描写人溺水的段落
描写人溺水的精彩片段
  • 描写人溺水的段落

    人的生命是宝贵的,人生只有短短的几十年,一眨眼就过去了,大家应该珍惜生命,不要浪费年华。记得今年的一天,我在家里闲得无聊,可许多又小又黑的苍蝇在我面前飞来飞去,于是我拿起双手,用拱着的双手抓住了一只苍蝇。我只要将手轻轻一合,这只苍蝇就会死在我手中,可苍蝇仍旧拼命地挣扎,努力逃脱,我被苍蝇这种热爱生命,珍惜生命的行为感动了,情不自禁张开了手,放走了苍蝇。连苍蝇都懂得珍惜生命,何况我们人类呢?所以我们要热爱生命,阻止溺水事件的发生,那我们应该怎样阻止呢?首先我们一定不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳,遇到有人溺水,应大声呼救,而不是害怕逃走,没有呼救,使溺水的人失去救援机会而死亡,也不是看到有人溺水,不管三七二十一,就跳下去救人,这样有可能两人都会因溺水而亡。

描写人溺水的段落
  • 从前,有一个人叫冬冬。有一天,他正在路上散步,走着走着,碰到了一对正在打架的小蚂蚁。冬冬走上前去,劝告他们说:“你们别打啦,君子动口不动手,冤家宜解不宜结,你打一下他打一下不就扯平啦!”那对蚂蚁听了觉得有点道理,接受了冬冬的劝告,一起上路去搬粮食了。冬冬乐呵呵地往前走,来到了一个小池边,看到清澈的池塘水,他正要洗把脸,突然从树上跳下一只小猴子冲着他说:“有人溺水了,快去救救他吧!”冬冬一听,飞奔到池塘一角,“扑通”一声跳进水里,救起了奄奄一息的溺水者,并和小猴子一起给他做人工呼吸,让他缓过了气。接着,冬冬继续往前走,碰到狮子在搔痒,就帮它抓走跳蚤;看到小鸡迷了路,就帮它找到了鸡妈妈。

  • “嘻嘻,我们怎么可能狼心狗肺呢?夹心啊夹心,我跟你说我们的营救计划:开始啊,先……(此处省略10000字)……”讲完,看看水里的夹心,已经气的奄奄一息了,猴子比较大惊小怪,高声呼喊:“啊啊啊啊,有人溺水啦,有人溺水啦!”馒头瞪了猴子一眼,“扑通”一声跳下水,把夹心救上来了。“哦,你是最伟大的馒头!”猴子赞扬道,馒头飘飘欲仙。

  • 水真可怕,据统计每天都有人溺水身亡,甚至每秒都有,水在造福人类的同时也给人们带来了安全隐患。防止溺水,人们要做到以下几点:1、不去深水地方。2、去河边时一定要有大人陪同。3、游泳前做热身运动,以免下水游泳时会有抽筋现象。

  • 叔叔的一番话顿时让我恍然大悟:游泳时要学会自我保护,不要单独去深水区和没有救生员的地方游泳。遇到有人溺水时,要沉着冷静,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。必须在保证自身安全的前提下去救助他人,千万不要变成“人溺己溺”。

  • 到了楼下以后我们按照指定的路线去篮球场集合。我们首先开了一个小小的会,分配了教官以后就去上课了。我们班首先进行的是遇到原子弹爆炸后怎样跟据地形来躲避,然后去看了有人溺水之后实施一些必要的措施,怎样去救他……

  • 故事大意:一个大学初一学生叫李华,他是学法律的,就在放寒暑回家路上,听见有人大喊:“救命啊!救命啊!”。他环顾四周,并没有发现人影,这时那人又喊了救命的声音了,原来有一个老人溺水了,他毫不犹豫跳入水中救人,老人得救了,可李华却永远失去了年轻的生命。

  • 如果人溺水了,没有了呼吸,撒上盐也照样有效吗原来苍蝇是昆虫,没有肺器官,只能靠气门的细小气管呼吸.它的气门主要位于腹部的两侧,当气门充满水正如我们的鼻子充满水时苍蝇就溺水。撒上食盐后,食盐溶于苍蝇体表的水中,水就朝着盐浓度高的地方流动,就会从气门流出来,苍蝇也就奇迹般的“死而复生”!

  • 记得有一个暑假我和表哥骑摩托车去兜风,好不快活。忽然,听见远处传来一声声呼救声“救命啊!救命啊!”“好像有人溺水了吧?”表哥问道,“没。没啊!”我其实也听到了呼救声。但我怕事就假装没听见,“又不关你什么事!再说了你也不会游泳啊!”

  • “有人溺水啦!有人溺水啦!”一声急迫的呼喊引起了王明的注意,他循声奔去,只见一个男子因走路玩手机而不慎跌进了湖里,他在水中拼命地挣扎着,脑袋在水中时沉时浮,显然不懂水性,“救命啊!救……救命啊……我不会游……游泳!”落水者一边呼救,一边猛拍水面,掀起了阵阵浪花。那无助的救助声,像是一种无声的指引一般,使得周围的路人们纷纷围上来观看。

  • 视频中,有的学生独自到不知水情的地方游泳;有的学生在下水之前没有做热身运动,出现手脚抽筋;有的在河边玩,一不小心掉到了河里……这些都导致了溺水事件的发生。在我国,每年有五万七千人溺水身亡,相当于每天就有一百五十多人溺水身亡,而其中四分之一的是中小学生。根据有关部门统计,溺水死亡约占中小学生意外死亡人数的一半,溺亡,是中小学生的“头号杀手”。

  • 常常感动于亲情的温暖,感动于朋友间情谊的真挚,可当有人溺水时,岸上的人或许大声呼救,或许焦急万分,但无论如何最感人的还是纵身跳下去救人的那个人,这是一种真诚无畏的美。人在落魄时,萎靡不振,孤独无助,那个能助你排忧解难的人,恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田,登时那种诚挚而热心的美会感动你一生。具有先天缺陷的人,常常感动生活的苦涩,上苍的不公正,那个能助你抚慰心灵创伤、改变你命运的人总是叫人敬佩,这种无私而拯救心灵的美会让你永志不忘。

  • 今天,奉老师之命在七点五十五分准时收看《中小学生春季安全第一课》,这个节目主要讲的是为提高中小学生安全防范意识,让每一个中小学生在遇到自然灾害和突发事件的时候沉着冷静应对,减少意外事故对中小学生带来的伤害,节目共分为四个部分,第一部分:当我们在地震发生时该如何逃生。第二部分:当火灾发生时我们该如何逃生。第三部分:在马路上应注意哪些问题。第四部分:我们该到哪里去游泳,当发生人溺水时该怎么面对。

  • 常常感动于亲情的温暖,感动于朋友间情谊的真挚,可当有人溺水时,岸上的人或许大声呼救,或许焦急万分,但无论如何最感人的还是纵身跳下去救人的那个人,这是一种真诚无畏的美.人在落魄时,萎靡不振,孤独无助,那个能助你排忧解难的人,恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田,登时那种诚挚而热心的美会感动你一生.具有先天缺陷的人,常常感动生活的苦涩,上苍的不公正,那个能助你抚慰心灵创伤、改变你命运的人总是叫人敬佩,这种无私而拯救心灵的美会让你永志不忘.

  • 刚分手的人(特别是被分手的),感情生活顿时失去重心,甚至丧失了自我认同感,无法肯定自我,觉得自己又糟又差,一点自信也没有。此时,有人靠过来示好示爱献殷勤,注入爱的能量,绝大多数人都乐于接受,因为一来可以重新恢复自信心(由有人爱自己,向世界证明自己没那么差),二来可以填满那些多出来的时间。这种分手后紧接而来的感情,比较像是一个人溺水后,碰上漂过来的救生圈,为了活命,下意识地伸手去抓取,而且抓得很紧,希望赶紧游回岸边。

  • 焦毒的阳光,立刻把游人赶下海,身着泳衣的男女老少,躺在浪尖凉爽的怀抱里,“嘻嘻哈哈”声淹没了整个湖。就在游客肆无忌惮地享受大自然的赋予,三个下沉的脑袋,让我不寒而栗。我大声呼喊着妈妈,“不好了,好像有人溺水了。”妈妈一见这情形,扯开喉咙:“快来人啊!有人落水了。”游人听到了求救的喊声,纷纷跳下水,向三个脑袋游去,不一会儿,三个小伙伴被救了岸,经过一番抢救,终于醒了过来,岸上的人舒出了长长一口气。人们庆幸三个孩子的命大。

  • 忽然,小男孩的脚被水草给缠住了,他拼命地挣扎着,可越挣扎水草把他的脚缠得越紧。他大声呼救,小伙伴们听到了就赶紧游了过去,他们一起伸出了手,想把他拉上来。可没想到小男孩不但没被救出,他们几个人也被拉下了水,无情地给“夺走”了生命。造成此悲剧的主要原因是:头脑都不懂水性,不会游泳,一旦发现有人溺水更是不懂救人的方法。

  • 进入2012年,我们发现,社会风气在好转,英雄人物层出不穷,从保护学生致残的教师张丽莉,到救人溺水牺牲的军官沈星,再到冷静面对灾祸的司机吴斌,他们的壮举再次证明一个道理:无论有多少冷漠横行,社会的主流始终代表着人性至美至善;无论有人表现得多么明哲保身,绝大多数人的内心仍然充满着正直善良。吴斌等人的行动驱赶了我们内心的阴霾,照亮了我们生活的世界!小善举,大精神!你们在,灯亮着!

  • 到站了,从南门进,做索道,大约三分钟,着陆了,坐的我褪都麻了,只听“咚!”的一声,我忙转过头来看,我还以为有人溺水了呢,原来老爸想图个凉快,下河洗澡了。结果老爸顺手牵羊,捉了一条鱼来,我想“哈哈,待会有鱼吃了!”正想着,老爸忽然把鱼放了,我说:“老爸,你干嘛把煮好的鸭子都弄飞了呀,哼!”老爸说:“那是人家养的鱼,要是我们吃了,那养鱼人还不找我算账啊。”唉,只能言听计从了,我是言听计从了,可我的肚子可“咕噜咕噜‘叫呢,唉,倒霉。

  • 游泳时:下水前要做热身运动,要有家长陪同,不要在偏僻的地方游泳。不要独自一人外出游泳,更不要摸不到底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。要清楚自己的身体健康才可以下水游泳。在游泳时觉得不舒服要立刻上岸休息看见有人溺水时不要盲目下去救人,最好那可以浮上水面的东西给溺水者,然后找大人来救溺水者。

  • 还有这样一位小学生,名叫张榆,她发明了一种“声控闪光游泳衣”。一天,她家附近发生了一起小孩溺水事件。她亲眼目睹救援人员因不能及时找到溺水者,而耽误了抢救时间,导致孩子死亡。她立刻想到,如果当时游泳衣能发出信号就好了。于是,她经过上百次实验、修改,把蜂鸣片、IC集成块三极管、发光二极管、纽扣电池组成声控电路,经过防水处理后,固定在游泳衣上,最终发明了“声控闪光游泳衣”。当人溺水后,只要在水中发出声音,声波通过水传递给“声控闪光游泳衣”,游泳衣就会立即闪烁发光,提示救援者展开施救行动。

描写人溺水的段落400字
  • 在这,大家一定要注意游泳安全,一要家长同意,二要成人(会游泳)带领,两项条件缺一不可,还应该选择没有危险的地方去,如游泳馆。游泳还要学会游泳知识。游泳时应注意什么?游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到:1、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。2、是慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳必须先了解水情,水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多,、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。3、下水前要做准备运动。可以跑跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避免出现头晕、心慌、抽筋现象。4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情况不明时,不要跳水。6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人来相助。

  • 周一上午班会课,老师在网上找了一段游泳安全的视频给我们看。记者报道,全国各个地区平均每天有三名中小学生溺水死亡。因溺水死亡的中小学生高达六十人。当看到溺水死亡的那些中小学生的家长哭得十分伤心时,我想:原来,安全是最重要的。其实,有时候危险就离我们很近,稍不注意,就会丧失生命。每个人的生命都只有一次,我们要好好的爱惜它,不能随意践踏它。视频中的游泳教练说:“在游泳的时候,不要和同伴嬉戏,打闹,不要进行比赛,一旦发现有人溺水,不得擅自救助,应当呼唤大人来救助。如果周围没有大人,就找找一些粗麻绳来救助。不要去太偏僻的地方游泳,以免发生溺水时,没有人救助。最好是在有大人的陪同下游泳。”听了这些话,我对游泳安全有了更进一步的理解。这时,老师说:“前几天有三件溺水事故连续发生,死亡的中小学生共有十六人。”我的心一颤,心想:“这对于游泳溺水事故来说,是一个多么巨大的数字啊!

  • 事情虽然过去这么久了,可我仍然觉得心有余悸,不敢随随便便的下河游泳。经过这次溺水事件之后,我从中积累了许多经验和教训,我真想告诉所有喜欢下河游泳的人,当有人溺水需要求救时,我们不能冒然下水营救,我们应该知道:出于一个人求生的本能,溺水者往往会在惊慌失措之中死死抓住一切能够抓住的东西,包括施救者,使我们也有可能落于危险之中。这时,需要我们正确的估计自己的营救能力,如果两者的力量悬殊,我们可以一边呼救,一边下水救人。如果我们自身的营救条件不足,下水营救只会多赔上一条性命,这时,我们要学会立即大声呼救,同时要寻找身边或周围一切可能救助的工具,例如救生圈、竹竿、木板等物品,并把它们抛或递给溺水者,帮助其上岸。以工具救人不仅能将我们的危险系数降到最低,还能使溺水者获得更多求生的机会。如果在万不得已的情况之下,需要我们直接下水去救人,我们最好是等到对方挣扎无力之后再进行施救,并且救人时不应正面接触对方,如对方失去意识,应游至对方背后将其手臂反转拖带出水面,再进行施救。

  • 当有一个不会游泳的人掉进河中,一些好心的人跳进水中,想救那位溺水的人,但是自己却不会游泳,被那位溺水的人拖进水中。这时,可能会来一位游泳高手的人来救他们,当他跳进水中,想救那两位人的时候,自己却后悔了。因为当他驮着他们的时候,他们太重,自己却被压在水中。这时,我会摇摆着豚尾巴,先驮着快不行的人,把他送到岸上,在驮着那位不会游泳的人,那位游泳高手也就会游过来吧!这时,我会告诉那位溺水的人:“请你远离河边,越远越好,要防止掉入河中。”我会对那位不会游泳但救别人的人说:“你的好心,我领悟,但你又不会游泳,你去救,这不就搭了两条命吗?所以,当你看到别人溺水的时候,先大喊帮忙,再找找旁边有没有可以拉人的绳子或其他东西,千万不要冒死跳入河中。”我还会对那位游泳高手说:“你虽然会游泳,但你救两个人,你救的过来吗?有时候还会导致自己死亡,你跳水之前,可以利用自己的衣服让他们捞着你的衣服,这样你就可以一次性救两个,还可以保证自己的安全。”

描写人溺水的段落300字
  • 本来我打算写完作业再看书。可是写着写着,我脑袋里总想着那本书,它像长出了一只小手,向我大招呼“快来看呀!快来看呀!”无论我怎么想脑袋里总是会想起那本书。于是,我心想:要不明天早上再写作业,今天我就先看这本书吧!于是我拿过书,狼吞虎咽地看起来。看着看着就入迷了, 放佛我成了那只唐老鸭,正做着许多令人搞笑的事情。你看,不好,有一个人溺水了,我想我是一只堂堂正正的鸭子,不是三只小鸭所说的旱鸭子。所以,我要去救人,我拼命向溺水的人那儿游去,终于把她救上岸来了。我真为自己自豪,因为我救了一个人……我完全沉溺于书中,忽然我爸爸走过来问我:“你的作业写完了没有?”

  • “我虽然很危险。”这次水姑娘抢在电先生前一把夺过麦克风说:“但我还是尽心尽力为大家服务,虽然近几年来不断有人溺水而亡。我的心里也不好受。这并不是我的本意。就在近几日我收到我表妹来信。她在信里说‘有一名男孩趁大人在午睡时,偷偷潜到我的怀里游泳,无奈我长的很高。小男孩根本就没我长得高,却下来游泳,我只见他在我的身边乱游一通,渐渐地浮在水面,我无能为力,我想用嘶哑的嗓音呼唤人类,可根本无能为力。待天黑时,一名路过的农夫发现了男孩,之后……。’情况可想而知,我表妹被全村人议论,说我表妹是个危险人物。禁止孩子与表妹再来往。也不准往里输进鲜活的水。没过几日,我的表妹便消失了……”

  • 我在收看了讲座后星期天,学到了很多有关地震、游泳、火灾等方面的知识及其它安全方面的注意事项。比如在发生地震时我们要躲到桌子下或墙角处。游泳时要做到四不要:未成年人发现有人溺水,尽量不要下水营救,应大声呼救请成人过来营救,第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件营救。第三就是溺水者不要慌乱,尽量让嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。我们在上学放学的路上要遵守交通规则,1、走路要走人行道,没有人行道的,须靠路边行走。2、横过马路要走人行横道,过街天桥或地下通道。3、遵守交通信号,红灯停,绿灯行。4、不钻(跨)越交通隔离设施。5、不在汽车临近时或车辆前后横穿马路,不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。6、不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏,不要边走路边看书。7、夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。

  • 夏天天气炎热,许多同学喜欢到有水的地方去,也许每个人心中都很单纯,就想玩一下.凉快一下。可就这种单纯的思想给我们带来了难以想象的悲伤。就在2014年8月22日那天,兴平市发生了一起学生私自到渭河游泳,导致7人溺水的重大事故,据报道他们的年龄都在10到14岁之间,当时是因为有人在河道里发现7人的衣服和鞋子,才判断7名孩子溺水了。之后,搜救就开始了。学校也把这件事作为重点,在开学第一天第一节课 讲解了这件事,目的是让我们更重生命的宝贵,别让父母为我们担心,为我们痛苦。这件事,在网上更是引起了反响。溺水--成了一个恐怖的字眼,让人心惊胆寒,让人心情悲愤,但无济于事。所以我提议:

  • 道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺交通安全防卫知识,自我保护能力差。 周日,我观看了《中小学生安全教育》片,片中从避震、溺水救人、交通事故、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育,让我懂得了面对突如其来的自然灾难与安全事件时,我们应如何应急避险,学会自救与助人是我们必修的功课。当发生地震时,我们要赶快逃到操场的空地上,但不能乘坐电梯。如果是在高楼或室内来不及向外跑,我们应该注意保护头部,尽快躲到洗手间,或者上面没有悬挂物的墙角。在夏天,溺水是孩子们的头等杀手,当碰到有人溺水时,如果自己水性不好、不会游泳,千万不要跳下水去救人,要赶紧找大人来救助,否则会弄巧成拙,救人不成连自己都会失去生命。

描写人溺水的段落200字
  • 我买完面条,正走在回家的路上,突然,我看见河边围着许多人,于是,也走了过去,一看,河里好像有人溺水了,但却没有一个人去救,我还丈二和尚――摸不着头脑,于是找了旁边的一个老奶奶问了问,一问才知道,原来那个溺水的人本是在拍照,可一不小心落水了,又不会游泳,所以才会这样。我又问:“为什么没有人去救呢?”老奶奶说:“大家都是‘旱鸭子’,不会游泳都不敢去啊!”

  • 还有这样一位小学生,名叫张榆,她发明了一种“声控闪光游泳衣”。一天,她家附近发生了一起小孩溺水事件。她亲眼目睹救援人员因不能及时找到溺水者,而耽误了抢救时间,导致孩子死亡。她立刻想到,如果当时游泳衣能发出信号就好了。于是,她经过上百次实验、修改,把蜂鸣片、IC集成块、9013三极管、发光二极管、纽扣电池组成声控电路,经过防水处理后,固定在游泳衣上,最终发明了“声控闪光游泳衣”。当人溺水后,只要在水中发出声音,声波通过水传递给“声控闪光游泳衣”,游泳衣就会立即闪烁发光,提示救援者展开施救行动。

  • 我们在报纸上,常常可以看到青少年因为溺水而身亡,他们宝贵的生命从此在这一瞬间结束。他们是因为什么而导致发生严重的后果呢?是因为不注意安全而发生的。游泳虽然是一大项运动,但是安全隐患却是数不其数。在游泳的过程中,例如你不是很会游泳,一定要在家长的陪同下水。而且,不能去海、河的深处游。假如有人溺水,你不要去盲目救人,要大声呼救,让大家去救他。在电影上,两名小孩因为不懂得游泳和安全知识而丧失了自己的生命。这是多么好的例子啊!

  • 不知不觉,这一次的小记者活动就要结束了。教练说:“看到许多同学游泳学习得很好!虽然学得好,但是遇到有人溺水,仍要大声呼喊救命,不作无谓牺牲,因为我们还小。”同学们在教练的引导下从泳池里来到淋浴房冲洗身体。大家洗好后擦干身子,穿好衣服就在指定地点等待家长来接。最后,我跟教练和老师说了声“再见”就和妈妈一起回家了。今天玩得好开心呀!也学到了很多游泳的基本知识,收获颇丰。

  • 该吃午饭了,我起身向岸边走去。妈妈早就买好了午饭,坐在椅子上等着我。我坐在一块大石头上,边吃边欣赏着大海。突然之间远处有人大喊,有人溺水了,我心一惊,也顾不得午饭,连忙跑了过去。有的人转身去寻找工作人员求助,有的人在一边默默地为溺水的人担心,有的人则直接跳入水中实施救援……过了几分钟之后,溺水的男人被工作人员救出来了。经过工作人员的一番救治后,男人平安无事了,真是有惊无险啊!

描写人溺水的段落100字
  • 记得有一个暑假我和表哥骑摩托车去兜风,好不快活。忽然,听见远处传来一声声呼救声“救命啊!救命啊!”“好像有人溺水了吧?”表哥问道,“没。没啊!”我其实也听到了呼救声。但我怕事就假装没听见,“又不关你什么事!再说了你也不会游泳啊!”

  • 安全教育节目让我们明白了不能将易燃物放在蜡烛边,遇到汽油着火不准用水扑灭,及如果在房间门外着火时,要先去摸摸门把手,看看烫手不烫手,可不可以开门出去,如果出不去,就用湿毛巾或者湿被子挤进门缝,在窗户外呼喊,等待营救人员急救。遇到人溺水要找大人来营救,不应自己跳水营救。

  • 安全教育节目让我们明白了不能将易燃物放在蜡烛边,遇到汽油着火不准用水扑灭,及如果在房间门外着火时,要先去摸摸门把手,看看烫手不烫手,可不可以开门出去,如果出不去,就用湿毛巾或者湿被子挤进门缝,在窗户外呼喊,等待营救人员急救。遇到人溺水要找大人来营救,不应自己跳水营救。

  • 天使又走到一座桥上,他发现有人溺水了,突然,有一个会游泳的人跳下河里去救溺水的人,把溺水的人救了上来,天使想:终于看到有感谢的眼泪。可是那个溺水者愤愤地说:“你这个大笨蛋,我是在练习游泳,你却把我抱上来,真是多事!”

  • 假如有人掉水里了,我们不能跳下水就人,以免造成多人溺水身亡;我们要大声呼救;我们看看身边有没有漂浮物(游泳圈、没有东西的书包、空的饮料瓶……)用绳绑上子抛给他,没有抛到的话就赶紧把绳子拉回来重抛;我们也可以打120和110……

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