星期一晚上我正准备弹琴，可琴弦的音不对，我很高兴。因为每次都是爸爸帮我调音，现在爸爸不在家，我终于可以过过瘾了！我用指甲轻轻一弹，哇！音“跑”的这么“远”，我用左手握住轸子，开始慢慢拧。轸子太松了，一拧它就滑，我有点生气了，就拿起锤子向里面敲。朱阿姨劝我别捶，可我就是不听，继续捶，捶了好大一会儿，它还是很松很松。我想：如果不使劲拧，调不准音，就弹不成，回家要挨吵；如果使劲拧，琴弦就有可能会拧断，回家也会挨吵。反正都是挨吵，不如试一试。对了，我还是先拧别的弦，或许别的弦拧好了，这个轸子也不松了。可是我的想法错了，琴弦还是一点变化也没有，我有点沉不住气了，猛地一使劲，“咔嚓”，断了。我的眼泪“刷”一下子就流出来了。

一到桥上，我立即下车，去抚动“琴弦”。可是，那用钢铁铸成的“琴弦”哪里是我弹得动的。看似纤细又修长的弦儿，我张开手臂才勉强抱住了它。1根、2根、3根……足足有34根，我只能“望琴兴叹”：“哎，看来得请天上的乐师下凡，才能奏出美妙的曲子哩。”“不一定呀！”爸爸说，“你听——”顺着爸爸手指的方向，我看到在“琴弦”两边，各有双向3车道，车来车往，川流不息。汽车疾驶的“刷刷”声，自行车清脆的铃声，行人匆匆的脚步声。爸爸又指着桥下，“你再听——”我站在桥上往下看，波涛澎湃的江面上，一支支轮船穿梭着，航行着。“呜——”拉响了响亮的汽笛声。对呀，这不就是流淌着一支赞家乡、诵家乡的最高音嘛！

故事是这样的：莽莽苍苍的群山之中一老一少两个瞎子，他们以说书为生。老瞎子弹断了1000根琴弦，去取师傅给他留下的药方，希望能睁眼看看这美好的世界，可不料那张药方只是一张白纸；小瞎子爱上了一个姑娘，可小瞎子重演了老瞎子曾经的悲剧，那位姑娘最终嫁给了别人，他们的爱情也只能是昙花一现。一老一少两个瞎子深深地坠入了痛苦的深渊，无法自拔，老瞎子忍痛安慰小瞎子，要他弹断1200根琴弦，就可以取出那张无字的药方重见“光明”。刹那间，老瞎子记起了那句年幼时师傅临终前说的一句话：“记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。”他明白了，人活着没有目的，目的只是一个虚设，而又是他们活下去的动力。

枯木龙吟是用百年龙魂树，做的琴身。琴身上纹路清晰而特异，普通古琴是依凤身形而制成，其全身与凤身相应，有头，有颈，有肩，有腰，有尾，有足，而此时他膝上地这张古琴却不是以凤形而是龙形，“琴头”上部为龙首状，额下端镶有用以架弦地硬木，称为“岳山”，是琴地最高部分，琴底部有大小两个音槽，位于中部较大地称为“龙池”，位于尾部较小地称为“凤沼”，这是上山下泽，又有龙有凤，象征天地万象，岳山边靠额一侧镶有一条硬木条，称为“承露”，上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦，其下有七个用以调弦地“琴轸”，琴头地侧端，又有“凤眼”和“护轸”，刻有浅槽地硬木“龙”，用以架弦，龙?两侧地边饰称为“冠角”，又称“焦尾”，七根琴弦上起承露部分，经岳山、龙?，转向琴底地一对“雁足”，象征七星，琴面上地十三个“琴徽是用象牙雕琢而成。

后来上了小学，有了一些文学的积淀、常识的积累，而且，也在严父的督促下考过了小提琴十级，于是，明白了，琴声是琴与指碰撞所产生的美好音乐。琴只有在富有乐感的手指和最优良的琴弦的配合下才会发出动人的音乐。翻阅文学作品，我明白了许多关于音乐的道理。琴在琵琶女的指间跳动，缓缓诉说着琵琶女的凄婉身世，打动了贬谪的诗人白居易。身世凄惨的琵琶女在十几年漂泊生活中，将重重的心事掩入琵琶语中，日复一日，练就了具有音乐素质的手指，而此时和白居易的知音相遇的场景也许就是一根无形的琴弦，在那个风吹荻花秋瑟瑟的浔阳江畔，一曲千古美妙的乐音就飘逸而出了。

可是，有一次我“砸琴”太用力了，竟把你身上的弦“砸”断了。砰地一声琴弦打在我的手上，立即出现了一条长长的血痕。我第一时间想到的竟不是我的手疼，而是你会不会疼。那可是你的身体啊，我怎么这么粗鲁呢？这时爸爸听到了声响，走了上来问我发生了什么。爸爸的问话一下子把我从自责中敲醒了，是啊，现在可不是自责的时候，要先帮你换弦啊。可是现在又出现了一个问题，我不会换弦，只好请爸爸来帮忙，我一时觉得自己好无力，不知是手上的伤在发热发痛又或许是内心的自责在作祟，我放声哭了起来，眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。我下定决心，我要去学怎样换琴弦，怎样调音，甚至是怎样去护理你。我学了好久好久终于学会了，那一刻我很自豪也很开心。

小时候妈妈给我讲了个故事：两个瞎子以弹琴和说书为生，翻山越岭，走南闯北。小瞎子希望自己能从老瞎子那儿学到技艺，将来可以独自谋生；老瞎子之所以能几十年如一日地坚持下来，是因为他怀有重见光明的梦想——他的师傅曾经告诉他，只要他弹断一千根琴弦，就可以得到琴里的药方，治好眼病，重见光明。老瞎子一直努力地弹琴，只盼有朝一日可以弹断一千根琴弦。当他终于把第一千根弦弹断时，他激动得浑身颤抖，拿出藏在琴里的药方，奔向梦想……。过了许久，就在人们对老瞎子的记忆渐渐模糊时，老瞎子又在村里出现了，他的眼睛依然还是瞎的。小瞎子本以为老瞎子已经重见光明，这时发现老瞎子仍旧眼瞎，遂万念俱灰。老瞎子说自己记错了，师傅当年告诉他的是要弹断一千二百根弦。老少两个瞎子依然朝着这个梦想走下去……是什么让他有了永不绝望的心？是梦想！ 【举出实例，但是描写太过平淡】

我享受那《高山流水》的清耳悦心，犹如置身于崇山峻岭，潺潺流水之中。我享受那《渔家唱晚》的婉动听，仿佛看到了一片渔民收获良多，欢喜而归的景象。我享受那《将军令》的豪迈雄壮，眼前不禁浮现出一片万马奔腾，烽烟四起的壮烈场面。我享受那《孔雀东南飞》的抑郁萧条，不由得为这化身孔雀的悲惨女子哀伤叹息。我享受那《丰收锣鼓》的欢快激昂，让我领略到农家锣鼓阵阵、欢庆丰年的喜悦指尖跳跃的音符如一群活泼的精灵，演绎着万千景象。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”我徜徉在这二十一根神奇的琴弦间，犹如进入了一个大千世界，享受着这里的一人一景、一草一木，总能收获良多趣味，流连忘返，自然也能如那古代女子一般感受到无穷的乐趣。

我是琴弦，一個很奇怪的女孩子。有人告诉我，自由和安逸不可能同时得到，我选择了安逸，也选择了重复的每天。我总是喜欢看那些用铅笔勾勒出来的细腻画面，因为它可以让我的内心得到莫名的安定。我喜欢把手浸在冰冷的水里，这样能很好的呈现出我的双手，我就这么静静地看着自己的双手在水里慢慢地握成拳，这就是我心脏的大小？那么小的心脏，却要承受那么多的压力，我真担心我的心脏有一天会因为承受不住而破裂。有时候我希望我可以像我的名字一样，发出那么美妙的声音，尽管只能这样，那也会成为我在这个世上的价值。可是，我的声音却引起了全体女生的公愤。原因很简单，她们听不惯。就因为这个就要这样地伤害一个女孩子的心吗？

一天夜里，烦躁的我一遍遍地弹着考级曲《高山流水》。从指间传出的，没有流水的清澈激荡，更无高山的巍峨大气，只是机械的音符，错了，就重来。终于，琴上的高音弦伴着一声清脆的响动，崩断了，好像积压了许久的怨气在这一刻达到了顶峰。我的眼眶中终于盈满了泪水，一只手握着断了的弦，徒劳地想把它安回原处。我的生活就如一个突兀的音符，一根断掉的琴弦，我一心想使其回到正轨，却终是无用。恍惚中，好似听到了古筝老师柔声的安慰：“不要急，弹不好没关系，多努力尝试几次，总有一天会练好的。”于是，握弦的手紧了紧，转而将一根新弦小心翼翼地装了上去，再次拨动，心里少了琴谱的记诵，转而努力试着去感受高山流水的清丽景致，以及景致背后伯牙子期的真挚友谊。 

3、上的污垢或囤积物可以用弹击琴弦的方式清除掉，当每次弹完之后，可以将每弦拉起并迅速放掉，让琴弦撞击指板，清除在琴弦细缝中的污垢，这样可以让弦的寿命久些；如果你是那种手上汗相当多的人，建议你在弹完后将琴弦用干布擦拭一遍。另外，对于那些老旧的琴弦，可以用水煮的方式除去囤积在细缝中的污垢及油脂，也可以在水中加入一些肥皂；对于那些还没用的琴弦，直接使用肥皂水清洗便可清除污垢，记得清洗完毕后一定要将水擦拭干净。

“身体要站好，下巴要贴好在腮托上，举好小提琴45°……你的右手也是，手指要放好在弓上，手臂要放松……”哈哈，好在我学东西不慢，老师一会就教我琴弦了。我看着手中那小提琴，心想：不也就四根琴弦嘛，有细有粗，没什么难的吧？哪知老师对我说：“你呀，别以为，你粗心，琴弦不是断掉就会发出吱吱的声音。”于是乎，我学会了小提琴的琴弦还有手指的指法。学会了和没学过就是不一样，我这才知道，要拉不同的弦，按不同的位子，才会有不同的音符。

第一次见你，一袭素衣，一双素手，一把素琴。你拂一拂衣袖，拂起一阵清风，就勾走了我的所有；你拨一拨琴弦，拨起一串音符，音符，便乘着清风荡进了我的心里。我诧异于你的锦瑟琴弦之多，五十弦——不多也不少，正好是普通琴弦的两倍数目。曲罢之时，我鼓起勇气询问你五十弦的含义。你说，五十弦配一对人；我问，我能做那另一个人吗？你的小脸迅速飞出两朵红霞，微微颔首……

一把乌黑油亮的碳木，一座小而精巧的岳山，一根根细长如丝的琴弦，一个个点状的珍珠徽。它就是琴棋书画中的古琴。右手拨动琴弦，左手如抚摸一样在琴弦上跳舞，悠扬的《长相思》、《秋风词》随风飘遍整个小院儿。啊！在一个阳光明媚的午后，端一杯沁人心脾的茉莉花茶，坐在竹编的藤椅上，听着悠扬的琴声，远离城市的繁弦急管，红灯绿酒，你会不由得会心微笑。

还记得有一次我和她一起去古筝学习班，老师让她演奏一曲，只见她将手轻轻抚摸琴弦开始演奏了，她的脸上不再有微笑的样子，她变得严肃，像是上了战场。一个个音调从她弹得琴里蹦出来，她一会儿看着琴谱，一会儿看着琴弦，掌握着每根琴弦的位置，不落一个调，这时正处于打仗的重要时刻，她弹得琴声十分婉转，像小精灵围着我们转，我们沉入这琴声中，当她弹好曲子时，看见别人羡慕的目光，脸上绽放自豪的笑容。仿佛在说：“我的努力没有白费。”当我问她弹好的秘诀时，她只是笑了笑说“只要你多练习一定能弹好。”对呀！世上无难事，只怕有心人。

一看到古筝，我不觉有些惊讶：这么长，立起来比我还高一大截呢！琴上的弦有白色的，也有绿色的。我数了数，一共有二十一根琴弦。天哪！这么多的琴弦，学古筝的人怎么分的清呢？那位姐姐告诉我，古筝是古老的民族乐器，它由面板、琴弦、岳山、出音口、底板等组成。古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。她还说：“只要有心学，就算再多的弦也分得清。”

还记得有一次我和她一起去古筝学习班，老师让她演奏一曲，只见她将手轻轻抚摸琴弦开始演奏了，她的脸上不再有微笑的样子，她变得严肃，像是上了战场。一个个音调从她弹得琴里蹦出来，她一会儿看着琴谱，一会儿看着琴弦，掌握着每根琴弦的位置，不落一个调，这时正处于打仗的重要时刻，她弹得琴声十分婉转，像小精灵围着我们转，我们沉入这琴声中，当她弹好曲子时，看见别人羡慕的目光，脸上绽放自豪的笑容。仿佛在说：“我的努力没有白费。”当我问她弹好的秘诀时，她只是笑了笑说“只要你多练习一定能弹好。”对呀！世上无难事，只怕有心人。

紫红的木板上回旋盘绕的花纹，一根根细巧玲珑的琴弦，散发着一种宁静典雅的气息，一架古筝给人的感觉或许就是这样的吧！走上前去手抚琴弦，轻轻拨动，铮铮有声。古典的乐音便在心中回荡。刹那间想起了高山流水觅知音的典故，琴声易奏，知音难觅。岳飞便发出了：“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”的无奈感叹！手抚琴弦，琴声在室内回荡。

小提琴的模样怪怪的，我觉得它的模样好像一颗葫芦，却比葫芦苗条，腰比葫芦细，身上除了琴弦以外都是纯木制作的。与它配套的有一个长长的弓子，是马尾和木头做的。当然只有提琴和弓子是无法发出动听的音乐的，需要有一个演奏者，用左手指有规律地按动琴弦和着弓子在琴弦上走动，就可以演奏美妙的乐曲。我眼里的小提琴充满了灵气，特别是当我听到发出美妙、动听的音乐时，更让我感觉到它是那么神奇！

记忆还未凉透，指尖的体温，温柔的眼神，还在心里悄悄滋长，在岁月和现实的夹缝中生长出纠缠的藤蔓。闭上眼，还未流出的泪水冻结在眸间，抚过琴弦，蓦地，尘烟泛滥，淹没了所有感官，暗暗一片，眼前幻化出他的身影，清风起，吹白衣，月光勾勒出阔别的容颜，透过时间的截面，墨香满卷春意澜，如此风流倜傥，温婉的笑容柔了一江春水，催开了含苞的桃花。指尖不自觉用力，泪水终是留不住，划过素颜，打在琴身上，凄厉的弦音震碎了眼前的残影，琴弦已断，纤纤素指上绽放出娇艳的红梅，宛若盛开的灼灼年华。

终于，有一日，我打开琴盖，我惊讶地发现钢琴原来是由上万个琴件而组成的，映入眼帘的居然是许多根琴旋紧绷着，多而密，一边排列着许多圆形的小琴椎，用手一按，木锤就击中琴锤，而琴键是通过许多琴件连接琴椎，发出了声音，嘿！原来学问多多的钢琴也不过如此，但看着眼前那一根根琴旋，不禁使我把踏板联想到了一起“为什么踩着踏板，发出的声音有所不同，它对琴弦又产生了什么作用呢？”又一脑子的疑问，打破了刚才的信心，我经不住不仅在家看，在琴行也看，功夫不负有心人，我终于明白了钢琴分为两类，有三角钢琴和立式钢琴，三角钢琴是钢琴里面由U根刚质琴弦，从左至右。一根比一根短，声音却一根比一根高，立式钢琴是由木锤击中琴弦，发出声音，而踏板分三个，中音、低音、高音，中音是木锤击中的地方向下垂了一点，声音也变得更清脆，节奏感强，第二个低音是在木椎击中的地方下铺一层厚布，所以声音就更低了，而高音是木椎全部都接触琴弦，产生共鸣，我既兴奋又喜悦，恍然大悟。

父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领着一群孩子到麦田里放风筝。放的是他自己糊的蜈蚣（我们那里叫“百脚”），是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻。这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人。清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕践踏的，而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭子、球是中空的，里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面自在爬行，振翅鸣叫。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。用西洋红染了色，上深下浅，通草做花瓣，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。用小西瓜（这是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫做“打瓜”或“笃瓜”）上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常羡慕。

这份缘只能在落幕后留下些许回忆的片段。不管是快乐也好，悲伤也罢，她的存在始终是镜中花，水中月，始终难以修成正果。没有一颗心可以永久的存在在若即若离的虚无之间，是梦，总有梦醒时分;是影，总有飘渺之处;是尘，总会飞灰湮灭。此刻，只想用手中的笔写下一串串跳跃的音符，用文字掩盖快要溢出心口的思念。错过了前世，也错过了来世，今世只把揉碎的桃花凌乱成尘，掩尽风流。萍踪孤影，行一径寒辉，心醒着，眼中尽是落花飘零，夜雾茫茫，今明期许复成霜。耳边满是夜鸟啼月，一声，两声，声声复声声。前世的情，在你手中缱绻成了一缕寂寞的青烟，忧伤汇成浩瀚的海，望不尽百舸千帆，转身，已是千年。 清风舞落红，幽梦落花间，一梦醒来，眉间心上相思尽染。只身天涯，独醉寻欢，幽怨深深何时能了?独倚窗前，凭风吹，看花落，桃花林里，你是否又在轻拂洞箫，醉拨琴弦?遥望千年，繁华散尽，我却痴心依旧，可是几度徘徊，怎样才能走出那梦里花间的蜜语甜言……

很小的时候，在电视里看着小提琴大师们在台上尽情地表演，手指纯熟地划过每一根弦，音符轻快欢悦的从他们指尖划过，耳边便会传来一阵婉转悦耳的琴声，有时激昂，有时悲伤，有时开心，有时痛苦……从那时起，我就发誓长大以后要当一名小提琴手，并且全身心地投入到小提琴中，它成为了我的宝贝。在一次偶然的机会中，教我小提琴的姚老师说：“刘欣，今年举办的春节音乐会上你去参加吧！”听到这个消息后，我欣喜若狂，几个晚上都没有睡好。那一天，我站在了台上，红色幕布慢慢拉开，悦耳悠扬的伴奏声响起。我和着拍子打着节奏，聚光灯打在我身上，随着淡黄色的琴弓划过琴弦，一串连音从琴里缓缓流出，我的身体随着音乐慢慢晃动，仿佛自己也置身于《送别》的美妙音乐里。我和观众都仿佛看见了，看见了一个将要告别红尘，朋友，妻子和儿女的人在剃度。仿佛看见了朋友之间挥手相送，送别朋友，感悟人生。音乐渐渐进入了高潮，观众的情绪也没带入了高潮，有许多人和着音乐哼了起来。那一个个渗透着人心的音符，在大家的身体中徘徊，乐曲渐渐平静了下来，观众们也安静了下来，伴着告别声，一曲终落下……

原本友好的邻国，突然发动了可怕的战争。于是，国王为了国家和子民的安全，不得不在他们的新婚之夜，告别了自己深爱的琴姑娘，立刻奔向战场。国王走后，琴姑娘，又回到了他们曾经相逢、相爱的地方，那片长有绿色橄榄的树林，每天拨琴给远方的国王。为他加油、祈福和鼓励。可等来的却是国王战死疆场的无情的消息。琴姑娘面对国王的尸体，表现的很坚强，血红的眼里没有一滴伤心的眼泪。琴安顿好丈夫的遗体后，坚定地披上了，国王那件血染的战袍，奔向战场，用他那拨动琴弦的纤细手指指挥着残酷的战场。浑厚沉重的琴声，令将士越战越勇，敌人越战越败，琴最终大获全胜，彻底打败了来犯之敌。

白天他在人家里砍柱子，推板子，钉椽子，做窗子，锯梁子，却从来不能够给自家安置点什么，哪怕只是一块床板，甚至只是老人百年后的归宿。不是没空就是没有材料，只要一有空，尤其是晚饭后的那段时间，耳边都会传来一曲曲或悲惋；或激越；或煽情；或亢奋；抑或是人家娶亲赶马甚至迁坟丧葬的曲调，这些让人难以磨灭的音符，都给童年以至于现在的我留下了太多的值得回味与珍藏的启蒙。听妈妈说这把二胡是舅舅十五岁那年，和外公去集市上卖鞍杖哭着缠着外公给他买的，就因为这件事，外婆还埋怨了外公好几天呢。通身都是赭红的油漆，一张麻子蟒皮将音筒装点，两根笔直的琴弦沿着把的走向紧靠着。就凭着这样简单的装备，拉出来的东西却装满了我幼小的思维空间和整个童年生活。

只听得一个女子低低应了一声。绿竹翁道：“姑姑请看，这部琴谱可有些古怪。”那女子又嗯了一声，琴音响起，调了调弦，停了一会，似是在将断了的琴弦换去，又调了调弦，便奏了起来。初时所奏和绿竹翁相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力的便转了上去。令狐冲又惊又喜，依稀记得便是那天晚上所听到曲洋所奏的琴韵。这一曲时而慷慨激昂，时而温柔雅致，令狐冲虽不明乐理，但觉这位婆婆所奏，和曲洋所奏的曲调虽同，意趣却大有差别。这婆婆所奏的曲调平和中正，令人听着只觉音乐之美，却无曲洋所奏热血如沸的激奋。奏了良久，琴韵渐缓，似乎乐音在不住远去，倒像奏琴之人走出了数十丈之遥，又走到数里之外，细微几不可再闻。

我又弹了几首曲子后，她抬腕看了下手表，大叫：“啊呀，都这么晚了，不好意思我要先走了！”说罢，她急急忙忙地站起身，没跑几步，又回头喊道，“我叫吟琴！再见！”很快，她就跑出校门，不见了。我轻轻摇了摇头，重新把目光落回到手中的吉他上。此时已近黄昏，太阳的余晖撒到琴身上，再加上周围被阳光镀上金边的楼房、草树，这一切的一切都显得格外温馨、安逸。我闭着眼睛，边随手拨弄着琴弦，边想着一些过去的事，果然还是很怀念从前的那种快乐呀，可惜，都是过去了……想着想着，思绪又回到刚才那个女孩身上。她叫吟琴是吗？很不错的名字，而且她是至今唯一一个刚见面就让我觉得特别的女生呢。“再见”，再次相见，能够吗？

那拨动流水琴弦的是谁？那惹起枯草随风游弋的是谁？那摇曳着悠远天幕的是谁？肖邦赋予不了流水以生命，莫扎特拯救不了枯草的殇情，贝多芬只在淡淡的月光下羞涩地撩起心琴。那么，那一曲风笛从何而来？哦，是那个男骇---他在流水那头的岸上，正倚着木拐和栏杆亲吻着长笛！音乐组成他的生命，音乐是他遗世独立的灵魂。起伏的山丘弥漫着飞花的香气，那绵亘偌大的气势在嘲笑男孩的渺小，就连山脚丛丛灌木也炫耀着自己的繁盛。唯有残枝与飘叶，时常抚慰男孩瘸腿的残疾。男孩无心取舍名利与得失，从不放下陪伴自己的长笛，他常常倚在河畔遥望远处喧嚣的城市，一声声地叹息，叹息城市夜晚释放的五颜六色的光辉，还有那喧嚣的世人，沉醉在混沌的漩涡里。

悠悠空山，拥着衣袂轻扬，儒雅之极的抚琴人，他用灵动的十指舞动琴弦，你便从他的指尖滑出，清婉似淡淡的明月，淡薄是幽幽的清风。他沉醉在自己的乐曲里，超然物外，浑然不觉流水中已有人静听他的弦音许久许久。一曲终了，他和听者都久久地，久久地沉浸在余音之中……四周的空气寂静舒展，不知过了多久，听者才高声叹道：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！”抚琴者大惊：“子之心盖与我同！”

这天，我一路蹦蹦跳跳，哼着小曲和爸爸来到了琴行，开始了第一节小提琴课。小提琴是由琴身、琴弦、弓子组成的。我挑了一把长度和适的小提琴后开始了学习。我一直以为小提琴很容易学，只要一只手按弦，一只手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想:这种容易的事还要请老师，爸爸，你也太小看我了吧！我马上演奏一首曲子给你听。于是我得意地学着电视上著名演奏家的样子，准备拉琴。

为了忘记现在，我来到一片幽静的小花园，坐在大石头上，调好琴弦，开始弹奏。木吉他的声音，空远而又忧郁。我轻轻地弹着吉他，吉他也在轻轻地弹着我。那一个个的音符，深深地敲刻在我的心上。我变化着和弦，变换着节奏，轻轻地唱着那一首首的歌，那一段段的回忆。我唱着，吉他也在唱着。刹那间，一切都如同云雾一般弥散开来，我仍旧唱着，唱着，忘记了一切。

巾国明媚而忧伤的三月又到了，我漫行在飘落的杨花中，翩跹的杨花中传出神韵的曲调。我用手拨开遮挡着我的杨花瓣，只见她坐在花群中，手弹奏着六弦琴，她的红色裘裳随着飘动，我看不透的是你若隐若现的忧伤。她的琴弦突然地抽动，突兀地就像七月袭来的飞雪，我的胸口一阵剧烈的痛，我不知道什么时候澈倚从我的腰间抽出了赤血剑，我不知道为什么这个挥剑时会割伤自己的孩子会突然的从我背后刺来，我的鲜血随着赤血剑溅出，溅在大朵大朵飘落的杨花上，我隐若地听到了澈倚哭泣声。

第一次见面，是去你家拜访时，你不情愿的坐在钢琴凳上，双眼怒瞪着钢琴，直到我摁响门铃，羞涩的抱着吉他出现在你的面前。你走过来握着我拔弄琴弦的手，友好的问：“你喜欢音乐吗？”我迟疑的点了点头。你欣喜万分，又问道：“那，那你知道贝多芬的《月光》吗？”不等我回答，你一跃到钢琴凳上，弹起了《月光》。轻重把握的十分完美，修长的手指在黑白琴键上轻盈的舞蹈，身体所随着乐曲的起伏而摆动，眼睛时闭时张，头跟着节奏轻微的摇晃，陶醉其中。我仿佛看见了月光倾泻。

大家都知道我的“职业”是琵琶演奏手，可它却给我带来的无尽的烦恼：有时琴弦松了，调弦时如果没掌握好力度，就会“咔嚓”；轸子如果长期不就会“涩住”，只有用锤子才能修好它；一个音调不好就练不成；如果一不小心琴就会碰坏；每次去演奏都要背着重重的大大的琵琶，累得我呼吃呼吃总之很麻烦。

在我六岁的时候，就“认识”了古筝。古筝是由古琴演变而来的。我的古筝琴身是木质的，上面装有二十一根琴弦，从高到低会发出从清脆到浑厚不同的声音。琴头和琴尾两端都是用黑漆涂制而成，上面还雕刻有袅袅的飞天仙女图案，装饰得古筝成为一件典雅的艺术品。

吃过晚饭，我背着琴踩着轻快的步子来到琴行，一如既往地开始练琴。手指轻轻弹拨琴弦，有一种莫可名状的感觉，如潮水般向我袭来，我仿佛置身于漫天碧绿的水域中，追逐嬉戏的游鱼在我的身边紧密穿梭。湍急的水流猛浪若奔，在与卵石的激越中冷冷作响。

好奇心促使我进去了练习室，当又用惊奇的眼光看着带在手指上的弹拨指甲时，我把手搭在琴弦上，轻轻拨动了一根弦“噔”，古筝立即发出了一声清脆的声音。“没错，就是这样，知道吗，古筝是中国乐器之冠哦。”这是我人生中第一次看见也是亲自碰了古筝，一种奇妙的感觉在心中蔓延。

在中国的土地上，那轻薄如羽毛，柔弱如弱水的琴筝，似乎不能随意地被唐突了。置身于众多回廊中间的一个小亭，佳人坐前，用干净透明的指甲拨动它的琴弦，罗衫酥袖轻拂过琴面，举手拨弦之间溢出一股幽香，似闭微闭的朱唇露出一丝笑意。仿佛这就是琴筝最好，最美的宿命了。