,蠢才,“蠢蠢”欲动的天才么。认真,我这可没话说,我是相当的认真。话说小学六年级时的一个休息日,万里无云,但是我觉着,白白的蓝天总有一丝丝的不详。果不其然中午老妈抱着一个小山高的东西回来,是什么?一大堆题?NO,是小山高的精神食粮书,老妈说快期末考试了,把这些书全看了,我要问你的,什么?这么多。但是母命难抗,我只得看啊看啊,看了一下午,没有小鸡啄米,你猜怎么样,我竟都看完了,问的问题也全对了,这就是认真的好处。

  • 这时候,小明同学大喝一声:“俺老孙来也,看棒!”大家闻声看去,顿时笑得透不过气来——小明用黄色彩纸卷了个紧箍咒,手拿着根扫把柄充当金箍棒,把外衣拧成一条绳子塞进裤子里,一条猴尾巴就变出来了,小明活脱脱地成了一个大闹天宫的孙悟空。大家纷纷应和道:“齐天大圣威武!”这样,大家的目光都被小明吸引住了,即使再认真的好学生也忍不住侧过头去看一眼。

  • 从小我的字就写得不好,无论是汉字、英文字母、还是阿拉伯数字,我都写得东倒西歪。每次写作业,爸爸都要反复叮嘱我认真书写。“认真”这两个字已经在我耳边回响起了无数遍,耳朵都快听起茧了。为了提醒我,爸爸亲自手写了这六个字,压在书桌下。爸爸是数学老师,天天教导我做事要认真,不能有一丝马虎。每天早上,无论时间多么紧张,他都会把被子叠得整整齐齐,像豆腐块似的。爸爸对我说:“叠被子可以培养人做事严谨认真的好习惯”。我不以为然:“这又怎么样,谁不能做到?你还浪费时间、浪费生命呢!把时间都花在做无用、无意义的事情上。”

  • 王老师工作很认真。在王老师的教学的日子里,我们班常常考年级第一。当然,这与王老师的认真教学是密不可分的。王老师比其他班主任到校要早得多,每次来后,她带领同学们打扫班级,并且以身作则,所以我们班卫生做得好。教学上,王老师不甘落后、精益求精。有一次考试我们班又考了第一后,王老师语重心长地对我们说“这次我们班考得不错,大家要继续努力,学习必须脚踏实地,来不得半点马虎,今后我们共同努力,让我们班成为一个优秀的班集体”。在我的心中,王老师是我们学校当之无愧的第一认真的好老师。

描写认真的好的段落100字
  • 接下来,妈妈看到了你在作文上的进步,也看到了你对自己的要求,妈妈真心的感到宽慰,希望你在以后的学习中,要养成认真的好习惯,认真的做好每一件事情,认真听讲,认真作业,用新的态度,新的成绩来给自己10岁交一份合格的答卷。

  • 昨天我正在写英语单词的时候,妈妈的唠叨开始了,她温柔地对我说:“妤妤,注意写字姿势,抬头.挺胸.字要写得认真点。”我连忙把头抬得高高的,生怕挨妈妈的训。在妈妈的唠叨下,我养成了做作业认真的好习惯,每次作业写得端端正正,能得到老师的表扬。

  • 我学习有点马虎,做卷子的时候,总是有一、两道题出错,其实那些我会做,就是不操心。我还有一个缺点,是自己的事情总想让妈妈干,九岁的人了,还让妈妈管我。哎,我必须下决心改正这些缺点,养成做事认真的好习惯,学会自己的事情自己干。不信你们就看我的行动吧!

  • 黄老师每天晚上都认真的批改作业,直到很晚才休息,作业本上的每个批语符号无不体现着老师的认真负责。午休时间她又帮助我们听写英语单词,指导我们背诵英语课文,有时还教我们唱英语歌曲。黄老师就是这样一位勤奋认真的好老师,她把青春奉献给了我们。

  • 这就是我们的班主任,一个童心未泯、讲课认真的好老师。今年选最美班主任我一定同她一票,正是有了这么个好班主任,我们这次期中考试语文得了第一呢。想必这么有趣的课堂一定是班主任想了好久才想出来的,现在,班主任,你的小小助手向您说一句:您辛苦了!

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