词中的青花瓷是一个道具，或者说是一个缘起。通过这个具有千年沧桑感的道具，引起了抒情主人公对千年前古典美人生活的自然环境和人文环境的追寻和缅怀，就这样跨越千年时空，成就了一场具有古典文化内涵的爱情戏。

全社会应通过各种渠道增强教师的职业威望，不断提高教师的社会地位，加大投入力度，提高教师的工资待遇，切实改善办公条件，满足教师的合理要求，为教育工作注入新活力，为教育提供良好的人文环境，使教师能够安心工作，为社会培养更多有用的人才。

一要加强学习，不断提高修养。学习可以陶冶一个人的情操，提高一个人的修养，帮助形成良好生活习惯。一个拥有较高文化修养的人，必然注重自己各种生活细节。一个具有较高文化修养的人，必然懂得如何加强自我约束，懂得如何从点滴做起，因此，他就懂得如何去培养自己的生活习惯，为自己创造出一个适合自己发展的自然及人文环境。

总之，我希望奥运会的时候，让汽车用上环保的燃料；人们手中用上了甘薯做成的降解塑料制品。从次，“白色垃圾”退出历史的舞台，取而代之的是“绿色世界”。让我们大家在和谐的生态环境、和谐的社会环境、和谐的人文环境中迎接2008我们的“绿色奥运”吧！

太平洋联合馆则由14个太平洋国家和2个国际组织共同参展，展馆内部布展别具风格，16个参展方通过编织的16个“单帆”，分别展示太平洋岛国美丽神奇的自然景观、独具特色的人文环境和热情奔放的民俗风情，古老与现代的元素结合在一起，让人特别喜欢。

我们不但要严格要求自己，以身作则，更要提醒着身边的每一人，时时刻刻讲文明，懂礼貌，努力改正自己身上存在的那些有悖公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序的等等不文明饿的不良习惯，文明用语、礼貌待人、遵纪守法、形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，为奥运会的成功举办营造良好的人文环境。

二年级时，书成了我不可缺少的朋友，成了我一丝不苟的老师。书，便是我的良师益友。从书中，你能感受人文环境的熏陶；从书中，你能穿越时空；从书中，你能了解历史，斥贪官污吏为非作歹……啊，书啊，你便是历史，你便是未来，你便是世界万物。

迎客松，指**在解放初期，解放军南下大军有很多在顺昌安家，解放军生产建设兵团以及从山东等地抽调人力来**支援林区建设。这种历史背景产生的五湖四海的人文环境，造就了**人具有海纳百川的胸怀，热忱欢迎天下朋友来**作客。

与此同时，小区的人文环境也在悄悄的发生巨大的变化。你看，街道两旁，商品琳琅满目，应有尽有，给人提供了购物的方便。每当夜幕降临，霓虹灯灯光闪烁，优美的音乐响起，人们一个个穿上了运动服，跳起了轻快的健身操。人们在一起散步，聊天，好不快活。

作者从徐迟的这篇讲演文学所产生的巨大的轰动效应，而到90年代他所写的《来自高能粒子的信息》的反应平平。这种反差的现象，作者不是简朴从艺术的角度或者科学的角度去分析。而是把它放在当时的社会环境和人文环境中来分析。

人文奥运——传播现代奥林匹克思想，展示中华民族的灿烂文化，展现北京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌，推动中外文化的交流，加深各国人民之间的了解与友谊；促进人与自然、个人与社会、人的精神与体魄之间的和谐发展；突出“以人为本”的思想，以运动员为中心，提供优质服务，努力建设使奥运会参与者满意的自然和人文环境。

未来，我希望用我的知识和能力在城市周边的农村建设以科学为基础建的高尚的人文环境，以人的素质修养为基础建设绿色种植、养殖、餐饮、旅游、居住的新型绿色房地产开发模式，将农村建设成“现代桃花源”，将城市人口吸引到农村居住，再由他们将高尚的人文文化带回城市，将中国变成一个世界的“现代桃花源”。

五是凝聚力量，优化发展环境。加强“平安山东”、“诚信山东”和“文明山东”建设，深入开展保持共产党员先进性教育活动，大力营造团结奋进的人文环境、稳定和谐的社会环境、诚信法治的市场环境、务实高效的服务环境、积极向上的舆论环境，在全省形成风正气顺心齐、团结一致干事业、齐心协力促发展的浓厚氛围。

作为一个有思想的青少年学生，我们应该关心并了解城市创建国家环境保护模范城市的工作及基本要求，其次，应严格要求自己，从小事做起，注意保护城市别具一格的人文环境和优良的自然环境。还应提高个人的文化素养和环境意识做合格的好市民，好学生，为重庆增添光彩。

一个学校的立身之本不应仅是硬件的建设，而更重要的是她的内涵，她的文化底蕴，她的人文环境。学生只有在一个充满文化气息，充满人文关怀的和谐多维的环境里，才能使人生更多姿多彩，才能使生命得以健康成长，才能把心灵深处的内在感悟转化为一种精神产品。这也是学校所应肩负的培育责任。这次的文艺节目就充分的表现了这一点，从我们学生的内涵和才艺上就看得出我们学校的人文环境，文化底蕴，内涵。

朋友，真正的2050年，那正是我们啊！难道我们就坐在那等着2057年死亡钟声的敲响吗？现在我们又能做什么呢？去改善现在的人文环境吧！既然现在的政府要延续清政府的腐败，就让他们延续去吧。也许再等个10年20年，我们自己做了国家的领导人了，就一定要去改善前辈留给我们的人文环境呀！有句话怎么说：走自己的路，让别人说去吧。坚持我们自己的方向，相信我们每个人都可以成功。因为我们，不是懦夫！

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。 

曾经有位改革家，家中很富，他提议建造一个世外桃源一般的国家。在这个国家里，没有战争，没有阶级的不平等，没有地主与土豪。这个国家，实行共产主义，所有的东西都平均分配。为了使这个观点成为现实，他花重金买下了一大块土地，开始了他的“共产主义”。最终的结果是，他成了一个破了产的穷光蛋。为什么呢？因为他的这个项目，与他当时所处的社会人文环境不符，他忽略了一点：人的素质是参差不齐的。如今，他，被人们称为“空想主义”的代表人物。

爱校就是爱同学、爱老师、爱班级、爱学校；就是以自己的言行去维护同学、老师、班级和学校的荣誉和利益，维护大家共同生活、学习、成长的环境。我们的学校有着底蕴丰厚的人文环境，先进人性化的办学理念，宽敞明亮的教师，学高身正的一流师资队伍，还有我们一批优秀的莘莘学子，我们没有理由不为之骄傲，我们没有理由不为之奋斗！作为一中学子，我们要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉。

据悉，中国目前已拥有29个世界遗产，居世界的第3位，当确定第27界世遗会由中国举办，在获知这一信息后，拥有丰富历史文化遗产的苏州动心了，杨卫泽市长组织全委会发出了申请函。是啊，苏州不仅有典雅的园林风景、风景优美、良好的设施，更有优秀的人文环境。苏州拥有已被列入《世界遗产名录》的9座古典园林，苏州是吴文化的发祥地。文坛贤能辈出，绘画、书法、雕刻、诗文在苏州流派纷呈。评弹、昆曲、苏剧，被称为苏州文化的“3朵花”，苏州的工艺美术也闻名中外。

原国家主席江泽民同志说过："继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。"如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢？作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。永新为我们提供了优良的学习环境，永新的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为永新的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。永新的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护永新的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为永新提供服务的叔叔、阿姨们；我们要自觉地保护永新的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使永新成为名副其实的花园、乐园；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱永新的2000多位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的永新，报答我们敬爱的老师！

昊昊始祖，吾华肇造，唯我华夏泱泱文明古国。自炎黄创叶兆基以来，纵横两万里神州大地，金戈铁马；上下五千年王朝政治风云变换，不尽长江万古流。数千年来，帝王将相、先贤圣哲、才子佳人、诸子百家、商贾名流、贩夫走卒、乱臣贼子……形形色色的人物，匆匆奔波于历史舞台，乱纷纷你唱罢我登台。正是那些一闪的生命，擦出了无数亮丽的火花：廿四朝的政治兴衰存亡历史通鉴；中华民族传统文化的璀璨星河；清代以前遥遥领先于世界的科技成就；统一与分裂中的华夏民族的融合；广泛的哲学思想与宗教文化；无数辉煌壮丽、豪华典雅的皇家建筑；无数精致小巧、宛如碧玉的园林风景与大漠荒沙、长河落日的古朴自然、人文环境……够成了一条条绚丽多彩的艺术长廊。略读过这本书后，我的第一感触就是“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。”因为它让我明白了许多自己感兴趣而以前又不知道的问题如：远古原始社会的历史新趋势和夏朝的文化艺术还有清朝的清宫疑案等，它们使我更加热爱我们伟大的中华民族。自盘古开天以来，勤劳的中华人民不停的奋斗着，这本书就是炎黄的结晶。正因为中华民族长河一般悠久的历史，才使我把这本书视若瑰宝。

2014年是南京人殷切盼望的一年，这一年第二届世界青年奥运会将在我的家乡南京举行。这届青奥会的主题是“绿色青奥，活力青奥，人文青奥”，我对人文青奥最为期待，我希望我们南京的人文文化能够通过这次盛会得以传播，也希望通过她吸收世界各地优秀文化。南京青奥将是人文青奥。南京拥有丰富的人文历史，我愿意做名青奥会志愿者，带领外国友人去体味南京的人文历史。夫子庙即孔庙，原来是供奉和祭祀孔子的地方，始建于宋。自古以来，夫子庙人文荟萃、商贾云集。周瑜、王导、谢安、李白、杜牧、吴敬梓等百位著名的军事家、政治家、文学家在这里创造了不朽的业绩，写下了千古传诵的篇章。夫子庙的人文环境充分体现了孔子的思想：不论身份高低，不计贫富贵贱，用道德、知识、美等培养人才。而青奥的理念就是将全世界的青年运动员平等地集合起来，共享世界文化。这两者是互通的，沐浴着孔子精神的南京将更好地发展这种人文精神，将此届青奥会办成平等、融洽的青年盛会。

青奥是我们每个人所向往的，它为各国人提供了一个公平竞争的机会每个人都得到了 参加的机会。 我们都喜爱青奥热爱青奥，现在我们追求人文青奥，科技青奥，绿色青奥。人文青奥是 指传播现代奥林匹克思想，展示中华民族的灿烂文化，展现南京历史文化名城风貌和市民的 良好精神风貌，推动中外文化的交流，加深各国人民之间的了解与友谊，促进人与自然，个 人与社会，人的精神与体魄之间的和谐发展，突出“以人为本”的思想，以运动员为中心， 提供优质服务，努力建设使青奥会参与者满意的自合人文环境。绿色青奥指用保护环境，保 护资源，保护生态平衡的可持续发展思想等办青奥会，广泛开展环境的宣传教育活动，促进 南京和中国环保及设施的建设和生态环境的改善，倡导绿色健康的生活方式和消费方式。科 技奥运紧密结合国内外科技最新发展，集成全国科技新成果，举办一届高科含量的体育盛会， 提高南京科技创新能力，推进高新技术成果的产业化和在人民生活的广泛应用使南京青奥会 成为展示新技术成果和创新实力的窗口。 青奥会中，我们要不分国界，不分种族，不分皮肤颜色，做到公平，公正，公道，无论

“油菜花开满地黄，丛间蝶舞蜜蜂忙。清风吹拂金波涌，飘溢醉人浓郁香。”阳春三月，油菜花竞相怒放，田间一片金黄。　　有一天，我漫步在“油菜花海”中，正欣赏着美丽的油菜花。突然，我发现了一件不寻常的事情：周围几株油菜的花都开着顶端，茎的中下部竟然没有一朵花！我以为只有这几株油菜是这样的，所以没太在意，又继续向前走去。然而，我越走越吃惊，因为我发现这田里的油菜花几乎都开在顶端，即使有一些花没开在顶端，也离顶端很近。而且，我又发现这些没有开在顶端的花，朵朵看上去都弱不禁风，好像立刻就要凋谢似的。为了弄清楚这究竟是为什么，我赶紧跑回家上网去查相关资料。　　回到家，我打开电脑搜索。原来，油菜花之所以开在顶端，是因为这样更便于传粉繁殖后代，而如果花开在下方，就会被上面的叶子遮住，这样蜜蜂蝴蝶等昆虫就会因看不到花朵飞到别处去了。　　油菜花为了繁殖后代，想出了这样一个好办法。我们人类也应该为了我们的后代动动脑筋，想想能为他们做些什么了：科学发展，为他们留下蓝天白云、绿水青山的自然环境;正确教育、为他们创设诚实守信、尊重规则的人文环境……

古今往来，有多少像这样的例子。你看，着名作家鲁迅先生笔下的孔乙己，一个活生生的科举制度下的知识分子，就是在那样的社会环境和人文环境下，像孔乙己这样的读书人也不免成为穷困潦倒的下等人。生活在孔乙己周围的那些人，缺乏同情心，漠视他人，不同情可怜之人。当孔乙己偷盗别人财物而被追打时，周围群众只是冷冷地站着笑，不时又指手画脚地对孔乙己冷嘲热讽。这种麻木不仁、冷漠无情、入木三分的人际形态便划开了人与人之间的距离。我想，如果当时的人能多一点同情心，多一点怜悯之心，多几句关怀安慰的言语去关心孔乙己，那么，也不至于他后来无故的离开人世。孔乙己和周围群众的距离便是最遥远的距离，是一道划开人与人之间互爱互助的距离。

条件相同而环境不同，结局就不同。“昔孟母，择邻处”讲的正是这个道理。孟子小时住在墓地附近，学了些祭拜之事，玩办丧事的游戏；孟母便将家搬到了集市旁，孟子学了些买卖和屠杀的东西；又将家搬到学宫旁，孟子学会了在朝廷上鞠躬行礼及进退礼节，孟母才决定定居下来。良好的人文环境对一个人的成长和生活而言是极为重要的。在生活中，环境造就人才，环境淹没人才。社会与一个人，特别是青少年的成长有着直接的关系。孟子后来成为大学问家，被人尊称为“亚圣”，与社会环境对他的熏陶感染有相当大的关系。试想，如果孟子从小在墓地或集市旁定居，那么那也许只会成为芸芸众生中的一员，做一个普通的商贾或屠夫。由此观之，条件相同而环境不同，结局就不同。

有人会认为，住校生活很幸福，很自由，无拘无束，热情奔放。但是，我不得不打消你这种错误的思想观念。住校的宿舍环境，完全可以说“监狱”一个宿舍六张床，上面是床下面桌椅，空调有，不过要交电费，上面沾满了蜘蛛网，电灯，那微弱的灯光，能用来做作业吗？电源插头？想都别想，手机？生活欧巴一看到就没收！自己带电灯电池？那纯粹是去送死！晚上聊天？窜其他的卧室？转到平行班！我佩服这些人啊！怎么能在这么恶劣的环境下生存。然而，光是这些，对我而言，才小菜一碟，除了“自然环境”还有“人文环境”，我们宿舍就有一位脚臭得能让人窒息的室友，且他的脚臭能穿透墙壁，所以半夜三更还有隔壁的校友在嘶吼：“谁的脚这么臭！”而且还是隔壁，我们平时交钱开空调，将窗户关得严严实实的，再加上空调在制冷时，顺便就将脚臭进化了，又扩大了面积，亏他还去洗了脚的。

名校在师资、人文环境、地理环境方面占有绝对的优势，其次因着名校效应与号召力，学生整体素质较高。中国教育和科研计算机网上对名校效应释义说道，目前社会上存在一种现象，由于名校的力量、声誉等影响，而使与之相关的一些事物受到关注或较特殊的看待。从幼儿园到大学，教育的各个阶段都存在着名校，而名校的存在可能影响教育相关机构(如与名校有合作关系的其他院校或教育培训机构等)，出版业(如与名校挂钩的教辅出版物等)，房地产业(如名校周围房屋销售、销售价格、出租等都可能高于其他地区)，学生就业(名校学生更易受到用人单位青睐)，还对其他更多领域有所影响。名校效益表现了社会大众对优质教育资源的需求和渴望，同时也存在着许多盲目和不理性。

这是个思辨性极强的话题，写作时要先梳理出自己的观点。明确诺贝尔奖不只具有荣誉意义，更是一个国家尖端科技实力的反映，因此对国人的“诺贝尔情结”，我们需要理性看待。吃不到葡萄，就说葡萄是酸的，以此淡化诺贝尔奖的科学意义显然无济于事，我们更应该反思当前的教育制度和科研制度，乃至整个国家的人文环境。在当今这个浮躁而功利的社会，是不可能培养出大师的。真正的大师需要有“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”的治学精神，更需要有悲天悯人的博大情怀。科学可以没有国境，但科学家有祖国。因此，我们一方面要理解国人难以言说的“诺贝尔情结”，另一方面更需要优化育人环境，奋起直追，不断创新，勇攀世界科学高峰。这些都是对诺贝尔奖的基本态度，值得注意的是，写作时不要面面俱到，抓住一点深入剖析即可。

近几年来，我县的人文环境和自然环境发生了巨大的变化，首先是环境的变化，在县城的大沙河西岸，原来是陈旧的建筑，看现在绿绿的草坪上点缀了不同造型的花坛，颐和绿园也是如此，现在都变成了人们休闲娱乐的好去处，每天下午的音乐喷泉吸引了很多的小孩子在这里戏嘻，环境优雅空气清新，是老人们锻炼身体和聊天的好去处。周围原来低矮的平房被漂亮的楼房代替，而且建起了不同特色的居民小区，人民真可谓是安居乐业。

说道清水县的人，那甭说有多好了，要多好就有多好，古今中外的轩辕皇帝就诞生在清水，为此，清水建起了引人瞩目的轩辕皇帝像，它威武地伫立在轩辕广场中心，受清水人民瞻仰。西汉名将赵充国，也是清水人民心中一个伟大的形象，不妨走进“赵充国”陵园参观参观吧，赵充国塑像就显示出了他那伟大的形象，还有许多人就出在清水——我的家乡。如今的清水，今非昔比，底蕴浓厚的人文环境，吸引你驻足，还要告诫你，来到清水，就得树立“清水是我家，美丽靠大家”的主人翁意识，为清水作一份贡献。

说道清水县的人，那甭说有多好了，要多好就有多好，古今中外的轩辕皇帝就诞生在清水，为此，清水建起了引人瞩目的轩辕皇帝像，它威武地伫立在轩辕广场中心，受清水人民瞻仰。西汉名将赵充国，也是清水人民心中一个伟大的形象，不妨走进“赵充国”陵园参观参观吧，赵充国塑像就显示出了他那伟大的形象，还有许多人就出在清水——我的家乡。如今的清水，今非昔比，底蕴浓厚的人文环境，吸引你驻足，还要告诫你，来到清水，就得树立“清水是我家，美丽靠大家”的主人翁意识，为清水作一份贡献。

点评：文章表达的归学校的喜爱之情非常的浓厚，描写了校园的人文环境和校园的物质环境。同时较为立体的描述了校园环境，逻辑清晰。但是文章过于笼统，对于美丽的校园所有的设施及环境都是一笔带过，对校园之中的某几处环境进行细致的描写，会让校园美的更加明显。作者可以通过描写如此美丽的校园给我带来了怎样的影响、我的感想是什么、我该如何维护我美丽的校园等方面进行引申而使文章得到升华。

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的辙痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2011年即将如约而至。在这个时刻，请允许我代表全体学生向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意和新年的祝福，面对纷繁复杂的世界，是每一位可亲可敬的老师，呕心沥血、教书育人，引导着同学们不断提高文化知识素养，提升精神境界，开拓理性视野，逐渐领略到文化与科学知识那璀璨世界的奥秘。基于学军人“立德树人”、睿智明理的文化底蕴和教学理念，学校第二届校园文化节暨第四届学术节成功举行，丰富的校园生活和人文环境如春的气息，为我们紧张的学习送来了阵阵暖意。

泰山号称五岳之首，有优美的自然环境：松柏郁郁苍苍，飞瀑如素如练，日出蓬勃昂扬，云海变化万端；也有浓厚的人文环境。石刻的《金刚经》不但是一奇观，更是珍贵的研究资料，草书“▲二”(意为“风月无边”)更让人赞叹不绝……

在小学的我们，在课堂上只能一味得跟着老师、教科书的思路来思考问题，而现在就不一样了。课堂上我们畅所欲言，可以尽情的展示我们的优点，大胆的提出质疑。谁说青春不能张扬？生活在这种幸福安宁的社会环境、人文环境中的我们怎么能不张扬？

话说某年某月的某一日，各位诗人们不甘寂寞。听说21世纪科技发达，人文环境良好就集体决定要派代表来21世纪视察一下。于是李煜同学，唐伯虎同学还有苏轼同学很荣幸的打破了重围，被委以重任。再于是就有了，这些名诗人到学校求学的“艰辛”旅程了……

站在十字路口，我不知道身在何方。突然，一个黑影闪过，我不知又发生了什么，竟然听到了闹钟“叮铃铃叮铃铃……”地响着，我睁开眼睛，发现自己躺在了床上。啊，原来是一场梦！我使劲地甩甩头，又陷入了沉思：未来的我们利用科技造福人类，但决不能用人类健康和人文环境作为交换的筹码啊……

二年级时，书成了我不可缺少的朋友，成了我一丝不苟的老师。书，便是我的良师益友。从书中，你能感受人文环境的熏陶；从书中，你能穿越时空；从书中，你能了解历史，斥贪官污吏为非作歹……啊，书啊，你便是历史，你便是未来，你便是世界万物。